ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

В монографии представлены результаты научных исследований, проведенных в ИИЯЛ УдГУ по проблемам межкультурного образования молодежи в Удмуртской Республике: детей дошкольного возраста, школьников, студентов. Описан опыт подготовки молодежи к межкультурному взаимодействию в ходе реализации концептуально обоснованного теоретического, дидактического и технологического содержания. Рассматривается на материале проявлений русской, удмуртской, татарской и еврейской культур. Целенаправленная педагогическая работа по приобщению молодого поколения к поликультурному пространству республики открывает широкие возможности для взаимодействия и взаимопонимания представителей разных культур, предполагает приобретение культуроведческих знаний и освоение стратегий интерпретации фактов мировой, отечественной и региональной культур и развитие умений межкультурного общения.

В монографии рассматриваются основные дидактические аспекты обучения межкультурному взаимодействию. На основе исследований затруднений студентов в межкультурной коммуникации разработаны содержательно-структурные компоненты межкультурной компетентности. При разработке технологии межкультурного обучения, направленной на усвоение как языковой, так и культурной компетенций, использован обширный теоретический материал и практический опыт российских и зарубежных специалистов, в том числе результаты защищенных под руководством автора монографии диссертаций.

В монографии рассматриваются основные дидактические аспекты обучения межкультурному взаимодействию. На основе исследований затруднений студентов в межкультурной коммуникации разработаны содержательно-структурные компоненты межкультурной компетентности. При разработке технологии межкультурного обучения, направленной на усвоение как языковой, так и культурной компетенций, использован обширный теоретический материал и практический опыт российских и зарубежных специалистов, в том числе результаты защищенных под руководством автора монографии диссертаций.

В словаре в удобной для поиска форме представлены все необходимые понятия по дисциплине «Методика преподавания литературы». Словарь дает интерпретации устоявшимся в методике понятиям, которые раскрывают основное содержание, формы, методы и приемы, а также средства преподавания литературы, поясняет новые понятия, связанные с инновационными явлениями в методической науке и практике. Помимо этого словарь сообщает наиболее точное сочетание понятий и терминов, а также содержит указания на источники, которые помогут читателям в самостоятельной ориентации в терминологическом пространстве.

Пособие является основой для моделирования предметного и социального содержания усваиваемой студентами профессиональной деятельности. Оно включает формы собственно учебной, квазипрофессиональной и учебно-профессиональной деятельности, организуемой с помощью разных обучающих моделей (имитационных, игровых и т.д.). Пособие ориентировано на основные разделы вузовского курса теории и методики обучения литературе, включает в себя планы практических занятий и методические комментарии к ним, а также раздел «Методическая рефлексия».

В пособии, посвященном современным аспектам теории и практики межкультурной коммуникации, изложены принципы системного подхода к культуре, рассмотрено воздействие современной синергетической парадигмы научного знания на культуру и язык. Специальные разделы посвящены межкультурной коммуникации в международных отношениях и бизнес-коммуникации.

Суеверия и приметы — это своеобразные формы воспоминания, являющиеся одновременно образцами, примерами и своего рода поучениями, они воспроизводят культурное прошлое, определяют сущность и свойства современной лингвокультуры. Данный многоязычный словарь является пока единственным и уникальным лексикографическим опытом нового поколения. На фоне русских суеверий и примет представлены их сходства и различия в разных культурах: английской, итальянской, французской, испанской, немецкой, японской и китайской.

Данный многоязычный словарь европейских фразеологизмов уникален в своем роде: на фоне итальянского и русского языков демонстрируются сходства и различия пословиц и поговорок французского, английского, испанского, немецкого и латинского языков.

В книге публикуется полный текст «пространной» Риторики М.В. Ломоносова (1748 г.), а также статьи известных ученых и преподавателей – специалистов в области стилистики и риторики. Издание подготовлено на кафедре стилистики русского языка факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова к 300-летию со дня рождения великого русского ученого.

Методические указания и рабочая тетрадь содержат необходимый перечень лабораторных работ по механизации и автоматизации технологических процессов растениеводства и животноводства с основными схемами рабочих машин, используемых в растениеводстве, и краткие методические указания. К каждой работе даются контрольные вопросы, ответы на которые позволяют студенту полнее освоить конструкцию изучаемых машин сельскохозяйственного назначения.

В учебно-методическом пособии представлены результаты социологического исследования ценностных ориентаций современных студентов и даны рекомендации по формированию ценностных ориентаций. Учебно-методическое пособие может быть рекомендовано для студентов педагогического, философского, социологического направлений, кураторов групп, психологов.

Публикация подготовлена редакцией журнала на основе автореферата диссертации Наберушкиной Эльмиры Кямаловны на соискание ученой степени доктора социологических наук по специальности 22.00.04 – Социальная структура, социальные институты и процессы. Работа выполнена в Федеральном государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.». Научный консультант: Заслуженный деятель науки России, доктор социологических наук, профессор Ярская-Смирнова Елена Ростиславовна. Источник автореферата: официальный сайт ВАК - http://vak2.ed.gov.ru/catalogue/index.

Постановление Администрации города Дзержинска от 25.09.2012 ¹4166

Методические указания предназначены для выполнения курсовых работ по дисциплине «Статистика» студентами всех направлений подготовки и профилей экономического факультета. Содержит методические указания по выполнению курсовой работы, а также набор аналитических таблиц в разрезе отдельных тем.

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНИИ МАТЕМАТИКИ

Учебный курс, представленный в пособии, посвящен основным аспектам решения заданий первой части (задачи типа В) Единого государственного экзамена по математике формата, введенного в 2010 году. Курс состоит из 28 последовательных занятий, каждое из которых рассчитано на 3 академических часа, и предназначен для целенаправленной подготовки учащихся к решению задач первой части ЕГЭ. Курс был апробирован в малых группах абитуриентов ВятГГУ в 2010 и 2011 годах.

Учебный курс, представленный в пособии, в основном посвящен решению заданий первой части (задач типа В) Единого государственного экзамена по математике. Курс состоит из 32 последовательных занятий, каждое из которых рассчитано на 2 академических часа, и предназначен для целенаправленной подготовки учащихся к решению задач первой части ЕГЭ. Курс был апробирован в малых группах абитуриентов ВятГГУ в 2010 –2012 годах.

Пособие знакомит читателя с методическими аспектами подготовки, разработки и проведения межпредметных проектов по математике и естественнонаучным дисциплинам, изучаемым в средней школе. Отдельная глава посвящена описанию возможных проектов учащихся, каждый из которых снабжен списком рекомендуемой для его осуществления литературы. Также приводится разработка рабочей тетради, позволяющей эффективно организовать работу школьников над межпредметными проектами. Описанная в пособии методика многократно апробирована авторами в работе с учащимися 8-10-х классов МОАУ «Лицей № 21» г. Кирова как непосредственно в учебном процессе, так и во внеклассной работе со школьниками в рамках лагерей-тренингов «Математика. Творчество. Интеллект», ведущих историю с 2001 года.

Методические указания и рабочая тетрадь содержат необходимый перечень практических работ по механизации и автоматизации технологических процессов в растениеводстве для студентов технологического факультета с основными схемами рабочих машин, используемых в растениеводстве, и краткие методические указания. Даются конкретные вопросы, ответы на которые позволяют студенту достаточно полно изучить машины сельскохозяйственного назначения.

Рабочая тетрадь по дисциплине "Международное право" для студентов вуза предназначена для использования на практических занятиях и самостоятельного изучения предмета. Решения и заметки по теме выполняются непосредственно в рабочей тетради, что, кроме всего прочего, экономит время студента. Тематика рабочей тетради соответствует рабочей программе дисциплины. Составитель кандидат юридических наук Федощева Н.Н.

Рабочая тетрадь по дисциплине "Международное право" для студентов вуза предназначена для использования на практических занятиях и самостоятельного изучения предмета. Решения и заметки по теме выполняются непосредственно в рабочей тетради, что, кроме всего прочего, экономит время студента. Тематика рабочей тетради соответствует рабочей программе дисциплины. Составитель кандидат юридических наук Федощева Н.Н.

Рабочая тетрадь по дисциплине "Международное частное право" для студентов вуза предназначена для использования на практических занятиях и самостоятельного изучения предмета. Решения и заметки по теме выполняются непосредственно в рабочей тетради, что, кроме всего прочего, экономит время студента. Тематика рабочей тетради соответствует рабочей программе дисциплины. Составители: кандидат юридических наук Калинин В.Н., кандидат юридических наук Титова Н.В.

Методические рекомендации и контрольные работы по дисциплине «Экстремальная и военная медицина» подготовлены на кафедре клинической фармакологии фармацевтического факультета Воронежского государственного университета.

Методические рекомендации содержат рекомендации по составлению и оформлению рекомендуемых локальных нормативных актов отдела кадров: положение о подборе и отборе персонала; положение об адаптации персонала; положение о мотивации персонала; положение о деловой карьере персонала; положение об обучении персонала. Предназначены для самостоятельной работы по дисциплине «Кадровое делопроизводство» студентами направления подготовки 034700 Документоведение и архивоведение, квалификация (степень) «бакалавр».

Методические рекомендации определяют этапы организационного проектирования, правила составления организационного проекта, а также технико-экономическое обоснование внедрение проекта. Предназначены для самостоятельной работы по дисциплинам «Организационное проектирование» и «Средства и системы технического обеспечения документооборота» студентами направления подготовки Документоведение и архивоведение, квалификация (степень) «бакалавр».

Учебно-методическое пособие подготовлено в рамках реализации проекта «Профессия-волонтёр» (организация работы студентов-волонтёров), поддержанного Всероссийским фондом «Национальные перспективы». Издание представляет собой систематизацию теоретического и практического опыта работы по организации деятельности волонтеров и волонтерских объединений в Забайкальском крае. Материал ориентирован на решение организационно-управленческих вопросов, связанных с развитием и функционированием различных волонтерских объединений.

Учебно-методическое пособие подготовлено в рамках реализации проекта «Профессия-волонтер» (организация работы студентов-волонтеров), поддержанного Всероссийским фондом «Национальные перспективы». Издание представляет собой систематизацию теоретического и практического опыта работы по организации деятельности волонтеров и волонтерских объединений в Забайкальском крае. Материал ориентирован на решение организационно-управленческих вопросов, связанных с развитием и функционированием различных волонтерских объединений.

В сборник включены статьи аспирантов, студентов и преподавателей по педагогике и методике преподавания, культурологии, философии, социологии, ботанике, экологии и экологическому образованию.

Методические рекомендации содержат сведения о содержании, задачах, сроках проведения и задания учебной практики студентов первого курса. Программа учебной практики разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлениям под-готовки«Экономика» и«Менеджмент».

Учебное пособие подготовлено на кафедре математических методов исследования операций факультета ПММ Воронежского государственного университета.

Данные методические указания представляют собой разъяснение содержания основных тем дисциплины «Международная торговля». Их текст включает краткое систематизированное изложение таких вопросов, как: понятие и классификации товаров и услуг в международной торговле, ее сущность, организация и регулирование, основные показатели и современные тенденции международной торговли. Особое внимание уделено изложению рекомендаций действующих в настоящее время редакций международных стандартов в области международной торговли. Приведен список наиболее важных интернет-источников, необходимых для изучения особенностей и состояния международной торговли.

В рабочей тетради отражены основные понятия и концепции маркетинга. Подробно представлены вопросы анализа рыночной ситуации, предпланового маркетингового анализа. При рассмотрении проектирования маркетинговой деятельности акцент сделан на выбор стратегического направления развития организации и изучение планирования, организации и контроля маркетинговой деятельности.

Методические указания содержат теоретические и контрольные вопросы, список рекомендуемой литературы по темам для самостоятельного изучения и подготовки к экзамену по дисциплине «Методы обработки и анализа социально-политической информации».

В монографии обсуждаются теоретические и практические аспекты метакогнитивных основ конфликтной компетентности. Метакогнитивные характеристики конфликтной компетентности личности исследовались на основе комплексного теоретического и прикладного подхода. Представлено методологическое обоснование метакогнитивного понимания структурно-динамических характеристик конфликтной компетентности, обозначена роль метакогнитивной регуляции поведения субъекта в условиях учебной и профессиональной (педагогической, военной, спортивной, врачебной) деятельности. Установлены функции метакогнитивных компонентов конфликтной компетентности в творческой мыслительной деятельности профессионала на разных уровнях её функционирования (ситуативном и надситуативном). Описаны особенности творческого поведения в конфликтных ситуациях.

В тексте лекций рассматриваются основные понятия, содержание маркетинговой деятельности в туристской индустрии, этапы маркетинговых исследований. Предлагаются практические рекомендации для выбора методов маркетинговых исследований в туризме и оформления их результатов, список полезной литературы.

На основе исторических источников и исследовательской литературы автором выявлены и прослежены основные закономерности и региональные особенности местного управления в пореформенный период, показаны взаимоотношения органов государственного управления с органами общественного и сословного управления.

В монографии на обширном социологическом материале исследуются особенности и проблемы социальной адаптации молодежи в период социальных реформ конца ХХ - начала ХХI века.

В работе исследуются проблемы истории молодежного парламентаризма в Архангельской области. Книга предназначена для организаторов выборов, руководителей отделов по делам семьи и молодежной политики муниципальных образований, студентов вузов, для всех молодых северян, интересующихся политикой.

В настоящих учебно-методических рекомендациях рассматриваются вопросы общей части международного трудового права и международного права социального обеспечения: предмет, метод, источники, принципы, а также международный контроль за соблюдением норм международного права, вопросы особенной части: международные стандарты трудовых и социально-обеспечительных прав (стандарты ООН, МОТ, региональные международные стандарты).

Учебно-методические рекомендации включают указания по освоению дисциплины в целом, а также углубленному исследованию отдельных ее блоков и тем (в рамках написания рефератов, курсовых и дипломных работ, подготовки докладов для выступления на студенческой научной конференции), материалы по использованию электронных ресурсов и информационных правовых систем в научно-исследовательских и учебных целях, списки научно-методической литературы для самостоятельной работы, словарь основной терминологии, тематику научных исследований.

Альбом наглядных пособий по курсу «Международные стандарты аудита» составлен в соответствии с рабочей программой курса, с помощью схем, рисунков и таблиц представлены основные темы данного курса.

Методические указания раскрывают важнейшие теоретические, нормативно-правовые, методические вопросы, связанные с организацией в российских коммерческих кредитных организациях кредитного процесса.

Методические указания рекомендуются к использованию на практических занятиях. Студентам предлагается выполнить задания по комплексу тем дисциплины к семинарам. Предназначены для студентов, обучающихся по специальностям 080507.65 Менеджмент организации, 080105.65 Финансы и кредит и по программе подготовки магистратуры 080500.68 Менеджмент (дисциплины «Логистика», «Математические модели в логистических решениях», блоки ЕН, СД), очной, очно-заочной и заочной форм обучения.

Задача современного политического образования формирование творческой личности, активного участника политического процесса. С этой целью необходимо обеспечить эффективность образовательного процесса, что предполагает активное взаимодействие преподавателя и студента, использование инновационных технологий. В методических указаниях показаны основные направления современного политологического образования, виды современных методик, примеры проведения семинаров с применением активных форм работы.

В сборнике представлены научные статьи и обзоры сотрудников математического факультета и факультета информатики и вычислительной техники Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова. Содержание сборника дает представление о тематике исследований в области математики и ее приложений, ведущихся в университете.

Методические указания содержат рекомендации по изучению отдельных тем спецкурса, учебную программу, список рекомендуемых источников. Предназначены для студентов, обучающихся по специальности 030501.65 Юриспруденция (дисциплина «Криминалистика», блок ОПД), очной и очно-заочной форм обучения.

В настоящем издании рассматриваются общеметодологические и теоретические вопросы международного трудового права и международного права социального обеспечения: предмет, метод, источники, принципы, а также проблемы практики применения коллизионных методов, деятельности международных организаций, контроля за соблюдением норм международного права.

В учебном пособии рассматриваются аспекты и особенности осуществления международных инвестиционных операций. В частности, излагаются понятие и виды инвестиций, сущность инвестиционного процесса, особенности осуществления международных инвестиций, понятие и структура инвестиционной привлекательности предприятия, методы оценки стоимости компании, структура инвестиционного проекта и способы оценки его эффективности, принципы портфельного инвестирования.

Предназначены для студентов, обучающихся по специальности 080102.62 Мировая экономика (дисциплина «Логистика во внешнеэкономической деятельности», блок ДС), очной формы обучения.

В методических указаниях, составленных в соответствии с требованиями ФГОС, содержится краткое изложение основных классических и современных теорий и концепций политической науки. В конце каждой темы предлагаются вопросы для самоконтроля и задания для самостоятельной работы.