Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 618017)
Контекстум
  Расширенный поиск
376

Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы


← назад
3

376-056.264Логопедия (150)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 1191 (1,96 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
501

№2 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2022]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

продленного дня (присмотр и уход) в общеобразовательных организациях, дневное пребывание в организациях <...> Уч. пос. для образовательных организаций. М.: Просвещение, 2018. 5. <...> Уч. пос. для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2019. 47 с. 6. <...> Обеспечение готовности педагогов к организации инклюзивного образования детей доРис. 1. <...> (управление дошкольной образовательной организацией и общеобразовательной организацией)» [Электронный

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №2 2022.pdf (0,1 Мб)
502

№1 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2021]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья 16 <...> Содержание дошкольного образования и условия организации обучения и воспитания детей с ограниченными <...> В нашем журнале мы публикуем часть, касающуюся организации образования детей с ОВЗ1. <...> Коммуникативные упражнения являются подготовительными для организации ведения беседы. <...> Слепые дети / Дети с нарушением зрения: учебное пособие для общеобразовательных организаций.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №1 2021.pdf (0,1 Мб)
503

№4 [Коррекционно-развивающее образование, 2015]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

Правда, с 2012 года Министерством образования организация данной дея тельности стала рассматриваться <...> Поэтому в большинстве учреждений образования, ответственно взявшихся за организацию интегрированного <...> Результаты организации взаимодействия в данной форме: 1) расширение осведомлённости спе циалистов о <...> Организация и содержание педагогической диагностики предпо сылок школьной неуспешности, ха рактера <...> Организация работы: выполняется слушателя ми индивидуально; результаты обсуждаются коллективно.

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №4 2015.pdf (0,1 Мб)
504

Дистанционное образование детей-инвалидов Учебное пособие

Издательство ТГПУ им.Л.Н.Толстого

В пособии обобщен опыт США, Австралии, Германии, Китая по организации дистанционного обучения для детей-инвалидов, а также содержится об- зор исторических этапов развития данной системы в зарубежных странах в связи с развитием образовательных технологий. Издание предназначено для педагогов, студентов, родителей, вовлеченных в организацию системы дистанционного образования для детей-инвалидов в России.

ISBN 978-5-87954-557-9 В пособии обобщен опыт США, Австралии, Германии, Китая по организации дистанционного <...> ИСТОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЗА РУБЕЖОМ............................................ <...> ОПЫТ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ.................. <...> ИСТОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЗА РУБЕЖОМ Идея учиться у других на расстоянии далеко <...> заочный университет Хаген стремится стать международной организацией.

Предпросмотр: Дистанционное образование детей-инвалидов.pdf (1,1 Мб)
505

№3 [ДЕФЕКТОЛОГИЯ, 2022]

Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.

Иванова Модель организации профориентационной работы с обучающимися с нарушениями зрения основной школы <...> Организация исследования Выборка. <...> Учет особенностей обучающихся в организации образования посредством дистанционных технологий. <...> Способы преодоления трудностей при организации и проведении дистанционного обучения. <...> В теории уровневой организации движений Н.И.

Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №3 2022.pdf (0,2 Мб)
506

Тадевосян, А.В. Особенности осуществления и перспективы развития интеграционного образования в Республике Армения / А.В. Тадевосян // Аспирант и соискатель .— 2010 .— №6 .— С. 50-59 .— URL: https://rucont.ru/efd/254114 (дата обращения: 23.09.2025)

Автор: Тадевосян
М.: ПРОМЕДИА

Речь идет об интегративном образовании детей, нуждающихся в особых образовательных условиях, полноценной интеграции детей-инвалидов в общество, положительных и отрицательных сторонах осуществления интеграционного образования в Республике Армения.

ЮНЕСКО вместе с другими организациями, агенствами международного развития работает над достижением этой <...> Многие школы технически не готовы к организации обучения детей с особыми требованиями. <...> Кратко представим деятельность нескольких из десятков организаций, занимающихся в Армении проблемами <...> Одной из передовых организаций, занимающейся вопросами организации образования детейинвалидов является <...> Указанными проблемами в Армении занимается также организация «Уолд Вижен».

507

№3 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2024]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

, организаций, осуществляющих социальное обслуживание, медицинских организаций, других организаций по <...> между Институтом коррекционной педагогики и отдельными образовательными организациями, реализующими <...> Москвы в целях ознакомления с опытом организации образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью. <...> При организации таких форм работы следует обратить внимание на приемы, сформулированные Б. <...> Организация и развитие совместных действий у детей в процессе обучения / В.В. Рубцов; Науч.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №3 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
508

№5 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2024]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

деятельности реабилитационных организаций 62 Правительство утвердило правила организации сопровождаемого <...> организаций» К реабилитационным относятся организации, осуществляющие деятельность по комплексной реабилитации <...> Женева: WHO, 2001 // Всемирная организация здравоохранения. <...> Затем будет определена организация для оказания таких услуг (из числа организаций, включённых в реестр <...> В структуре организации имеется образовательный центр, лечебно-оздоровительный центр, отдел организации

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №5 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
509

№6 [Сибирский учитель, 2020]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Организация исследовательской рабоШ ты бакалавров : учебное пособие / Е. А. <...> Виды и формы организации ис следовательской деятельности студентов педвуза / Н. В. Ипполитова, Н. <...> Целью статьи является представление анализа опыта (в контексте формирования УУД) организации конкурса <...> Это организации, относящиеся к различным социальным сферам региона (образование, культура, спорт). <...> Шихваргер Особенности организации исследовательских проектов в образовательных организациях..........

Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2020.pdf (2,1 Мб)
510

№2-3 [Коррекционная педагогика: теория и практика, 2011]

Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.

Взаимодействие преподавателя и студентов в процессе организации творческой деятельности предполагает <...> Несомненной является также связь с социологией искусства, которая определяет место искусства в духовной <...> позволяют сформировать понятие «общество», познакомиться на доступном уровне с основными понятиями социологии <...> Обязательный повтор сем как способ организации предложения на семантическом уровне. <...> Остановимся подробнее на содержании и организации семинаров.

Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №2-3 2011.pdf (0,8 Мб)
511

№4 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2022]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Коровиной. 5–9 классы : учеб. пособие для общеобразоват. организаций / В. Я. <...> Социология. – 2020. – № 3. – С. 459–474. – DOI 10.17072/2078-7898/2020-3-459-474. 19. Чиркова В. <...> этой организации, складывающееся из опыта совместной педагогической деятельности. <...> Сведения об организации (аффилиация) включают название организации, где выполнена работа (в четком соответствии <...> с лицензионными документами), указание на город и страну нахождения организации.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2022.pdf (0,8 Мб)
512

Логопедическая тетрадь для коррекции дисграфии и дислексии у младших школьников

Автор: Оглоблина И. Ю.
М.: ВЛАДОС

логопедической тетради дан практический материал для проведения коррекционных занятий с учащимися начальной школы, направленных на преодоление специфических трудностей в овладении письмом и связной речью. Задания и упражнения направлены на совершенствование фонематического слуха, развитие навыков звуко-слогового анализа и синтеза слов, на формирование лексико-грамматического строя речи, обогащение словарного запаса, формирование умения ставить ударения в словах. Материал пособия распределен по темам, которые охватывают все сферы коррекционной работы с детьми с общим недоразвитием речи.

и может быть полезна педагогам-дефектологам, а также учителям начальных классов общеобразовательных организаций <...> и может быть полезна педагогам-дефектологам, а также учителям начальных классов общеобразовательных организаций

Предпросмотр: Логопедическая тетрадь для коррекции дисграфии и дислексии у младших школьников.pdf (0,1 Мб)
513

№1 [Специальное образование, 2019]

Включен в Перечень ВАК

Организация и содержание коррекционной работы с детьми в Лекотеке / А. И. Ахметзянова, А. А. <...> Дети с тяжелыми множественными нарушениями развития: проблемы организации обучения / И. Ю. <...> Применение различных форм организации учебной деятельности Могут использоваться следующие формы организации <...> Это объясняется тем, что в общеобразовательных организациях и организациях среднего профессионального <...> Развивающие пособия», организация учебного места обучающегося: «Зоны для отдыха».

Предпросмотр: Специальное образование №1 2019.pdf (2,0 Мб)
514

№2 [ДЕФЕКТОЛОГИЯ, 2018]

Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.

Организация исследования Характеристика выборки. <...> Исследование проводилось в период с 2011 по 2016 г. на базе образовательных организаций города Москвы <...> Полученный процент ответов позволяет утверждать, что для организации совместной деятельности педагога <...> Организация и содержание коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста с аутистическими <...> Большинству из них на начальных этапах обучения требуются индивидуальная помощь и специальная организация

Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №2 2018.pdf (0,2 Мб)
515

№2 [Социальная педагогика, 2022]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

субъектов образовательных отношений в образовательных организациях разного типа, которые могут оказать <...> методическую помощь образовательным организациям в разработке и реализации профилактических программ <...> В пособии для педагогов, администрации общеобразовательных организаций и родителей С.В. <...> Текст: электронный // Всемирная организация здравоохранения: глобальный веб-сайт. <...> М.: Общественная организация «Союз педиатров России». 2010, № 3. С. 82–87.

Предпросмотр: Социальная педагогика №2 2022.pdf (0,2 Мб)
516

№6 [ДЕФЕКТОЛОГИЯ, 2019]

Научно-методический журнал «Дефектология» адресован широкому кругу специалистов, решающих как практические, так и теоретические задачи образования, развития, социализации и совершенствования психолого-медико-педагогической помощи детям и взрослым с ограниченными возможностями здоровья. Публикуемые в нем материалы отражают результаты современных исследований в области коррекционной педагогики, специальной, клинической психологии и смежных научных дисциплин, а также полезные методические разработки, посвященные разнообразным аспектам коррекционной и реабилитационной помощи различным категориям лиц с отклонениями в психофизическом развитии. Журнал информирует читателей о наиболее важных событиях в жизни «дефектологического» сообщества, содействует повышению уровня профессиональной культуры специалистов, продвижению публикаций молодых ученых, стремится к укреплению и дальнейшему развитию отечественной научной школы дефектологии.

Антонова Особенности организации и методического оснащения групповых занятий с аутичными детьми старшего <...> Внеурочная область дополнена требованиями к организации коррекционно-развивающих занятий по программе <...> , социально ориентированные некоммерческие организации и региональные общественные организации инвалидов <...> Для обучающихся в образовательных организациях СПО и ВО: 1) состояние здоровья (противопоказания для <...> Организация психолого-педагогического обследования младенцев с множественными нарушениями развития. №

Предпросмотр: ДЕФЕКТОЛОГИЯ №6 2019.pdf (0,2 Мб)
517

№3 [ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2022]

Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.

В своей служебной деятельности много времени и внимания уделял организации безопасности полётов. <...> Сущность «безопасности» проявляется в важном свойстве любой живой системной организации. <...> Не имеет навыков самостоятельной организации учебной деятельности. 4. <...> С другой стороны, успех контроля знаний в значительной мере зависит от его организации. <...> В практической деятельности это находит выражение в организации и контроле за организацией занятий по

Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №3 2022.pdf (0,1 Мб)
518

Психолого-медико-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса учеб. пособие (практикум)

изд-во СКФУ

Пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО и представляет практические занятия, включающие цели, задачи, теоретическую часть, контрольные вопросы и задания, а также рекомендуемую литературу для каждой темы.

При подобных организациях функционируют психолого-медико-педагогические комиссии. <...> образовательной организации, ее целей и задач. <...> Направления и формы организации инклюзивного образования Направлениями работы по организации инклюзивного <...> Организация и функционирование инклюзивных классов 2.1. <...> Организация деятельности классов VII вида 8.

Предпросмотр: Психолого-медико-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса.pdf (0,5 Мб)
519

№1-2* [Социальная педагогика, 2017]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

Пионерская организация «как организация самих детей, а не за детей и не для детей». <...> Как обеспечить право детей строить жизнь в своей организации? <...> Это выбор типа организации группы. <...> Этатизм советского воспитания гражданс твенности внутри Организации и посредс твом Организации, являющейся <...> Форма организации воспитательного процесса. Титова Е.В.

Предпросмотр: Социальная педагогика №1-2* 2017.pdf (0,3 Мб)
520

№1 [Медицина экстремальных ситуаций, 2018]

Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий. В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы. Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.

и условий, характерных для конкретного уровня социальной организации. <...> РФ) обозначим наиболее специфические особенности организации комплексной системы МСР. <...> Лицензию на медицинскую реабилитацию получили 25 медицинских организаций края из 170. <...> Проблемы оказания специализированной (реабилитационной) помощи в медицинских организациях. <...> Все раненые находились на лечении в хирургическом стационаре медицинской организации № 9 г.

Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №1 2018.pdf (0,4 Мб)
521

№1-2 [Социальная педагогика, 2017]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

Пионерская организация «как организация самих детей, а не за детей и не для детей». <...> Как обеспечить право детей строить жизнь в своей организации? <...> Это выбор типа организации группы. <...> Этатизм советского воспитания гражданс твенности внутри Организации и посредс твом Организации, являющейся <...> Форма организации воспитательного процесса. Титова Е.В.

Предпросмотр: Социальная педагогика №1-2 2017.pdf (0,3 Мб)
522

№4 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2024]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Социология, филология, культурология. – 2022. – Т. 13, № 4. – URL : https://sfk-mn.ru/PDF/52FLSK422.pdf <...> Социология, филология, культурология. – 2023. – Т. 14, № 4. – URL : https://sfk-mn.ru/PDF/62FLSK423.pdf <...> На базе ФЕ bijeli ovratnik образован применяемый в социологии, криминологии и СМИ оборот kriminalitet <...> Серия: Социология. – 2022. – Т. 22, № 2. – С. 451–460. 8. ТInglehart R., Baker W. <...> Сведения об организации (аффилиация) включают название организации, где выполнена работа (в четком соответствии

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
523

Особый ребенок: исследования и опыт помощи. Вып. 6-7 науч.-практ. сборник

М.: Теревинф

В сборнике рассматриваются различные аспекты сопровождения ребенка с нарушениями развития и его семьи (музыкальная и игровая терапия, сенсорное развитие, переход от игровых занятий к обучающим, развитие саморегуляции, организация сопровождаемого проживания и др.). В основу издания легли материалы конференции «Помощь детям с тяжелыми и множественными нарушениями в России: опыт и перспективы», организованной Центром лечебной педагогики (Москва).

Организация обучения происходила следующим образом. <...> должно осуществляться из собственных средств организации. <...> Расходы на организацию предприятия должны возмещаться. <...> Организация обучения происходила следующим образом. <...> Расходы на организацию предприятия должны возмещаться.

Предпросмотр: Особый ребенок исследования и опыт помощи. Вып. 6-7 (1).pdf (0,1 Мб)
524

№1 [Специальная педагогика и психология, 2023]

Научный журнал, основной политикой которого является выявление нового, интересного опыта психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями развития и их семей, поиск и анализ новых методов и технологий диагностики, обучения, воспитания, коррекции поведения и деятельности детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

В статье рассматриваются вопросы организации преемственности в логопедической работе по профилактике <...> Оценка инклюзивного процесса в образовательной организации : методическое пособие / под ред. С.В. <...> Мозговая организация «модели психического» // Медицинская психология в России. 2018. Т. 10, № 3. <...> ) и должность, адрес организации с индексом. 4.4. <...> ; − отзыв научного руководителя на статью, заверенный его организацией.

Предпросмотр: Специальная педагогика и психология №1 (0) 2023.pdf (0,4 Мб)
525

№4 [Педагогическое образование в России, 2015]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Социология: основы общей теории / Под ред. Г. В. Осипова, Л. Н. Москвичева. <...> Социология: сотрудничество и конфликты. М. : Юристъ, 1997. 15. Шибутани Т. Социальная психология. <...> Организация перебора практически в материальном виде. <...> Волохов (сопровождение самореализации ребенка в детской общественной организации), Т. В. <...> Современные концепции и эмпирические подходы к понятию «поколение» в социологии // Отцы и дети.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России. №4 2015.pdf (2,0 Мб)
526

Развитие жизненных компетенций у детей с инвалидностью метод. пособие

Автор: Маллер А. Р.
М.: Изд-во В. Секачев

Методическое пособие адресовано специалистам психолого-медико- педагогических комиссий; учителям-дефектологам, педагогам-психологам, воспитателям, социальным педагогам общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные образовательные программы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями); тьютерам и родителям детей-инвалидов.

Материалы методического пособия могут быть использованы в образовательных организациях высшего образования <...> Воспитание в массовых общеобразовательных организациях толерантного сознания ........................ <...> Эти особенности следует учитывать при организации учебного процесса и выборе методов обучения. <...> праздничных выступлений, в ходе уборки территории образовательной организации и т.п. <...> Никто из них не учитывал стоимости оплаты квартиры и организации досуга.

Предпросмотр: Развитие жизненных компетенций у детей с инвалидностью методическое пособие.pdf (0,3 Мб)
527

№2 (52) [Медицина экстремальных ситуаций, 2015]

Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий. В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы. Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.

Уйба Основные перспективы организации оказания персонифицированной медицинской помощи в системе Федерального <...> создании и актуализации нормативно-правовой базы в научной сфере, обеспечения деятельности научных организаций <...> Проведен анализ материалов, регламентирующих процесс организации, сбора и оценки данных о состоянии здоровья <...> Всероссийский форум «Здравница» проводится в целях содействия развитию курортов, санаторно-курортных организаций <...> Сегодня продолжаются переговоры с Панамериканской организацией здравоохранения (ПАОЗ) ВОЗ о подписании

Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №2 (52) 2015.pdf (0,4 Мб)
528

Детская невропатология учебник для средних спец. учеб. организаций и вузов (бакалавриат)

Автор: Гуровец Г. В.
М.: ВЛАДОС

учебнике даны основные понятия детской невропатологии и комплексного психолого-медико-педагогического изучения и преодоления нарушений психофизического развития с первых дней жизни до младшего школьного возраста. Отдельные разделы учебника посвящены рассмотрению болезней нервной системы, методам реабилитации детей в период посттравматических поражений нервной системы, неврологическим основам патологии речи и их коррекции в зависимости от вида речевых расстройств.

Детская невропатология : учебник для средних спец. учеб. организаций и вузов (бакалавриат) / Г.В. <...> Гуровец ДЕТСКАЯ НЕВРОПАТОЛОГИЯ УЧЕБНИК ДЛЯ СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ И ВУЗОВ (БАКАЛАВРИАТ <...> Г95 Детская невропатология : учебник для средних специаль ных учебных организаций и вузов (бакалавриат <...> В этих случаях необходима организация индивидуальных заняA тий. <...> Для нормального развития ребенка необходима правильA ная организация режима дня.

Предпросмотр: Детская невропатология.pdf (0,2 Мб)
529

№4 (40) [Специальное образование, 2015]

Включен в Перечень ВАК

Особенно востребованы такие программы со стороны практических работников образовательных организаций, <...> Вишнёва // Системная психология и социология. — 2012. — № 6. — С. 86—96. 6. Заваденко, Н. Н. <...> Принципы организации психолого-педагогической помощи детям, страдающим ДЦП / И. Ю. <...> Решение многих художественных задач невозможно без правильной организации этих движений. <...> Психомоторная организация человека : учеб. для вузов / Е. П.

Предпросмотр: Специальное образование №4 (40) 2015.pdf (0,8 Мб)
530

№3 [Медицина экстремальных ситуаций, 2020]

Тематика журнала — информационно-аналитическая в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда и жителей отдельных территорий. В журнале публикуются научные статьи, научные обзоры, лекции, случаи из клинической практики, краткие сообщения в указанных областях, комментарии и обращения редакционной коллегии, аннотации тематических зарубежных и отечественных публикаций, основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, научные рецензии и отзывы, отчёты о проведённых конгрессах, симпозиумах, конференциях и других научно-практических мероприятиях, методические рекомендации, нормативные и правовые документы. Авторами научных статей журнала являются ведущие ученые и специалисты в области клинической, промышленной, авиационно-космической, морской и спортивной медицины, а также специализированного санитарно-эпидемиологического надзора и медико-санитарного обеспечения работников организаций отдельных отраслей промышленности с особо опасными условиями труда, и жителей отдельных территорий, аспиранты, соискатели, докторанты, а также врачи и специалисты Федерального медико-биологического агентства.

В конце прошлого года Всемирная организация здравоохранения объявила вспышку эпидемии коронавируса — <...> Во время организации работы отделения ГБО госпиталя г. <...> является организация и проведение санитарно-противоэпидемических мероприятий. <...> Среди мер противодействия распространению коронавирусной инфекции в медицинских организациях одной их <...> (In Russian). в медицинских организациях. Временные методические рекомендации.

Предпросмотр: Медицина экстремальных ситуаций №3 2020.pdf (0,4 Мб)
531

№3 (39) [Специальное образование, 2015]

Включен в Перечень ВАК

сетевого взаимодействия образовательных организаций. <...> сетевого взаимодействия вуза и образовательной организации. <...> Сетевое взаимодействие с образовательной организацией Организация сетевого взаимодействия вуза с учреждениями <...> за практическую подготовку между вузом и образовательной организацией. <...> Организация труда людей с особенностями развития (опыт Германии) / Т. В. Лисовская, Е. Ю.

Предпросмотр: Специальное образование №3 2015.pdf (0,1 Мб)
532

№4 [Специальное образование, 2012]

Включен в Перечень ВАК

Сотрудничество педагогики с психологией и социологией в последние десятилетия привело к появлению в научном <...> Избр. тр. по философии, социологии и системному анализу / Д. М. Гвишиани. — 2007. 9. Головин, С. Ю. <...> Социология: общ. курс : учеб. пособие для вузов / А. И. Кравченко. — М. : ПЕРСЭ : Логос, 2002. 14. <...> Место работы: кафедра клинической и специальной психологии Института психологии, социологии и социальных <...> Алина Сергеевна, аспирант ГБОУ «Московский городской педагогический университет», институт психологии, социологии

Предпросмотр: Специальное образование №4 2012.pdf (0,6 Мб)
533

№1 (69). Часть 1. Серия "Гуманитарные и педагогические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2011]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Организация творческой учебно-познавательной деятельности школьников / А. П. <...> множество научных дисциплин, занимающихся гендерными вопросами (психолингвистика, гендерная психология, социология <...> Организация медицинской помощи – 10 %. Как отмечает А. Г. <...> Организация учебно-познавательной деятельности студентов / П. И. <...> Краткий словарь по социологии / сост. Э. М. Коржева, Н. Ф.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (69). Часть 1. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2011.pdf (0,6 Мб)
534

Современные проблемы общей и специальной педагогики материалы Всерос. заочной науч.-практ. конф. с международ. участием

РИО СурГПУ

Сборник материалов Всероссийской заочной научно-практической конференции с международным участием посвящен актуальным теоретическим и практическим аспектам воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии. В данный выпуск вошли статьи ученых-исследователей, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, педагогов-психологов, руководителей ОУ, аспирантов, магистрантов, студентов психолого-педагогических специальностей, раскрывающие сущность обсуждаемой проблемы. Материалы сборника могут быть полезны специалистам, работающим с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Это компетенция образовательной организации. <...> образовательной организацией. <...> Это компетенция образовательной организации. <...> образовательной организацией. <...> ) школа – общественные и молодежные организации».

Предпросмотр: Современные проблемы общей и специальной педагогики.pdf (0,9 Мб)
535

Тетрадь-тренажер для закрепления звука К у детей дошкольного возраста пособие для логопед. работы с детьми

Автор: Бакиева Н. З.
М.: ВЛАДОС

В пособии представлены упражнения и задания, направленные на закрепление произношения у детей звука К. Основное внимание уделено развитию фонематического восприятия, звуко-буквенного анализа и синтеза и лексико-грамматической стороны речи. Особенностью пособия является то, что ребенок сам, страница за страницей, создает художественные или логические композиции по представленным темам, наклеивая картинки из приведенного в конце книги разрезного дидактического материала. Этот материал логопед может предлагать ребенку на различных этапах коррекционной работы и комбинировать его в зависимости от сложности речевого дефекта и индивидуальных особенностей ребенка.

Пособие адресовано логопедам, педагогам общеобразовательных организаций с логопедическими классами, педагогам-дефектологам

Предпросмотр: Тетрадь-тренажер для закрепления звука К у детей дошкольного возраста. .pdf (0,1 Мб)
536

№3 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2021]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

социально-политической повестки дня политической может стать любая актуальная информация из сферы экономики, социологии <...> Социология. Политология. Международные отношения. – 2017. – Т. 1. – Вып. 4. – С. 456–465. 9. <...> Социология. Менеджмент. – 2020. – Т. 9. – № 2(31). – С. 172–179. 4. Маркова С. М., Наркозиев А. К. <...> Сведения об организации (аффилиация) включают название организации, где выполнена работа (в четком соответствии <...> с лицензионными документами), указание на город и страну нахождения организации.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2021.pdf (2,0 Мб)
537

Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками позднего онтогенеза практ. пособие для работы с детьми дошк. возраста

Автор: Кручинина Г. И.
М.: ВЛАДОС

В пособие включен речевой и наглядный материал по постановке и автоматизации шипящих звуков, аффрикат, звуков [Л], [Р], [Рь] при коррекции формирования слоговой структуры слова на этапе позднего онтогенеза. Речевой материал может быть использован для автоматизации звуков у детей, имеющих выраженные нарушения слоговой структуры слова и симптоматику дизартрического расстройства и всех видов речевых нарушений. Иллюстративный материал используется для многократного проговаривания слов ребенком совместно со взрослым и дальнейшего самостоятельного называния картинок.

Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных образовательных организаций и родителям для занятий <...> При этом следует предлагать задания на воспроизведение слоговых контуров разной длины и ритмической организации

Предпросмотр: Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Этап работы со звуками позднего онтогенеза .pdf (0,1 Мб)
538

№4 [Коррекционно-развивающее образование, 2013]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

Нельзя исключать использования ИОП и при организации дошкольного образова ния детей с ограниченными <...> Вместе с тем, в общеобразовательных организациях есть полиморфная груп È. Òîêàðü. <...> Вот и приходишь к выводу, что наша организация занятий в классе носит не энергичный характер. <...> На них он попробует провести новую организацию занятий с детьми. <...> Помощь руководителям школ в организации методической работы.

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №4 2013.pdf (0,1 Мб)
539

№2 [Специальное образование, 2021]

Включен в Перечень ВАК

Место работы: учитель-логопед Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения <...> Значительные трудности выявлены при изучении состояния статической организации произвольных движений <...> При выполнении проб, направленных на изучение состояния статической организации движений губ и нижней <...> Аналогичным способом было изучено состояние статической организации непроизвольных движений. <...> Изучение геометрии в таких организациях должно быть наглядно-действенным.

Предпросмотр: Специальное образование №2 2021.pdf (0,5 Мб)
540

№2 [Сибирский учитель, 2014]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Введение в социологию образования. СПб. : Интерсоцис, 2006. 11. Шманкевич Т. Ю. <...> Привлечение общественных организаций к воспитанию. 4. <...> Формы организации деятельности: фронтальная, индивидуальная, парная. V. <...> Организация дополнительного образования в школе. М., 2009. 7. Каргина З. А. <...> Организация дополнительного образования в школе. М., 2009. 9. Каргина З. А.

Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2014.pdf (0,3 Мб)
541

№5 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2018]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

(Москва) В помощь дефектологу дошкольной образовательной организации: методические подходы к проектированию <...> В статье освещены вопросы организации процесса воспитания и обучения детей раннего возраста с тяжелыми <...> Рау был инициатором первых в стране мероприятий по организации детям логопедической помощи. <...> Хаустов, директор ФРЦ по организации комплексного сопровождения детей с РАС и Н.М. <...> Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №5 2018.pdf (0,1 Мб)
542

№3 [Специальное образование, 2012]

Включен в Перечень ВАК

Москва, Россия Организация и методы изучения индивидуально-личностных особенностей младших подростков <...> века в России среди специалистов различных отраслей (медицины, юриспруденции, педагогики, психологии, социологии <...> Исходя из этого, можно выделить несколько направлений в организации тьюторского сопровождения. <...> При организации экспериментального обучения были поставлены следующие задачи: 1. <...> Пробел до и после знака «точка с запятой» Книга, изданная издающей организацией Иванов, И. И.

Предпросмотр: Специальное образование №3 2012.pdf (1,8 Мб)
543

№2 [Педагогическое образование в России, 2018]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Он в течение многих лет возглавлял партийную организацию техникума. <...> высшего образования и научных работников научных организаций, занятых по профилю математики. <...> ХХ в. появилось понятие «культура организации» (Э. Джакус), в 80-90 гг. <...> ХХ – начале ХХI вв. появляются понятия «культура организации» (Ю. Г. Одегов, П. В. <...> и воплощающихся в ценностях, типичных для организации.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2018.pdf (1,5 Мб)
544

№1 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2019]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

(Махачкала) Конкурс «Педагог года – 2017» среди специальных (коррекционных) общеобразовательных организаций <...> или общеобразовательной организации, обучающей детей с ОВЗ и инвалидностью. <...> ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №12019 школ, дошкольных образовательных организаций <...> Педагоги специальных (коррекционных) организаций, их руководители восприняли это объявление неоднозначно <...> Конкурс проходил в специальных (коррекционных) общеобразовательных организациях Махачкалы, Каспийска

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №1 2019.pdf (0,1 Мб)
545

№3 [Сибирский учитель, 2017]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Ключевые слова: высшее образование, проектное управление, образовательные организации, проект. <...> Проектное управление в вузе предполагает, в том числе, организацию исследовательских проектов. <...> Для организации процесса генерации идей руководитель может воспользоваться такими технологиями, как « <...> Рассмотрим организацию мышления учащихся на примере решения конкретной экспериментальной задачи. <...> От присутствия людей с деловой активностью зависит успех предприятия, организация мероприятия [8].

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2017.pdf (0,5 Мб)
546

Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской

Автор: Караневская О. В.
М.: Теревинф

В работе описывается опыт организации занятий в керамической мастерской с детьми и подростками, имеющими различные нарушения развития. Эти занятия рассматриваются как возможный путь формирования умений и навыков предметно-практической деятельности, развития общения со сверстниками, повышения самостоятельности ребят, которые не имеют достаточного опыта социального взаимодействия и участия в творческой деятельности. Работа состоит из введения и трех частей, в которых описываются особенности организации занятий, даются практические рекомендации, помогающие специалистам в решении проблем. Описываются конкретные задания, а также основные алгоритмы их выполнения. Цветные фотографии дадут представление о работах учащихся и проиллюстрируют отдельные упражнения.

ISBN 978-5-4212-0546-3 В работе описывается опыт организации занятий в керамической мастерской с детьми <...> Работа состоит из введения и трех частей, в которых описываются особенности организации занятий, даются <...> Одной из организаций, в течение долгого времени разрабатывающих в России данное направление, является <...> И как показывает опыт, такой подход к организации обучения является перспективным. <...> И как показывает опыт, такой подход к организации обучения является перспективным.

Предпросмотр: Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской (1).pdf (0,2 Мб)
547

№1 [Коррекционно-развивающее образование, 2015]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

Воробьёва, 43 Организация системы ранней психолого Н. <...> Разработка сайта дошкольной обра зовательной организации. <...> Организацию проведения монито ринговых мероприятий по результа там работы. <...> Помощь в организации взаимодей ствия родителей и ребёнка. 5. <...> Помощь руководителям школ в организации методической работы.

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №1 2015.pdf (0,1 Мб)
548

№4 [Социальная педагогика, 2013]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

Организация летней занятости и оздоровления подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации . . <...> Манипуляция (от франц. manipulation, от лат. manipulus — горсть, manus — рука) (в социологии и социальной <...> Сотрудники Центра внешкольной работы постоянно ищут новые модели организации досуга детей. <...> В организации досуговой деятельности в клубе огромную роль иг рает личность клубного педагога. <...> Организация жизнедеятельности воспитанников В организации школьной жизни и наглядном её отражении мне

Предпросмотр: Социальная педагогика №4 2013.pdf (0,2 Мб)
549

№3 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2018]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Чебоксары, Россия; e-mail: clers@mail.ru Бакова Анна Александровна выпускница факультета социологии и <...> «,,Москва 24” проверяет здоровье москви чей» [11], [15] новость об организации медосмотров при участии <...> Организация профессионального самоопределения обучающихся в условиях обще образовательной организации <...> существующих в педагогическом процессе современной общеобразовательной организации. <...> В., Использование активных методов обучения для организации Кох С.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2018.pdf (3,3 Мб)
550

№2 [Коррекционно-развивающее образование, 2015]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

Приведу примеры организации дого ворных отношений, инициированных учителем. Пример первый. <...> Обогатить знания слушателей о пе дагогических условиях организации безопасной жизнедеятельности и об <...> Основные задачи и организация индивидуаль ного изучения детей. <...> Взаимодействие педагогов об разовательной организации и семьи по вопросам воспитания детей с СДВГ. <...> Организация работы Ñ. Ìóõèíà.

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №2 2015.pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 ... 9 10 11 12 13 ... 24