Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 452720)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
  Расширенный поиск
1

ФИЛОСОФИЯ. ПСИХОЛОГИЯ


← назад в каталог
Результаты поиска

Нашлось результатов: 212

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

Модели политической идентификации (Ч. Тейлор, Э. Лакло, Ш. Муфф)

Автор: Фомин Константин Валерьевич
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Данная статья посвящена анализу двух моделей политической идентификации, которые были предложены Ч. Тейлором, представителем коммунитаристского направления политфилософии, и Э. Лакло и Ш. Муфф, теоретиками постмарксизма. Сначала автор формулирует методологические предпосылки исследования: критический подход к самому собой разумеющемуся знанию; принятие во внимание исторической и культурной обусловленности любого знания; учет связи между знанием, социальными процессами и социальным поведением. Далее анализирует модель политической идентификации Ч. Тейлора, в результате чего отмечает как положительный, так и отрицательный аспекты модели канадского философа. К положительному аспекту автор относит первоначальную проблематизацию аффективного момента гражданской приверженности демократическим институтам. Отсюда проистекает идея культи- вирования патриотизма, предлагаемая Ч. Тейлором для решения проблемы эрозии демократии. Отрицательным аспектом модели является внутреннее противоречие между сильной идеей гражданского участия и индивидуальной свободой. Затем в статье рассматривается модель политической идентификации Э. Лакло и Ш. Муфф. Разработка этой модели связана с осознанием слабости существующей демократической политики, из которой исключен ряд дискриминируемых и эксплуатируемых социальных групп. Согласно модели радикально-демократической идентификации проблему эрозии демократии позволят разрешить процесс постоянного оспаривания существующих отношений субординации и включение все новых социальных групп в демократическое движение. Две модели политической идентификации оцениваются с точки зрения потенциала в разрешении проблемы эрозии демократии. Наиболее оптимальной признается модель радикально-демократической идентификации, предложенная Э. Лакло и Ш. Муфф.

2

Метаморфозы свободы в природе, обществе, теоретическом мышлении и культуре

Автор: Софиенко М. Б.
Изд-во НГАУ

Монография доцента кафедры философии НГАУ, кандидата философских наук М. Б. Софиенко посвящена исследованию форм реализации философской категории «свобода» в структурах бытия, истории социума и общественного сознания.

Предпросмотр: Метаморфозы свободы в природе, обществе, теоретическом мышлении и культуре.pdf (0,3 Мб)
3

Метафорическая художественная картина мира А. и Б. Стругацких (на материале романа «Трудно быть богом»)

Автор: Рожков В. В.
Изд-во НГАУ

Монография посвящена выявлению специфических особенностей метафорической художественной картины мира посредством концептуального анализа художественного текста. Исследование вносит вклад в изучение метафоры как механизма текстообразования и миромоделирования, разрабатываются актуальные проблемы соотношения языковых и ментальных структур. Результаты концептуального анализа художественного текста способствуют дальнейшей разработке понятия художественной картины мира, специфики художественного концепта, выявленной путем сопоставления с соответствующим фрагментом картины мира социума.

Предпросмотр: Метафорическая художественная картина мира А. и Б. Стругацких (на материале романа «Трудно быть богом»).pdf (0,4 Мб)
4

Методы контроля психического состояния в спортивной деятельности

Автор: Сопов В. Ф.
РГУФКСМиТ: М.

Целью практикума является развитие умений по применению в ходе профессиональной подготовки психодиагностических методик контроля, а также умения формулировать психолого-педагогические рекомендации для коррекции состояния человека на основании результатов психодиагностических измерений.

Предпросмотр: Методы контроля психического состояния в спортивной деятельности..pdf (0,6 Мб)
5

Мир психологии

научно-методическое издание, посвященное теоретическим и практическим проблемам психологии

6

МОДЕЛЬ АГРЕССИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ КАК ТЕХНОЛОГИЯ ДИАГНОСТИКИ, КОНТРОЛЯ И УПРАВЛЕНИЯ МОТИВАЦИЕЙ СТУДЕНТОВ ВУЗА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Автор: Цакаев Сайдамин Шамаевич

Научно обоснована модель агрессивной культуры личности как технологии диагностики, контроля и управления мотивацией в учебно-воспитательном процессе. Доказана высокая практическая значимость использования данной модели в выявлении и повышении уровня мотивации студентов вуза физической культуры, что в свою очередь увеличивает эффективность процесса обучения и продуктивного усвоения знаний. Впервые доказана взаимосвязь агрессивности как активности, имеющей одновременно и конструктивный и деструктивный потенциал и мотивации. При этом именно через реализацию конструктивного потенциала агрессивности возможно достичь максимального уровня готовности студентов для дальнейшего выявления их максимального уровня способностей

7

Мысленная тренировка в психологической подготовке спортсмена

Спорт: М.

Книга посвящена вопросам применения мысленной тренировки в практической деятельности спортсмена. Раскрываются теоретические основания построения программ мысленной тренировки, приводятся алгоритмы использования мысленной тренировки и конкретные рекомендации, адресованные спортсменам и спортивным психологам.

Предпросмотр: Мысленная тренировка в психологической подготовке спортсмена научная монография (1).pdf (0,2 Мб)
8

МАТЕРИНСКИЕ АРХЕТИПЫ К.-Г. ЮНГА В ДИСКУРСАХ ПСИХОАНАЛИЗА

Автор: Макешина

Современная постклассическая философия, с точки зрения феминистской теории и гендерных исследований, склонна к ревизии юнгианской концепции архетипов как «генетически запрограммированных абсолютов», дополнению и развитию аналитических положений психоанализа относительно гендерных архетипов c обозначением «подвижных культурных конструктов». Реализация архетипических гендерных сценариев в материнской проблематике влияет на процесс расширения специфического опыта женщины-матери, связанный с реализацией ее субъективности.

9

Массовая психология

Автор: Вышеславцев

Статья посвящена исследованию коллективной психологоии

10

МОТИВАЦИЯ ОБЩЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ

Автор: Черных

в статье рассматривается один из аспектов проблемы взаимодействия человека и современных средств массовой коммуникации. Интернет-общение, его специфика и проблемы, связанные с данным видом активности человека, в настоящее время являются особенно актуальными. Приводятся результаты исследования мотивации общения студентов вуза в наиболее популярных социальных сетях, которое было проведено с использованием специально разработанного опросника

11

МОДЕЛИ ПОСТРОЕНИЯ ПРОГРАММ ПО РАЗВИТИЮ ЦЕЛЕВЫХ ОРИЕНТИРОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ

Автор: Тихомиров

статья посвящена анализу проблемы целевой ориентации студентов, получающих высшее образование. Рассматриваются различные практико-ориентированные подходы к организации работы, направленной на развитие у студентов психологической готовности к построению системы целевых ориентиров будущей трудовой деятельности в контексте жизненного пути. Предлагается последовательность этапов работы психолога, обосновывается их содержание

12

МИФОЛОГИЯ В СВЕТЕ ФИЛОСОФСКИХ ИСКАНИЙ ШЕЛЛИНГА

Автор: Бурковский

важнейшим событием в историко-философской традиции изучения мифотворчества является многоаспектное учение о мифе Шеллинга, представителя немецкой философии Нового времени. Так, в статье анализируются основные положения шеллинговской мифологической концепции, получившей развитие в его философском творчестве. Мифология рассматривается как народное творчество, символическая система, материал для искусства, теогонический процесс и др

13

МЕСТО И РОЛЬ РОССИИ В СООТНОШЕНИИ «ЗАПАД – ВОСТОК» (НА ПРИМЕРЕ «ПРОЕКТА АЗИАТСКОЙ АКАДЕМИИ» С. С. УВАРОВА)

Автор: Сивакова

статья посвящена анализу работы «Проект Азиатской академии» С. С. Уварова, написанной на стыке историко-культурных, философских и политических интересов ее автора. Рассматривается роль, которую Уваров отводит Востоку в ходе мировой истории. В статье также обрисован общий культурный и интеллектуальный контекст в Европе и России начала XIX в., и предпринята попытка продемонстрировать напряженность поисков самоидентичности как в России, так и Западном мире, и прямую их сопряженность с отношением к Востоку.

14

Методология анализа системных противоречий общественного развития

Автор: Калужский Михаил Леонидович
ОмГУ

Предметом диссертационного исследования являются системные потребности, интересы и противоречия между элементами социальных систем, возникающие в процессе самоорганизации общества. Цель исследования – используя методологию общей теории систем (теории самоорганизации И.Р. Пригожина) на основе обобщения фактического и теоретического материала выявить закономерности проявления системных интересов, потребностей и противоречий на современном этапе развития Российской Федерации.

Предпросмотр: Методология анализа системных противоречий общественного развития.pdf (0,2 Мб)
15

Методология анализа системных противоречий общественного развития

Автор: Калужский Михаил Леонидович
ОмГУ

Диссертационное исследование посвящено изучению роли системных противоречий в общественном развитии, рассмотрению объективных причин и условий их возникновения, взаимосвязи системных противоречий с процессами формирования социальных интересов, а также построению новых теоретико-методологических принципов их прогнозирования, анализа и разрешения.

Предпросмотр: Методология анализа системных противоречий общественного развития .pdf (0,3 Мб)
16

Модернизм - духовная революция

Автор: Половцев

Статья посвящена духовной ситуации современности

17

Механизмы психологической защиты и стратегии совладения у педагогов средних школ: "цена" и "стоимость" психической адаптации

Автор: Антоновский

Об исследовании особенностей влияния механизмов психологических защит, а также копинг-стратегий на профессиональную деятельность педагогов средних школ (5-11-е классы).

18

МОТИВАЦИОННО-ВОЛЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТУДЕНТОВ, СПЕЦИАЛИЗИРУЮЩИХСЯ В ПРИКЛАДНЫХ ВИДАХ СПОРТА ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭКСТРЕМАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Автор: Фиронова Евгения Александровна

В статье представлены результаты исследования мотивации успеха и силы воли студентов кафедры теории и методики прикладных видов спорта и экстремальной деятельности (ТиМ ПВСиЭД) ГЦОЛИФК (пять специализаций) до и после совершения первого прыжка с парашютом и первого погружения в воду с аквалангом. Мотивация к достижению успеха и сила воли – важные качества людей, решивших посвятить себя экстремальным видам деятельности

19

Метафизика. Век XXI. Альманах. Вып. 4. Метафизика и математика

Лаборатория знаний: М.

Настоящий выпуск посвящен философскому (метафизическому) анализу оснований математики и ее соотношению с физикой. Сборник состоит из четырех частей. В первой части представлены статьи отечественных математиков, в которых рассматриваются фундаментальные проблемы математики. Во вторую часть вошли статьи выдающихся ученых прошлого об основаниях математической науки. Третья часть составлена из статей физиков-теоретиков, в которых обсуждаются вопросы соотношения физики и математики. Наконец, в четвертую часть включены работы философов об основаниях и ключевых проблемах математики.

Предпросмотр: Метафизика. Век XXI. Альманах. Вып. 4 метафизика и математика. — 3-е изд. (эл.) .pdf (0,2 Мб)
20

Метафизика

Автор: Владимиров Ю. С.
Лаборатория знаний: М.

Книга посвящена метафизическим основаниям современной теоретической физики и раскрытию ведущих тенденций ее развития в XXI веке. Данное издание книги существенно переработано и дополнено. В 1-й части охарактеризовано состояние физики начала ХХ века. Во 2-й части описаны теории и программы в рамках общепринятого теоретико-полевого миропонимания. 3-я часть посвящена геометрическому миропониманию, развивающемуся на основе идей общей теории относительности и многомерных теорий Калуцы—Клейна. В 4-й части проанализированы основания и возможности реляционного подхода, опирающегося на концепцию дальнодействия. В 5-й части изложены принципы бинарной геометрофизики, объединяющей идеи предшествующих физических программ. Наконец в заключительной, 6-й части книги рассмотрены проблемы соотношения науки (физики), философии и религии на основе метафизических принципов, выявленных в ходе анализа развития физики.

Предпросмотр: Метафизика. — 4-е изд. (эл.).pdf (1,0 Мб)
21

Механизм творчества решения нестандартных задач. Руководство для тех, кто хочет научиться решать нестандартные задачи

Автор: Дрозина В. В.
Лаборатория знаний: М.

Книга знакомит читателя с идеями и механизмом усовершенствования аппарата творчества, необходимого для решения нестандартных задач. Дает представление о новом подходе к обучению и рассказывает о методике достижения значимых результатов в этом процессе. На достаточно большом объеме олимпиадных задач показаны различные приемы решений, при этом вычленены и обобщены их особенности. Для учащихся средних общеобразовательных учебных заведений, студентов педагогических университетов и учителей математики.

Предпросмотр: Механизм творчества решения нестандартных задач. Руководство для тех, кто хочет научиться решать нестандартные задачи учебное пособие. — 3-е изд. (эл.).pdf (0,2 Мб)
22

Мозг, познание, разум: введение в когнитивные нейронауки. В 2 т. Т. 1; Т. 2 [комплект]

Автор: Баарс Б.
Лаборатория знаний: М.

Новейшее исследование, трансформирующее наше представление о связи строения мозга и способности человека к познанию. В наглядной и доступной форме, представлена взаимосвязь строения мозга, психологических функций, эффектов восприятия и умственных способностей человека. Результаты этого исследования соединяют в себе данные психологии и биологии, медицины, биохимии и физики. Мы можем наблюдать, как психология и наука о мозге дополняют друг друга. Когнитивные механизмы и механизмы восприятия, которые изучались на уровне поведения, в настоящее время могут наблюдаться непосредственно на уровне работы самого мозга благодаря использованию новейших методов визуализации мозговых процессов.

Предпросмотр: Мозг, познание, разум введение в когнитивные нейронауки в 2 ч. — Эл. изд..pdf (1,1 Мб)
Предпросмотр: Мозг, познание, разум введение в когнитивные нейронауки в 2 ч. — Эл. изд. (1).pdf (1,0 Мб)
23

МЕТАЛИЧНОСТНАЯ САМОИНТЕРПРЕТАЦИЯ: КОНЦЕПЦИЯ И ЕЕ ИЗМЕРЕНИЕ

Автор: Тучина

Анализируются представления о самоинтерпретации и ее типах в психологии и даются результаты апробации на российской выборке опросника металичностной самоинтерпретации ДеЧикко. Этот тип самоинтерпретации отражает чувство идентичности, которое выходит за пределы индивида или личности. Прилагается шкала измерения металичностной самоинтерпретации, которая может быть использована как надежный и валидный психодиагностический инструмент.

24

МНОГООБРАЗИЕ ЭПИСТЕМОЛОГИЧЕСКИХ ТРЕНДОВ В СОВРЕМЕННОМ СОЦИОГУМАНИТАРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Автор: Рендл

Современное социогуманитарное пространство наполнено когнитивными трендами, имеющими разнообразную идейную наполненность, от системных принципов до ситуативных исследований. Социальная эпистемология берет на себя функцию методологической селекции, в процессе которой возможно определение конструктивных векторов научной эволюции. Анализируются наиболее продуктивные концепции в рамках эпистемологии, представляющие потенциальный интерес для сопряжения различных контекстуальных полей на междисциплинарной основе.

25

МЕДИТАТИВНЫЕ ПРАКТИКИ КАК ПСИХОЛОГОАКМЕОЛОГИЧЕСКОЕ УСЛОВИЕ САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ: К ПОСТАНОВКЕ ПРОБЛЕМЫ

Автор: Лемешевская

В рамках проведенного теоретического исследования «Медитативные практики как психолого-акмеологическое условие саморазвития личности», нами был сделан вывод, что у большинства людей и сегодня медитативные практики ассоциируются с индийской культурой и практикой йоги. Проблема медитативных практик как феномена психологоакмеологического на данный момент недостаточно широко освещена.

26

МЕХАНИЗМЫ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ

Автор: Гуськова

В современных условиях рыночной экономики адаптивные способности человека играют порой более важную роль, чем даже профессиональная компетентность. В таких условиях актуальным становится вопрос формирования типа личности, характеризующейся такими параметрами как: способность самостоятельно мыслить, готовность пойти на риск, способность как к индивидуальному труду, так и коллективному труду, способность ставить перед собой и обществом конкретные задачи и находить их решения, способность взять на себя ответственность за принятые решения, умение приспосабливаться к нестабильной экономической ситуации и, несомненно, горячим желанием достичь успеха в профессиональной деятельности.

27

МОДЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОСПРИЯТИЯ ОБРАЗА СПОРТИВНОГО ТРЕНЕРА У СТУДЕНТОВ

Автор: Алдошина

Восприятие одним человеком другого и образы, которые возникают при этом, играют важную регулятивную роль в процессе их совместной деятельности. Это касается и спортивной деятельности. От того, насколько точно и полно «видит» спортсмен тренера, зависит успех организации согласованных с ним действий, а кроме того, спортсмен получает возможность, ориентируясь на сформированный у него образ тренера, выстраивать траекторию своего личностного развития.

28

МОДЕЛЬ ОЦЕНКИ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ: КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ

Автор: Чирковская Елена Георгиевна

Статья посвящена описанию авторской модели оценки персонала организации. В качестве интегральных критериев в моделе оценки предложены: интеллекктуальные и коммуникативные способности, а также особенности самоорганизации. Определены и описаны показатели оценки. Модель оценки соискателя при приеме на работу разработана в рамках научно-исследовательских работ. Модель оценки предполагает выявление потенциальных свойств соискателя, как правило универсально востребованных в профессиональной деятельности.

29

МЕДИТАЦИЯ КАК ПСИХОЛОГОАКМЕОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА САМОРАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ

Автор: Лемешевская Мария Николаевна

Обозначена сущность понятия «медитативные практики», раскрыты виды медитативных практик и их особенности в развитии и саморазвитии человека.

30

МАРКЕТИНГОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ И ЛИЧНОСТЬ: ПРОБЛЕМА ВОЗДЕЙСТВИЯ И РАЗВИТИЯ

Автор: Лебедев Александр Николаевич

Результаты эмпирических исследований в области психологии рекламной деятельности и современных маркетинговых коммуникаций. Маркетинговые коммуникации, методы психологического воздействия на личность. Изменение ценностей, норм мышления и поведения, мотивации. Возникновение социальных иллюзий. Актуальность проблемы влияния современного маркетинга на личность. Необходимость нового направления в социально-экономической психологии — психологии маркетинговых коммуникаций.

31

МЕТОДИКА ОЦЕНКИ СУГГЕСТИВНОСТИ ИНФОРМАЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ

Автор: Степнов Андрей Павлович

Манипулятивные возможности средств массовой информации. Формы суггестивного воздействия, осуществляемые средствами массовой информации. Авторская методика оценки суггестивности информационных материалов с целью выявления их суггестивной направленности и нацеленности на формирование смыслов, пропагандирующих экстремизм, нетрадиционные сексуальные отношения среди несовершеннолетних, наркотики, суицид, порнографию.

32

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ОПТИМАЛЬНОГО ВЫБОРА ПРОФЕССИИ

Автор: Медведенко Ольга Николаевна

Выбор профессии как оптимальное сочетание важных актов, отражающих специфические составляющие человеческой жизни и деятельности. Успешность обучения определяется устойчивой профессиональной направленностью студента. Условия для профессионального становления каждой личности. Личность формируется в социальнокультурной среде. Главная цель ориентации — достижение профессионализма.

33

МОРАЛЬНО-НРАВСТВЕННАЯ ОСНОВА ЛИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ

Автор: Иващенко Александр Васильевич

В статье рассматриваются некоторые аспекты морального состояния российского общества, сущностные признаки морали и нравственности, их соотношение, некоторые предпосылки решения моральных проблем современного общества.

34

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ

Автор: Деркач Анатолий Алексеевич

Актуализируется проблема профессионализма специалиста-психолога, базис которого закладывается в процессе обучения в вузе. Раскрыты методологические аспекты профессиональной подготовки психолога на современном этапе. Определены важнейшие прикладные аспекты этого процесса, включая его оптимизацию на основе акмеологического потенциала. Показана роль компетентностного подхода в формировании содержания подготовки будущего психолога.

35

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ

Автор: Деркач Анатолий Алексеевич

Актуализируется проблема профессионализма специалиста-психолога, базис которого закладывается в процессе обучения в вузе. Раскрыты методологические аспекты профессиональной подготовки психолога на современном этапе. Определены важнейшие прикладные вопросы этого процесса, включая аспекты его оптимизации на основе акмеологического потенциала. Определена роль компетентностного подхода в формировании содержания подготовки будущего психолога.

36

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ. ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ

Автор: Деркач Анатолий Алексеевич

Актуализируется проблема профессионализма специалиста-психолога, базис которого закладывается в процессе обучения в вузе. Раскрыты методологические аспекты профессиональной подготовки психолога на современном этапе. Определены важнейшие прикладные вопросы данного процесса, включая аспекты его оптимизации на основе акмеологического потенциала. Определена роль компетентностного подхода в формировании содержания подготовки будущего психолога.

37

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ИССЛЕДОВАНИЯ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА

Автор: НИКОЛЬСКАЯ ИРИНА МИХАЙЛОВНА

В статье представлена характеристика анкеты, исследующей качество жизни и мотивацию к учебной деятельности у студентов медицинского вуза. Анкета разработана коллективом преподавателей кафедры детской психиатрии, психиатрии и медицинской психологии СЗГМУ им И. И. Мечникова Представлено описание анкеты; содержание ее основных разделов, исследующих социально-демографические характеристики студентов, состояние их физического здоровья, психологического и социального благополучия, мотивационно-ценностные компоненты содержания и процесса обучения, отношение к образовательной среде; порядок обработки и интерпретации результатов.

38

МЕДИКО-АКМЕОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ С ПАЦИЕНТАМИ

Автор: Казаков Юрий Николаевич

В статье представлена модель групповой психологической работы с пациентами, имеющими речевые нарушения. Современные тенденции нейрореабилитации связаны с биопсихосоциальным подходом, предполагающим рассмотрение человека в единстве его биологических, психологических и социальных взаимодействий. Именно этот подход используют авторы статьи, обосновывая необходимость групповой медико-акмеологической работы с пациентами. Цели групповой медико-акмеологической работы в том, чтобы возвратить человека в социум, учитывая новые условия его существования; преодолеть страх любых видов коммуникации; гармонизировать межличностные отношения, как партнёрские, так и семейные, и найти своё «новое» место в них.

39

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА

Автор: КИРЕЕВА НИНА НИКОЛАЕВНА

Рассматриваются определения понятия «социальное здоровье», специфика понимания его содержания, форм и критериев в философии, социологии, педагогике и психологии.

40

МОДЕЛИ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ В РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ ПРАВА

Автор: Бухтояров Николай Иванович

Проведён философский анализ идеи государственности в самобытных концепциях русской правовой мысли. Показана значимость идейного наследия русской философии права для выработки основ современной политики российского государства.

41

МОДЕЛИ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ В РУССКОЙ ФИЛОСОФИИ ПРАВА

Автор: Бухтояров Николай Иванович

Проведён философский анализ идеи государственности в самобытных концепциях русской правовой мысли. Показана значимость идейного наследия русской философии права для выработки основ современной политики российского государства.

42

Маркс и философия времени

Автор: Осборн Питер

Автор предлагает взглянуть на философию времени без определения логики развития представлений о времени или черты, присущей всем философским концепциям времени. Он показывает, что философия времени с различными пространствами ее существования, не является статичным образованием, а наоборот, разнообразие этой философии есть растущее многообразие выявляемых аспектов времени, подлежащих дальнейшему осмыслению.

43

Музыкальная психология и педагогика

Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки

Данное пособие предназначено для иностранных студентов, не имеющих базовой психолого-педагогической подготовки и недостаточно владеющих русским языком. В пособии представлены основные понятия психологии и педагогики для обеспечения понимания особенностей процесса музыкального образования и освоения студентами специальных дисциплин будущей профессиональной деятельности

Предпросмотр: Музыкальная психология и педагогика.pdf (0,6 Мб)
44

Маркер-технология формирования лингвокоммуникативной культуры в образовательном процессе высшей школы

Автор: Осиянова О. М.
Университет

В учебном пособии рассматривается круг вопросов, связанных с формированием лингвокоммуникативной культуры студента средствами маркер-технологии. Пособие содержит теоретический материал и практические рекомендации по выбору методов, форм и средств формирования лингвокоммуникативной культуры в образовательном процессе высшей школы. В практической части учебного пособия предложены тесты и опросники для диагностики лингвокоммуникативной культуры, а также ситуации, упражнения, игры и тренинги, направленные на развитие лингвокоммуникативных умений. В приложениях, имеющих рекомендательный характер, содержатся приемы, обеспечивающие успешность лингвокоммуникации.

Предпросмотр: Маркер-технология формирования лингвокоммуникативной культуры в образовательном процессе высшей школы.pdf (1,2 Мб)
45

Мессии, лжемессии и толпа

Автор: Антонян Ю. М.
ЮНИТИ-ДАНА: М.

Толпа всегда играла большую роль в распространении различных религиозных и политических учений..., и сейчас для этого у нее еще больше возможностей. В числе таких учений те, за которые агитировали подлинные и мнимые спасители. Книга посвящена мессии Христу и лжемессиям - Гитлеру, Ленину, Сталину. Показана роль толпы в распространении их идей и в почитании учителей и лжеучителей. Даны типология и структура толпы, механизм их участия в претворении в жизнь того, что проповедовали их наставники. Особое внимание уделено личностям лжемессий и создаваемой ими субкультуре, охватывающей толпу, особому тоталитарному искусству. Показана смертельная опасность для человечества лжемессий, обладающих политической властью.

Предпросмотр: Мессии, лжемессии и толпа. Монография. Гриф УМЦ Профессиональный учебник. Гриф НИИ образования и науки..pdf (0,1 Мб)
46

Методические указания для подготовки к сдаче вступительных и кандидатских экзаменов по философии, социальной философии, истории философии, истории и философии науки

Автор: Полякова И. П.
ЛГТУ

Необходимы для сдачи кандидатского минимума по трем дисциплинам: истории и философии науки (для аспирантов всех специальностей), истории философии и социальной философии (для аспирантов кафедры философии). Данные методические указания содержат в себе всю необходимую информацию для подготовки к сдаче данных экзаменов.

Предпросмотр: Методические указания для подготовки к сдаче вступительных и кандидатских экзаменов по философии, социальной философии, истории философии, истории и философии науки.pdf (0,3 Мб)
47

Мир как осуществление красоты

Автор: Лосский

Труд выдающегося русского философа Н. О. Лосского, созданный им в последние годы жизни, где отражена многогранность эстетических взлядов автор, завершает систему персоналистического идеал-реализма. Н. О. Лосский задумывал ее как учебник, который должен был войти в программу православного образования.

48

Мотивация поведения осужденных

Автор: Антонян Ю. М.
ЮНИТИ-ДАНА: М.

В монографии раскрыты актуальные проблемы поведения осужденных в местах лишения свободы, мотивы, которые его определяют, а также факторы, влияющие на формирование и функционирование мотивов. Рассмотрено преступное поведение осужденных, показаны субъективные смыслы его отдельных видов. Предложены меры профилактики правонарушений в исправительных учреждениях.

Предпросмотр: Мотивация поведения осужденных. Монография. (Серия Научные издания для юристов)..pdf (0,1 Мб)
49

Методология научного познания

Автор: Рузавин Г. И.
ЮНИТИ-ДАНА: М.

Учебное пособие посвящено проблемам методологии научного познания, в том числе классификации способов и методов, которые являются специфическими для науки и отличают ее от других способов познания, постижения реального мира. Подробно рассмотрены методы анализа существующего знания и методы научного исследования, представляющие наибольший интерес для будущих исследователей.

Предпросмотр: Методология научного познания. Учебное пособие. Гриф УМЦ Профессиональный учебник.pdf (0,1 Мб)
50

Методические указания по комплексному тестированию студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

УГУЭС

Методические указания подготовлены для определения социальной интеграции студентов инвалидов и лиц с ОВЗ в учебный процесс, а также их адаптации в студенческой среде. В методические указания включены методики (тесты, опросники) по определению: основных тенденций поведения человека в реальной группе, проявления своего индивидуального «Я», уровня самооценки, проявления силы воли, ситуативной и личностной тревожности.

Предпросмотр: Методические указания по комплексному тестированию студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.pdf (0,5 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 5