ОБЩИЕ ВОПРОСЫ НАУКИ И КУЛЬТУРЫ

Автор размышляет о роли современной библиотеки в информационном обществе.

В выступлении рассматриваются итоги 140-летнего пути, пройденного ЦНБ им. Н.И. Железнова.

Один из ключевых проектов, который реализуется в соответствии с Программой в интересах ЦНБ имени Н.И.Железнова, - создание и дальнейшее развитие электронной библиотеки с целью обеспечения доступа бакалавров, магистров и специалистов, аспирантов, преподавателей и научных сотрудников университета к мировым интеллектуальным ресурсам.

Инновационная программа ЦНБ полностью созвучна основным направлениям ее деятельности, а именно: содействие образовательному, научному и воспитательному процессам вуза на основе документально-информационной составляющей этих процессов.

Нужен ли отдел художественной литературе современной вузовской библиотеке? Автор доклада рассматривает художественную литературу как средство эстетического и нравственного воспитания студентов аграрного вуза.

Автор рассказывает о Центральной научной библиотеке имени Н.И.Железнова Российского государственного аграрного университета – Московской сельскохозяйственной академии имени К.А.Тимирязева, - самой крупной среди библиотек сельскохозяйственных вузов России и ближайшего зарубежья.

В статье речь идет о возникновении, развитии, функционировании и инновационном преобразовании ЦНБ имени Н.И.Железнова РГАУ-МСХА имени К.А.Тимирязева

В докладе анализируется состояние вузовских библиотек на современном этапе.

В условиях глобализации формируется информационное общество, характерными признаками которого являются формирование развернутой системы распространения, хранения и обработки информации, новых принципов коммуникативно-информационного взаимодействия.

В отчете анализируется характер деятельности, цели и задачи Секции сельскохозяйственных библиотек как координирующей и объединяющей общественной организации.

В условиях смены парадигмы образования библиотеки образовательных учреждений призваны формировать умение учиться добывать информацию, извлекать из нее необходимые знания., что и является определяющим в деятельности библиотеки – из пункта выдачи учебников библиотека превращается в научно-информационный центр, который постоянно совершенствует технологии обеспечения информационной поддержки образовательного, научного и культурно-воспитательного процессов.

В современном мире экологическая политика, направленная на сохранение окружающей природной среды, становится одним из фундаментов гражданского общества, главным фактором устойчивого развития человечества, а экологическое сознание – основой мировоззрения человека XXI века.

Автореферат диссертации.

В наше время, библиотека высшего учебного заведения становится цифровым хранилищем учебной информации, получающим новые функции, которые, и это необходимо подчеркнуть, являются развитием уже сложившихся функций учебной библиотеки.

За последние десять лет значительно усилилось внимание к управлению рисками со стороны международных организаций, национальных комитетов по стандартизации, крупных и средних предпринимательских структур и научной общественности. В значительной степени это произошло вследствие того, что управление рисками превратилось в неотъемлемую часть управления экономикой.

В настоящее время систематическое управление рисками строительного предприятия осуществляется исключительно на проектном уровне и имеет качественную природу. Однако анализ структуры рисков строительного предприятия показывает, что этого явно недостаточно.

Проводится сравнительный анализ экономического развития строительной отрасли таких ведущих европейских стран как Германия и Швейцария в сравнении с Российской Федерацией за последнее десятилетие. Рассматриваются системные проблемы, порожденные экономическим кризисом. Описываются возможные стратегии выхода из кризиса. Обосновываются преимущества стратегии «системного строительного подрядчика».

В статье обсуждается состояние и тенденции развития анализа риска как науки и практической деятельности в России и за рубежом. Анализируются основные проблемы развития анализа риска в российской науке. Обсуждается проблема подготовки специалистов по анализу риска в российских вузах.

Рождение нового типа коммуникаций – электронного – выдвигает на повестку дня вопросы как его изучения, так и регулирования культурных процессов в виртуальном пространстве (в том числе организационного, правового, нравственно-этического, социокультурного), взаимодействия культурных процессов и технических и информационно-коммуникационных инноваций, сохранения и передачи культурного наследия в электронном виде и др., что, несомненно, предполагает осмысление мультимедиа с позиции культурологии.

Практика студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования. Цель учебной и производственной практики заключается в формировании у студентов фактических навыков и умений в сфере журналистики на основе полученных теоретических знаний.

Курс «Культура речи» в Институте МАСС МЕДИА охватывает вопросы, касающиеся работы над звучащей речью для студентов по специальности «Журналистика». Общей целью курса является профессиональная подготовка будущего специалиста в области журналистики, обладающего знаниями и умениями, необходимыми для решения круга проблем журналиста.

Дисциплина «Технологии электронных СМИ» предназначена для овладения будущими журналистами в области телевидения и радио теоретическими знаниями и практическими навыками в области создания, функционирования и применения электронных технологий для решения функциональных задач средств массовой информации.

Цель данного курса – оформить систему исторических и теоретических знаний об эстетической сфере, в том числе, об искусстве, о его различных направлениях, течениях, месте его в жизни современного социума.

Учебный курс «Теория и практика периодической печати, телевидения и радио», включенный в систему подготовки студентов-журналистов, специалистов в области культуры, искусств, словесности, ставит своей целью дать общие теоретические представления и знания о жанрах и методах работы, необходимых будущему журналисту.

Основной целью курса «Стилистика русского языка» является создание у студента целостного системного представления о функционировании языка в его стилевых разновидностях, о возможностях использования различных языковых средств для максимально полного удовлетворения коммуникативных потребностей журналиста в качестве автора и редактора.

Автор рассматривает выполнение социокультурных функций массовой коммуникации в современной России.

Автор анализирует деятельность детских СМИ как специфического института социализации в формировании целостного потенциала личности.

Тезисы доклада, анализирующего этап развития детской журналистики и детского театра (первая четверть ХХ века), который правомерно было бы называть «допионерским».

Важные процессы, происходящие в культуре современного общества, неотрывны от таких понятий, как массовая культура и средства массовой информации, переживающих ныне необычайный расцвет.

Сегодня системное гуманитарное образование человека и его воспитание в определенной культурной среде теряет свое значение, поскольку структуры и стереотипы мышления большинства людей, их отношение к жизни, искусству формирует не столько образование, сколько радио, телевизор, газеты и рекламные издания.

К 80-летию со дня основания одного из старейших вузов России Московского государственного университета культуры и искусств.

Московскому государственному университету культуры и искусств исполняется 80 лет. Образован он был по личной инициативе Н.К. Крупской как первое в мире учебное заведение, готовящее специалистов высшей квалификации в области библиотечного дела. Первое название вуза – Московский библиотечный институт. Затем, следуя политике молодого советского государства по культурному строительству, в вузе были открыты новые специализации в сфере культурно-просветительной работы, а Библиотечный институт превратился в Московский государственный институт культуры (МГИК).

Курс «Актуальные проблемы современной науки и журналистика» имеет целью подготовить выпускников специальности «Журналистика» к этой ответственной роли, вооружив их необходимыми знаниями об основных проблемах современной науки и тех возможностях, которыми обладают средства массовой информации.

Цель курса - сформировать у студентов понимание экономических особенностей телерадиожурналистики, их значения для функционирования данного типа средств массовой информации, развить у обучающихся способности экономического мышления в области профессиональной журналистской деятельности.

В книгу публицистики известного российского писателя, декана факультета МАСС МЕДИА и рекламы, заведующего кафедрой журналистики Юрия Головина вошли статьи, написанные в 2001-2003 годах. Все они вызвали большой общественный резонанс, читательские отклики, активно обсуждались на интернет-сайтах. Собранные под одну обложку, они представляют собой публицистические выступления писателя по актуальным вопросам современности.

В докладе дается оценка журнально-издательской деятельности новейшего времени достаточно.

Тезисы к докладу о роли и месте литературных журналов в системе массовой коммуникации.

Современный шоу-бизнес, будучи типичным порождением глобализации, развивается в современном мире единообразно согласно закону движения финансовых потоков, - утверждает автор.

Государственный вступительный экзамен в аспирантуру по специальности 10. 01.10 - «Журналистика» является комплексным, междисциплинарным испытанием, предполагающим выявление готовности абитуриента к самостоятельной научно-исследовательской работе.

Брошюра поможет студентам выбрать тему доклада, реферата, курсового или дипломного сочинения. Учащиеся овладеют навыками работы с книгой, научатся правильно оформлять сочинение.

Курс «Актуальные проблемы современности и журналистика» имеет целью подготовить выпускников специальности «Журналистика» к ответственной роли, вооружив их необходимыми знаниями об основных проблемах современности, а также о возможностях, которыми обладают средства массовой информации в плане способствования решению этих проблем.

В сборник программ общепрофессионального цикла по специальности «Журналистика», ч. 3, вошли курсы Психология журналистики, Экономика и менеджмент СМИ, Основы рекламы и паблик рилейшнз, Риторика, Эстетика, Современные зарубежные СМИ и др.

В сборник программ общепрофессионального цикла по специальности «Журналистика», ч. 2, вошли курсы по Истории отечественной литературы, Правовым основам журналистики, Профессиональной этика журналиста, Социологии журналистики.

Сборник программ общепрофессионального цикла по специальности «Журналистика», ч. 1, содержит программы по курсам Логика, История отечественной и зарубежной журналистики, Современный русский язык, Основы журналистики и др.

В сборнике представлены материалы научно-методической конференции «Массовые коммуникации как фактор реализации культурной политики», на которой преподавательским составом Института МАСС МЕДИА Московского государственного университета культуры и искусств обсуждались как проблемы организации учебного процесса, так и аспекты художественного творчества в системе приоритетов культуры.

В сборнике представлены материалы учебно-методической конференции «Обобщение передового опыта по внедрению в учебную программу инновационных технологий образования в сфере масс-медиа», на которой обсуждались проблемы, поставленные перед преподавательским составом Института МАСС МЕДИА Московского государственного университета культуры и искусств.

В сборнике представлены материалы Круглого стола, на котором обсуждались проблемы, поставленные перед культурной общественностью И.Кобзоном и Ю.Агешиным в статье «Исцеление культурой», опубликованной в «Литературной газете» в №10 от 15-21 марта 2006 г. Его авторы – ученые и преподаватели Московского государственного университета культуры и искусств. Сборник подготовлен на базе лаборатории технических средств обучения журналистскому мастерству.

Институт МАСС МЕДИА представляет собой единственное в своем роде уникальное образовательное учреждение в России, в котором объединены близкие по духу, но конкурирующие между собой специальности и направления подготовки специалистов высшей квалификации в области массовых коммуникаций и информации.

В 2008 году Московскому государственному университету культуры и искусств исполнилось 78 лет. История вуза тесно связана с историей страны. Университет был образован 10 июля 1930 года как Московский библиотечный институт. Размещался он в небольшом старинном особняке, в самом центре Москвы, на Моховой улице. Книга, просвещение, культура стали судьбой вуза с первых дней его деятельности.

В учебном пособии рассматривается история зарождения и становления отечественных СМИ для детей и подростков как одного из эффективных средств патриотического воспитания, формирования гражданской позиции; приобщения к традиционным духовным, культурным ценностям; обобщены двухсотлетний опыт, наиболее яркие достижения, роль в развитии детского общественного движения, определено место детских СМИ в современной социокультурной ситуации.