Метаморфозы родительской любви, или Как воспитывать, но не калечить… (1402,50 руб.)

Стр.3

Стр.158

УДК 159.9 ББК 88 М727 Серия «Родительская библиотека» М727 Млодик, И. Ю. Метаморфозы родительской любви, или Как воспитывать, но не калечить……... / И. Ю. Млодик. — 10-е изд., эл., испр. — Электрон. текстовые дан. (1 файл pdf : 162 с.). — Москва : Генезис, 2021. — (Родительская библиотека). — Систем. требования: Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10".— Текст : электронный. ISBN 978-5-98563-639-0 Эта книга о родительской любви. О том, каким образом мамы и папы, абсолютно убежденные в том, что творят благо, пытаются влиять на своих детей, и к чему это может привести. О том, как и когда родительская власть превращается из опоры и необходимости в разрушительную силу. О последствиях такого насильственного воспитания и альтернативных способах выстраивать отношения с собственными детьми. Книга адресована всем, кто готов задумываться над тем, что именно мы делаем, воспитывая наших детей, и сделать все возможное, чтобы насилия в мире стало меньше. УДК 159.9 ББК 88 Электронное издание на основе печатного издания: Метаморфозы родительской любви, или Как воспитывать, но не калечить……... / И. Ю. Млодик. — 10-е изд., испр. — Москва : Генезис, 2021. — 161 с. — (Родительская библиотека). — ISBN 978-5-98563-477-8. — Текст : непосредственный. В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации. ISBN 978-5-98563-639-0 © Млодик И. Ю., 2012 © Издательство «Генезис», 2012

Стр.3

Содержание Вместо предисловия ................................................................................... 3 Часть I. ОСОБЕННОСТИ РУССКОГО РОДИТЕЛЬСТВА 1. Почему мы стали такими (одна из версий) ................................. 8 2. Любимые родительские воздействия ......................................... 13 Принуждение ................................................................................ 14 Устыжение..................................................................................... 17 Наказание ..................................................................................... 21 Угрозы ........................................................................................... 24 Ограничивание ............................................................................. 27 Критика ......................................................................................... 29 Указания ....................................................................................... 32 Унижения, ругательства .............................................................. 35 Похвала ......................................................................................... 37 Игнорирование ............................................................................. 40 3. Эмоциональная зрелость родителей .......................................... 44 Эмоционально незрелые родители ............................................ 47 Эмоционально зрелые, взрослые родители .............................. 58 Часть II. ИНВЕРСИИ И НАРУШЕНИЕ ГРАНИЦ 1. С ног на голову (инверсии) ......................................................... 66 Использование родительской власти в своих целях ................ 70 Ребенок — родитель своему родителю ...................................... 73 Сын — муж своей матери ........................................................... 78 Дочь — женщина своего отца ..................................................... 82 Старший ребенок — родитель младшим детям ........................ 90 Бабушка — родитель для своих внуков ..................................... 96 Все на своих местах ....................................................................101 2. Психологические границы ........................................................ 105 Телесные границы .......................................................................116 Правовые границы ..................................................................... 122 3. Нарушения границ ..................................................................... 126 Психологическое давление и манипуляции ........................... 126 Размывание границ любовью ................................................... 128 Вскрывание интимных границ ................................................ 129 Насилие ....................................................................................... 134 Наказания ................................................................................... 138 4. Традиционные детские добродетели ........................................ 144 Маленькое послесловие ......................................................................... 156

Стр.158