Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 617051)
Контекстум
  Расширенный поиск
373

Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа


← назад
3

373.5Средняя школа (1330)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 4382 (3,64 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
401

№2 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2018]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

персоналом, экономике труда, социологии труда, психологии труда, теории управления и др., в необходимости <...> По виду управления бывают методы непосредственного управления и методы опосредованного управления, основным <...> запасами, маркетинга, теории расписаний, теории вероятностей, математической статистики и др. <...> Теория расписаний Теория вероятностей, математическая статистика Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> Теория и устройство судна и др.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2018.pdf (1,9 Мб)
402

ТЕОРИЯ И ТЕХНОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ПРАКТИК В СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Допущено УМС ОГПУ в качестве учебного пособия для обучающихся по направлениям подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Начальное образование и Иностранный язык, Дошкольное образование и Начальное образование, Начальное образование и Математика; Русский язык и Начальное образование

Автор: Фархшатова Ирина Абдуллаевна

Работа с учебным пособием позволит обучающимся освоить базовые знания по теории и технологиям воспитания младших школьников в процессе самостоятельного изучения теоретического материала; оценить уровень овладения компетенциями в ходе самоконтроля, текущего контроля и промежуточной аттестации; расширить учебно-методическое обеспечение организации аудиторных занятий по учебным дисциплинам и практикам.

Педагогика Монтессори Теория М. <...> Свободная школа не может существовать без демократического управления. <...> При этом второй вариант наименее разработан в педагогической теории. <...> Теория обучения и воспитания : учебник и практикум / В. А. <...> Кроме того, его авторы поясняют: управление через создание благоприятных условий.

Предпросмотр: ТЕОРИЯ И ТЕХНОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ ПРАКТИК В СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.pdf (0,7 Мб)
403

№3 [Педагогическая диагностика, 2016]

Педагогическая диагностика - научно-практический журнал. Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.

Вероятно, из$за свалившихся не$ ожиданно денег органы управления образованием решили делать ЕГЭ сами, <...> Такая позиция помогала органам управления образованием упорно ве$ сти свою ошибочную линию, устра$ няя <...> Поэтому пришла пора менять функции, формы и методы работы органов управления образо$ ванием. <...> Стало очевидным, что без огра$ ничения методической самодея$ тельности органов управления, из$ менения <...> Сейчас интере$ сующую нас теорию лучше назы$ вать теорией педагогических тестов (ТПТ).

Предпросмотр: Педагогическая диагностика №3 2016.pdf (0,1 Мб)
404

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ В СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Допущено УМС ОГПУ в качестве учебного пособия для обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Дошкольное образование и Начальное образование, Начальное образование и Иностранный язык, Начальное образование и Математика, Русский язык и Начальное образование

Автор: Фархшатова Ирина Абдуллаевна
Оренбург

Учебное пособие содержит материалы, раскрывающие теоретические положения и методические рекомендации по организации деятельности классного руководителя в современной начальной школе. Учебное пособие позволит сформировать готовность обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Дошкольное образование и Начальное образование к прохождению производственной (педагогической) практике в роли классного руководителя.

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ В СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ : Допущено УМС ОГПУ <...> Теория и методика воспитания: учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений / И.Н. <...> Важным является положение теории коллектива о межличностных связях и отношениях в нем. <...> Педагогика детского коллектива: Вопросы теории/ Л.И. <...> Педагогика детского коллектива: Вопросы теории/ Л.И. Новикова. – М.: Просвещение, 2000.

Предпросмотр: КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ В СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.pdf (0,6 Мб)
405

Экономика. Учебник для 10–11 классов

М.: Интеллект-Центр

Учебник представляет собой систематическое изложение основных разделов экономической теории. Впервые в издании такого рода наряду с теорией предоставлен российский опыт. Сложные теоретические вопросы поясняются многочисленными примерами из близкой учащимся современной российской жизни. Изложение идёт в сжатой и наглядной форме. Особенностью данного издания является сочетание строгости в изложении теоретических проблем с занимательностью, в том числе за счёт многочисленных рисунков, позволяющих учащимся лучше запомнить основные положения. В учебное пособие включены проблемные ситуации и тесты в конце каждой главы. Книга написана коллективом преподавателей Финансового университета при Правительстве РФ, подготовившим ряд вузовских учебников по экономической теории.

Что изучает экономическая теория? 2. <...> Предмет экономической теории Экономика (от греч. <...> Но как его определяет экономическая теория? <...> Фирма и ее цели Управление АО Характерная особенность АО состоит в разделении функций владения и управления <...> В поисках новой теории: Книга дпя чтения по экономической теории /Под ред. А.Г. Грязновой и Н.Н.

Предпросмотр: Экономика. Учебник для 10–11 классов.pdf (0,1 Мб)
406

№2 [ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ, 2022]

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

Бассейново-ландшафтный подход – это средство сбалансированного управления природопользованием. <...> Он достаточно эффективен при управлении природно-ресурсным потенциалом территории и формировании социально-экономических <...> единица биосферы наиболее перспективен для многоаспектного изучения природы и экономики планеты и для управления <...> Территориальная организация общества и управление в регионах: материалы V всерос. науч.практ. конф. <...> Деятельностно–ориентированный подход к образованию // Управление школой // «Первое сентября», 2011. №

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №2 2022.pdf (0,1 Мб)
407

Поурочные разработки по обществознанию. 6 класс пособие для учителя : к УМК А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой (М.: Русское слово)

Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой (М.: Русское слово). К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, презентации. В приложении дано тематическое планирование к учебнику Л.Н. Боголюбова (М.: Просвещение). Подходит к учебникам «Обществознание»: в составе УМК А.И. Кравченко 2012–2014 гг., также выходившим в качестве учебного пособия в 2015–2016 гг.

Проанализируйте данную теорию. <...> Проанализируйте данную теорию. <...> Сравните эту теорию с другими. <...> В чем сила данной теории? <...> Какова сущность психологической теории? 2. Какова сущность биологической теории?

Предпросмотр: Поурочные разработки по обществознанию. 6 класс пособие для учителя (к УМК А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой).pdf (0,1 Мб)
408

№6 [Школьные технологии, 2017]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Технологии внутришкольного управления. <...> Теория. Развитие. Пособие для руководителей школ и специалистов управлений образованием. <...> Теория и методика воспитания. Воспитатика. <...> Теория и методика воспитания. <...> От теории к мастерству.

Предпросмотр: Школьные технологии №6 2017.pdf (0,2 Мб)
409

№7 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2020]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

Актуальные вопросы теории и методики. <...> Теория исторического знания. Изд. 2-е. М., 2010.) <...> Для США это была возможность поставить под «внешнее управление» советский атомный проект, для СССР — <...> ЦИТАТА В НОМЕР «Программа действий США — это управление миром. <...> Глава разведывательно-диверсионного управления НКВД СССР генераллейтенант П.А.

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №7 2020.pdf (0,1 Мб)
410

№4 (80). Часть 1. Серия "Гуманитарные и педагогические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2013]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Коровникова в статье «Морфологический анализ понятия “реструктуризация” в теории управления» [2] приводят <...> Следовательно, в теории управления надо искать развитие этого понятия и раскрытие сущности его как в <...> Морфологический анализ понятия «реструктуризация» в теории управления / В. В. Еремин, А. Н. <...> Основным аппаратом моделирования задач стимулирования в теории управления является теория игр. <...> Теория игр в управлении организационными системами : учебное пособие / М. В. Губко, Д. А.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (80). Часть 1. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2013.pdf (0,5 Мб)
411

№4 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2020]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Согласно теории А. М. <...> Качество профессиональной подготовки в современном вузе: теория и практика управления. <...> Ключевые слова: управление, функции управления, карьерный рост, учитель, деятельность руководителя. <...> Управление карьерным ростом учителя является частью более широкой деятельно сти управления школой. <...> Планирование как функция управления.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2020.pdf (1,6 Мб)
412

№1 [Иностранные языки в школе, 2023]

«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно. На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д. Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.

усиливать ориентацию учащегося на самостоятельную коммуникацию, а в конечном итоге – на самостоятельное управление <...> Интеллектуальная продуктивность, подразумевающая индивидуализированное сознательное управление учащимся <...> понимается как «готовность и способность человека к безопасному применению цифровых технологий при управлении <...> странах), заявлены наравне с цифровой в Атласе профессий будущего, разработанном Московской школой управления <...> Теоретический анализ проблемы управления образовательными системами [Электронный ресурс]. – URL: https

Предпросмотр: Иностранные языки в школе №1 2023.pdf (0,1 Мб)
413

№9 [Педагогическое образование в России, 2015]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Изучив теории, мы вслед за И. Н. Андреевой, Ю. В. Люсиным, Е. А. <...> Управление своими эмоциями (Т=10, р=0,04). <...> Минюровой два управленияуправление образовательных проектов и учебнометодическое управление с многофункциональной <...> и культуротворческими процессами; организация систем управления; совершенствование управления в соответствии <...> Будучи последователем теории когнитивных конструктов Р.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2015.pdf (2,4 Мб)
414

№5 [Иностранные языки в школе, 2025]

«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно. На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д. Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.

Теория обучения иностранным языкам. <...> Селюкова обращается к проблеме управления учебно-познавательной деятельностью обучающихся в процессе <...> Цель настоящего исследования — описать общий план действий учителя по управлению учебно-познавательной <...> Теория обучения иностранным языкам. <...> » (29 студентов) факультета государственного управления МГУ имени М.

Предпросмотр: Иностранные языки в школе №5 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
415

Концептуально-теоретические и прикладные аспекты системы дошкольного этнокультурного образования монография

Автор: Бабунова Елена Семеновна
М.: ФЛИНТА

Излагаются теоретико-методологические и прикладные основы, рассмотренные автором для разработки педагогической системы этнокультурного образования в вузе педагогического профиля и дошкольных образовательных учреждениях. Особое место отводится обоснованию места и роли этнокультуры в образовании субъектов образовательного процесса различных ступеней, взаимосвязи внешней и внутренней системы отношений, обеспечивающих формирование этнокультурно образованной личности. Обобщены существующие в теории и практике направления этнокультурной коннотации дошкольного образования, дан анализ путей формирования этнокультурной образованности в двух подсистемах этнокультурного образования. В монографии предложена концепция и концептуальная модель педагогической системы этнокультурного образования, обоснованы их структурные основания, технология формирования этнокультурной образованности, критерия и условия её реализации. Представлен критериально-оценочный аппарат измерения динамики этнокультурной образованности, разработана программная база мониторинга качества и эффективности функционирования системы этнокультурного образования.

Купач и др.); теории педагогического управления (А.Г. Гостев, В.И. Загвязинский, Ю.А. <...> , и способы управления ими. <...> иногда называют управлением по проекту [446]. <...> Купач и др.); теории педагогического управления (А.Г. Гостев, В.И. Загвязинский, Ю.А. <...> , и способы управления ими.

Предпросмотр: Концептуально-теоретические и прикладные аспекты системы дошкольного этнокультурного образования.pdf (0,5 Мб)
416

№2 [Педагогическое образование в России, 2010]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Свою теорию «свободного воспитания» Л. Н. <...> Вузовский уровень управления характеризуется решением общих для всего вуза задач. <...> Информационный век и теория Л. С. Выготского / О. К. <...> и методика обучения математике (ТиМОМ), теория функций действительного переменного (ТФДП), теория функций <...> УПРАВЛЕНИЕ качеством образования : практико-ориентированная монография и метод. пособие / под ред.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2010.pdf (0,9 Мб)
417

№2 [Педагогическое образование в России, 2013]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Управление школой является эквивалентом управления ее организационной культурой. <...> По теории гуманизации защищены 153 диссертации, по подготовке будущих педагогов — 58, по теории управления <...> Моисеевой по специальностям 13.00.07 — «Теория и методика дошкольного образования» и 13.00.02 — «Теория <...> Согласно файро-теории (С. <...> Психологические аспекты управления. Социально-психологические и социологические основы управления.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2013.pdf (1,8 Мб)
418

№3 [Педагогическое образование в России, 2011]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Какие бы теории ни выстраивались, есть показатели абсолютные. <...> Сам себе инспектор : самооценка качества управления школой. М. : Сентябрь, 2005. <...> Теория развивающего обучения. М. : Интор, 1996. 3. ЛИПАТНИКОВА И. Г. <...> Теории лидерства: теория черт, ситуационная концепция, реляционные теории, синтетические теории. <...> Рубинштейн и др.), посвященных исследованию теории ценностей, теории О © Антонова А.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2011.pdf (1,0 Мб)
419

№2 [Педагогическое образование в России, 2018]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Представителем комиссии приказом по Управлению связи был назначен тов. <...> Приказом по Управлению связи № 186 от 14 октября 1930 г. <...> По итогам выпуска вышел Приказ по Управлению связи № 153 от 17.03.1933 г. <...> управления основывается на улучшении внутриорганизационной атмосферы [11]. <...> Теория образования (понятийный аппарат). 6. Управление и экономика образования. 7.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2018.pdf (1,5 Мб)
420

№1 [Историко-педагогические чтения, 2020]

Ежегодник

(божественная) теория; патриархальная теория; теория договорная происхождения государства; теория насилия <...> (завоевания); психологическая теория; ирригационная (гидравлическая) теория. <...> Хотелось бы больше внимания уделить теории насилия (завоевания) и марксистской теории, хотя все названные <...> Теория государства и права: учебное пособие. <...> С. 25-26. 2 Постановление 3-го Управления НКО СССР от 06.07. 1941 г.

Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2020.pdf (1,9 Мб)
421

№10 [Педагогическое образование в России, 2018]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Оценка эффективности педагогического управления ученическим коллективом как показатель безопасности управления <...> развития, экологическая теория. <...> Опираясь на теории самоактуализации А. Маслоу, К. Роджерса и теорию мотивации А. <...> Теория и практика. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2018.pdf (1,3 Мб)
422

№3 [Философия образования, 2016]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

систем, самоорганизация (синергетика) и управление. <...> Опираясь на общий анализ теории постиндустриального общества, теории инновационного развития и современной <...> Теория Н. Д. <...> В соответствии с теорией инновационного развития Й. <...> Теория «длинных волн» Н. Д.

Предпросмотр: Философия образования №3 2016.pdf (0,9 Мб)
423

№5 [Педагогическое образование в России, 2020]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Управление процессом учения / П. Я. <...> Теория обучения иностранным языкам. <...> Теория и практика педагогического управления развитием познавательной самостоятельности студентов (На <...> Актуальные проблемы теории и практики. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2020.pdf (3,2 Мб)
424

№4 [Педагогическое образование в России, 2010]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Командно-административная система управления производством также заставляет видеть в труде лишь источник <...> Управление развитием адаптивной школы. — М.: ПЕР СЭ-Пресс, 2004. © Усольцев А. П. , Храмко В. <...> Измеритель уровня звука Управление устройствами (роботами) на основе измерения физических параметров <...> Использование в содержании образования теоретического материала о способах автоматизации и управления <...> Сластениным, управление инновационными процессами в образовании раскрыто в трудах В. С.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2010.pdf (0,8 Мб)
425

№4 [Философия образования, 2021]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Арнов признают вклад теории мировой культуры в сравнительное образование. <...> Фанона, идеи теории зависимости А. Г. Франка, М. <...> Ньюкомба; когнитивная теория Ч. <...> Управление и управляемость в мировой политике // Международные процессы. 2004. Т. 2, № 3 (6). <...> Барматина, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры управления образованием, начальник управления

Предпросмотр: Философия образования №4 2021.pdf (0,8 Мб)
426

№7 [Педагогическое образование в России, 2017]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

познания), методология (часть теории познания, разрабатывающая общую теорию о практической и познавательной <...> О качестве, эффективности и эффективном контракте в общем образовании // Управление образованием: теория <...> Тенденции развития и управление рисками». <...> Теория обучения иностранным языкам. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2017.pdf (1,7 Мб)
427

Биология. 11 класс : базовый уровень учебник

Автор: Пономарёва И. Н.
М.: Просвещение

Представленный курс биологии 11 класса является логическим продолжением курса 10 класса, посвящённого общебиологическим вопросам. Свойства живой материи рассматриваются на разных уровнях её организации: организменном, клеточном и молекулярном. Учебный материал разделён на два образовательных компонента: обязательный и дополнительный. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

М., 1997). • Философия управления — это наука о природе законов и закономерностей управления, о роли <...> и месте величайших идей мировой теории управления в раскрытии сущности человеческого бытия. <...> Философия управления. <...> Он дал возможность впервые выразить основные особенности сложных систем управления в терминах теории <...> информации и управления.

Предпросмотр: Биология 11 класс учебник базовый уровень.pdf (0,8 Мб)
428

Технология социальной работы в организациях образования учеб. пособие для студентов программ среднего проф. образования

Автор: Босов Д. В.
М.: Директ-Медиа

Настоящее учебное пособие посвящено рассмотрению теоретико-методологических основ технологии социальной работы в организациях образования, являющегося одним из важнейших и самостоятельных направлений знания социальной работы. В пособии в доступном виде изложены основные аспекты технологии социальной работы в образовательных учреждениях: сущность и содержание, особенности развития данного процесса в России и за рубежом, виды технологий, их классификация, порядок их применения и использования на разных уровнях сферы образования, а также с различными категориями обучающихся и преподающих. Все главы снабжены практикумами, содержащими контрольные вопросы и тесты, а также практические задания, направленные на формирование навыков применения технологий социальной работы в организациях образования.

Теория социальной работы. — СПб: Питер, 2008. — 373 с. <...> Теория социальной работы / В. М. <...> Теория социальной работы / М. В. Фирсов. <...> Теория социальной работы / В. М. Доброштан. — СПб: Питер, 2008. <...> Теория образовательного права / А. Н. Козырин, Т. Н. Трошкина.

Предпросмотр: Технология социальной работы в организациях образования учебное пособие для студентов программ среднего профессионального образования.pdf (0,5 Мб)
429

№5 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2023]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

Теория познания. Теория познания в структуре философского знания. <...> Институт государственного управления. Основные функции и направления политики государства. <...> Управление использованием и охраной природных ресурсов. Экологическое законодательство. <...> Теория познания. Истина и ее критерии (4 ч) Теория познания в структуре философского знания. <...> Теории конфликта.

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №5 2023.pdf (0,1 Мб)
430

№3 [Директор школы, 2013]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

, сделав ее методологией педагогической теории. <...> Однако теория классовой борьбы не могла быть работающей методологией педагогической теории, так как из <...> В конце 80-х советские ученые со своей новой методологией обмана и с ее установкой, что «наши теории <...> В то же время нельзя что-то «потерять». * Теория обучения в информационном обществе / Е.О. <...> «Когнитивная технология обучения: теория и практика применения» 200 КОМПАКТ-ДИСКИ Комплект «Школьная

Предпросмотр: Директор школы №3 2013.pdf (0,7 Мб)
431

№4 [Сибирский учитель, 2016]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

»; Блок 5 — «Управление саморазвитием (самоменеджмент)». <...> Институт управления образованием РАО. <...> Питирим Сорокин создал социологическую теорию, которую назвали «интегральной». <...> А это прямо повлияло на качество управления страной. <...> С точки зрения истории его критика теории Н. Я.

Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2016.pdf (0,5 Мб)
432

№1 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2012]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

УПРАВЛЕНИЕ И МЕНЕДЖМЕНТ КАЧЕСТВА В ОБРАЗОВАНИИ Бугакова Н.Ю. <...> Согласно этой теории, каждый вид двигательных действий находится под управлением конкретного морфологического <...> Управлением реципрокной координацией: мышцантагонистов; c. <...> и теории относительности, т.е тех теорий, которые невозможно описать с помощью непосредственных показаний <...> Ошибка теории формального образования состояла в том, что следуя аналитической теории знания рационализма

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2012.pdf (0,8 Мб)
433

№1 [Философия образования, 2020]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Более подробно эти теории рассмотрены в работе В. Г. Стариковой [12, c. 93–96]. <...> Современная наука в теории и практике: монография / науч. ред. С. П. <...> Теория игр: учеб. пособие. – М.: Высшая школа: Университет, 1998. – 304 с. 10 Айзенк Г. <...> Четвертый блок цикла – это «Теория катастроф» [24–27]. <...> Теория игр и экономическое поведение / пер. с англ. под ред. и с доб. Н. Н.

Предпросмотр: Философия образования №1 2020.pdf (0,6 Мб)
434

№2 [Методическая работа в школе, 2009]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

Этот объект исследования известен и в теории, и на практике. <...> Теория может быть ненаучной, искажённо отражающей действительность, но продолжает называться теорией, <...> Как бы это ни звучало парадоксально, легче отделить теорию от факта, чем факт от теории, легче выделить <...> субъективное в содержании теории, чем в факте. <...> Для управления качеством образования необходимы средства управления и измерения качества; • система управления

Предпросмотр: Методическая работа в школе №2 2009.pdf (0,1 Мб)
435

№2 [Экономика в школе : школьный экономический журнал : финансовое приложение, 2011]

Журнал «Экономика в школе» с вкладкой «Школьный экономический журнал» и Финансовым приложением - первое в стране специализированное научно-познавательное и учебно-методическое издание для преподавателей и руководителей образовательных учреждений и старшеклассников. Издание призвано пополнить профессиональный багаж учителя экономики и помочь обучающимся в изучении предмета, подготовке к экономическим олимпиадам и конкурсам, а также к поступлению в вузы. Главная задача журнала – продвижение школьного экономического образования, освещение вопросов его содержания и методов обучения экономике в школе, формирование экономического образа мышления и финансовой грамотности педагогов и школьников.

образовательными учреждениями, а также в системе управления образованием на уровне административных <...> деятельностью, к управлению самим собой, своим поведением, способами освоения информации и т.д. <...> , состоящая из элементов классической экономической теории, маржинального анализа, теории цен А.Маршалла <...> Такое деление базируется на теории Ж. <...> Й.А.Шумпетер (1883 – 1950) в работе «Теории экономического развития» выделял труд по управлению и управляемый

Предпросмотр: Журнал «Экономика в школе» №2 2011.pdf (0,4 Мб)
436

№6 [Школьные технологии, 2023]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Современные стратегии чтения: теория и практика. — М.: Форум, 2013. 16. <...> : теория и практика. <...> (на примере академии ГПС МЧС России) / В сборнике: Наука как призвание: теория и практика. <...> Психология одарённости: от теории к практике / Под. ред. Д. В. <...> Искусственный интеллект в школьном образовании: от теории к практике 2 95 Лебедев В. В.

Предпросмотр: Школьные технологии №6 2023.pdf (0,1 Мб)
437

№6 [Школьные технологии, 2022]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Trello — это облачный сервис для управления небольшими командами и проектами. <...> Симуляторы — игры, моделирующие управление техническими средствами, например, автомобилями, самолётами <...> Trello — это облачный сервис для управления небольшими командами и проектами. <...> Симуляторы — игры, моделирующие управление техническими средствами, например, автомобилями, самолётами <...> Многофакторное исследование качества условий обучения в системе внутришкольного управления 4 103 Тюнников

Предпросмотр: Школьные технологии №6 2022 (1).pdf (0,1 Мб)
438

№3 [ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ, 2023]

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

педагогики и психологии профессионального образования Московского государственного университета технологий и управления <...> Ведущие центры корпоративного управления в отрасли сосредоточены главным образом в странах западной части <...> Цифровой микроскоп Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Теория и методика обучения <...> Нижнего Новгорода совместCopyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Теория и методика <...> проводится отделениями Российской ассоциации учителей географии в субъектах РФ или местными органами управления

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №3 2023.pdf (0,5 Мб)
439

Методика обучения математике учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений

Автор: Темербекова А. А.
РИО ГАГУ

В учебном пособии рассматриваются пути решения актуальных проблем школьного математического образования, в обобщенном виде излагается материал по вопросам научно-методической организации профессиональной деятельности будущего учителя математики, по проектированию, разработке и применению современных технологий обучения, реализации различных дидактических методов, форм и средств обучения школьников математике.

Управление процессом усвоения знаний, умений и его коррекция. <...> Управление процессом усвоения знаний / Н. Ф. Талызина. – М., 1975. 11. Тарасов О. В. <...> Развитие последней привело к созданию теории определителей, а затем теории матриц и связанной с ней теории <...> В линейную алгебру входит также теория форм, в частности квадратичных, и частично теория инвариантов <...> Управление качеством – проблема комплексная / В. С.

Предпросмотр: Методика обучения математике учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.pdf (2,2 Мб)
440

№1 [Философия образования, 2025]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Этот вывод подтверждается теорией социо1 Stonier T. <...> Киберпсихология управления массовым сознанием в современном государстве // Дискурс-Пи. 2024. <...> голосового управления для удовлетворения потребностей учащихся и преподавателей. <...> Общая теория изображений: учеб. пособие. <...> Зыков, анализирует теорию человеческого капитала в контексте теории личности.

Предпросмотр: Философия образования №1 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
441

№2 [Философия образования, 2020]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Теория поколений, широко известная благодаря исследованиям В. Штрауса и Н. <...> Бека и его теории «общества риска» [16]. <...> Вопросы теории и практики. – 2015. – № 9-1 (59). – С. 99–102. <...> Это относится не только к применению теории на прак3 Громыко Ю. В. <...> Формирование и развитие региональной оценки образовательных достижений // Управление образованием: теория

Предпросмотр: Философия образования №2 2020.pdf (0,6 Мб)
442

Поурочные разработки по физике. 11 класс пособие для учителя : универсальное издание

Автор: Волков В. А.
М.: ВАКО

В книге учитель сможет найти все необходимые для подготовки и проведения полноценных уроков материалы: подробные планы уроков, методические советы и рекомендации, контрольные и лабораторные работы, тестовые и проверочные задания, демонстрационные эксперименты. Пособие содержит полный комплект поурочных планов, соответствующих учебникам физики для 11 класса Г.Я. Мякишева, Б.Б. Буховцева (М.: Просвещение) и В.А. Касьянова (М.: Дрофа). Полноценно может использоваться с разными учебными комплектами, предоставляя педагогу возможность вариативного освещения тем курса. Подходит к учебникам: «Физика (базовый и профильный уровни)» в составе УМК Г.Я. Мякишева, Б.Б. Буховцева 2004–2014 гг. выпуска; «Физика» в составе УМК В.А. Касьянова 2004–2007 гг. выпуска.

Управление электронным пучком. <...> В 1854 г. в России создается Управление этой связью. <...> Лазерные системы управления оружием резко повысили точность попадания. <...> − Что используется в системе управления ходом цепной ядерной реакции деления? <...> − В чем заключается управление ядерной реакцией?

Предпросмотр: Поурочные разработки по физике. 11 класс пособие для учителя (Универсальное издание).pdf (0,1 Мб)
443

№1 [Вестник социально-гуманитарного образования и науки, 2023]

Публикуются статьи, обзоры и другие авторские материалы, представляющие научный и практический интерес по проблематике журнала. Основные рубрики журнала: · «Социально-гуманитарные исследования»; · «Социально-гуманитарные технологии»; · «Социально-гуманитарное образование».

Управление наставничеством : методические рекомендации / С. Я. <...> Матанцев. – М. : Академия управления МВД России, 2021. 2. Бесельман, И. В. <...> Управление рисками образовательного учреждения / Е. Е. <...> Управление. <...> народным хозяйством»; • «Управление качеством»; • «Маркетинг»; • «Менеджмент»; • «Рекреация и туризм

Предпросмотр: Вестник социально-гуманитарного образования и науки №1 (0) 2023.pdf (0,1 Мб)
444

Педагогическая стратегия становления этнокультурной образованности детей дошкольного возраста монография

Автор: Бабунова Елена Семёновна
М.: ФЛИНТА

Излагаются концептуально-теоретические и научно-методические основы, рассмотренные автором для разработки педагогической стратегии становления этнокультурной образованности личности в дошкольных образовательных учреждениях. Особое место отводится обоснованию места и роли этнокультуры в образовании субъектов образовательного процесса различных ступеней, взаимосвязи внешней и внутренней системы отношений, обеспечивающих становление этнокультурно образованной личности. Обобщены существующие в теории и практике направления этнокультурной коннотации дошкольного образования, дан анализ путей формирования и развития этнокультурной образованности в двух подсистемах дошкольного этнокультурного образования. В монографии предложена концепция и концептуальная модель педагогической стратегии, инициирующей становление этнокультурной образованности личности, обоснованы их структурные основания, методика становления этнокультурной образованности, её критерии и показатели. Представлен критериально-оценочный аппарат измерения динамики этнокультурной образованности, разработана программная база мониторинга качества и эффективности реализации педагогической стратегии становления этнокультурной образованности личности субъектов образовательного процесса ДОУ.

Шпикалова, и др.); теории педагогического управления (А.Г. Гостев, В.И. Загвязинский, Ю.А. <...> Магнитогорска, Златоуста, Кыштыма; августовских совещаниях Управления образования гг. <...> Критикуя теорию национального воспитания, В.Н. <...> Управление образованием : Системная интерпретация: монография / Г.Н. <...> Управление процессом усвоения знаний : Психолог. аспекты / Н.Ф.

Предпросмотр: Педагогическая стратегия становления этнокультурной образованности детей дошкольного возраста.pdf (0,5 Мб)
445

География. 11 класс. Учебник. Углублённый уровень учебник

Автор: Холина В. Н.
М.: Просвещение

Учебник соответствует ФГОС среднего общего образования и является частью УМК — победителя конкурса Национального фонда подготовки кадров (НФПК) по созданию инновационных учебно-методических комплексов. Курс социально-экономической географии мира рассматривается в учебнике на углублённом уровне (210 ч в 10 и 11 классах). Отдельные разделы учебника могут изучаться как курсы по выбору. Политическое устройство мира на картах, приведённых в учебнике, отражено по состоянию на октябрь 2022 г.

Новая теория внешней торговли. <...> Эффективно работают надгосударственные органы управления — выбранный парламент, органы управления экономикой <...> Новая теория внешней торговли. <...> Новая теория внешней торговли. <...> Новая теория внешней торговли.

Предпросмотр: География. 11 класс. Учебник. Углублённый уровень (2).pdf (2,8 Мб)
446

№3 [Педагогическая диагностика, 2017]

Педагогическая диагностика - научно-практический журнал. Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.

При управлении ресурсы актуализируют возможности 1 Исследование выполнено при финансовой поддержке РГНФ <...> из направлений модернизации системы россий# ского образования является совершенствование контроля и управления <...> Афонина, магистрант 1 года обучения, направление подготовки «Управление персоналом» ЧОУВО «Московский <...> обучения и теорию воспи# тания. <...> Калейдоскоп изменений, зада# ваемых государственным органом управления образованием в русле реформы,

Предпросмотр: Педагогическая диагностика №3 2017.pdf (0,1 Мб)
447

№1 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2021]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Серия 22: Теория перевода. 2014. № 2. С. 88-100. 6. Георгиева О. Н. <...> Университетское управление: практика и анализ. 2018. № 22(6). С. 36-43. <...> Вопросы теории и практики. 2017. № 12(78) : в 4 ч. Ч. 2. C. 90-93. <...> Теоретической основой исследования явились положения теории деятельности, теории развития личности, актуальные <...> А., Анализ систем управления дистанционным обучением в вузе Степанов Н. И.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2021.pdf (1,6 Мб)
448

№1 [Экономика в школе : школьный экономический журнал : финансовое приложение, 2007]

Журнал «Экономика в школе» с вкладкой «Школьный экономический журнал» и Финансовым приложением - первое в стране специализированное научно-познавательное и учебно-методическое издание для преподавателей и руководителей образовательных учреждений и старшеклассников. Издание призвано пополнить профессиональный багаж учителя экономики и помочь обучающимся в изучении предмета, подготовке к экономическим олимпиадам и конкурсам, а также к поступлению в вузы. Главная задача журнала – продвижение школьного экономического образования, освещение вопросов его содержания и методов обучения экономике в школе, формирование экономического образа мышления и финансовой грамотности педагогов и школьников.

Слово «экономия» (от греч. oikonomia) обозначает науку управления хозяйством. <...> издержек и теории предложения. <...> Основные принципы управления предприятием. Билет 10. 1. <...> Решение уполномоченных органов управления бюро кредитных историй о его реорганизации или ликвидации. <...> Пайщик может запросить информацию о затратах кооператива на управление его деятельностью и ее ведении

Предпросмотр: Журнал «Экономика в школе» №1 2007.pdf (0,3 Мб)
449

№1 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2025]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Динамическое программирование и современная теория управления. – Москва : Наука, 1969. – 435 с. 3. <...> Теория и технология креативного обучения / А. В. <...> Мнения людей о судьбе как подтверждают теорию судьбы, так и объединяют их, проходя через теорию наследственности <...> Согласно теории Б. <...> К тому же химия, как развитая научная теория выполняет все функции, присущие теориям такого уровня, в

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 (0) 2025.pdf (0,7 Мб)
450

Проектирование образовательного процесса в школе автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Цель исследования: научное обоснование и разработка основ теории проектирования образовательного процесса в средней общеобразовательной школе.

конкретного учебного заведения и целого района, города, региона, личность учащегося, система внутришкольного управления <...> реализации выбранного технологического способа, то есть системы дидактической деятельности учителя по управлению <...> содержания образования, представленного в виде моделей деятельности; 2) управленческий компонент – управление <...> ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 20 нологических операций по их освоению, выбора приемов управления <...> Она является частной теорией, по сравнению с общими теориями, такими, как теории содержания общего и

Предпросмотр: Проектирование образовательного процесса в школе.pdf (0,3 Мб)
Страницы: 1 ... 7 8 9 10 11 ... 88