Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 618670)
Контекстум
  Расширенный поиск
377

Начальное и среднее профессиональное образование (профессиональные колледжи, училища, курсы, школы и др.)


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 379 (3,44 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
51

№5 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2019]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

посвященных традиционным видам северной росписи в том числе «Петельки, дужки, крины… (пижемская роспись)» и «Птицы <...> архивных номеров, возможно только с письменного согласия редакции. работу «Воплощение образа северной птицы

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 2019.pdf (0,1 Мб)
52

№1 [Сибирский учитель, 2019]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

направленным на развитие такой операции, как следование инструкции, может служить прием, названный нами «Полет птицы <...> В центральной клетке проставляется значок, обозначающий птицу («галочка»). <...> Все движения птицы по экрану будут всегда начинаться с центральной клетки. <...> (хотя это и нежелательно) показывать направление движения указкой, то затем дети следят за полетом птицы

Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2019.pdf (0,5 Мб)
53

№2 (90) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2016]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Масса головного мозга птицы составляет от 0,2 до 5 % от всей массы ее тела. <...> В поле Hd у изучаемых птиц выражены все основные типы нейронов. <...> В конечном мозге изучаемой птицы встречаются все основные типы нейронов: пирамидные, веретеновидные, <...> К проблеме классификации нейронов стриатума конечного мозга птиц // Журнал высшей нервной деятельности <...> Новое о мозге и когнитивных способностях птиц // Зоологический журнал. – 2011. – Т. 90, № 7. – С. 784

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 2016.pdf (0,9 Мб)
54

№5 [ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, 2018]

Журнал «Духовно-нравственное воспитание» знакомит с тысячелетним опытом православного духовно-нравственного воспитания, с достижениями русской религиозной мысли, с духовным осмыслением естественных и гуманитарных наук, русской и мировой литературы. Это журнал о том, без чего человеку нельзя жить, — о смысле бытия. Читатель найдет здесь статьи, проповеди, беседы священников, религиозных мыслителей, ученых, педагогов; программы по духовно-нравственному воспитанию детей, разработки уроков и классных часов на темы Священной истории, сценарии религиозных и фольклорных праздников, рассказы о паломнических поездках и путешествиях к святыням России и мира. Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России. В помощь преподавателю учебного курса «Основы православной культуры» (программы, учебно-методические материалы, конспекты уроков).

Сама Россия возвращает и нас, и весь мир к себе этой вселенской траекторией крыла палехской Жар-Птицы <...> , птица-тройка…» ДЕТСТВО ВО ХРИСТЕ ûÂ>_c`qbTtû5eYffTÃ )YgfgVcûVcû;e]fgY ,hebT`ûX`tûlgYb]tûXYgtaûû <...> Агат Кулон «С птицами». Лазурит Пудреница «С коровкой». Папье-маше 66 см «Благовещение». <...> Палех, Ивановская область «Эх, птица, птица-тройка…» ÂCj û gec^_T û dg]kTÈgec^_T û _gcû gYUtû VpXhaT` <...> Там только герб — Жар-птица! Тропы там помнили мои ноги, Ноги помнили все пороги.

Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ №5 2018.pdf (0,3 Мб)
55

№4 (88) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2015]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Любопытно название конфет Молоко Жар-Птицы. <...> Жар-Птица знакома нам по русским волшебным сказкам и сказке А. Н. Толстого «Жар-Птица». <...> Мифологи указывают, что сказочная птица олицетворяет огонь, свет, солнце. <...> «Вольно, воздушно и мертво…» [2, 221] из книги «Птицы в воздухе»). <...> Это слово собственно русского происхождения (от звукоподражания чириканью птиц).

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (88) 2015.pdf (0,5 Мб)
56

№5 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2024]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

распространение материалов журнала, в т.ч. архивных номеров, возможно только с письменного согласия редакции. птицы <...> Рис. 5 В данном случае в изображении птицы использованы два основных цвета: синий и голубой.

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
57

№4 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2022]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

В таких случаях фермеры поят птицу не обычной, а газированной водой, и прочность скорлупы восстанавливается <...> Поение кур газированной водой позволяет повысить содержание СО2 в организме птицы и таким образом влиять

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №4 2022.pdf (0,1 Мб)
58

№4 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2020]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

е ылтан кайак (золотая или серебряная птица), вут кайак (огненная птица), ачана пехил парасси (благословение <...> Новорожденного ребенка чуваши называют дёнё кайак (новая птица). <...> Считается, что дом, где эта птица свила гнездо, наполнится сча стьем, благополучием. <...> Щебетанье ласточки отличается от пения других птиц. <...> Поведение хищной птицы дает повод олицетворять его со злыми духами.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2020.pdf (1,6 Мб)
59

Литература. Базовый уровень. Учебник для СПО. В 2 частях. Ч. 2

Автор: Курдюмова Тамара Фёдоровна
М.: Просвещение

Данный учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 27.12.2023 г. № 1028), требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 19.03.2024 г. № 171), и предназначен для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. Учебник обеспечит достижение личностных, метапредметных и предметных результатов, определённых во ФГОС СОО по предмету «Литература», овладение системой универсальных учебных действий.

У птицы есть гнездо, у зверя есть нора. <...> «У птицы есть гнездо, у зверя есть нора…» В эмиграции жизнь протекала по-разному. <...> Где-то плачет Ночная зловещая птица, Деревянные всадники Сеют копытливый стук. <...> У птицы есть гнездо, у зверя есть нора. <...> Где‑то плачет Ночная зловещая птица, Деревянные всадники Сеют копытливый стук.

Предпросмотр: Литература. Базовый уровень. Учебник для СПО. В 2 частях. Ч. 2 (1).pdf (3,3 Мб)
60

Экология. Базовый уровень. Учебник СПО

Автор: Аргунова Марина Вячеславовна
М.: Просвещение

Данный учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 27.12.2023 г. № 1028), требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 371 от 18.05.2023 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 19.03.2024 г. № 171), и предназначен для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. В учебнике представлены ключевые экологические понятия и законы, а также материалы по фундаментальным научным трудам и международные документы. Учебник включает все разделы современной экологии, рассматриваемые на примере глобальных и региональных экологических проблем. Границы государств даны на январь 2025 г. Граница между Российской Федерацией и Украиной дана на октябрь 2022 г.

В 1909 г. была объявлена премия за указание местоположения хотя бы одного гнезда этих птиц. <...> Сегодня под угрозой исчезновения находится каждый восьмой из 10 933 описанных видов птиц, каждый четвёртый <...> борьбы с лесными вредителями используют хищных и паразитических насекомых, хищных клещей и нематод, птиц <...> В 1909 г. была объявлена премия за указание местоположения хотя бы одного гнезда этих птиц. <...> В 1909 г. была объявлена премия за указание местоположения хотя бы одного гнезда этих птиц.

Предпросмотр: Экология. Базовый уровень. Учебник СПО (2).pdf (2,5 Мб)
61

№5 [Педагогическое образование в России, 2022]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Для русских, если птицы «чирикают», то нет порядка и организованности в птичьем гвалте, «птичий язык» <...> В частности, приходит весна, птицы поют, китайцы используют фразеологизм «пение птиц и аромат цветов» <...> Один и тот же народ по-разному любит и ненавидит всех животных и птиц. <...> «Дикий гусь» является самым «высоким» среди птиц, он всегда рассматривался как дух вещей. <...> «Феникс» – волшебная птица “灵鸟”, возникшая из легенды о самосожжении и возрождении бессмертной птицы

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2022.pdf (1,6 Мб)
62

Родная (русская) литература для обучающихся по программам среднего профессионального образования учеб.-метод. пособие

ГГПИ

В предлагаемом учебно-методическом пособии представлено содержание курса «Родная (русская) литература». Учебная дисциплина «Родная (русская) литература» входит в обязательную предметную область «Родной язык и родная литература». В пособии приводятся разработки практических занятий и лекций. Рекомендовано в качестве основной литературы.

Ездили они по другим землям, искали Жар-птицу, вернулись с пустыми руками. <...> По целым часам я смотрел… на небо, на птиц, на аллеи... <...> Из уст безрукого звучит афоризм о крылатой птице. <...> Человек-паук никогда не станет птицей. <...> Да, создан для счастья, как птица для полета.

Предпросмотр: Родная (русская) литература учебно-методическое пособие для обучающихся по программам среднего профессионального образования [Электронный ресурс].pdf (1,4 Мб)
63

Вперед - в прошлое - 2011! Ч. I материалы II творческого конкурса для школьников, учащихся учреждений НПО и СПО «Вперед – в прошлое!», 20 марта – 15 мая 2011 года

КНИТУ

Представлены материалы II творческого конкурса «Вперед – в прошлое!» школьников, учащихся учреждений НПО и СПО. Цель конференции - привлечение внимания детей и молодежи к историко-культурному наследию народов, населяющих Татарстан, к традициям научных школ города Казани; воспитание патриотизма и гордости за свою Родину, формирование бережного отношения к народным традициям, привлечение внимания к проблеме сохранения памятников старины; творческое развитие личности детей, формирование у них мотивации к познанию и творчеству, стимулирование различных видов и форм индивидуальной и групповой деятельности, обмен творческими достижениями.

Любуемся вечерней природой, слушаем шум воды, пение птиц, шум костра. <...> И птицы давно В те края улетели, Что солнцем согреты, Где красное лето. <...> И опять чисто небо над нами, Солнце, птицы и все, как тогда. <...> Посередине стены идет бордюр с черными и красными птицами. <...> Черными продолговатыми молниями сквозят птицы.

Предпросмотр: Вперед - в прошлое - 2011! Материалы II творческого конкурса для школьников, учащихся учреждений НПО и СПО. Часть 1..pdf (0,2 Мб)
64

№3 [Образовательные технологии, 2017]

Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.

Зеленого детокса, где можно отложить в сторону телефоны и просто посмотреть на небо и послушать пение птиц <...> Ухаживаем за нашим парком, чтобы белки резвились в ветвях деревьев, птицы пели, а цветы радовали глаз <...> К нам приезжают орнитологи, чтобы изучать редкие виды птиц — обитателей парка. <...> логотипа «Зелёного университета», чувствуют себя в безопасности и выводят птенцов такие редкие виды птиц

Предпросмотр: Образовательные технологии №3 2017.pdf (0,4 Мб)
65

№6 [Сибирский учитель, 2014]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Птицы моего города (деревни, леса, парка). 6. Святые места моей Родины (моей малой Родины). 7. <...> А птица в клетке задорно и резко кричала: “Повоюем еще, черт возьми…”».

Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2014.pdf (0,4 Мб)
66

№6 [ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, 2023]

Журнал «Духовно-нравственное воспитание» знакомит с тысячелетним опытом православного духовно-нравственного воспитания, с достижениями русской религиозной мысли, с духовным осмыслением естественных и гуманитарных наук, русской и мировой литературы. Это журнал о том, без чего человеку нельзя жить, — о смысле бытия. Читатель найдет здесь статьи, проповеди, беседы священников, религиозных мыслителей, ученых, педагогов; программы по духовно-нравственному воспитанию детей, разработки уроков и классных часов на темы Священной истории, сценарии религиозных и фольклорных праздников, рассказы о паломнических поездках и путешествиях к святыням России и мира. Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России. В помощь преподавателю учебного курса «Основы православной культуры» (программы, учебно-методические материалы, конспекты уроков).

Бертран Рассел утверждал, что «мы научились плавать, как рыбы, мы научились летать, как птицы, еще бы <...> Иисус сказал ему: лисицы имеют норы, и птицы небесные — гнезда; а Сын Человеческий не имеет, где преклонить

Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ №6 2023.pdf (0,2 Мб)
67

№5 [Сибирский учитель, 2009]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Приспособленность к распространению ветром (плоды клёнов, ясеня), птицами (плоды боярышника, рябины), <...> растения разных жизненных форм (деревья, кустарники, травянистые однолетние и многолетние), животные (птицы <...> Новосибирской области», • «Земноводные и пресмыкающиеся Новосибирской области», • «Экологические группы птиц <...> Какие птицы и почему улетает раньше: ласточки или дикие утки?

Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2009.pdf (0,6 Мб)
68

№6 [ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, 2018]

Журнал «Духовно-нравственное воспитание» знакомит с тысячелетним опытом православного духовно-нравственного воспитания, с достижениями русской религиозной мысли, с духовным осмыслением естественных и гуманитарных наук, русской и мировой литературы. Это журнал о том, без чего человеку нельзя жить, — о смысле бытия. Читатель найдет здесь статьи, проповеди, беседы священников, религиозных мыслителей, ученых, педагогов; программы по духовно-нравственному воспитанию детей, разработки уроков и классных часов на темы Священной истории, сценарии религиозных и фольклорных праздников, рассказы о паломнических поездках и путешествиях к святыням России и мира. Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России. В помощь преподавателю учебного курса «Основы православной культуры» (программы, учебно-методические материалы, конспекты уроков).

рыбные свои… Угрюмый остров обратился Как бы в цветущий, пышный сад… Смягчённый воздух огласился И гамом птиц <...> Алексей Максимович сказал, усмехнувшись, по поводу рисунка: “Как старая общипанная птица”». <...> Не спеша, с чувством достоинства птицы принимаются за трапезу.

Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ №6 2018.pdf (0,3 Мб)
69

№5 [Корпоративные университеты, 2013]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

результатами 100% по «Следующий правилам» и 100% по «Острожный», в двигатель самолёта которого попадают птицы

Предпросмотр: Корпоративные университеты №5 2013.pdf (0,7 Мб)
70

№1 [Педагогическое образование в России, 2015]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Цапля – замечательная птица. На затылке у многих цапель виден пучок перьев. <...> Кости сидели за столом и пили чай. 6) Лыжники спустились с крутой корки. 7) Иван-царевич поймал Шар-птицу <...> Птицам стало голодно. <...> Уже давно не прилетали птицы на зимнюю кормушку, и горсть разбухших от сырости семечек не привлекала <...> Другие птицы ищут спасения в паническом бегстве. Полетели на юг зяблики, певчие дрозды, жаворонки.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России. №1 2015.pdf (3,2 Мб)
71

Методика обучения изобразительному искусству в начальных классах учебно-методическое пособие

РИО СурГПУ

Учебно-методическое пособие представляет собой пакет учебно-методических мате-риалов по дисциплине «Методика обучения изобразительному искусству в начальном общем образовании», предназначено для студентов дневного и заочного отделения направления 44.03.05 Педагогическое образование (направленность Дошкольное образование и Начальное образование). Пособие направлено на развитие у студентов умения организации и планирования процесса обучения детей младшего школьного возраста изобразительной деятельности.

том числе и при иллюстрировании литературных произведений) – целенаправленное наблюдение животных, птиц <...> На уроках ИЗО младшие школьники встречаются с трудностями, связанными с изображением человека, птиц, <...> При объяснении детям правил рисования с натуры и по памяти различных насекомых, птиц, животных учитель <...> мира, во время экскурсий в лес, парк, к водоему зарисовки детей с фруктов, овощей, деревьев, цветов, птиц <...> На ней автор изображает раннюю весну, тот момент, когда первые птицы (грачи) прилетают и начинают вить

Предпросмотр: Методика обучения изобразительному искусству в начальных классах.pdf (6,2 Мб)
72

№3 [Сибирский учитель, 2013]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Многие считают гуся глупой птицей. Но это не так. <...> А вы говорите — глупая птица. • Почему наш гусенок тянется клювом к варенью, а от горницы отворачивается <...> Пятиклассники называют трон, богато украшенный орнаментом из цветов и птиц, языческое божество с круглыми <...> (в шалаше). • Муж — голова, а жена — … (шея). • Птица крыльями сильна, жена … (мужем красна). • Что гусь <...> Издавна на Руси символом верности являлись прекрасные птицы лебеди… Ведущий (фоном звучит музыка).

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2013.pdf (0,4 Мб)
73

№1 [Образовательные технологии, 2025]

Журнал предназначен для организаторов и специалистов обучения в системе высшего и среднего профессионального образования. В его содержании — технология, теория и практика вузовского образования.

Все воробьи и 3 ласточки сели на крышу, остальные птицы — на провода. Сколько птиц на крыше? <...> Сколько птиц на проводах?»

Предпросмотр: Образовательные технологии №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
74

№1 [Педагогическое образование в России, 2009]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Детям предлагается рассмотреть иллюстрацию с изображением птиц и объяснить своему товарищу, почему так <...> называются эти птицы: синица, щегол, перепел. <...> Обсудите с товарищем названия других птиц. <...> Пингвины — это птицы. Но птицы особенные. Они не умеют летать. Пингвины хорошо плавают. <...> В чем особенность этих птиц? Где они добывают себе пищу?

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2009.pdf (1,1 Мб)
75

№4 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2021]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Через это море конь не перейдет, птица не перелетит». <...> За свои услуги вороны (и другие птицы) требуют «пла ту» глаза марала или лошади. <...> Ворон обозначается тер мином тьеек куш ‘прожорливой птицей, питающейся падалью. <...> Оттуда приле тают хищные птицы [36]. <...> Здесь нет ни ядо витого моря, ни скалы, ассоциированных с образом этой птицы.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2021.pdf (1,5 Мб)
76

№3 (79). Серия "Гуманитарные и педагогические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2013]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

.  Получение новых пород и типов животных, кроссов птицы.  Формирование типов и видов растений и животных <...> : имен кайăк название какой-то птицы в пословице. Сала кайăк салатать, имен кайăк пуçтарать. <...> Воробей раздает, птица имен собирает (перевод наш. – Э.Ф.). Богатырево. <...> См. илен кайăк название какой-то птицы [1, т. 3, с. 119, 104]; – географические и источниковедческие

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (79). Серия Гуманитарные и педагогические науки 2013.pdf (0,5 Мб)
77

№3 (9) Культурология и философия [Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова, 2013]

Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.

Дано представление о Медведе как первопредке и почитании других животных и птиц. <...> Ершова № 3 (9) 2013 КУЛЬТУРОЛОГИЯ И ФИЛОСОФИЯ птицы, рыбы и животные. Е. К. <...> Он был первым охотником на лося, создал огонь, полезные растения и животных, велел птицам прилетать летом <...> телом громадного зверя, реки – с его жилами, кровь, озёра – с глазами, леса, деревья – с шерстью, а птицы <...> Считается, что если человек умер, для него не существует ясного солнца, полной луны, а птица укажет путь

Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №3 (9) Культурология и философия 2013.pdf (0,7 Мб)
78

№4 [Сибирский учитель, 2012]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

бережное отношение к птицам и желание помочь им в зимнее время Дети, родители, воспитатели 1. <...> Составление календаря наблюдения за птицами. 3. <...> , в котором каждая птица — это один из членов семьи, где птицы-родители заботятся о птенцах, а птенцы <...> • Что любят делать вместе птицы, живущие в гнезде? <...> Искусственных птиц можно «покормить» орехами или печеньем. 5.

Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2012.pdf (0,6 Мб)
79

№1 (7) Филология [Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова, 2013]

Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.

Мотив полёта в рассказах Айпина связан с образом птицы. <...> Словно птица, которая расправила крылья» [3, с. 22]; «словно птица перед взлётом, задумчиво смотрела <...> Иаков наблюдает за нерасторжимой связью Семена с лесными птицами. <...> Например: летят и птица. <...> Это или птицы, или журавли, или гуси… и под.

Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №1 (7) Филология 2013.pdf (0,4 Мб)
80

№11 [Педагогическое образование в России, 2016]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

отношения лексической противопоставленности вступают слова и словосочетания: «наши бойцы / враги», «белые птицы <...> / вороны» (и опосредованно — «белый / черный»): После смерти для всех свои птицы найдутся, Так и белые <...> птицы – для наших бойцов. <...> Таблица 1 凤凰台上凤凰游, 凤凰 – птица Феникс, в мифологии Китая – самая лучшая из всех птиц в мире, самая красивая <...> и благородная птица.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2016.pdf (2,2 Мб)
81

№5 [ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, 2024]

Журнал «Духовно-нравственное воспитание» знакомит с тысячелетним опытом православного духовно-нравственного воспитания, с достижениями русской религиозной мысли, с духовным осмыслением естественных и гуманитарных наук, русской и мировой литературы. Это журнал о том, без чего человеку нельзя жить, — о смысле бытия. Читатель найдет здесь статьи, проповеди, беседы священников, религиозных мыслителей, ученых, педагогов; программы по духовно-нравственному воспитанию детей, разработки уроков и классных часов на темы Священной истории, сценарии религиозных и фольклорных праздников, рассказы о паломнических поездках и путешествиях к святыням России и мира. Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России. В помощь преподавателю учебного курса «Основы православной культуры» (программы, учебно-методические материалы, конспекты уроков).

И голос Пушкина был над листвою слышен, И птицы Хлебникова пели у воды, И встретил камень я.

Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ №5 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
82

№4 [Сибирский учитель, 2022]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

сальщиков, в число которых входят эхиностоматиды (Echinostomatidae) — возбудители эхиностоматидоза птиц <...> Заражение окончательного хозяина (например, птицы или человека) происходит при поедании им промежуточного <...> Plagiorchiidae вызывают так называемое литьё яиц (лишенные скорлупы яйца птиц), что наносит урон как <...> подсобному хозяйству, так и популяциям диких птиц. <...> том числе прибрежных экосистемах бассейна озера Чаны Новосибирской области, вызывают эхиностоматидоз птиц

Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2022.pdf (1,3 Мб)
83

№2 (78). Серия "Естественные и технические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2013]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Сравнительная экология птиц урбанизированного ландшафта (на примере г. Саранска) / А. В. <...> Ванюшкин // Экология и численность врановых птиц России и сопредельных государств. – Казань, 2005. – <...> Преадаптивные возможности врановых птиц к заселению урбанизированной среды / И. И. Рахимов, А. В. <...> В настоящее время далеко не у всех видов птиц изучена их клеточная организация. <...> Птицы – обитатели лугов, полей и лесов : пер. с нем. / Ф.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 (78). Серия Естественные и технические науки 2013.pdf (0,4 Мб)
84

№1 [ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, 2020]

Журнал «Духовно-нравственное воспитание» знакомит с тысячелетним опытом православного духовно-нравственного воспитания, с достижениями русской религиозной мысли, с духовным осмыслением естественных и гуманитарных наук, русской и мировой литературы. Это журнал о том, без чего человеку нельзя жить, — о смысле бытия. Читатель найдет здесь статьи, проповеди, беседы священников, религиозных мыслителей, ученых, педагогов; программы по духовно-нравственному воспитанию детей, разработки уроков и классных часов на темы Священной истории, сценарии религиозных и фольклорных праздников, рассказы о паломнических поездках и путешествиях к святыням России и мира. Освещение проблем духовно-нравственного воспитания детей, подростков и юношества. Культурно-исторический и современный опыт православного воспитания и обучения. Духовные традиции народов России. В помощь преподавателю учебного курса «Основы православной культуры» (программы, учебно-методические материалы, конспекты уроков).

даже символа и понять характерность звучания: Сорок семь волшебных струн, Как волшебный бархат, Словно птицы

Предпросмотр: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ №1 2020.pdf (0,3 Мб)
85

№2 [Педагогическое образование в России, 2009]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

С верхней частью Мирового Древа, его кроной, обычно связано изображение реальных и фантастических птиц <...> (в славянской мифологии присутствуют также солнце и луна, птица Гамаюн и звонкоголосая Сирин); со средней <...> Головные уборы символизировались с небесным миром и украшались изображениями солнца, звезд, птиц. <...> Урала свидетельствует и о том, что в качестве священных животных выступали олени, а также водоплавающие птицы <...> материалом; чтение мифов и сказок разных этносов Урала, в которых есть персонажи священных животных и птиц

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2009.pdf (1,0 Мб)
86

Организация и руководство народным художественным творчеством : учебное пособие. Направление подготовки 51.03.03 – Социально-культурная деятельность. Профиль подготовки «Социально-культурные технологии в индустрии досуга». Квалификация выпускника – академический бакалавр

Автор: Башлай О. В.
изд-во СКФУ

Пособие отражает комплексное представление о русской традиционной музыкальной культуре и включает сведения из различных областей современной гуманитарной науки: музыкальной фольклористики, филологии, этнографии. В пособии дается описание различных жанров народного музыкального искусства основных этнокультурных зон России. Предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки 51.03.03 – Социально-культурная деятельность, профиль подготовки «Социально-культурные технологии в индустрии досуга»

Признаки близкой весны народ видел в прилете птиц. <...> Повсеместно на Руси пекли из теста фигурки птиц, если не было муки – лепили из глины. <...> Здесь проявилась и наблюдательность человека, заметившего повадки птиц в природном календарном цикле. <...> В данном случае кукушка выступает в роли вещей птицы, связывающей мир живых с миром духов предков. <...> Они верили в одушевлённую природу и не отделяли себя от остальных живых существ: птиц, зверей, рыб...

Предпросмотр: Организация и руководство народным художественным творчеством учебное пособие. Направление подготовки 51.03.03 – Социально-культурная деятельность. Профиль подготовки «Социально-культурные технологии titlebreak ификация выпускника – академический бакалавр.pdf (0,8 Мб)
87

№3 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2019]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

[время] летит как птица (птицей), укр. [час] летить як птах туркм. <...> , укр. цар птахiв туркм. gu§laryn §asy (букв. птиц царь); рус. писать как курица лапой, укр. писати як <...> Аист (лелека) на Украине считается священной птицей, оберегающей домашний очаг и приносящей се мейное <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2) обозначения птиц обычно двуродовые (м. <...> С каким животным / птицей / растением обычно сравнивается поэт в произведениях рус ских авторов?

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2019.pdf (26,3 Мб)
88

№5 [Сибирский учитель, 2014]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

бумаги может быть изображено дерево, на котором к концу занятия в яркой листве будут сидеть прекрасные птицы <...> Ученик, который учится без желания, — это птица без крыльев. <...> Человек-ЛЕТО Человек-ОСЕНЬ «Он такой грустный, как будто ему не нравится Зима» «Расцветают деревья, птицы <...> Прекрасны птиц голоса! Льет солнце с высоты На эту землю ласковый свет, Лучше нашей Италии нет! <...> творчества детей может оказаться желание выразить альтруистические чувства по отношению к животным, птицам

Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2014.pdf (0,6 Мб)
89

№6 [Сибирский учитель, 2010]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Так, учащимися 3 класса был разработан коллективный проект «Зимующие птицы нашего поселка», который был <...> воспитание правильного отношения к родной земле, экологического сознания, гуманного отношения к животным, птицам <...> Зимой создавались «лечебницы» для животных и птиц, которых весной выпускали. <...> А осенью прощались с перелетными птицами и грустили. <...> о са£ у а s is 5 и 84 мом человеке: скромном, чеховском, беззащитном, в футляре и без него, любящим птиц

Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2010.pdf (0,6 Мб)
90

География. Базовый уровень. Учебник для СПО

Автор: Кузнецов Александр Павлович
М.: Просвещение

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г., требованиями Федеральной образовательной программы среднего общего образования, утверждённой Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 1014 от 23.11.2022 г., и предназначен для реализации образовательных программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования или интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования. Данное издание является первым. Цель курса географии для среднего профессионального образования — формирование у учащихся целостного представления о территориальных особенностях развития мира, о влиянии окружающего мира на человека и его хозяйственную деятельность в мире, регионах и странах. Работая с учебником, учащиеся получат новые знания о роли географии в познании мироустройства, а также практический опыт, необходимый в повседневной жизни. При изучении курса и работе с учебником рекомендуется использовать тематические карты атласа, рабочую тетрадь и электронные пособия, входящие в его комплект. Политическое устройство мира на картах, приведённых в учебнике, отражено по состоянию на октябрь 2022 г.

Поголовье птицы напрямую связано с численностью населения, поэтому самые многонаселённые регионы и страны <...> апельсинов и производство апельсинового сока Сбор фасоли Поголовье свиней (3), лошадей (3) Поголовье птицы <...> Поголовье птицы напрямую связано с численностью населения, поэтому самые многонаселённые регионы и страны <...> апельсинов и производство апельсинового сока Сбор фасоли Поголовье свиней (3), лошадей (3) Поголовье птицы

Предпросмотр: География. Базовый уровень. Учебник для СПО (1).pdf (3,9 Мб)
91

№1 [Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики, 2016]

Сборник адресован филологам, лингвистам, специалистам в области перевода и литературоведения, методики обучения иностранным языкам и межкультурной коммуникации, а также педагогам и всем интересующимся проблемами преподавания иностранных языков в вузе (языковом и неязыковом), школе. В настоящее время журнал является площадкой для научной дискуссии более 130 ученых из России, Белоруссии, Украины, Молдовы, Грузии, Узбекистана, Германии, Франции, Азербайджана, Китая, Японии и других стран. Разделы журнала: 1. Сопоставительная лингвистика, терминология, фразеология и исследования в области языковых систем 2. Исследования в области когнитивной лингвистики, дискурса и стилистики 3. Литературоведение и интерпретация текста 4. Теория и методика обучения языку и межкультурная коммуникация

Птицы одного пера держатся стаей – рыбак рыбака видит издалека). <...> Убитую птицу повесили на шею несчастному в качестве наказания. <...> КЛС (действие) – оставаться, ДС1 (место) – в воздухе на определенном месте, ДС2 (субъект) – птицы, ДС3 <...> Моод улыбка – состояние покоя парящей птицы, затихшей перед приземлением. У К. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 18 отношений, используя образы домашних птиц

Предпросмотр: Актуальные проблемы германистики, романистики и русистики №1 2016.pdf (1,7 Мб)
92

№5 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2019]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

На этом основано символическое употребление прилагательных синий, голубой в русском языке: синяя птица <...> Топосам смерти – оврагу, Аушвицу, рвам, кратерам, бездне – противостоят цветок, травы и птицы как образы <...> Беньямина: даже клейма совершенства сияющих травам да птицам зубов-совершенств-Человечества-Бога-давно-Словоедов <...> Медведь наряду с лосем (оленем) и водоплавающими птицами (уткой, лебедем) является тотемным животным

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №5 2019.pdf (1,5 Мб)
93

№12 [Педагогическое образование в России, 2018]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Напомним, что в 5 классе ребята обращались к стихотворению Превера «Как нарисовать птицу» (перевод М. <...> Иногда она прилетает быстро и на жердочку в клетке садится, иногда же проходят годы — и нет птицы. <...> Когда же прилетит к вам птица (если только она прилетит), храните молчание, ждите, чтобы птица в клетку <...> Образ птицы многозначен, он не может быть сведен только к символу красоты или искусства. <...> Дольского на стихотворение «Как нарисовать птицу».

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2018.pdf (1,7 Мб)
94

№9 [Педагогическое образование в России, 2017]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

социальной креативности, способности генерировать социальные идеи: вообразите, что произойдет, если птицы

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2017.pdf (1,6 Мб)
95

№3 [Педагогическое образование в России, 2017]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

путем постановки эвристических и проблемных вопросов, требующих рассуждения и аргументации («Почему у птиц <...> их распространения в природе, но мы ничего не знаем об этих способах», «Хочу построить кормушку для птиц <...> , «Что случится, если из леса исчезнут птицы (насекомые, зайцы)?», «Легко ли восстановить лес?» <...> (тема «Овощи»), «Что помогает птицам летать?», «Кто такие зимующие птицы?» (тема «Зимующие птицы»).

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2017.pdf (1,6 Мб)
96

№2 [Педагогическое образование в России, 2021]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Если птицы поднимутся на максимальную высоту, на сколько километров андский кондор будет лететь выше, <...> У каждой птицы свое лакомство.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2021.pdf (3,0 Мб)
97

№1 (77). Часть 1. Серия "Гуманитарные и педагогические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2013]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

. 1845,1 225 21,39 В т. ч. за счет кредита 985 180 12,5 Общие инвестиционные затраты в расчете на 1 птицу <...> , тыс. руб. 470 390 256 Общая государственная поддержка в расчете на 1 птицу, тыс. руб. 299 198 122 Срок <...> окупаемости, лет: без поддержки с поддержкой 9 5 8 4 5 2 Возможное снижение себестоимости 1 ц прироста птицы <...> педагогические науки 65 счастье зависит и от самого человека, его способностей и стремления поймать ту самую «птицу <...> 146] / «Хвост счастья короток, быстро не поймать», «Телей кайăкĕ пурне те тыттармасть» [15, 145] / «Птица

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (77). Часть 1. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2013.pdf (0,5 Мб)
98

№5 [Педагогическое образование в России, 2015]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

видов птиц (до 30). <...> Птица М., обитающая в лесу, строит свои гнезда из веток. <...> В гнездах этого же вида птиц, проживающих в городе, можно встретить кусочки ветоши. 3. <...> В лесу тишина не слышно птиц. 1. Какая педагогическая технология реализована на уроке? <...> Узнаю перекличку птиц в лесу. 12. Относитесь бережно к природе. 13. От него ждали чуда. 14.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2015.pdf (0,8 Мб)
99

№1 (73). Часть 2. Серия "Гуманитарные и педагогические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2012]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Тюлькин вспоминал: «Мне казалось, что на поле опустилась огромная стая фантастических птиц, гигантских <...> действующим законодательством, вине правонарушителей – курьеров, зачастую являющихся и ловцами редких птиц <...> Два человека и клад); Где птица ни летает, а свое гнездо знает (Пословица). <...> Узуальный субъект может относиться к одному из естественных классов (рыб, птиц, животных) [6, 18–24], <...> Испуганные птицы полетели обратно в город.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (73). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2012.pdf (0,6 Мб)
100

№2 [Сибирский учитель, 2013]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Мы вольные птицы, пора, брат, пора! <...> Какие птицы жили в его саду? (Скворец, иволга, ласточка) 3. Какое варенье любил поэт?

Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2013.pdf (0,4 Мб)
Страницы: 1 2 3 4 ... 8