ОБЩИЙ ОТДЕЛ

В данной монографии анализируются мировоззренческие и методологические программы, смена познавательных парадигм, когнитивных задач и ценностных установок. С расширением поля рациональности, признанием значимости социокультурного, антропологического и эволюционного подходов в научном познании на передний план теоретико-познавательных исследований выходят когнитивно-волевые аспекты теоретико-познавательных исследований на фоне формирования полинарности познавательных моделей. Автор раскрывает меру и степень человеческого присутствия в научном познании, без потери статуса научности, на фоне интерпретации феномена человекомерности постнеклассической науки. Анализируется включенность в когнитивные процессы ценностно-мировоззренческих компонентов, выполнение ими не только функций регулирующих принципов, но и функций внутренних факторов развития науки. Автор представил конвенционализм как методологическую рефлексию попыток синтеза человекомерности процесса научного познания с требованиями научности к построению теоретических концепций. Именно данный подход наиболее адекватен положению дел в современном научном познании.

В данной монографии анализируются мировоззренческие и методологические программы, смена познавательных парадигм, когнитивных задач и ценностных установок. С расширением поля рациональности, признанием значимости социокультурного, антропологического и эволюционного подходов в научном познании на передний план теоретико-познавательных исследований выходят когнитивно-волевые аспекты теоретико-познавательных исследований на фоне формирования полинарности познавательных моделей. Автор раскрывает меру и степень человеческого присутствия в научном познании, без потери статуса научности, на фоне интерпретации феномена человекомерности постнеклассической науки. Анализируется включенность в когнитивные процессы ценностно-мировоззренческих компонентов, выполнение ими не только функций регулирующих принципов, но и функций внутренних факторов развития науки. Автор представил конвенционализм как методологическую рефлексию попыток синтеза человекомерности процесса научного познания с требованиями научности к построению теоретических концепций. Именно данный подход наиболее адекватен положению дел в современном научном познании.

В данном пособии представлены теоретические и практические основы языка программирования Python. Это позволит обрести знания, умения и навыки работы в Python, самостоятельно освоить язык и применять полученные знания при изучении web-разработки. Предназначено для обучающихся по направлению подготовки 09.03.02 Ин-формационные системы и технологии.

В практикуме даются начальные представления о работе с основными объектами и механизмами платформы 1С, цель – сформировать у студентов практические навыки работы в системе 1С: Предприятие 8.3. Состоит из от-дельных глав. Каждая глава посвящена отдельной теме, которая рассматривается на конкретных примерах. Предназначено для студентов по направлениям подготовки 02.03.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных си-стем, 09.03.03 Прикладная информатика.

Эта книга — увлекательное путешествие в мир русской литературы, где главная героиня — сама книга. В антологии Юлии Щербининой собраны самые разные истории: от реалистичных зарисовок до мистических новелл, от сатирических сценок до трогательных воспоминаний о детстве. Пять разделов антологии расскажут о том, какую роль играла книга в жизни разных слоев общества, как работала книжная торговля, где за раритетные издания платили целые состояния и какие легенды придавали книгам мистический флер. В антологии представлены как широко известные российские авторы XIX–XX веков (И. Гончаров, А. Чехов, А. Куприн, М. Горький), так и полузабытые, чьи произведения также полны очарования.

Однажды мама дарит Селесте подарок. И это вовсе не желанный телескоп, а… очки! Селесте непросто к ним сразу привыкнуть — очки давят на уши, запотевают от горячего чая, да ещё и одноклассник придумал ей обидное прозвище. Да зачем вообще нужны эти очки?! Для того, чтобы увидеть этот мир во всей полноте его красок, наслаждаться и восхищаться им, а значит, и жить более полной жизнью и становиться благодаря этому лучше! Эта книга поможет всем детям, которым прописали очки, преодолеть сомнения и понять, что очки — это вовсе не проблема, а очень крутая вещь, которая наделяет тебя супер силой — острым зрением! А специальный разворот с советами от экспертов-офтальмологов о том, как замотивировать ребёнка и помочь ему привыкнуть к очкам, будет полезен родителям.

От беспилотных автомобилей до умных термостатов, от ИТ-систем фондовой торговли до дронов, оснащенных автономными алгоритмами поведения… Сегодня интернет напрямую воздействует на мир вокруг нас. Продвинутым хакерам теперь по силам спровоцировать автоаварию, отключить кардиостимулятор или вывести из строя охранную сигнализацию и всю прочую технику в доме. В книге «Кибергейт. Как выжить в мире умных вещей» Брюс Шнайер исследует риски, которые повлечет за собой объединение всего и вся в единую сверхсложную и гиперсвязанную систему, и размышляет, как же воспользоваться преимуществами новой всемогущей эпохи и при этом не пасть ее жертвой.

Представьте, что вы можете видеть невидимые связи в вашей инфраструктуре Active Directory, выявлять сложные последовательности атак и устранять их до того, как они приведут к инцидентам. Утилита BloodHound делает это реальностью! В этой книге вы познакомитесь с мощным инструментом, который использует графовую базу данных neo4j и язык запросов Cypher, чтобы дать вам полный контроль над вашей системой безопасности. С помощью этой книги вы сможете освоить интерфейсы BloodHound и расширять его функционал для решения специфических задач вашей организации, научитесь писать эффективные запросы на языке Cypher для выявления скрытой опасности, визуализировать все опасные связи между объектами Active Directory и планировать действия по их устранению. Не важно, специалист вы по безопасности, аудитор или участник Red Team, эта книга даст вам все необходимые знания для проведения глубокого анализа защищенности Active Directory и выявления потенциальных атак.

Восьмилетняя Нина мечтает о куклах, коньках и… автомобиле на пульте управления. Накануне Нового года она караулит родителей под ёлкой. Случайно девочка разбивает старинную игрушку — и с этого момента каждый день превращается в 1 января! Ей дарят самые желанные подарки, вот только… наутро они исчезают! Разгадка тайны — в осколках разбитой игрушки и честном ответе на вопрос: «О чём действительно мечтает Нина?»

.

«Взаимная помощь как фактор эволюции» Петра Кропоткина — одна из ключевых работ выдающегося философа, теоретика и практика анархизма Петра Алексеевича Кропоткина, которая остается актуальной более ста лет после первой публикации. В ней автор рассматривает общественные отношения через призму эволюционной теории, доказывая, что способность сотрудничать и поддерживать друг друга является важнейшим преимуществом, обеспечивающим процветание колоний муравьев, волчьих стай, групп высших приматов, а также человеческих сообществ во все исторические эпохи. Книга Кропоткина способна изменить взгляд читателя не только на устройство современного общества, но и на истоки нашего стремления к нравственности, справедливости и солидарности. Настоящее издание предваряет статья об истории написания и публикации работы.

Настоящий сборник учебных кейсов является совместным проектом АФК «Система» и Высшей школы бизнеса НИУ ВШЭ. В семи учебных кейсах рассматриваются реальные бизнес-ситуации, с которыми столкнулись менеджеры компаний из группы АФК «Система»: МТС, Ozon, «Сегежа Групп», ГК «МЕДСИ», агрохолдинг «СТЕПЬ», «Биннофарм Групп» и ГК «Детский мир». Кейсы уникальны для отечественного бизнес-образования тем, что они являются полноформатными, созданы на оригинальных материалах и позволяют обучаться на опыте ведущих российских компаний.

В этом практическом руководстве начинающие и опытные программисты на C найдут наставления по принятию проектных решений, включая пошаговое применение паттернов к сквозным примерам. Автор, один из ведущих членов сообщества паттернов проектирования, объясняет, как организовать программу на C, как обрабатывать ошибки и проектировать гибкие интерфейсы. В части I вы научитесь реализовывать проверенные практикой подходы к программированию на языке C; часть II показывает, как паттерны программирования на C применяются к реализации более крупных программ.

В книге рассказывается о том, как использовать генеративные текстовые модели поколений GPT-3.5 и GPT-4 для создания приложений различного назначения, в числе которых интерактивный психотерапевт, интеллектуальный голосовой помощник, система рекомендации товаров, генератор заметок в соцсетях, система распознавания речи и многие другие. Вы научитесь использовать векторные базы данных, узнаете, как управлять уровнем креативности моделей GPT, применять современные методы генерирования высококачественного текста, и даже организуете диалог между двумя чат-ботами. Примеры и практические упражнения помогут закрепить пройденный материал.

Книга представляет собой всеобъемлющий справочник, посвященный актуальной теме цифровых манипуляций с лицами, таких как DeepFake (дипфейк), Face Morphing (морфинг лица), Reenactment (реконструкция лица) и др. Рассмотрены различные методы обнаружения дипфейков – анализ спектрограмм, анализ несоответствия аудио и видео, использование сверточных нейронных сетей. Приведены примеры состязательных атак на системы распознавания лиц. Описаны методы обнаружения морфинговых атак лица.

В книге на ряде примеров продемонстрирована важность обратной связи для систем управления; показано, что такое сигнал и как он обрабатывается, представлены основные идеи и инструменты, используемые при работе с системами и их моделями, рассматриваются современные аппаратные средства и варианты программного обеспечения, доступные для реализации системы управления.

Газета "Советская Сибирь" Центральная старейшая газета правительства Новосибирской области. Распространяется на территории региона и освещает главные события во всех сферах жизни родной области. Любима читателями и уже более 100 лет остается источником правдивой и проверенной информации.

Учебное пособие посвящено основам теории и практике построения квантовых нейронных сетей. В данном учебном пособии представлены основные концепции и методы квантовых нейронных сетей, а также рассмотрены проблемы и вызовы, с которыми они сталкиваются. Также освещены будущие направления и перспективы развития квантовых нейронных сетей.

Учебное пособие содержит материал для теоретических и практических занятий в рамках учебной дисциплины «Теория и методика компьютерного спорта». Изучение дисциплины начинается с истории вида спорта, его общественного и государственного признания. В работе определены место и роль компьютерного спорта в системе международного и российского спортивного движения. Раскрыты вопросы безопасности и сохранности здоровья на соревнованиях. Также обобщен опыт по организации и судейству соревнований, рассмотрены вопросы техники, тактики, технико-тактической подготовки.

В учебно-методическом пособии содержатся материалы для выполнения практических занятий и компьютерных практикумов по дисциплине «Автоматизация организации и планирования строительного производства». Рассмотрен порядок выполнения сквозного примера организации и планирования с применением технологий информационного моделирования (ТИМ).

В учебно-методическом пособии содержатся сведения о назначении и особенностях проведения практических занятий и выполнения компьютерного практикума по дисциплине «Системное администрирование». Приводятся описания способов реализации вычислительных систем с многовариантной загрузкой. Подробно излагаются действия пользователя при создании двух вариантов мультизагрузочной системы «Windows-Linux». Рассматривается вопрос восстановления возможности загрузки обеих операционных систем при нарушении работы менеджера мультизагрузки.

Русская печать, начиная с ХVIII века, с интересом писала об Америке, анализируя происходящее там в том числе и с точки зрения тех проблем, которые волновали российское общество. Внимание к СевероАмериканским Соединенным Штатам усилилось во времена Александра II, с началом подготовки, а затем и с проведением им реформ, когда в повестку дня остро встал вопрос о модернизации страны. В настоящей книге анализируются публикации в русской печати второй половины ХIХ века, которые отразили интерес русского общества к США, развитие отношений между Америкой и Россией.

Монография посвящена деловым журналам И. В. Вернадского – «Экономическому указателю» (1857–1861) и «Экономисту» (1858–1865). В работе представлен детальный анализ содержания и структуры журналов, тематики и проблематики статей, цензурных условий, восстановленных по архивным документам. Отдельно рассмотрена творческая деятельность ведущих сотрудников, а также полемика с другими периодическими изданиями той поры. Отмечена позиция журналов по ключевым проблемам рубежа 1850– 1860-х годов. Также выявлены тенденции развития экономических газет и журналов середины XIX века.

Данное издание представляет собой коллективное исследование состояния и функционирования крупных медийных объединений с целью выявления закономерностей и особенностей их создания, стратегического менеджмента, решения повседневных практических задач, изучения полезного передового опыта. В монографии рассматривается вопрос историко-социологического, философского и маркетингового положения медиахолдинга как системного явления, его роль в современных глобализационных процессах, а также имманентные ему черты как национального медийного образования.

Содержатся тринадцать лабораторных работ по дисциплине «Компьютерная геометрия и графика».

Приведены сведения об основных теоретических положениях электронного документооборота, различные подходы к созданию систем электронного документооборота, технического задания проектам внедрения информационных систем; современные технологии и методологии автоматизации документооборота; примеры и характеристика применяемых СЭД.

Содержатся девять лабораторных работ по дисциплине «Модели и методы анализа проектных решений».

Содержатся девять лабораторных работ по дисциплине «Аддитивные технологии».

Содержатся девять лабораторных работ по дисциплине «CALS-технологии».

Содержатся девять лабораторных работ по дисциплине «Программно-методические комплексы автоматизированного проектирования».

Содержатся восемь лабораторных работ по дисциплине «Научные основы создания интегрированных компьютерных производств».

Содержатся девять лабораторных работ по дисциплине «Геометрическое моделирование в САПР».

Учебное пособие к выполнению лабораторного практикума 09.03.02 – «Информационные системы и технологии». Профиль – Информационные системы и технологии в дизайне (квалификация «бакалавр»), дневной формы обучения.

Содержатся восемь лабораторных работ по дисциплине «Исследование операций».

Рассмотрены основные критерии и способы проектирования шрифтовых элементов. Описаны особенности создания шрифтов в программе Fontforge.

Рассмотрены основные критерии и способы трехмерного моделирования в программе blender 3d. Описаны основные типы трехмерного моделирования в дизайне.

Приведены сведения об основных теоретических положениях при разработке информационных систем в соответствии с ГОСТами; различные подходы к проектированию информационных систем; современные технологии и методологии проектирования; методы и средства проектирования систем; характеристика применяемых технологий проектирования.

Учебно-методическое пособие посвящено организации и проведению лабораторных работ по курсу «Вычислительные машины, сети» студентами гуманитарных направлений. Может быть использовано для заочной формы обучения, поскольку включает теоретический материал и рекомендации по работе с лабораторной установкой, тестовые задания. Учебный материал, предоставленный в издании, соответствует стандартам.

Учебник «Теоретические и прикладные основы сопровождения информационных систем» разработан в поддержку ряда дисциплин базовой части профессионального цикла для формирования компетенций выпускника по образовательным программам 09.03.03 (09.04.03) «Прикладная информатика» и 38.03.05 (38.04.05) «Бизнес информатика» как ИТ-специалиста в области сопровождения информационных систем. В учебнике последовательно представлены: теоретические основы сопровождения информационных систем (ИС) как этапа жизненного цикла ИС с учетом нормативной базы и документирования; такой вид сопровождения, как модернизация; проект сопровождения ИС ИТ-компании; лабораторный практикум по разработке проектных решений сопровождения ИС и примеры разработанных проектных решений для конкретных ИС.

Сборник лабораторных работ содержит лабораторные работы и методические рекомендации по выполнению лабораторных работ для студентов направления 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями) / Информатика и экономика по изучению дисциплины «Компьютерное моделирование».

Даны основные сведения о структурах данных, рассмотрены алгоритмы работы с различными структурами данных. В пособии произведен подбор упражнений для отработки навыков по использованию алгоритмов.

Учебное пособие может быть использовано при изучении дисциплины «Теоретические основы информатики» для бакалавров направления «Педагогическое образование», профиль «Информатика и ИКТ»; студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»; а также в системе дополнительной профессиональной переподготовки учителей информатики и ИКТ.

Эта книга написана профессиональным педагогом, философом и математиком на основе его многолетнего опыта изучения истории и методологии отечественной и зарубежной научной мысли. В представленных очерках автор рассказывает о научно-философских, гуманистических и педагогических идеалах избранных им мыслителей, о значимости их идей для формирования сознания молодёжи. На основе анализа жизни и творчества десяти выдающихся просветителей и гуманистов автор пытается показать необходимость упорного труда в жизни каждого человека. Перед читателями возникают многогранные образы великих исторических личностей.

Учебно-практическое пособие представляет собой сборник проектов, разработанных студентами и магистрантами в процессе обучения и реализованных на практике с достаточно высоким уровнем результатов. Проекты содержат подробное описание этапов реализации, вероятные результаты проектной деятельности школьников и раскрывают современные аспекты проблем информационного сообщества.

В учебном пособии представлено содержание основных проблем дисциплины «Организационное поведение». Целью дисциплины является приобретение компетенций по современным формам и методам воздействия на поведение личности, группы, для повышения эффективности работы организации. Основными задачами дисциплины «Организационное поведение» являются: раскрытие представлений о современном состоянии и тенденциях развития науки об управлении –организационном поведении; рассмотрение схем разработки проектов организационных систем, раскрытие методов описания поведения работников, групп, организаций; изучение способов изменения поведения индивида, группы в соответствии с критериями эффективности работы организации.

В лабораторном практикуме приведены лабораторные работы по дисциплине «Методика обучения информатике» для студентов направления 44.03.05 – Педагогическое образование. Приведены рекомендации к выполнению лабораторных работ. Лабораторный практикум разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по направлению 44.03.05 – Педагогическое образование, профили: «Математика и информатика», «Экономика и информатика», «Технология и информатика», «Начальное образование и информатика».

Учебное пособие содержит основы современных информационных технологий как комплексной научно-технической дисциплины, включающей изучение основных понятий и классификации, эволюции и структуры информационных технологий, а также средств и видов информационных технологий, применяемых в образовании, их дидактические задачи и влияние на активизацию познавательной деятельности учащихся. В учебном пособии «Информационные технологии в образовании» рассмотрены вопросы использования информационно-коммуникационных технологий в контроле, мониторинге и дистанционном образовании, а так же технологии обеспечения информационной безопасности.

В учебном пособии излагается материал курса "Психология журналистики". Рассматриваются вопросы практической психологии массовых коммуникаций, формирования умений и компетенций прикладного характера, а также процессы эволюции мышления и стилей, методов творческой деятельности журналистов в связи с перманентным развитием технологий массовой коммуникации.

Монография посвящена истории ритма прозы периода XIX века, который начинается творчеством Н.Н. Карамзина как основателя русской прозы и заканчивается рассказами А.П. Чехова, завершающими классический период русской литературы. Анализ ритмичности текстов основан на уникальной методике определения ритма прозы по нескольким ритмообразующим факторам, с учетом степени ритмичности, выраженной десятичной дробью. Основная цель монографии — показать на материале ритмико-интонационного строения художественных текстов пути развития русского литературного языка, с перспективой дальнейших лингвистических литературоведческих исследований. Собранные в монографии тексты не только представляют собой эстетическую панораму «изящной словесности», но и могут служить практическим материалом по изучению ритма письменных и звучащих текстов для актеров, журналистов, преподавателей, переводчиков художественной литературы.

В книге-справочнике даются самые общие сведения об истории возникновения и развития славянской азбуки, письменности, о выдающейся роли в ней христианских просветителей Кирилла и Мефодия, предлагаются комментарии и толкование около двухсот библеизмов и трехсот малознакомых современному читателю слов из теоретической группы «Верования и религия». Этот материал можно рассматривать как своеобразное введение в лингвистическую культурологию и основы православной культуры.