373Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Арябкина И. В.
М.: ФЛИНТА
В монографии излагаются теоретические аспекты процесса формирования культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы,
рассматриваются его структура, основные психолого-педагогические категории, а также эстетико-педагогические теории и методологические подходы к его осуществлению. Особая роль отведена анализу возможностей личностно-ориентированного подхода в формировании культурно-эстетической компетентности учителя на современном этапе развития педагогического образования.
Сложно решаемой проблемой педагогики в данном контексте является формирование этнокультурологической идентификации <...> и ее интерпретации становились непременным условием выживания и идентификации на всех этапах цивилизационного <...> Материал не дается, а задается в формах проблемных ситуаций). 2. <...> Сложно решаемой проблемой педагогики в данном контексте является формирование этнокультурологической идентификации <...> и ее интерпретации становились непременным условием выживания и идентификации на всех этапах цивилизационного
Предпросмотр: Формирование культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы на основе личностно-ориентированного подхода теоретические аспекты.pdf (0,8 Мб)
М.: ВАКО
Пособие содержит рабочую программу по истории Средних веков для 6 класса к УМК В.А. Ведюшкина и др. (М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование <...> В программе, спланированной достаточно подробно, указывается тип урока, вид контроля, описание приемов <...> Средних веков» • формирование морально-ценностных установок и ориентиров национальной и культурной идентификации <...> вопросов – инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации; • разрешение конфликтов – выявление, идентификация <...> Kнига-Cервис» 10 Поурочное № урока Дата проведения Тема урока Тип урока Технологии Решаемые проблемы Виды
Предпросмотр: Рабочая программа по истории Средних веков. 6 класс (к УМК В.А. Ведюшкина и др.).pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
деятельности, квалифицированный труд Вторичная профессионализация (30–38 лет) Профессиональный менталитет, идентификация <...> В процессе организации профессионального общения мы применяли различные формы и виды групповой работы <...> для них возрастную ситуацию, готовятся к благоприятному переходу в иную возрастную среду путем ранней идентификации <...> контекстуальности) дает возможность воспитаннику восходить к универсальным нравственным ценностям через идентификацию <...> В ЭГ нравственное развитие проявилось в характеристиках автономности, основанной на идентификации с самим
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2013.pdf (0,4 Мб)
«Основы безопасности жизнедеятельности» - ежемесячный методический журнал МЧС России для преподавателей ОБЖ (БЖД) средних и высших учебных заведений. Издается с 1999 года. Среди материалов журнала методические разработки уроков, сценарии проведения внеклассных мероприятий, актуальные вопросы повышения квалификации педагогов ОБЖ. Все публикации готовятся в полном соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.
Обучение – и в очной, и в заочной формах. <...> К ней прилагался ценный подарок в виде планшета. <...> БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЯНВАрЬ 2023 учИТЬ СПАСЕнИю нА ПОЖАРЕ – чЕРЕЗ мОДЕЛИРОвАнИЕ СИТуАцИй идентиФикация <...> Одним из главных критериев формирования безопасной модели поведения является идентификация опасности <...> кровотечений), о холодовой травме и ее видах, способах иммобилизации, видах ожогов и т.д.
Предпросмотр: Основы безопасности жизнедеятельности №1 2023.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Сделана попытка классифицировать и систематизировать формы и виды народного художественного творчества <...> Классифици ровать и систематизировать формы и виды народного художественного творчества ис черпывающим <...> К классификации форм проявления художественного творчества нет единого под хода, потому что форм и видов <...> Сделана попытка классифицировать и систематизировать формы и виды народного художественного творчества <...> К классификации форм проявления художественного творчества нет единого под хода, потому что форм и видов
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 2020 (1).pdf (2,2 Мб)
Автор: Мусс Галина Николаевна
Оренбург
Данное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профилю Начальное образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профилям Дошкольное образование и Начальное образование, Начальное образование и Иностранный язык, Начальное образование и Математика. В нем рассматриваются сущность и универсальных учебных действий, специфика их формирования на уровне начального общего образования, эмпирические и теоретические аспекты измерения личностных достижений младшего школьника; представлены выдержки из программ формирования универсальных учебных действий у обучающихся на уровне начального общего образования средствами УМК «Школа России» и УМК «Начальная школа XXI века»; даны задания студентам для самоконтроля.
объемами информации, информации трансформирующейся, представленной разными источниками и способами и формами <...> Метод проектов (по сути являющийся формой организации обучения) применяется при индивидуальной, парной <...> В этом смысле процесс воспитания организационно должен быть представлен так, чтобы -методы, формы, приемы <...> Данные изменения происходят в духовном и нравственном облике учащегося, они выражаются в идентификации <...> вопросов — инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации; • разрешение конфликтов — выявление, идентификация
Предпросмотр: НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ПЕДАГОГИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.pdf (0,9 Мб)
Практический журнал для заведующего и медицинского работника детского сада. Лицензирование медицинской деятельности, рекомендации по проведению медицинских осмотров и вакцинаций, формированию рациона питания.
Лабораторные исследования, направленные на обнаружение и идентификацию ЭВИ, осуществляются лабораториями <...> эпидемических процессов; – мониторинг за биологическими свойствами возбудителей ЭВИ, в том числе проведение идентификации <...> Монгольское пятно – меланомонеопасный вид родимого пятна у новорожденных (в менее выраженной форме может <...> Сушеные сливы групп А и Б могут иметь следующий внешний вид и форму: * Принят решением Совета Евразийской <...> ядер округлой формы 15,0 – для ядер заостренной и продолговатой формы 20,0 Наличие живых и мертвых сельскохозяйственных
Предпросмотр: Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ №11 2015.pdf (0,8 Мб)
М.: ФЛИНТА
Данное пособие содержит разработанную систему основных мероприятий по созданию индивидуально-ориентированных программ в организации психолого-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
Упражнять в идентификации объектов по цвету, осуществляя их выбор из нескольких, расположенных в окружающей <...> Выделяют три основных вида внимания: непроизвольное, произвольное и послепроизвольное. <...> В этом случае говорят о возникновении третьего вида внимания – послепроизвольного. <...> Этот вид мышления особенно интенсивно развивается у детей трех-четырех лет. <...> Самостоятельно справляется с заданиями или использует помощь в виде образца.
Предпросмотр: Система индивидуально-ориентированных мероприятий для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья.pdf (0,3 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
В наиболее общем виде мораль определяют как форму общественного сознания, утверждающую социально необходимый <...> В конце семестра студенты дневной формы обучения оформляют приобретенные знания в виде «Портфолио», куда <...> Анализ опыта классификации видов, типов и отдельных форм протестного поведения и протестной активности <...> увеличится, уравнение примет вид… ); 10) в высокой частотности инфинитивных форм совершенного вида после <...> Уинстенли и форму подачи материала как вида наглядности.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2019.pdf (1,9 Мб)
Практический журнал по организации воспитательной работы, учебного процесса и внеурочной деятельности в школе для классного руководителя. Лучшие примеры из практики и рекомендации ведущих экспертов в области педагогики, психологии, права, приведенные на страницах журнала, помогут классному руководителю проводить эффективную воспитательную работу, успешно проходить проверки контролирующих органов и контролировать учебный процесс.
Виды социальных отклонений (К.Ю. <...> Форма 4 направляется на следующий уровень мониторинга. № Виды деятельности Список классов Общее количество <...> Форма 7 направляется на следующий уровень мониторинга. № Виды деятельности Список классов Общее количество <...> значимых традиций в жизни молодых людей, что является средством консолидации и одновременно личностной идентификации <...> Изображение может быть в виде бесформенных пятен, геометрических или растительных форм, животного и т
Предпросмотр: Справочник классного руководителя №10 2015.pdf (0,8 Мб)
Журнал для преподавателей и руководителей школ
Распределите объекты по видам. 6. Определите основания классификации вида на подвиды. 7. <...> Формы проявления агрессии. <...> стереотипов о должном социальноролевом поведении, а во-вторых, своеобразным проявлением полоролевой идентификации <...> дальнейшего развития и последствий конфликта, которую можно интерпретировать как проявление своеобразной идентификации <...> — очно-заочная форма — 56 чел., — заочная форма — 20 чел., — экстернат — 10 чел.
Предпросмотр: Директор школы №5 2012.pdf (0,4 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
представления о «настоящей» жизни; возможностях, которые предоставляет вуз для саморазвития; вопросы идентификации <...> , коммуникативный опыт, ценностная определенность в контексте культуры конкурентных взаимодействий, идентификация <...> коммуникативный опыт, ценностная определенность личности в контексте культуры конкурентных взаимодействий, идентификация <...> Ведущую роль на данном этапе играют следующие механизмы: конкурентное мышление, коммуникативный опыт, идентификация <...> Это обеспечивается посредством актуализации механизмов коммуникативного опыта, идентификации себя как
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2014.pdf (0,3 Мб)
Автор: Ким Т. К.
М.: Издательство Прометей
Учебное пособие «Семья как субъект взаимодействия со школой» составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки студентов обучающихся по направлению 050100.62 «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура». Основное содержание пособия составляют актуальные вопросы, посвященные изучению такого важного социального воспитательного института, как семья. В пособии освещается проблема взаимодействия школы и семьи как целостного педагогического процесса, рассматривается сущность семьи как субъекта образовательного процесса, ее структура и функции, предлагаются основные направления организации сотрудничества этих двух важнейших институтов социализации и воспитания личности, предлагаются формы и методы работы с семьей, способствующие повышению педагогической культуры родителей и направленные на оптимизацию воспитательного процесса в семье с учетом ее особенностей.
Педагогическое взаимодействие может проявляться в виде сотрудничества и в виде соперничества...» [64] <...> Функций семьи столько, сколько видов потребностей в устойчивой форме она удовлетворяет (Э. Г. <...> Есть сложности в национальной идентификации детей из смешанных семей. <...> Виды образовательных учреждений и формы обучения могут быть различными – родителям (с учетом мнения детей <...> Данная ситуация складывается и за счет неосознанных механизмов социализации: внушения, подражания, идентификации
Предпросмотр: Семья как субъект взаимодействия со школой Учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
Автор: Фархшатова Ирина Абдуллаевна
Оренбург
Учебное пособие содержит материалы, раскрывающие теоретические положения и методические рекомендации по организации деятельности классного руководителя в современной начальной школе.
Учебное пособие позволит сформировать готовность обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Дошкольное образование и Начальное образование к прохождению производственной (педагогической) практике в роли классного руководителя.
формы. <...> вычленение идей гуманизма, социальной справедливости, патриотизма, гражданственности, национальной идентификации <...> Виды детских коллективов. <...> Виды и уровни анализа воспитательной работы. <...> решений для достижения групповых целей Детские организации – объединение детей от 7 до 18 лет. Идентификация
Предпросмотр: КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ В СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.pdf (0,6 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
и формах. <...> Трансформируясь со временем, это древнейшее национальное богатство приобрело филигранные формы в виде <...> Рекомендуемая форма «Карты компетенции» имеет вид (курсивом представлено возможное заполнение карты): <...> Наличие явно выраженных образов будущего и прошлого – необходимое условие идентификации таких жанров, <...> Политическая коммуникация: к проблеме теоретической идентификации / А. И.
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (77). Часть 1. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2013.pdf (0,5 Мб)
Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей.
Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.
Это правила вступления и выхода из различных форм и видов детской деятельности; разнообразные ритуальные <...> Хотя у мальчиков была выявлена идентификация с представителями противоположного пола, например, мамой <...> Белопольской «Половозрастная идентификация» . <...> Шацкие и другие высказывались о действенном влиянии искусства во всех его видах и формах на формирование <...> При всем положительном значении использования в дошкольных учреждениях различных видов театра и форм
Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №2 2019.pdf (0,4 Мб)
Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.
В результате происходят взаимосвязанные процессы: идентификации (самоотождествление себя с сообществом <...> , виды деятельности в их единстве и взаимосвязи. <...> Структура его может иметь следующий вид: 1. Задачи школы на планируемый срок. 2. <...> Виды предложений по количеству грамматических основ. <...> Виды сложных предложений по средствам связи частей.
Предпросмотр: Качество образования в школе №4 2010.pdf (0,2 Мб)
Профессиональный журнал для технологов учебного дела, школьных завучей, методистов, преподавателей системы высшего образования. Основные рубрики: «Социокультурные и педагогические контексты технологизации»; «Концепции, модели, проекты»; «Внедрение и практика»; «Педагогическая техника», «Экспертиза, измерения, диагностика».
Научно-методический журнал «Школьные технологии» 22 декабря 2017 года решением Высшей аттестационной комиссии при Минобрнауки России включен в «Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук по группе научных специальностей 13.00.00 – педагогические науки
междисциплинарные исследования раскрывают феномен общественной коммуникации, творчества и культурной идентификации <...> смыслов используются такие общеизвестные механизмы, как проблематизация, ассимиляция, интерпретация, идентификация <...> категории, безусловно, попадают в номинацию «народ», то появляется неопределённость и сложность при идентификации <...> Соответственно возникают проблемы в выявлении критериев коммуникативной стратегии педагога и стилевой идентификации <...> Всё это предполагало творческие формы отношения к действительности, в которых прежние виды деятельности
Предпросмотр: Школьные технологии №4 2017.pdf (0,2 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
Давай сделаем вместе подарочный пакет в виде домика для собаки. <...> А к форме стихов у меня есть небольшая придирка. <...> Получилась форма шалаша. Сверху посыпь шалаш сахарной пудрой или полей глазурью. <...> Детство» обеспечивает всестороннее, гармоничное развитие ребенка, реализуя его в организации разных видов <...> «Я такой же… Нет, я другой» Идентификация – одна из форм образного мышления, составная часть восприятия
Предпросмотр: Читайка №12(130) 2017.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Таким образом, СРС, как важнейший вид образовательной деятельности имеет разнообразные виды и формы. <...> Эти три формы соотносятся с вузовскими видами учебной работы: теоретическим обучением, учебно-производственной <...> традиций, принятых в казачьей среде, понимание взаимозависимости возраста студента и его культурной идентификации <...> Рассмотрены особенности идентификации достоинств характера посредством VIA-классификации достоинств. <...> Сам процесс взаимодействия и есть диалог, а формы взаимодействия представляют собой различные виды диалогических
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2014.pdf (3,8 Мб)
Теоретический и научно-методический журнал «Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения» адресован широкому кругу специалистов в области воспитания и обучения детей дошкольного возраста: воспитателям, педагогам, методистам и руководителям дошкольных учреждений, научным работникам, преподавателям педагогических колледжей и вузов. На его страницах обсуждаются теоретические вопросы развития ребенка от рождения до школы, проблемы подготовки кадров для системы дошкольного воспитания (рубрики «Научные проблемы», «Страничка психолога», «Немного истории»). С практикой работы с детьми в условиях детского сада, детского дома, семьи, с инновационными педагогическими технологиями, направленными на реализацию действующих программ воспитания и обучения детей, соответствующих ФГОС, знакомят рубрики «Новый взгляд на детский сад», «Наш опыт — всем», «Для самых маленьких», «В копилку педагогического мастерства». Каждый номер журнала посвящен какой-то ведущей теме: подготовка детей к школе, нравственно-правовое воспитание, трудовое и начальное экономическое образование, интеллектуальное развитие ребенка, художественно-эстетическое развитие и воспитание ребенка, инклюзивное развитие детей, билингвизм и др. Журнал открыт для дискуссий — этой цели служит рубрика «Дискуссионный клуб». Вспомнить свое детство, рассказать о том, что волновало, радовало или огорчало наших читателей в детские годы, дает возможность рубрика «Мы родом из детства». Такие воспоминания имеют большой психолого-педагогический смысл для сегодняшних родителей и воспитателей.
Авторы журнала — воспитатели дошкольных учреждений, преподаватели педагогических колледжей и вузов, член-корреспонденты РАО, доктора и кандидаты наук.
являются носителями целого комплекса врожденных и приобретенных заболеваний); проблемы полоролевой идентификации <...> появление самосознания, направленности личности (социальной или асоциальной), первичной полоролевой идентификации <...> Идентификация как непосредственное переживание субъектом своей тождественности с объектом является психологическим <...> учебной деятельности студентов: базовые формы (лекционные, семинарские, практические занятия); формы <...> У детей появилось желание использовать разные виды кукол в своих играх.
Предпросмотр: ДОШКОЛЬНИК. Методика и практика воспитания и обучения №1 2018.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.
напомним, что в нашем исследовании этническое разнообразие было представлено заявившими о своей этнической идентификации <...> Формы реализации педагогического содержания: игра, занятие, досуг. <...> и по форме — двух поверхностей одного цвета. 3. <...> Виды и рода войск* Беседа проводится с презентацией. <...> Мы включаем их в разные виды деятельности детей.
Предпросмотр: Дошкольное воспитание №4 (0) 2024.pdf (1,6 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Маслоу — ролью) нарушает процесс первичной идентификации ребенка (формирование идеального «Я»), Ребенок <...> деятельности и вид зачетной работы, а также форму отчета на итоговом занятии. <...> деятельности Организационные формы и приемы Используемые материалы ОСНОВНОЙ Формы интеграции и направления <...> уровнях организации вещества • Анализ мировоззренческих идей в содержании заданной темы курса • Анализ и идентификация <...> форм представления своих творческих работ.
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2006.pdf (0,5 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Самоидентификация тесно связана с идентификацией – процессом, который «с одной стороны, выступает как <...> Особенно важную роль процессы идентификации и становления различных идентичностей играют в жизни молодежи <...> Идентификация идентичности: Этносоциологические очерки. – М., 2003. – 764 с. 2. <...> Исторические и методологические основания исследования идентификации и идентичности в условиях «поздней <...> Под этим принципом имеется в виду аспект как бы «голографичности» всякой органической формы, когда любой
Предпросмотр: Философия образования №1 2016.pdf (0,9 Мб)
Журнал для руководителей дошкольных образовательных учреждений, старших воспитателей, методистов.
На страницах журнала обсуждаются проблемные вопросы, публикуются материалы практического характера по управлению дошкольным учреждением, образцы документации, советы и рекомендации ведущих специалистов дошкольного образования, экономистов, юристов и методические разработки передовых педагогов.
Унифицированной формы протокола законодательством не предусмотрено. <...> Слухи всегда передаются только в устной форме и «по секрету». <...> классифицирующее направление, которое подразумевает под собой анализ и разработку принципов и методов идентификации <...> Форма проведения — организованная. <...> Форма организации — совместная или самостоятельная.
Предпросмотр: Практика управления ДОУ №6 2017.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
квадрат (все стороны равны); Идентификация идет по пути уточнения. <...> Например, при идентификации номера трамвая раздражает отсутствие крупного номера сбоку или сзади. <...> При организации данной формы обучения в классическом виде преподаватель и студенты пользуются настольным <...> Данный показатель связан с формой реализации образовательной программы, ориентирован на идентификацию <...> Идентификация есть распознавание, признание тождественности объектов.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2015.pdf (0,7 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Они имеют форму убеждений, вытекающих из картины мира, выступают глубинной формой сдерживания физиологических <...> Обсуждение проблемы интонационного анализа связано с рассмотрением когнитивной операции идентификации <...> Дисфункциональное состояние когнитивных операций идентификации, сегментации, фокусирования патологическим <...> Формирование интонационного анализа предполагает обучение операциям идентификации, фокусирования, сегментации <...> (идентификация и дифференциация силы звучания, линейное членение речевого потока на составляющие сегменты
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (67). Том 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2010.pdf (0,6 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
В разрезе видов янтаря. В разрезе видов продукции из янтаря. <...> условиях на производстве (машины, установки, рабочие процессы и т.д.) под наблюдением наставника; – идентификация <...> Теоретические модели социальной идентификации личности // Психология самосознания под ред. Д. Я. <...> Социальные идентификации в трансформирующемся обществе // Социальные трансформации в России: теории, <...> Добровольческая общественно-полезная деятельность создает условия для идентификации личности с определенной
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2018.pdf (1,9 Мб)
Автор: Русакова Татьяна Геннадьевна
[Б.и.]
Современный ребенок оказался полностью погруженным в массовую культуру, поскольку все, что обусловливает его развитие, так или иначе связано с ее «произведениями» и ценностями (вернее, анти-ценностями). Ведущим источником информации, который отвечает на возникающие в процессе личностного развития вопросы, становится для ребенка экран телевизора или монитора, который пропагандирует культ силы, жестокости, безнравственности. Невостребованные идеалы добра, справедливости, мудрости, душевной красоты и гармонии, которыми изобилует народный фольклор, произведения отечественных и зарубежных писателей, поэтов, художников, композиторов, оказались недоступными для многих детей, в воспитании которых взрослые заняли пассивную позицию.
Берберова), поиску идентификаций и ответов на собственные вопросы бытия. <...> Роль биографии в процессе идентификации себя человеком как духовного типа теоретически осмыслена М. <...> художественного произведения (предварительная эмоция и вхождение в произведение на основе механизмов уподобления, идентификации <...> является "общим" среда (автора и зрителя) Освоение отношения "автор художественное произведение зритель": идентификация <...> направлены на теоретическое и практическое освоение отношения "автор художественное произведение зритель": идентификация
Предпросмотр: Становление духовного опыта младшего школьника в художественно-коммуникативной среде.pdf (0,5 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
, путей идентификации. <...> Идентификация одарённых и талантливых детей. <...> В школах Великобритании при идентификации одарённых детей особое внимание уделяют неуспевающим школьникам <...> Рекомендую следующие виды активных форм организации обучения интеллектуально одарённых учащихся: Активные <...> Использование перечисленных форм организации и видов заданий позволяет создать благоприятную психологическую
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №3 2018.pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
других формы связи. <...> Идентификация компетенций начинается с идентификации трудовых функций в пределах конкретной профессии <...> Один из обязательных видов оценивания – самооценка обучающегося. <...> Суть методики состоит в идентификации трудовых функций работников различных квалификационных уровней <...> Тексты представляются в электронном и печатном виде.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2013.pdf (0,6 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Практики идентификации в гражданской нации (на примере обучения государственному языку) ............. <...> Поскольку национальная идентичность существует в форме сверки процессов самоидентификации и идентификации <...> процессов идентификации индивида в обществе. <...> Другой индивид может сообщить, каков результат идентификации, вербально или невербально. <...> Первая группа связана с коммерциализацией данного вида деятельности.
Предпросмотр: Философия образования №6 2015.pdf (2,3 Мб)
Ведущее профессиональное издание для управления образовательной организацией в соответствии с ФГОС. Финансирование и управление школой, работа с персоналом, взаимодействие с контролирующими органами, внедрение информационных технологий, правовые аспекты. Практические советы по вопросам финансирования и управления школой, работа с персоналом и взаимодействие с контролирующими органами, внедрение информационных технологий и правовые аспекты деятельности – эти и многие другие важные темы поднимаются в журнале «Справочник руководителя образовательного учреждения».
Виды противогриппозных вакцин. <...> Оказывать Школе следующие виды материальной помощи: выполнение ремонтных работ при подготовке Школы <...> опасной и агрессивной формой вовлечения. <...> Лабораторное обследование в целях идентификации возбудителя гриппа и ОРВИ проводится в обязательном порядке <...> информации о заболеваниях гриппом и ОРВИ и результатах лабораторных исследований по диагностике гриппа и идентификации
Предпросмотр: Справочник руководителя образовательного учреждения №12 2014.pdf (0,9 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
социализации, адаптации, культурной идентификации и самореализации, сохранить свою индивидуальность <...> На уровне идентификации ученик не ограничивается социальными и культурными ценностями своего времени <...> диалога: межличностного (социализация), диалога культур (культурная идентификация), полифонического <...> Развивается умение выбирать и применять различные виды информации в нужной форме для решения поставленных <...> Учащиеся знакомятся с научной терминологией, видами научных источников и формами работы с ними, а также
Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2011.pdf (0,6 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
Ключевые слова: воспитание, ценностные ориентации, этапы морального развития, имитация, идентификация <...> Ведущая роль результативности этого процесса принадлежит механизмам имитации и идентификации [7]. <...> В данном случае это механизм идентификации, когда чужие установки, ценности, модели поведения копируются <...> Некоторые аспекты исторической динамики ментальной идентификации (из философии Г. <...> Можно представить результаты в наглядной форме: в виде таблиц, графиков, диаграмм.
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2017.pdf (0,5 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
и форм взаимодействия. <...> Идентификация (в соответствии с предложенной в [8, с.26-27] систематизацией). <...> Уметь хранить графические объекты в соответствующих для их вида и типа формах для использования их в <...> Он выделяет три теории: теорию идентификации, теорию половой типизации и теорию самокатегоризации. <...> Гессена, при идентификации их с педагогическими ценностями распределяются согласно аксиологической модели
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №4 2011.pdf (0,6 Мб)
Журнал «Биология для школьников» раскрывает наиболее сложные темы школьной программы; предлагает материалы, которые будут полезны учащимся при написании ими рефератов и докладов, организации проектной деятельности, подготовке к экзаменам, биологическим и экологическим олимпиадам; знакомит школьников с профессиями, связанными с биологией, и вузами, где их можно получить, освещает современные достижения биологической науки, рассказывает о применении биологических знаний в жизни, практической медицине, промышленности и сельском хозяйстве. Издание адресовано не только старшеклассникам, готовящимся к поступлению в вузы, учителям биологии и экологии, но также всем, кто интересуется биологией.
С продвижением на север встречаются формы этого вида с желтыми околоцветниками. <...> На Сахалине уже встречаются формы этого вида с желтыми цветками. <...> В гибридных популяциях от скрещивания видов и гибридных форм, как правило, получается 75 % растений с <...> вида. * * * Таким образом, биологическое образование в современной школе — это симбиоз новых форм и <...> Окраской и формой тела напоминают части растений. Все виды — хищники.
Предпросмотр: БИОЛОГИЯ В ШКОЛЕ №3 2023.pdf (1,0 Мб)
«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно.
На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д.
Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.
правильное употребление грамматических форм и соответствующий выбор лексических единиц для общения. <...> Речевой голос является источником информации о личностной идентификации говорящего: физиологических, <...> терминоэлементы представляют собой не что иное, как «набор кривых линий», не несущих смысла до момента их идентификации <...> реализацией комплекса когнитивных механизмов ознакомления с текстом, разложения его на смысловые части, идентификации <...> словообразовательных гнезд в виду своей графической структуры.
Предпросмотр: Иностранные языки в школе №8 2020.pdf (0,1 Мб)
Издается с 2000 года. Информационно-методический журнал Русской школьной библиотечной ассоциации. Основные темы: государственная политика Российской Федерации в области образования и библиотечного дела; школьная библиотека – когнитивный ресурс образовательной среды; медиа- и информационная грамотность; безопасный Интернет; международные и российские конференции, совещания, семинары; ежегодные всероссийские форумы школьных библиотекарей «Михайловское». Статьи лучших ученых и библиотекарей страны об истории, современных проблемах и перспективах развития школьных библиотек. Инновационные идеи и проекты: продвижение и помощь в реализации. Международные проекты РШБА. Учебно-методические разработки ведущих вузов в помощь педагогу-библиотекарю. Социальная защита школьных библиотекарей. Вкладка: Календарь знаменательных дат.
Приложение к журналу «Выставка в школьной библиотеке». Журнал предназначен школьным библиотекарям, методистам по фондам, учителям, библиотечно-информационным факультетам вузов, институтам повышения квалификации. 10 выпусков в год.
Я имею в виду научную биографию Ю.В. <...> Благодаря использованию технологии машинного обучения и возможностей радиочастотной идентификации (Интернет <...> Известно, что психологической предпосылкой эмпатии является способность к идентификации и перевоплощению <...> развитием творчества у школьников можно порекомендовать педагогам игровые технологии с целью тренинга идентификации <...> Цель игротерапии – развитие идентификации, эмпатии, творческого воображения, «языка чувств», наблюдательности
Предпросмотр: Школьная библиотека №2 (0) 2021.pdf (0,3 Мб)
Детский литературный журнал для младших школьников.
Путь в увлекательный мир книги для ваших детей. Цветная игровая вкладка, мастер-классы, конкурсы, викторины. Детские рассказы, стихи, веселые истории, подсказки для родителей помогут вырастить творческого читателя
Он был обтёсан в форме головы с загадочным лицом. <...> Чтобы сделать хвост интереснее, изменим его форму. Вместо прямых линий нарисуем изогнутые. <...> На свободном краю изогнутой линии нарисуй морскую пену в форме облака. <...> Живопись и поэзия — очень близкие виды искусства. <...> Так Риму, Дрездену, Парижу Известен впредь мой будет вид. — Какой тонкий и многозначный отклик!
Предпросмотр: Читайка №6 (0) 2019.pdf (0,2 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
Бытийный глагол в отрицательной форме (не было, нет, а также представленный нулевой формой ни души) сообщает <...> , либо формой мн. ч. прошедшего времени. <...> Носова в школе содействует культурной идентификации растущего человека, что подразумевает «процесс усвоения <...> Восприятие художественной литературы как фактор культурной идентификации // Большая конференция МГПУ: <...> Ваш ответ вы можете оформить в виде фрагмента из письма героя (если для него характерна такая форма выражения
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
М.: Просвещение
Учебник предназначен для изучения курса «Обществознание» на уровне второго концентра. Он знакомит старшеклассников с политической и правовой сферами жизни общества, с проблемами современного глобального мира. Работа с ним будет способствовать социализации учащихся, формированию у них российской гражданской идентичности. Методический аппарат учебника основан на реализации системно-деятельностного подхода. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.
В современном мире республиканская форма правления существует в трёх основных видах. <...> культурной идентификации. <...> Что такое закон и каковы его виды? Важнейшую роль среди всех форм (источников) права играет закон. <...> В современном мире республиканская форма правления существует в трёх основных видах. <...> культурной идентификации.
Предпросмотр: Обществознание. 11 класс базовый уровень (1).pdf (0,8 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
Это более высокий уровень идентификации человека, «…..когда он начинает понимать, что решение глобальных <...> и приемов творческого самовыражения личности в ее культурной идентификации. <...> вида форм будущего сложного; 2) наоборот, от глаголов несовершенного вида-форм будущего простого (второе <...> Идентификация вновь усвоенных или одних и тех же лексических единиц и паралингвистические средства могут <...> Выпуск 2 (97) 2012 — 178 — идентификации с миром и по линии перехода от нестойких, эпизодически возникающих
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2012.pdf (0,4 Мб)
Методические и дидактические материалы, помогающие детям национальных регионов России и беженцам из СНГ изучать русский язык.
Выполнение заданий — в устной форме. <...> находиться ученик; чем больше ситуация в тексте похожа на реальную историю, тем быстрее происходит идентификация <...> За последние 350 лет с лица Земли исчезло более 60 видов зверей и около 100 видов птиц. <...> Чёткие формы арок и столбов ничуть не более долговечны, чем формы облаков, проплывающих мимо амбразур <...> языку и литературе; сформировать у учеников сознание своей причастности к единой российской культуре и идентификации
Предпросмотр: Русский язык в национальной школе №1 2012.pdf (0,3 Мб)
Научно-методический журнал. Издается с 1928 года. Освещает все аспекты системы дошкольного образования: нормативно-правовую базу, вопросы управления, программно-методического обеспечения, коррекции развития ребенка, методической службы, подготовки и переподготовки кадров. В журнале печатаются научные, научно-практические статьи; передовой, оригинальный опыт практических работников ДОУ. Предназначен широкому кругу читателей: управленцам, ученым, преподавателям колледжей и университетов, студентам, практическим работникам ДОУ и родителям. ООО "Издательский дом "Воспитание дошкольника". Входит в Перечень ВАК.
доминируют такие психологические особенности, как: подражание, т.е. следование примеру или образцу; процесс идентификации <...> Основные виды движений. <...> Безошибочно анализировали и сопоставляли форму предмета с эталоном. <...> Тухманова) выходят ведущие (педагоги ДОО) в военной форме. 1-й ведущий. Уважаемые гости! <...> Задачи, направления, физические упражнения и формы образовательной деятельности.
Предпросмотр: Дошкольное воспитание №3 2022.pdf (0,6 Мб)
На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.
Михина [8] анализируют понятие символьной идентификации интернет-пользователей. <...> Сообщества, образованные путем идентификации людей, понимающих значения символов определенным образом <...> Символьная идентификация пользователей в сети «Интернет» // Образование и развитие личности в современном <...> Соответственно, видами по 93 Аксютина З. А. <...> Кроме внутренней и внешней видов мотивации, различают и второстепенные ее виды: мотивация вознаграждения
Предпросмотр: Философия образования №3 2023.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Яковлева. 2015. № 2 (86) 4 ных птиц и их диких предковых форм или родственных видов. <...> и его одомашненной формы. <...> Ключевые слова: осязание, запах, ольфакторный, восприятие, репрезентация, вербализация, языковая идентификация <...> Гшвинд, нами встречается лишь 40 50 % примеров идентификации запахов из всех имеющихся ароматов [11, <...> Проблему языковой идентификации и вербализации запахов представляется возможным оценивать как потенциальную
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 (86) 2015.pdf (1,0 Мб)
Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней
(начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в
1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917-
1918 гг. Возобновлен в 1997 г.
Учредитель-издатель журнала
ООО «Приоритет-МВ»
форму исповеди? <...> Виды источников права. <...> образовательным потребностям человека и социума, необходимо учитывать особенности учащихся в их культурной идентификации <...> для формирования «человека культуры» и его бесконфликтного вхождения в социум на основе культурной идентификации <...> Речь идет о механизме культурно-экономической идентификации и самоидентификации.
Предпросмотр: Учитель №6 2012.pdf (3,3 Мб)
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
В сборнике представлены результаты научных исследований студентов и аспирантов кафедры педагогики начального образования и социальной педагогики Института педагогики и психологии САФУ имени М.В. Ломоносова, принявших участие в очной и заочной форме в международной конференции «Психология и современный мир». Конференция проходила в рамках Месяца молодежной науки Северного (Арктического) федерального университета и состоялась 25 апреля 2013 г.
На этапе принятия ценностей (третий этап) происходит идентификация ценностной ориентации с ценностно-смысловыми <...> посвящать друг другу достаточное количество времени; – проблему формирования у ребенка здоровой половой идентификации <...> Модели для такой идентификации он вынужден искать вне семьи, и сложность в том, есть ли она поблизости <...> возрастным закономерностям, свидетельствуют о наличии развитой когнитивной сферы, сформированной половой идентификации <...> Еще одно новообразование младшего подросткового возраста – полоролевая идентификация.
Предпросмотр: Психология и современный мир материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием кафедр психологии и педагогики начального образования и социальной педагогики (Архангельск, 25 апреля 2013 г.). Вып.6. Ч.2.pdf (0,8 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
в образовательных учреждениях всех типов и видов независимо от их организационно-правовой формы. 3. <...> Принцип идентификации (от лат. identificare — отождествлять, в одном из значений — опознание чего либо <...> Проблема идентификации не нова, многие вузы обращают внимание на актуальность ее решения, предлагают <...> Идентификация в системе дистанционного обучения (СДО) — это процедура, которая позволяет установить, <...> Идентификация осуществляется, во-первых, по персональному паролю (что не всегда эффективно, так как возможен
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2014.pdf (0,3 Мб)