БАЗОВЫЙ МАССИВ

Главный вывод, который был сделан в работе, состоит в том, что нельзя не "... лететь на крыльях перемен", ибо "... цель человека дальше рук, иначе небо для чего?"

Целью учебно-методического пособия является развитие навыков, необходимых для анализа диалектных текстов. Пособие состоит из двух разделов. Первый раздел содержит теоретический материал, представляющий собой тематический блок «Донские говоры Волгоградской области», второй – тексты и задания, ориентированные на изучение донских говоров Волгоградской области в этнолингвистическом аспекте. Обращается внимание на различные стороны материальной культуры донских казаков. Записи устной речи включены в широкий лингвистический и культурный контекст, основу которого составляют тексты художественной литературы и редкие справочные источники. В приложении к пособию представлены диалектные тексты для организации самостоятельной работы студентов.

В учебно-методическом пособии раскрыто современное представление о логистике как о новом научном направлении, связанном с разработкой рациональных методов управления материальными, финансовыми и информационными потоками в условиях рыночных отношений.

Лабораторный практикум по дисциплине «Программно-аппаратные средства обеспечения информационной безопасности» предназначен для подготовки специалистов по защите информации и бакалавров по информационной безопасности. Лабораторный практикум направлен на изучение назначения и функций программно-аппаратных средств обеспечения безопасности, методов защиты информации от несанкционированного доступа, методов обеспечения целостности, средств идентификации и аутентификации пользователей автоматизированных систем с использованием программно-аппаратных средств защиты информации: системы защиты информации «Secret Net 5.0», «Аккорд-NT/2000», «Dallas Lock 7.5».

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре английского языка естественно-научных факультетов факультета РГФ Воронежского государственного университета.

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре английского языка естественно-научных факультетов факультета РГФ Воронежского государственного университета.

В учебном пособии рассматриваются общие вопросы ландшафтоведения. Они посвящены ландшафтной сфере Земли и ее природно-территориальным комплексам. В основу работы положены теоретические и прикладные воззрения Воронежских ландшафтоведов– Ф .Н. Милькова, К. А. Дроздова, В. И. Федотова, В. Б. Михно, А. И. Нестерова, А. В. Бережного и др. Особое внимание уделено систематике ландшафтных комплексов разных категорий и таксономических рангов. Региональные, типологические и парагенетические природные комплексы, представляющие самостоятельные системы таксономических единиц, перекрывая друг друга и взаимодействуя между собой, определяют сложную структуру ландшафтной сферы.

Комплексная работа библиотек Чувашии по продвижению книги и чтения.

В методических рекомендациях раскрываются вопросы теории и методики подготовки школьников к проведению исследовательской работы в процессе изучения ландшафтов родного края. Авторы предлагают оригинальные модели занятий географического кружка в форме выставки и экскурсий в природу, которые разработаны в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения. Предлагаемая система занятий по ландшафтоведению состоит из теоретического введения в исследовательскую работу, ряда экскурсий в природу с решением творческих задач, камеральной обработки собранных данных и подведения итогов. Последний этап работы может быть представлен подготовкой выступлений (проектов) школьников, используемых в процессе учебно-практической конференции (урок в форме конференции) и на уроках в качестве сообщений школьников при изучении компонентов ПТК и в целом ПТК разного уровня.

Основной целью исследования являлось выявление сопряженности изменений энергетического обмена, локализации АТФ-азной активности и ультраструктурной организации клеток корней пшеницы при модификации ионной проницаемости плазмалеммы и блокировании активного ионного транспорта.

В указателе представлены отдельные издания, статьи из сборников, периодических изданий, научно-методические и учебно-методические работы Л. И. Рудич за период 1965-2009 гг.

В пособии, написанном в соответствии с программой физического воспитания учащихся, раскрываются вопросы обучения и тренировки лыжника, методики отдельных способов передвижения на лыжах.

Лыжный спорт имеет большое оздоровительное, воспитательное и прикладное значение, является важной составной частью системы физического воспитания в школе, оказывая разностороннее влияние на организм учащихся.

В учебном пособии представлен учебный материал по лыжной подготовке для студентов и преподавателей физического воспитания нефизкультурных вузов. Рассматриваются вопросы подготовки и организации учебных занятий; подготовки и смазки лыжного инвентаря; указываются требования к местам проведения занятий; принципы, методы, средства и приемы обучения способам передвижения на лыжах.

Учебное пособие адресовано студентам и преподавателям средних специальных и высших учебных заведений физкультурного профиля, а также учителям физической культуры и тренерам-преподавателям по легкой атлетике.

Учебно-методическое пособие подготовлено на кафедре математического анализа математического факультета Воронежского государственного университета.

В учебно-методическом пособии рассматриваются основные федеральные налоги, региональные налоги, специальные налоговые режимы. Пособие входит в учебно-методический комплекс, обеспечивающий учебный процесс для студентов экономических специальностей. Пособие предназначено как для использования на практических занятия, так и для самостоятельной работы студентов. Кроме того, может быть использовано в системе дистанционного обучения по курсу «Налоговая система» благодаря наличию в пособии разделов с кратким, но емким освещением теоретических аспектов налогообложения в России.

Учебное пособие подготовлено на кафедре генетики, цитологии и биоинженерии биолого-почвенного факультета Воронежского государственного университета. В пособии представлены лабораторные работы по общей и экологической генетике, знакомящие студентов с закономерностями наследования признаков, функциональной морфологией хромосом, генетической структурой популяций, методами оценки генетического гомеостаза организма и генотоксичности окружающей среды при антропогенном загрязнении.

Учебное пособие подготовлено на кафедре оптики и спектроскопии физического факультета Воронежского государственного университета.

Биобиблиографический указатель составлен к 65-летию со дня рождения Л. С. Казарина, доктора физико-математических наук, профессора, заведующего кафедрой алгебры и математической логики Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова. Публикации Л. С. Казарина даются в хронологическом порядке. Составители выражают благодарность всем лицам, помогавшим в подготовке указателя.

Пособие содержит материалы по теории конечномерных векторных пространств и линейных отображений. Также делаются отступления в другие области современной алгебры, где применяются аналогичные методы доказательств или реализуются похожие ситуации.

Методические указания содержат набор задач по следующим темам: линейные пространства, билинейные и квадратичные формы, линейные операторы. Типовые задачи приведены с решениями, это позволит более эффективно использовать различные формы самостоятельной роботы и поможет студентам хорошо подготовиться к зачету и экзамену.

Методические указания содержат материалы, необходимые для изучения дисциплины "Линейная алгебра": теоретические сведения по темам "Системы линейных уравнений, их решение методом Гаусса и Жордана-Гаусса", "Задача линейного программирования, ее решение графическим методом и симплекс-методом", контрольные работы, темы практических занятий с перечнем диагностических целей, темы рефератов, список литературы.

Биобиблиографический указатель составлен к 70-летию со дня рождения Л. Л. Кругликова, доктора юридических наук, профессора, признанного лидера науки уголовного права России. Публикации Л. Л. Кругликова даются в хронологическом порядке. Составители выражают благодарность всем лицам, помогавшим в подготовке указателя.

В методических указаниях содержатся необходимые сведения по фонетике и грамматике латинского языка, облегчающие самостоятельную работу студентов, приводятся таблицы по словообразованию биологических терминов с использованием латинских и греческих терминоэлементов, а также упражнения. Каждый раздел дисциплины «Латинский язык» рассмотрен в применении к потребностям будущего специалиста в области естественных наук.

Учебное пособие рекомендуется к использованию на лекционных и практических занятиях по дисциплинам «Финансовый менеджмент», «Логистика». Студентам предлагается решить задачи по комплексу тем, разобрать деловую ситуацию. Для закрепления материала по теоретической части приводятся вопросы к семинарам.

Пособие содержит основные и наиболее важные понятия теории линейных функционалов и операторов. Изложение ведется в форме задач и упражнений. Приводится достаточно большое число примеров с подробными решениями.

В монографии представлена разработка проблемы новых подходов к физической подготовке студентов непрофильных вузов. Дается обоснование необходимости перехода от традиционных взглядов на включение студентов в изучение физической культуры на дифференцированной основе через реализацию информационно-знаниевой парадигмы образования к личностно ориентированной подготовке, которая предполагает учет в процессе обучения целостной личности и индивидуального своеобразия каждого обучающегося, его потребностей, интересов. В монографии представлен материал, касающийся нового интегративного уровня физической подготовки студентов непрофильных вузов на примере физической подготовки студентов классического университета им. П.Г. Демидова, которая реализуется на основе разработанного автором монографии интегративного подхода.

Учебное пособие рекомендуется к использованию на лекционных и практических занятиях по дисциплине «Финансовый менеджмент», «Логистика». Студентам предлагается решить задачи по комплексу тем, разобрать деловую ситуацию. Для закрепления теоретической части дисциплинывопросы к семинарам. Методические материалы предназначены для студентов специальностей «Менеджмент» и «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит».

Учебное пособие включает 8 лабораторных работ. Все представленные практические задания подобраны в соответствии с программой лекционного курса. Приведены основные положения теории демонстрационного эксперимента по школьному курсу физики, основные функциональные схемы демонстрационного оборудования. Описания лабораторных экспериментов снабжены иллюстрациями, каждая работа сопровождается контрольными вопросами для проверки качества приобретаемых знаний и умений. Предназначено для студентов, обучающихся но дополнительной профессиональной образовательной программе для получения дополнительной квалификации «Преподаватель» (дисциплина «Методика преподавания физики», блок ДС), очной формы обучения.

Логика отличается от специальных и общеобразовательных дисциплин особенностями предмета, методов, категориальным аппаратом и пр., поэтому её самостоятельное изучение может представлять определённые трудности для студентов. В дополнение к стандартному учебнику целесообразно воспользоваться пособием, которое структурирует наиболее важные положения по основным темам, содержит практические задания, учебный словарь и обширную библиографию по рассматриваемым проблемам. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 030501 Юриспруденция (дисциплина «Логика», блок ГСЭ), очной формы обучения.

Пособие «Личность в системе профессиональной подготовки» включает психологический анализ профессионального обучения как специфической деятельности, психических механизмов, закономерностей и свойств личности, обусловливающих формирование профессионала. Особое внимание уделяется анализу мотивации учащегося, развитию системы профессионально важных качеств и способностей, уровням профессионализации. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 030301 Психология (дисциплина «Личность в системе профессиональной подготовки», блок СД), очной формы обучения.

Пособие включает в себя общие методические рекомендации по изучению курса.

Впервые с помощью композиторского автокомментария выявлены закономерности взаимосвязи музыкального и литературного языков Сергея Слонимского.

В пособии представлены материалы, которые рекомендуется использовать при отработке специальных профессиональных навыков по конструированию и изготовлению оригинальных изделий из лоскута, во время практических и самостоятельных занятий, на технологических и педагогических практиках, при разработке курсовых и дипломных проектов. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов технологического факультета.

В методических рекомендациях изложены сведения по технологическим основам, техникам и приемам лоскутного шитья и технология работы над лоскутным изделием. Представленные материалы рекомендуется использовать во время практических и самостоятельных занятий, на технологических и педагогических практиках, при разработке курсовых и дипломных проектов. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов технологического факультета.

В настоящее время лапта культивируется как игровой вид спорта наравне с волейболом, баскетболом, футболом более чем в 30 областях и регионах России, входит в учебные программы училищ, вузов, проводится на уроках физической культуры в школах, в группах продленного дня.

В данной статье рассматривается роль лексики в обучении иностранным языкам. Приводятся различные этапы развития обучения лексике в отечественной и зарубежной методиках и формулируются наиболее значимые принципы обучения лексике.

В учебном пособии рассмотрены: генезис, современная концепция, задачи логистики как науки и области практической деятельности, охарактеризованы методы, обеспечивающие повышение конкурентоспособности предприятия за счет эффективной организации материальных потоков.

В учебном пособии рассмотрены: генезис, современная концепция, задачи логистики как науки и области практической деятельности, охарактеризованы методы, обеспечивающие повышение конкурентоспособности предприятия за счет эффективной организации материальных потоков.

Программа "Люблю тебя, мое Прикамье" построена на результатах трехлетней работы муниципальной опытно-педагогической площадки и представляет собой теоретическое обоснование и содержание работы по краеведению с детьми 5 - 7 лет.

В представленной программе даются методические рекомендации по структуре программы, содержанию отдельных разделов. На примере одного из видов легкой атлетики (спринтерский бег) показано конкретное содержательное наполнение разделов программы. Для слушателей ФПК, тренеров, студентов ИФКиС.

В процессе физической реабилитации детей, болеющих бронхиальной астмой, ведущее место занимают множество многообразных гимнастических упражнений, выполняющих лечебно-тренировочные и восстановительные задачи. Пособие даёт представление о бронхиальной астме и о лечебных физических упражнениях, помогающих детям в борьбе с недугом.

Обзор книг, диссертаций, статей по литургике. Аннотации дают возможность специалистам оценить новизну публикаций по предметам исследований.

Учебно-методическое пособие содержит указания к проведению лабораторных занятий по курсу "Экология человека". В книге с учетом результатов современных исследований изложен теоретический и методический материал по основным вопросам экологии человека: влияние различных факторов окружающей среды на человека и функциональные особенности реагирования организма человека на их воздействие, физиологические показатели напряженности физического и умственного труда, факторы развития психофизиологического напряжения и синдрома хронической усталости и др. На примерах ситуационных задач и оригинального статистического материала студенты овладевают практическими навыками, необходимыми для проведения подобного курса в школе. Кроме того, включены материалы дня самостоятельной работы студентов, вопросы для самоконтроля, тематика для реферативной работы по основным разделам экологии человека и список необходимой научной литературы. Предназначено для студентов биологических специальностей педагогических вузов, учителей биологии и экологии.

В издании представлены лабораторные задания и семинары по основным разделам дисциплины «Лесная генетика».

Художественное произведение, рассказывающее о сложностях жизни лесорубов в Сибирской тайге.

Учебное пособие ставит своей целью восполнить пробелы студентов неязыковых факультетов университета в сфере лингвистики, лингводидактики, истории языка и культуры страны изучаемого языка. Задачей учебного пособия является помочь иностранным студентам, изучающим русский язык, сформировать цельное представление об истории и культуре России, русском языке как средстве межкультурного общения в глобальном масштабе.

В учебном пособии излагаются основные понятия о лазерах, их устройстве, и принципах работы. Подробно рассмотрено физико-биологическое воздействие лазеров на человека с точки зрения их клинического применения. Учебное пособие рассчитано на студентов изучающих дисциплину «Основы лазерной и плазменной техники», оно направлено на усвоение студентами тем дисциплины и формирование у них глубоких специальных знаний.

В пособии даны теоретические основы гидродинамических процессов, основные конструкции, методы интенсификации и оптимизации аппаратурного оформления, описания лабораторных и лабораторно–экспериментальных установок, представлены методики проведения экспериментов и обработки полученных результатов.