Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 616824)
Контекстум
  Расширенный поиск
373

Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа


← назад
3

373.5Средняя школа (1331)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 4381 (2,73 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
351

№2 [Учитель, 2022]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Теория: Что такое коллективное творческое дело? <...> Экспериментальные доказательства теории. <...> Современные стратегии чтения: теория и практика. <...> Управление своим временем – это практически управление жизнью, целая философия, органично сочетающаяся <...> Управление персоналом. М.: Форум, 2016. 336 с. 3. Захарова Е. А.

Предпросмотр: Учитель №2 2022.pdf (0,1 Мб)
352

№4 [Школьные технологии, 2021]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Руссо, развивал теорию коллективного воспитания. <...> Под эффективностью управления понимается социальная эффективность управления, создающая благоприятные <...> К обществу образованных людей...: Теория и практика образования взрослых. <...> К обществу образованных людей...: Теория и практика образования взрослых. <...> В 7-х (кадетских) классах изучаются основы теории государства и права.

Предпросмотр: Школьные технологии №4 2021.pdf (0,1 Мб)
353

№3 [Педагогическое образование в России, 2022]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Для совершенствования теории управления в сфере физической культуры и спорта на различных уровнях возможно <...> физической культуры и теории управления сферой, а также в последнее десятилетие получил развитие программно-целевой <...> Ссылаясь на теорию управления, можно говорить о том, что «информация представляет собой совокупность <...> Теория. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2022.pdf (1,3 Мб)
354

№3 [Педагогическое образование в России, 2016]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Хакен и др.) и управления (А. А. Богданов, Н. Винер, Я. А. Гольфред и др.). <...> Управление качеством образования : учебное пособие для вузов. 2-е издание. <...> В теории управления деловое совещание определяется как форма организованного, целенаправленного взаимодействия <...> Согласно теории Г. <...> Конверсия основных положении теории спортивной подготовки в процессе физического воспитания // Теория

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2016.pdf (1,0 Мб)
355

№1 [Школьные технологии, 2014]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Необходимо отметить, что авторы фундаментальных теорийтеории процесса обучения и культурологической <...> Общая теория устанавливает наиболее общие отношения внутри объекта (теория процесса обучения, теории <...> с ней (теория проблемного обучения, теория программированного обучения; концепции методов обучения — <...> Специальные теории в наибольшей мере влияют на развитие теории и практики обучения. <...> Дидактика: статус, детерминанты развития, теории Людмила Михайловна Перминова, профессор кафедры управления

Предпросмотр: Школьные технологии №1 2014.pdf (0,2 Мб)
356

№6 [Педагогическое образование в России, 2020]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

: теория сравнения и логика оценок; теория квалиметрических шкал; теория свертывания показателей и оценок <...> Согласно теории Дж. <...> Функция управления системой. <...> Теория общества / Н. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2020.pdf (3,2 Мб)
357

№9 [Иностранные языки в школе, 2022]

«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно. На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д. Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.

году методическая копилка была пополнена разработкой теоретических основ тестирования как средства управления <...> Так, например, вошли в практику управления принципы обслуживающего лидерства (servant leadership) и сочувствующего <...> Чанъань; императорский дворец; природные и рукотворные достопримечательности страны; затронуты вопросы управления <...> году методическая копилка была пополнена разработкой теоретических основ тестирования как средства управления <...> Чанъань; императорский дворец; природные и рукотворные достопримечательности страны; затронуты вопросы управления

Предпросмотр: Иностранные языки в школе №9 2022 (1).pdf (0,1 Мб)
358

№6 [Школьные технологии, 2024]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Основной системой управления образованием города является краевая информационная система управления образованием <...> В теории управления доказано, что наиболее эффективно профессиональное развитие педагога происходит непосредственно <...> Наумов [2] отмечают, что в современной теории управления существует два противоположных взгляда на понимание <...> , закономерности, принципы формирования качества образования; теорию управления качеством, исследующую <...> Понятно, что эти теории должны работать вместе.

Предпросмотр: Школьные технологии №6 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
359

№4 [Философия образования, 2021]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Арнов признают вклад теории мировой культуры в сравнительное образование. <...> Фанона, идеи теории зависимости А. Г. Франка, М. <...> Ньюкомба; когнитивная теория Ч. <...> Управление и управляемость в мировой политике // Международные процессы. 2004. Т. 2, № 3 (6). <...> Барматина, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры управления образованием, начальник управления

Предпросмотр: Философия образования №4 2021.pdf (0,8 Мб)
360

№4 [Философия образования, 2022]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Теории Сравнение Теория мировой культуры, неоинституциональная парадигма в социологии (J. <...> Общая теория права и государства: учебник. М.: Норма, 2021. 560 с. <...> Общая теория материи. Основы построения: монография: в 3 ч. Ч. 1. <...> Общая теория материи. Основы построения: монография: в 3 ч. Ч. 3. <...> Теория ассамбляжей и социальная сложность [Электронный ресурс].

Предпросмотр: Философия образования №4 2022.pdf (0,9 Мб)
361

Формирование спортивной техники плавания с учётом моторной асимметрии у детей младшего школьного возраста монография

Автор: Лаврентьева Дарья Андреевна
МГАФК

В монографии представлена разработанная автором методика начального обучения плаванию детей младшего школьного возраста с учётом моторных асимметрий, предложен дифференцированный подход к начальному обучению плаванию детей младшего школьного возраста с различными профилями моторной асимметрии, обоснована эффективность использования данной методики в условиях небольших учебно-спортивных групп, дошкольных учреждений и летних спортивных лагерей.

Все это требует сложнейшей системы управления движениями со стороны нейтральной нервной системы[17]. <...> Все это требует сложнейшей системы управления движениями. <...> Боген //Теория и практика физической культуры. 1995. № 7. <...> Исследование параметров управления движениями в процессе обучения плаванию / А. И. Погребной, В.В. <...> Управление движениями в спорте / В. С. Фарфель. М.: Физкультура и спорт, 1975. 206 с. 166.

Предпросмотр: Формирование спортивной техники плавания с учётом моторной асимметрии у детей младшего школьного возраста монография.pdf (0,4 Мб)
362

№5 [Философия образования, 2015]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

При этом теория динамических информационных систем как междисциплинарная научная теория формировалась <...> Прежде всего хочу отметить, что в качестве образца управления высшей школой используется модель управления <...> Саймон считает, что управление равнозначно «принятию решений», и основное внимание науки управления должно <...> Современная теория и практика управления предлагают государству проверенные рычаги вывода страны на траекторию <...> Так, основное положение теории К.

Предпросмотр: Философия образования №5 2015.pdf (0,3 Мб)
363

№2 [Школьные технологии, 2022]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Согласно гносеологии (в философии теория познания), любая научная теория в своём развитии проходит путь <...> Указанная схема отражает динамику теории. <...> и знать основные идеальные модели, лежащие в основе теории, законы, следствия. <...> На четвёртом уровне присоединяются знания об использовании выводов теории на практике, это «выход» теории <...> Ценностное управление, или управление организационной культурой, можно рассматривать как один из наиболее

Предпросмотр: Школьные технологии №2 2022.pdf (0,1 Мб)
364

№4 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2025]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

Это касалось как государственного управления в целом, так и итальянских армии и флота в частности. <...> Служба (в армии, при дворе, в системе управления) 5. <...> Постоянные долги как следствие приемов управления. Постоянные отработки за долги. <...> Плевако критикует негодную систему управления конкретным поместьем. <...> Обществознание в современной школе»: актуальные вопросы теории и методики.

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №4 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
365

№4 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2018]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Управление персоналом: оценка, обучение. – М.: Управление персоналом, 2005. – 550 с. 6. <...> Психология управления персоналом. Теория и практика. – М.: Изд-во Юрайт, 2014. – С. 82. 8. <...> Управление персоналом. Теория и практика. – М.: Проспект, 2008. – С. 279. <...> Сущность теории Основные элементы теории Функция шагомера Теория убеждений о здоровье (А. <...> Расчет рисков и управление рисками (методы теории вероятностей и экспертных оценок).

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2018.pdf (1,3 Мб)
366

№2 [Философия образования, 2016]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Но как осуществлять это управление? <...> , государственными структурами управления и элитарной надстройкой) и объектом управления (обществом в <...> Такая же картина наблюдается в учебниках по менеджменту: теории и модели управления, организации и мотивации <...> организации, теория управления, теория систем, а расширяются дисциплины прикладного направления. <...> Развивая свою теорию, Д.

Предпросмотр: Философия образования №2 2016.pdf (0,9 Мб)
367

№1 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2014]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

и управления / под ред. <...> Таким образом, управление проектами в судоремонтной организации представляет собой управление проектом <...> судов); 5 этап – управление качеством проекта (ремонта судов); 6 этап – управление ресурсами; 7 этап <...> – управление рисками; 8 этап – управление коммуникациями; 9 этап – завершение проекта (ремонта судна <...> Управление проектом. Основы проектного управления: учебник/ кол авт.; под ред. Проф.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2014.pdf (1,2 Мб)
368

Психолого-педагогические теории и технологии начального образования

Автор: Пазухина Светлана Вячеславовна
Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого

Учебно-методическое пособие по дисциплине «Психолого-педагогические теории и технологии начального образования» включает в себя разработки практических занятий; набор заданий и упражнений разных типов для выполнения в ходе аудиторной и внеаудиторной работы в подгруппах, парах, индивидуально; комплекс диагностических и контрольно-оценочных материалов. Использование разработанных авторами заданий в ходе организации самостоятельной работы позволит выстроить индивидуальную траекторию обучения для каждого студента, реализовать на практике дифференцированный подход, внедрить современные технологии оценки учебных достижений будущих педагогов и выявления уровня сформированности профессиональных компетенций.

Название теории Основные положения теории 1. <...> Теория независимости дуг от друга процессов обучения и развития Согласно данной теории, развитие всякой <...> Теория об опережающей роли обучения Согласно этой теории, обучение и развитие отождествляются. <...> Теория обучения: Теория и практика: учебник для бакалавров (ФГОС 3 –го поколения). – М.: Юрайт, 2014. <...> Мастерство учителя в управлении познавательной деятельностью учащихся. 4.

Предпросмотр: Психолого-педагогические теории и технологии начального образования.pdf (1,4 Мб)
369

№1 (89) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2016]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Считаем уместным дать определение ключевым терминам теории композитостроения. <...> Данная теория получила развитие в трудах Е. А. Земской, В. В. Лопатина, И. С. <...> Теория и методика физического воспитания : учебник. – М : Академия, 2001. – 480 с. <...> Теория и практика. – СПб. : Питер, 2007. – 352 с. 16. Семенова И. Н. <...> Управление введением ФГОС основного общего образования. – СПб. : КАРО, 2013. – 160 с.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2016.pdf (0,5 Мб)
370

Формирование физической культуры личности старших дошкольников в условиях реализации инновационных моделей физического воспитания: теория и практика монография

Автор: Варфоломеева З. С.
М.: ФЛИНТА

Монография представляет собой практико-ориентированное научное издание, содержащее материалы по теоретическому обоснованию инновационных образовательных проектов в области физического воспитания, реализуемых в ряде дошкольных образовательных учреждений г. Череповца Вологодской области. Изложенные в начале работы общие положения по проблеме формирования физической культуры личности старших дошкольников конкретизированы далее в описании различных моделей организации физического воспитания детей в ДОУ.

деятельности, теории учебной деятельности, теории физического воспитания не вызывает сомнений. <...> Управление и руководство 2. Создание условий 3. <...> О культуре физической, ее теории и системе физкультурной деятельности // Теория и практика физической <...> К проблеме развития теории физической культуры // Теория и практика физической культуры. – 2001. – № <...> Цветкова. – Череповец: Управление образования мэрии г. Череповца, 2007. 81. Осмоловская И.М.

Предпросмотр: Формирование физической культуры личности старших дошкольников в условиях реализации инновационных моделей физического воспитания теория и практика (2).pdf (0,7 Мб)
371

Формирование культуры здоровья в процессе уроков физической культуры в начальной школе. В 2 ч. Ч. I учеб.-метод. пособие

Автор: Кузнецов В. И.
Изд-во ЗабГГПУ

В учебно-методическом пособии представлено обоснование актуальности повышения целенаправленной двигательной активности посредством обучения умениям и навыкам самостоятельного выполнения физических упражнений по физической культуре, способствующих формированию культуры здоровья, здоровому образу жизни детей. Раскрыты требования к моделированию учебно-воспитательного процесса по физической культуре на современном этапе на основе использования ключевых компетенций, модульного обучения, разработки модульных рабочих программ для детей начальной школы.

Дугарова, д-р пед. наук, профессор, директор института управления развитием образования Забайкальского <...> выполнении задач и деятельности; в) основанные на выполнении производственной деятельности; г) основанные на управлении <...> Порядок реализации федерального компонента Федеральный орган управления образованием, органы управления <...> образованием субъектов Российской Федерации, муниципальные органы управления образованием, администрация <...> Федеральный орган управления образованием разрабатывает и утверждает на основе федерального компонента

Предпросмотр: Формирование культуры здоровья в процессе уроков физической культуры в начальной школе учеб.-метод. пособие. В 2 ч..pdf (0,6 Мб)
372

№6 [Школьные технологии, 2022]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

Trello — это облачный сервис для управления небольшими командами и проектами. <...> Симуляторы — игры, моделирующие управление техническими средствами, например, автомобилями, самолётами <...> Trello — это облачный сервис для управления небольшими командами и проектами. <...> Симуляторы — игры, моделирующие управление техническими средствами, например, автомобилями, самолётами <...> Многофакторное исследование качества условий обучения в системе внутришкольного управления 4 103 Тюнников

Предпросмотр: Школьные технологии №6 2022 (1).pdf (0,1 Мб)
373

Проектирование образовательного процесса в школе автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук

ФГБОУ ВПО "ШГПУ"

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Цель исследования: научное обоснование и разработка основ теории проектирования образовательного процесса в средней общеобразовательной школе.

конкретного учебного заведения и целого района, города, региона, личность учащегося, система внутришкольного управления <...> реализации выбранного технологического способа, то есть системы дидактической деятельности учителя по управлению <...> содержания образования, представленного в виде моделей деятельности; 2) управленческий компонент – управление <...> ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 20 нологических операций по их освоению, выбора приемов управления <...> Она является частной теорией, по сравнению с общими теориями, такими, как теории содержания общего и

Предпросмотр: Проектирование образовательного процесса в школе.pdf (0,3 Мб)
374

№4 [Сибирский учитель, 2018]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Ключевые слова: государственно-общественное управление, совместное управление, коллегиальные органы управления <...> Другим «кластером» разделов дискретной математики являются теория алгоритмов, теория сложности алгоритмов <...> Теория. <...> Согласно теории деятельности, разработанной А. Н. <...> В следующей статье на основе анализа теории политической модернизации и концепции стратегического управления

Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2018.pdf (0,5 Мб)
375

№2 [Философия образования, 2020]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Теория поколений, широко известная благодаря исследованиям В. Штрауса и Н. <...> Бека и его теории «общества риска» [16]. <...> Вопросы теории и практики. – 2015. – № 9-1 (59). – С. 99–102. <...> Это относится не только к применению теории на прак3 Громыко Ю. В. <...> Формирование и развитие региональной оценки образовательных достижений // Управление образованием: теория

Предпросмотр: Философия образования №2 2020.pdf (0,6 Мб)
376

№3 [Методическая работа в школе, 2011]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

, коCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ШКОЛЕ 3`2011 4 Теория <...> Теория и методология Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3`2011 МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА <...> Актуальной задачей педагогической науки становится в свете изложенного разработка теории целей, содержания <...> Теория и методология Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3`2011 МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА <...> Теория. Практика.2007 г. 2. Бархударов С.Г. Русский язык. Изд.

Предпросмотр: Методическая работа в школе №3 2011.pdf (0,2 Мб)
377

№5 [Сибирский учитель, 2018]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Каменщикова // Управление качеством образования : теория и практика эффективного администрирования. — <...> Синенко // Управление качеством образования : теория и практика эффективного администрирования. — 2016 <...> Полянинова // Управление образованием : теория и практика. — 2017. — № 1. — С. 5-21. <...> Каменщикова // Управление качеством образования : теория и практика эффективного администрирования. — <...> Полянинова // Управление образованием : теория и практика. — 2017. — № 1. — С. 5–21.

Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2018.pdf (2,8 Мб)
378

№2 (90) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2016]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

информатизации сферы экономики и управления. <...> Об оптимальном управлении процессом становления спортивного мастерства // Теория и практика физической <...> В рамках теории управления образовательными системами российскими и зарубежными учеными исследованы такие <...> По мнению разработчиков теории управления М. Мескона, М. Альберта, Ф. <...> Нововведения во внутришкольном управлении.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 2016.pdf (0,9 Мб)
379

№11 [Педагогическое образование в России, 2015]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Согласно теории Э. <...> Теория обучения иностранным языкам. <...> Управление. 10. Брошенный. <...> Теория → словарь → теория → словарь // Вопросы лексикографии. 2012. №1. С. 6-26. 8. Богачева Г. Ф. <...> Торговая марка: теория и практика управления. М. : Аспект Пресс, 2009. 3. Голубков Е.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2015.pdf (0,7 Мб)
380

№9 [Директор школы, 2017]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

Среди теорий, описывающих процессы выделения лидера из группы, особо вычленяют теорию черт. <...> Эта теория, наряду с другими теориями становления и функционирования малой группы, такими как ситуативная <...> В дальнейшем теории лидерства развивались и в контексте управления, научные представления о лидерстве <...> Теорию черт еще называют теорией великих людей. <...> Еще одной интересной теорией лидерства является теория жизненного цикла.

Предпросмотр: Директор школы №9 2017.pdf (0,4 Мб)
381

Поурочные разработки по обществознанию. 9 класс пособие для учителя : к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение)

Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику под редакцией Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. К каждому уроку приведено все, что необходимо педагогу для проведения полноценных занятий: методические советы и рекомендации, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов обучающихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, интересная дополнительная информация. Подходит к учебникам «Обществознание» в составе УМК Л.Н. Боголюбова, А.И. Матвеева, Е.И. Жильцова и др. / Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой, А.И. Матвеева 2014–2018 гг. выпуска.

Рабочий материал для первой группы Теологическая теория происхождения государства Одной из первых теорий <...> Рабочий материал для второй группы Патриархальная теория происхождения государства Патриархальная теория <...> Сторонник патриархальной теории Конфуций утверждал, что для управления страной достаточно таких качеств <...> Рабочий материал для третьей группы Договорная теория происхождения государства Согласно договорной теории <...> власти демонстрирует теория насилия.

Предпросмотр: Поурочные разработки по обществознанию. 9 класс пособие для учителя (к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
382

№1 [Экономика в школе : школьный экономический журнал : финансовое приложение, 2007]

Журнал «Экономика в школе» с вкладкой «Школьный экономический журнал» и Финансовым приложением - первое в стране специализированное научно-познавательное и учебно-методическое издание для преподавателей и руководителей образовательных учреждений и старшеклассников. Издание призвано пополнить профессиональный багаж учителя экономики и помочь обучающимся в изучении предмета, подготовке к экономическим олимпиадам и конкурсам, а также к поступлению в вузы. Главная задача журнала – продвижение школьного экономического образования, освещение вопросов его содержания и методов обучения экономике в школе, формирование экономического образа мышления и финансовой грамотности педагогов и школьников.

Слово «экономия» (от греч. oikonomia) обозначает науку управления хозяйством. <...> издержек и теории предложения. <...> Основные принципы управления предприятием. Билет 10. 1. <...> Решение уполномоченных органов управления бюро кредитных историй о его реорганизации или ликвидации. <...> Пайщик может запросить информацию о затратах кооператива на управление его деятельностью и ее ведении

Предпросмотр: Журнал «Экономика в школе» №1 2007.pdf (0,3 Мб)
383

№4 [Педагогическое образование в России, 2009]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Основы социально-психологической теории / Г. С. Парыгин. — М., 1971. <...> Эйнштейн считал, что на опыте можно проверить теорию, но нет пути от опыта к теории. <...> Социально-экономические проблемы теорий непрерывного образования / В. Н. <...> Современные исследователи естественно-правовой теории (И. Ю. <...> Однако и относительно данного понятия в теории права нет единства мнений.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2009.pdf (0,8 Мб)
384

Педагогическая стратегия этнокультурного воспитания детей 5–7 лет в условиях полилогического пространства дошкольного образовательного учреждения монография

Автор: Бабунова Елена Семёновна
М.: ФЛИНТА

В монографии представлены результаты научного исследования актуальной проблемы этнокультурного воспитания детей 5–7 лет с учетом особенностей полилогического пространства дошкольного образовательного учреждения. Представлена авторская теория педагогической стратегии в аспекте регионально-футурологического подхода, позволяющего прогнозировать и проектировать пути педагогической деятельности по реализации миссии, цели, задач, содержания и технологии этнокультурной социализации личности субъектов образовательного пространства. В рамках концепции этнокультурного воспитания рассмотрена взаимосвязь внешней и внутренней подсистем этнокультурного образования, их подчиненность специфики содержания регионального компонента дошкольного образования.

Магнитогорска, Златоуста, Кыштыма; августовских совещаниях Управления образования гг. <...> Критикуя теорию национального воспитания, В.Н. <...> Ч. 1 : Управление развитием регионального компонента содержания образования. <...> Управление образованием : Системная интерпретация [Текст] : монография / Г.Н. <...> Управление процессом усвоения знаний : Психолог. аспекты [Текст] / Н.Ф.

Предпросмотр: Педагогическая стратегия этнокультурного воспитания детей 5–7 лет в условиях полилогического пространства дошкольного образовательного учреждения.pdf (0,5 Мб)
385

№1 [ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ, 2024]

Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания. Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.

Управление Федеральной налоговой службы по Московской области зарегистрировала региональную общественную <...> «Благодаря поддержке администрации округа и Управления физической культуры и спорта в «Надежде» имеется <...> При поддержке Управления физической культуры и спорта и Управления образования г. <...> Теория и методика физической культуры (общие основы теории и методики физического воспитания; теоретико-методические <...> Баскетбол: теория и практика. Минск: БГУФК, 2007. 423 с. 3.

Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №1 2024.pdf (0,3 Мб)
386

№1 [Философия образования, 2016]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Оценивая перспективы управления глобальным миром, А. С. <...> информационных процессов и амбивалентностью современного управления. <...> Культура управления персоналом. – Екатеринбург, 2001. – 141 с. 9. Винер Н. <...> частью теории, поэтому если научная теория получила эмпирическое подтверждение, то и используемый аппарат <...> деятельности), а затем практика с ведущей ролью теории. 14.

Предпросмотр: Философия образования №1 2016.pdf (0,9 Мб)
387

Современные проблемы физкультурно-спортивной активности дошкольников (социологический анализ)

Автор: Столяров В. И.
М.: Спорт

В книге впервые дается целостный анализ комплекса современных проблем физкультурно-спортивной активности детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях и в семейных условиях. Раскрываются теоретико-методологические, научно-методические и нормативно-правовые основы постановки и решения данных проблем: приводится научно обоснованная информация, полученная на основе проведенного в 2018 г. масштабного всероссийского социологического опроса руководителей дошкольных образовательных организаций и родителей, имеющих детей дошкольного возраста. На основе теоретического и конкретно-социологического анализа формулируются научно обоснованные предложения по совершенствованию физкультурно-спортивной работы с детьми дошкольного возраста.

Это означает, что воспитание, претендующее на управление развитием личности, должно иметь целью и главным <...> Как осуществляется такая «внешняя помощь» со стороны государственного органа управления образованием, <...> Теория и методика физической культуры. (Часть 1. Введение в общую теорию физической культуры). <...> Основы гуманистической теории детского спорта // Столяров В.И. <...> Какие виды помощи Вашей организации оказывает государственный орган управления образованием?

Предпросмотр: Современные проблемы физкультурно-спортивной активности дошкольников социологический анализ.pdf (0,1 Мб)
388

№6 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2019]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

Это было вызвано тем, что сторонники этой позиции видели явное сходство между системой управления, заложенной <...> Урал — было неразрывно связано с внутренними реформами, которые бы помогли ему собрать в кулак все управление <...> (В 1984–1988 гг. — заместитель начальника Главного политического управления СА и ВМФ, затем — начальник <...> Рождение административно-командной системы управления // Административно-командная система управления <...> Знания о том, как функционирует финансовая сфера, каковы оптимальные способы управления своими доходами

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №6 2019.pdf (0,2 Мб)
389

№1 [Педагогическое образование в России, 2013]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Анализируя теорию управления ужасом, Т. А. <...> Тревога смерти в теории управления ужасом Дж. Гринберга, Т. Пищинского и Ш. <...> Главный постулат теории К. <...> Важнейшей особенностью теории Д. <...> Теория П. Я.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2013.pdf (0,7 Мб)
390

№3 [Педагогическое образование в России, 2017]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Мотивация к обучению: как эффективно применить корпоративную СДО // Управление человеческим потенциалом <...> Разработка алгоритмов управления профориентационными процессами в информационной системе // Известия <...> Теория и практика социокультурного подхода в системе образования Свердловской области. <...> Ивановым и восьми главными управлениями [14, с. 131]. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2017.pdf (1,6 Мб)
391

№12 [Педагогическое образование в России, 2017]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Многогранность управления // Управление современной школой (размышления руководителя) / под ред. В. <...> Управление процессом создания образа помогает создавать образ полный, объемный, яркий, и в будущем его <...> Основной постулат теории Д. А. <...> Учет профессиональной ориентированности студенческой аудитории и управление качеством усвоения Высокий <...> Теория образования (понятийный аппарат). 6. Управление и экономика образования. 7.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2017.pdf (1,8 Мб)
392

№4 [Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология, 2012]

Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.

Херманс (теория диалогического «я»). <...> Управление качеством образования. <...> Термин «образовательный проект» употребляется не только в педагогике, но и в теории управления проектами <...> Опираясь на эволюционную теорию, П.П. <...> Теория и практика. М.: Филоматис, 2004. 416 c.

Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2012.pdf (0,7 Мб)
393

№6 [ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ, 2020]

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ В.Г. <...> Поэтому необходимо сформировать единую систему управления развитием моногородов, которая должна быть <...> Анализ особенностей кластеризации экономики на основе мирового опыта // Государственное управление. <...> Экономика и управление, 2016. № 2(1). С. 151–158. 5. Павленко В.И. <...> Пинская // Управление образованием: теория и практика, 2011. № 3. С. 21–36. 3. Пинская М.А.

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №6 2020 (1).pdf (0,2 Мб)
394

№3 [Педагогическое образование в России, 2010]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Хабермас, автор теории коммуникативного действия. <...> Кибернетика и теория управления, ограниченные областью исследования однозначно заданных и неизменных <...> Разработчики экономической теории и теории менеджмента рассматривают организационную культуру как средство <...> Так родилась теория позитивного лидерства. <...> Следуя психологической теории К. Г.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2010.pdf (1,2 Мб)
395

Использование сети Интернет в познавательной деятельности старшеклассников: культурологический подход монография

Автор: Макотрова Г. В.
М.: ФЛИНТА

В монографии представлены результаты исследования проблемы использования сети Интернет в развитии научного потенциала старшеклассников. Содержание монографии с позиции культурологического подхода раскрывает сущностные характеристики, закономерности, тенденции, принципы, педагогические условия и технологии использования сети Интернет в развитии исследовательских качеств личности старшеклассников при профильном изучении учебных дисциплин и в деятельности предметной секции ученического научного общества. В монографии выделены возможности ресурсов и технологий сети Интернет в развитии научного потенциала обучаемых, проанализирован педагогический опыт применения образовательных возможностей сети Интернет в развитии научного потенциала старшеклассников, дана оценка научно-методической готовности учителей к использованию сети Интернет в формировании учебно-исследовательской культуры старшеклассников.

, теория поэтапного формирования умственных действий П.Я.Гальперина-Н.Ф.Талызиной, теория социального <...> обучения: теорию формирования понятий, теорию проблемного обучения, теорию учебной деятельности, теорию <...> В научном плане средовой подход представляет собой теорию и технологию управления с помощью среды процессами <...> обучения: теорию формирования понятий, теорию проблемного обучения, теорию учебной деятельности, теорию <...> В научном плане средовой подход представляет собой теорию и технологию управления с помощью среды процессами

Предпросмотр: Использование сети Интернет в познавательной деятельности старшеклассников культурологический подход.pdf (0,5 Мб)
396

№5 [Педагогическое образование в России, 2015]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Самар. муниципального ин-та управления. 2014. № 1 (28). С. 136–146. 8. Глуханюк А. А., Симонова И. <...> Имущество казенной образовательной организации закреплено за ней на праве оперативного управления. <...> Бюджетирование вуза как необходимое условие его экономической устойчивости // Университетское управление <...> Управление социализацией осужденных в системе высшего образования в условиях исправительного учреждения <...> Теория интеллекта Ж.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2015.pdf (0,8 Мб)
397

№2 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2021]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

Были обозначены три поколения реформаторов XIX в., разрабатывавших проекты реформ управления страной: <...> Разновидностью цивилизационной теории является ее версия — теория «столкновения цивилизаций» С. <...> , теории динамических структур и т. п. <...> Объект реформирования Реформы фокусируются на трех объектах: собственность, власть, управление. <...> Государственное управление России второй половины XIX века (особые формы и специальные институты).

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №2 2021.pdf (0,1 Мб)
398

№2 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2025]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Научное направление «Управление персоналом» формируется на стыке теории и организации управления, психологии <...> В настоящее время различают три группы теорий управления персоналом: классические теории, теории человеческих <...> Таблица Теории управления о роли человека в организации № п/п Наименование теории Постулаты теорий Задачи <...> теории общественных благ. <...> К теории опекаемых благ.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
399

№6 [Философия образования, 2015]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Такие дисциплины, как «Философские вопросы управления» и «Этика управления в здравоохранении» призваны <...> не только познакомить с основными разделами менеджмента и центральными парадигмами теории управления <...> , иными словами, появляется метатеория – теория, изучающая теорию. <...> Теория принятия решений. – Новочеркасск, 2002. – 276 с. 11. Громова Л. А. Этика управления: учеб. <...> В управлении здравоохранением, методах финансирования здравоохранения, управления качеством, в организации

Предпросмотр: Философия образования №6 2015.pdf (2,3 Мб)
400

№2 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2018]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

персоналом, экономике труда, социологии труда, психологии труда, теории управления и др., в необходимости <...> По виду управления бывают методы непосредственного управления и методы опосредованного управления, основным <...> запасами, маркетинга, теории расписаний, теории вероятностей, математической статистики и др. <...> Теория расписаний Теория вероятностей, математическая статистика Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство <...> Теория и устройство судна и др.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2018.pdf (1,9 Мб)
Страницы: 1 ... 6 7 8 9 10 ... 88