377Начальное и среднее профессиональное образование (профессиональные колледжи, училища, курсы, школы и др.)
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.
Основное отличие активных методов обучения от традиционных состоит в усилении деятельностной направленности <...> Наиболее полная, на наш взгляд, классификация активных методов обучения приводится Е.П. <...> Большинство из перечисленных методов обучения относятся к активным методам создания нестандартных учебных <...> учителя математики: неимитационные активные методы обучения (проблемная и визуальная лекция, лекциябеседа <...> , но и о задачном методе, как полноправном методе обучения [3].
Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №4 (10) Естественные науки 2013.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Интерактивное обучение – это метод обучения, основанный на активном взаимодействии всех участников образовательного <...> В последние годы наблюдается значительный интерес к методам активного обучения, включая лабораторные <...> Применение инновационных методов обучения. <...> и приемы активного обучения, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности <...> Активное обучение предполагает использование такой системы методов и приемов, которая направлена главным
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
подход; методы обучения; контентанализ; методы обучения физике; традиционные и инновационные методы обучения <...> Однако, рассматривая историю развития методов обучения физике, ученые выделяют активные, исследовательские <...> Основу активных методов обучения заложили такие ученые как Ю. К. Бабанский, М. И. Махмутов, Т. И. <...> Одним из средств активных методов обучения признано проблемное обучения на уроках физики. <...> для данной технологии подходят активные методы обучения (АМО) – методы, стимулирующие познавательную
Предпросмотр: Педагогическое образование в России. №2 2015.pdf (2,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Квест как метод когнитивного обучения / Т. В. Алексеева, Л. В. <...> Игровая технология – это активный способ обучения, который позволяет хорошо и надолго запомнить изучаемый <...> формирования у педагогов умения использовать методы и приемы обучения в конкретной модели обучения и <...> Активное внедрение геймификации в обучение персонала началось после того, как появился достаточно массовый <...> запоминаемости по сравнению с традиционными методами обучения.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2022.pdf (1,2 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
формирования мышления: активных и интерактивных методов обу чения (методы проектов, кейсов, проблемных <...> — цели обучения; «Чему учить?» — содержание и «Как учить?» — методы обучения. <...> и интерактивных методов обучения. предлагаем вариант проектирования �ффективного урока. <...> ) и цели обучения, методы обучения, способы контроля достижения целей обучения определяются по всему <...> обучения: метод проектов, перевёрнутый класс, мозговой штурм.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №6 2020.pdf (0,1 Мб)
Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.
вообще-то концептуальные основы всего активного обучения были сформулированы замечательным философом, <...> обучения: он обеспечивает освоение в среднем около 5% содержания в то же время «активное обучение» ( <...> Поверим… Активное обучение, проблемное обучение, проблемно-модульное обучение — всё это российская общая <...> обучения, а более активное, если не сказать агрессивное, директивное, использование информационных и <...> , содержание обучения, методы обучения, формы и средства обучения»3 Схематично это чаще всего представлено
Предпросмотр: Образовательные технологии №2 2015.pdf (4,2 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
и развития, о формах и методах обучения, современных технологиях обучения сотрудников. <...> ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБучЕНИЯ ПЕРСОНАЛА Все методы обучения можно разделить на три группы: 1. традиционные <...> методы обучения; 2. методы активного бучения; 3. методы профессионального обучения. <...> К методам активного обучения, на которых большее внимание уделяется практической обработке знаний, навыков <...> Говоря о такой новой форме обучения как «Управление проектом», мы говорим одновременно как о методе обучения
Предпросмотр: Корпоративные университеты №56 2015.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Ключевые слова: активные методы обучения, метод «Домино», урок информатики, ФГОС. <...> работы на уроках информатики с использованием метода активного обучения «Домино». <...> Технология активных методов обучения в профессиональном образовании : учебное пособие. <...> Активные методы обучения на уроках математики [Электронный ресурс]. <...> В., Использование активных методов обучения для организации Кох С.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2018.pdf (3,3 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Методы и приемы активного социально-психологического обучения. <...> Следующее мероприятие – это внедрение активных методов для оценки медицинского персонала таких, как метод <...> В виде таблицы 3 представим анкету анализа активных методов оценки. <...> Активное участие топ-менеджмента и менеджмента компании в обучении. <...> между содержанием и методами обучения.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2021.pdf (1,1 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Модернизация профессионального образования и обучения (ПОО) касается изменения содержания и методов обучения <...> Она является частью активной политики на рынке труда, а также политики в сфере обучения в течение всей <...> : в процессе практикоориентированного, нацеленного на результат обучения студент становится активной, <...> ; выбор активных форм и методов работы и т. д.); 2) в организации быта, активного досуга и отдыха обучающихся <...> Подобный прогноз затронет сферу образования и методы обучения, используемые преподавателями.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2013.pdf (0,6 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
и на основе Позного метода обучения технике бега. <...> Позный метод обучения технике бега : методическая разработка / Н. С. <...> Ключевые слова: педагогические условия, предметная компетентность, активные методы обучения, самостоятельная <...> Главными особенностями активных методов обучения при формировании предметной компетентности учащихся <...> «кейс-стадии» – метод активного обучения на основе рассмотрения случаев и ситуаций.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (73). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2012.pdf (0,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Одним из таких методов, который получает активное развитие в нашей стране, является форсайт – метод оценки <...> Так, проблема создания технологии обучения школьников научному методу, имеющая философское и мировоззренческое <...> Стержнем образовательного процесса выступает метод исследовательского обучения, разработанный и описанный <...> В основном применяемые методы носят активный и интерактивный характер. <...> ; информационно-коммуникационные технологии; научноисследовательская работа; очная форма обучения; метод
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2020.pdf (3,2 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
По нашему мнению, данные задачи решают нарративные методы обучения. <...> Выпуск 1. 47 К наиболее распространённым методам активного обучения относится нарративная игра, представляющая <...> Метод Сase Study или метод конкретных ситуаций (от английского case – случай, ситуация) – метод активного <...> Конъюгированность метода кейс-стади с другими активными методами обучения позволяет также сформировать <...> Все это должно быть заложено и предусмотрено в методах обучения.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №1 2013.pdf (0,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Васильев А.А., «Методы активного обучения» // Вестник ВВАГС. 2009. №2. 4. Лернер И. Я. <...> Использование активных методов обучения. 5. <...> методы можно определить как методы обучения, обеспечивающие решение образовательных задач наглядными <...> Ключевые слова: методы обучения; английский язык; традиционное обучение и компьютерное обучение Понятийный <...> «Методы обучения. Обучение в сотрудничестве» / Пер. с англ. 3. С. Замчук.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2012.pdf (0,8 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
и форм обучения, в их разработке и проведении очень важную и активную роль игра ют бизнес лидеры и <...> М.Ш.: А какие методы контроля результатов обучения применяются в вашей компании? <...> На первом использует ся несколько методов. <...> , насколько он был активен и конструктивен в процессе учебы. <...> ДЕЙСТВЕННЫЙ КРИТЕРИЙ ОТЛИЧИЯ очень похожих методов — это цель метода.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №4 2007.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В основном используются традиционные методы обучения. <...> , преподавание, учение, метод обучения, методический прием, средство обучения, форма работы обучающихся <...> обучения истории в конкретной учебной ситуации (каждой группе предлагается конкретный метод обучения <...> Преподаватель предлагает план характеристики метода обучения истории: название метода обучения истории <...> Компетентностный подход в обучении : науч.-метод. пособие. – М., 2013. – 73 с.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2018.pdf (1,0 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В творческой деятельности большое значение имеет действие в процессе, активное обучение, в котором развивается <...> Данные методы призваны помочь восхождению учащихся от пассивной позиции наблюдателя к активной позиции <...> Форма обучения вносит существенную корректировку в реализацию общедидактических целей и методов обучения <...> Так, основные принципы активных методов взаимодействия с иностранными студентами — это принцип активной <...> Фонология может дать правильный ориентир при разработке методов и приемов обучения произношению, при
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2011.pdf (0,9 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Лаврентьева в прессе по проблемам обучения и активное участие Сибирского отделения Академии наук инициировали <...> Активные формы обучения». Автор адаптации — H. В. Чинакова. <...> Данные технологии могут быть конкретизированы через серию активных и интерактивных приемов обучения обществознанию <...> УЧИТЕЛЬ АГОЖШШ Система активных и интерактивных форм обучения обществознания, используемых на различных <...> Обучение и игра. Введение в активные методы обучения. — М., 1998 ; Кларин, М. В.
Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2007.pdf (0,5 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Как показывает опыт разработки и использования игровых методов в обучении морских специалистов [4, 5] <...> От преподавателей требуются инновационные решения и применение студентоцентрированных методов обучения <...> Для успеха реформы важно устранить барьеры к применению методов активного и практического обучения в <...> Если мы хотим, чтобы студенты были более активны в обучении и несли большую ответственность за свои результаты <...> Дидактические основы методов обучения М.: Педагогика, 1981. 186 с 3.Путин В.В.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2016.pdf (1,7 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ НА ОСНОВЕ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: мобильное обучение; мобильные <...> Методы обучения информатике на основе мобильных технологий Обучение как процесс взаимодействия обучающего <...> Технологическая основа оказывает влияние на реализацию метода обучения, соответственно, описать метод <...> Метод образовательного QR-квеста Метод интерактивного видео Задача организации игровой формы обучения <...> Метод мобильных викторин Задача обучения основам алгоритмизации и программирования Метод визуального
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2017.pdf (1,8 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Обращает на себя внимание развитие методов саморегуляции и индивидуализации обучения. <...> С целью реализации активных методов обучения в компетентностном образовании в вузах в числе других разработаны <...> Подводя итог, следует заметить, что все этапы по технологиям активного обучения должны сопровождаться <...> То есть выбирать такие формы и методы, которые придают обучению и воспитанию диалогичность, творческую <...> Компетентный подход рассматривают как метод моделирования результатов обучения [4, с. 180].
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2012.pdf (0,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Для активного обучения характерно достаточно длительное время вовлечения обучаемых в учебный процесс, <...> методов и сокращение на этой основе сроков обучения. <...> Поиск путей подготовки специалистов сейчас идет по пути перехода от традиционных к активным методам обучения <...> Социально-психологический тренинг представляет собой метод группового консультирования, активного группового <...> Деловая игра относится к числу активных методов обучения, требующих от студентов самостоятельного поиска
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2011.pdf (0,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В современной педагогической и методической литературе игровые методы приято относить как к активным, <...> так и к интерактивным методам обучения. <...> Многие исследователи между активными и интерактивными методами ставят знак равенства, однако эти методы <...> Выделяемые среди активных методов дидактические игры отличаются жесткой регламентированностью и отсутствием <...> Интерактивные методы можно рассматривать как наиболее современную адаптированную форму активных методов
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2019.pdf (1,3 Мб)
Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.
, приемов; деятельностные, связанные с творческим применением форм и методов активного обучения, с решением <...> В нашей работе мы использовали разнообразные методы обучения. <...> Тренинг – область психологии практической, ориентированная на использование активных методов групповой <...> Социально-психологический тренинг – современный метод активного обучения, целью которого выступает повышение <...> методов обучения, к числу которых мы отнесли: • проблемный рассказ; • беседа; • метод познавательных
Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №5 (17) Педагогика и психология 2014.pdf (0,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Методы обучения исследовательское обучение проектное обучение Формы обучения коллективная групповая <...> творческого мышления, отмечает, что «данный метод нельзя ставить в ряд с традиционными методами обучения <...> В совокупности с основными методами обучения иностранному языку данный метод позволяет выучить больше <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. – М. : Высш. шк., 1991. – 204 с. 5. <...> , теоретический и практический этапы обучения на основе продуктивных методов обучения, соответствующих
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2017.pdf (1,8 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
Предстоит еще оценить первые шаги реальной интеграции традиционного обучения и активного использования <...> В случае курса смешанного обучения, основанного на активных обсуждениях субъектов обучения в форумах <...> В статье приведена общая структура ИКТ-компетенций педагогов в области методов электронного обучения <...> в цифровой среде, организационным формам и методам электронного обучения, методам осуществления сетевого <...> Для оптимальной педагогической подготовки по комплексному применению методов электронного обучения и
Предпросмотр: Информатика и образование №4 2022.pdf (0,3 Мб)
Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.
и приёмов обучения, как: ● игровые методы; ● методы персонификации за счёт создания личностно значимой <...> Учащийся находится в позиции активного субъекта обучения. <...> Данный метод нашёл широкое применение в обучении предметам естественнонаучного цикла (физике, математике <...> в использовании рефлексивных технологий и методов обучения. <...> , свободная–активная.
Предпросмотр: Образовательные технологии №3 2017.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Схемотехническое моделирование может быть методом обучения, способом построения и обоснования научного <...> Деловая игра как метод подготовки курсантов вузов МЧС России к активному взаимодействию в чрезвычайных <...> Конечная цель обучения заключается в обеспечении активного владения студентами французским языком как <...> методы обучения: презентации и мастерклассы иностранных поваров, тематические конференции, встречи и <...> Тренинг − метод активного обучения, направленный на развитие знаний, умений, навыков и социальных установок
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2017.pdf (1,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
эффективности обучения Ключевые слова: развитие персонала; обучение; методы обучения; эффективность <...> Главным преимуществом интерактивных инновационных методов обучения является активное вовлечение обучающихся <...> содержание учебного материала и использовать активные методы там, где наиболее действенно могут проявиться <...> Применение активных форм обучения дисциплине «Антикризисное управление», представленных на рисунке 2, <...> Суть активных методов, способствующих формированию умений и навыков, состоит в обеспечении решения студентами
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 (31) 2015.pdf (1,9 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
, методов обучения и воспитания» [3]. <...> Проектная технология относится к группе активных методов обучения. <...> методы активного обучения: создание проблемных ситуаций, в которых поощряются размышления и самые противоречивые <...> Введение в активные методы обучения. М. : Флинта, 1998. 5. Каган М. С. <...> и методов обучения РАО / под редакцией Т.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2014.pdf (3,8 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
В основе модели перевернутого обучения лежат активные методы обучения, проектная и исследовательская <...> Интерактивные методы обучения по своей сути — это методы, позволяющие внедрить в процесс обучения эффективное <...> общение, что предполагает вовлечение учащегося в обучение в качестве активного участника, а не слушателя <...> методы обучения, решать задачи практической направленности. <...> Для решения этой задачи можно воспользоваться проектным методом обучения [3].
Предпросмотр: Информатика и образование №6 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Использование активных методов обучения способствует не только включению студентов в организацию педагогического <...> интегрированы методы активного обучения, реализующиеся на очных занятиях со студентами и основанные <...> Повышению уровня профессиональной компетентности способствует применение активных методов, приемов и <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. : метод. пособие. М. : Высшая школа, 1991. 8. <...> Главным методом обучения в проекте стал основной метод ноосферной педагогики – метод обучения в диалоге
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2015.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
, открывается, создается активными учащимися. <...> Методы Метод, принятый для разработки педагогического проекта электронного обучения, включал компетентностный <...> Обучение и игра: введение в интерактивные методы обучения. М.: Просвещение, 2009. 176 с. <...> методов обучения (АМО), технология модерации и технология социального проектирования. <...> Методы обучения: частично-поисковый, проблемный, научно-исследовательский.
Предпросмотр: Информатика и образование №7 2020.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
В статье рассматриваются история развития и базовые положения метода проектов и проектного обучения в <...> активного обучения, изучение реальных материалов, инструментов и процессов; — выполнение практических <...> Метод проектов как метод обучения, развивающий самостоятельность ученика, позволяющий интегрировать теоретические <...> или учебном проектировании как методе обучения. <...> Кроме того, предложенный метод обучения не привязан к конкретным учебным дисциплинам.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Поступление в университет и обучение в нем предполагает процесс активного приспособ ления индивидуума <...> обучение, но и активное использование дистан ционных образовательных технологий, в частности аудиои <...> Организация активного и интерактивного обучения. <...> и средств обучения, активных и интерактивных технологий [8, с. 74], где в полной мере передается интегративный <...> Акмановой, в подобных условиях активнее практикуются та кие методы математического познания, как анализ
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2021.pdf (1,6 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
новые аспекты, касающиеся целей и содержания обучения, организационных форм и методов учебной работы <...> Студенты, характеризующиеся успешностью в дистанционном обучении, осознают свою активную позицию и ответственность <...> К числу основных методов внутрифирменного обучения в расширенном смысле А. В. <...> Акимовым проведен анализ современных методов внутрифирменного обучения в России и сделан вывод, что их <...> Смешанное обучение позволяет пользоваться индивидуальным набором методов донесения и подачи материала
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (83) 2014 (1).pdf (0,8 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
организацию дистанционной поддержки обучения с активным использованием смешанных форм обучения [2]. <...> Дягилева обосновывает проблемно-ориентированный метод как основу обучения продуктивным видам речевой <...> Структурной единицей технологии выступает метод обучения, реализуемый посредством контактных педагогических <...> Модель может включать в себя несколько различных методов обучения: • проектный метод в группах, • самостоятельная <...> Систематизация методов обучения с учетом персонализации процессов преподавания в системе высшего образования
Предпросмотр: Информатика и образование №6 2022.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
В преподавании иностранных языков они как технология активного обучения используются сравнительно недавно <...> Тренинг как технология активного обучения [Электронный ресурс] // Молодой ученый. – 2015. – № 10. – Режим <...> дисциплине «Иностранный язык»; – многообразием методов обучения и неразработанностью методов, направленных <...> Каждого студента на занятиях знакомят с методами активного обучения, широко используются деловые игры <...> В процессе экспериментальной работы были использованы такие активные методы обучения, как неимитационные
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2018.pdf (1,4 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Отсутствие активного роста показателей у врача 2 и 3. 3. <...> Филиал использует в работе активные методы обучения, технологию ассессмент-центр и другие передовые кадровые <...> Лауреат конкурса активных методов обучения за разработку видео-тренинга «Эффективная работа в команде <...> И в таких случаях приоритет отдается активным формам обучения, когда обучающиеся сотрудники могут полностью <...> , учитывающими специфику организации, использующее традиционные методы обучения.
Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2011.pdf (0,3 Мб)
Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.
Одним из способов побуждения к активному обучению являются новые педагогические технологии. <...> Представлены возможные методы обучения английскому языку людей с интеллектуальными нарушениями. <...> Существует множество методов обучения иностранному словарю. <...> Нередко в школьном обучении метод аналогии смешивается с так называемым сравнительным методом, имеющим <...> Они видны сразу на начальных этапах обучения. Их можно выявить диагностическим методом.
Предпросмотр: Образовательные технологии №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
На уроках лучше всего использовать активные методы обучения, творческие задания, познавательноисследовательские <...> Активный метод обучения предполагает, что студент должен являться активным участником на занятии, как <...> Активный и пассивный методы обучения являются традиционными. <...> К цифровому методу можно отнести интерактивный метод, который представляет совокупность активного и пассивного <...> Активные формы и методы обучения в современном вузе / Т. Г. Павленко, А. И.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2022.pdf (1,6 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
в предметной области «Технология», а именно, активных методов обучения, проектной деятельности, методам <...> Поскольку исследование проводится в школе, определяют уровень активной кислотности pH при помощи индикаторной <...> По разнообразию методов и приемов украшения стекла завод не знал себе равных. <...> Цель проекта: разработать и внедрить систему активного молодежного участия в развитии локальной территории <...> Транслировались наиболее продуктивные педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения для
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
обучения: • методе овладения навыками работы с инструментами и материалами; • методе восприятия образца <...> История методов обучения рисованию. <...> Столяренко и др.), взаимосвязь преподавания и учения, взаимодействие принципов обучения, методов обучения <...> А личностно ориентированный подход, лежащий в основе метода проектов, превращает ученика в активного <...> ; • переход от информативных к активным методам и формам обучения с включением в деятельность обучающихся
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2007.pdf (0,9 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
И —* ПРИЕМЫ, МЕТОДЫ И ТЕХНОЛОГИИ -« ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ВОСПИТАНИЯ 22 Дидактический профессионализм, <...> , способов и технологий обучения, а также учесть симметрично ему рядоположенные приемы, методы, способы <...> Установка на интерактивные методы обучения. 4. <...> Он — олицетворенный метод обучения, само воплощение >5 принципа воспитания. 5 и | Адольф Дистервег 46 <...> Практика показывает, что использование элементов проблемных, поисковых методов обучения делает процесс
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2010.pdf (0,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В центре внимания исследователей оказывается активный, разумный, деятельный субъект. <...> воспроизводства индивидом системы социальных связей за счет его активной деятельности, активного включения <...> Метод – анкетирование. <...> Дидактические основы методов обучения. – М. : Педагогика, 1981. – 185 с. 11. Наронова Н. <...> и форм обучения; опора на накопленный профессиональный опыт студентов в процессе использования кейс-метода
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2017.pdf (1,6 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
методам обучения. <...> методы обучения. <...> Активные методы обучения, представленные автором статьи, способствуют формированию коммуникативной компетентности <...> Отметим, что при работе с учебными материалами ведущими должны быть активные методы обучения. <...> К активным методам обучения принято относить игровые как наиболее гуманные и эффективные.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2016.pdf (2,3 Мб)
Научно-методический журнал по методике преподавания информатики и информатизации образования
Учредители журнала: Российская академия образования, издательство «Образование и Информатика».
Журнал входит в перечень российских рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук (Перечень ВАК).
Основные темы журнала:
вопросы информатизации всех уровней образования, в том числе системы управления образованием;
теория и практика создания информационно-образовательной среды образовательного учреждения;
ключевые аспекты введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения;
вопросы профессиональной подготовки и переподготовки учителей информатики;
общие вопросы методики обучения информатике.
Целевая аудитория журнала: учителя и преподаватели информатики; работники органов управления образованием, отвечающие за информатизацию образования; специалисты, отвечающие за информатизацию образовательных учреждений.
Вопрос о том, в каких пропорциях «смешивать» традиционные методы обучения с онлайн‑обучением, каждый <...> , методов организации смешанного обучения. <...> В отличие от классических педагогических методов обучения, эвристические методы, подобно эвристическим <...> Хуторской и др.) выделяют до десяти различных методов эвристического обучения. <...> (планируемые образовательные результаты, содержание обучения, формы, методы и средства обучения, в том
Предпросмотр: Информатика и образование №8 2017.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Основными методами исследования стали методы интент-, контенти дискурс-анализа. <...> , описательный методы. <...> обучения» [1, 13]. <...> метод. <...> Чувашский народ в период активной жизни Н. И.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (67). Том 1. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2010.pdf (0,6 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
”) В статье рассматриваются особенности этапов обучения по методу проектов, структура обучения по данному <...> через использование метода проектов в процессе обучения предмету. <...> Обучение строится на активной основе, через целесообразную деятельность ученика, сообразуясь с его личным <...> ; во-вторых, самостоятельность – это некий вариант заочного обучения; и, в-третьих, активная интеграция <...> , он требует обучения в активных, деятельностных, практико-ориентированных формах.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2010.pdf (0,8 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Современная информационная среда в обновлении содержания и методов обучения: основные понятия и терминология <...> обучения. <...> ТЕХНОЛОГИИ СОВРЕМЕННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА В ОБНОВЛЕНИИ СОДЕРЖАНИЯ И МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ <...> Объем активного и пассивного словарей языка у «обучающего» и «обучающегося». 6. <...> Влажность почвы перед поливом определяли на глубине активного слоя 25–30 см.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2018.pdf (0,1 Мб)