376-057.81Обучение безграмотных
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Косенко А. А.
М.: Генезис
Причин трудностей в обучении масса, но как с ними справиться? Автор этой книги, педагог и психолог, на своём опыте знает, как нелегко подчас научиться — да и научить — грамотно писать и читать. Чтобы помочь преподавателям и родителям разобраться в тонкостях обучения грамотности, он предлагает собственный метод, основанный на понимании внутренних процессов, необходимых для формирования навыков грамотного письма, а также максимально подробные инструкции с упражнениями и приёмами организации учебного процесса.
школах России и в частной практике репетиторов. <...> Для этого восприятия не важна последовательность, не важно, где лево, а где право, верх или низ, как <...> Трудности в обучении детей и их преодоление что все имеют право на ошибки в процессе обучения, тем более <...> Частные правила и исключения 1. <...> волос», или Велес, или волость, нам валдеть им не дано, а читать, так всёравно: толи с лева, толи с права
Предпросмотр: Алгоритмы обучения грамотности. Как заниматься с ребенком, который «не вписывается» в школьную программу.pdf (0,3 Мб)
Автор: Петрич Лариса Владимировна
[Б.и.]
Ликвидация безграмотности в советской России началась в 1918 г. Одной из основных проблем, с которой в ходе укрепления воинской дисциплины столкнулось руководство страны и армии, это тотальная неграмотность и малограмотность допризывников. Методы ликвидации гражданского населения были перенесены на обучение красноармейцев и допризывников.
грамотности красноармейцев и допризывников появился во второй половине 1930-х годов – в период осложнения международной <...> Их знакомили с важными событиями международной и внутренней жизни, при этом особо подчеркивалась опасность
Предпросмотр: ЛИКВИДАЦИЯ НЕГРАМОТНОСТИ ПРИЗЫВНИКОВ КРАСНОЙ АРМИИ В 20-30-Е ГОДЫ XX ВЕКА (НА МАТЕРИАЛАХ ОРЕНБУРЖЬЯ)..pdf (0,2 Мб)