Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 617181)
Контекстум
  Расширенный поиск
373

Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа


← назад
3

373.5Средняя школа (1330)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 4682 (3,66 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
101

№3 [Школьная библиотека, 2023]

Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат. Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.

библиотека / 3. 2023 Особый интерес представляют 1960-е годы: в середине 60-х гг. в РГБ появился Сектор социологии <...> В конце 1980-х – начале 1990-х гг. сотрудники сектора социологии чтения РГБ продолжали делать «замеры <...> Активны в изучении чтения юных читателей отделы социологии и психологии РГЮБ, РГДБ: они разрабатывали <...> Создана, в сущности, социология русского чтения. <...> Площадками для проведения стали образовательные организации и центры русского языка за рубежом.

Предпросмотр: Школьная библиотека №3 (0) 2023.pdf (0,3 Мб)
102

№3 (83) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2014]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

В настоящее время в данном направлении совершается качественный прорыв с точки зрения экономики, социологии <...> Серия 18 : Социология и политология. – 2006. – № 3. – С. 56–62. 12. Солдатова, Г. У. <...> Теория ролей изначально зародилась в зарубежной социологии и психологии в русле социогенетического подхода <...> Лисин // Социология инноватики. – 2008. – № 10. – Режим доступа : http://transfer.eltech.ru/innov/archive.nsf <...> Социология : энциклопедия / сост. А. А. Грицанов, В. Л. Абушенко, Г. М. Евелькин, Г. Н.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (83) 2014 (1).pdf (0,8 Мб)
103

№1 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2021]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

позволяющий установить взаимосвязи, важные для научных открытий на стыке языкознания, медиаведения, социологии <...> Социология. Культурология, вып. 37. С. 70-74. 11. Терелянский П. П., Кузнецов Н. В., Екимова К. <...> Социология и эпистемология : необходимость взаимодействия // Социологические исследования. 2018. № 10 <...> Социология физической культуры и спорта : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. 3-е изд., перераб <...> Творческая составляющая математической культуры // Психология, социология и пе дагогика. 2012. № 12 [

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2021.pdf (1,6 Мб)
104

№5 [Сибирский учитель, 2023]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

воспитание идея сотрудничество ■ ш л история ч умение^"0ПЫТвж ФГОС рефлексия уровень ПОДХОД мышление социология <...> На основании действующего законодательства общеобразовательные организации разрабатывают и реализуют <...> Информация о количестве обучающихся и образовательных организаций, которые приняли уча стие в проведении <...> Возмож ные варианты организации работы школьников с ме мориальными досками представлены в таблице 1. <...> Ба ранникова // Социология власти. — 2017. — № 1. — С. 156—175. — Текст : непосредственный. 2.

Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2023.pdf (2,3 Мб)
105

Шило, Т. Вербальная креативность в младшем школьном возрасте / Т. Шило // Высшее образование сегодня .— 2014 .— №2 .— С. 75-77 .— URL: https://rucont.ru/efd/371183 (дата обращения: 08.09.2025)

Автор: Шило

Приведены результаты исследования уровня вербальной креативности младших школьников (6-12 лет) и динамики ее развития по основным показателям креативности: беглости и оригинальности. Эксперимент проводился на базе нескольких начальных школ Оренбургской области.

Социология молодежи: учеб. пособие. СПб.: ИД «Петрополис», 2008. 316 с. 4. Рубинштейн С.Л. <...> А 9–11-летние в своих ответах подбирали более сложные по своей организации и расширенные рифмующиеся

106

Становление социокультурного опыта ребенка 5-7 лет в музейной образовательной среде монография

Автор: Харитонова А. А.
М.: ФЛИНТА

В монографии рассматривается проблема становления социокультурного опыта ребёнка 5–7 лет в музейной образовательной среде. В книге представлен достаточно подробный анализ философской, социологической, психолого-педагогической, музееведческой литературы, позволяющий обосновать возможность и необходимость организации процесса становления социокультурного опыта ребёнка 5–7 лет в музейной образовательной среде. Дано подробное описание экспериментальной работы по данной проблеме.

В социологии социокультурный опыт личности, особенно ценности и смыслы как его составляющая, исследуется <...> Социология – наука о взаимодействии человеческих индивидов и обществ, формируемых этим взаимодействием <...> Методологические вопросы музейной социологии (процесс становления) // Художественный музей и город. <...> Социология. Её предмет, метод и предназначение / пер. с фр. А. <...> Социология личности. – М.: Политиздат, 1967. – 383 с. 92. Корепанова М.В.

Предпросмотр: Становление социокультурного опыта ребенка в музейной образовательной среде.pdf (0,3 Мб)
107

ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНЫХ УМЕНИЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНИКА

Автор: Михеева Елена Владимировна

Современный мир с уверенностью можно назвать информационным, высокотехнологичным и конкурентным. Жизнь в таком мире сопровождается быстрым устареванием и обновлением знания, быстрым увеличением его объемов. В связи с чем, происходят существенные изменения в приоритетах развития личности: на смену потребности в ведомой и адаптивной личности возникла необходимость в человеке-творце, в созидательной личности, готовой к преобразованиям, способной мыслить самостоятельно и неординарно, генерировать принципиально новые идеи, применять гибкость при решении поставленных задач. Данные тенденции находят свое отражение и в ФГОС дошкольного образования, одной из задач которого является создание условий для развития творческого потенциала и способностей каждого ребенка.

социальной ситуации развития детей, является «построение вариативного развивающего образования … через организацию <...> с современными требованиями, предъявляемыми к дошкольному образованию, стали популярны такие формы организации <...> При организации мастерской необходимо соблюдение ряда существенных условий. Так В.В. <...> Организация творческой мастерской «Волшебный сундучок» в ДОУ [Электронный ресурс] / В.В. <...> Бахолдина // Психология, социология и педагогика. – 2018. – № 8. – Режим доступа: http://psychology.snauka.ru

Предпросмотр: ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНЫХ УМЕНИЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНИКА.pdf (0,2 Мб)
108

№6 [Педагогическое образование в России, 2022]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Социология образования в СССР и России / Я. У. Астафьев, В. Н. Щубкин // Мир России. Социология. <...> Социология. Политология. – 2011. – № 1 (13). – С. 179-189. 22 ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ 10. Васильев, В. <...> Асафьевым китайского музыкального материала в Семинар по социологии музыки. <...> Социология человека. – 2019. – № 3. – С. 15-25. 12. Павлюткин, И. В. <...> Рубинштейн и др.), социологии (Г. Зборовский, З. Голенкова, В. Курашова, А. Куликова, В. Обухов, Ф.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2022.pdf (0,4 Мб)
109

Превентивная психология учеб. пособие

Автор: Кудрявцев Ю. М.
КГТУ

Учебное пособие посвящено важному направлению социально-педагогической и социально-психологической теории и практики, в нём излагаются актуальные теоретические и практические проблемы превентивной психологии как относительно самостоятельной отрасли психологической науки.Разработано на кафедре социальной педагогики и психологии университета авторским коллективом в составе доктора педагогических наук, профессора Кудрявцева Ю.М. и кандидата педагогических наук, профессора Уткина В.Е. Данное пособие рассчитано на преподавателей, аспирантов, студентов высших учебных заведений, оно может быть использовано практическими психологами в процессе профессиональной деятельности.

Данной проблемой занимаются также представители педагогики и социологии, философии и права, медицины <...> Социология и психология управления. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 512 с. 2. Алемаскин М.А. <...> Социология и социология управления (ч. I. <...> Общая и военная социология). – Казань: Изд-во КВВКУ, 2005. – 312 с. 83. Уткин В.Е. Социология. <...> Социология управления (словарь терминов). Казань: КВВКУ, 2004. – 64 с. 84. Уткин В.Е.

Предпросмотр: Превентивная психология. Учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
110

№3 [Философия образования, 2024]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Анализ мировых систем и будущее социологии // Социология. 2016. № 3. С. 9–17. <...> Международной организацией стандартизации (ИСО). <...> Социология культуры, культурсоциология [Электронный ресурс] // Социология: Энциклопедия / сост. А. <...> Социология. 2011. № 2 (6). С. 4–11. URL: https://www. elibrary.ru/item.asp? <...> Серия: Социология. 2019. Т. 19, № 3. С. 563–580. URL: https://www.elibrary.ru/ item.asp?

Предпросмотр: Философия образования №3 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
111

№9 [Педагогическое образование в России, 2017]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Лукмана (феноменологическая социология), Ю. Хабермаса (критическая теория социализации), Г. <...> Лукмана (феноменологическая социология), Ю. Хабермаса (критическая теория социализации), Г. <...> С точки зрения социологии существует два подхода к процессу социализации (первый – Э. Дюркгейм, Т. <...> Управление образованием  социология и психология управления  основы делопроизводства  управление в <...> юриспруденции, общей, социальной и коррекционной педагогики, общей, возрастной и специальной психологии, социологии

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2017.pdf (1,6 Мб)
112

Поурочные разработки по обществознанию. 6 класс пособие для учителя: к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (6–9 классы) (М.: Просвещение)

Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО

Поурочные методические разработки составлены по учебнику Л.Н. Боголюбова и др. «Обществознание. 6 класс» (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП ООО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370). К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, схемы и таблицы. Подходит к учебникам «Обществознание» в составе УМК Л.Н. Боголюбова, Н.И. Городецкой, Л.Ф. Ивановой и др. / под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.

Дополнительный материал Организация Объединенных Наций Эта международная организация была создана в 1945 <...> Основы социологии: учебное пособие для студентов ссузов. М.: Академический проект, 2004. 13. <...> Социология в вопросах и ответах. М.: Проспект, 2008. 14. Кравченко А.И. <...> Социология и политология: учебное пособие для студентов ссузов. М., 2000. <...> Основы социологии: учебник для среднего профессионального образования; 2-е изд., испр. и доп.

Предпросмотр: Поурочные разработки по обществознанию. 6 класс пособие для учителя (к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М. Просвещение), вып. с 2023 г. по наст. вр.).pdf (0,1 Мб)
113

№3 [ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ, 2018]

Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания. Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.

образовательных организаций на основе футбола / Авторы-составители: В.А. <...> Вариант организации учебной деятельности учеников на уроке. № 9. С. 35. Шилов Л.Н. <...> анатомия, биохимия, педагогика, психология, теория и методика физического воспитания, частные методики, социология <...> Значительной частью организации школьной практики является подведение её итогов. <...> образовательных организаций (преподаватели) по учебной работе (14 участников). 1.

Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №3 2018.pdf (0,4 Мб)
114

№4 [Сибирский учитель, 2016]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

В частности, резюмируя свое представление о предмете социологии, он писал: «Структура социокультурного <...> Сорокиным модель соотнесения общества и культуры в целом в социологии не прижилась. <...> Сегодня социокультурный подход относят либо к психологии, либо к социологии. <...> Pp. 83–100. личность Питирим Александрович Сорокин (1889–1968) — один из виднейших классиков социологии <...> В работе «Социология революции» (1925) Сорокин назвал революцию «великой трагедией» и определил ее как

Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2016.pdf (0,5 Мб)
115

№5 [ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ, 2024]

Научно-методический журнал «Физическая культура в школе» публикует поурочные планы и методические разработки уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий по физической культуре, патриотическому и военно-патриотическому воспитанию подрастающего поколения, тестовые задания для проверки теоретической и двигательной подготовленности учащихся; рассказывает о применении новых информативно-коммуникационных технологий и путях внедрения профильного обучения в старших классах школ; организует дискуссии учителей-новаторов по наиболее важным вопросам физического воспитания школьников. Журнал знакомит с опытом оздоровления детей и применения здоровьесберегающих технологий в учебном процессе, создания в общеобразовательных учреждениях ученических спортивных клубов; освещает важнейшие события в стране в области физической культуры и детско-юношеского спорта, а также зарубежный опыт физического воспитания. Цели журнала: отражение современного состояния науки о физическом воспитании; помощь в внедрении передового опыта работников физического воспитания в повседневную практику общеобразовательных учреждений; влияние на качество обучения школьников, помощь педагогам физического воспитания и ОБЖ в проведении урочной и внеклассной работы.

Организация и методы исследования. <...> Организация и методы исследования. <...> Методы и организация исследования. <...> на пересечении областей «Теория и методика физической культуры и спорта», «Философия, методология, социология <...> Организация и результаты исследования.

Предпросмотр: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В ШКОЛЕ №5 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
116

Поурочные разработки по обществознанию. 7 класс пособие для учителя : к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение)

Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. К каждому уроку приведено все, что необходимо педагогу для проведения полноценных занятий: методические советы и рекомендации, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, презентации, интересная дополнительная информация. Подходит к учебникам «Обществознание» в составе УМК Л.Н. Боголюбова, Н.И. Городецкой, Л.Ф. Ивановой и др. / Под ред. Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой 2013–2018 гг. выпуска.

Сумма расходов на организацию производства товара 2. <...> Социология в схемах и комментариях. Учебное пособие. СПб.: Питер, 2008. 8. Каверин Б.И., Чижик П.И. <...> Основы социологии. Учебное пособие для студентов ссузов. М.: Академический проект, 2004. 11. <...> Социология в вопросах и ответах. М.: Проспект, 2008. 12. Кравченко А.И. Социология и политология. <...> Основы социологии. Учебник для студентов ссузов. М.: Дрофа, 2004. 14. Майерс Д.

Предпросмотр: Поурочные разработки по обществознанию. 7 класс пособие для учителя (к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
117

№8 [ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, 2020]

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

методологии Любая гуманитаристика, будь то педагогическая или психологическая наука или практика, будь то социология <...> этой статьи не состоит в том, что выяснить какая антропология (а значит и педагогика, и психология, и социология <...> человека породили четыре ярко отличающиеся друг от друга педагогики (а впоследствии и психологии, и социологии <...> Шмакова и глубинной социологии А. <...> В закон включается ст. 12.1 о «требованиях к организации воспитания».

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №8 2020.pdf (0,2 Мб)
118

№5 [Педагогическое образование в России, 2021]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Социология. Право. – 2010. – № 20 (91), выпуск 14. 5. Бройль, Луи де. <...> Социология музыки / Т. <...> «семья», не учитывая, что данные понятия могут быть объектом исследования многих наук – психологии, социологии <...> Философия рассматривает ее с гносеологических позиций, социология – с позиции части социальной системы <...> Ресурсный и кадровый подходы в формировании кадровой политики организации / П. А.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2021.pdf (0,8 Мб)
119

№1 [Историко-педагогические чтения, 2018]

Ежегодник

: модернизация общества, государственная политика, детские организации, пионеры, пионерская организация <...> пионерская организация имени В.И. <...> Социология и политология. 2017. № 3. С. 156-173. 1 Самсонова Т. Н. <...> Социология и политология. 2017. № 3. С. 156-173. <...> В социологии категория цели – это один из основных элементов деятельности и поведения человека: мысленное

Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2018.pdf (1,3 Мб)
120

№1 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2018]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

История социологии: учебник. – М.: Гардарики, 2004. <...> Социологическая концепция Герберта Спенсера // История буржуазной социологии XIX начала XX века. / под <...> Итак, проблема управления талантами рассматривается как в педагогике, так и в психологии, социологии, <...> Серия: Философия, социология, культурология, социальная работа. – 2012. – № 4. <...> Социология отклоняющегося поведения // Социол. исслед. – 1994. – № 3. 7. Шипунова Т.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2018.pdf (1,6 Мб)
121

№2 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2025]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Онлайн-платформы в практике корпоративного обучения // Социология и право. – 2023. – № 4. 16. <...> Социология и политология – разбираться в вопросах социальных отношений и управления делами общества. <...> Безусловно, что такие занятия включают в себя и элементы гуманитарных знаний по истории, социологии, <...> Социология. Педагогика. Психология. – 2022. – № 2. – С. 51–63. 5. Гельфман, Э. Г., Холодная, М. А. <...> Социология. – 2008. – № 12. – С. 215–221. 2.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
122

№3 [Педагогическое образование в России, 2012]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Герцена, Санкт-Петербург) // Социология образования. 2010. № 3. 2. <...> Введение в социологию. М., 1995. 7. СОЦИАЛЬНАЯ психология : словарь / под ред. М. Ю. <...> Социология. Экономика. Политика. 2009. №2. Статью рекомендует д-р пед. наук, проф. Е. В. <...> Социология. Конспект лекций : учеб. пособие. М. : Проспект, 2012. 5. ПОСТНИКОВ П. Г. <...> Общая социология : учебник. М. : Проспект, 2011. 7. ШЛЯХТИНА Л. М.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2012.pdf (1,3 Мб)
123

№1\2 [Семья и Школа, 2013]

Журнал «Семья и школа»: современные процессы в образовании и воспитании – «революция в обучении» и «революция в сознании». Школьные и «жизненные» предметы школьников 21 века. Школа и социум: родительские движения и новые формы сотрудничества. Новое о чтении: что и как читать с экрана и с листа. «Цифровые от рождения» и «цифровые мигранты» – новая природа конфликта поколений?! Безопасный интернет и много другой полезной информации для заботливых и развивающихся родителей. С 2016 ГОДА ЖУРНАЛ НЕ ВЫХОДИТ!!!

А то, что нужно на организацию, находим из других источников. <...> С его именем тесно связано рождение в России таких дисциплин, как история социологии, социология личности <...> «Федерация пионерских и детских организаций». <...> и внесения дополнений в закон «О некоммерческих организациях». <...> Московского Дома детских организаций.

Предпросмотр: Семья и Школа №1-2 2013.pdf (0,1 Мб)
124

№1 [Историко-педагогические чтения, 2006]

Ежегодник

Последняя тенденция в значительной степени сближала историю с социологией в части исследования механизмов <...> Отечественная социология религии, едва зародившись, быстро осознала важность более пристального взгляда <...> Социология религии. М., 1979. 2. Сколько верующих в России? // http: // religion.sova-center.ru/ 3. <...> Социология религии. М., 2004. С. 199. 4. Исторический архив г. Нижнего Тагила (ИАНТ). Ф. 70. Оп. 2. <...> Некоторые исследователи советского рабочего класса работают на стыке истории и социологии.

Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2006.pdf (2,7 Мб)
125

№4 [Философия образования, 2022]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

.: Ин-т экспериментальной социологии: Праксис, 2005. С. 15–56. <...> Социология социального пространства / пер. с франц. Н. А. Шматко. <...> .: Институт экспериментальной социологии; СПб.: Алетейя, 2007. 288 с. 3. Урри Дж. <...> Трактат по социологии знания. М.: Медиум, 1995. 323 с. 8. Шюц А. <...> М.: Ин-т экспериментальной социологии; СПб.: Алетейя, 1998. 160 с. 11. Тоффлер Э.

Предпросмотр: Философия образования №4 2022.pdf (0,9 Мб)
126

№4 [Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология, 2012]

Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.

Феноменологическая социология А. Шюца, символический интеракционизм Дж. <...> Харитонов Институт социологии НАН Беларуси, г. <...> Концептуализация понятия // Социологический альманах / Институт социологии НАН Беларуси. 2010. <...> Социология образования. Москва: Изд-во ИНТОР, 1996. 80 с. 5. Кумбс Ф. Г. <...> Одновременно энциклопедист соединяет науку не только с практикой, но и с социологией и политикой… решающая

Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2012.pdf (0,7 Мб)
127

№6 [ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, 2022]

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

Проблемное поле современной дошкольной образовательной организации (ДОО) в контексте реализации Примерной <...> дошкольных образовательных организаций по результатам конкурсных достижений воспитанников. 11. <...> В том числе, сокращение количества документов, необходимых для организации этих мероприятий. 13. <...> Проблема организации преемственности в педагогических коллективах. <...> Социология преемственности в трудовых коллективах обосновывает необходимость присутствия работников,

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №6 2022.pdf (0,2 Мб)
128

№2 (32) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2015]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Президиума Российской академии наук «Экономика и социология знания». – М.: ИСПИ РАН, 2012. – (Экономика <...> и социология знания). – 359 с. <...> взгляды педагогов прошлого, основу которых представляют собой такие науки как антропология, аксиология, социология <...> Социология права. Ростов н/Д: Феникс, 2001. 9. <...> Организация и руководство экипажем.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 (32) 2015.pdf (1,9 Мб)
129

№4 [Сибирский учитель, 2007]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Данные социологического мониторинга востребованности образовательных программ, проведенного Институтом социологии <...> Организация олимпиад по физике, математике, химии для поиска одарённых ребят. <...> Предполагается использование следующих методов: — изучение литературы по проблеме рынка труда, маркетинга, социологии <...> Социология [Текст] / под общ. ред. А. Предвечного и М. Шерковина. — М., 1997. 5. Фишер, С. <...> Итак, этап организации работы. Он продолжается, как правило, 1—3 минуты.

Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2007.pdf (0,5 Мб)
130

№2 [Педагогическое образование в России, 2021]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Арпентьева // Математические методы и модели в управлении, экономике и социологии : сборник научных трудов <...> Социология и управление. – 2020. – Т. 6, № 2. – С. 3-18. 13. Мегилл, А. <...> Серия «Социология». – 2006. – № 2. – С. 28. 6. Колесникова, И. А. <...> Социология управления: от группы к команде : учеб. пособие / Т. П. <...> Социология. Политология. – 2020. – № 55. – С. 203-215.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2021.pdf (3,0 Мб)
131

№3 [Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология, 2012]

Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.

Социология социальных изменений. М.: Аспект Пресс, 1996. 416 с. <...> Социология правового сознания: Учеб. пособие для вузов. М.: ЮНИТА-ДАНА, 2001. 256 с. <...> Социология семьи: учебник. <...> Социология: Учебник для вузов / под ред. проф. В.И. Добренькова. М.: Гардарика, 1998. 244 с. 7. <...> Социология личности. М.: Политиздат, 1967. 384 с. 3. Обухова Л. Ф.

Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2012.pdf (0,7 Мб)
132

№4-5* [Основы православной культуры в школе, 2016]

Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков. В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.

как организации, учреждённой конфессиональной структурой (религиозной организацией), т.е. организации <...> религиозные организации, вправе включать, если же их учредителями являются религиозные организации, <...> Глеттер — теория управления системой образования с позиций социальных наук: социологии, философии, психологии <...> организации? <...> Социология культуры: Учебное пособие. — М.: Изд-во МГУ им. М.В. Ломоносова, 2003.

Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №4-5* 2016.pdf (0,2 Мб)
133

№3 [Педагогическое образование в России, 2016]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Социология права. Ростов н/Д : Феникс, 2001. 480 с. 10. Кащенко В. П. Педагогическая коррекция. <...> Серия 18 : Социология и политология. 2013. № 1. С. 91–99. 13. Липман М. <...> М. : Институт социологии РАН, 2001. № 3. 2. В мире жить – с миром жить. <...> Среда – понятие, введенное в философию и социологию И. А. <...> Художественная культура как система // Вопросы социологии искусства. 1980. № 4. С. 242–259. 5.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2016.pdf (1,0 Мб)
134

№1 [Философия образования, 2014]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Ф., 2014 Матронина Лилия Фёдоровна – кандидат философских наук, доцент кафедры философии, социологии <...> Ф., 2014 Матронина Лилия Фёдоровна – кандидат философских наук, доцент кафедры философии, социологии <...> Социология. Экономика. Политика. – 2012. – №4. 3. Жукова Д. А. <...> , Луганский национальный аграрный университет, кафедра политологии и социологии. <...> , Луганский национальный аграрный университет, кафедра политологии и социологии.

Предпросмотр: Философия образования №1 2014.pdf (0,7 Мб)
135

№1 [Педагогическое образование в России, 2015]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Медков в своей работе «Социология семьи» говорят о том, что «самым мощным фактором семейной дезорганизации <...> Социология семьи. <...> Парамонов Александр Павлович, кандидат социологических наук, ассистент кафедры социологии управления, <...> результатами экспертного опроса с участием руководителей воинских коллективов, проведенного кафедрой социологии <...> Интериоризация ценностей как форма становления субъекта социальных отношений // Социология власти. 2012

Предпросмотр: Педагогическое образование в России. №1 2015.pdf (3,2 Мб)
136

№4-5 [Основы православной культуры в школе, 2016]

Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков. В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.

как организации, учреждённой конфессиональной структурой (религиозной организацией), т.е. организации <...> религиозные организации, вправе включать, если же их учредителями являются религиозные организации, <...> Глеттер — теория управления системой образования с позиций социальных наук: социологии, философии, психологии <...> организации? <...> Социология культуры: Учебное пособие. — М.: Изд-во МГУ им. М.В. Ломоносова, 2003.

Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №4-5 2016.pdf (0,2 Мб)
137

№2 [Коррекционно-развивающее образование, 2008]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

частных подходов для формирования валеологических концепций в педиатрии и педологии /Методология и социология <...> /Методология и социология педиатрии. СПб., 1991, С. 27–42. Филиппова Г.Г. <...> Организация помощи младшим школьникам... <...> Организация помощи младшим школьникам... <...> Организация помощи младшим школьникам...

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №2 2008.pdf (0,1 Мб)
138

№4 [Педагогическое образование в России, 2016]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

EDUCATION УДК 378.147.7 ББК Ч448.026.843 ГСНТИ 14.35.07 Код ВАК 13.00.08 Брайтон Кристофер Уорд, доктор социологии <...> Применение виртуальных симуляторов в обучении курсантов военного вуза // Психология, социология и педагогика <...> Aгентство Kнига-Cервис» 162 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ И ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ «Философия, экономика и социология <...> В отличие от других наук, изучающих образование (педагогика, психология, философия, социология и др.) <...> Профессиональные кризисы и технологии их преодоления // Вопросы психологии и социологии государственной

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2016.pdf (1,8 Мб)
139

№6 [Педагогическое образование в России, 2016]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Педагогический потенциал математики в формировании инженерной культуры студента втуза // Общество: социология <...> Социология. Культурология. С. 51-55. 15. URL: http://www.elma-bpm.ru. 16. <...> воспитания, Департамент политологии и социологии, Институт социальных и политических наук, Уральский <...> в социологии и педагогике. <...> Гендерная социология и российская реальность : монография. М. : Альфа-М: ИНФРА-М, 2016. 10.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2016.pdf (2,7 Мб)
140

Обществознание. 10 класс. Базовый уровень учебник

Автор: Боголюбов Л. Н.
М.: Просвещение

Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. Он является центральным компонентом учебно-методического комплекта по обществознанию для 10 класса. Работа с учебником обеспечит сформированность у школьников знаний об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов, представлений о современном российском обществе, об основных тенденциях развития мирового сообщества в глобальном мире. Методический аппарат ориентирован на активную работу с различными источниками социальной информации и проектную деятельность.

Наиболее общие знания об обществе в целом дают такие науки, как философия и социология. <...> В социологии социальными институтами называют исто рически сложившиеся устойчивые формы организации совместной <...> В социологии социальными институтами называют исто рически сложившиеся устойчивые формы организации совместной <...> В социологии социальными институтами называют исто рически сложившиеся устойчивые формы организации совместной <...> В социологии социальными институтами называют исто рически сложившиеся устойчивые формы организации совместной

Предпросмотр: Обществознание. 10 класс. Базовый уровень (2).pdf (1,8 Мб)
141

№7 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2020]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

др.14 Помимо этого в сборнике альтернативных программ были предложены для старшей школы программа «Социология <...> просто знаний) для преподавания основ философии, политологии, права, экономики, социальной психологии, социологии <...> Вспомним, например, какой взрыв интереса у школьных учителей вызвал вузовский учебник «Социология» А.И <...> Не преподавалась социология в советских вузах в полном объеме! Вузовские учебники А.И. <...> В полуголодные 90-е появились первые переводы классических западных трудов по социологии и социальной

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №7 2020.pdf (0,1 Мб)
142

№1 [Педагогическое образование в России, 2022]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

направлении могут вестись в рамках разных отраслей научного знания: медицина, педагогика, психология, социология <...> исследования могут вестись в рамках разных отраслей научного знания: медицина, педагогика, психология, социология <...> Социология. А-Я : словарь-справочник / Т. Лоусон, Д. Гэррод ; пер. с англ. К. С. <...> Серия: Социология. – 2018. – Т. 18, № 3. – С. 481-493. 8. Керзин, Б. <...> Социология, филология, культурология – 2017. – № 4. – URL: https://sfkmn.ru/PDF/10SFK417.pdf (дата обращения

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2022.pdf (1,2 Мб)
143

№1 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2023]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

XI класс Введение в социологию. <...> Социология в системе социальногуманитарного знания, ее структура и функции. <...> Этапы и основные направления развития социологии. <...> Структурный и функциональный анализ общества в социологии. <...> XI класс 1) Владеть знаниями основ социологии, политологии, правоведения, включая знания о предмете и

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №1 2023.pdf (0,1 Мб)
144

№9 [Преподавание истории в школе, 2023]

«Преподавание истории в школе» — современный журнал с богатыми традициями. Мы выходим с 1916 года и являемся старейшим в стране изданием для учителей истории и обществознания. Наша цель — помочь учителю в его труде, познакомив с последними реформами в образовательной сфере, свежими методическими разработками, результатами новых научных исследований. На страницах журнала вы найдете ответы на волнующие нас всех вопросы: как готовить к ЕГЭ? Как эффективнее использовать на уроке компьютерные технологии? Какой учебник лучше? Как улучшить результативность работы при постоянной нехватке времени? — и множество других, не менее актуальных! Редакция журнала поддерживает живую связь со своими читателями. Мы охотно публикуем самые интересные материалы коллег — учителей и методистов со всех регионов России, готовых поделиться своим опытом. Из уважения к традиции мы сохранили неизменным название журнала, но расширили его тематику. В каждом номере читатель найдет статьи по преподаванию обществознания, права и различных элективных курсов. Наша яркая «фишка» — цветная вклейка, содержащая оригинальные изобразительные задания, столь любимые многими читателями!

Социология. 2013. № 1. С. 62. 3 Козинцева Р.И. Астраханские стрельцы в последней четверти XVII в. <...> Социология. 2014. № 2. С.42. 5 РГАДА. Ф. 210. Оп. 12. Д. 1771. Л. 15–83. 6 Дудина О.В. <...> Социология. 2013. № 1. С. 58–65. 8 Скобелкин О.В. <...> А такие предметы, как социология и антропология были направлены на изучение этнических и культурных различий <...> организациях.

Предпросмотр: Преподавание истории в школе №9 2023.pdf (0,1 Мб)
145

№3 [Школьные технологии, 2015]

Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика». Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки

РАН, доктор социологических наук, khagurov@mail.ru • социология культуры • постмодернизм • Кафка • гедонизм <...> • реализм Недавно, присутствуя при обсуждении диссертации по социологии культуры, услышал очень любопытную <...> Шматко. – М.: «Институт экспериментальной социологии»; С.-П.: Издательство «АЛЕТЕЙЯ». 1998. <...> большой стаж работы в высшей школе, выпускников исторического факультета, преподающих культурологию и социологию <...> Особенности становления лидерства среди учащихся // Социология образования. 2008. № 11.

Предпросмотр: Школьные технологии №3 2015.pdf (2,2 Мб)
146

№4 [Философия образования, 2024]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

На смену органическому целому в социологии приходит образ информационно-регулируемой системы. <...> СПб.: Алетейя; М.: Ин-т экспериментальной социологии, 1998. 160 с. 2. Трыков В. П. <...> Структура, габитус, практика // Журнал социологии и социальной антропологии. 1998. Т. 1, № 2. <...> Формы капитала // Экономическая социология. 2002. Т. 3, № 5. С. 60–74. <...> Социология Ядова: методологический разговор // Избранные труды В. А. Ядова.

Предпросмотр: Философия образования №4 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
147

№2 [Учитель, 2019]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Многочисленными исследованиями в социологии и психологии установлен оптимальный размер рабочей группы <...> Организация мероприятия Определение темы, регламента, создание сценария, организация общего пространства <...> Неэффективная организация групповой рабо-ты. <...> Мн.: Ин-т социологии НАН Беларуси, 2005 С.30-42. 5. Иванова Е.И. <...> Социология молодежи: учебник / Под ред. проф.В.Т.Лисовского. СПб: Изд-во С.

Предпросмотр: Учитель №2 2019.pdf (0,1 Мб)
148

№4 [Методическая работа в школе, 2014]

Помощь руководителям школ в организации методической работы.

Социология и психология управления: Учебное по собие для вузов. М., 2002. С. 152–157, 486–492). <...> Организация родительского коолектива, определение задач на год Род. собр. <...> старших классах учащим ся предлагаю высказывания по следу ющим разделам: философия, экономи ка, социология <...> При организации такой работы учитываются желания уча щихся. <...> Организация интерактивного диало га учащегося со средствами обучения. 4.

Предпросмотр: Методическая работа в школе №4 2014.pdf (0,1 Мб)
149

№1 [Педагогическое образование в России, 2007]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Социология : учебник для вузов / А. И. Кравченко. — М. : Академический проект, 2000. <...> Социология : курс лекций : учеб. пособие для студентов вузов / А. А. Радугин, К. А. <...> СЛОВАРЬ-СПРАВОЧНИК по социологии и политологии / под ред. Э. В. <...> Социология : общий курс : учеб. пособие для студентов вузов / Ж. Т. <...> В современной науке проблемами коллектива занимаются психология, педагогика, социология.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2007.pdf (0,9 Мб)
150

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ КАК ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

Автор: Михеева Елена Владимировна
ООО "Агентство Пресса"

Настоящее учебное пособие предназначено для освоения дисциплины «Педагогическое проектирование как основа профессиональной деятельности педагога дошкольного образования» основной профессиональной образовательной программы высшего образования – программы магистратуры направления подготовки – 44.04.01 Педагогическое образование, направленности «Педагогика дошкольного детства. Представленные материалы носят практико-ориентированный характер, направлены на деятельностное освоение студентами теоретических основ проектирования образовательного процесса в дошкольной образовательной организации, разработки образовательной программы дошкольного образования, ее структурирования, содержательного наполнения, прогнозирования результатов ее реализации. Учебное пособие с одинаковым успехом может быть использовано как для проведения аудиторных занятий, так и для самостоятельной работы студентов. Учебное пособие может быть полезно педагогам ДОО, слушателям курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, студентам педагогических колледжей и вузов, специалистам предшкольного образования, руководителям ДОО, административному персоналу общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования, имеющих составе дошкольные группы.

Социальное проектирование, социология (определение вариантов развития социальных процессов и явлений <...> : 1) создаются советы обучающихся (в профессиональной образовательной организации и образовательной организации <...> Положение об общем собрании (конференции) работников организации. 7. <...> Программа развития образовательной организации. <...> Муниципальное задание образовательной организации. 7. ч.2 ст.30 Образовательная организация принимает

Предпросмотр: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ КАК ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,3 Мб)
Страницы: 1 2 3 4 5 ... 94