7ИСКУССТВО. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО. ФОТОГРАФИЯ. МУЗЫКА. ИГРЫ. СПОРТ
← назад в каталог

Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии
Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы.
Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.
Мехико в класс фортепиано. <...> Anima 5. Bon Iver. <...> Я пела в школе и занималась церковной музыкой. <...> ISBN978–5–906848–78–9 ОБ ОПЕРЕ – ДЛЯ ВСЕХ В СЕРИИ «О МУЗЫКЕ ПРОСТО» ИЗДАТЕЛЬСТВА «АРТ ВОЛХОНКА» ВЫШЛА <...> Чайковского (класс проф. Э. В. Денисова) и Университет музыки г. Карлсруэ (Германия, класс проф. В.
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №2 2020.pdf (0,1 Мб)
Всероссийский журнал для детей (от 10 до 16 лет) ставит своей целью приобщение будущего поколения к искусству танца.
.— №5 .— 36 с. : ил. — URL: https://lib.rucont.ru/efd/219005 (дата обращения: 14.02.2024)Версия журнала <...> педагог сменился. вместо долинской класс взяла елизавета павловна гердт. у нее я прозанималась шесть <...> …в последнем классе хореографического училища, когда каждый артист был на счету – напомню, что главная <...> Беседовала Катя Роман | № 5 (70) 2014 | 19 На репетиции. Фото A. Gouliaev Фото М. <...> Александр Максов | № 4 (69) 2014 | 21 Школа Ирина Кашкова и Паоло Бонкомпаньи Учащиеся колледжа на классе
Предпросмотр: Студия Антре №5 2014.pdf (1,1 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
На ваш взгляд, существует ли понятие «эстонская фортепианная школа» и на какой школе она основана? <...> других школ. <...> «Геликон» также принимает участие в фестивале «Видеть музыку» и 5 октября представляет оперу «Садко» <...> В рамках подготовки к конкурсу регулярно проходят МАСТЕР-КЛАССЫ «АКАДЕМИИ БАРОЧНОЙ МУЗЫКИ» для педагогов <...> ISBN 978-5-9909057-5-7 Музыкальные Музеи России.
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №9(178) 2017.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
человек из класса). <...> И как результат, Великанов Игорь, воспитанник школы, ученик 9 класса школы № 40, становится призером <...> 7 мин); пение (5-7 мин); речевое развитие (5-7 мин). <...> Вариант 3 речевое развитие (5-7 мин); танец (5-7 мин); пение (5-7 мин). <...> Согласно ФГОС педагоги-хореографы ансамбля проводят уроки ритмики в начальных классах школы № 27.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 2014.pdf (0,8 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Музыка для них — животворящее начало. <...> Членами НОУ являются 54 школьника, преимущественно учащиеся 5E9 классов, ученики Тиксинской средней школы <...> 5-9 кл. <...> Я прилетела к вам на звуки музыки, потому что где музыка – там всегда я. <...> Звучит прекрасная музыка.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2008.pdf (0,2 Мб)
На страницах журнала прекрасные стихи, оригинальные рассказы, увлекательные повести и серьезные поэмы, интересные исследовательские работы, которые присылают ребята со всей страны.
Игры и сказки, статьи детских психологов и педагогов.
Зарисовка с родительского собрания в физико-технической школе (из 23 школьников 9-го класса в нем 19 <...> В 5-м классе на очередном конкурсе Настя занимает 1-е место и уже на протяжении пяти лет не уступает <...> Забыты музыки все руны. <...> Тральщик Вопрос 5. <...> Вопрос 5.
Предпросмотр: Детское творчество №6 2022.pdf (0,1 Мб)
Международный научно-исследовательский журнал «Человек и современный мир» является электронным периодическим изданием.
Основная цель журнала – освещение и обсуждение широкого спектра проблем социогуманитарного знания, человековедения, экологии, психологии и других научных проблем, касающихся мира современного человека.
Практико-ориентированными методами обучения в старших классах общеобразовательной школы являются: лабораторный <...> Принцип наглядности в обучении химии // Наука и школа. – 2008. № 5. <...> И наконец, стоит обратить внимание на контркультуру в музыке, поскольку именно в музыке были одни из <...> И ещё можно вспомнить, что, например, рок-музыку называют музыкой протеста. <...> С. 4-6. 5. Давыдов Ю. Н. Социология контркультуры.
Предпросмотр: Человек и современный мир №11 2020.pdf (0,5 Мб)
Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы.
Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.
ОК У нас в школе были хорошие педагоги и по классике, и по модерну. <...> ВСЕ, ЧТО СЛУШАЮТ С ЦЕЛЬЮ УСЛЫШАТЬ МУЗЫКУ 28 МУЗЫКАЛЬНАЯ ЖИЗНЬ № 5 (1222), МАЙ 2021 В СОЮЗЕ КОМПОЗИТОРОВ <...> Дети счастливы – они получают школу. <...> Шолохова по классу вокала. <...> Чайковского (класс проф. Э. В. Денисова) и Университет музыки г. Карлсруэ (Германия, класс проф. В.
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №5 2021.pdf (0,4 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Она обучалась в школе балета Ильи Кузнецова, а сейчас является ученицей первого класса Академии Русского <...> ШКОЛА ВыСШЕГО иСпОЛНитЕЛьСКОГО МАСтЕрСтВА Юрия ГриГОрОВиЧА с 16 по 25 июня Международные летние мастер-классы <...> Срок обучения: в очной форме – 4 года, очно-заочной или заочной –5 лет. <...> М.: Просвещение, 1984. 224 с. 5. Пуртова Т.В. <...> музыки.
Предпросмотр: Балет №2 2016.pdf (0,4 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
История и современность // Советская музыка. – 1968. – № 3. 5. Galilei V. <...> Шаминой [5] и В. М. <...> Стулова [5]. <...> час, 3–5 классы – 2 часа в неделю). <...> .: Музыка, 1965. 5. Шацкая В. Н., Шацкий С. Т.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2013.pdf (0,8 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
Исполнение старинной, барочной музыки является основополагающим моментом в исполнительской школе, на <...> Чайковского, доцент кафедры искусств и социокультурной деятельности Высшей школы Музыки им. <...> по классу клавесина Детской школы искусств им. <...> Я просто зашёл в школу и заявил, что хочу заниматься музыкой. <...> Помню, когда обучался в первом классе музыкальной школы, проходил конкурс юных композиторов среди учащихся
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №4 2018.pdf (0,4 Мб)
Автор: Князева
КемГУКИ
Формирование научно обоснованных представлений о закономерности возникновения русских народных му- зыкальных инструментов
В русской музыке формируется ряд творческих школ и направлений, а также различные центры музыкальной <...> Кто из баянистов стоял у истоков открытия классов (отделов) баянов? 5. <...> № 5», ДШИ № 50 (г. <...> Какие особенности отличают московскую исполнительскую школу от уральской? 5. <...> 5. Кто из отечественных гитаристов способствовал открытию класса гитары в МГПИ им. Гнесиных? 6.
Предпросмотр: История исполнительского искусства.pdf (0,3 Мб)
Автор: Бородина Галина
Издательство Уральского университета
В книге описана история возникновения и эволюции музыки,
рожденной в Америке и покорившей весь мир. Автор обращается к
биографиям и творчеству выдающихся джазовых музыкантов, прежде всего – США и Латинской Америки, рассматривает особенности различных стилей и направлений импровизационной инструментальной музыки (свинг, бибоп, кул, фри-джаз и др.) и джазового вокала.
Заключительные главы посвящены своеобразию развития
джаза в Советском Союзе (1922–1991 гг.) и современной России.
» 76 5. <...> Учителем Колтрейна по классу саксофона и теории музыки был Майк Гуэрра, который с восхищением отзывался <...> лет класс контрабаса. <...> по классу саксофона). <...> СПб. : Композитор, 2006. 472 с. 5. Барбан Е. Черная музыка, белая свобода / Е. Барбан.
Предпросмотр: История джаза основные стили и выдающиеся исполнители.pdf (0,2 Мб)
«Музыкальная академия» — ежеквартальный научный и критико-публицистический журнал о музыке. Тематика статей, публикуемых в журнале, охватывает все области исследования, относящиеся к специальности 17.00.02 — музыкальное искусство.
5 9 4 5 2 6 3 1 3 6 1 5 4 2 1 2 3 4 5 6 13 16 2 4 3 4 1 5 6 5 1 2 3 6 1 3 6 5 2 4 14 15 1 2 3 6 4 5 3 <...> С. 350–368. 5. Зейфас Н. Песнопения. О музыке Гии Канчели. <...> Щербачёва // Советская музыка. 1938. № 5. С. 15–25. 12. <...> Мне дали седьмой класс. <...> Еврейская национальная школа в музыке. М.: Общество еврейской музыки, 1924. 31 с. 34. Финдейзен Н.
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная академия» №4 2019.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
.— №4/5 .— 68 с. : ил. — URL: https://lib.rucont.ru/efd/208900 (дата обращения: 14.02.2024)июль-октябрь <...> Цикл моего класса многодневный. <...> Мастерам тоже иногда полезно вернуться в пятый класс школы и «почистить» свой танец. <...> Серьёзная комедия // Музыкальная жизнь, 1981, № 15, с. 5-6. <...> и директором школы.
Предпросмотр: Балет №4-5 2011.pdf (1,3 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
Не случайно в регионе действуют более 90 школ искусств. <...> Юрий начал свое образование в Школе имени Гнесиных (Москва) в классе у Ирины Васильевны Светловой и продолжил <...> Наверное, в том возрасте, когда начала осознавать себя, как личность, примерно пятый класс школы. <...> Я очень любила рисовать: художественные кружки, школа, институт. <...> школе.
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №4 2015.pdf (0,4 Мб)
Автор: Гаврилова Е. А.
М.: ВАКО
Поурочные методические разработки составлены по учебнику «Изобразительное искусство» под ред. Б.М. Неменского (М.: Просвещение), входящему в действующий федеральный перечень учебников (приказ Минпросвещения России от 21.09.2022 № 858). Материал соответствует требованиям ФГОС-2021 и ФОП НОО (приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372). При введении каждой темы выявляются её связи с музыкой, литературой, историей, трудом, а её изучение сопровождается сказками, стихотворениями, загадками, что очень увлекает детей и повышает интерес к предмету. Индивидуальная работа чередуется с коллективной. Это способствует накоплению опыта творческого общения и сплочению коллектива класса. Подходит к учебникам «Изобразительное искусство. 1 класс» в составе УМК Л.А. Неменской / под ред. Б.М. Неменского, выпущенным с 2023 г. по настоящее время.
Неменского («Школа России») / Е.А. <...> Для собаки это школа. Да, школа, где они учатся преодолевать препятствия, выполнять команды. <...> В каждой школе есть учителя. В школе собак это кинологи. <...> Класс подготовлен к работе в группах: 3–5 общих рабочих зон (соединены парты). <...> Неменского («Школа России») 2 класс Выпускающий редактор Вероника Павлова Дизайн обложки Екатерины Бедриной
Предпросмотр: Поурочные разработки по изобразительному искусству. 2 класс пособие для учителя (к УМК под ред. Б.М. Неменского («Школа России»)).pdf (0,1 Мб)
Выставки посвящены знаменательным датам: юбилеям замечательных людей и событий. Оформлены в виде папок с цветными иллюстрациями и методической частью (биография, творчество, сценарии, викторины, конкурсы, кроссворды).
Мне некогда болтать (Лида). 5. Уронила мячик (Таня). 6. <...> Он поступает в первый класс (Петя). 10. Добрая душа (Вовка). <...> (ЛО/ ШАДКА) 5. Доска кончается — сейчас он упадёт. /Кто?/ (БЫЧОК) 6. <...> ЛЮБИТЕЛЬРЫБОЛОВ Музыка М. <...> О ЧЕМ ПЕЛИ ПТИЦЫ Музыка Д.
Предпросмотр: Профессиональная библиотека школьного библиотекаря. Серия 2 №11 2015.pdf (0,5 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Лауреаты приза «Душа танца» Балет № 1–2 5 <...> Его выступление в «Класс-концерте» – настоящий мастер-класс по идеальному исполнению классических балетных <...> училище в класс Елены Быстрицкой. <...> недавно создал и свою школу. <...> Может быть, есть смысл демонстрировать школу, исполнительскую школу у детей.
Предпросмотр: Балет №1-2(202) 2017.pdf (0,5 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Лауреаты приза «Душа танца» Балет № 1–2 5 <...> Его выступление в «Класс-концерте» – настоящий мастер-класс по идеальному исполнению классических балетных <...> училище в класс Елены Быстрицкой. <...> недавно создал и свою школу. <...> Может быть, есть смысл демонстрировать школу, исполнительскую школу у детей.
Предпросмотр: Балет №2 2017.pdf (0,5 Мб)
Научно - практический журнал. В журнале публикуются статьи по различным направлениям современного искусствознания и культурологии (теоретико-методологическое, историческое, педагогическое и др.), а также результаты научно-методических исследований ученых России и зарубежных стран.
Журнал рассчитан на ученых, аспирантов и соискателей ученых степеней, преподавателей профессиональных учебных заведений сферы культуры и искусства, учреждений дополнительного художественного образования, сотрудников творческих организаций.
К тому времени была успешно окончена музыкальная школа по классу преподавателя Фриды Иосифовны Поляковой <...> Однако, как вспоминает сам Анатолий Давидович, уже в пятом классе музыкальной школы он начал сочинять <...> Моцарта в классе камерного ансамбля / В.В. <...> . – Москва : Музыка, 1983. – 696 с. – Текст : непосредственный. 5. Львов, М. <...> идти в 10–11 классы школы, чтобы избежать ставшего наболевшей проблемой единого государственного экзамена
Предпросмотр: Искусствознание теория, история, практика №2 2024.pdf (1,1 Мб)
Пирогова Минздрава России, Москва, Россия 5 школа № 15, Москва, Россия, estrova polina@mail.ru 6 Московский <...> Так как обучение в школе начинается с 5 лет, то для детей с РАС предусмотрена возможность как можно более <...> он проявил в предшкольный период, может быть направлен либо в обычный 0-й класс в инклюзивной школе, <...> , школах искусств и спортивных школах. <...> для инвалидов; 4) отсутствие необходимых структурных средств внутри школы; 5) отказ в обычных школах
Предпросмотр: Специальное образование №2 2022.pdf (1,7 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
.— №5 .— 49 с. : ил. — URL: https://lib.rucont.ru/efd/208895 (дата обращения: 14.02.2024)сентябрь-октябрь <...> №5 (164) 2010 МИХАИЛ БАРЫШНИКОВ ВСПОМНИЛ МОЛОДОСТЬ БОРИС ЭЙФМАН ВЫСТРЕЛИЛ ИЗ ПУШКИ МАЙКЛ ДУГЛАС ПОБЫВАЛ <...> Получился своеобразный workshop и мастер-класс одновременно. <...> Профессиональное балетное образование получил в Школе «Рамбер» в Лондоне, продолжил обучение в школе <...> С. 344-345. 5.
Предпросмотр: Балет №5 2010.pdf (3,1 Мб)
Автор: Торосян Вардан Григорьевич
М.: Директ-Медиа
В книгу философа Вардана Григорьевича Торосяна вошли статьи, посвященные значению искусства и музыки в нашей жизни. Отмечая, что искусство - одна из
важнейших форм существования и развития общечеловеческих ценностей, автор считает, что любое искусство может развиваться и может быть осмыслено и понято только в контексте диалектического, органичного сочетания традиций и новаторства, вечного и преходящего.
Музыку же Торосян рассматривает как один из прекрасных способов для единения людей, живущих в столь сложное время в нашем разобщенном мире.
Текст печатается в авторской редакции
ISBN 978-5-4475-3972-6 УДК 71 ББК 71 ISBN 978-5-4475-3972-6 © Торосян В. <...> Наконец, какому классу он служит? <...> Так какому же классу служит Брэдбери, какому классу служили Леонардо, Феофан Грек, Бетховен, Шекспир? <...> Был я учеником выпускного класса ереванской школы, когда в Ереван приехал знаменитый Кливлендский симфонический <...> С. 70. 5 Торосян В. Г. Эволюция стиля мышления в исследованиях Вселенной.
Предпросмотр: Искусство в нашей жизни.pdf (0,2 Мб)
М.: ЯСК
Тексты этой книги представляют читателю обширный эпистолярный диалог двух замечательных деятелей эпохи конца XIX - начала ХХ столетия: Сергея Александровича Рачинского и Степана Васильевича Смоленского. Если деятельность С.В. Смоленского - крупнейшего ученого-музыковеда, директора Синодального училища церковного пения и Придворной певческой капеллы - достаточно подробно освещена в ряде публикаций последних лет (преимущественно в серии «Русская духовная музыка в документах и материалах»), то деятельность С.А. Рачинского, ученого-биолога, выдающегося педагога, создателя целой сети народных школ, до сих пор не пользуется заслуженной известностью. Необходимо переиздание его наследия и в первую очередь его интереснейшей и грандиозной по масштабам переписки.
Список имен корреспондентов Рачинского, писавших со всех концов России по разнообразным общественным, педагогическим и частным вопросам, весьма впечатляющ: от министров и других влиятельных государственных лиц до простых крестьян. Всю эту корреспонденцию Рачинский тщательно сохранял, называя ее своим «обозом к потомству». Столь же трепетно хранил послания Рачинского и Смоленский. В публикуемой переписке затрагивается очень широкий круг проблем. В первую очередь это, естественно, вопросы русского церковного пения, его истории, его нынешнего состояния, его дальнейших путей, методов обучения пению как в крестьянской школе, так и в столь высокопрофессиональном учебном заведении, как Синодальное училище. Много внимания уделяют корреспонденты собственно педагогической практике в разных ее аспектах. Но все же, вероятно, главное в этих письмах - сама жизнь России той эпохи во всем богатстве ее проявлений. Кроме того, тексты Рачинского и Смоленского великолепны в литературном смысле и, употребляя слова В.В. Розанова о письмах Рачинского, являют собой уже уходивший тогда в прошлое классический стиль русской литературы, полный «вкуса, изящества и глубины».
В классе гармонии он успевает изрядно, ибо пишет без ошибок все воскресные стихиры вот уже 5 недель, <...> школа, подгоняющая ребят в науках не далее сельской школы; в этом же классе ребята работают в мастерских <...> Особенно утешает меня старший 5-й класс, который я изрядно припугнул 2 раза в минувшую зиму и который <...> , и науськал их подшибить 5-й и, если хватит силы, то и 6-й класс, а то таки и 7-й. <...> На стену полезли у меня 5-й и 6-й классы, почувствовав гнусный подвох, и, собравшись на товарищеский
Предпросмотр: Эпистолярное наследие С. В. Смоленского. Переписка с С. А. Рачинским. 1883–1902.pdf (0,2 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
на уроке музыки в 4 классе. <...> Музыка. 1–8 классы. Под руководством Д. Б. <...> для начальной школы, имеющих в наши дни федеральный статус [1–5]. <...> . – 64 с. 5. Челышева, Т. В., Кузнецова, В. В. Музыка. 1–4 классы. <...> Программа по музыке для общеобразовательной школы. 1–3 классы / Э. Б. Абдуллин, Т. А. Бейдер, Т. Е.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №3 2017.pdf (1,2 Мб)
М.: Физическая культура
Учебное пособие является переработанным и дополненным практикумом
для учебника «Подвижные игры» в соответствии с новыми требованиями,
предъявляемыми к прохождению курса «Подвижные игры» в высших и средних учебных заведениях физической культуры для младшего школьного возраста. Практический материал представлен по видам и формам занятий. В соответствии с программой частично изменен состав игр для общеобразовательных школ. Впервые представлены подробные сценарии различных праздников для младшего школьного возраста с использованием подвижных игр.
Заключительное построение класса в шеренгу 3 минуты 5 минут 12-15 минут 8-10 минут 8-10 минут 3-5 минут <...> минут 5-8 минут Музыка должна быть разная по ритму Одновременно участвует 3-4 команды. 1 вариантбег <...> Физическая культура в школе. Методика уроков в 1-3 классах / под ред. Г. П. <...> Физическая культура в школе. Методика уроков в 4-8 классах / под ред. З. И. <...> 5-7 мин. движение» «Час игры» для учащихся 3-4-го классов В помещении На открытом воздухе 1.
Предпросмотр: Подвижные игры для детей младшего школьного возраста.pdf (0,2 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
Матрёнина с 5 по 12 ноября. <...> У нас, бывает, хорошо, если в классе 5 играющих людей. <...> Великая питерская школа, мусинская школа, взрастившая Гергиева, Темирканова, Бычкова, Каца, Синайского <...> Я сейчас посетил школу свою, в которой учился с первого класса, общеобразовательную, так там такие потрясающие <...> школ.
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №11 2014.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
обязательные уроки музыки в старших классах не были предусмотрены. <...> Он рекомендует изучать музыку с 1 по 7 классы. <...> Раньше, заканчивая седьмой класс музыкальной школы, подросток должен был либо продолжать музыкальное <...> Обогащать активный словарь обучающихся. 5. Дать новые знания в области музыки, литературы. 6. <...> Литвинов Основы безопасности жизнедеятельности. 5 класс. и др. – М.: Издательство АСТ, 1997 .
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2015.pdf (0,1 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Памяти большого художника // Советская музыка. 1971. № 5. С. 124–125. 5. Siavenski J. S. <...> М.: Музыка, 1964. 278 с. 5. Мюрай Т. <...> Развитие виолончельной школы в Китае. <...> Нельзя не отметить музыку различных национальных школ и стилистических направлений. <...> в Телавской музыкальной школе.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3 2023.pdf (0,2 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
компанию «Содружество», фирму «Люрит», Региональный общественный фонд «Искусство танца», компанию «Р-КЛАСС <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 5 Премьеры исторической, заслугой Вайнонена <...> К тому же участники фестиваля смогли посетить мастер-класс по использованию фольклора и этнической музыки <...> организованы мастер-классы и круглый стол по проблемам подготовки творческих кадров страны. <...> Юная Наташа впервые пришла в балетный класс в 1923 году в шестилетнем возрасте.
Предпросмотр: Балет №6 2013.pdf (0,9 Мб)
Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы.
Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.
свое образование в Америке (Арсений поступил в класс Сергея Бабаяна в Нью-Йорке, а Абисал – в класс <...> В малоизвестном Рондо à la Mazur op. 5 (гениальное творение 16-летнего Шопена!) <...> Глинки и аспирантуру в классе профессора Т. Н. Левой. <...> Чайковского (класс проф. Э. В. Денисова) и Университет музыки г. Карлсруэ (Германия, класс проф. В. <...> школ.
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №8 2020.pdf (0,5 Мб)
ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского
В сборнике представлены научные статьи, посвященные осмыслению
актуальных вопросов в области искусства, науки, образования и культуры.
Я полагаю, что техническое оснащение для этого найдется не во всех школах и не во всех учебных классах <...> Гениальная бетховенская музыка, звучащая в учебных классах музыкальных школ, колледжей, консерваторий <...> Кошелев – выпускник Красноярской академии музыки и театра по классу домры. <...> деятельности в организации уроков музыки в школе. <...> ; школа-десятилетка (11–12 лет) и вуз (5); хоровое училище-вуз.
Предпросмотр: Мир культуры искусство, наука, образование сборник научных статей. Выпуск 9..pdf (1,9 Мб)
Научно - практический журнал. В журнале публикуются статьи по различным направлениям современного искусствознания и культурологии (теоретико-методологическое, историческое, педагогическое и др.), а также результаты научно-методических исследований ученых России и зарубежных стран.
Журнал рассчитан на ученых, аспирантов и соискателей ученых степеней, преподавателей профессиональных учебных заведений сферы культуры и искусства, учреждений дополнительного художественного образования, сотрудников творческих организаций.
Он поступил в Высшую школу музыки Вюрцбурга в класс одного из самых известных в мире специалистов в области <...> В Соединенных Штатах музыканту доверили возглавить факультет ударных инструментов в Школе музыки Университета <...> Прелюдия 5. <...> Пение и воспитание детей в школе [Текст] / В.А. Шереметьев. – Челябинск : Версия, 1998. – 256 с. 5. <...> Тесное сотрудничество с творческой школой «Мастер-класс» г.
Предпросмотр: Искусствознание теория, история, практика №3 2017.pdf (1,8 Мб)
Автор: Двойнос
КемГУКИ
В учебном пособии рассматриваются исторические, теоретические и методические аспекты отечественного хорового исполнительства и деятельности руководителя хора
ISBN 978-5-8154-0249-2. <...> Учитель музыки в школе должен органично сочетать в себе лучшие качества педагога, музыканта, организатора <...> Класс Дом. адрес, тел. <...> Яковлева – Л.: Музыка, 1988. – 72 с. 5. Никольская-Береговская К. Ф. <...> Барсов. – Л.: Музыка, 1968. – 65 с. 5. Борисова, Е. С.
Предпросмотр: Методика работы с хором .pdf (0,4 Мб)
Журнал существует с 1997 г. (до 1999 года он назывался "Репертуар и аннотации к спектаклям московских театров"). У нас практически ежемесячно размещают информацию более 150 театров и театральных организаций. Ежемесячно рассылается руководителям и режиссерам театров, критикам, в Министерство культуры РФ, Мэрию г. Москвы Союз театральных деятелей РФ, Департамент культуры г. Москвы, Управления по культуре административных округов г. Москвы. "Театральную афишу" используют в работе ТВ канал "Культура", Министерство культуры и массовых коммуникаций РФ, Комитет по культуре г. Москвы и другие организации.
С ИЮЛЯ 2017Г. ЖУРНАЛ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ НЕ ВЫХОДИТ!!!
Цыдынжапова В рамках фестиваля Aссоциации музыкальных театров «Видеть музыку» 5 сб(12ч,19ч) 6 вс(12ч) <...> Так начинается пьеса «Наш класс». <...> Николаи «Железный класс», Ф. <...> Зудина и др.; музыка группа «Аукцыон», бард А. Хвостенко 5 сб КОСМОС По рассказам В. <...> Андерсен ДЮЙМОВОЧКА Балет марионеток на музыку Паганини (1ч30м) 6+ 5 сб, 13 вс 11ч ПОЕХАЛИ!
Предпросмотр: Театральная афиша №9 2016.pdf (0,2 Мб)
Автор: Торосян Вардан Григорьевич
[Б.и.]
Учебное пособие состоит из двух статей: «Искусство в системе культуры»; «Музыка как искусство любви, уважения и взаимопонимания». Цель учебного пособия для изучающих культурологию и эстетику – не просто дать знания в области искусства, но и вызвать интерес к нему, стремление понимать его, помочь в формировании художественного вкуса.
Нас не удивит, что и 5 Торосян В. Г. Эволюция стиля мышления в исследованиях Вселенной. <...> Наконец, какому классу он служит? <...> Так какому же классу служит Брэдбери, какому классу служили Леонардо, Феофан Грек, Бетховен, Шекспир? <...> Был я учеником выпускного класса ереванской школы, когда в Ереван приехал знаменитый Кливлендский симфонический <...> А какой нелепостью была смерть Антона Веберна 9-го мая 194 5 г.
Предпросмотр: Искусство в нашей жизни учебное пособие (2).pdf (0,5 Мб)
ЧГИК
В сборнике представлены материалы традиционной научно-практической конференции научно-педагогических работников института «Культура – искусство – образование», состоявшейся 2 февраля 2018 г. в Челябинском государственном институте культуры. Содержание материалов посвящено исследованию различных аспектов социокультурных явлений и процессов.
Красовская. – Санкт-Петербург: Лань: Планета музыки, 2008. 5. <...> Нейгауз. – Изд. 5-е. – М.: Музыка, 1988. – 240 с., портр., ил., ноты. 3. Толстых, Н. П. <...> В концертмейстерском классе: Размышления педагога / Е. М. Шендерович. – М.: Музыка, 1996. – 206 с. <...> Пьянкова // Искусство в школе. – 2000. – № 4. – С. 36–40. 5. Рапацкая Л. А. <...> К необязательным дисциплинам относились новые языки, танцы, музыка, пение [2, с. 5].
Предпросмотр: Культура - искусство - образование 39 науч.-практ. конф. науч.-пед. работников ин-та, Челябинск, 2 февраля 2018 г..pdf (1,5 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
ПОСИДЕЛКИ 5 О'CLOCK. <...> от педагога к учащимся школы. <...> Я прошла отбор и занимаюсь здесь уже 4 года (вообще занимаюсь танцами с 5 лет). <...> В подготовительную группу принимаются все желающие дети в возрасте от 5 лет. <...> Занятия у этой группы проходят 5 раз в неделю (около 3 часов в день).
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №6 2012.pdf (0,5 Мб)
[Б.и.]
Книга посвящена сущностной характеристике искусства в рамках культурологии искусства, месту искусства в культурогенезе региона, генезису казачьего народного музыкального творчества Кубани, а также фольклорно-этнографическим исследованиям на Кубани, раскрытию содержания песни «Ты, Кубань, ты наша Родина» как символа и гимна Кубанского казачества, деятельности кубанского войскового певческого хора и кубанского войскового музыкантского хора, а также характеристике музыкальной жизни Екатеринодара конца XIX – начала XX вв.
– вузу и школе. <...> Шевченко «Школа игры на бандуре». <...> Для любителей музыки был открыт “класс нотной грамоты” своеобразная начальная музыкальная школа. <...> марта 1886 года по 5 марта 1887 года. <...> – вузу и школе.
Предпросмотр: Музыкальное искусство Кубани.pdf (0,5 Мб)
В наши дни 60 лет - возраст второй молодости. Не случайно 35% пенсионеров в России продолжают работать. Как поддержать физический тонус, сохранить активное мышление и творческий настрой? Об этом в журнале рассказывают опытные врачи, психологи, энтузиасты здорового образа жизни.
Потом попал в Си> бирь, где жил один, учился в школе ФЗО. <...> Все берут веера и танцуют под музыку. <...> И эти движения выполняем 5 раз. <...> Одно огорчает отца: в школе Карл учится плохо. <...> «Царство» растений – это 24 класса и 116 отрядов.
Предпросмотр: 60 лет - не возраст приложение к журналу Будь здоров! для пенсионеров №1 2017.pdf (0,1 Мб)
Популярная российская газета, которая выходит пять раз в неделю с Телепрограммой по средам. «Московский комсомолец» - это репортажи и комментарии, аналитика и прогнозы экспертов, интервью и публицистика, эксклюзивные сведения, а также актуальные фото и видео. Выходит во всех крупных городах России. Ежедневно обновляемые статьи, обзоры, комментарии. Собственная лента новостей. Выходит с 11 декабря 1919 г. Распространяется по всей России, в ближнем зарубежье, в Европе и Америке.
Читайте 5-ю стр. <...> Что принесут они российской школе? <...> в школе и в обществе. <...> Все послания заложены в музыке. <...> Я уверен, что музыка — это сильное оружие. Именно музыка — прекрасная музыка!
Предпросмотр: Московский Комсомолец + ТВ программа №9 2024.pdf (1,3 Мб)
Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы.
Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.
ф о н б у ш и к и р и л л с и м а к о в Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 5 <...> думать, что нужно сделать, чтобы широкая аудитория тоже иногда слушала новые музыкальные языки хотя бы 5 <...> Этим я и пытаюсь заниматься, в том числе в рамках мастер-классов. <...> Главное – удовольствие от класса игры, от мастерства спортсменов. <...> Глинки и аспирантуру в классе профессора т. н. Левой.
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №6 2018.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
Музыка Х.-В. <...> и до выпускного классов. <...> Старейший педагог ведет мужские классы и не перестает удивлять неизменной железной дисциплиной в классе <...> Венера Хакимовна Галимова в классе. <...> М.: Эллис Лак, 1998. 432 с. 5. Суриц Е.Я.
Предпросмотр: Балет №4 2016.pdf (0,6 Мб)
Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы.
Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.
Ваша мать (Елена Левит – пианистка и музыкальный педагог, преподает в Ганноверской Высшей школе музыки <...> Во втором классе родители отдали меня в музыкальную школу, по стопам старшего брата, чтобы я не обижался <...> в Высшую школу музыки имени Ханса Эйслера в Берлине. <...> Музыку, посильную старшекласснику музыкальной школы, Плетнев, видимо, и помнил наизусть с детских лет <...> Шолохова по классу вокала.
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №2 2019.pdf (0,1 Мб)
Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.
ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Литературно-критический историко-теоретический иллюстрированный журнал № 5 <...> Мне приходится часто вести мастер-классы. <...> Реконструкция идет уже более 5 лет. Окончания ее ожидали еще в декабре этого года. <...> Премьера спектакля состоялась 5 марта 1940 года. <...> Два последних десятилетия она вела классы историкобытового танца в Школе классического танца Геннадия
Предпросмотр: Балет №6 2010.pdf (0,8 Мб)
Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы.
Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.
Встретились в Высшей школе музыки в Мюнхене, полюбили друг друга, и каждый из них готовился к сольной <...> Я с первого класса пробовал себя абсолютно во всем: ходил в художественную школу, на футбол, занимался <...> Приехав в ГДР по контракту в Высшую школу музыки в Дрезден, я терпеливо ждал начала семестра, корпя в <...> Окончил Смольный институт СПбГУ, а также Венский университет музыки и театрального искусства по классам <...> Семен Скигин (Берлин) — профессор Берлинской высшей школы музыки имени Ханса Эйслера.
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №11 2022.pdf (0,1 Мб)
Автор: Петри Э. К.
На основе изучения нотных архивов горожан г. Арзамаса конца XIX в.
в статье рассматривается соотношение российских и иностранных пособий
по обучению игре на фортепиано. Отмечается их влияние на формирование
музыкального слуха и вкуса.
Идеи «Могучей кучки» не сразу встретили поддержку в обществе, а музыка Новой русской музыкальной школы <...> Уровень сложности пьес — 2–3 класс детской музыкальной школы по нашим современным требованиям, то есть <...> Уровень сложности соответствует выпускному классу музыкальной школы нашего времени, пьеса эффектная, <...> Дулов (1875–1940) — выпускник Петербургской (1895) и преподаватель Московской консерватории. 5. <...> Избранные статьи о музыке. Л.; М., 1949. 247 с. 5. Stökl E. Musikgeschichte der Rußlanddeutschen.
Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы.
Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.
( 1 2 5 8 ) , М А Й 2 0 2 4 ГЕРМАНИЯ Единственный в мире бездомный оркестр топ-класса отмечает летом <...> ( 1 2 5 8 ) , М А Й 2 0 2 4 консерваторию по классу композиции у народного артиста СССР Юрия Шапорина <...> Лектор курсов по истории музыки и киномузыки в Московской школе кино. <...> Чайковского (класс проф. Э. В. Денисова) и Университет музыки г. Карлсруэ (Германия, класс проф. <...> Семен Скигин (Берлин) — профессор Берлинской высшей школы музыки имени Ханса Эйслера.
Предпросмотр: Музыкальная жизнь №5 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)