Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 676682)
Контекстум
  Расширенный поиск
371

Организация воспитания и образования


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 3440 (1,17 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
2501

Игра и реальность, Playing and Reality

Автор: Винникотт Дональд Вудс
М.: Ин-т общегуманит. исследований

Основываясь на обширном опыте клинической работы с маленькими детьми, Д.В. Винникотт внес неоценимый вклад в понимание развития человека. В данной работе Винникотт стремится исследовать истоки воображения и понять, из чего складывается способность человека жить творческой жизнью.

.— Москва : Ин-т общегуманит. исследований, 2016 .— 208 с. — (Современный психоанализ: теория и практика <...> Мое дальнейшее поведение показывало: это только про нее, поэтому это совершенно не важно и т. д. и т. <...> Мы говорим, что здоровье — это когда защиты гибки, не ригидны и т. п. <...> д. и т. п. <...> В тексте на них есть ссылки, обозначенные цифрами 1, 2, 3 и т. п.

Предпросмотр: Игра и реальность.pdf (0,2 Мб)
2502

Зоголь, С.Г. СУБЪЕКТНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ПЕРСОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ / С.Г. Зоголь // Акмеология .— 2015 .— №3 .— С. 81-82 .— URL: https://rucont.ru/efd/405558 (дата обращения: 06.11.2025)

Автор: Зоголь Светлана Геннадьевна

В статье рассматривается субъектно-деятельностное содержание педагогического образования как психолого-педагогическое условие формирования персональной компетентности будущего учителя.

В «А» и «В» классах девушки недооценивают положительное отношение к себе своих одноклассниц, т. к. значение <...> своих одноклассниц к ним самим, в «Г» классе разница МО и ОМ наименее значительна (7,68–7,71= –0,03), т.

2503

Трушников, Д.Ю. Образование и культура в контексте устойчивого развития / Д.Ю. Трушников // Высшее образование сегодня .— 2009 .— №8 .— С. 74-76 .— URL: https://rucont.ru/efd/258464 (дата обращения: 06.11.2025)

Автор: Трушников
М.: ПРОМЕДИА

Центр тяжести проблемы устойчивого развития цивилизации сегодня смещается в сторону образования как главного исполнителя социального заказа общества на "производство" личности нового типа - личности с высоким уровнем экологической культуры.

Наливайко // Стратегия опережающего развития для России XXI века: сб. науч. тр: в 4 т. / под ред. <...> Т. 3. Ч. 2. 3. Колычева, З.И. Ноосферная педагогика как новая образовательная парадигма / З.И.

2504

№2 [Обучение дошкольников, 2013]

Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».

Согласные звуки мы произносим кратко и отрывисто: [М], [С], [П], [Т], [Ш], [З], [В]. 3. <...> Собр. соч. в 6 т., М., 1982 г. Т. 2. 3. Доман Г., Доман Д. Как научить ребёнка читать. М., 1996. 4. <...> Филиппенко, слова Т. Волгиной). Âåäóùàÿ: Столица нашей России — город Москва. <...> В свободное время я читаю детям сказку Т. Николаевой «Одуванчик кроха». Детям она очень нравится. <...> И летят пушинки, сверкая, На цветы, на траву, на меня… Т.

Предпросмотр: Обучение дошкольников №2 2013.pdf (1,2 Мб)
2505

№2(36) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2016]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

., Абдулхамид Т. <...> Филол. фак-т. – Казань: Казан. гос. ун-т, 2004. 348 с. 11. Сафонова В.В. <...> М.,1980 Т.1 4. Топоров В.Н. Модель мира // Мифы народов мира. Т. 2. <...> Бухник и Т. <...> Бухник и Т.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2016.pdf (0,7 Мб)
2506

№2 [Воспитание в школе, 2016]

Воспитательная работа в школе

комнаты в количестве, равном числу учебных групп; ● помещения для лабораторий, мастерских, студий и т. <...> Под вторым я понимаю воровство, насилие, травлю, вандализм и т. п.; под третьим — злостное нарушение <...> Или берут, но ставят условия — учиться, бросить вредничать, быть покладистей и т. п. <...> На его состояние, задачу его развития и т. п. Всё, что делается индивидуально — понятно. <...> (При этом он отмечает, с чьей «подачи» поставлен зачёт, т. е. какой предметник провёл работу.

Предпросмотр: Воспитание в школе №2 2016.pdf (0,1 Мб)
2507

№3 [Корпоративные университеты, 2006]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Это — будущие руководители наших новых проек/ тов. <...> Важно только грамотно управлять текущими проек/ тами и вести разумную кадровую плитику. <...> На следующих этапах развития компании лучше брать более молодых специалис/ тов, которые могли бы расти <...> перспективы; решать проблемы в сжатые сроки; определять уровень подготовленно/ сти, квалификации и т. <...> перед компанией, и на этой осно/ ве то, какие задачи должно решить обучение и раз/ витие персонала, т.

Предпросмотр: Корпоративные университеты №3 2006.pdf (0,3 Мб)
2508

№2 [Специальное образование, 2004]

Включен в Перечень ВАК

С. 189. 3 Логопедия: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов // Л.С. Волкова, Р.И. Лалаева, Е.М. <...> Т. 14. М.: Советская Энциклопедия, 1973. С.608. 2 Селиверстов В.И.. Гриншпун Б.М., Шаховская С.Н. <...> Туманова); Моск. гос. откр. пед. ин-т. М., 1993. 7. Дети с общим недоразвитием речи. <...> Туманова); Моск. гос. откр. пед. ун-т. М., 1999. 8. <...> По всем вопросам обращаться в деканат факультета профессиональной переподготовки: к. 128 т.34-34-00.

Предпросмотр: Специальное образование №2 2004.pdf (0,4 Мб)
2509

№1 (58) [Корпоративные университеты, 2016]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Ставим количественный (пока только количественный) KPI для Т&D руководителя: т.е. к определенному сроку <...> Ежемесячно Т&D и бизнесу стоит встречаться и актуализировать план развития сотрудника на следующий месяц <...> постановки прозрачных количественных и качественных KPI по созданию Кадрового резерва подразделениям Т& <...> Т. 4. № 4. С. 145–153.). <...> как у директора корпоративного университета; • Постоянный спикер ключевых конференций в области HR и Т&

Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 (58) 2016.pdf (0,3 Мб)
2510

№2 [Корпоративные университеты, 2007]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

Вот несколько закономерностей: — по результатам психологических эксперимен тов у взрослого человека, <...> между собой, чтобы в один момент было представлено не более указанного количества несвязанных объек тов <...> обучения в различных филиалах; составление ежемесячных планов и бюджета учебного центра; ведение проек тов <...> придумывает и прописывает новый тренинг, в котором у компа нии есть потребность, методическое пособие и т. <...> И, наконец, наиболее актив ные наши студенты попадают в качестве ассистен тов к ведущим тренерам в

Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2007.pdf (0,5 Мб)
2511

№40 [Учительская газета, 2016]

«Учительская газета» — российский центральный орган печати. Издаётся с 1924 года в Москве, в XXI веке выходит еженедельно. «Учительская газета» основана в 1924 году при деятельном участии Н. К. Крупской. "Учительская газета" - новости образования, открытые уроки лучших педагогов, инновационные средства обучения и многое другое.

творчества, потому что были времена, когда были созданы условия для рождения Кулибиных, Королевых и т. <...> Конечно, не только самостоятельно, но и с помощью Интернета, с помощью наставника и т. д. <...> В трехмерных проекциях нужно понимать, как модель делится на части, поэтому нужна математика и т. д. <...> На его базе были сосредоточены технические ресурсы станки с ЧПУ, 3D-принтер и т. д. <...> Например, робототехника, философия, мифология, археология и т. д.

Предпросмотр: Учительская газета №40 (0) 2016.pdf (0,2 Мб)
2512

Поурочные разработки по всеобщей истории. История Нового времени. 8 класс пособие для учителя (к УМК А.А. Вигасина – О.С. Сороко-Цюпы (М.: Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска)

Автор: Чернов Алексей Владимирович
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной «Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс» (М.: Просвещение), который входит в действующий федеральный перечень учебников. Данный учебник является составной частью УМК «Всеобщая история. Вигасин А.А. – Сороко-Цюпа О.С. (5–10)». К каждому уроку дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, схемы и таблицы. Пособие также содержит тематическое планирование к учебнику В.А. Ведюшкина, Д.Ю. Бовыкина (М.: Просвещение). Соответствует требованиям ФГОС. Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем. Подходит к учебникам «Всеобщая история. История Нового времени» в составе УМК А.Я. Юдовской, П.А. Баранова, Л.М. Ванюшкиной 2019–2021 гг. выпуска.

Ознакомьтесь с отрывком из «Опыта закона о народонаселении» Т. Мальтуса на с. 21 учебника. <...> Параметры сравнения Взгляды Т. Гоббса Взгляды Дж. <...> Рождение нового мира Параметры сравнения Взгляды Т. Гоббса Взгляды Дж. <...> Рождение нового мира ширма, легкие и изящные стулья, удобное кресло, драпировки и т. д.) 2. <...> Тратить деньги только на то, что приносит благо мне или другим, т. е. ничего не расточать. 6.

Предпросмотр: Поурочные разработки по всеобщей истории. История Нового времени. 8 класс  пособие для учителя (к УМК А.А. Вигасина – О.С. Сороко-Цюпы (М. Просвещение) 2019–2021 гг. выпуска).pdf (0,1 Мб)
2513

№1 [Игра и дети, 2024]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

Таким образом, наряду с общими признаками дети увидят и различия в них, т. е. они усваивают знания, отражающие <...> использованием других материалов и предметов: разнообразных коробочек, катушек, кусочков пенопласта, поролона и т. <...> как соединить между собой желуди, как прочно установить скорлупу ореха на пластилиновой пластинке и т. <...> М.: Пед. ун-т «Первое сентября», 2011. С. 45–51. 10. Куцакова Л.В.

Предпросмотр: Игра и дети №1 2024.pdf (0,1 Мб)
2514

№6 [Игра и дети, 2019]

На страницах журнала предлагаются практические материалы, связанные с игровой деятельностью, которые будут полезны не только педагогам дошкольных учреждений, дополнительного образования, но и родителям и конечно же детям. Это конспекты открытых занятий, сценарии бесед, утренников, домашних праздников, авторские и адаптированные под определенные педагогические задачи уже известные игры, игры народов мира, игры наших предков и игры, созданные на основе новейших технологий. Журнал является своеобразным гидом в игровой деятельности.

(картошка, укроп, свекла и т. д.). <...> После этого игра начинается сначала, т. е. опять раздувается пузырь. А закончить игру можно так. <...> поворачивают куклу в руках, подпрыгивают с ней, кружатся то вправо, то влево, хлопают ручками куклы и т. <...> мышления; — воображения; — волевых качеств (усидчивости, терпения, умения доводить работу до конца и т.

Предпросмотр: Игра и дети №6 2019.pdf (0,2 Мб)
2515

Энергия паузы. Психологические игры и упражнения практ. пособие для педагогов и психологов, Powerpausen: Leichter lernen durch bewegung

Автор: Фопель Клаус
М.: Генезис

Учебный процесс не может обходиться без перерывов. Однако для того чтобы перерывы в полной мере способствовали восстановлению сил учащихся, необходимо их специальным образом организовывать. Предлагаемая книга призвана помочь педагогу в этом. Она содержит описание психологических процедур, направленных на переключение и восстановление внимания, снятие накопившегося стресса и напряжения, повышение тонуса. Кроме того, в книге описаны упражнения, позволяющие установить в группе доброжелательную атмосферу взаимопонимания и кооперации, без которой невозможно эффективное обучение.

В Соединенных Шта тах почти 5% всех учеников получают наркотик, стимулирующий внимание — риталин. <...> В боль шинстве случаев Вы можете столы и стулья оставить на своих мес тах — так, чтобы члены группы <...> Эффективен следующий набор: АСЕПВГТИУЛРМЮД.) <...> Меняйте все, что хотите — снимите одну сережку, наденьте кольцо на другую руку и т. п. (30 секунд) А <...> Все те, кто стоят у окна, будут Экспер тами, а те, кто стоят у двери — Журналистами.

Предпросмотр: Энергия паузы. Психологические игры и упражнения практическое пособие.pdf (0,4 Мб)
2516

Педагогические основы спортивного воспитания в условиях ДЮСШ монография

Автор: Максачук Е. П.
МГАФК

В монографии раскрывается сущность спортивного воспитания, его структурное содержание. Указываются особенности спортивного стиля жизни юных спортсменов, а также результаты международного проекта «Здоровье и поведение школьников» по Коломенскому району Московской области. На основании полученных данных предлагаются пути повышения спортивного воспитания в условиях ДЮСШ, используя личностный и культурологический подходы.

Линтон, Т. <...> образом оно изменяет: повышает ли скорость протекания, углубляет или упрощает деятельность субъектов и т. <...> при низком старте, какие физические качества наиболее значимы для эффективности стартовых действий и т. <...> форме движений; выполнение знакомых упражнений в новых условиях организации (индивидуально, в парах и т. <...> двигательные ошибки и их причины, определять эффективность способов выполнения физических упражнений и т.

Предпросмотр: Педагогические основы спортивного воспитания в условиях ДЮСШ монография.pdf (0,3 Мб)
2517

№5 [Учительская газета, 2018]

«Учительская газета» — российский центральный орган печати. Издаётся с 1924 года в Москве, в XXI веке выходит еженедельно. «Учительская газета» основана в 1924 году при деятельном участии Н. К. Крупской. "Учительская газета" - новости образования, открытые уроки лучших педагогов, инновационные средства обучения и многое другое.

Алла Т., учитель физики, Нижний Новгород: Считаю, что разделять министерство глупо. <...> ребята знакомятся с терминологией, лексикой, сутью партнерского взаимодействия, бизнес-процессов и т. <...> На встречи обязательно приглашаются специалисты логопеды, психологи, врачи и т. д. <...> д. и т. п. <...> оказывается, все то, что мы раньше называли высокими словами типа «благородная миссия, служение» и т.

Предпросмотр: Учительская газета №5 (0) 2018.pdf (0,4 Мб)
2518

№3 [Обучение дошкольников, 2013]

Научно-практический журнал для педагогов и родителей. Теория и практика дошкольного образования, прорывные методики обучения, а также опыт инновационной деятельности. Постоянные рубрики журнала: «Предшкола», «Метод проектов», «Прикосновение к искусству», «Физкультура по-другому», «Играем и учимся».

Любовь к русскому слову стараемся воспитать на произведениях Т. Белозёрова. <...> Т. Белозёров — наш земляк, а дети должны гордиться людьми, прославившими наш край. <...> Богатство, образность поэтического языка произведений Т. Белозёрова позволяют 1 Чиндилова О.В. <...> Чтение стихотворений Т. <...> «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 72 Обучение дошкольников 3/2013 ДЕТСТВО, ОТКРЫТОЕ МИРУ тах

Предпросмотр: Обучение дошкольников №3 2013.pdf (0,7 Мб)
2519

№14 [Учительская газета, 2020]

«Учительская газета» — российский центральный орган печати. Издаётся с 1924 года в Москве, в XXI веке выходит еженедельно. «Учительская газета» основана в 1924 году при деятельном участии Н. К. Крупской. "Учительская газета" - новости образования, открытые уроки лучших педагогов, инновационные средства обучения и многое другое.

ряд дисциплин будет изучаться позже, изучение каких-то предметов переносится на следующий семестр и т. <...> нас это районный Дом культуры, тогда как в распоряжении городских ребят театры, музеи, технопарки и т. <...> современные технологии, готовит статью к публикации, участвует в конкурсе профессионального мастерства и т. <...> и важно для того самого «чего-то», ведь именно из-за «чувства чего-то» вы хотите устроить допрос и т. <...> Педагогика» выпустило серию книг «Энциклопедия юного… (техника, физика, химика, филолога, музыканта и т.

Предпросмотр: Учительская газета №14 (0) 2020.pdf (0,4 Мб)
2520

№27 [Учительская газета, 2018]

«Учительская газета» — российский центральный орган печати. Издаётся с 1924 года в Москве, в XXI веке выходит еженедельно. «Учительская газета» основана в 1924 году при деятельном участии Н. К. Крупской. "Учительская газета" - новости образования, открытые уроки лучших педагогов, инновационные средства обучения и многое другое.

сбору документов для оформления медицинских полисов, обходу домов, распространению билетов в театр и т. <...> что твердые ноги превращаются в ватные, дыхания не хватает, хотя до этого ты его даже не замечал, и т. <...> все-таки называла альтернативные варианты повышения квалификации в виде форумов, конкурсов, конференций и т. <...> детей обучают основам бизнеса, составлению бизнес-планов, проектированию, продвижению своей продукции и т. <...> оборудование, на изготовление изделий широкого потребления (ведра, чайники, замки, дверные петли и т.

Предпросмотр: Учительская газета №27 (0) 2018.pdf (0,3 Мб)
2521

№30 [Учительская газета, 2019]

«Учительская газета» — российский центральный орган печати. Издаётся с 1924 года в Москве, в XXI веке выходит еженедельно. «Учительская газета» основана в 1924 году при деятельном участии Н. К. Крупской. "Учительская газета" - новости образования, открытые уроки лучших педагогов, инновационные средства обучения и многое другое.

палатках, ограничения по использованию транспорта, ограничения на размещение школьных эколагерей и т. <...> д. и т. п. <...> В этой ситуации профильные (биологические, ветеринарные, сельскохозяйственные, лесотехнические и т. д <...> где старшеклассники ознакомятся с основами бюджетирования, финансирования, с азами проектирования и т. <...> Симфонии, концерты, квартеты, музыка к кинофильмам и т. д. список, показывающий, как широк диапазон работ

Предпросмотр: Учительская газета №30 (0) 2019.pdf (0,4 Мб)
2522

№25 [Учительская газета, 2019]

«Учительская газета» — российский центральный орган печати. Издаётся с 1924 года в Москве, в XXI веке выходит еженедельно. «Учительская газета» основана в 1924 году при деятельном участии Н. К. Крупской. "Учительская газета" - новости образования, открытые уроки лучших педагогов, инновационные средства обучения и многое другое.

повестки воспитания ребенка: часто на него не остается времени, потому что нужно готовиться к ЕГЭ и т. <...> например, к юбилейным датам, праздникам, за выполнение срочной работы вне должностных обязанностей и т. <...> Незрячие и слабовидящие дети учатся пылесосить, мыть полы, стирать, гладить и т. д. <...> конкурсу «Успешная школа», потому что это поможет систематизировать накопленный опыт, сплотить команду и т. <...> Долгих прудов Бучумовым достались все семейные реликвии Бенкендорфов: документы, портреты предков и т.

Предпросмотр: Учительская газета №25 (0) 2019.pdf (0,4 Мб)
2523

Лексика в обучении иностранным языкам

Автор: Вепрева Татьяна Борисовна
[Б.и.]

В данной статье рассматривается роль лексики в обучении иностранным языкам. Приводятся различные этапы развития обучения лексике в отечественной и зарубежной методиках и формулируются наиболее значимые принципы обучения лексике.

Вепрева, Т. Б. Лексика в обучении иностранным языкам / Т. Б.

2524

Григорьева, В.В. Экология должна быть амбициозной / В.В. Григорьева // Экология и жизнь .— 2012 .— №10 .— С. 32-34 .— URL: https://rucont.ru/efd/255984 (дата обращения: 06.11.2025)

Автор: Григорьева
М.: ПРОМЕДИА

О российско-шведском сотрудничестве в области экологического образования для устойчивого развития.

окружающая среда, защита озонового слоя, живые озера и водные объекты, богатый растительный и животный мир и т. <...> водные ресурсы, здоровый образ жизни, природные круговороты, ближайшее окружение (школьный сад, двор и т.

2525

К вопросу о соедржании и результативности учебного процесса в сельскохозяйственных учебных заведениях в Западной Сибири в конце XIX – начале ХХ вв.

Автор: Сковородина Ирина Сергеевна
[Б.и.]

Учебные заведения сельскохозяйственного профиля в Западной Сибири формировали свои учебные программы, как правило, на основе общероссийских образовательных стандартов, но с определенными поправками на местные условия.

Т. XXIV. СПб., 1907. С. 552. 8 Полное собрание законов Российской империи. Т. XXIV. СПб., 1907.

Предпросмотр: К вопросу о соедржании и результативности учебного процесса в сельскохозяйственных учебных заведениях в Западной Сибири в конце XIX – начале ХХ вв..pdf (0,1 Мб)
2526

№2 [Воспитание в школе, 2013]

Воспитательная работа в школе

В 2 т. Т. 1. Н.Новгород: НФ УРАО, 2009. С. 140–143. 7 Лебедева А.Л. <...> Расширение возможностей развития личности ученика на уроках математики /Т. А. <...> быть игра-спасение, игра-обсуждение, игравыбор, игра-изучение, игра-состязание, игра-разгадывание и т. <...> игре или заметили у других участников, какие достижения сегодня состоялись, чем запомнилась игра и т. <...> Бергеру и Т. Лукману, акцентуации) и предпочитают представлять архетипичный образ Родины.

Предпросмотр: Воспитание в школе №2 2013.pdf (0,2 Мб)
2527

Основы экспортной деятельности в сфере образования монография

Автор: Краснова Гульнара Амангельдиновна
М.: Проспект

В ведущих странах – экспортерах образования доходы от экспорта образования занимают значительное место в национальной экономике. Поэтому поддержка и регулирование экспорта образования, стимулирование национальных образовательных организаций, направленное на обеспечение эффективной реализации имеющегося у них экспортного потенциала, находятся в центре внимания правительств и органов управления. В государственной политике России экспорт образования стал частью социально-экономической стратегии развития России и системы российского высшего образования в 2017 г., когда был запущен приоритетный проект «Развитие экспортного потенциала российской системы образования», целью которого стало увеличение доли несырьевого экспорта Российской Федерации за счет повышения привлекательности российского образования на международном образовательном рынке. В 2018 г. приоритетный проект «Развитие экспортного потенциала российской системы образования» был переформатирован в федеральный проект «Экспорт образования» национального проекта «Образование». А в 2019 г. Распоряжением Правительства Российской Федерации принята Стратегия развития экспорта услуг до 2025 г., в которой экспорту образования посвящен отдельный раздел – «Образовательные услуги». Таким образом, в государственной образовательной политике произошла смена парадигмы от привлечения обучения иностранных студентов в контексте «мягкой силы» к образованию как экспортно ориентированной отрасли экономики. Развитие экспортной деятельности стало новым вызовом для российских университетов ввиду отсутствия опыта, ограниченности финансовых, кадровых ресурсов, нехватки мест в общежитиях, административных барьеров и законодательных ограничений. Вместе с тем, по мнению автора, российские вузы обладают значительным экспортным потенциалом для расширения контингента иностранных студентов. Автором предлагаются практические подходы и рекомендации для организации приемной компании в вузе, целевые модели деятельности в области экспорта образования и др. Также в книге представлен анализ состояния и перспектив экспорта российского образования, основные направления государственной поддержки экспорта образования, которые, безусловно, будут интересны органам управления образования и вузам.

Т. 16. № 2. С. 117–127. 4.4. <...> Т. 14. № 3. С. 255–266. 138 5. <...> А., Клячко Т. Л., Полушкина Е. А. и др. <...> Т. 14. № 3. С. 255–266. 5. Краснова Г. А. <...> Т. 16. № 2. С. 117–127. 12. Краснова Г. А.

Предпросмотр: Основы экспортной деятельности в сфере образования. Монография.pdf (0,1 Мб)
2528

Расторгуева, И.М. Организация исследовательской работы школьников как эффективный процесс воспитания духовно-свободной личности / И.М. Расторгуева // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки .— 2012 .— №1 .— С. 147-152 .— URL: https://rucont.ru/efd/264266 (дата обращения: 06.11.2025)

Автор: Расторгуева
М.: ПРОМЕДИА

Статья посвящена процессу воспитания духовно-свободной личности через организацию исследовательской работы школьников. На примере образовательного процесса школы автор показывает особенности организации исследовательской деятельности, ее виды, этапы, формы и методы.

Бакреу, Т. А. Ходовец, Л. М. Панченко, Н. В. <...> Калганова, Т. А. Интерактивное обучение: V–VIII классы / Т. А.

2529

Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя : к УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)

Автор: Ситникова Т. Н.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Русский язык» для 1 класса общеобразовательных учреждений к УМК Л.Ф. Климановой и соавт. системы «Перспектива», соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Пособие содержит тематическое планирование курса и подробные конспекты занятий, тесно взаимосвязанные с уроками литературного чтения. Подходит к учебникам «Русский язык» в составе УМК Л.Ф. Климановой, С.Г. Макеевой 2011–2018 гг. выпуска.

(Что такое общение, как нужно общаться и т. д.) – Прочитайте вопрос Ивана Ивановича Самоварова. <...> Т. Лаврова – Буква «в» в слове – опасное место, она пишется, но не произносится. <...> (Т, У, К, В, А, О.) 2. Работа с CD Звуки и буквы. <...> (Брат – [т] твердый, брать – [т’] мягкий, братья – на конце [т’й’а].) <...> За мел(ь)ницей бол(ь)шой пру(т, д). (И, и)гор(ь) и (В, в)ас(ь)я удили там рыбу.

Предпросмотр: Поурочные разработки по русскому языку. 1 класс пособие для учителя (К УМК Л.Ф. Климановой и др. («Перспектива»)).pdf (0,1 Мб)
2530

Внеклассная работа по физической культуре учеб. пособие

КГУФКСТ

В учебном пособии на современном научном и методическом уровне изложены теоретические и практические вопросы обучения студентов организации и проведению внеклассной работы по физической культуре.

Иванова; Куб. гос. ун-т физ. культуры, спорта и туризма .— Краснодар : КГУФКСТ, 2021 .— 65 с. — Авт. <...> ходу, для выявления уровня развития силы измерение силы с помощью станового и кистевого динамометров и т. <...> спортсмена, его интересов и предпочтений, других факторов (наличие секций рядом с домом, стоимость занятий и т. <...> и инвентаря, использование каникулярного времени для проведения отборочных и других соревнований и т.

Предпросмотр: Внеклассная работа по физической культуре .pdf (0,2 Мб)
2531

№4 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2012]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

В.Пахомова), экологопедагогическая готовность воспитателя (Т. А. Шиленок). <...> Духовная культура является важнейшей, базисной характеристикой личности, в т. ч. детской. <...> Энциклопедия образовательных технологий: В 2 т. Т. 1, 2. М.: НИИ школьных технологий, 2006. 816 с. <...> -координатор Г.В.Осипов; Ин-т социально-политич. исслед. РАН: Ин-т социологии РАН. <...> Патрик Т., Крейг К. «Visual Basic 2005. Рецепты программирования»: пер. с англ./ / Т. Патрик, К.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №4 2012.pdf (0,9 Мб)
2532

Шкерина, Л.В. Профильные дисциплины по выбору в подготовке бакалавров педагогического направления / Л.В. Шкерина // Высшее образование сегодня .— 2011 .— №4 .— С. 76-83 .— URL: https://rucont.ru/efd/259388 (дата обращения: 06.11.2025)

Автор: Шкерина
М.: ПРОМЕДИА

Предложена авторская концепция проектирования дисциплин по выбору в профильной подготовке бакалавров педагогического направления. Выделены основные требования к содержанию профильной дисциплины по выбору. Сформулированы основные принципы разработки учебной программы по профильной дисциплине по выбору. Приведен пример разработанных на основе предложенной концепции профильной дисциплины "Профильное исследование" и макета ее учебной программы.

воения студентами модуля в формате компетенций федеральных государ ственных образовательных стандар тов <...> студентов в рамках профильной дисциплины по выбору на основе имитационной и социаль ной моделей обучения, т. <...> Для достижения более точного проектирования образовательной среды в процессе освоения студен тами этой <...> обуславливает определенные слож ности в организации как аудиторной, так и внеаудиторной работы студен тов

2533

Рабочая программа по обществознанию. 9 класс к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по обществознанию для 9 класса к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение), составленную в соответствии с требованиями ФГОС и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля, а также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

компоненты курса (социально-психологические, морально-этические, социологические, экономические, правовые и т. <...> организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, договариваться друг с другом и т. <...> мнения; • самостоятельно составлять простейшие виды правовых документов (записки, заявления, справки и т. <...> Котова О.А., Лискова Т. Е. Обществознание. 9 класс. Рабочая тетрадь. М.: Просвещение, 2017. 4. <...> Котова О.А., Лискова Т. Е. Обществознание. 9 класс. Рабочая тетрадь. М.: Просвещение, 2017. 5.

Предпросмотр: Рабочая программа по обществознанию. 9 класс (к УМК Л.Н. Боголюбова и др.).pdf (0,1 Мб)
2534

Поурочные разработки по истории России. 9 класс пособие для учителя : к УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова и др. (М.: Просвещение)

Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику Н.М. Арсеньева, А.А. Данилова и др. под ред. академика РАН А.В. Торкунова (М.: Просвещение), который входит в федеральный перечень учебников на 2020/2021 учебный год. К урокам дается необходимый педагогу для проведения полноценных занятий материал: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов обучающихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы. Подходит к учебникам «История России. 9 класс» в составе УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова и др. 2019–2021 гг. выпуска.

В графе «Минус» он отмечает все, что показалось скучным, осталось непонятным и т. д. <...> Какие события (действия, мнения и т. п.) вызвали наиболее яркие впечатления? 4. <...> (Реформы Петра I, процесс обмирщения культуры, эпоха Просвещения и т. д.) III. <...> (Восстания греков, хорватов, ирландцев и т. д.) 8. <...> Почему власти многих государств (например, США во время президентства Т.

Предпросмотр: Поурочные разработки по истории России. 9 класс  пособие для учителя (к УМК Н.М. Арсентьева, А.А. Данилова и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
2535

Трушников, Д. Образование и культура в контексте устойчивого развития / Д. Трушников // Высшее образование сегодня .— 2009 .— №8 .— С. 75-77 .— URL: https://rucont.ru/efd/360967 (дата обращения: 06.11.2025)

Автор: Трушников

Центр тяжести проблемы устойчивого развития цивилизации сегодня смещается в сторону образования как главного исполнителя социального заказа общества на "производство" личности нового типа - личности с высоким уровнем экологической культуры.

Наливайко // Стратегия опережающего развития для России XXI века: сб. науч. тр: в 4 т. / под ред. <...> Т. 3. Ч. 2. 3. Колычева, З.И. Ноосферная педагогика как новая образовательная парадигма / З.И.

2536

Конструируем роботов на LEGO® Education WeDo 2.0. Мифические существа

Автор: Лифанова О. А.
М.: Лаборатория знаний

Стать гениальным изобретателем легко! Серия книг «РОБОФИШКИ» поможет вам создавать роботов, учиться и играть вместе с ними. Всего за пару часов вы соберёте из деталей конструктора LEGO® Education WeDo 2.0 несколько героев древнегреческих мифов и снимете про ваши модели увлекательный фильм

Ведущие редакторы серии Т. Г. Хохлова, Ю. А. Серова, М. С. Стригунова Лифанова О. А. <...> Червячная передача снижает скорость вращения и одновременно увеличивает силу, т. е. позволяет поднять <...> Федянин Технический редактор Т. Ю. Федорова Корректор И. Н. Панкова Компьютерная верстка: Е. Г. <...> Ведущие редакторы серии Т. Г. Хохлова, Ю. А. Серова, М. С. Стригунова Лифанова О. А. <...> Федянин Технический редактор Т. Ю. Федорова Корректор И. Н. Панкова Компьютерная верстка: Е. Г.

Предпросмотр: Конструируем роботов на LEGO® Education WeDo 2.0. Мифические существа (1).pdf (0,2 Мб)
2537

№2 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2024]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

, дизайн-мышление, этапы дизайн-мышления, подготовка учителей технологии Для цитирования: Румянцева Т. <...> работы каждый выполняет свою роль: один проектирует, второй подбирает материалы, третий вырезает и т. <...> Работа Московцовой Т. Рис. 4. Композиция «А что внутри?». Работа Карпенко Е. Рис. 3. <...> создании работ из разнообразных природных материалов (цветов, листьев, трав, ягод, плодов, орехов и т. <...> «Осеннее полотно» и Московцовой Т.

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №2 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
2538

№7 [Учительская газета, 2022]

«Учительская газета» — российский центральный орган печати. Издаётся с 1924 года в Москве, в XXI веке выходит еженедельно. «Учительская газета» основана в 1924 году при деятельном участии Н. К. Крупской. "Учительская газета" - новости образования, открытые уроки лучших педагогов, инновационные средства обучения и многое другое.

В программу включаются дополни‑ тельные разделы, акцентируется внимание на некоторых момен‑ тах, которые <...> Чтобы успешно работать, для учителя есть масса инструмен‑ тов: учебники, видеоуроки, сце‑ нарии уроков <...> Ведь мир телевидения так многогранен, и очень многое хочется увидеть и услышать, тем более от экспер‑ тов <...> В соответствии с требования‑ ми федеральных государствен‑ ных образовательных стандар‑ тов среднего общего <...> продуктов питания сильнодействующими добавками, обладающими способностью вызывать привыкание (чипсы и т.

Предпросмотр: Учительская газета №7 (0) 2022.pdf (0,2 Мб)
2539

Введение в сказкотерапию, или Избушка, избушка, повернись ко мне передом…

Автор: Вачков И. В.
М.: Генезис

Книга открывает новую серию, посвященную сказкотерапии, и дает общее представление об этом направлении работы. Автор рассматривает ключевые теоретические вопросы сказкотерапии, приводит типологию сказок, анализирует приемы и методы работы. В книге также приведен богатый каталог сказкотерапевтических игр и упражнений, отражающий специфику работы в зависимости от проблем и возраста людей.

Попытки разгадать загадки сказочных образов и сюже тов — иногда успешные, иногда не очень — привели <...> Евтихова и Т. <...> Т. 4. С. 170. Дикманн Х. Юнгианский анализ волшебных сказок. <...> Магические метафоры. 77 историй для учителей, терапев тов и думающих людей. — М.: Эксмо, 2002. <...> Словарь русского языка: в 4 т. (Малый Академический словарь). — М.: Русский язык, 1988. Т. 4.

Предпросмотр: Введение в сказкотерапию, или Избушка, избушка, повернись ко мне передом….pdf (0,1 Мб)
2540

Медведева, Ю.В. Культурно-исторический подход в языковом образовании учащихся / Ю.В. Медведева // Вестник Московского университета. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация .— 2010 .— №4 .— С. 128-133 .— URL: https://rucont.ru/efd/469902 (дата обращения: 06.11.2025)

Автор: Медведева

Анализ состояния современного школьного языкового образования. Рассматривается культурно-исторический подход как определяющий цели и задачи современного языкового образования.

.: В 6 т. М., 1984. 5 См.: Асмолов А.Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа. <...> Собр. соч.: В 6 т. М., 1984. Горлова Н.А. Педагогика личности.

2541

№4 [Классный руководитель, 2025]

Журнал «Классный руководитель» является источником оперативной информации о российском и зарубежном опыте воспитания, на его страницах предлагаются варианты решений различных проблем. Большой блок посвящен организации многогранной деятельности классного руководителя. Но главная цель журнала – помочь повысить качество воспитания подрастающего поколения.

Педагогические сочинения: в 6 т. – М.: Педагогика, 1988-1990. – Т. 3. 1989. – 510 с. <...> Новокузнецка, старший преподаватель кафедры общего образования и психологии Симакова Т. <...> Толково-словообразовательный : свыше 136 000 словар. ст., ок. 250 000 семант. ед.: в 2 т. / Т.Ф. <...> . — Т. 2: П–Я. — М.: Русский язык, 2000. — С. 121. 5. Журавлев А.Л. <...> Словарь русского языка: в 4 т. /РАН, Ин-т лингвистических исследований; под ред. А.П.

Предпросмотр: Классный руководитель №4 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
2542

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2018]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ зом и утилизацией мусора, большое количество бродячих собак на улицах станицы и т. <...> Мухина Т. Г. <...> Т. Г. Мухина. — Н. Новгород: ННГАСУ, 2013. 97 с. 4. Реутова Е. А. <...> (Например, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 16, 18, 19, 20, 22, 23, 24, 25... и т. д.) <...> Особо охраняемые природные территории / Оформление художника Т. К.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2018.pdf (0,1 Мб)
2543

№8 [Юридический журнал директора школы, 2018]

Цель журнала, издаваемого с 2003 года, предоставить читателю достоверную, неангажированную, актуальную и практико-ориентированную информацию по правовому регулированию всего спектра отношений в сфере образования, рассказать читателю просто о сложном. Комментируя конкретную ситуацию или отвечая на вопрос читателя, профессионал дает точную ссылку на закон или иной нормативный правовой документ. Журнал адресован руководителям образовательных организаций и работникам органов управления образованием, которые хотят быть в курсе всего, что происходит в юридическом оформлении образовательных и сопутствующих им отношений.

часть 3 статьи 30 Федерального закона № 273-ФЗ); 20) локальные нормативные акты по охране труда, в т. <...> режима образовательного процесса по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и иным основаниям и т. <...> документально (материалы анкетирования, тестирования, протоколы родительских собраний, опросные листы и т. <...> организации: образовательную, воспитательную, материально-техническую, методическую, административную и т. <...> проведение индивидуального отбора (протоколы заседаний комиссий, протоколы испытаний и тестирования и т.

Предпросмотр: Юридический журнал директора школы №8 2018.pdf (0,2 Мб)
2544

Хицова, Л.Н. О МОТИВАЦИЯХ ПРИНЦИПОВ, ЗАЛОЖЕННЫХ В СТАНДАРТАХ РАЗНЫХ ПОКОЛЕНИЙ, И ПУТИ ОПТИМИЗАЦИИ ИХ СТАБИЛЬНОСТИ / Л.Н. Хицова, А.В. Семенихина, В.Г. Артюхов // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования .— 2015 .— №4 .— С. 108-113 .— URL: https://rucont.ru/efd/511730 (дата обращения: 06.11.2025)

Автор: Хицова

с позиции своего опыта реализации в образовательном процессе стандартов всех поколений, включая ФГОС ВО (3+), авторы проанализировали траекторию развития их принципиальных составляющих, отражающих социальные изменения и требования, с одной стороны, и показывающих ту деятельностную систему мер, которая разрабатывалась и внедрялась в связи с этим на биолого-почвенном факультете Воронежского университета, с другой стороны

западными эталонами демократических понятий и поиском собственного пути развития) вопрос о приорите тах <...> соответствии с за казом социума (рынка труда), не могут не быть заинтересованными в образовательных стандар тах

2545

Аллагулов, А.М. Теоретико-методологические основы образовательной политики / А.М. Аллагулов // Высшее образование сегодня .— 2009 .— №11 .— С. 69-72 .— URL: https://rucont.ru/efd/258217 (дата обращения: 06.11.2025)

Автор: Аллагулов
М.: ПРОМЕДИА

Исследование сущности понятия «образовательная политика» на междисциплинарном уровне. Методологическое значение философии образования в изучении образовательной политики.

Большая советская энциклопедия: в 30 т. 3-е изд. М.: Сов. энцикл., 1974. Т. 20. 2. Бычкова, Г.М.

2546

Роль театральной сказки в моделировании картины мира ребёнка

Автор: Коханая Ольга Евгеньевна
[Б.и.]

Отсутствие культуры чувств приводит к неспособности полноценного восприятия театрального искусства, обладающего специфическими образными средствами. Чтобы дети смогли органично включиться в систему норм, ценностей и образцов культуры, их следует увлечь образным языком искусства для активизации всех трех компонентов сознания – чувства, воли, интеллекта.

мыслится и смерть как «вещь в себе», а потому материализуется в образе Кощея, Бабы-Яги, старухи с косой и т. <...> качество оно осуществляет в различном материале – в сказке, песне, христианском искусстве, сонниках и т.

Предпросмотр: Роль театральной сказки в моделировании картины мира ребёнка.pdf (0,2 Мб)
2547

№50 [Учительская газета, 2019]

«Учительская газета» — российский центральный орган печати. Издаётся с 1924 года в Москве, в XXI веке выходит еженедельно. «Учительская газета» основана в 1924 году при деятельном участии Н. К. Крупской. "Учительская газета" - новости образования, открытые уроки лучших педагогов, инновационные средства обучения и многое другое.

В рамках курса проводятся тренинги, практикумы, ролевые игры и т. д. <...> глаголов или других частей речи, выйти на глубинные понятия о любви, страсти, предательстве, чести и т. <...> Мне говорил тов. <...> «Когда мы три месяца назад собирались у тов. <...> самом совещании были неискренними, когда принимали решение, что уже начинаем нарушать эти решения и т.

Предпросмотр: Учительская газета №50 (0) 2019.pdf (0,4 Мб)
2548

№51 [Учительская газета, 2019]

«Учительская газета» — российский центральный орган печати. Издаётся с 1924 года в Москве, в XXI веке выходит еженедельно. «Учительская газета» основана в 1924 году при деятельном участии Н. К. Крупской. "Учительская газета" - новости образования, открытые уроки лучших педагогов, инновационные средства обучения и многое другое.

направленное на воспроизведение или усвоение учащимися основных понятий, фактов, формул, законов и т. <...> необходимое для реализации программы (различные виды театров, наглядный материал, уголок ряжения и т. <...> групповой лабораторной работы по теме «Определение плотности вещества по массе и объему» Александр Т. <...> истории и культуре, насколько эффективно применяются наглядные средства или интерактивные методы и т. <...> Не важно чего ‑ школы, города, области, Министерства образования и т. д.

Предпросмотр: Учительская газета №51 (0) 2019.pdf (0,4 Мб)
2549

№1 [Исследовательская работа школьников, 2014]

Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.

Психология развития человека как личности: Избр. труды: В 2 т. <...> Т. 2. С. 255–256. <...> Педагогические сочинения: В 8 т. Т. 4 / Сост.: М.Д. Виноградова, А.А. Фролов. М.: Педагогика, 1984. <...> Собр. соч.: в 4 т. М.: Правда, 1987. 573 с. 6. Макаренко А.С. <...> Педагогическая поэма // Пед. соч.: В 4 т. М.: Правда, 1987. 8. Чернышенко И.Д.

Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №1 2014.pdf (0,2 Мб)
2550

№15 [Учительская газета, 2018]

«Учительская газета» — российский центральный орган печати. Издаётся с 1924 года в Москве, в XXI веке выходит еженедельно. «Учительская газета» основана в 1924 году при деятельном участии Н. К. Крупской. "Учительская газета" - новости образования, открытые уроки лучших педагогов, инновационные средства обучения и многое другое.

Расцвели пышным цветом новые существительные: «спортционер», «танционер» и т. д. <...> По сути, он и организатор, и медиатор, и координатор, и т. д. <...> Т. 17. С. 784.). Что, по существу, сплошь и рядом наблюдается в школьных учебниках литературы. <...> Продуманы места питания, активного отдыха и т. д. <...> Для композиторов характерно обращение к исполнительскому искусству и т. д.

Предпросмотр: Учительская газета №15 (0) 2018.pdf (0,3 Мб)
Страницы: 1 ... 49 50 51 52 53 ... 69