371Организация воспитания и образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Бурятский государственный университет
В учебном пособии изложен краткий материал курса «Педа-гогика» для студентов ВУЗов по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) очной и заочной форм обучения. В структуре пособия выделяются предисловие, учебные материалы, дополненные вопросами и заданиями, ре-комендуемой литературой.
процесса обучения, содержания образования, методов, форм и средств обучения, диагностики обучения, а <...> Таблица 4 К понятию «метод обучения» ФИО автора Определение понятия метода обучения Ю. К. <...> Андреев Методы обучения – это, с одной стороны, методы преподавания, а с другой – учения. <...> Рассмотрим структуру метода обучения. <...> Каковы основные классификации методов обучения? 3.
Предпросмотр: Педагогика. Теория обучения.pdf (1,8 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
образования к профильному обучению. <...> По итогам обучения в прошлом году в классе было 8 хорошистов. <...> Дети активны, они предпочитают действовать, участвовать в активных формах деятельности, а не выполнять <...> Мне приходится использовать и объяснительно-иллюстративные методы изложения материала с активным применением <...> Примерная стоимость обучения — 3 300 рублей.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2007.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Методология и методы психолого-педагогического исследования. <...> Многие являются победителями творческих профессиональных конкурсов, активными участниками семинаров, <...> Как известно, в последние годы происходит активная модернизация системы дошкольного воспитания: растет <...> Это, как мы заметили, помогает детям активнее включаться в процесс освоения предлагаемой программы и <...> метод построчного комментирования художественного текста.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2015.pdf (0,8 Мб)
Использование активных методов и приемов обучения по формированию гражданской идентичности обучающихся <...> Космонавтов, 54а; qazva@yandex.ru ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ И ПРИЕМОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГРАЖДАНСКОЙ <...> обществознания; активные методы обучения; приемы обучения; формирование идентичности. <...> Таблица 1 Активные методы обучения при изучении главы «Гражданин и государство» Тема урока Метод обучения <...> Таким образом, используемые в урочное и внеурочное время, активные методы, приемы и способы обучения
Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2022.pdf (1,4 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
Активный туризм — все виды туристских путешествий, которые характеризуются активным способом передвижения <...> Подведение итогов занятия, награждение активных участников. Занятие 2. <...> Награждение активных участников. <...> кейсов (case-study), «мозговой штурм» (Brainstorming), метод задач (Problem-Based Learning) и метод <...> Таким образом, эмпирическое обучение представляется эффективным педагогическим методом, отвечающим особым
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №2 2022.pdf (0,2 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Самые совершенные методы и технологии, самые инновационные принципы и программы, пусть и подвергнутые <...> Наблюдая за ними, я хорошо понимала, что в работе с этим классом нужны иные методы. <...> творчески и целеустремленно преобразует существующие методы и технологии, наполняет их глубоким личностным <...> В чем состоят цели обучения детей моему предмету (обучения по моей программе, занятий в моей студии, <...> В течение всего учебного года у нас регулярно проводится обучение вожатых, одновременно ведётся обучение
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №3 2010.pdf (0,1 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Метод кейс-стади относится к интерактивным методам обучения и все чаще применяется в преподавании юридических <...> К сожалению, школьные методы обучения состоят в основном в организации активной работы учащихся в классе <...> В статье авторы обосновывают необходимость внедрения в процесс обучения в вузе новых форм и методов обучения <...> Активные методы обучения: новый подход [Текст] / Е. А. <...> Проблемное обучение относится к таким активным технологиям обучения.
Предпросмотр: Наука и школа №5 2016.pdf (0,3 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
(индивидуальности, доступности, преемственности, результативности); формах и методах обучения (активных <...> методах дистанционного обучения, дифференцированного обучения, занятиях, конкурсах, соревнованиях, экскурсиях <...> При проектном методе организации обучения роль учителя меняется принципиально. <...> Однако проектные методы обучения (ПМО), используемые в недрах классно-урочной системы, и методы ПО принципиально <...> На занятиях должно быть сочетание теории и практики, словесных и наглядных методов обучения. 6.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2007.pdf (0,2 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
проектов; 2) технология метода обучения в сотрудничестве; 3) технология модульного обучения; 4) нетрадиционные <...> Метод проектов может быть отнесен к высшему уровню проблемности в обучении — исследовательскому, которым <...> Поэтому мы используем такой метод проблемного обучения, как частично-поисковый. <...> Технология метода обучения в сотрудничестве, или обучение в малых группах. <...> Во внедрении новых методов обучения особенно нуждается сельская школа, в которой сложно организовать
Предпросмотр: Сибирский учитель №2 2009.pdf (0,5 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Ключевые слова: обучение математике в Сингапуре, школьные учебники математики, активное обучение. <...> Поэтому большое внимание уделяется активному обучению, деятельностному подходу, открытому подходу [см <...> активного обучения, соответствующая модернизация выделяемых ранее педагогических направлений и технологий <...> Данные методы выполнения песочной анимации используются при обучении детей. <...> На основе сопоставительного анализа педагогических принципов, форм организации обучения, методов обучения
Предпросмотр: Наука и школа №3 2016.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Согласно основным положениям этого метода, обучение должно быть направлено на реальное использование <...> Тестовый метод контроля качества обучения и критерии качества образовательных тестов. <...> Чернобай рассматривается процесс обучения в ИОС, показаны изменения целей, принципов, методов, форм обучения <...> , к активному заимствованию научных методов, их адаптации к специфике конкретной науки. <...> обучение, модульное обучение, дидактическая игра, активное (контекстное) обучение и др.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2013.pdf (1,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
органов восприятия в процессе обучения; допускает активное обучение, где слушатели более интенсивно <...> Дополнительно используются такие методы, как обучение через учение, метод проектов, игровые методы в <...> методами обучения. <...> форм обучения (метод интроспекции, анализ конкретных ситуаций – кейс-метод, игровые методы, Т-группы <...> обучения: метода интроспекции, кейс-метода, игровых методов, дебатов, тренинга.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2016.pdf (2,7 Мб)
Пилотный номер журнала «Автошкола Профи» вышел в свет в 2003 году. C 2004 года журнал выходит регулярно, с периодичностью три выпуска в полугодие. Концепция издания — учебно-методический и научно-практический журнал для директоров, преподавателей и специалистов автошкол. Сегодня журнал «Автошкола Профи» можно назвать не только старейшим, но и самым информационно насыщенным периодическим изданием из всех, посвященных обучению вождению
В преподавании используется термин «активное слушание». <...> Шаг 2: второй ученик выступает в роли активного слушателя. <...> Как активное слушание одного человека действует на активное обучение другого? <...> Подробное описание упражнения и применение преподавательских методов 1. <...> и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного
Предпросмотр: Автошкола Профи №2 2013.pdf (1,7 Мб)
Автор: Алексеева М. А.
Издательство Уральского университета
В пособии приведена система практических занятий по курсу «Методика преподавания литературы», позволяющая сопоставить две модели изучения литературного произведения в школе: традиционную (монологическую)
и инновационную (диалогическую).
Приемы активного слушания. Вопросы и задания для изучения и обсуждения 1. <...> Задача другого – использовать приемы активного слушания. Упражнения 1. «Фразы». <...> Словесные методы обучения : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / И. М. <...> Обучение анализу поэтического текста : метод. пособие для учителей-словесников / С. Л. <...> Какие методы и приемы обучения реализуются на каждом этапе? 3.
Предпросмотр: Преподавание литературы образовательные технологии.pdf (0,3 Мб)
«Бюллетень» – региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи (документы, статьи, программно-методические материалы).
Более 0,5 млн из них стали активными участниками проекта и предприняли активные действия, чтобы передать <...> Такой метод учитывает эмоциональный интеллект участников и помогает сильнее вовлечь их в процесс обучения <...> , методы подачи информации и т.д.) <...> начали применять новые методы в своей работе. <...> количество студентов в активное (интерактивное) обучение и развитие, что положительно скажется на их
Предпросмотр: Бюллетень региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи №3 2016.pdf (0,2 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
В качестве методов работы на сегодняшний день нами выбраны: метод создания положительной мотивации и <...> Методы проведения занятий. Для реализации поставленных задач используются следующие методы: 1. <...> Поисковые (или творческие) методы, данные методы предполагают постановку и решение проблемных ситуаций <...> Общение – самый активный вид действия. <...> один из методов в общей системе обучения.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2009.pdf (0,2 Мб)
Автор: Тутолмин А. В.
ГГПИ
Авторская монография посвящена анализу реализации концепции творческой профессионализации будущего учителя в системе непрерывного профессионального педагогического образования. В основу экспериментальной образовательной программы положены результаты многолетнего изучения проблемы психологии и педагогики творчества учителей общеобразовательных школ. Рассматриваются вопросы природы педагогического творчества, особенности формирования и развития творческой компетенции будущего учителя на основе системно-синергетического и компетентностного подходов к профессиональной подготовке специалистов в области образования.
Прототипом данного метода послужил метод открытий^ суть которого это стимулирование активной исследовательской <...> Изучение эвристики Архимеда, Сократического метода обучения, работ в области эвристики Г.С. <...> Активное обучение в высшей школе. Контекстный подход / А .А . Вербицкий. М ., 1991. 95. <...> Курс активного обучения методам и приемам развития творческого потенциала личности (методические рекомендации <...> Инновационные методы обучения в вузе: сб. науч. тр. Мурманск, 1993. 211.
Предпросмотр: Формирование и развитие профессионально-творческой компетенции будущего учителя авторская монография.pdf (0,1 Мб)
Специализированный научно-практический журнал, призванный восполнить сложившийся в школе дефицит технологического инструментария собственно воспитания. Последние десятилетия отчётливо выявили главную — воспитательную — миссию школы, которую, казалось бы, никто и не отрицал, но никто и не отстаивал. Всё наше педагогическое сообщество пришло к этому пониманию ценой мучительных поисков и, к сожалению, ценой масштабных ошибок. Оказалось, что нравственная проповедь не может заменить практику нравственных поступков, что «воспитывающий потенциал урока» не создаёт «привычку к труду благородную», что знания и интеллект не гарантируют становления в человеке доброты и порядочности. «Воспитательная работа в школе» — это новый и хорошо забытый нами взгляд на практику воспитания.
Все перечисленные выше идеи последовательно вызывали активное неприятие коллег. <...> Образование – активный процесс не только усвоения определенной суммы знаний, но и активного их освоения <...> , порядок и дисциплина достигались авторитарными методами. <...> Рассматривая методы просвеМ.С. <...> Наступает период активной творческой деятельности.
Предпросмотр: Воспитательная работа в школе №3 2018.pdf (1,4 Мб)
Журнал для школьных администраторов. Практические материалы по разным аспектам школьного управления. Рубрики: «Теория и технология», «Организационное планирование», «Базисный план и учебный процесс», «Планирование воспитательной и внешкольной работы».
содержания и методов обучения. <...> В такой школе оказался востребованным именно метод проектов, а вместе с ним и другие активные методы <...> В этом учителю помогают активные методы обучения (АМО). <...> Одним из основных методов обучения лицеистов является проектный метод обучения. <...> активного обучения при реализации ФГОС».
Предпросмотр: Школьное планирование №4-5 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для школьных администраторов. Практические материалы по разным аспектам школьного управления. Рубрики: «Теория и технология», «Организационное планирование», «Базисный план и учебный процесс», «Планирование воспитательной и внешкольной работы».
содержания и методов обучения. <...> В такой школе оказался востребованным именно метод проектов, а вместе с ним и другие активные методы <...> В этом учителю помогают активные методы обучения (АМО). <...> Одним из основных методов обучения лицеистов является проектный метод обучения. <...> активного обучения при реализации ФГОС».
Предпросмотр: Школьное планирование №4-5* 2016.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Использование в реализации программ современных методов и форматов обучения, направленных на развитие <...> Форма обучения: очная. <...> Будьте смелыми и активными!» <...> Поэтому, как бы не были успешны традиционные методы воспитания и обучения детей, современная реальность <...> Мы понимаем, как бы ни были успешны традиционные методы воспитания и обучения, современная реальность
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2023.pdf (0,4 Мб)
Выделены этапы и методы обучения детей выполнению заданий по лепке, аппликации и рисованию. <...> -метод. пособие / Т. Ю. <...> Подчеркивается необходимость создания дидактической среды при обучении грамоте, использование методов <...> (ученик — объект образования) на активное обучение (ученик — субъект образовательных отношений), самообучение <...> Обучение рассказыванию по картине : учеб.-метод. пособие. — СанктПетербург : ЦДК проф. Л. Б.
Предпросмотр: Специальное образование №2 (0) 2024.pdf (0,5 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Чаще всего для учителя с традиционным подходом к обучению переход к методам, принятым в педагогике Монтессори <...> Возвращаясь после обучения в привычную педагогическую среду, педагоги, работающие по методу М. <...> Практическое овладение методами воспитания и обучения в системе М. <...> Доступность обучения. 5. Бесплатность обучения. 6. <...> Объединение «Обучение игре на гитаре», педагог Р.Л.
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2008.pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Иммерсивное обучение способствует активному усвоению учебной информации, использует трехмерную визуализацию <...> или всего направления обучения, может обозначать отдельные элементы системы (метод обучения фонетике <...> с научно обоснованными локальной целью, содержанием обучения, формами, методами и средствами обучения <...> Применение проектного метода обучения. <...> социально-активных рефлексивных методов и технологий.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2021.pdf (0,8 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
Дидактическая игра как метод обучения дает положительный результат только тогда, когда используется в <...> сочетании с другими методами [2]. <...> Одним из распространенных методов обучения в курсе «Технология» является метод творческих проектов. <...> Содержание, формы и методы обучения учащихся основам семейной экономики. Дис.... канд. пед. наук. <...> Меня радует сознательность Саши, а также то, что ее гражданская позиция активна и грамотна.
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Психологическая теория учебной деятельности и методов начального обучения, основанных на содержательном <...> Профессиональная составляющая профиля трансформируется в результаты обучения, формы и методы обучения <...> В процессе обучения используются различные методы: от традиционных (лекции, семинары, консультации) до <...> Обучение крестьян уже на уровне народной школы должно было сочетаться с формированием активной и инициативной <...> Их метод обучения – поэтапное, хорошо организованное усвоение материала.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2012.pdf (0,7 Мб)
АИПКП (Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки)
Первая глава монографии посвящена проектированию содержания подготовки будущих учителей начальных классов к формированию эстетических чувств младших школьников и выявлению ее специфики . Во второй главе описаны процесс подготовки будущих учителей начальных классов к формированию эстетических чувств младших школьников. Разработаны критерии и диагностика уровней готовности будущих учителей начальных классов к формированию эстетических чувств младших школьников. - Астрахань : Астраханский институт повышения квалификации и переподготовки, 2011. - 100 с.
Восприятие представляет собой активный процесс (АН. Леонтьев). <...> Одним из эффективных средств обучения являются деловые игры. <...> Метод «проживание искусства» (Б.М. <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход: Метод, пособие. <...> Обучение и игра Введение в активные методы обучения.
Предпросмотр: Встреча педагога и ребенка в пространстве художественно-эстетических ценностей..pdf (0,9 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
, интернет-активного, личностноориентированного обучения и пр. <...> Метод WorldSkills Рис. 6. <...> a) курс обучения специальному варианту английского языка; b) особый метод или вид английского языка; <...> Проблемы методов обучения в современной общеобразовательной школе / Н. Е. <...> и использования новых технологий и методов обучения.
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2019.pdf (0,5 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Изучив возможности современных методов обучения, мы провели уроки с применением интерак тивных методов <...> Интерактивный метод обучения предполагает особый вид взаимодейст вия не только учителя с учеником, но <...> Деятельностный метод обучения: образовательная система «Школа 2000.». <...> Далее представим методы личностно ориентированного подхода в рамках дистан ционного обучения студентов <...> Игро вое обучение существует как одномоментный, нетрадиционный метод изучения какойлибо темы в рамках
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 2020.pdf (1,6 Мб)
обучения, характер которой обусловлен его содержанием, методами, приемами, средствами, видами деятельности <...> Способ организации обучения — преимущественно активные формы и методы обучения. <...> Применялись такие методы, как метод опережения, проблемные методы, метод кейсов, игровые методы, метод <...> Метод кейсов (обучение методом ситуации, прецедента) приближает магистрантов к условиям реальной производственной <...> Методы: 1.
Предпросмотр: Специальное образование №4 (36) 2014.pdf (1,9 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Один из методов «Кейс-технологий» — метод проектов. <...> В данной программе использовался метод социального проектирования как один из наиболее эффективных методов <...> Это обязывает меня тщательно выбирать адекватные каждому возрасту методы обучения. <...> Игра является ведущим методом воспитания и обучения детей, и поэтому упор на игру (игровую деятельность <...> Ответы детей Спасибо вам, ребята, за активное участие в путешествии. До свидания!
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №12 2022.pdf (0,3 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Тема 3: «Метод системного моделирования в разработке перспективных путей качественного обновления общего <...> Требования к адекватному применению метода моделирования целостных образовательных систем в организации <...> Расскажу о таком способе обучения, который особо действует на ребят в настоящее время. <...> Поэтапное содержание проекта 1-й этап — обучение подростков основам вожатской деятельности. <...> А главный итог — освоение действительно современных подходов, методов, практик и технологий обобщения
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2010.pdf (0,1 Мб)
Воспитательная работа в школе
ВвШ ей общество и выполнять в нём активную роль. <...> В своей работе мы используем различные методы, такие как: ✦ метод анализа конкретных ситуаций; ✦ метод <...> разыгрывания ролей; ✦ метод дискуссии; ✦ методы «круглого стола»; ✦ «мозговая атака»; ✦ метод тренинга <...> ; ✦ метод анкетирования и тестирования; ✦ метод деловой игры. <...> обучения.
Предпросмотр: Воспитание в школе №6 2014.pdf (0,1 Мб)
Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!
Процесс обучения: использование активных методов обучения: метода проектов, дискуссии, мозгового штурма <...> , методов частичнопоискового, проблемного обучения. <...> наколки и муляжном методе. <...> А в чем этот метод уникален? <...> Педагог: Что такое муляжный метод?
Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
«Метод проектов» как частный случай интегративной технологии обучения // Директор школы. — 1995. — № <...> И кроме того, учебная исследовательская работа — один из методов проблемного обучения. <...> Системное использование активных методов исследовательской деятельности ведёт к постепенному увеличению <...> Систематическое использование активных методов, обучение проектной и исследовательской деятельности приводит <...> Преимущество метода проекта по сравнению с другими очевидно: каждый ученик вовлечён в активный творческий
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №3-4 2016.pdf (0,2 Мб)
Журнал существует с 2004 года. Основная цель – популяризация e-learning для академического и корпоративного секторов, помощь в поиске новых направлений, решений и методов внедрения e-learning.
Темы журнала:
E-learning – тенденции, понятие, направления, новые веяния;
Дистанционное образование в учебных заведениях всех уровней образования;
Корпоративное образование;
Подходы к обучению персонала;
Технологии e-learning;
Инструменты web 2.0;
Smart e-learning и smart education;
Опыт внедрения, работы и развития проектов e-learning в вузах и компаниях;
Образование в России и за рубежом.
Роль музыкально-творческой деятельности. спорта и активного отдыха в развитии детей и юношества NEW ШКОЛЬНЫЙ <...> Определенuе целевого сегмента юбая коммерческая структура, ориентированная на активные про.1аж 11 н продвижение <...> достичь опреде. критерия обученности к заран. воренному ~· подразумевает при сутствие на лекци ях, активное <...> специалист за участие в тренин· ге. тем ответственнее он относится к по.1учае~1ым peJy 1ьтата'1 и тем активнее <...> Метаданные д.1я це.1еи сохранности опреде~ены не сто.1ь четко. но в этой сфере ведется постоян ная активная
Предпросмотр: e-Learning World = Мир электронного обучения №1 (21) 2008.pdf (0,4 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
При этом сознательный метод обучения языку особенно актуален для студентов – носителей типологически <...> Данный вид работы, весьма важный на этапе активного обучения научному стилю и культуре речи, может стать <...> Это предусматривает установку на активные методы усвоения знаний, формирование творческих способностей <...> Новая картина нового метода обучения говорит о сегодняшнем состоянии ИКТ. <...> Они продолжают активную интеграцию с классическими методами и способами обучения, динамично их дополняют
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2018.pdf (1,6 Мб)
«Журнал прикладных исследований» - это российский теоретический и научно-практический журнал общественных наук (экономика и право). Основан в 1997 году как «Вестник Федеральной энергетической комиссии России (до 2003 года), а после как «Тарифное Регулирование и Экспертиза» (до 2020 года), с 2020 года носит название «Журнал прикладных исследований». Авторы: ведущие ученые, крупнейшие представители отечественной и зарубежной экономической и правовой мысли.
Исследуются различные подходы к мотивации персонала, методы повышения продуктивности труда через обучение <...> Помимо классических методов обучения, а именно тренировок в непригодной для дыхания среде, виртуальная <...> обучения, являясь дополнительным методом обучения и практической подготовки персонала по проведению <...> Мобильность оборудования, на котором базируются данные методы обучения, а именно системы VR-тренинга <...> Использование данных методов обучения для всего персонала аварийно-спасательной позволит реализовать
Предпросмотр: Журнал прикладных исследований №6 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал был выделен в самостоятельное периодическое издание из общенаучного журнала «Вестник Томского государственного университета» в 2007 г.
В свете подобных выводов становится очевидной необходимость пересмотра методов обучения. <...> Теория и метод. <...> В связи с этим социальный аспект является ключевым для активного обучения. <...> Дело даже не в наборе методов, а в том, с какой целью эти методы применяются. <...> Риторический потому, что дисциплина не реализуется на уровне метода обучения.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология №3 2008.pdf (0,7 Мб)
Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года.
Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук.
Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева.
Входит в Перечень ВАК
Они позволяют составить представление об организации школьного образования, содержании и методах обучения <...> деятельности; – сравнительная оценка различных вариантов методов, средств, форм обучения в целях выбора <...> Методы и средства обучения закономерно определяются его целями. <...> Формы организации обучения закономерно зависят от задач, содержания и методов обучения. <...> литературы; эмпирические методы: опрос субъектов образовательного процесса, экспериментальное обучение
Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2(94) 2017.pdf (0,5 Мб)
В современной школе ведущим методом обучения грамоте является аналитико-синтетический, который основывается <...> -метод. пособие / Т. Г. <...> В рамках коммуникативно-деятельностного подхода были рассмотрены методы взаимосвязанного обучения всем <...> Тенкачева) прошли обучение на курсах повышения квалификации по программе «Современные методы и технологии <...> -метод. пособие / Т. А.
Предпросмотр: Специальное образование №1 (0) 2025.pdf (0,5 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Активное обучение в высшей школе: контекстный подход: Методическое пособие. <...> Формулируя методы обучения, наиболее актуальные в эвристическом подходе в классе тромбона, отметим, что <...> В качестве вспомогательного метода обучения Иван Николаевич использовал игру церковных песнопений на <...> Одним из методов обучения, используемым М. Х. <...> Основным методом обучения у прот.
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2021.pdf (0,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
эффективных методах обучения письменной речи до сих пор остается открытым. <...> Методология и методы педагогических исследований : учеб.-метод. пособие. <...> В контексте педагогики это понятие принято рассматривать в качестве: метода обучения, используемого при <...> Основные принципы, методы и формы обучения курсантов в высшем военном учебном заведении : монография. <...> Общенаучные методы и подходы; специальные методы исследования экономических отношений и процессов Методы
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2016.pdf (1,8 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Еремеева и другие подчеркивают необходимость подбора содержания, форм и методов обучения в соответствии <...> Организационный компонент обеспечивает вариативность форм, методов и технологий обучения на основе их <...> Выпуск 4. 132 педагогического мастерства» с использованием интерактивных форм и методов обучения. <...> Выготский: «…воспитательный процесс оказывается уже трехсторонне активным: активен учитель, активен ученик <...> Мы исследуем своеобразие методов воспитания и обучения, а также образование как механизм адаптации аристократок
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2012.pdf (0,7 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
Она может использоваться как метод (частичнопоисковый, метод проблемного обучения) и как самостоятельная <...> Обучение постановки вопросов. Обучение поиску и сбору информации. <...> Методы познания. 1.3. <...> Дидактические основы методов обучения. — М.: Педагогика, 1981. — 185 с. 7. Оржековский П.А. и др. <...> Обучение становится более зрелищным, активным, что позволяет заинтересовать предметом учеников с разной
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №1 2019.pdf (0,2 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
между собой на расстоянии, отражающую все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание, методы <...> в группах или сообществах в условиях дистанционного обучения, поэ3 Метод активизации: актуальные проблемы <...> Из активных пользователей «Галактики», активных учителей образовательных программ Intel и учителей-призеров <...> становятся ежедневными, привычными, и в основе каждого из приведенных выше видов деятельности лежат методы <...> А как мы знаем, «метод важнее открытия» (Л.Д.Ландау).
Предпросмотр: Качество образования №9 2013.pdf (1,3 Мб)
Журнал для педагогов детских садов и родителей. Среди других изданий по дошкольной тематике журнал выделяется своей нацеленностью на создание воспитательного союза педагогов детского сада с семьёй ребёнка. Здесь вы найдёте практические приёмы и стратегии эффективного педагогического взаимодействия, сценарии конкретных дел, а также опыт коллег, добившихся заметных успехов на этом поприще.
В последние годы ведутся активные поиски новых, нетрадиционных форм методической работы. <...> Любая традиционная форма может быть активной, если построена грамотно по содержанию и методам и реализует <...> Как показывает наша педагогическая практика, такую возможность даёт метод проектов. <...> Активные методы обучения в методической работе ДОУ // Управление ДОУ. — 2006. — № 6(32). — C. 70–79. <...> Первая позиция взрослого оказывает активизирующее действие на ребёнка, побуждает к активным действиям
Предпросмотр: Воспитание и обучение дошкольников №2 2018.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
ОБУЧЕНИЯ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: методы обучения; структура методов обучения; диаграммы методов обучения; базисные <...> Роберт выделяет основные группы методов обучения: информационные, формирующие, активные, контролирующие <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / А. А. <...> Кейс-метод следует отнести к интерактивным методам обучения, которые предполагают активное взаимодействие <...> и побуждающие методы, методы развития качеств профессиональной идентичности педагога, а также активные
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
Уникальный специализированный журнал для руководителей органов управления образованием, руководителей структурных подразделений, специалистов и работников методических служб.
На страницах этого издания Вы найдёте материалы практического характера:
- муниципальные и региональные программы;
- образцы документации (планы, циклограммы, положения, справки, отчёты, регламенты, структурные схемы и др.)
- материалы по управлению образованием на региональном и муниципальном уровне;
- советы и рекомендации ведущих экономистов и юристов в области образования.
, методов обучения и воспитания 2,3 14 Взаимодействие образовательных организаций в муниципальной системе <...> 13 В какой степени предоставляется педагогическим работникам свобода в выборе форм обучения, методов <...> обучения и воспитания? <...> это упорядоченность структур самосознания, которая сопровождается настройкой на деятельность поиска, активной <...> получены следующие оценки: — ошибка составила 2% (Нижегородская область), метод выявления трендов, метод
Предпросмотр: Журнал руководителя управления образованием №4 2016.pdf (0,5 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
методов обучения. <...> Ключевые слова: активные методы обучения; имитационная фирма; педагогическая технология; структура теоретической <...> Данные требования отражаются при реализации обучения с использованием активных методов, а именно, имитационных <...> Это активные методы обучения, которые выражаются в имитационных моделях (деловая игра, имитационные упражнения <...> Разыгрывание ролей – имитационный игровой метод активного обучения, характеризующийся следующими основными
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2(40) 2017.pdf (3,0 Мб)