Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 618413)
Контекстум
  Расширенный поиск
376

Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы


← назад
3

376-056.264Логопедия (149)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 625 (2,45 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
401

№1 [Коррекционно-развивающее образование, 2008]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

Хокку: «Весна уходит, плачут птицы, глаза рыб полны слезами» (Басе). <...> И по тому громко плачут птицы, имеющие го лос, а немые рыбы плачут молча, прощаясь с весной.

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №1 2008.pdf (0,1 Мб)
402

№2 (2) История [Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова, 2012]

Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.

Летом был пригнан скот и привезена птица. Быстрыми темпами шло сооружение острога. <...> охотниками в период гражданской войны подверглись и многие редкие животные, беременные и кормящие самки, птицы <...> Жестокому разорению подвергались и гнезда водоплавающих птиц [63].

Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №2 (2) История 2012.pdf (0,4 Мб)
403

№4 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2019]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

неизбежность смерти главного героя, автор обращается к трехвершинному повтору образа безобразных громадных птиц <...> Хемингуэй намеренно увеличивает количество сидящих на дереве птиц, с каждым новым повтором образа птиц <...> Сказанное подтверждают и следующие примеры: кайӑк тулл-и вӑрмансем (птицами полные леса; Wälder voll <...> Там теперь день. ‒ А мы с тобой ночные птицы.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2019.pdf (1,4 Мб)
404

Система индивидуально-ориентированных мероприятий для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья метод. пособие

М.: ФЛИНТА

Данное пособие содержит разработанную систему основных мероприятий по созданию индивидуально-ориентированных программ в организации психолого-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

куклу», «Ловкие ручки» Пальчиковые игры: «Зайцы», «Поросята» Игры с песком и водой: «Дома на песке», «Птицы

Предпросмотр: Система индивидуально-ориентированных мероприятий для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.pdf (0,3 Мб)
405

№1 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2023]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Но они являются птицами, им не свойственен дар человеческой речи. <...> Ребенок называет птиц и животных. <...> Взрослый должен ответить так, как животное или птица подаѐт голос, а после этого назвать слово и составить <...> к новым словам можно подбирать более конкретные (видовые) понятия: ваѐбыж (ласточка – это летающая птица <...> Летают ли домашние птицы? Ответы детей ... Игра № 10.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2023.pdf (0,4 Мб)
406

№6 [Педагогическое образование в России, 2019]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

В орнаменте русского национального костюма есть растения, животные, птицы, а также геометрические фигуры <...> , помимо описаний домашних животных, рассказывается о зверях и птицах, обитающих в самых разных регионах <...> построение предложений путем полных ответов на вопросы и договаривание детьми сложноподчиненных конструкций (Птицы <...> Образы растений, птиц и животных запечатлены в народных орнаментах, которые щедро украшали жилище, все

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2019.pdf (1,2 Мб)
407

№4 [ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2024]

Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.

хозяйственное предназначение: полив окрестных огородов, стирка белья, рыбная ловля, разведение водоплавающей птицы <...> пруда (замусоренность, наличие в воде опасной микрофлоры, бактерий), обитание колоний водоплавающих птиц

Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
408

№4 [Социальная педагогика, 2024]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

макеты, витрины) для выставок в школе и в клубе, для памятных залов и музеев; — кормушки, домики для птиц <...> Не говорить про дуб — дерево, а про воду — птица. Главное — больше смекалки, фантазии.

Предпросмотр: Социальная педагогика №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
409

Теория и практика реабилитации граждан пожилого возраста учеб. пособие

Автор: Соколова В. Ф.
М.: ФЛИНТА

В пособии раскрываются теоретические и практические основы реабилитации граждан пожилого возраста. На основе анализа зарубежного и отечественного опыта реабилитации пожилых людей рассматриваются структура и содержание данного направления профессиональной деятельности специалиста социальной сферы. Изложены требования, предъявляемые к осуществлению социальным работником деятельности по реабилитации граждан пожилого возраста в современных социально-демографических условиях. Учебное пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и рабочими программами учебных дисциплин «Теория социальной работы», «Технология социальной работы», «Социальная геронтология», «Содержание и методы педагогической деятельности в системе социальной работы (социальная педагогика)».

животных, которые имеют мало врагов и живут долго, например черепахи, крупные рыбы, неко торые хищные птицы <...> Другая раса, не обладающая таким запахом, употребляется в пищу птицами. <...> животных, которые имеют мало врагов и живут долго, например черепахи, крупные рыбы, неко торые хищные птицы <...> Другая раса, не обладающая таким запахом, употребляется в пищу птицами.

Предпросмотр: Теория и практика реабилитации граждан пожилого возраста (2).pdf (0,3 Мб)
410

№2(94) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2017]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Оби (здесь, видимо, речь идет о духе Ас-яхТоруме – это второй сын Торума, ведающий всей обской рыбой, птицей <...> Вера в то, что птица – это человеческая душа, направляет процесс охоты в нужное русло, задает строгое <...> Подобные поверья не могли не вызывать в юных манси трепетное отношение к этим величественным как птицам <...> повинность‟; ял хавалĕ „сила, мощь деревни‟; ял кайăкĕ „пернатые обитатели деревни, исключая домашних птиц

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2(94) 2017.pdf (0,5 Мб)
411

Международная молодежная конференция «Поддержка талантливых детей и молодежи в рамках реализации концепции непрерывного профессионального образования» сб. материалов

КНИТУ

Содержание сборника отражает основные результаты научных исследований студентов, аспирантов и молодых ученых в области работы с одаренными детьми и студентами, организации системы самостоятельной работы в вузе и реализации концепции непрерывного профессионального образования.

Все начиналось с урока «Кто такие птицы?» <...> : наблюдать за поведением птиц, исследовать перо, прислушиваться к пению птиц и другое.

Предпросмотр: Международная молодежная конференция Поддержка талантливых детей и молодежи в рамках реализации концепции непрерывного профессионального образования.pdf (1,0 Мб)
412

№5 [Социальная педагогика, 2014]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

Пение птиц и голо" са домашних животных, шумы— воды, ветра… Всё это мо" «Социальная педагогика» 5/2014 <...> Древ" негреческий философ Платон даёт определение человека как «птицы без крыльев»… Диоген в качестве

Предпросмотр: Социальная педагогика №5 2014.pdf (0,2 Мб)
413

№1 [Специальное образование, 2016]

Включен в Перечень ВАК

тактильным контактам с живой природой (потрогать траву, понюхать цветы, погладить животное, послушать голоса птиц <...> машина); «Сравни слова» (например, мнут, гнут, жнут); «Стань фокусником» (например, преврати хищную птицу

Предпросмотр: Специальное образование №1 2016.pdf (1,3 Мб)
414

Дорога в жизнь, или Путешествие в будущее… тренинговая программа проф. и жизненного самоопределения для воспитанников детских домов и школ-интернатов

Автор: Володина Ю. А.
М.: Генезис

Курс «Дорога в жизнь, или Путешествие в будущее» ориентирован в первую очередь на подростков, обучающихся в школах-интернатах и живущих в детских домах, хотя может использоваться и в массовых школах. В пособии подробно описаны сценарии тренинговых занятий по профориентации с учениками 8—9 классов. Процесс вхождения ребенка-сироты во взрослую жизнь неразрывно связан с его самоопределением, как жизненным, так и профессиональным. Поэтому авторы создали тренинговый курс, который помог бы сформировать у подростков умения и навыки, необходимые для выбора профессии и жизненного пути в целом.

В — врач, следящий за здоровьем рыб, птиц, животных (от вет: ветеринар). <...> Участникам предлагается продолжить следующие предложения: ·Я словно птица, когда… ·Я превращаюсь в тигра

Предпросмотр: Дорога в жизнь, или Путешествие в будущее… Тренинговая программа профессионального и жизненного самоопределения для воспитанников детских домов и школ-интернатов.pdf (0,1 Мб)
415

Практическое пособие для расширения активного словаря. От А до Я. М – Т

Автор: Петровская Ольга Абрамовна
Издательство В. Секачев

Пособие представляет собой систему упражнений, направленных на уточнение значений слов-существительных разных лексических групп в смысловой контекст, расширение слухо-речевой памяти, формирование развернутой фразы, работу по звуко-буквенному анализу и синтезу состава слова, и предназначено для специалистов, работающих в области патологии речи и нейрореабилитации больных со средней и легкой степенью тяжести речевого расстройства в результате очаговых поражений головного мозга.

перспектива 8. помидор 9. пост 10. пурга 11. пища 14. пудра 15. пуля 16. план 18. порошок 19. перчатки 20. птица

Предпросмотр: Практическое пособие для расширения активного словаря. От А до Я. М – Т.pdf (0,3 Мб)
416

№3 [ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2023]

Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.

С незапамятных времен люди стремились летать как птицы, однако мышечной силы не хватает, чтобы самостоятельно <...> эвакуации отрабатывался с использованием подвижной коллективной игры «Мы дружной вереницей уйдем от красной птицы

Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №3 2023.pdf (0,1 Мб)
417

№5 [Сибирский учитель, 2010]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

У них птица была только доморощенная, мелкая. <...> Птица красна пером, а человек умом. Хлеб да вода — солдатская еда. Голь на выдумку хитра. <...> Тренировочное упражнение. — Образуйте прилагательные от существительных, определите разряд: утро, школа, добро, птица

Предпросмотр: Сибирский учитель №5 2010.pdf (0,5 Мб)
418

№6 [Социальная педагогика, 2013]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

В старину же ещё «клобучок» — это и наглазник в виде шапоч ки на ловчих птиц. — И ещё одно подтверждение <...> «Затаив пернатый сброд, Что гнездится у болот…» — Лес охранят птиц с их гнездовьями, а ещё?

Предпросмотр: Социальная педагогика №6 2013.pdf (0,2 Мб)
419

№5 [Педагогическое образование в России, 2019]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Так, например, прежде чем перейти непосредственно к сценической постановке «Хора птиц» из оперы «Снегурочка <...> При постановке хора «Сбирались птицы» сначала педагог обратил внимание детей на звучание оркестра, в <...> аккомпанементе которого присутствует имитация птичьего гомона, что вызывало у детей желание имитировать движения птиц

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2019.pdf (1,9 Мб)
420

№2 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология , 2015]

находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.

сопричастность образам природы: «В народных песнях отражается гармония красоты цветущих трав, щебетания птиц <...> Выпуск 2 (159) 2015 себя окруженными природой: небом, солнцем, землей, облаками, деревьями, птицами, <...> катать и убаюкивать «ляльку»куклу, иг рать с маленькими игрушками, как пупсики, мелкими животными, птицами

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2015.pdf (0,3 Мб)
421

№4 [Коррекционно-развивающее образование, 2011]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

Запомните название животных и птиц, которыеупоминаютсявстихотворении: Ветер в наш лес песню донёс.

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №4 2011.pdf (0,2 Мб)
422

Социально-бытовая ориентировка. 5-9 класс метод. пособие для 5–9 классов образоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллект. нарушениями

Автор: Субчева В. П.
М.: ВЛАДОС

В пособии рассматриваются вопросы теории и практики социально-бытовой ориентировки учащихся 5–9 классов образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В помощь учителю даны учебно-тематические планы с годовым количеством часов по классам на каждый раздел СБО, и программы для СБО по каждому классу отдельно.

покататься на Луне, И по радуге промчаться на коне, Со слонёнком подружиться, И поймать перо Жар — птицы

Предпросмотр: Социально-бытовая ориентировка. 5-9 класс. .pdf (0,1 Мб)
423

Игровая педагогика: таблица развития, подбор и описание игр

Автор: Захарова И. Ю.
М.: Теревинф

Авторы, специалисты с большим опытом психолого-педагогической работы с детьми, представляют свой взгляд на игровую педагогику. Первая часть книги посвящена концепции игровых эпох и ступеням установления эмоционального контакта с ребенком; описывается, как проанализировать игровое поведение ребенка и определить, на каком этапе развития он находится, какие игры этому этапу соответствуют. Во второй части представлена разработанная авторами таблица развития. В третьей части на примере работы с особым ребенком иллюстрируется использование таблицы для составления программы игровых занятий. В четвертой части собраны и подробно описаны разнообразные игры для каждого этапа развития. Методика авторов дает возможность подобрать игры как для нормативно развивающихся детей от рождения до 7 лет, так и для детей с различными особенностями развития (РАС, ЗПР, СДВГ, ДЦП, множественные нарушения и др.).

Перелет птиц Ход игры (правила) Дети бегают по площадке – это «птицы». <...> Перелет птиц Ход игры (правила) Дети бегают по площадке – это «птицы».

Предпросмотр: Игровая педагогика таблица развития, подбор и описание игр (1).pdf (0,6 Мб)
424

№1 [Сибирский учитель, 2012]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

свою трехтысячелетнюю историю существования он был трижды разрушен до основания, но всякий раз, словно птица <...> Примерное толкование: вам предстоят хлопоты. • Музыкальная игра «Спой о птицах». <...> Задача: исполнить куплет песни, в которой поется о птицах. Команды делают это по очереди.

Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2012.pdf (0,6 Мб)
425

Клинико-педагогические особенности спортсменов с нарушениями психического развития курс лекций

Автор: Рубцова Н. О.
М.: РГУФКСМиТ

В данном издании раскрывается содержание материала по разделу клинико-педагогических особенностей лиц с нарушениями психического развития, которое формирует целостное представление об особенностях клинических проявлений и связанном с ними характере педагогического взаимодействия тренера на спортсмена с нарушениями психического развития в программе Специальной олимпиады в адаптивном спорте.

.), птицами (аист, сова, воробьи) и их повадками, растительным миром (деревья, цветы); закрепление социально-бытовых

Предпросмотр: Клинико-педагогические особенности спортсменов с нарушениями психического развития.pdf (0,3 Мб)
426

№1 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2024]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Автор сравнивает его с полетом птицы: „so war es weniger ein Fallen als ein Fliegen, ähnlich wie ein <...> Традиционно птица олицетворяет женщину, волнующуюся за своего ребенка: она плачет (укр. плаче), воркует <...> Подписал он это письмо словами „Aus dem Reiche der Vögel und Dohlen” («Из рейха птиц и галок») [10, c

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2024.pdf (0,2 Мб)
427

№2 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2020]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

выделили следующие семь примеров: пайта польза; янавар животное, лошадь; таната сеть для ловли зверей, птиц <...> , матушка моя, / Цыплят словно взрастили. / Щенков словно раскидали / Высокой ели на вершине / Чета птиц <...> летит, птица летит, / Перья на землю падают / Утром да плачу, вечером да плачу / Мне предстоящую на <...> , матушка моя, / Цыплят словно взрастили. / Щенков словно раскидали / Высокой ели на вершине / Чета птиц <...> летит, птица летит, / Перья на землю падают / Утром да плачу, вечером да плачу / Мне предстоящую на

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 2020 (1).pdf (2,2 Мб)
428

Адаптивное физическое воспитание лиц с отклонениями в состоянии здоровья в условиях специальных дошкольных и школьных образовательных учреждений (для СПО) учеб.-метод. пособие

М.: Советский спорт

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям 49.03.02 и 49.04.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)»; 49.03.01 и 49.04.01 «Физическая культура» и предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов высших учебных заведений физической культуры и спорта.

, «Лиса в курятнике», «Зайка серый умывается»; • с ползанием и лазаньем: «Пастух и стадо», «Перелет птиц <...> , «Охотники и звери», «Ловишки с мячом»; • игры с ползанием и лазаньем: «Перелет птиц», «Ловля обезьян

Предпросмотр: Адаптивное физическое воспитание лиц с отклонениями в состоянии здоровья в условиях специальных дошкольных и школьных образовательных учреждений (для СПО) (1).pdf (0,1 Мб)
429

Разработка индивидуально ориентированных воспитательных и коррекционно-развивающих программ для социально дезадаптированных детей и подростков учеб. пособие

Автор: Яковлева Н. Ф.
М.: ФЛИНТА

Пособие предназначено для повышения психолого-педагогической компетентности педагогов в области программирования воспитания и психолого-педагогической коррекции социально дезадаптированных детей и подростков на основе индивидуально-ориентированного подхода. Содержит анализ сущности социальной дезадаптации, факторов и особенностей ее проявления у детей и подростков. Рассматривается структура индивидуально ориентированной программы и приводится алгоритм ее пошаговой разработки с подробным описанием отдельных структурных составляющих.

Представьте прекрасный сад, в котором растут необыкновенные деревья и цветы, поют птицы. <...> Представьте прекрасный сад, в котором растут необыкновенные деревья и цветы, поют птицы.

Предпросмотр: Разработка индивидуально ориентированных воспитательных и коррекционно-развивающих программ для социально дезадаптированных детей и подростков.pdf (0,5 Мб)
430

Психологическое сопровождение ребенка в условиях реабилитационного центра [учеб.-метод. пособие]

Автор: Никитина Н. Б.
Изд-во ЗабГГПУ

В учебно-методическом пособии представлен опыт психологического сопровождения детей в центрах реабилитации. Подробно рассмотрены методы работы с эмоциональной сферой ребенка. Материалы могут быть полезны психологам, социальным работникам, дефектологам, студентам психолого-педагогических специальностей, а также родителям, воспитывающим детей с ограниченными возможностями.

Вокруг зеленый лес, поют птицы, где-то вдалеке слышитCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис

Предпросмотр: Психологическое сопровождение ребенка в условиях реабилитационного центра.pdf (0,5 Мб)
431

Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки, Nobody Nowhere: The Rematkable Autobiography of an Autistic Girl

Автор: Уильямс Донна
М.: Теревинф

«Никто нигде» — рассказ о душе человека, жившего в мире «аутизма» и выжившего — несмотря на недоброжелательное окружение и на страшный внутренний хаос. В книге описывается, как, преодолевая препятствия, Донна научилась жить самостоятельно, поступила в университет и окончила его, а затем написала свою примечательную автобиографию. Сейчас Донна — автор девяти книг, художница, автор и исполнитель песен, сценарист и консультант по проблемам аутизма.

Я обожала коллекции и приносила из библиотеки книги, посвященные разновидностям кошек, птиц, цветов, <...> Во время обеденных перерывов смотрела на птиц и белок в больничном парке, обрывала с деревьев сухие листья <...> Я обожала коллекции и приносила из библиотеки книги, посвященные разновидностям кошек, птиц, цветов, <...> Во время обеденных перерывов смотрела на птиц и белок в больничном парке, обрывала с деревьев сухие листья

Предпросмотр: Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки (1).pdf (0,3 Мб)
432

№1 [Специальное образование, 2023]

Включен в Перечень ВАК

. № 1 пример: домик [= нора] мышки; птица побежала [= полетела]. <...> порядок слов, неправильные предложно-падежные конструкции (она стала залезать к дереву [= на дерево]; птица

Предпросмотр: Специальное образование №1 2023.pdf (0,6 Мб)
433

Адаптивное физическое воспитание лиц с отклонениями в состоянии здоровья в условиях специальных дошкольных и школьных образовательных учреждений учеб.-метод. пособие

М.: Советский спорт

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям 49.03.02 и 49.04.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (АФК)»; 49.03.01 и 49.04.01 «Физическая культура» и предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов высших учебных заведений физической культуры и спорта.

, «Лиса в курятнике», «Зайка серый умывается»; • с ползанием и лазаньем: «Пастух и стадо», «Перелет птиц <...> , «Охотники и звери», «Ловишки с мячом»; • игры с ползанием и лазаньем: «Перелет птиц», «Ловля обезьян

Предпросмотр: Адаптивное физическое воспитание лиц с отклонениями в состоянии здоровья в условиях специальных дошкольных и школьных образовательных учреждений (1).pdf (0,1 Мб)
434

№1 (85) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2015]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Для отгона всех домашних птиц в чувашском языке употребляется общераспространенное слово кăш с фонетическими <...> Слово кăш в значении «птица» употребляется во всех современных тюркских языках, за исключением чувашского <...> Оно встречается в парном слове кайăк-кĕшĕк «птицы» в собирательном значении. Резюме.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (85) 2015.pdf (0,7 Мб)
435

Детская невропатология учебник для средних спец. учеб. организаций и вузов (бакалавриат)

Автор: Гуровец Г. В.
М.: ВЛАДОС

учебнике даны основные понятия детской невропатологии и комплексного психолого-медико-педагогического изучения и преодоления нарушений психофизического развития с первых дней жизни до младшего школьного возраста. Отдельные разделы учебника посвящены рассмотрению болезней нервной системы, методам реабилитации детей в период посттравматических поражений нервной системы, неврологическим основам патологии речи и их коррекции в зависимости от вида речевых расстройств.

По сравнению с рептилиями у птиц отмечается еще боA лее резкое выделение плащевидной части переднего <...> Так, например, плетение пауA ком паутины, сооружение пчелами сот, гнездование птиц, половое влечение—все <...> клещевой и кома риный, которые возникают у человека после укуса насекоA мых, зараженных вирусом от птиц

Предпросмотр: Детская невропатология.pdf (0,2 Мб)
436

№1 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2022]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Сердце мое встрепенулось в тот день, как одна из тех птиц, что на подокон нике, и сегодня оно впервые <...> К лингвокультурологи ческому анализу животных и птиц мы неоднократно обращались в своих предыдущих работах <...> значение ‘зевага, ротозей’, в чувашском языке соответствую щая лексемa используется только для обозначения птицы

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2022.pdf (1,6 Мб)
437

№3 (67). Том 1. Серия "Гуманитарные и педагогические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2010]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

КФХ удалось сохранить поголовье коров, увеличить поголовье свиней, овец и коз, а также поголовье птицы <...> же возможности остаться в живых, сколько может его быть в воображении парящей над бескрайним морем птицы <...> вышивках часто можно встретить обозначения священного дерева (киреметь), огня, воды, домашней скотины, птиц

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (67). Том 1. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2010.pdf (0,6 Мб)
438

№4 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2019]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

развития животноводческого направления — разведение крупного рогатого скота и различных пород домашней птицы

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №4 2019.pdf (0,1 Мб)
439

Практические рекомендации для специалистов и родителей по воспитанию, развитию и коррекции детей. Из опыта работы детского логопеда и психолога метод. пособие

Автор: Жихарева Ю. Б.
М.: ВЛАДОС

В основной части пособия предоставлены методы воспитания и развития детей младшего дошкольного возраста. Даны рекомендации по стимуляции раннего речевого развития, решения проблем кризиса трех лет, навыков самообслуживания и адаптации в детском саду. Описаны современные методики и игровые приемы для эффективной работы с детьми. В пособии представлены также рекомендации по работе с детьми школьного возраста: психологическая коррекция поведения, устранение и минимизация проблем послушания ребенка, коррекция проблемного поведения или состояния детей, которые могут быть как в дошкольном, так и в школьном возрасте. Рассмотрены вопросы о заикании и навязчивых действиях, о коррекции поведения тревожных, агрессивных, гиперактивных и демонстративных детей, о взаимоотношениях в семье братьев и сестер. Отдельно освещены вопросы о способах взаимодействия взрослых с подростками. В приложении даны краткие определения некоторых понятий и советы специалистам о более эффективном использовании предоставленных методов работы с детьми.

Голоса животных и птиц: Ав-ав, бе-е-е, га-га, з-з-з, иа-иа, и-го-го, кар-кар, коко, кря-кря, ку-ка-ре-ку

Предпросмотр: Практические рекомендации для специалистов и родителей по воспитанию, развитию и коррекции детей. Из опыта работы детского логопеда и психолога.pdf (0,1 Мб)
440

Семья и проблемный ребенок. Пособие для родителей

Автор: Маллер А. Р.
М.: Изд-во В. Секачев

В книге представлена система помощи детям с интеллектуальными нарушениями в семье. На доступных примерах показано, как воспитывать и обучать детей-инвалидов, прививать им навыки самообслуживания, развивать речь, учить играть и выполнять несложные задания, связанные с жизненными ситуациями. Даны описания игр и дидактических упражнений, направленных на развитие познавательной деятельности детей. Рассматриваются возможные пути интеграции таких детей в общество.

отрабатывал движения трех пальцев, державших фломастер (имитация движений, которые делают, когда дают корм птицам

Предпросмотр: Семья и проблемный ребенок. Пособие для родителей.pdf (0,3 Мб)
441

№1 [Сибирский учитель, 2015]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

.), различением неречевых звучаний (пение птиц, звук стрельбы из ружья, стук в дверь, гудок машины и

Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2015.pdf (0,3 Мб)
442

Современные технологии в инклюзивном образовательном пространстве : учебное пособие

Автор: Яковлева Ирина Васильевна
М.: Директ-Медиа

В пособии отражены актуальные вопросы современных технологий, используемые при организации коррекции и обучении детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовательном пространстве. Описаны особенности речевого и фонационного дыхания, рассмотрены физиологические механизмы интонации, представлены цифровые технологии в системе инклюзивного образования.

Подражание голосам взрослых животных, птиц и их детёнышей, имитация их движений.

Предпросмотр: Современные технологии в инклюзивном образовательном пространстве учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
443

№2 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2018]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

Например, взять игру «Домашние птицы». Перебираем пальчики по порядку: Раз, два — шли утята.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №2 2018.pdf (0,1 Мб)
444

№3 [Сибирский учитель, 2016]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Найди отгадку: «Эта птица с длинным носом ловит в озере лягушек», раздели на слоги и подчеркни безударную <...> Kнига-Cервис» № 3 (106) май—июнь 2016 сибирский учитель 93 наш методкабинет Найди на странице 94 названия птиц

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2016.pdf (0,5 Мб)
445

Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст)

Автор: Баенская Елена
М.: Теревинф

В книге рассматриваются ранние этапы и закономерности эмоционального развития в норме. Описываются наиболее значимые для ранней диагностики признаки аффективного неблагополучия, выделяются их сочетания, характерные для искажения эмоционального развития. Прослеживается логика формирования разных вариантов раннего детского аутизма, определяются специфические для них проблемы. Предлагаются адекватные для раннего возраста приемы психологической коррекционной работы с детьми с аутизмом.

Так, один мальчик еще в младенчестве испугался взлетевших из$под коляски птиц, и этот страх у него зафиксировался <...> Так, один мальчик еще в младенчестве испугался взлетевших из$под коляски птиц, и этот страх у него зафиксировался

Предпросмотр: Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) (1).pdf (0,2 Мб)
446

№1 [Специальное образование, 2020]

Включен в Перечень ВАК

вербальному фантазированию при выполнении задания по размещению жетонов с изображениями объектов (мяч, птица <...> Средний уровень развития воображения определялся наличием нестандартного решения (птица в будке, груша

Предпросмотр: Специальное образование №1 2020.pdf (1,7 Мб)
447

№1 [Медицина экстремальных ситуаций, 2019]

Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий. В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы. Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.

контаминированных продуктов питания домашнего приготовления, у животных (свиньи, грызуны, зайцы, кошки, собаки) и птиц <...> E. tarda выделяют из воды, рыб, рептилий, морских животных и водных птиц.

Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №1 2019.pdf (0,8 Мб)
448

№3 [Педагогическое образование в России, 2011]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

духовой инструмент в форме небольшого полого сосуда треугольной формы Он напоминает силуэт летящей птицы <...> Звуком этого инструмента дети подражали голосам птиц. <...> С их помощью можно изобразить голоса различных птиц: кукушки, кулика, свиристели, журавля, — а также <...> такому произведению придумывается определенное название, например «Весна в степи», «Скачки», «Голоса птиц

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2011.pdf (1,0 Мб)
449

Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования учеб. пособие

изд-во СКФУ

Пособие представляет курс лекций, в нем рассмотрены актуальные вопросы языкового становления личности в условиях дизонтогенеза, освещены онтогенетические аспекты развития речи, а также прикладные проблемы диагностики и коррекции речи у детей с ограниченными возможностями развития. Пособие разработано на основе компетентностного подхода в соответствии с ФГОС ВО.

Темы таких занятий – «Путешествие за синей птицей», « Бал насекомых» и др.

Предпросмотр: Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования.pdf (0,1 Мб)
450

Социально-бытовая ориентировка. 7 класс учеб. пособие для общеобразоват. организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллект. нарушениями

Автор: Субчева В. П.
М.: ВЛАДОС

В пособии рассматриваются следующие разделы социально-бытовой ориентировки учащихся 7 класса образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями: 1. Личная гигиена; 2. Одежда и обувь; 3. Питание; 4. Я и моя будущая семья; 5. Культура поведения; 6. Жилище; 7. Транспорт; 8. Торговля; 9. Средства связи и 10. Медицинская помощь.

Живые подарки: котенок, щенок, хомячок, птицы, рыбки.

Предпросмотр: Социально-бытовая ориентировка. 7 класс учебное пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.pdf (0,2 Мб)
Страницы: 1 ... 7 8 9 10 11 ... 13