Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.
статье выводы и предложенные рекомендации опираются не только на результаты теоретического анализа литературы <...> Данный вывод сделан нами в опоре на анализ теоретической литературы по рассматриваемой проблеме (Т.Е. <...> В современной педагогической литературе отмечается острая необходимость организации целенаправленного <...> Проведенное нами анкетирование родителей и педагогов детского сада показало, что в семье и в детском <...> КРАТКИЙ ОБЗОР ИССЛЕДОВАНИЙ (ЛИТЕРАТУРЫ) Следует отметить, что приоритетно-воспитательная функция системы
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №3 2023.pdf (0,4 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Опишите два самых сильных своих детских воспоминания: самое большое своё детское счастье и самое большое <...> Библиотека литературы ответственного в ОУ за подготовку и проведение ЕГЭ. <...> В школе сложился мобильный педагогический коллектив, хороший детский коллектив, и мы решили повысить <...> Методические объединения «Интеграция воспитательных усилий семьи и школы» Актив детской организации « <...> явлений в детской и подростковой среде.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2009.pdf (0,2 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2 КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ 1`2013 Содержание 3 Школа детской <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3 1`2013 КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ Школа детской <...> Северо-Западного округа города Москвы) — школа детской мечты… Качество образования в школе — это создание <...> Это путь формирования особого стиля детской жизни и учебной деятельности. <...> Проект показался ей слишком детским. Я предложила адаптировать его для пятиклассников.
Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2013.pdf (0,2 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Список использованной литературы Васильев А. Непобедимый /А. <...> Доризо) Список использованной литературы: 1. Аксаков К. С., Аксаков И. С. <...> М.: Изд-во художественной литературы, 1956. – 47 с. В. В. Перепелица г. <...> А как относился к музыке, поэзии и литературе Дмитрий Иванович? 2-й РМ. <...> Интерес к химии пробудился у неё с детских лет.
Предпросмотр: Досуг в школе №9 2015.pdf (2,8 Мб)
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Цель работы – изучить теоретические основы воспитания культуры здоровья с использованием здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий в педагогическом процессе по иностранному языку и разработать цикл уроков английского языка для обучающихся 3 класса.
научного исследования: анализ и обобщение психолого-педагогической, методической и лингвистической литературы <...> На основании данной классификации можно систематизировать накопленный в научной литературе материал по <...> является сложным психологическим феноменом, на что указывает большое количество представленных в научной литературе <...> В психолого-педагогической литературе и методике обучения иностранным языкам часто трактуется понятие <...> К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте [Текст] / Д. Б.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ.pdf (1,0 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Пресса на все интересы Встреча – знакомство с детской прессой (2-4 кл.). <...> Оборудование: почтовый ящик, выставка детских газет и журналов «Из почтового ящика», выставка детских <...> периодической литературе, то есть о детских журнала и газетах. <...> Почему она называется «периодической» литературой? <...> Консультирует посетителей, помогает им в поиске и выборе литературы.
Предпросмотр: Досуг в школе №9 2014.pdf (0,4 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Детским поэтом и сказочником он стал случайно. А вышло это так. <...> («Живая шляпа») «Однажды Петя возвращался из детского сада. <...> Повторение Закрепление навыков пользования справочной литературой и литературой по искусству. 3. <...> Детские впечатления оказали большое влияние на будущего художника. <...> Видим то особое место, которое он занял в литературе.
Предпросмотр: Досуг в школе №2 2000.pdf (1,0 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
На начало года в очереди в детские сады стояло 1 миллион 684 тысячи детей». <...> ...Идёт урок литературы: изучается драма «Борис Годунов» или поэзия А.С. Пушкина. <...> Но это — чистейшей воды иллюстрация одного вида искусства, в данном случае литературы, средствами другого <...> Для детского мышления не характерна «малая связность» мышления (П.Ф. Каптерев). <...> Воспитание любви к Отечеству на уроках языка и литературы. 2.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2010.pdf (0,2 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
ЛИТЕРАТУРА: 1. Воробьева, Е. Е. Дом, который построим мы. / Е. Е. <...> Магнитофон, аудиозаписи с детскими песнями. Учитель. <...> Список использованной литературы. 1. <...> Использованная литература: Алоева М. А. <...> Литература: 1. Алешина Л. Г.
Предпросмотр: Досуг в школе №11 2008.pdf (0,6 Мб)
Автор: Мусс Галина Николаевна
Оренбург
Данное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профилю Начальное образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилям Дошкольное образование и Начальное образование, Начальное образование и Иностранный язык, Начальное образование и Математика. В нем рассматриваются сущность и универсальных учебных действий, специфика их формирования на уровне начального общего образования, эмпирические и теоретические аспекты измерения личностных достижений младшего школьника; представлены выдержки из программ формирования универсальных учебных действий у обучающихся на уровне начального общего образования средствами УМК «Школа России» и УМК «Начальная школа XXI века»; даны задания студентам для самоконтроля.
Список литературы: 1. <...> Список литературы: 1. <...> Список литературы: 1. Горелова Е.В. <...> Список литературы: 1.Данилюк, А. Я. <...> Список литературы: 1.
Предпросмотр: НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ПЕДАГОГИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,9 Мб)
Автор: Мусс Галина Николаевна
[Б.и.]
Патриотическая воспитанность подразумевает и формирование у ребенка гражданской, правовой культуры. Она не ограничивается лишь знаниями, оценками и установками. Поэтому патриотическое воспитание на начальной ступени образования должно носить ярко выраженный прикладной характер, решая такие задачи, как становление личности, гуманистически ориентированной, законопослушной, обладающей гражданскими чувствами, чувством собственного достоинства, умеющей отстаивать свои права, адаптированной к условиям окружающей жизни.
Ребенок сохраняет много детских качеств – легкомыслие, наивность, взгляд на взрослого снизу вверх. <...> Детские общественные организации – еще одна эффективная форма патриотического воспитания. <...> Участие в детской организации – ступень к полноценной патриотической деятельности, школа воспитания будущих <...> Эти свойства детских организаций делают их уникальным институтом социализации подрастающего поколения <...> Литература: 1.Волков, Б.С. Психология младшего школьника: уч. пособие.
Предпросмотр: Организационные аспекты патриотического воспитания младших школьников.pdf (0,2 Мб)
Автор: Шарычева Мария Эдуардовна
[Б.и.]
Данное пособие будет полезно и применимо не только при прохождении предмета «Профессиональная этика», а так же в изучении ряда таких учебных дисциплин как Введение в педагогическую профессию, Социально-психологическое сопровождение детей с ОВЗ, Специфика инклюзивного образования, Педагогические технологии, Коммуникативный тренинг, Персональный менеджмент и другие.
.…....52 Список использованной литературы …..…...………..………………..…....….....57 Приложения ….………………………... <...> ученик действительно усердно готовился к занятию, «вызубрил» все темы, воспользовался дополнительной литературой <...> Анализ литературы показывает, что справедливость понимается учеными не только как вид межличностного <...> В современной педагогической литературе сегодня существуют разнообразные трактовки данного понятия. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 57 Список литературы 1. Горшкова, Н.Д.
Предпросмотр: ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,8 Мб)
Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.
в собственной речи и особенно на использовании их как ярких выразительных средств в художественной литературе <...> транспорта, настольные игры, картотека стихотворений, загадок, пословиц, поговорок, художественной литературы <...> художественный вымысел, лиризм и хроника – все это соединилось у Островского в новое для советской литературы <...> Вопросы из области литературы. <...> Выбирая модули вебинаров «Детский сад. Управление» и «Детский сад.
Предпросмотр: Управление начальной школой №8 2014.pdf (0,4 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Используемая литература: И. Ожегов «Толковый словарь». А. В. Суперанская «Как вас зовут? <...> Детским гомоном наполнен, Юношеским оптимизмом наделен. <...> Я рада этим детским голосам, И рада я сиянью детских глаз, Я вместе с ними верю в чудеса И знаю: это <...> В вопросах детской адаптации Не допустима профанация. <...> Здоровье», Весь пакет исследований и решений, По биологии свершений, Успехов в области искусства, Язык, литература
Предпросмотр: Досуг в школе №10 2008.pdf (1,1 Мб)
Автор: Давыдова М. А.
М.: ВАКО
"Поурочные разработки по изобразительному искусству для 3 класса к учебнику Горяевой Н.А., Неменской Л.А. (М.: Просвещение) составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Пособие содержит все необходимое для проведения занятий: методические советы и рекомендации, творческие задания и вопросы, цель которых – развитие образного мышления учащихся и техники их владения разными художественными материалами. Стержневой темой 3 класса является обучение школьников умению внимательно вглядываться в жизнь как в вечный источник художественного творчества. Отсюда и название темы года – «Искусство вокруг нас». Подходит к учебникам «Изобразительное искусство» в составе УМК Б.М. Неменского 2011–2017 гг. выпуска.
Создание проекта детского парка развлечений. <...> Ее так и называют – детская. <...> Далее надо подобрать литературу по выбранной теме. <...> Другие методы – изучение литературы по теме, проведение анализа материала. <...> (Детским обликом.)
Предпросмотр: Поурочные разработки по изобразительному искусству. 3 класс пособие для учителя (По программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд»).pdf (0,1 Мб)
Автор: Липская Татьяна Алексеевна
М.: ФЛИНТА
В монографии приведены сведения о феномене метафоры, анализируются
психотерапевтические, коррекционно-развивающие, диагностические
возможности метафоры как психологического средства. Представлены результаты апробации авторской психодиагностической процедуры «Сказочные зачины», в основе имеющей метафору и направленной на диагностику школьных страхов. Выявлены особенности авторской психодиагностической процедуры, обеспечивающие ее эффективность в диагностике содержательных характеристик школьных страхов младших школьников.
Анализ психологической литературы показал, что основным психологическим механизмом метафоры, который <...> Категории. – Минск: Литература, 1998. – С. 1064–1112. 14. Аристотель. Риторика / пер. Н. <...> О волшебных сказках // Утопия и утопическое мышление: антология зарубежной литературы. – М.: Прогресс <...> Анализ психологической литературы показал, что основным психологическим механизмом метафоры, который <...> Категории. – Минск: Литература, 1998. – С. 1064–1112. 14. Аристотель. Риторика / пер. Н.
Предпросмотр: Ресурсы метафоры в изучении школьных страхов младших школьников.pdf (0,5 Мб)
Автор: Бреусова Татьяна Александровна
[Б.и.]
Художественное общение – деятельность особого рода по осуществлению эмоционально-интеллектуальной связи художника и зрителя через опосредствующее звено - художественное произведение, несущее в себе жизненный и художественный опыт автора, информацию о его художественной концепции мира и личности, которая осваивается зрителем через "диалог".
НАВЫКОВ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБЩЕНИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ Проблема художественного общения в научной литературе <...> Общение в философской литературе обычно рассматривается как процесс взаимосвязи и взаимодействия групп <...> Этот процесс необходимо начинать с детского возраста, который наиболее предрасположен к восприятию мира <...> «Анализ детских интересов показывает, пишет Б.П.Юсов, что каждому из периодов развития сознания ребенка <...> Литература: 1. Борев Ю.Б. Эстетика. – М., 1969. – 496 с. 2. Каган М.С.
Предпросмотр: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБЩЕНИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ.pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Использованная литература: В. Дуров. «Мои звери». Ю. Куклачев. <...> Использованная литература: С юмором, фантазией, любовью… Воспитание школьников. Йошкар-Ола, 1999г. <...> Использованная литература: Михальская А., Клюева М., Шевченко Е. и др. <...> На своих детских рисунках он чаще всего изображал зверей, птиц и животных. <...> Использованная литература. 1. Что такое? Кто такой? Том 3. М.: Педагогика, 1978. 2. В. А.
Предпросмотр: Досуг в школе №3 2002.pdf (0,9 Мб)
Автор: Пупышева О. Н.
М.: ВАКО
Настоящее пособие содержит задания для школьных олимпиад в начальной школе по математике, русскому языку и курсу «Окружающий мир». Оригинальные познавательные и интеллектуальные задания позволят раскрыть способности младших школьников, повысить их интерес к различным наукам, развить творческую инициативу. Приводятся полные, подробные ответы.
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Литература 143 19. Ëüâîâ Ì.Ð. <...> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125 Литература
Предпросмотр: Задания школьных олимпиад. 1–4 классы.pdf (0,1 Мб)
Автор: Караневская О. В.
М.: Теревинф
В работе описывается опыт организации занятий в керамической мастерской с детьми и подростками, имеющими различные нарушения развития. Эти занятия рассматриваются как возможный путь формирования умений и навыков предметно-практической деятельности, развития общения со сверстниками, повышения самостоятельности ребят, которые не имеют достаточного опыта социального взаимодействия и участия в творческой деятельности.
Работа состоит из введения и трех частей, в которых описываются особенности организации занятий, даются практические рекомендации, помогающие специалистам в решении проблем. Описываются конкретные задания, а также основные алгоритмы их выполнения. Цветные фотографии дадут представление о работах учащихся и проиллюстрируют отдельные упражнения.
Однако в специальной литературе этот опыт пока практически не отражен. <...> Отметим, что большинству специалистов незнакома литература, рассказывающая о таких занятиях. <...> Окна в мир ребенка: Руководство по детской психотерапии. — М.: Независимая фирма «Класс», 2001. <...> Однако в специальной литературе этот опыт пока практически не отражен. <...> Отметим, что большинству специалистов незнакома литература, рассказывающая о таких занятиях.
Предпросмотр: Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской (1).pdf (0,2 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Невозможно стать культурным Без родной литературы. Переходим к уроку литературы. 1. <...> Выступление детского коллектива. 1-й ведущий. Учитель! Школьный учитель! <...> Бокал с шампанским... детским, в судию! Берём простой осенний продукт – виноград и дрессируем его. <...> Литература: 1. Покровские игры: сценарий фольклорного праздника. Иваново, 1997. 2. <...> Конкурс детского изобразительного творчества «Я рисую маму». 2.
Предпросмотр: Досуг в школе №7 2013.pdf (0,3 Мб)
Автор: Федорова М. Ю.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебно-методическом пособии представлено обоснование актуальности,
эффективности применения развивающего обучения в формировании «школы мяча» по баскетболу на уроках физической культуры в начальной школе; воздействие на умственные способности, физическое состояние организма и способствующее реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Раскрыты методические особенности реализации развивающего обучения:
начальное обучение техническим действиям в баскетболе, применение модульной технологии в моделировании процесса по физической культуре в начальной школе.
Теория и методика детского и юношеского спорта. – Киев : Олимпийская литература, 2002. – С. 168–171. <...> Список литературы 1. Автаева М. А. <...> Список литературы 1. Блохин Н. В. <...> Список литературы 1. Агашин М. Ф. <...> Теория и методика детского и юношеского спорта. – Киев : Олимпийская литература, 2002. – С. 168–171.
Предпросмотр: Развивающее обучение на уроках физической культуры в начальной школе .pdf (0,5 Мб)
Автор: Томашевич А. М.
М.: Колос-с
Учебно-методическое пособие «Подвижные игры на уроках физической культуры для детей младшего школьного возраста» предназначено для специалистов, работающих с детьми, и студентов, обучающихся в области физической культуры и педагогики. Знакомит читателей с возрастными особенностями, характеристикой и видами подвижных игр, методикой проведения занятий и особенностями методики проведения подвижных игр для детей младшего школьного возраста. Содержит игровой материал для занятий с учениками начальной школы.
...........................................................................30 Список использованной литературы <...> ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 ВВЕДЕНИЕ У каждого ребенка есть такой момент, когда он переходит из детского <...> Там, в детском саду, у него было настоящее детство, в котором всегда была игра – будь то развивающие <...> Поэтому крайне важно сделать так, чтобы переход от режима детского сада к начальной школе был наиболее <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 53 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1.
Предпросмотр: Подвижные игры на уроках физической культуры для детей младшего школьного возраста.pdf (0,7 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
В научной литературе семья определяется как малая первичная группа, члены которой соединены браком или <...> Какое значение для благоприятного Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 10 Литература <...> В свободное время она много читает, в основном художественную литературу. <...> Она работает в детском саду. <...> Диалог двух малышей. – Петька, а тебе нравится детском саду?
Предпросмотр: Досуг в школе №8 2011.pdf (0,6 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Литература: 1. Агеева, И.Д. 500 новых детских частушек. / И. Д. <...> Детский фольклор Шадринского края / Составители В.Н. Бекетова, В.П. <...> Используемая литература: 1. <...> Детские подарки Красивы и ярки Дудки, хлопушки Бубны, побрякушки! <...> Детские игрушки! Вот этот товар нам больше всех по вкусу пришёлся.
Предпросмотр: Досуг в школе №1 2009.pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Мне нравится история и литература. А тебе? Девочка. Нет. Мальчик. А группа «Машина времени»? <...> Литературу и историю обожаю! От «Ералаша» без ума! От «Дома-2» балдею, от «Аватара» в восторге! <...> На детском личике заметней Большая, тяжкая тоска. 2-й ученик. <...> Список литературы: 1. Школьная энциклопедия «Руссика». <...> , посвященный Году русской литературы Дата начала конкурса – 1 января 2015 г.
Предпросмотр: Досуг в школе №3 2015.pdf (5,0 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Ну-ка, ёлка, вспыхни ярко, В детский дом везут подарки. Получайте! Получайте! <...> Игра на детских музыкальных инструментах, после чего козлята заходят в домик. Коза. <...> Припев: Он в Москве на лыжах В детский сад спешит. А у нас по лужам В детский сад бежит. <...> , «Нужны нам воздух и вода», «Конкурс знатоков химии и литературы», «Конкурс Умники и умницы» теме «Неметаллы <...> «Про полезные хвосты, что не только для красы», «Викторина «Лошади в литературе», «Косолапые братья»,
Предпросмотр: Досуг в школе №10 2015.pdf (3,6 Мб)
Автор: Безродных Т. В.
Изд-во ЗабГГПУ
Содержание монографии актуализирует проблему современного образования – интеграцию целей воспитания и обучения в учебной деятельности. Анализируются подходы к организации конструктивных взаимодействий в условиях начальной школы. В монографии рассмотрены категории «педагогические взаимодействия», «конструктивные взаимодействия»; выявлены научные предпосылки конструктивных взаимодействий в учебной деятельности; определена специфика развития межличностных отношений младших школьников.
Ретроспективный анализ педагогической литературы Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис <...> Эксперимент проходил на базе детского лагеря. <...> Однако изучение психолого-педагогической литературы, в той или иной степени затрагивающей вопросы межличностных <...> Теоретико-практические данные психолого-педагогической литературы позволяют сделать вывод о том, что <...> Например, один из детей рисовал, другой читал дополнительную литературу, третий работал с учебником.
Предпросмотр: Вопросы теории и практики конструктивных взаимодействий в условиях начальной школы.pdf (0,6 Мб)
Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.
представление о библиотеке как об источнике информационных ресурсов, хранилище учебной и художественной литературы <...> каталога, предметных или алфавитных указателей, выставки; • формировать представление о справочной литературе <...> самостоятельной работы; • научить распознавать художественную, учебную, научно-популярную, справочную и иную литературу <...> (вводное занятие) Знакомство с детскими периодическими изданиями. <...> В 1938–1941 гг. учился в МИФЛИ (Московский институт философии, литературы и истории).
Предпросмотр: Управление начальной школой №5 2015.pdf (0,5 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
генеалогические таблицы в русских родословных книгах XVII века и русской дореволюционной исторической литературе <...> И детский не стихает Веселый шум и гам. <...> Используемая литература: 1. <...> Дом должен давать пищу детскому воображению и чувствам. <...> Детские годы, начало пути, Время счастливее трудно найти.
Предпросмотр: Досуг в школе №12 2013.pdf (0,5 Мб)
Автор: Бреусова Татьяна Александровна
[Б.и.]
Общение школьников на уроках ИЗО с иконой как феноменом духовной культуры русского народа поможет познакомиться с положениями православного христианства, являющегося духовным стержнем российской культуры, равно как и с традициями, культурой, верой народов, представляющих другие этнические группы.
И это неудивительно, поскольку многие исследователи отмечают близость иконописи к детскому рисунку. <...> Успенский считает, что обратная перспектива, свойственная и иконе, и детскому рисунку, является более <...> взгляд, икона привлечет детей своими чистыми, яркими, праздничными красками, так же характерными для детского <...> считаем возможным использовать икону на уроках ИЗО в первую очередь, при работе над иллюстрациями к детской <...> Литература: 1. Рерих Н.К. О вечном... – М., 1991. 2. Русское искусство X-XVII вв.
Предпросмотр: ОБЩЕНИЕ С ИКОНОЙ КАК УСЛОВИЕ ДУХОВНОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ.pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
Владеть читательскими умениями, достаточными для продуктивной самостоятельной работы с литературой разных <...> Детский жизненный опыт не позволя ет избирательно относиться к инфор мационной лавине. <...> Ефа нова «Студия тележурналиста»; авторская программа преподавателя литературы, педагога дополнительно <...> Надеемся, что детский опыт и поддержка педагогов опреде лила их жизненный путь. <...> Дети могут работать с научной дополнительной литературой (спра вочники, энциклопедии, сборники), устную
Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2013.pdf (0,1 Мб)
Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.
Кроме того, в специальной литературе выделены основные особенности социально-психологической структуры <...> ; • «Нравственная и юридическая ответственность родителей за воспитание детей»; • «Обзор литературы для <...> ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОММУНИКАЦИЯ • чтение рекомендуемой учителями и другими специалистами ОО психологопедагогической литературы <...> Бурханова, методист ГКОУ «Котовский детский дом», г. Котово, Волгоградская обл. Т.В. <...> Я предлагаю вам характеристику известного человека и покажу его детскую фотографию.
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №2 2015.pdf (0,4 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Используемая литература: Т. Ладыженская «Речь. Речь. Речь». Т. Ладыженская «Речевые уроки». Т. <...> «Детская риторика». (В рассказах и рисунках. 4 класс.) Журнал «ПедСовет» №1 99г. (стр. 13-15). <...> Вот звонок звенит, заливается, Смолкли детские голоса. <...> III.Викторина по литературе 1. Вспомните как можно больше названий сказок Г.Х. Андерсена. 2. <...> Я проверю ваши знания по литературе.
Предпросмотр: Досуг в школе №1 2000.pdf (0,8 Мб)
Автор: Робустова Людмила Павловна
Статья посвящена вопросам начального музыкального образования, которые направлены на формирование основ музыкальной культуры — общей и профессиональной. Подчеркивается единство их истоков, обусловленных многовековыми традициями и опорой на классическое музыкальное наследие.
Несколько лучше обстоят дела с теми, кто окончил или учился в детских музыкальных школах или детских <...> движения в нашей стране Георгия Александровича Струве (1932–2004) — всемирно известного руководителя детской <...> Список литературы 1. Берлянчик М. М., Робустова Л. П. <...> Детской музыкально-хоровой школе «Пионерия» им. Георгия Александровича Струве 60 лет. <...> Промолчать не смогу… Затронуть струны детской души / Новосибирский областной Российско-Немецкий дом.
Профессиональное издание для руководителей общеобразовательных организаций, кураторов и педагогов начальных классов, администраторов школ и методистов. Контроль и оптимизация учебного процесса, повышение квалификации педагогов. Правильное ведение документации.
Накопление первоначальных впечатлений о разных видах искусств (музыка, живопись, художественная литература <...> Накопление первоначальных впечатлений о разных видах искусств (музыка, живопись, художественная литература <...> достопримечательности области; – использовать различные справочные издания (словари, энциклопедии т. д.) и литературу <...> деятельности по решению поставленной задачи; • выпускник получит возможность: – самостоятельно подбирать литературу <...> познавательных способностей; в) развитие у учащихся умения самостоятельно и творчески работать с учебной литературой
Предпросмотр: Управление начальной школой №10 2014.pdf (0,4 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Семья тогда лишь ладом, Когда и папа рядом, И детский не стихает Веселый шум и гам. <...> Используемая литература: 1. Анненская С. «Фамильная ценность» газета «Оракул» №3/2004. 2. <...> Не оставили без внимания чаепитие и детские писатели. <...> Литература: 1. Безрукова, И.Г. Сладкий королевский турнир / И.Г. <...> (Иванушка, Аленушка, Василиса) Литература: 1) Тихонов, А. Н. Словарь русских имен / А.Н.
Предпросмотр: Досуг в школе №8 2008.pdf (0,4 Мб)
Изд-во АО ИОО
В пособии раскрываются теоретические, методические, практические вопросы организации проектной деятельности на уроке в начальной школе на
примере курса «ОРКСЭ». Пособие содержит материалы о новой форме учебной деятельности в начальной школе – проектных задачах. Освоение методики
решения проектных задач подготовит младших школьников к проектной деятельности в основной школе. В пособии использованы практические материалы, подготовленные Фоминой Ю.В., учителем начальных классов МБОУ СОШ № 28 г. Северодвинска.
В педагогической литературе понятие «проект» изначально имело три важных признака. <...> отмечается необходимость системности в использовании активных методов, постепенного увеличения степени детской <...> задача это задача, в которой через систему или набор заданий целенаправленно стимулируется система детских <...> Такие задачи поддерживают детскую индивидуальность, дают возможность опробования различных путей решения <...> Такие задачи поддерживают детскую индивидуальность, дают возможность опробования различных путей решения
Предпросмотр: Как организовать проектную деятельность на уроках в начальной школе.pdf (0,9 Мб)
Автор: Башта Л. Ю.
Изд-во СибГУФК
В учебном пособии рассмотрены основные анатомо-функциональные и метаболические реакции на физическую нагрузку детей младшего школьного возраста. Представлены методические особенности воспитания физических способностей детей и воздействия высокоинтенсивных физических нагрузок на детский организм.
Характер и значимость занятий двигательной активностью в детском и подростковом возрасте 5 1.2. <...> Она остается довольно стабильной в детском возрасте и начинает снижаться ближе к 20 годам. <...> специализации, наследственности, образа и условий жизни и ряда других причин, что широко освещено в литературе <...> Подготовьте доклад на тему «Перетренированность и утомление в детском спорте». <...> Краткий обзор данных современной литературы позволяет представить результаты нескольких исследований,
Предпросмотр: Теоретико-методические основы спортивно-оздоровительных занятий с детьми .pdf (0,2 Мб)
Автор: Османкина Галина Владимировна
Автор рассматривает виды моделирования на разных учебных предметах.
Список литературы 1. <...> Дело Начало — окончание Всего Решал задачи по математике 15.10–15.35 Читал рассказ по литературе 15.35 <...> 17.15–17.20 Таблица Способ учета времени новости Завершился первый этап конкурса «Лучший заведующий детским <...> Всего на конкурс было представлено 22 работы заведующими детскими садами города Новосибирска и Новосибирской
Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.
на заданный вопрос, он может тем или иным способом выйти из положения: ответить коротко, отослать к литературе <...> Когда же вопрос требует конкретных знаний в узкой области, а учитель не читал специальной литературы, <...> Кремлякова, педагог-психолог МАДОУ детский сад комбинированного вида № 30 «Алёнушка», г. <...> (Педагог-психолог просит участников вспомнить свои детские игры, любимые занятия. <...> Детский сад» E-MAIL: PP@MCFR.RU УВАЖАЕМЫЕ ЧИТАТЕЛИ!
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №5 2014.pdf (0,4 Мб)
Автор: Давыдова М. А.
М.: ВАКО
Поурочные разработки по изобразительному искусству для 4 класса к учебнику Л.А. Неменской и. др. (М.: Просвещение) составлены в соответствии с требованиями ФГОС. Пособие содержит все необходимое для проведения занятий: методические советы и рекомендации, творческие задания и вопросы, цель которых – развитие образного мышления учащихся и техники владения разными художественными материалами. Стержневой темой 4 класса является знакомство школьников с художественной культурой разных народов Земли, с единством представлений о духовной красоте человека, с шедеврами народного творчества – вечного источника художественного мастерства. Отсюда и название темы года – «Каждый народ – художник». Подходит к учебникам «Изобразительное искусство» в составе УМК Б.М. Неменского 2011–2017 гг. выпуска.
Образ человека в детском рисунке. Рисование: образ японки. <...> Далее надо подобрать литературу по выбранной теме. <...> Другие методы – изучение литературы по теме, проведение анализа материала. <...> Детские игрушки!.. Что за ярмарка у нас получилась замечательная! <...> (Детским обликом изображаемого.)
Предпросмотр: Поурочные разработки по изобразительному искусству. 4 класс пособие для учителя (По программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд»).pdf (0,1 Мб)
Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.
Захарова «Методика диагностики детских страхов» КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ 26 Хухлаева О.В. <...> В специальной литературе выделены основные особенности социально-психологической структуры семей, в которых <...> Приложение Методика диагностики детских страхов (А.И. <...> Захаров) Цель: выявление количества и группы детских страхов. Бланк ответов Ф. И. О. <...> Показана консультация у детского психоневролога. Возрастные нормы.
Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №8 2015.pdf (0,5 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по курсу «Технология» для 3 класса к УМК Н.И. Роговцевой и др. («Перспектива»), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
практических, контрольных и других видов работ; • требования к уровню подготовки учащихся; • список литературы <...> Проект «Детская площадка» (2 ч). <...> , циркулем, кусачками и др.); • поиска необходимой информации в словарях, Интернете, дополнительной литературе <...> (игровой) площадке 6 Проект «Детская площадка». <...> (игровой) площадке Проект «Детская площадка».
Предпросмотр: Рабочая программа по технологии. 3 класс (к УМК «Перспектива» Н.И. Роговцевой и др.).pdf (0,1 Мб)
Помощь руководителям школ в организации методической работы.
учреж дений, работающих в русле сходной проблематики, о своих находках в на учной и методической литературе <...> Первое место заняли лицей № 281; школа № 266; коррекционная школа № 5; детский сад № 154. <...> Второе место при суждено детскому саду № 27; школам № 280 и № 255; гимназиям № 278 и № 272. <...> Дети работают со справочной литературой, словарями, компьютером, тем самым создаётся возможность прямого <...> Кевли, снабжены техниками, контрольными вопросами, обширным списком до полнительной литературы.
Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2015.pdf (0,1 Мб)
Автор: Клаус Елена Александровна
В статье рассмотрены вопросы воспитания ответственного поведения младших школьников в условиях информатизации образовательного процесса. Предложены циклы классных часов, разработанных автором статьи
использования средств ИКТ, обусловлена исследованиями ученых, доказывающих негативное воздействие гаджетов на детский <...> Денисов утверждают, что влияние мобильных телефонов на детский организм наиболее сильное. <...> Список литературы 1. Гудина М. В., Волкотруб Л. П. Сотовые телефоны и здоровье пользователей. <...> Показатели здоровья детского населения в системе социально-гигиенического мониторинга на территории,
Автор: Кацман Н. Л.
М.: ВЛАДОС
В книге рассматриваются теоретические и практические проблемы преподавания латинского языка в системе высшего гуманитарного и среднего образования: определены роль и место курса, цели и метод его изучения в обеих системах; сформулированы критерии отбора грамматического и лексического материала; предложен лексический минимум. Описываются конкретные способы обучения грамматике с большим количеством примеров из римских авторов с переводом на русский язык; излагается подробная методика обучения чтению с образцом анализа, комментирования и перевода текста; приводятся четыре главы из первой книги Цезаря о гражданской войне, с подробным грамматическим анализом и переводом, а также несколько адаптированных рассказов римских авторов (с переводом на русский язык) об источниках ряда крылатых выражений.
системе высшего гуманитарного образования латинский язык преподается также на отделениях русского языка и литературы <...> языком живым и разговорным, еще долгое время оставалась языком церкви и связанной с ней школы, языком литературы <...> Самые употребительные из них (встретившиеся в литературе более 30 раз) выделены полужирным шрифтом. <...> Затем можно обратиться к литературоведческим терминам: литература, реализм, рецензия, контекст, мемуары <...> ЛИТЕРАТУРА Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 231 15. Винничук Л.
Предпросмотр: Методика преподавания латинского языка. Издание 2-е, переработанное и дополненное.pdf (0,2 Мб)
Автор: Лупандина Елена Александровна
[Б.и.]
Говоря о проблеме массового, опосредованного общения между взрослыми людьми и детьми, нельзя не акцентировать внимание на проблеме эмоциональной отзывчивости. Формирование такого личностного качества, как эмоциональная отзывчивость, определяет успешность социализации личности ребенка.
В современной педагогической литературе музыкально-слушательская деятельность трактуется как совокупность <...> Игровой фольклор (считалки, игры) также актуален в детском групповом творчестве: ритмике, хоровом классе <...> Одиночные детские игры, разнообразные по своему содержанию и оформлению, помогают ребятам моделировать <...> Список использованной литературы: 1. Абдуллин, Э.Б., Николаева Е.В.
Предпросмотр: МУЗЫКА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА.pdf (0,2 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Улыбок детских, как цветенье, зыбких, Цветов, сравнимых с детскою улыбкой. Осень. <...> Использованная литература: Ю. М. Новоженов. Профессия – повар. М., 89 В. Степаненко. <...> Используемая литература: 1. Журналы «Начальная школа». 2. В. А. Георгиевский, Л. И. <...> Леокум «Детская энциклопедия», 1992. 5. Журналы «Работница», «Крестьянка». 6. <...> Итоги детского конкурса подводят родители.
Предпросмотр: Досуг в школе №3 2001.pdf (0,9 Мб)