физическая культура и спорт_базовый массив

Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям средних специальных и высших учебных заведений физкультурного профиля, а также учителям физической культуры и тренерам-преподавателям по легкой атлетике.

В данной работе представлено авторское видение процесса управления физкультурно-спортивной деятельностью (системный подход). Особый акцент сделан на формировании основных показателей, анализе ресурсов и результатов данного вида деятельности. Аналитические задачи представлены во взаимосвязи со стадиями принятия управленческих решений.

Методические рекомендации по изучению дисциплины «Научно-методический семинар» как структурный элемент учебно-методического комплекса представляют собой рекомендации, позволяющие магистранту оптимальным образом организовать процесс изучения данного курса.

Целью данного курса является освоение навыков разработки и проведения спортивно-зрелищных мероприятий, привлекая к занятиям физической культурой и спортом посредством комплекса технологических, методических знаний и умений в данной области людей с отклонениями в состоянии здоровья.

Словарь включает основные термины и понятия, с которыми знакомятся на самых первых этапах изучения предмета, и специальные медицинские названия болезней и синдромов, возникающих при различных мутационных нарушениях. Все приведенные термины подробно объясняются для полноценного изучения дисциплины.

Целью данных методических рекомендаций является освоение теоретических знаний и практических умений в различных жанрах циркового искусства. Предлагается последовательная система заданий и упражнений, позволяющих разобраться в методике и законах номеров различных цирковых жанров, а также овладеть некоторыми из них.

Методические рекомендации содержат задания и учебный материал по основным темам учебной программы для проведения практических занятий.

Цель данного курса предусматривает освоение навыков публичной устной речи, умение доходчиво, точно, ясно, логично донести свою мысль, воздействовать на аудиторию, будучи оснащенным комплексом технологических, методических знаний и умений в области сценической речи.

Методические рекомендации содержат задания и учебный материал по основным темам учебной программы для проведения практических занятий.

Методические рекомендации содержат задания и учебный материал основных тем учебных программ по выполнению лабораторных работ по дисциплине «Анатомия человека», разделы «Системы обеспечения двигательной деятельности человека» и «Системы регулирования и управления двигательной деятельностью человека».

Сборник представляет собой собрание основных документов-первоисточников, необходимых для преподавания и освоения курса «Правовые основы физической культуры и спорта».

Сборник представляет собой собрание основных документов-первоисточников, необходимых для преподавания и освоения курса «Правовые основы физической культуры и спорта».

Цель данного курса - создание у студентов целостного представления о профессии режиссера на основе изучения универсальных законов художественного творчества, всемирного опыта режиссуры и особенностей театрального искусства.

Данная работа ориентирована на освоение профессиональной терминологии и формирование профессиональной компетентности студентов медицинских направлений.

Цель данных методических рекомендаций - обучение будущих режиссеров спортивно-художественных и спортивно-развлекательных программ переносить навыки и умения из тренировочных предметов в создание театрализованных представлений.

Методические рекомендации «Педагогика высшей школы» содержат задания и учебный материал по основным темам учебной программы для проведения практических и самостоятельных занятий для магистрантов. Направление подготовки 032400.68 Антропология и этнология. Профиль подготовки Спортивная антропология.

Методические рекомендации «Педагогика высшей школы» содержат задания и учебный материал по основным темам учебной программы для проведения практических и самостоятельных занятий для магистрантов. Направление подготовки 034300.68 Физическая культура. Магистерская программа Педагогика физической культуры.

В данных методических рекомендациях в целях повышения педагогического мастерства студен¬тов раскрываются базовые понятия теории и методики проведения под¬вижных игр.

"Рекомендации позволяют магистранту оптимальным образом организовать процесс изучения данного курса ""Организационный менеджмент"" и содержат раздел, помогающий магистрантам изучать какие-либо разделы курса самостоятельно."

Методические рекомендации содержат задания и учебный материал основных тем учебных программ по выполнению лабораторных работ по дисциплине «Анатомия человека», раздел «Опорно-двигательный аппарат»

Методические рекомендации по изучению дисциплины «Научно-методический семинар» как структурный элемент учебно-методического комплекса представляют собой рекомендации, позволяющие магистранту оптимальным образом организовать процесс изучения данного курса.

Целью освоения дисциплины «Музыка в театрализованных представлениях» является воспитание личности режиссера компетентного в вопросах музыкальной драматургии и музыкального оформления театрализованных спортивно-художественных представлений и праздников.

Целью методических рекомендаций является приобретение необходимых компетенций и практических навыков при изучении основных тем фигурного катания на коньках.

Методические рекомендации нацелены на помощь студентам в организации поцесса обучения дисциплины ''Современное олимпийское движение''

Учебно-методический комплекс ориентирован на системное представление форм, средств и методов, идей и теорий, в области физической культуры и спорта,призван вооружить студентов историческими знаниями, которые они могут использовать в педагогической практике своей будущей специальности.

Данное пособие представляет собой рекомендации и разъяснения, позволяющие студентам оптимальным образом организовать процесс изучения дисциплины ''История физической культуры''

Учебно-методический комплекс ориентирован на системное представление форм, средств и методов, идей и теорий, в области физической культуры и спорта,призван вооружить студентов историческими знаниями, которые они могут использовать в педагогической практике. Направление подготовки 034600.62 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм». Профиль подготовки «Спортивно-оздоровительный туризм».

Учебно-методический комплекс призван помочь студентам направления подготовки «Физическая культура» в организации работы по освоению курса «Современная Россия в международном спортивном и олимпийском движении». Учебно-методический комплекс ориентирован на системное представление форм, средств и методов, идей и теорий в области физической культуры и спорта и олимпийского движения в России и в мире, призван вооружить студентов историческими знаниями, которые они смогут использовать в педагогической практике своей будущей специальности.

Учебно-методический комплекс призван помочь магистрантам направления подготовки 034500.68 «Спорт» в организации работы по освоению курса «Реклама в международном спортивном и олимпийском движении».

Учебно-методический комплекс призван помочь студентам направления подготовки «Физическая культура» в организации работы по освоению курса Олимпийского образования. Учебно-методический комплекс ориентирован на системное представление форм, средств и методов, идей и теорий в области физической культуры и спорта, призван вооружить студентов историческими знаниями, которые они смогут использовать в педагогической практике своей будущей специальности.

Учебно-методический комплекс ориентирован на системное представление форм, средств и методов, идей и теорий в области физической культуры и спорта, призван вооружить студентов историческими знаниями, которые они смогут использовать в педагогической практике своей будущей специальности. Материалы дисциплины подробно изложены в учебном комплексе, рекомендованном Экспертно-методическим советом Гуманитарного института РГУФКСМиТ.

Данное пособие призвано помочь студентам направления подготовки «Организация работы с молодежью» в организации работы по освоению курса ИФКиС. Учебно-методический комплекс ориентирован на системное представление форм, средств и методов, идей и теорий в области физической культуры и спорта.

Учебно-методический комплекс ориентирован на системное представление форм, средств и методов, идей и теорий в области спорта и олимпийского движения, призван вооружить студентов историческими знаниями, которые они смогут использовать в педагогической практике своей будущей специальности.

Учебно-методический комплекс ориентирован на системное представление форм, средств и методов, идей и теорий в области физической культуры и спорта, призван вооружить студентов историческими знаниями, которые они смогут использовать в педагогической практике своей будущей специальности.

Учебно-методический комплекс ориентирован на системное представление форм, средств и методов, идей и теорий в области физической культуры и спорта, призван вооружить студентов историческими знаниями, которые они смогут использовать в педагогической практике своей будущей специальности.

Учебно-методический комплекс ориентирован на системное представление форм, средств и методов, идей и теорий в области физической культуры и спорта и олимпийского движения в России и в мире, призван вооружить историческими занятиями, которые они смогут использовать в педагогической практике своей будущей специальности. Направление подготовки 034500.68 «Спорт».

Учебно-методический комплекс ориентирован на системное представление форм, средств и методов, идей и теорий в области физической культуры и спорта и олимпийского движения в России и в мире, призван вооружить историческими занятиями, которые они смогут использовать в педагогической практике своей будущей специальности. Направление подготовки 034300.68 Физическая культура

Методические рекомендации к практическим и семинарским занятиям по курсу «Теория и методика стрелковых видов спорта» составлены таким образом, чтобы помочь студентам глубоко и осмысленно изучить основные вопросы дисциплины, а преподавателям - эффективно проконтролировать степень их подготовки к семинарским занятиям.

Методические рекомендации по изучению дисциплины «Менеджмент и экономика спортивных сооружений» как структурный элемент учебно-методического комплекса представляют собой рекомендации, позволяющие магистранту оптимальным образом организовать процесс изучения данного курса.

"Методические рекомендации по изучению дисциплины ""Комплексный менеджмент физкультурно-спортивных организаций"" как структурный элемент учебно-методического комплекса представляют собой рекомендации, позволяющие магистранту оптимальным образом организовать процесс изучения данного курса."

Автор в данной работе предлагает свою программу реабилитации спортсменов имеющих МФБС.

Цель рекомендаций - предусмотреть изучение наиболее значительных явлений театральной культуры в их тесной связи с общественной жизнью каждой из изучаемых стран и эпох.

Данный курс лекций знакомит студентов, обучающихся по направлению «Реклама и связи с общественностью», с важнейшими историческими закономерностями развития мировой журналистики.

В глоссарии представлен необходимый минимум терминов и их определение по основным разделам теории и методики современного пятиборья.

Глоссарий по дисциплинам кафедры «Истории физической культуры, спорта и Олимпийского образования» предназначен для обучающихся всех направлений подготовки ФГБОУ ВПО РГУФКСМиТ, содержит основные понятия по дисциплинам физкультурно-исторической направленности, составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВПО третьего поколения.

Методические рекомендации являются алгоритмом для самостоятельного написания выпускной квалификационной работы.

Целью данного курса является овладение студентами знаниями, умениями и практическими навыками проведения подвижных игр с целью их широкого использования в различных формах педагогической деятельности по физическому воспитанию в целом, при работе с различным возрастным контингентом.

Методические рекомендации содержат задания и учебный материал по основным темам учебной программы для проведения практических занятий.

Оздоровительной работе в современной школе уделяется большое внимание. Авторы предлагают комплекс мероприятий, которые можно проводить как перед началом занятий, так и на уроках и после них. Пособие будет интересно как студентам педагогических вузов, так и преподавателям.