376Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Рубцова Н. О.
М.: РГУФКСМиТ
В данном издании раскрывается содержание материала по разделу клинико-педагогических особенностей лиц с нарушениями психического развития, которое формирует целостное представление об особенностях клинических проявлений и связанном с ними характере педагогического взаимодействия тренера на спортсмена с нарушениями психического развития в программе Специальной олимпиады в адаптивном спорте.
здоровья. [71] Несмотря на определенные успехи наших спортсменов с умственной отсталостью на крупных международных <...> Наряду с выпадением отдельных частных корковых функций прежде всего отмечаются расстройства эмоциональной <...> Эти нарушения развития частных психических функций тормозят психическое развитие в целом. <...> Согласно Международной классификации болезней (МКБ – 10) умственная отсталость делиться на: F – 70 – <...> Международная классификация болезней 10 пересмотра (1999) основывается на смешанном подходе, учитывающим
Предпросмотр: Клинико-педагогические особенности спортсменов с нарушениями психического развития.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Образ простоватой женщины предстает во французской рекламе компании частных самолетов Lynjet, сайт которой <...> Эйхендорфа получают в любви равные права [32]. Стихотворение Ф. <...> нотариус, цифровой инструмент залога и оценки и т. д.), позволяющими регистрировать авторские и смежные права <...> Неслучайно Международный театральный фестиваль им. А. П. <...> 114 Степанова Светлана Евгеньевна – кандидат философских наук, доцент кафедры экономики, управления и права
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Автор: Моругина Валерия Валерьевна
Издательство Шуйского филиала ИвГУ
Учебное пособие содержит теоретические основы логопедии, раскрывающие вопросы изучения одного из сложных нарушений речи – алалии. В пособии представлены научно-теоретические сведения об алалии, отражено содержание, особенности логопедического обследования и коррекционной работы при алалии.
Пособие адресовано студентам, изучающим логопедию, и специалистам,
работающим в сфере коррекционного образования.
Международная классификация болезней 10-го пересмотра (МКБ-10) Международная классификация болезней 10 <...> Практически усваиваются все частные грамматические формы. <...> Начинают усваиваться все частные граммат ические формы, детали морфоло гического выражения грамматических <...> Объединение предметов, явлений, действий под тем или иным названием определяется сходством отдельных частных <...> Кооперативная, 24 Отпечатано на оборудовании частного предприятия «ПолиЦентр» 155900, Ивановская область
Предпросмотр: Логопедия Алалия.pdf (0,6 Мб)
Автор: Мелешкина Мария Сергеевна
Оренбург
В пособии представлено содержание основных видов практики: учебной и производственной. Раскрываются трудоемкость и структура практики, запланированные виды учебной работы (включая самостоятельную работу студентов), формы аттестации по итогам практики, а также их учебно-методическое обеспечение. Рассматриваются права и обязанности руководителей практики и студентов-практикантов. В приложении даются образцы оформления отчетной документации.
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ПРАКТИКИ И СТУДЕНТОВ……………………………………………….. 44 3.1. <...> Права и обязанности руководителей практики………………… 44 3.2. <...> ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ПРАКТИКИ И СТУДЕНТОВ8 3.1. <...> Права и обязанности студента-практиканта Обучающийся в процессе прохождения практики имеет право: выбирать <...> Проявляли ли Вы личную инициативу, используя дополнительные методики, внося частные усовершенствования
Предпросмотр: Практика по направлению подготовки 44.03.03. Специальное (дефектологическое) образование, направленность подготовки «Олигофренопедагогика» уч.-метод. пособие для студентов пед. универ. дефектол. фак-тов.pdf (0,5 Мб)
Миссия журнала: на юридической, социальной основе рассматривать актуальные проблемы защиты несовершеннолетних, пропаганда идей активизации деятельности по защите права ребенка жить и воспитываться в семье.
Главные направления: профилактика социального сиротства, развитие различных форм семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
Издается при содействии Фонда «Дом детей-сирот»
права Института государства и права Российской академии наук Ф.К. <...> процесса Института государства и права РАН Л.Н. <...> Стригунова, доктор юридических наук, доцент, профессор кафедры международного и интеграционного права <...> Изложена специфика международных систем распределения и товародвижения, международных маркетинговых коммуникаций <...> маркетинг», «Международный менеджмент», «Управление маркетингом», «Стратегический маркетинг», «Международные
Предпросмотр: Защити меня №1 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
Подписка на журнал не дает подписчику права на дальнейшее его распространение как бесплатное, так и коммерческое <...> информации из журнала без письменного разрешения издательства является нарушением закона РФ об авторском праве <...> доброволок «красных зон» // Прошлое, память, нарратив: гендерное измерение повседневности / Материалы ХV Международной <...> письменного согласия редакции. жена спастичность, в равных долях – гипотония и дистония (25–26 %) и частные <...> материалов журнала, в т.ч. архивных номеров, возможно только с письменного согласия редакции. сб. статей IX Международной
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №5 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Автор: Семаго Н. Я.
М.: Генезис
Предлагаемая монография — вторая из книг «Типология отклоняющегося развития» — посвящена проблеме недостаточного развития. Авторы предлагают собственную трехкомпонентную модель анализа психического развития и выделяют дифференциально-диагностические критерии разграничения вариантов и форм недостаточного развития. В книге приведены подробные характеристики всех известных на настоящий момент категорий детей с недостаточным развитием. Для каждой категории описаны особенности раннего возраста, неврологические и соматические проявления, специфика комплексного сопровождения и коррекционной работы, условия, которые должны быть созданы ребенку в соответствии с его особыми образовательными потребностями, приводятся прогноз развития и оптимальный образовательный маршрут.
Именно этот опыт дает нам право написать эту книгу, а также определяет наши в некоторых случаях категоричные <...> Заметим также, что в международных классификациях болезней 9-го и тем более 10-го пересмотра (МКБ-10) <...> Как уже отмечалось, в международной классификации болезней 10-го пересмотра не предусмотрена рубрика, <...> Материалы Международного симпозиума (Белгород, 29 сент.—2 окт. 2004 г.). — Белгород, 2004. <...> Современные представления о закономерностях психического дизонтогенеза // Материалы II Международного
Предпросмотр: Типология отклоняющегося развития. Недостаточное развитие.pdf (0,1 Мб)
Помощь проблемным детям в обучении и развитии.
Более частные характеристики учеб ного труда школьников даны в рабо тах Р.Л. Гинзбург. <...> Какую сумму придёт ся выплатить сестре в виде пошлины за получение свидетельства о праве на на следство <...> В международных исследовани ях PISA среди российских школьни ков было выявлено, что, сталкива ясь с непривычными <...> В них должны быть чётко прописаны ответственность и права образовательного учреждения в деле воспитания <...> здоровья детей, а также ответственность за эти же направле ния педагогической работы и родите лей, их права
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №2 2010 (1).pdf (0,9 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Неизданный памятник русского церковного права XII в.: поучение новгородского владыки Ильи (13 марта 1166 <...> Закон РБ «О библиотечном деле» закрепляет за гражданами «право получать документы на родном языке через <...> В аэропорту, на автовокзалах и железнодорожном вокзале, в городском транспорте (кроме частных перевозчиков <...> выступающих его гипонимами: – ТСС general lexicology „общая лексикология‟; – ТСС special lexicology „частная <...> Барабаш // Международные Ломидзевские чтения.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 (86) 2015.pdf (1,0 Мб)
РИО СурГПУ
В учебно-методическом пособии систематизирован материал по организации обучения школьников с задержкой психического развития в 5–9 классах на уроках русского языка и литературы. Авторами представлена психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития, раскрыта специфика изучения и закрепления нового материала, представлены виды грамматических и орфографических упражнений. Представлены вариативные программы по русскому языку и литературе по организации обучения школьников с задержкой психического развития. Данное пособие может быть рекомендовано учителям-дефектологам, учителям-логопедам, учителям русского языка и литературы, работающим с детьми с задержкой психического развития в специальных классах и в условиях интегрированного обучения, а также студентам специальности 050717.65 Специальная дошкольная педагогика и психология, 050714.65 Олигофренопедагогика.
настоящее время по отношению к обучению детей, имеющих серьёзные проблемы в обучении, применяется на равных правах <...> Официально данный термин рекомендован к использованию в 1962 году Оксфордской международной группой изучения <...> программе, составленной на основе названных документов, использован принцип вариативности, который даёт право <...> Пушкин в романе: (проявления крепостнического права; экономические связи с Западом; передовые идеи: английская
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее обучение на уроках русского языка и литературы (5-9 классы VII вида).pdf (1,3 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
Учебно-методические материалы включают в себя принципы, содержание, методы и приемы работы с трудновоспитуемыми детьми, материалы по выявлению, анализу и преодолению трудновоспитуемости. Сборник рекомендуется студентам всех педагогических направлений (специальностей).
отсутствие контроля за поведением детей, чрезмерная занятость матерей в сфере общественного производства и частного <...> Не нужно впадать в панику, Вы имеете на это право. Криком, битьем, угрозами вы ничего не добьетесь. <...> Конвенция о правах ребенка и законодательство Российской Федерации в вопросах, ответах и комментариях <...> Ваши права, дети. М., 1992.
Предпросмотр: Организация работы с трудными школьниками.pdf (0,5 Мб)
Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий.
В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы.
Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.
Лаборатория получила аккредитацию ОЗХО на право участия в международных расследованиях нарушений Конвенции <...> структуре ФГУП «НИИ ГПЭЧ» ФМБА химико-аналитической лаборатории, высокий уровень работы которой признан международными
Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №3 2017.pdf (0,4 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Хураськина // Актуальные вопросы современной науки : материалы VIII Международной научнопрактической <...> Редколлегия не гарантирует публикацию всех представленных материалов, оставляет за собой право отклонять
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (72). Часть 1. Серия Естественные и технические науки 2011.pdf (0,6 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
групп должны относиться к РАС, т.е. должны соответствовать клиническим критериям для нарушения F84 Международной <...> Ее ключевые положения зафиксированы в Конвенции о правах ребенка, принятой в 1989 г. <...> Раннее вмешательство: ключевые аспекты и международный опыт [Электронный ресурс] Режим доступа: http: <...> пользователей кохлеарных имплантов // Материалы IV Всероссийского конгресса по слуховой имплантации с международным <...> Наталия Михайловна – инициатор и научный руководитель Международного теоретико-методологического семинара
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №4 2020.pdf (0,2 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Школа как социокультурный ресурс преодоления рисков современно го детства // XV Международная научно <...> Материалы II Международной студен ческой научнопрактической конфе ренции. Ред. И. Д. <...> В частно сти, в раннем детстве у ребёнка форми руется чувство стыда, категория «хо рошоплохо», ответственность <...> В частно сти, низкий уровень выраженности выявлен только по шкалам смелости и решительности (18%), инициативно <...> Материалы II Международной научнопрактической конференции/ науч. ред. В. Е. Приходько. 2017.
Предпросмотр: Социальная педагогика №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Чебоксары ГОУ ВПО Московской области «Международный университет природы, общества и человека «Дубна», <...> Полученные результаты являются новыми, актуальными и достоверными, они были доложены на I Международной <...> Шагов // Тезисы I Всероссийского конгресса с международным участием «Питание детей: XXI век». – М. : <...> Скрынник // Материалы III Международного агропромышленного форума и Всемирной выставки животноводства <...> Редколлегия не гарантирует публикацию всех представленных материалов, оставляет за собой право отклонять
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (68) 2010.pdf (0,6 Мб)
Автор: Судакова Валентина Евгеньевна
М.: ФЛИНТА
В монографии рассматривается проблема развития речи-рассуждения у детей
старшего дошкольного возраста с речевым недоразвитием. В книге представлен
достаточно подробный анализ лингвистических, психолингвистических,
логопедических работ, позволяющий обосновать возможность и необходимость
организации процесса развития речевых умений построения текстов-рассуждений у детей с общим недоразвитием речи. Дано достаточно подробное описание экспериментальной работы по данной проблеме.
Индуктивное умозаключение характеризуется развитием мысли от частного к общему, установлением данного <...> Дедуктивное умозаключение наоборот строиться от общего к частному. <...> Аналогия же основывается на движение мысли от частного к частному, имеющих черты сходства, и преследующего <...> Аспекты общей и частной лингвистической теории текста / отв. ред. Н.А. <...> старшего дошкольного возраста // Реалии и перспективы образования и развития детей в XXI веке: мат-лы Международной
Предпросмотр: Развитие речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста с речевым недоразвитием.pdf (0,3 Мб)
Автор: Марченко
Рассматривается решение проблемы воспитания толерантности молодёжи в поликультурном образовательном пространстве Юга России на основе действующей региональной «Концепции развития межнациональных отношений, укрепления толерантности и предупреждения экстремизма на Дону» и развивающих её положения мер по воспитанию терпимого отношения учащейся молодёжи к представителям иных национальностей и вероисповеданий. Описан опыт формирования культуры межнационального общения в учебно-воспитательном процессе высшего учебного заведения – Института архитектуры и искусств Южного федерального университета, отвечающий положениям Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения.
Нормативно-правовую основу курса «Культура межнационального общения» составляют нормы международного <...> права, Конституции Российской Федерации, основные положения государственной национальной политики, федеральные <...> Неслучайно Президентом Российской Федерации задан международный вектор разработки Комплексной программы <...> по работе с молодёжью на Северном Кавказе [18], что стало ещё одним шагом на пути формирования международной <...> Яковенко на ежегодной конференции «Московская международная модель ООН», МГИМО, 12 апреля 2010 года.
Автор: Захарова И. Ю.
М.: Теревинф
Авторы, специалисты с большим опытом психолого-педагогической работы с детьми, представляют свой взгляд на игровую педагогику. Первая часть книги посвящена концепции игровых эпох и ступеням установления эмоционального контакта с ребенком; описывается, как проанализировать игровое поведение ребенка и определить, на каком этапе развития он находится, какие игры этому этапу соответствуют. Во второй части представлена разработанная авторами таблица развития. В третьей части на примере работы с особым ребенком иллюстрируется использование таблицы для составления программы игровых занятий. В четвертой части собраны и подробно описаны разнообразные игры для каждого этапа развития. Методика авторов дает возможность подобрать игры как для нормативно развивающихся детей от рождения до 7 лет, так и для детей с различными особенностями развития (РАС, ЗПР, СДВГ, ДЦП, множественные нарушения и др.).
Взрослый уважительно относится к настойчивости ребенка в достижении целей, дает ему право. <...> оставаться в домике долго – нельзя. салки «Выше ноги от земли» («Ножки на весу») Ход игры Убегающий имеет право <...> В этом случае салка не имеет права их осалить. <...> Взрослый уважительно относится к настойчивости ребенка в достижении целей, дает ему право. <...> В этом случае салка не имеет права их осалить.
Предпросмотр: Игровая педагогика таблица развития, подбор и описание игр (1).pdf (0,6 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
Саратов, 2020. – Вып. 3: материалы Международной научно-практической конференции «Специальное образование <...> В этой связи в таких международных нормативных документах, как «Конвенция о правах инвалидов от 13.12.2006 <...> (О ратификации Конвенции о правах людей с ОВЗ) и др. <...> Однако, по данным Международной организации труда, в докладе о положении в области социальной защиты <...> Программа разработана на основе руководства Международной Организации Труда по вопросам анализа профессии
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №4 2021.pdf (0,2 Мб)
Автор: Яковлева Н. Ф.
М.: ФЛИНТА
В пособии рассматривается стратегия и тактика воспитания характера
детей-сирот в условиях учреждений интернатного типа. Выделены и
проанализированы факторы нарушения их характерологического развития,
описаны типичные деформации характера. Практикоориентированная
направленность пособия обеспечивается наличием инновационных методик мониторинга характерологических проявлений у детей и подростков; составления характерологических «портретов», программирования индивидуально-ориентированного воспитания и коррекции характерологических деформаций. Подробно описаны 20 специфических методов воспитания характера дезадаптированных детей и подростков.
Фельдштейна. – М.: Международная педагогическая академия, 1995. 15. Бондаревская Е.В. <...> Молодому другу. – М.: Международный центр Рерихов, 1993. 93. Рубинштейн С. Я. <...> Права и социальные гарантии детей, оставшихся бе попечения родителей. <...> Права человека в России. Информационная сеть. № 31. <...> Права детей и дети о правах (Социологический анализ). – М.: Социум, 1998. 222. Щелина Т.Т. и др.
Предпросмотр: Воспитание характера детей-сирот.pdf (0,8 Мб)
Помощь проблемным детям в обучении и развитии.
Другие видят в отклоняющемся поведе нии отступление от существующих право вых норм, их нарушение, т.е <...> вым нормам (несовершеннолетние право нарушители)6. <...> устойчивые формы адаптации); 3) социальная дезадаптация — проявляет ся в нарушении норм морали и права <...> обозна чает всякую неразрешённую надпись, знак, сделанный любым способом на объектах общественной и частной <...> Достижение поставленной цели предпо лагается через реализацию более частных задач: ознакомление слушателей
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №5 2008.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
Подписка на журнал не дает подписчику права на дальнейшее его распространение как бесплатное, так и коммерческое <...> информации из журнала без письменного разрешения издательства является нарушением закона РФ об авторском праве <...> речи младших школьников с расстройствами аутистического спектра // Научный обозреватель: материалы Международного <...> целенаправленности деятельности и умственной работоспособности; t коммуникация, структурированная в частных
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №3 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Тезисы докладов XIX сессии постоянной Международной Алтаистической конференции (PIAC). – Ташкент ; М. <...> чувашского, родственных тюркских, в том числе татарского и башкирского, языков и некоторых общих и частных <...> Участие в международных соревнованиях повышает уровень профессиональных компетенций ди© Галиуллина Э. <...> Прием выбора более развернутого и аргументированного ответа, который учитывает частные случаи. <...> многих дошкольных образовательных организациях открываются логопедические пункты, или логопункты, как частный
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2017.pdf (0,9 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
(Москва) К вопросу об использовании Международной классификации функционирования в психолого-педагогической <...> В отличие от теоретических сведений о языке, изучаемых блочно (в виде укрупненных и частных тем), программный <...> Сборник статей III всероссийской научно-практической конференции с международным участием / ред. <...> (международный межвузовский выпуск) / сост.: М.Н. Русецкая, О.Г. Приходько. Том 2. М.: МГПУ, 2008. <...> Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции. 2019.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №3 2023.pdf (0,1 Мб)
Изд-во НГТУ
В учебном пособии представлена комплексная концепция управления талантами, включающая собственно психологические, психодиагностические, методические и риторические технологии взаимодействия с одаренной и талантливой молодежью. Предлагаемый подход позволяет осуществлять диагностирование, сопровождение и развитие креативного потенциала талантов.
Важно понимать, что конкретная (частная) методология (проблемы и подходы) работы с талантами проистекает <...> Парадоксы современной психологии творчества // Материалы Международного конгресса по креативности и психологии <...> проекта «My mentor» [11], который был реализован совместно с Московским государственным институтом международных <...> Слово к участникам IV Международного конгресса исследователей русского языка «Русский язык: исторические <...> Городецкий // Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии: доклады международной конференции
Предпросмотр: Управление талантами.pdf (0,3 Мб)
Автор: Бочков Денис Владимирович
Статья актуализирует проблему внутришкольной оценки качества образования в условиях инклюзивного образования. Дан ответ на ключевые вопросы: что собой в содержательном аспекте представляет инклюзивное образования и каковы необходимы управленческие механизмы в школе для его интеграции в систему общего образования.
На основе анализа периодики и нормативно-правовых актов выявлены и сформулированы векторы взаимодействия и преемственности общего и специального образования, исследованы различные аспекты практики осуществления инклюзивного образования на уровне школьного образования, установлена специфика и формы взаимодействия «особых» и обычных детей в инклюзивном образовательном пространстве, определена специфика межличностных отношений и психологического климата в инклюзивном классе, а также изучены и представлены основные выводы по стратегии сопровождения инклюзивного образования в школе.
Сформулирован проблемный вопрос: Каковы направления совершенствования внутришкольной системы оценки качества образования в условиях инклюзивного образования.
Проведенный теоретический анализ позволил определить три стадии управления качеством инклюзивного образования, согласно программно-целевому подходу: постановка конечных целей; разработка управленческой программы; разработка исполнительской программы (подпрограммы).
Предложено дерево целей сельской школы, позволяющее управлять процессом на этапе планирования деятельности среднестатистической сельской школы в условиях инклюзии. Обоснован программно-целевой подход к управлению качеством инклюзивного образования в общеобразовательной школе. Выявлены и обоснованы его преимущества для механизма управления процессом интеграции инклюзивного образования в общую систему. На основе этого разработана и обоснована необходимость реализации в общеобразовательных школах модели ВШСОКО в условиях инклюзивного образования. Дано детальное описание принципов ее построения и работы в сельской школе.
и Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» необходимость ратификации Конвенции о правах <...> // Инклюзивное образование: преемственность инклюзивной культуры и практики: сборник материалов IV Международной <...> Пути решения проблем инклюзивного образования за рубежом (на примере Международного мюнхенского центра <...> Ратнер // Сборник материалов Всероссийской научнопрактической конференции с международным участием «Идеи <...> // Инклюзивное образование: преемственность инклюзивной культуры и практики: сборник материалов IV Международной
Предпросмотр: МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ВНЕДРЕНИЕМ ВНУТРИШКОЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,3 Мб)
Автор: Румянцева Ирина Борисовна
Издательство Шуйского филиала ИвГУ
Данное учебное пособие подготовлено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, профиль подготовки Логопедия. В пособии раскрыты дидактические и нейропсихологические основы методики преподавания математики в системе дошкольного и начального образования для детей с тяжёлыми нарушениями речи.
Учебное пособие имеет практическое значение для студентов, преподавателей педагогических вузов и колледжей, практическим работникам системы дошкольного и начального образования, занимающихся проблемами обучения детей с тяжёлыми речевыми нарушениями.
Он требует признания уникальности личности ребёнка, её интеллектуальной и нравственной свободы, права <...> Частные. <...> имеет логическую форму рассуждения «от частного к общему» и называется индукцией. <...> Индукция не всегда может служить методом доказательства в математике (невозможно исчерпать все частные <...> Дедуктивное рассуждение – рассуждение от общего к частному.
Предпросмотр: Методика обучения математике детей с нарушениями речи.pdf (0,7 Мб)
Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").
Тамара Семёновна щедро делится своим опытом научных исследований, выступая на международных научных и <...> научно-практических конференциях, совещаниях, проводимых Министерством образования и науки РФ, Международной <...> Кроме этого, был проведен сравнительный анализ современной международной, российской и томской практики <...> Первые экспериментальные методы исследования детей стали использоваться в международной практике в целях <...> Для того чтобы её понять, нет необходимости специально учитывать ту частную ситуацию, в которой она произносится
Предпросмотр: Логопедия сегодня №2 2011.pdf (6,8 Мб)
Автор: Жуйкова Светлана Евгеньевна
ГГПИ
Методическое пособие содержит сведения о психологических особенностях детей с ОВЗ, рекомендации по их психолого-педагогическому сопровождению в условиях инклюзивного образования. Большая часть материала представлена в максимально компактной и удобной форме в виде таблиц.
Стратегия предусматривает законодательное закрепление правовых механизмов реализации права детей-инвалидов <...> в существующую образовательную среду на уровне дошкольного, общего и профессионального образования (права <...> нагляднообразное мышление; низкий уровень словесно-логического мышления; лучше работают от общего к частному <...> Конвенция о правах инвалидов от 13 декабря 2006 г. № 61/106 Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных
Предпросмотр: ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ .pdf (0,4 Мб)
Автор: Пузанов Б. П.
М.: Издательство Прометей
Дисциплина «Олигофренопедагогика» является одной из основных в модуле Дисциплины по выбору студентов — «Олигофренопедагогика», формирующей компетенции бакалавра-дефектологав обучении и воспитании детей с нарушениями интеллектуального развития. Дисциплина «Олигофренопедагогика» закладывает теоретическую базу для изучения ряда специальных дисциплин: методов психолого-педагогической диагностики умственной отсталости, методики воспитательной работы в школе, специальных методик преподавания русского языка, математики, географии, естествознания, истории, изобразительного искусства, пения и музыки. Содержание и структура дисциплины отражают модель подготовки бакалавра-олигофренопедагога и реализуют связи с дисциплинами общего и специального психолого-педагогического цикла и цикла дисциплин, раскрывающих анатомо-физиологические основы специального (дефектологического) образования.
Деятельность международных организаций, направленная на развитие и совершенствование помощи умственно <...> Назовите известные Вам международные и национальные правовые акты, направленные на обеспечение социальной <...> Его права и обязанности. Функциональные обязанности классного руководителя. <...> Международные и национальные правовые акты, направленные на обеспечение социальной поддержки лиц с отклонениями <...> Гуманитарная направленность международных правовых актов, обеспечивающих социальную защиту умственно
Предпросмотр: Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Олигофренопедагогика»..pdf (0,3 Мб)
Изд-во АО ИОО
В сборнике опубликованы материалы победителей областного конкурса
«Творческая лаборатория педагогов» – специалистов, работающих с обучающимися с ограниченными возможностями. Конкурс проводился в 2020 году на базе Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования Архангельской области «Детская школа народных ремесел» в рамках реализации государственной программы Архангельской области «Развитие образования и науки Архангельской области».
Ответственность за точность цитат, названий и другой информации, а также за соблюдение Закона об авторском праве <...> Так, в Северном государственном медицинском университете в рамках Международного молодѐжного медицинского <...> 2020 года, на которой присутствовали представители Правительства Архангельской области и руководители частных
Предпросмотр: Мастерская ремёсел дополнительное образование детей с ОВЗ.pdf (0,4 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
То есть этот город ассоциируется с традиционными международными соревнованиями по гребле, которые ежегодно <...> во-первых, благодаря своей функции обобщающего понятия, архисемы распределяют весь корпус ЛЕ-синонимов по частным <...> профессионального образования по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профили подготовки: история и право <...> Роговой, Diane Larsen-Freeman, пособия по подготовке к международному экзамену для учителей иностранного <...> В изданиях разных авторов приводятся существенно различающиеся частные задачи психологической подготовки
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 2016.pdf (0,9 Мб)
Автор: Румянцева Ирина Борисовна
Издательство Шуйского филиала ИвГУ
Данное учебное пособие подготовлено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование, профиль подготовки Логопедия. В пособии раскрыты дидактические и нейропсихологические основы методики преподавания математики в системе дошкольного и начального образования для детей с тяжёлыми нарушениями речи.
Учебное пособие имеет практическое значение для студентов, преподавателей педагогических вузов и колледжей, практическим работникам системы дошкольного и начального образования, занимающихся проблемами обучения детей с тяжёлыми речевыми нарушениями.
Он требует признания уникальности личности ребёнка, её интеллектуальной и нравственной свободы, права <...> Частные. <...> имеет логическую форму рассуждения «от частного к общему» и называется индукцией. <...> Индукция не всегда может служить методом доказательства в математике (невозможно исчерпать все частные <...> Дедуктивное рассуждение – рассуждение от общего к частному.
Предпросмотр: Методика обучения математике детей с нарушениями речи.pdf (0,4 Мб)
ISSN 1999-6993 Знак информационной продукции 16+ Журнал зарегистрирован Международным центром стандартной <...> истории ИСО УрГПУ, связанные с деятельностью его руководителей и ведущих преподавателей, имена которых по праву <...> Александр Алексеевич Гнатюк, Владимир Васильевич Коркунов, Шамиль Нигаевич Нигаев, имена которых по праву <...> Право. — 2022. — № 1 (58). — С. 329–335. 7. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. <...> Колесникова. — Текст : электронный // Психология и право. — 2021. — Т. 11. — № 3. — С. 205–221 (дата
Предпросмотр: Специальное образование №1 (0) 2024.pdf (0,7 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
В 2017 году состоялся фестиваль «Равные права при разных возможностях», в 2018 году фестиваль «Я такой <...> Петрозаводск: Международный центр научного Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» <...> подходы к реализации стратегий и технологий современного педагогического образования: Материалы XV Международной <...> Все дети имеют равные права и возможности. <...> В мире отмечается Международный день борьбы за права инвалидов. – № 4. – С. 63.
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №8 2021.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
Shaumarov, Dr. in Psychology, Professor (Republic of Uzbekistan) Подписка на журнал не дает подписчику права <...> информации из журнала без письменного разрешения издательства является нарушением закона РФ об авторском праве <...> бакалавриата и практически все студенты магистратуры сегодня уже работают по специальности или занимаются частной <...> От интеграции к социальной инклюзии: уникальное пространство детства Международного интеграционного корчаковского
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №1 2023.pdf (0,2 Мб)
Помощь проблемным детям в обучении и развитии.
Работодатель объявил о конкурсном набо ре специалистов в частную фирму. <...> Таким образом, деловая игра по праву считается одним из наиболее эф фективных методов активного обучения <...> Участникам игры на конкретном материа ле наглядно демонстрируются права по требителя, предъявившего <...> Наконец, если правое полушарие отве чает за дедуктивные выводы (от целого к частному), то левое — мастер <...> Особенно это касается пространст венных кодов, начиная с того же «право — лево».
Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №3 2008.pdf (0,1 Мб)
Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий.
В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы.
Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.
Материалы X международной научно–практической конференции «Стоматология славянских государств». <...> соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права <...> соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права <...> соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права <...> В кн.: Сборник докладов «7-ой Международный Аэрокосмический Конгресс IAC’12». М.: Изд.
Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №2 2019.pdf (1,8 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Печатная и электронная версии журнала «Сибирский учитель» 29 ноября 2005 года зарегистрированы в Париже в Международном <...> Проведение внешних (межвузовских, всероссийских, международных) форумов, конференций, вебинаров. <...> гроссмейстер по шахматам; Владимир Мезенцев — выпускник ФМШ и НГУ, международный мастер по шахматам; <...> В прошлом — известная балерина, а ныне — владелица частной балетной школы в Рио, Т. Ю. <...> Каждый год, в ноябре, когда отмечается день рождения писателя, в музее проходят международные научные
Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2014.pdf (0,4 Мб)
Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.
Реализация права на образование воспитанников детских домовинтернатов: проблемы и возможные пути их решения <...> Цель Глоссария — обеспечение права на доступность и качество информации лицам с ОВЗ, реализация их особых <...> В 2012 году Россия ратифицировала Конвенцию о правах инвалидов. <...> Материалы Международной научно-практической конференции / Под общей редакцией Л.А. <...> НОВОСТИ I Международная конференция «Психолого-педагогические инновации в педиатрической практике». –
Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №8 2022.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
Подписка на журнал не дает подписчику права на дальнейшее его распространение как бесплатное, так и коммерческое <...> информации из журнала без письменного разрешения издательства является нарушением закона РФ об авторском праве <...> Материалы VI Международной научно-практической конференции «Врожденная и наследственная патология головы <...> Естественно-научная грамотность: специфика международного исследования, тенденции результатов российских <...> Анонс II Международного симпозиума «Проблемы патологии речи». № 4. С. 77. ISSN 0130-3074.
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №6 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
Shaumarov, Dr. in Psychology, Professor (Republic of Uzbekistan) Подписка на журнал не дает подписчику права <...> информации из журнала без письменного разрешения издательства является нарушением закона РФ об авторском праве <...> Материалы международной электронной научно-практической конференции. / под редакцией Л.А. <...> Материалы Международной научно-практической конференции. <...> Критерии продуктивности переживания в понимающей психотерапии // II Международная конференция по консультативной
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №1 2022.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
кохлеарными имплантами, имеющих дополнительные нарушения 43 Издание охраняется Законом РФ об авторском праве <...> Shaumarov, Dr. in Psychology, Professor (Republic of Uzbekistan) Подписка на журнал не дает подписчику права <...> человека, в том числе правах ребенка с ОВЗ, приобрели неоспоримую остроту, то на этом основании следует <...> Инклюзия необходимая и разумная // Материалы Международной научно-практической конференции в рамках проекта <...> Материалы международного симпозиума. М., 2016. С. 288–291. 13. Поляков А.М.
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №1 2020.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
осмысления биографии в кон тексте истории страны и народа оказались весьма продуктивны в литературе и, в частно <...> языка, которым владеют все языковые участни ки, и их письменное или устное владение в общественных и частных <...> der erforderliche Wiederaufbau fur eine Optimierung vor allem der Wohngebdude genutzt werden также в частном <...> Шан хай : Издательство Шанхайского университета международных исследований, 2020. 63 с.) 20. <...> аудирования и знакомства с бри танским и австралийским акцентами, но и для расширения словарного запаса, в частно
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 2022.pdf (1,6 Мб)
Автор: Бакунова И. В.
изд-во СКФУ
Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, представляет курс лекций
Но существуют и частные особенности, свойственные только некоторым типам нарушенного развития (специфические <...> инициировал попытку предложить такую систему испытаний, с которой можно было бы исследовать как можно больше частных <...> наличие представлений о природе и окружающим мире; 4) умение ориентироваться в пространстве (понимание «право-лево <...> Адлер вывел узловой в психокоррекции в данном направлении термин «частная логика» – система представлений <...> Некоторые частные цели включают в свой сотав формирование новых социальных умений, усвоение психологических
Предпросмотр: Психолого-педагогическая диагностика и коррекция лиц с ограниченными возможностями здоровья.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.
Shaumarov, Dr. in Psychology, Professor (Republic of Uzbekistan) Подписка на журнал не дает подписчику права <...> информации из журнала без письменного разрешения издательства является нарушением закона РФ об авторском праве <...> Уровни дезадаптации в подростковом возрасте // Международный журнал экспериментального образования. 2013 <...> Материалы международной научно-практической конференции. 2012. С. 5. 30. Яницкий М.С., Серый А.В. <...> Она – один из соорганизаторов Международного конкурса «Романсиада» в номинации «Преодоление» для детей
Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №5 2023.pdf (0,2 Мб)
Бурятский государственный университет
В монографии рассмотрены научно-методические вопросы умственного
воспитания; раскрыты возрастные, социально-педагогические возможности
младших школьников в изобразительной деятельности, определены педагогические
условия эффективной организации внеучебной работы по изобразительному
искусству.
Для студентов педагогических вузов, преподавателей, работников образования.
выделяют в нем некоторое исходное общее отношение, об наруживая, что оно проявляется во многих других частных <...> Они не могут соотне сти частную и общую цель: решение частной задачи превращается в самоцель, общая задача <...> работы, о ко торых мы говорим, культивируются только в крупных городах страны, а значит, мы не имеем права <...> овладением детьми содержани ем развитых форм общественного сознания (науки, искусства, нрав ственности, права <...> В ходе выполнения рисунка с натуры осуществляется принцип: от общего к частному.
Предпросмотр: Умственное воспитание младших школьников в процессе внеучебной изобразительной деятельности.pdf (0,3 Мб)
Автор: Течнер Стивен фон
М.: Теревинф
Книга норвежского лингвиста и психолога Стивена фон Течнера и психолога Харальда Мартинсена является первым подробным учебником по альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) на русском языке. Авторы обобщают и систематизируют различные формы и средства АДК, рассказывают о том, как в разных случаях подбирать эти техники общения в контексте целостной программы обучения и сопровождения человека с особенностями развития, а также о стратегиях обучения детей, по разным причинам лишенных возможности говорить. Такими причинами могут быть разные формы церебрального паралича и другие двигательные нарушения, расстройства аутистического спектра, нарушения зрения, слуха, речи (в том числе после травмы, инсульта и т.п.), множественные нарушения развития и др.
Исходно символы Блисс разрабатывались как международный письменный язык по образцу китайской письменности <...> Шведский институт Блисс-символики (Blissymbolics Institute) и Международный комитет Блисс-символики ( <...> ПРАВО, ЛЕВО, СЗАДИ, ПЕРЕД можно использовать, чтобы указать на что-то интересное. <...> Шведский институт Блисс-символики (Blissymbolics Institute) и Международный комитет Блисс-символики ( <...> ПРАВО, ЛЕВО, СЗАДИ, ПЕРЕД можно использовать, чтобы указать на что-то интересное.
Предпросмотр: Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также с расстройствами аутистического спектра (1).pdf (0,4 Мб)