Свободный доступ
Ограниченный доступ
КГТУ
Представлено содержание дисциплины «Маркетинг территорий»,
предложены планы практических (семинарских) занятий, контрольные
вопросы и темы для дискуссионного обсуждения, тематика эссе,
практические задания для самостоятельной работы, контрольные
задания для студентов заочной формы обучения, ориентировочные
вопросы к экзамену, рекомендуемая литература.
Предпросмотр: Маркетинг территорий.pdf (0,1 Мб)
Бурятский государственный университет
В сборнике получили освещение проблемы межэтнических отношений и процессов в современном мире. В статьях подняты актуальные проблемы специфики развития национальных и межнациональных отношений, роли образования и государства в развитии межнациональных отношений, раскрываются понятия «этнос», «нация», а также вопросы формирования культуры толерантности.
Предпросмотр: МЕЖЭТНИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ И ПРОЦЕССЫ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ.pdf (1,6 Мб)
Автор: Гаджигасанова Н. С.
ЯрГУ
В методических указаниях, выполненных в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, изложены теоретико-методологические основы дисциплины «Методы прикладной статистики для социологов». В работе рассмотрены теоретические и практические аспекты использования статистики в социологии, описаны конкретные методы анализа социологических данных. Каждый раздел сопровождается вопросами и задачами для самопроверки, списком литературы, работа с которыми позволит расширить знания материала.
Предпросмотр: Методы прикладной статистики для социологов Методические указания.pdf (0,4 Мб)
Автор: Данилова
ПРОМЕДИА: М.
В статье рассматривается молодежь как особая социально-демографическая группа в условиях региональной дифференциации российского общества. Автором анализируется влияние социально-экономических характеристик региона на процесс социализации и определения жизненных стратегий молодого поколения.
Автор: Кошарная
ПРОМЕДИА: М.
В статье исследуется индивидуальное предпринимательство как способ социальной адаптации населения в трансформируемой России. На основе экспертного опроса предпринимателей и статистических данных по малому предпринимательству в Пензенской области проводится анализ динамики развития индивидуального предпринимательства в регионе.
Автор: Горинова
ПРОМЕДИА: М.
Рассматривается проблема социальной интеграции мигрантов в систему принимающего общества. В качестве методологии исследования выступает социально-синергетический подход.
Автор: Ишимская
ПРОМЕДИА: М.
В статье анализируются проблемы исследования интеллигенции как социального феномена. Автор описывает основные методологические подходы и пытается раскрыть возможности философского изучения данной темы.
Автор: Карпец А. В.
Юстицинформ: М.
В научной монографии нашли отражение теоретические разработки
проблем наркотизма, мониторинга и оценки наркоситуации. Обобщены
результаты социологического мониторинга наркотизации молодежи,
проведенного в Оренбургской области в течение 2003—2009 гг. Представлены предложения по организации мониторинга наркоситуации,
система показателей для диагностики наркоситуации и оценки тенденций
ее развития.
Предпросмотр: Мониторинг и оценка наркоситуации (1).pdf (0,2 Мб)
Автор: Махмудова
ПРОМЕДИА: М.
В представленном исследовании отмечена огромная роль межнационального общения, культура межнационального общения характеризуется как сложный многокомпонентный феномен, как органическое единство внутренне воспитанных и внешне проявляющихся морально-этических норм взаимодействия людей.
Автор: Сидорова
ПРОМЕДИА: М.
Автор предприняла попытку анализа выбора студентами высшего учебного заведения на основе социологического исследования, которое включало в себя опрос школьников старших классов, студентов вузов, а также вузовских работников, проведенного в 2009 году в Волгоградской области.
Автор: Одинцова М. А.
ФЛИНТА: М.
В центре внимания данного учебного пособия — такая важная и недостаточно исследованная в психологии проблема — проблема «жертвы». В пособии детально анализируется понятийный аппарат, некоторые понятия вводятся впервые. Предлагается авторский подход к классификации видов «жертв» с точки зрения социальной психологии. Рассматриваются характерные особенности человека с установкой «жертвы», обсуждаются разнообразные социальные и игровые роли «жертвы». Каждая тема сопровождается психологическими практикумами, включающими тестовые задания, игры, упражнения, работу в группах по отдельным проблемам.
Предпросмотр: Многоликость «жертвы» или, Немного о великой манипуляции (система работы, диагностика, тренинги).pdf (0,4 Мб)
Автор: Богомолова М. И.
ФЛИНТА: М.
В пособии раскрывается проблема межнационального, национального воспитания детей в исторической ретроспективе, определяются психолого-педагогические основы межнационального воспитания в современных социокультурных условиях, рассматриваются возможные средства и методы такого воспитания в условиях дошкольного образования.
Предпросмотр: Межнациональное воспитание детей .pdf (0,1 Мб)
Автор: Утехина А. Н.
ФЛИНТА: М.
В монографии представлены результаты научных исследований,
проведенных в ИИЯЛ УдГУ по проблемам межкультурного образования
молодежи в Удмуртской Республике: детей дошкольного возраста, школьников, студентов. Описан опыт подготовки молодежи к межкультурному взаимодействию в ходе реализации концептуально обоснованного теоретического, дидактического и технологического содержания. Рассматривается на материале проявлений русской, удмуртской, татарской и еврейской культур. Целенаправленная педагогическая работа по приобщению молодого поколения к поликультурному пространству республики открывает широкие возможности для взаимодействия и взаимопонимания представителей разных культур, предполагает приобретение культуроведческих знаний и освоение стратегий интерпретации фактов мировой, отечественной и региональной культур и развитие умений межкультурного общения.
Предпросмотр: Межкультурное образование молодежи в полиэтническом регионе (на примере Удмуртской республики).pdf (0,6 Мб)
Автор: Утехина А. Н.
ФЛИНТА: М.
В монографии рассматриваются основные дидактические аспекты обучения межкультурному взаимодействию. На основе исследований затруднений студентов в межкультурной коммуникации разработаны содержательно-структурные компоненты межкультурной компетентности. При разработке технологии межкультурного обучения, направленной на усвоение как языковой, так и культурной компетенций, использован обширный теоретический материал и практический опыт российских и зарубежных специалистов, в том числе результаты защищенных под руководством автора монографии диссертаций.
Предпросмотр: Межкультурная дидактика.pdf (0,6 Мб)
Автор: Утехина А. Н.
ФЛИНТА: М.
В монографии рассматриваются основные дидактические аспекты обучения межкультурному взаимодействию. На основе исследований затруднений студентов в межкультурной коммуникации разработаны содержательно-структурные компоненты межкультурной компетентности. При разработке технологии межкультурного обучения, направленной на усвоение как языковой, так и культурной компетенций, использован обширный теоретический материал и практический опыт российских и зарубежных специалистов, в том числе результаты защищенных под руководством автора монографии диссертаций.
Предпросмотр: Межкультурная дидактика.pdf (0,6 Мб)
Публикация подготовлена редакцией журнала на основе автореферата диссертации Наберушкиной Эльмиры Кямаловны на соискание ученой степени доктора социологических наук по специальности 22.00.04 – Социальная структура, социальные институты и процессы. Работа выполнена в Федеральном государственном образовательном учреждении
высшего профессионального образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.». Научный консультант: Заслуженный деятель науки России, доктор социологических наук, профессор Ярская-Смирнова Елена Ростиславовна. Источник автореферата: официальный сайт ВАК - http://vak2.ed.gov.ru/catalogue/index.
ЗабГУ
Учебно-методическое пособие подготовлено в рамках реализации проекта «Профессия-волонтёр» (организация работы студентов-волонтёров),
поддержанного Всероссийским фондом «Национальные перспективы». Издание представляет собой систематизацию теоретического и практического опыта работы по организации деятельности волонтеров и волонтерских объединений в Забайкальском крае. Материал ориентирован на решение организационно-управленческих
вопросов, связанных с развитием и функционированием различных волонтерских объединений.
Предпросмотр: Моя профессия волонтер в 2 ч. Ч. II учебно-методическое пособие.pdf (0,4 Мб)
ЗабГУ
Учебно-методическое пособие подготовлено в рамках реализации проекта «Профессия-волонтер» (организация работы студентов-волонтеров),
поддержанного Всероссийским фондом «Национальные перспективы». Издание представляет собой систематизацию теоретического и практического опыта работы по организации деятельности волонтеров и волонтерских объединений в Забайкальском крае. Материал ориентирован на решение организационно-управленческих
вопросов, связанных с развитием и функционированием различных волонтерских объединений.
Предпросмотр: Моя профессия волонтер в 2 ч. Ч. I учебно-методическое пособие.pdf (0,3 Мб)
ЯрГУ
В монографии обсуждаются теоретические и практические аспекты метакогнитивных основ конфликтной компетентности. Метакогнитивные характеристики конфликтной компетентности личности исследовались на основе комплексного теоретического и прикладного подхода. Представлено методологическое обоснование метакогнитивного понимания структурно-динамических характеристик конфликтной компетентности, обозначена роль метакогнитивной регуляции поведения субъекта в условиях учебной и профессиональной (педагогической, военной, спортивной, врачебной) деятельности. Установлены функции метакогнитивных компонентов конфликтной компетентности в творческой мыслительной деятельности профессионала на разных уровнях её функционирования (ситуативном и надситуативном). Описаны особенности творческого поведения в конфликтных ситуациях.
Предпросмотр: Метакогнитивные основы конфликтной компетентности монография.pdf (1,3 Мб)
[Б.и.]
В работе исследуются проблемы истории молодежного парламентаризма в Архангельской области. Книга предназначена для организаторов выборов, руководителей отделов по делам семьи и молодежной политики муниципальных образований, студентов вузов, для всех молодых северян, интересующихся политикой.
Предпросмотр: Молодежный парламент монография (1).pdf (0,8 Мб)
Автор: Макушина Ольга Петровна
Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета
В данном пособии представлены методики, позволяющие получить эмпирическую информацию о различных видах зависимого поведения, а также о личностных особенностях аддикта. Каждая методика снабжена общей характеристикой, инструкцией, текстом самой методики (вопросника), описанием измеряемых ею параметров, ключами, направлениями интерпретации полученных данных. Психодиагностические методики, вошедшие в данное пособие, могут быть использованы студентами в рамках изучения дисциплин «Психология зависимости», «Психология девиантного поведения», при выполнении учебно-исследовательских и практических работ, а также в ходе производственной практики.
Предпросмотр: Методы психодиагностики зависимого поведения.pdf (0,5 Мб)
Автор: Шакуров Р. Х.
КГТУ
Монография посвящена актуальным социально-психологическим проблемам оптимизации педагогической деятельности в системе непрерывного образования, прежде всего в общеобразовательных школах, средних специальных учебных заведениях и профтехучилищах. В ней представлены новые теоретические подходы к исследованию
социально-психологических явлений, возникающих в образовательных учреждениях. Впервые дано системное описание функций межличностных отношений. Опираясь на экспериментальные данные, показано их решающее значение в деятельности педагогических коллективов. Особое место отведено раскрытию механизмов формирования межличностных отношений, необходимых для эффективной реализации социально-
психологических функций в условиях педагогической деятельности (сплочения коллектива, гуманизации человеческих отношений и стиля руководства педагогическим коллективом, стимулирования трудовой и творческой активности учителя и др.). При этом акцент сделан на исследовании воспитательных функций межличностных отношений - механизмов развития нравственных ценностей личности. Главным концептуальным результатом работы является создание новой, полигенетической теории формирования межличностных отношений и социально-аффилиативной теории духовно-нравственного воспитания личности.
Предпросмотр: Мир человеческих отношений и образование.pdf (0,2 Мб)
Автор: Морозов А. В.
КГТУ
Учебное пособие имеет целью ознакомление студентов с целями и
задачами, программой, основными элементами и методами научных
исследований. Рассмотрены основные приемы и способы проведения
самостоятельных социальных исследований с применением
эмпирических методов сбора первичной информации. Изложены основы методологии, методики и техники исследования в социальной работе, технология написания научной работы. Особое внимание уделено методике работы с источниками информации, особенностям подготовки научных работ.
Предпросмотр: Методика исследований в социальной работе. Учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
Автор: Квасова И. И.
РУДН: М.
Цель курса – привлечь внимание магистрантов к таким особенностям социального, которые помогут им в исследовательских поисках, в
умении соотносить конкретное с общим, теоретически ориентироваться в
различных уровнях последнего, формулировать такие теоретические положения, которые могли бы выразить законы социальной деятельности,
тем самым способствовать формированию социальной реальности.
Выбор в пособии методологических концепций не связан жесткими детерминантами, а обусловлен стремлением привлечь внимание к тем
авторам, которые познание человека связывали с особенностями его деятельности и отношений между познающими субъектами, и своими аргументами, дающими ориентиры, которые наиболее оптимально могут
быть применимы к современным реалиям.
Предпросмотр: Методология социального познания.pdf (0,2 Мб)
ПРОМЕДИА: М.
Статья посвящена проблеме смыслообразования в современном обществе, где человек в результате объективных обстоятельств: неустойчивости, интенсивности развития, трансформации системы ценностей и др. во многом утрачивает способность к саморефлексии и созерцанию мира. Утверждается, что музыка становится важной формой смыслообразования в постиндустриальном мире. С позиции формальной социологии описывается ее специфика и особенности развития. Затрагивается вопрос о сущности музыкальной культуры как результате процесса смыслообразования посредством такой формы, как музыка.
Предпросмотр: МУЗЫКА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ КАК ФОРМА СМЫСЛООБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,2 Мб)
Автор: Хохлова М. М.
Сиб. федер. ун-т
Отражены результаты многолетних исследований по изучению молодежной
безработицы как социальной проблемы г. Красноярска. Анализируются ситуация с молодежной безработицей в г. Красноярске, ключевые причины молодежной незанятости, требования выпускников вузов к будущей работе, деятельность различных служб по содействию в трудоустройстве молодежи. Результаты исследования опубликованы в научных журналах ВАК. По исследуемой тематике было выигран индивидуальный грант Сибирского федерального университета.
Предпросмотр: Молодежь на рынке труда г. Красноярска проблемы и перспективы монография.pdf (0,6 Мб)
Автор: Лига М. Б.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебном пособии анализируется качество жизни как новая парадигма общественного развития. Рассматриваются методологические и методические основы оценки качества жизни. Осуществляется анализ индикаторов и методик оценки качества жизни. Предлагаются авторские методики оценки качества жизни. Пособие подготовлено в рамках реализации АВЦП «Развитие потенциала высшей школы» по теме научно-исследовательской работы «Социальные стандарты качества жизни: индексы и индикаторы в условиях кризиса».
Предпросмотр: Методология и методика оценки качества жизни.pdf (0,5 Мб)
Автор: Албегова И. Ф.
ЯрГУ
Рассмотрены основные проблемы учебной дисциплины «Методология исследований в социальной работе», раскрыт вопрос о роли и значении методологии в социологическом исследовании, представлены виды методологического анализа и критерии научного знания. Исследованы онтологическая и социокультурная составляющие социологического познания, раскрыты основные парадигмы развития социологического знания и выявлена взаимосвязь теоретического и эмпирического в социологии. Представлена методология социологических исследований социальной сферы: описано предметное поле исследования социальной сферы, даны методы ее качественного социологического исследования.
Предпросмотр: Методология исследований в социальной работе Учебное пособие.pdf (0,8 Мб)
Автор: Досина
ЯрГУ
В учебное пособие включены основные положения лекций и планы семинарских и практических занятий, списки литературы к ним. контрольные вопросы для проверки студентами своих знаний. ко?>шлекты задач и упражнений к отдельным темам учебного курса. В Приложениях представлены варианты программ конкретных социологических и тендерных исследований в политических науках, дается примерный план их подготовки и проведения. Приведены статистические таблицы, необходимые для практической работы политолога. Даны анкеты и вопросники для проведения интервью в процессе осуществления исследований политической жизни. Может быть использовано студентами других специальностей при изучении соответствующих разделов учебной дисциплины «Социология».
Предпросмотр: Методология и методика социологических исследований Учебное пособие. Ч. 1..pdf (0,7 Мб)
Автор: Терещенко П. В.
Изд-во НГТУ
Учебное пособие предназначено студентам специальности 230102 и посвящено вопросам системного представления коммуникаций в организациях. Дана характеристика методологии системного подхода к пониманию функционирования организации и природы организационных коммуникаций. Выделены типичные задачи системного анализа информационных систем. Приведены модели представления типовых элементов и поведения в типовых ситуациях коммуникативной деятельности. Материалы учебного пособия могут быть использованы студентами других специальностей, а также широким кругом специалистов, занимающихся проблемами управления организациями.
Предпросмотр: Модели коммуникации в организациях.pdf (0,5 Мб)
Автор: Крейдлин Г. Е.
Языки славянской культуры: М.
В книге рассматриваются ключевые проблемы, относящиеся к невербальному диалогическому поведению мужчин и женщин современной русской и западноевропейской культуры. Речь идет об основаниях тендерной невербальной семиотики и о сравнительных особенностях жестового бытового знакового общения людей одного пола и разных полов. Проводится анализ целого ряда знаков и типовых моделей телесного коммуникативного невербального поведения в их соотношении как друг с другом, так и со знаками и моделями вербального поведения. Обсуждаются понятия гендерного стиля невербального поведения и гендерного невербального стереотипа, в частности, предпринимается попытка определить, является ли природа данного стереотипа универсальной или культурно-специфичной. Устанавливаются тендерные приоритеты в выборе невербальных средств выражения когнитивных, эмоциональных, оценочных и других смыслов. Ставится и частично решается задача реконструкции мужского и женского невербального поведения по аудиозаписям тестов и их письменной расшифровке в отсутствие каких-либо видеозаписей текстов. Обсуждается вопрос о специфике отражения гендерных характеристик невербального поведения в языке живописи.
Предпросмотр: Мужчины и женщины в невербальной коммуникации.pdf (6,3 Мб)
Автор: Соколков Е. А.
Университетская книга: М.
Представлен опыт философского осмысления новых образовательных символов современных гуманитарных практик, связанных с функционированием интеграционных и динамических процессов в отечественной системе образования в условиях неопределенных критических ситуаций современной социокультурной действительности. Рассмотрены возможные пути и способы перспективного развития разнообразных образовательных опытов в целях эффективного культурного самоопределения личности профессионала и повышения профессиональной компетентности специалиста-гуманитария, культурно ориентированного на образованность, профессионализм и мастерство, иными словами, на гуманитарную самоорганизацию личности.
Предпросмотр: Методология культурного самоопределения формирующейся личности специалиста-гуманитария .pdf (0,1 Мб)