Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской (825,00 руб.)

Стр.3

Стр.56

УДК 373.22(072) ББК 74.100.58я7 К21 Караневская, О. В. К21 Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской [Электронный ресурс] / О. В. Караневская, Т. Е. Лаврентьева. — 4-е изд. (эл.). — Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf : 65 с.). — М. : Теревинф, 2019. — (Лечебная педагогика: методические разработки). — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". ISBN 978-5-4212-0546-3 В работе описывается опыт организации занятий в керамической мастерской с детьми и подростками, имеющими различные нарушения развития. Эти занятия рассматриваются как возможный путь формирования умений и навыков предметнопрактической деятельности, развития общения со сверстниками, повышения самостоятельности ребят, которые не имеют достаточного опыта социального взаимодействия и участия в творческой деятельности. Работа состоит из введения и трех частей, в которых описываются особенности организации занятий, даются практические рекомендации, помогающие специалистам в решении проблем. Описываются конкретные задания, а также основные алгоритмы их выполнения. Цветные фотографии дадут представление о работах учащихся и проиллюстрируют отдельные упражнения. Издание будет полезно специалистам, которые работают с детьми и подростками, имеющими особенности развития. УДК 373.22(072) ББК 74.100.58я7 Деривативное электронное издание на основе печатного издания: Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской [Текст] / О. В. Караневская, Т. Е. Лаврентьева. — М. : Теревинф, 2009. — 56 с. — (Лечебная педагогика: методические разработки). — ISBN 978-5-901599-81-5. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации ISBN 978-5-4212-0546-3 © РБОО «Центр лечебной педагогики», 2008 © «Теревинф», оформление, 2015

Стр.3

Содержание В ...............................................3 Терапевтическая мастерская ..............................................6 Группы общения ....................................................................7 Предпрофессиональная керамическая мастерская ........8 О     ................ 17 Что необходимо для занятий ............................................17 Особенности организации помещения ..........................19 Этапы проведения занятий ...............................................20 О   ............... 29 Начинать с плоских или объемных фигур? ....................29 Некоторые трудности и возможные пути их преодоления .......................30 Как сохранить индивидуальность работ .........................33 П :     .................. 37 Изготовление рельефа (панно) ........................................37 Как учить ребят делать пальцевый орнамент ................39 П ........................................ 43 Темы занятий в керамической мастерской группы учащихся среднего школьного возраста с нарушениями развития в 2006-07 учебном году 43 Л .......................................... 50 — 55 —

Стр.56