Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 535874)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск
0

ОБЩИЙ ОТДЕЛ


← назад в каталог
" . [ « 0 1 2 3 4 7 9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Z А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
Результаты поиска

Нашлось результатов: 11352

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

Лабораторный практикум по компьютерному моделированию

Автор: Дженжер Вадим Олегович
[б. и.]

Настоящее пособие подготовлено для курса по компьютерному моделированию, читаемому для студентов физико-математического факультета

Предпросмотр: Лабораторный практикум по компьютерному моделированию.pdf (0,1 Мб)
2

Практикум по программированию

Автор: Дженжер Вадим Олегович
[б. и.]

Пособие подготовлено по курсу программирования, читаемому в Оренбургском государственном педагогическом университете для студентов физико-математического факультета. Содержит примеры программ, написанных в среде PascalABC.NET, а также задачи для самостоятельного решения. Пособие может использоваться в качестве задачника при изучении других языков программирования высокого уровня.

Предпросмотр: Практикум по программированию.pdf (0,4 Мб)
3

Практикум по информатике

Автор: Дженжер Вадим Олегович
[Б.и.]

Настоящее пособие подготовлено для курса информатики, читаемого для студентов физико-математического факультета

Предпросмотр: Практикум по информатике.pdf (0,1 Мб)
4

Философы XVII-XVIII столетий о новой науке и языке

Автор: Симашко Татьяна Васильевна
БИБКОМ: М.

В книге рассматривается один из важных периодов в истории науки, когда происходило формирование нового мировоззрения, становления науки как особого социального института, утверждался в сознании новый тип ученого, подчинявшего теоретические изыскания практической пользе. Внимание философов Нового времени к гносеологическим вопросам сопряжено с глубокими размышлениями о связи языка с мышлением, сознанием, обществом, об истолковании знаковой природы языка, его происхождении и развитии, о присущих ему фундаментальных функций и замеченных различиях между языком науки и обыденным естественным языком.

Предпросмотр: Философы XVII-XVIII столетий о новой науке и языке (1).pdf (0,1 Мб)
5

Управление проектами в аквакультуре

Автор: Васильев Алексей Алексеевич
Колос-с: М.

Учебное пособие по дисциплине «Управление проектами в аквакультуре» составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины и предназначено для студентов направления подготовки 35.04.07 «Водные биоресурсы и аквакультура». Учебное пособие содержит теоретический материал по основным вопросам управления проектами, рассмотрены вопросы подготовки, осуществления, контроля и анализа инновационных проектов, бизнес-планирования. Курс направлен на формирование у студентов системных базовых представлений, первичных знаний, умений и навыков по основам управления проектами.

Предпросмотр: Управление проектами в аквакультуре (1).pdf (0,2 Мб)
6

Сборник научных трудов молодых учёных Сургутского государственного педагогического университета

РИО СурГПУ

В сборнике научных трудов молодых учёных опубликованы материалы научно-практической конференции молодых учёных Сургутского государственного педагогического университета «Формирование и реализация исследовательских компетенций в социально-гуманитарных науках», состоявшейся 23 марта 2019 года в городе Сургут. Освещены актуальные проблемы в различных направлениях педагогического образования, управления и инноватики, физической культуры и спорта, безопасности жизнедеятельности, документоведения и архивоведения, социально-культурной деятельности. В сборник вошли материалы докладов магистрантов, аспирантов различных направлений подготовки Сургутского государственного педагогического университета.

Предпросмотр: Сборник научных трудов молодых учёных Сургутского государственного педагогического университета.pdf (0,6 Мб)
7

Актуальные проблемы психолого-педагогического образования

РИО СурГПУ

Сборник материалов Всероссийско очной научно-практической конференции с международным участием «Актуальные проблемы психолого-педагогического образования». В рамках конференции рассматривались актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения процесса развития личности ребенка на ступенях дошкольного и школьного образования в условиях перехода на ФГОС нового поколения, а также проблемы в области профессионального образования и повышения квалификации специалистов. В данный выпуск вошли статьи студентов, аспирантов, занимающихся научно-исследовательской работой, руководителей образовательных организаций и педагогов высшей школы, раскрывающие различные аспекты заявленной тематики конференции. Материалы публикуются в авторской редакции. Редакционная коллегия за достоверность информации, опубликованной в сборнике, ответственности не несет. При цитировании материалов ссылка на данный сборник трудов и авторов обязательна.

Предпросмотр: Актуальные проблемы психолого-педагогического образования.pdf (1,1 Мб)
8

Формирование умений компьютерного исследования механических колебаний

Автор: Вараксина Е. И.
ГГПИ

Пособие содержит учебную теорию механических колебаний, рекомендации по изготовлению необходимого оборудования и руководство по составлению программ для получения и исследования осциллограмм механических колебаний.

Предпросмотр: Формирование умений компьютерного исследования механических колебаний учебное пособие.pdf (0,7 Мб)
9

Программирование в среде Turbo Pascal

Автор: Казаринов А. С.
ГГПИ

В пособии приведены основные характеристики языка и системы программирования Turbo Pascal версии 7.0.

Предпросмотр: Программирование в среде Turbo Pascal учеб. – пособие.pdf (0,3 Мб)
10

От Турбо Паскаля – к Делфи

Автор: Казаринов А. С.
ГГПИ

В пособии приведены основные характеристики языка и системы программирования Turbo Pascal версии 7.0, а также – введение в визуальное программирование в среде Delphi.

Предпросмотр: От Турбо Паскаля – к Делфи учебно-методическое пособие.pdf (0,3 Мб)
11

Как стать компьютерным гением, или книга о информационных системах и технологиях

Автор: Майер Р. В.
ГГПИ

В книге в доступной форме излагаются основные принципы работы современных информационных систем и сущность информационно-коммуникационных технологий. Рассматриваются основы аналоговой и цифровой электроники, принципы радио- и телевизионной связи, элементы теории информации и ее кодирования, теория алгоритмов. Описываются различные физические эксперименты с персональным компьютером, методы программирования на языке QBasic и некоторые другие вопросы, касающиеся сбора, хранения, обработки и передачи информации. Анализируются программы, написанные в средах Borland Pascal 7.0 и MS--DOS QBasic 1.0.

Предпросмотр: Как стать компьютерным гением или книга о информационных системах и технологиях.pdf (1,0 Мб)
12

Интернет-программирование на стороне клиента для создания электронного учебника

Автор: Казаринов А. С.
ГГПИ

В пособии изложены методические материалы для проведения лабораторных работ по курсу Интернет-программирования для создания электронного ресурса.

Предпросмотр: Интернет-программирование на стороне клиента для создания электронного учебника Лабораторные работы.pdf (0,1 Мб)
13

Интернет-программирование на стороне клиента для создания электронного учебника

Автор: Казаринов А. С.
ГГПИ

В учебном пособии, рассмотрены вопросы, связанные с использованием методов и средств Интернет-программирования для разработки электронных ресурсов, и, в частности, учебного назначения.

Предпросмотр: Интернет-программирование на стороне клиента для создания электронного учебника конспект лекций.pdf (0,1 Мб)
14

Задачи и упражнения по основам программирования

ГГПИ

Приведены задачи и упражнения по основам программирования на языках Бейсик и Паскаль. Задачи первого раздела могут использоваться при изучении любого языка программирования. Задачи по разработке программ сложной структуры рекомендуются в качестве итоговых отчетных заданий и тем курсовых работ по программированию и ВТ.

Предпросмотр: Задачи и упражнения по основам программирования.pdf (0,1 Мб)
15

Современные проблемы общей и специальной педагогики

РИО СурГПУ

Сборник материалов Международной заочной научно-практической конференции «Современные проблемы общей и специальной педагогики». На конференции рассматривались актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения процесса развития личности ребенка на ступенях дошкольного и школьного образования в условиях перехода на ФГОС нового поколения, вопросы инклюзивного и специального образования, а также проблемы в области профессионального образования и повышения квалификации специалистов. В данный выпуск вошли статьи научных работников, преподавателей вузов, аспирантов, магистрантов, студентов, занимающихся научно-исследовательской работой, руководителей и педагогов образовательных организаций, раскрывающие сущность обсуждаемой проблемы. Материалы сборника могут быть полезными преподавателям, аспирантам, студентам, работникам системы образования. Материалы печатаются в авторской редакции.

Предпросмотр: Современные проблемы общей и специальной педагогики.pdf (1,7 Мб)
16

Документационное обеспечение управления

РИО СурГПУ

Пособие разработано в соответствии с требованиями действующих нормативных документов, Национальных стандартов Российской Федерации: ГОСТ Р 7.0.8–2013 «Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения»; ГОСТ Р 7.0.97–2016 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Организационно-распорядительная документация. Требования к оформлению документов». В пособии приведены термины, даны определения, теоретический материал систематизирован и представлен в виде схем, таблиц, формуляров, что значительно облегчает усвоение материала. Каждый раздел пособия завершается вопросами и заданиями для самостоятельного контроля. Адресовано студентам направления «Документоведение и архивоведение». Пособие может быть использовано в учебном процессе студентами различных направлений, обучающимися по программам высшего и среднего профессионального образования, изучающими делопроизводство, а также данное пособие может быть полезным и оказать практическую помощь широкому кругу специалистов при составлении документов.

Предпросмотр: Документационное обеспечение управления.pdf (0,9 Мб)
17

Дошкольное и начальное образование: проблемы, перспективы, инновации развития

РИО СурГПУ

Сборник материалов выступлений на конференции посвящён актуальным проблемам повышения качества, модернизации системы дошкольного и начального образования на современном этапе. В сборник вошли статьи ученых-исследователей, педагогов-практиков, аспирантов, магистрантов, раскрывающие сущность обсуждаемой проблемы, вопросы разработки и внедрения инновационных подходов и технологий в систему дошкольного и начального общего образования. Материалы сборника могут быть полезны преподавателям, аспирантам, студентам, работникам системы образования.

Предпросмотр: Дошкольное и начальное образование проблемы, перспективы, инновации развития.pdf (0,6 Мб)
18

Русский язык в XXI веке: исследования молодых

РИО СурГПУ

Сборник содержит статьи участников VI международной научной студенческой конференции, организованной по инициативе кафедры теоретической и прикладной лингвистики Евразийского национального университета им. Л. Н. Гумилева (Казахстан) совместно с кафедрой русского языка и литературы факультета русской филологии и документоведения Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого (Россия), кафедрой русского языка как иностранного Высшей школы русского языка и межкультурной коммуникации Казанского Приволжского) Федерального университета (Россия), кафедрой филологического образования и журналистики Сургутского государственного педагогического университета (Россия). Выступления участников конференции посвящены актуальным проблемам современного русского языка: состоянию и тенденциям его развития; межкультурной коммуникации и диалогу культур; языковой личности и культуре общения; особенностям изучения своеобразия художественных произведений; прикладным аспектам языкового образования в условиях полиязычия.

Предпросмотр: Русский язык в XXI веке исследования молодых.pdf (3,0 Мб)
19

Теория и методика интеллектуальных видов спорта (киберспорт)

Автор: Новоселов М. А.
РГУФКСМиТ: М.

Курс лекций «Теория и методика интеллектуальных видов спорта (киберспорт)» разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГБОУ ВПО) по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура».

Предпросмотр: Курс лекций «Теория и методика интеллектуальных видов спорта (киберспорт)».pdf (1,5 Мб)
20

Фраземосемиозис как когнитивно-прагматическая проблема

Автор: Федуленкова Татьяна Николаевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В рецензии дается высокая оценка инновационным идеям Н.Ф. Алефиренко в его авторской трактовке когнитивно-прагматической теории фраземосемиозиса. Выдвигая ряд причин, автор объясняет актуальность и насущную необходимость создания теории когнитивной фразеологии. Аргументирует дифференциацию таких дискуссионных явлений, как понятие и дискурсивно-модусный концепт. Выявляет значение интерпретации коннотации как социально-культурного компонента для когнитивной теории фраземосемиозиса с целью проникнуть в глубинные механизмы косвенно-производной вербализации когнитивных категорий.

21

Умное производство

Журнал «Умное Производство» специализируется на инновационно-промышленных технологиях по теме современного и умного производства, которые являются основными драйверами Индустрии 4.0. Среди них: промышленная политика, роботизация, искусственный интеллект, аддитивные технологии, инжиниринг, цифровизация. Журнал ориентируется на собственников и топ-менеджеров высокотехнологичных компаний.

22

Зарубежная публицистика в эпоху Постмодерна. Проблемы анализа медийных дискурсов

Автор: Хорольский В. В.
ФЛИНТА: М.

В пособии рассматриваются ключевые идейно-художественные мотивы (универсалии) в повторяющихся медийных сообщениях, закономерности и типологические общности в системе зарубежных СМИ.

Предпросмотр: Зарубежная публицистика в эпоху Постмодерна. Проблемы анализа медийных дискурсов.pdf (0,3 Мб)
23

Медийность текстов в средствах массовой коммуникации

Автор: Хорольский В. В.
ФЛИНТА: М.

Данная монография призвана охарактеризовать факторы становления медийного модуля и признаки медийности текстов, порожденных в сфере масс-медиа, чтобы вскрыть и проанализировать причины кризисных явлений в коммуникативной культуре и в профессии «журналист». Значимость проблемы обусловлена качественными изменениями в культуре информирования широких слоев населения и в трансформации журналистской профессии в последние десятилетия.

Предпросмотр: Медийность текстов в средствах массовой коммуникации .pdf (0,3 Мб)
24

Социокультурные аспекты глобализации масс-медиа

Автор: Хорольский В. В.
ФЛИНТА: М.

Данный курс лекций призван проанализировать закономерности в системе (модуле) глобальных масс-медиа, соотнести зарубежный опыт с отечественным, а также дать понимание единства эволюции медийных явлений и фактов, представляющих, на первый взгляд, калейдоскоп случайного, но по сути характерного для масс-медиа.

Предпросмотр: Социокультурные аспекты глобализации масс-медиа.pdf (0,2 Мб)
25

Рецепция русской классики в томской дореволюционной журналистике

Автор: Жилякова Наталия Вениаминовна
ФЛИНТА: М.

В монографии исследуются процессы рецепции русской литературной классики на страницах периодических изданий Томской губернии в дореволюционный период на примере освещения «литературных юбилеев» русских классиков — В.А. Жуковского, Н.В. Гоголя, М.Е.. Салтыкова-Щедрина, Л.Н. Толстого, А.П. Чехова. Также дается характеристика томской периодической печати, рассматриваются особенности формирования информационной «повестки дня» в провинциальной газете, устанавливается взаимосвязь новостного отставания и «литературоцентричности» сибирской прессы.

Предпросмотр: Рецепция русской классики в томской дореволюционной журналистике .pdf (0,1 Мб)
26

Интернет-стилистика

Автор: Тошович Бранко
ФЛИНТА: М.

В монографии рассматривается современный этап развития стилистики, его можно назвать периодом интернет-стилистики XXI века, основными маркерами которой являются гипер-текстуальность, интерактивность и мультимедиальность. Это раздел стилистики, занимающийся экспрессивными, выразительными и функционально-стилевыми особенностями письменных и устных текстов, полноценное функционирование которых связано только с Сетью. В основу настоящей книги легли лекции, прочитанные автором в ведущих вузах, доклады на международных конференциях, статьи в научных журналах и другой материал.

Предпросмотр: Интернет-стилистика.pdf (0,3 Мб)
27

Не ешь меня, я тебе песенку спою, или Как пишутся PR-тексты

Автор: Шпильная Надежда Николаевна
ФЛИНТА: М.

Пособие призвано организовать эффективную подготовку студентов к практическим занятиям. Издание направлено на формирование текстовых компетенций в области создания различных типов PR-текстов. Оно включает в себя теоретический минимум, систему аналитических, рефлексивных и творческих заданий, нацеленных на развитие и закрепление навыков работы с PR-текстами.

Предпросмотр: Не ешь меня, я тебе песенку спою, или как пишутся PR-тексты.pdf (0,3 Мб)
28

Специфика современного медийного словотворчества

Автор: Рацибурская Лариса Викторовна
ФЛИНТА: М.

В учебном пособии характеризуются основные тенденции в современном русском словообразовании, которые находят отражение в медийном словотворчестве начала XXI в. (тенденции к интернационализации и демократизации), описываются механизмы экспрессивизации медийного текста в рамках словотворчества журналистов, характеризуются словообразовательные средства создания экспрессивности, языковой игры, оценочности, включая речевую агрессию, в заголовках и текстах современных российских СМИ. Пособие содержит обширный иллюстративный материал из медийных источников последних лет; включает вопросы и задания к каждой главе.

Предпросмотр: Специфика современного медийного словотворчества.pdf (0,4 Мб)
29

Коммуникационный менеджмент власти: институциональные теории и дискурсивные практики

Автор: Пономарев Николай Филиппович
ФЛИНТА: М.

В парадигме социального конструктивизма анализируются социологические, когнитивные и психологические механизмы и стратегии коммуникационного менеджмента как дискурсивного обеспечения стратегической деятельности влиятельных акторов. Изложенный материал соответствует программам направлений «Политология», «Государственное и муниципальное управление», «Реклама и связи с общественностью», «Журналистика».

Предпросмотр: Коммуникационный менеджмент власти институциональные теории и дискурсивные практики.pdf (0,4 Мб)
30

Язык СМИ

Автор: Кормилицына Маргарита Анатольевна
ФЛИНТА: М.

Настоящее пособие соответствует требованиям государственного образовательного стандарта, включает теоретический курс (с заданиями для самостоятельной работы студентов) и практикум, стимулирует студентов к самостоятельной работе и готовит их к будущей журналисткой деятельности, учит владению основным инструментом журналиста – русским языком.

Предпросмотр: Язык СМИ.pdf (0,6 Мб)
31

Эпоха русского рассеяния на страницах детского журнала

Автор: Бабкина Екатерина Сергеевна
ФЛИНТА: М.

Монография посвящена разработке актуального, не изученного в полном объеме историками отечественной журналистики, богатого, оригинального в содержательном отношении детского периодического издания русской эмиграции на Дальнем Востоке — журнала «Ласточка». В публикациях журнала масштабно и многогранно отразились драматические события российской и мировой истории XX столетия, специфические формы культурной, общественно-политической, религиозной жизни россиян в изгнании, а также сложные интеграционные процессы Азиатско- Тихоокеанского региона. В своем научном исследовании, используя метод контент-анализа, историко-литературный и биографический методы, автор опирается на достоверные, богатейшие материалы архивов, воспоминания современников, новейшие исследования журналистского наследия отечественных и зарубежных ученых.

Предпросмотр: Эпоха русского рассеяния на страницах детского журнала .pdf (0,3 Мб)
32

Основы творческой деятельности журналиста

Автор: Мельник Галина Сергеевна
ФЛИНТА: М.

Учебное пособие состоит из двух частей: «Конспект лекций» и «Практикум». Основная целевая установка содержащихся в «Практикуме» упражнений — формирование творческой личности, умеющей создавать и использовать в своей деятельности эффективную креативную среду, подходить к профессии инструментально, находить нестандартные решения проблем в журналистской практике, новые приемы сбора, обработки и изложения информации, осваивать нешаблонное производство медиатекстов.

Предпросмотр: Основы творческой деятельности журналиста.pdf (0,1 Мб)
33

Риторический практикум журналиста

Автор: Матвеева Тамара Вячеславовна
ФЛИНТА: М.

Пособие для практических занятий по риторике составлено на публицистическом текстовом материале разных жанров и нацелено на обучение речемыслительной технологии убеждения и правильному взаимодействию с адресатом в профессиональной работе журналиста. Содержит краткие теоретические сведения и систему упражнений, отражающую основные этапы текстового творчества в публицистике и риторические основы массовой информации. Дополнительные разделы по правильности и технике речи направлены на корректировку литературной нормы и развитие речевых возможностей специалиста.

Предпросмотр: Риторический практикум журналиста.pdf (0,2 Мб)
34

Информатизация управления образовательным процессом

Автор: Федорова Галина Аркадьевна
ФЛИНТА: М.

В учебном пособии раскрываются роль и место информатизации в управлении образовательным процессом. Описаны основные направления использования средств информационных и коммуникационных технологий для автоматизации информационной деятельности в управлении образовательным процессом. Представлен функционал организатора, координатора информатизации образовательного процесса, связанный с созданием электронной информационно-образовательной среды.

Предпросмотр: Информатизация управления образовательным процессом.pdf (0,5 Мб)
35

Объектно-ориентированные языки программирования. В 3 ч. Ч. II

Автор: Дудецкий Владимир Николаевич
ФЛИНТА: М.

В предлагаемом учебном пособии представлены основные инструменты программирования оконных интерфейсов средствами компилятора С++ в операционной среде системы Windows.

Предпросмотр: Объектно-ориентированные языки программирования.pdf (0,3 Мб)
36

Объектно-ориентированные языки программирования. В 3 ч. Ч. I

Автор: Дудецкий Владимир Николаевич
ФЛИНТА: М.

В предлагаемом учебном пособии представлен полный курс программирования консольных приложений на языке программирования С++. Несмотря на сжатое изложение в пособии приведено достаточное количество примеров программ, облегчающих освоение студентами лекционного материала.

Предпросмотр: Объектно-ориентированные языки программирования.pdf (0,5 Мб)
37

Математика и информатика

ФЛИНТА: М.

Практикум является частью учебно-методического комплекса дисциплины «Математика и информатика». В книге рассмотрены прикладные вопросы, задачи, тестовые задания и лабораторный практикум по дисциплине. Практикум разработан для студентов гуманитарных факультетов, изучающих дисциплины «Информатика» и «Математика и информатика» и содержит разделы, определяющие базовый уровень подготовки современных специалистов: представление и кодирование информации, аппаратное обеспечение компьютера, основы алгоритмизации и программирования, сведения о вычислительных сетях и информационной безопасности, а также комплекс лабораторных работ, посвященный формированию навыков использования прикладных программных средств.

Предпросмотр: Математика и информатика.pdf (0,4 Мб)
38

Компьютерная техника

ФЛИНТА: М.

Основной целью пособия является формирование и развитие иноязычной профессиональной коммуникативной компетентности студентов компьютерных специальностей на старших курсах технического вуза для осуществления профессионально ориентированного общения с зарубежными специалистами в интенсивно развивающейся сфере международного научно-технического содружества. Изучение материала предлагаемого пособия предоставит возможность студентам совершенствовать профессиональную компоненту инженерного образования с акцентом на их профильную специальность, повышать мотивацию к изучению иностранного языка для профессиональных целей.

Предпросмотр: Компьютерная техника. Computer Engineering.pdf (0,9 Мб)
39

Интернет-дискурс: компьютерно-опосредованная коммуникация

Автор: Баркович Александр Аркадьевич
ФЛИНТА: М.

В пособии рассмотрены различные аспекты интернет-дискурса, представлена комплексная характеристика компьютерно-опосредованной коммуникации, включающая определение сущности данного феномена, исторический экскурс, необходимую терминологию. Теоретический материал проиллюстрирован интересными практическими примерами. Учебное пособие предполагает широкий спектр его функциональности, и может использоваться как универсальная база для лекций, курсов специализации и семинарских занятий.

Предпросмотр: Интернет-дискурс компьютерно-опосредованная коммуникация.pdf (0,4 Мб)
40

Чтение и перевод. Теория и практика для IT-специалистов

Автор: Белякова И. В.
ФЛИНТА: М.

Цель пособия — развитие у студентов основных навыков и приемов чтения и перевода оригинальных профессионально-ориентированных текстов по специальности, а так же развитие навыков и приемов различных видов чтения c использованием основных навыков и приемов перевода профессионально направленных аутентичных текстов. Пособие состоит из двух частей, включающих теоретический и практический материал, иллюстративные примеры и тренировочные упражнения.

Предпросмотр: Чтение и перевод. Теория и практика для IT-специалистов.IT Reading & Translating.pdf (0,3 Мб)
41

Администрирование и безопасность рабочих станций под управлением Mandriva Linux

Автор: Стащук Петр Владимирович
ФЛИНТА: М.

Данный лабораторный практикум подготовлен для студентов факультета бизнес-информатики и информационных технологий Магнитогорского государственного технического университета и ориентировано на подготовку системного администратора малой организации (SOHO) к решению вопросов конфигурирования рабочих станций сотрудников для совместной работы в условиях LAN. Практические занятия проводятся в гетерогенной LAN на компьютерах с операционными платформами Mandriva Linux и MS Windows. Поскольку в настоящее время представляется перспективным для малых предприятий и бюджетных учреждений формирование информационно-коммуникационной технологической инфраструктуры на базе ПО Open Source, решение учебных задач ориентировано преимущественно на систему Linux. Платформа MS Windows используется лишь на отдельных занятиях с целью обозначения принципиальной возможности интеграции ресурсов в условиях гетерогенной LAN. Освоение практикума позволит студентам получить знания и практические навыки по вопросам администрирования компьютерных систем и локальных сетей на уровне квалифицированного пользователя в рамках будущей профессиональной деятельности.

Предпросмотр: Администрирование и безопасность рабочих станций под управлением Mandriva Linux.pdf (0,3 Мб)
42

Компьютерное обеспечение гуманитарного образования

Автор: Овчинникова Ирина Германовна
ФЛИНТА: М.

Курс «Компьютерное обеспечение гуманитарного образования» направлен на формирование профессиональной информационно-коммуникационной компетентности. Он предполагает знакомство со спецификой объекта гуманитарных наук и характеристику информационных компьютерных технологий, применяемых в обеспечении гуманитарного образования; позволяет научиться находить и использовать основные образовательные ресурсы Интернета, информационно-коммуникационные технологии компьютерной лексикографии, лингвистические корпусы и базы данных (BNC, Национальный корпус русского языка и т. п.).

Предпросмотр: Компьютерное обеспечение гуманитарного образования.pdf (0,4 Мб)
43

Основы практического применения интернет-технологий

Автор: Калиногорский Николай Алексеевич
ФЛИНТА: М.

Рассмотрены вопросы технологии создания единой информационной среды пользователя, включающей ресурсы сети Интернет, локальной сети провайдера и локальной сети пользователя, и приёмов работы в ней с помощью специализированных пользовательских программ для решения задач поиска, передачи и представления информации в компьютерных сетях.

Предпросмотр: Основы практического применения интернет-технологий.pdf (2,0 Мб)
44

Методика и технологии преподавания информатики в учебных заведениях профессионального образования

Автор: Ефимова И. Ю.
ФЛИНТА: М.

В учебно-методическом пособии даны советы и рекомендации по написанию курсовой работы по дисциплине «Методика и технологии преподавания информатики в учебных заведениях профессионального образования» для студентов направления 050100.68 — Педагогическое образование «Информационные технологии в образовании». Приведены рекомендации к оформлению работы и примерные темы курсовых работ.

Предпросмотр: Методика и технологии преподавания информатики в учебных заведениях профессионального образования.pdf (0,4 Мб)
45

Лабораторный практикум по структурному программированию

Автор: Варфоломеева Т. Н.
ФЛИНТА: М.

В лабораторном практикуме рассмотрены типовые алгоритмы обработки различных структур данных, а также разобраны практические задания и их реализация представлена на языке программирования Pascal.

Предпросмотр: Лабораторный практикум по структурному программированию.pdf (0,4 Мб)
46

Лабораторный практикум по объектно-ориентированному программированию

Автор: Варфоломеева Т. Н.
ФЛИНТА: М.

В практикуме рассмотрена технология объектно-ориентированного программирования (ООП). Приведены теоретические основы ООП и их реализация на языке программирования DELPHI. Рассмотрена специфика создания Windows-приложения с использованием визуального программирования. Пособие содержит практические задания с методическими рекомендациями по всем разделам курса.

Предпросмотр: Лабораторный практикум по объектно-ориентированному программированию.pdf (0,5 Мб)
47

Компьютерное моделирование

Автор: Ефимова И. Ю.
ФЛИНТА: М.

Сборник практических работ содержит методические рекомендации по выполнению практических работ для студентов факультета информатики направления 050100.62 «Педагогическое образование» по изучению дисциплины «Компьютерное моделирование».

Предпросмотр: Компьютерное моделирование.pdf (0,5 Мб)
48

Управление проектами по разработке и внедрению информационных систем

Автор: Макашова В. Н.
ФЛИНТА: М.

В учебном пособии представлены основные положения современной концепции управления проектами с использованием информационных технологий. Изложены вопросы основных этапов технологии управления проектами: планирование задач и ресурсов, анализ проекта и отслеживание хода его выполнения. Большое внимание уделено изучению прикладных вопросов управления проектами, освоению программной среды и инструментария пакетов Microsoft Office Project, EGROUPWARE, IBN 4.7.

Предпросмотр: Управление проектами по разработке и внедрению информационных систем.pdf (0,5 Мб)
49

Разработка инновационных механизмов повышения конкурентоспособности выпускников ИТ-специальностей вуза в условиях монопромышленного города

ФЛИНТА: М.

Сборник может быть полезен научным работникам, аспирантам, преподавателям, которые интересуются проблемами подготовки конкурентоспособных ИТ-специалистов в вузе и подготовки научно-педагогических кадров к обеспечению информационной безопасности в ИКТ-насыщенной среде. Издание публикуется при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований в рамках грантов № 11-06-01006а «Разработка и апробация модели подготовки научно-педагогических кадров к обеспечению информационной безопасности в ИКТ-насыщенной среде» и № 10-06-01184а «Разработка инновационных механизмов повышения конкурентоспособности выпускников ИТ-специальностей вуза в условиях монопромышленного города».

Предпросмотр: Разработка инновационных механизмов повышения конкурентоспособности выпускников ИТ-специальностей вуза в условиях монопромышленного города.pdf (0,2 Мб)
50

Информационные технологии в образовании

Автор: Боброва Инна Игоревна
ФЛИНТА: М.

Практический курс «Информационные технологии в образовании» представляет интерес для специальностей 050400.62 «Психолого-педагогическое образование». Позволяет сформировать приемы и методы использования средств ИТ в различных видах и формах учебной деятельности, сформировать компетентности в области использования возможностей современных средств ИТ в учебном процессе, обучить студентов использованию и применению средств ИТ в профессиональной деятельности специалиста, работающего в системе образования, ознакомить с современными приемами и методами использования средств ИТ при проведении разных видов учебных занятий, реализуемых в учебной и во внеучебной деятельности.

Предпросмотр: Информационные технологии в образовании.pdf (0,3 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 228