Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
ЯрГУ
В монографии обсуждаются теоретические и практические аспекты метакогнитивных основ конфликтной компетентности. Метакогнитивные характеристики конфликтной компетентности личности исследовались на основе комплексного теоретического и прикладного подхода. Представлено методологическое обоснование метакогнитивного понимания структурно-динамических характеристик конфликтной компетентности, обозначена роль метакогнитивной регуляции поведения субъекта в условиях учебной и профессиональной (педагогической, военной, спортивной, врачебной) деятельности. Установлены функции метакогнитивных компонентов конфликтной компетентности в творческой мыслительной деятельности профессионала на разных уровнях её функционирования (ситуативном и надситуативном). Описаны особенности творческого поведения в конфликтных ситуациях.
Педагог совершенствует арсенал методов и приемов обучения. <...> Системность обучения предусматривает соблюдение целей, содержания, норм, методов, средств обучения и <...> Активное социально-психологическое обучение. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1985. 167 с. 51. <...> На занятиях я использую нетрадиционные методы обучения. 30. <...> Для ее нахождения использовался метод контрольных групп, отличающихся по профилю обучения.
Предпросмотр: Метакогнитивные основы конфликтной компетентности монография.pdf (1,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В настоящее время деловая игра используются в учебном процессе вузов как один из методов активного обучения <...> Метод деловой игры обладает рядом преимуществ по сравнению с традиционными методами обучения: эмоциональной <...> Активное обучение в высшей школе : контекстный подход. М. : Высшая школа, 1991. 7. <...> Проблемы активного обучения социологии // Социологические исследования. 2009. № 10. 10. ПЕТРОВ В. <...> дидактика относит к методам активного и интерактивного обучения, основанным на деятельностных и диалоговых
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2011.pdf (1,0 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Методы активного обучения, особенно игровые, позволяют объединить прогрессивные теоретические разработки <...> Применение этих методов позволяет осуществить активное включение учащихся в учебный процесс, формировать <...> Метод учебных коммуникаций Методы обучения Приемы Метод учения Метод преподавания Наблюдение за механическим <...> Вариативная часть реализуемого метода обучения, в том числе любые элементы других методов обучения, включенные <...> Активное обучение в высшей школе. М. : Высшая школа, 1991.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2014.pdf (2,6 Мб)
№2 [Акмеология. Специальный выпуск, 2013]
По материалам международных научных конференций и акмеологических чтений аспирантов, магистрантов, молодых учёных.
Предметной стороной акмеологического взаимодействия могут выступать содержание образования, методы обучения <...> обучения, дидактические игры, проблемное обучение, технологии модульного обучения. <...> При этом наиболее адекватными решаемым задачам оказываются технологии разноуровневого обучения и метода <...> На уровне определения оптимальных условий обучения (форм, методов) для каждого обучаемого реализация <...> методов; предоставлением тренирующимся возможности вносить изменения в программу обучения для удовлетворения
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Одним из таких методов, который получает активное развитие в нашей стране, является форсайт – метод оценки <...> Так, проблема создания технологии обучения школьников научному методу, имеющая философское и мировоззренческое <...> Стержнем образовательного процесса выступает метод исследовательского обучения, разработанный и описанный <...> В основном применяемые методы носят активный и интерактивный характер. <...> ; информационно-коммуникационные технологии; научноисследовательская работа; очная форма обучения; метод
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2020.pdf (3,2 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Интенсивные методы обучения и развития. <...> Вербицким, ролевые формы и методы организации занятий можно отнести к активным [9]. <...> Методические рекомендации по использованию активных методов обучения в преподавании педагогических дисциплин <...> Таким образом, предпочтение активным методам обучения в современном языковом образовании, в частности <...> Уровень развития ученика определяет метод обучения предмету.
Предпросмотр: Концепт №12 2012.pdf (1,5 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Пономаревой об эффективности применения активных методов обучения. <...> игры); методы обучения активному слушанию; методы развития самоконтроля эмоций и эмоциональных состояний <...> Для этого используются игровые методы (например, обучающие игры, ролевые игры), методы обучения активному <...> Таким образом, в обиход постепенно входят активные методы обучения. <...> к активному обучению.
Предпросмотр: Концепт №12 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
обучения; активные формы обучения. <...> Использование АСОС позволяет перейти к активным методам обучения на лекциях, что является одним из требований <...> работы и обмена опытом при помощи активных методов обучения: групповых дискуссий, деловых игр, тренингов <...> обучения на методы учебного взаимодействия и методы самостоятельно осуществляемой учебной деятельности <...> однонаправленный многонаправленный: активное обучение многонаправленный: интерактивное обучение охват
Предпросмотр: Педагогическое образование в России. №2 2012.pdf (4,4 Мб)
Публикуются статьи, обзоры и другие авторские материалы, представляющие научный и практический интерес по проблематике журнала.
Основные рубрики журнала:
· «Социально-гуманитарные исследования»;
· «Социально-гуманитарные технологии»;
· «Социально-гуманитарное образование».
Коменского заключается в том, что он первым предложил систематически применять театральные методы в обучении <...> Педагог ставит под сомнение показатели и методы практического обучения, подчеркивая, что в учебном процессе <...> Методы и формы Какие методы и формы работы в наставнической паре использовались? 6. <...> Методы и материалы исследования. <...> Доступ к исследованиям и статьям о новых методах обучения и их эффективности Вебинары и курсы 1.
Предпросмотр: Вестник социально-гуманитарного образования и науки №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Автор: Кравчук Василий Иванович
ЧГАКИ
В монографии освещены теоретико-методологические основы проблемы ориентации студентов на социокультурные ценности физической культуры, результаты исследований автора по формированию социокультурного аспекта физкультурного образования студентов вуза.
Этот подход противостоит вербальным методам и формам передачи готовой информации, пассивности обучения <...> Мид) предполагает активную роль в ней не только общества, но и самого человека, как активного участника <...> воспроизводство индивидом системы социальных связей за счет его активной деятельности, активного включения <...> В дидактической основе рейтинговой системы – научно обоснованные средства и методы обучения и контроля <...> Теория обучения: Современная интерпретация / В. И.
Предпросмотр: Ориентация студентов во внеучебной деятельности на социокультурные ценности физической культуры монография.pdf (0,2 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
обучения – активные, интенсивные или проблемные, но важно для повышения эффективности обучения создать <...> и обучения – дидактики, разрабатывающей весь комплекс вопросов содержания, методов и форм обучения. <...> обучения; рассмотрены формы организации обучения с использованием инновационных методов в университете <...> ; проведен анализ эффективности применения инновационных методов обучения в университете. <...> Дидактическая система методов обучения / И.Я. Лернер. – Москва, 1976. – 472 с. 5.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №3 2020.pdf (1,1 Мб)
"Ученые записки СПбГИПСР" издается с 2001 года. В журнале собираются лучшие статьи преподавателей института, а также ученых и преподавателей других вузов Санкт-Петербурга, России и других стран.
Журнал посвящен широкому кругу вопросов в области психолого-социального образования, теории и практики психологии и социальной работы, исследованиям в области прикладной психологии, публикуются различные психологические методики, а также рецензии учебников и других изданий ученых и преподавателей города.
Представление о человеке и методы. М.: Новый Акрополь, 2017. 256 с. <...> Методы психологического консультирования, включающие техники активного слушания и эмпатического отражения <...> Сократический метод является исторически первым методом образования, самым эффективным и на сегодняшний <...> От обучения основным и малым профессиям, особенно с использованием традиционных методов обучения, основанных <...> , формы обучения и предметы профессионального обучения.
Предпросмотр: Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы №1 2020.pdf (1,1 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
кейс-стади не противоречит традиционным методам обучения, а дополняет их, делая процесс обучения более <...> Кейс-метод обучения экономике // Образовательные технологии. – 2004. – № 3–4. – С. 124–127. 17. <...> Огородниковой за активное участие в исследовании. <...> Есеновой [15]: автор, по нашему мнению, преувеличивает ценность интерактивных методов обучения. О. <...> Чепходзе [33] ратует за инновационные технологии обучения юристов, в т. ч. за активное внедрение проектного
Предпросмотр: Концепт №4 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
Ключевые слова: педагогическое образование (общее), методическая компетенция, активные методы обучения <...> Следующим требованием к реализации метода проектов как активного метода обучения на практических занятиях <...> иностранному языку с использованием метода проектов, как активного метода обучения для формирования <...> Активные методы обучения : рекомендации по разработке и применению : учебно-метод. пособие / Е.В. <...> Психолого-педагогические основы активных методов обучения [Электронный ресурс] / Режим доступа : http
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №1(68) 2017.pdf (0,6 Мб)
№1 [Акмеология, 2005]
Журнал «Акмеология» является рецензируемым изданием, в котором могут быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Содержание журнала охватывает практически все направления современной психолого-акмеологической науки и нацелено на анализ широкого спектра научно-прикладных исследований, а также, теоретико-методологическую разработку инновационных направлений. В журнале имеются рубрики: «Психология развития», «Профессиональное становление личности», «Акмеология профессиональной подготовки личности», «Воспитание и образование», «Психологическая безопасность», «Кадры управления», «Экспериментальные исследования», «Приглашение к дискуссии», «Точки соприкосновения», «Молодые имена» и др.
Продуктами созидательной деятельности Сократа, Платона, Аристотеля являются: диалогический метод обучения <...> Все они активные деятели – субъекты Что они делают? <...> . 3 – формы и методы производственного обучения. 4 – пути формирования основ профессионального мастерства <...> Методы и формы деятельности мастера производственного обучения и учащихся. 3. <...> Применялись методы опроса (анкетирование), математикостатистический метод обработки результатов исследования
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Они также часто достигают лучших результатов в сравнении с традиционными методами обучения. <...> форм и методов обучения на учебных занятиях 57 Использование цифровых технологий обучения на учебных <...> В процессе обучения используются активные методы, современные информационные технологии. Е. А. <...> обучения Оценка методов обучения (удовлетворен/не удовлетворен) Нет данных 90% удовлетворены Интеллектуальная <...> Активные и интерактивные методы образования в подготовке преподавателей дошкольной педагогики и психологии
Предпросмотр: Концепт №12 2023.pdf (0,1 Мб)
№2 [Акмеология. Специальный выпуск, 2012]
По материалам международных научных конференций и акмеологических чтений аспирантов, магистрантов, молодых учёных.
Активные методы обучения должны вызывать у обучаемых стремление самостоятельно разобраться в сложных <...> Активные формы и методы неразрывно связаны друг с другом. <...> Их совокупность образует определенный вид занятий, на которых осуществляется активное обучение. <...> НЛП, методы активного социально-психологического обучения. <...> , методики активного обучения, проблемно-поисковое обучение, знакомство с ситуационными нововведениями
Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.
Основное отличие активных методов обучения от традиционных состоит в усилении деятельностной направленности <...> Наиболее полная, на наш взгляд, классификация активных методов обучения приводится Е.П. <...> Большинство из перечисленных методов обучения относятся к активным методам создания нестандартных учебных <...> учителя математики: неимитационные активные методы обучения (проблемная и визуальная лекция, лекциябеседа <...> , но и о задачном методе, как полноправном методе обучения [3].
Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №4 (10) Естественные науки 2013.pdf (0,3 Мб)
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Сборник содержит материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам развития гуманитарной сферы Северо-Арктического
региона, в частности, вопросам подготовки кадров для Арктики, философскому и
социологическому анализу человека и общества, а также вопросам теории языка и
иноязычной подготовки специалистов для арктического региона и других регионов России
The paper collection contains materials of the Russian Scientific Conference devoted to the problems of development of the humanitarian sphere of the North-Arctic region, in particular, issues of professionals training for the Arctic, philosophical and sociological analysis of a person and society, as well as issues of language theory and foreign
language training for Arctic region and other regions of Russia.
Наиболее важными из них являются интерактивные методы обучения. <...> Такими современными методами обучения, по нашему мнению, являются кейсовый метод и метод проектов, появившиеся <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М.: Высшая школа, 1991. 207 с. 4. <...> Технологии активного обучения как способ реализации содержания обучения предполагают активное участие <...> Современные методы и средства обучения, применяемые в таких технологиях, оптимизируют процесс обучения
Предпросмотр: Развитие Северо-Арктического региона проблемы и решения в гуманитарной сфере материалы Всероссийской научно-практической конференции (Архангельск, 25–27 апреля 2019 г.).pdf (1,6 Мб)
Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.
Приоритетным направлением в этом процессе является активное участие в принятии совместных с педагогами <...> Современная система воспитания опирается не только на идеи, методы и средства воспитания, обучения, выработанные <...> Современная система воспитания опирается не только на идеи, методы и средства воспитания, обучения, вы <...> технологиях обучения. 4. <...> Специалист в области специального (дефектологического) образования должен уметь осуществлять активную
Предпросмотр: Социальная педагогика в России №2 2017.pdf (0,1 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
Специализированная адаптация необходима и для методов обучения инвалидов. <...> , высокий статус которых подтверждается обновленным содержанием и методами обучения, активной инновационной <...> К ним относятся: 1) принцип обучения, ориентированный на учеников; 2) принцип активного обучения; 3) <...> Активные / интерактивные методы обучения истории в общеобразовательных школах [Текст]. – Баку : Новое <...> Кратко описана история обучения на основе метода проектов.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №6 2018.pdf (1,0 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Предпочтение отдано активным методам работы. <...> – методов обучения. <...> обучения при установлении в дидактической среде аналогий между методами обучения студентов и методами <...> обучения (метод как средство обучения, метод как цель обучения, классификации методов обучения)», «Операционный <...> состав метода обучения (приемы метода, агрегирование и дезагрегирование метода обучения)», «Оценка метода
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.
, приемов; деятельностные, связанные с творческим применением форм и методов активного обучения, с решением <...> В нашей работе мы использовали разнообразные методы обучения. <...> Тренинг – область психологии практической, ориентированная на использование активных методов групповой <...> Социально-психологический тренинг – современный метод активного обучения, целью которого выступает повышение <...> методов обучения, к числу которых мы отнесли: • проблемный рассказ; • беседа; • метод познавательных
Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №5 (17) Педагогика и психология 2014.pdf (0,6 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
обучения и обеспечения возможности активного участия обучающихся в экономических процессах. <...> обучения, означающий, что цели, методы обучения и его содержание должны способствовать не только усвоению <...> В работе с младшими школьниками применялись методы проблемного обучения (метод монологического изложения <...> , диалогический метод изложения, рассуждающий метод обучения, исследовательский метод, эвристический <...> Активные методы обучения как психологическая основа развития мотивации в процессе обучения // Психология
Предпросмотр: Концепт №2 2021.pdf (0,6 Мб)
№1 [Акмеология. Специальный выпуск, 2011]
По материалам международных научных конференций и акмеологических чтений аспирантов, магистрантов, молодых учёных.
подготовки студентов, так и активных методов обучения: методов программированного обучения, методов <...> , к активным методам обучения мы относим и методы саморазвития личности. <...> активного обучения в органичном сочетании с традиционными формами и методами; педагогические: наличие <...> Поэтому при разработке и внедрении активных методов обучения, будь это психологический тренинг или другой <...> качества личности ведущего группы, основные (базовые) методы активного социально-психологического обучения
Социально-педагогическая поддержка детей и их семей.
Целесообразно использовать как спе циальные методы обучения детейси рот навыкам социальной компетент <...> Ключевые слова: профессиональное социальнопедагогическое образование, методы обучения в аудиториях, <...> методы обучения на практике, методы оценки. <...> Методы обучения на аудиторных занятиях Аудиторные занятия включают в себя лекции; обсуждения на семинарах <...> Поскольку такие упражнения несут большой эмоциональный заряд, они становятся эффективным методом обучения
Предпросмотр: Социальная педагогика в России №4 2012.pdf (0,3 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Певицина отмечает, что сущность активных методов обучения заключается в переходе от регламентированных <...> Использование активных методов обучение химии для развития личности учащихся // Педагогический журнал <...> Активное обучение Именно активное обучение делает возможным стереть преобладающую над студентом возвышенность <...> Методы активного обучения, применимые для формирования экономической культуры: диалог, проблемная лекция <...> Методы и приемы обучения: частично-поисковый метод/метод проблемного изложения. 4.6.
Предпросмотр: Концепт №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
ЯрГУ
Методические указания "Программа практик студентов по специализации «Социальная психология»" посвящены актуальным вопросам практической подготовки будущих профессионалов-психологов. В них представлены общие положения, нормативные документы и структура различных видов практик: ознакомительной, производственной, научно-исследовательской и квалификационной. В работе обсуждаются вопросы организации и содержания практик, отмечаются характерные отличия и требования к различным видам практик, обозначается роль каждого вида практики в становлении профессионала. Особое место занимают вопросы, связанные с описанием отчетных документов и подведением итогов практики. Методические указания содержат образцы отчетных документов и рекомендации по их оформлению.
В связи с этим практика должна быть формой активного участия студента во всех ее составляющих. <...> Целесообразно активное участие студента в выборе темы и базы практики, составление схемы исследования <...> Если студент участвовал на практике в качестве активного котерапевта в тренинге, то приложить сценарный <...> трудностей; е) разработка рекомендаций или плана работы с руководством с использованием современных активных <...> методов обучения.
Предпросмотр: Программа практик студентов по специализации «Социальная психология» (3-5 курс) Методические указания.pdf (0,5 Мб)
№4 [Акмеология, 2013]
Журнал «Акмеология» является рецензируемым изданием, в котором могут быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Содержание журнала охватывает практически все направления современной психолого-акмеологической науки и нацелено на анализ широкого спектра научно-прикладных исследований, а также, теоретико-методологическую разработку инновационных направлений. В журнале имеются рубрики: «Психология развития», «Профессиональное становление личности», «Акмеология профессиональной подготовки личности», «Воспитание и образование», «Психологическая безопасность», «Кадры управления», «Экспериментальные исследования», «Приглашение к дискуссии», «Точки соприкосновения», «Молодые имена» и др.
и способов их решения, постоянный поиск и внедрение новых эффективных методов обучения профессионалов <...> методы обучения, ориентирующие работников частных охранных предприятий на проявление самостоятельности <...> Целью «развивающего» обучения является усиление ценностей, освоение методов и правил для того, чтобы <...> Важное место в повышении квалификации за рубежом уделяется формам и методам обучения. <...> В их деятельности получили отражение активные методы обучения, проблемные лекции, семинары-дискуссии,
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Вместе с тем для компании, которая планирует активный рост и развитие своего бизнеса, обучение и развитие <...> Используются активные методы: игры, консультации, проблемные курсы, самообразование. <...> Формирование активной жизненной позиции у пенсионеров, с помощью включения в работу психолога методов <...> Применение средств ИКТ вносит определенную специфику в известные методы обучения. <...> Применение компьютера на уроках технологии становится новым методом организации активной и осмысленной
Предпросмотр: Концепт №1 2013.pdf (1,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
методам обучения. <...> методы обучения. <...> Активные методы обучения, представленные автором статьи, способствуют формированию коммуникативной компетентности <...> Отметим, что при работе с учебными материалами ведущими должны быть активные методы обучения. <...> К активным методам обучения принято относить игровые как наиболее гуманные и эффективные.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2016.pdf (2,3 Мб)
Автор: Артеменко О. Н.
изд-во СКФУ
Пособие представляет курс лекций, который разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к подготовке выпускника для получения квалификации бакалавр
и воспитанием, выбором методов обучения и воспитания ребенка с нарушениями речи; – составлять рекомендации <...> Данный вид позволяет собой один из эффективных методов предотвращения проблем воспитания и обучения детей <...> Суть данного принципа в том, что в процессе обучения необходимо активное овладение детьми знаниями и <...> Использовать ряд форм, приёмов, методов и средств обучения в рамках государственных стандартов, 8. <...> методов и форм обучения, новых педагогических технологий, проблемного и программированного обучения,
Предпросмотр: Психолого-педагогические основы индивидуальной помощи детям.pdf (0,1 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
методов обучения, проектной деятельности, управления малыми группами. <...> Таким образом, дифференцированное обучение предполагает вариативность образовательных методов, средств <...> , выбором форм и методов обучения в соответствии с познавательными возможностями обучающихся. <...> Методика раннего обучения информатике : метод. пособие / Ю.А. Первин. – 2-е изд. – М. : БИНОМ. <...> В отношении порядка управления, способов содержания детей, методов и форм обучения, отчетности и прочее
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №5 2014.pdf (2,1 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
в средней школе, а также их сравнение с традиционными методами обучения. <...> Голант предложил классифицировать методы обучения по уровню активности учащихся на пассивные, активные <...> можно рассматривать как наиболее современную форму активного метода, он предполагает диалоговое обучение <...> Методы обучения в советской школе. – М., 1957. – 152 с. 3. Бим-Бад Б. М. <...> В исследовании коммуникативного метода обучения Е. И.
Предпросмотр: Концепт №4 2021.pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Это достигается при использовании методов активного (активных методов) обучения. <...> В педагогической литературе к основным характеристикам методов активного обучения относят: – максимальную <...> методов с традиционными формами обучения; – использование активных методов на коллективной основе, наличие <...> активного обучения. <...> Таким образов, активные методы обучения в высшей школе позволяют стимулировать творческую активность
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №6 2010.pdf (0,9 Мб)
№1 [Акмеология, 2011]
Журнал «Акмеология» является рецензируемым изданием, в котором могут быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Содержание журнала охватывает практически все направления современной психолого-акмеологической науки и нацелено на анализ широкого спектра научно-прикладных исследований, а также, теоретико-методологическую разработку инновационных направлений. В журнале имеются рубрики: «Психология развития», «Профессиональное становление личности», «Акмеология профессиональной подготовки личности», «Воспитание и образование», «Психологическая безопасность», «Кадры управления», «Экспериментальные исследования», «Приглашение к дискуссии», «Точки соприкосновения», «Молодые имена» и др.
и технологий обучения. <...> Новые формы и методы обучения, способы организации совместной деятельности, смена «общественной» парадигмы <...> , форм и приемов обучения. <...> методов обучения. <...> и современных технологий, активных методов обучения; соединение интересов студентов, преподавателей
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
Ключевые слова: активные методы обучения, дизайн-проект, метод проектов, проектная деятельность, социально <...> активных методов обучения. <...> Активные методы обучения могут различаться в зависимости от характера деятельности студентов: активные <...> методы обучения. <...> Активные методы обучения // Концепт. – 2017. – № 53. – С. 127134. 7. Маркова А. К.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №1 2023.pdf (0,5 Мб)
Автор: Большедворская Марина Владимировна
ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"
Монография посвящена характеристике безработицы в современной России и регионе – Иркутской области. Выявлены ключевые компетенции безработных, необходимые для социальной и профессиональной адаптации, предложенные работодателями и безработными. Предназначается специалистам в области социологии, профессионального обучения, аспирантам, магистрантам.
Социологические исследования проводились в 2011 году с помощью методов анкетирования, интервьюирования <...> Когда следует предпринимать активные действия, менять взгляды, принципы, приемы, методы достижения цели <...> и стратегиях эффективного общения; психолого-педагогическая компетентность – знание методов осуществления <...> Для практической проверки гипотез будут использованы методы системного анализа, письменный опрос, устный <...> Основными методами исследования являются: письменный опрос (анкетирование): предполагается раздаточный
Предпросмотр: Ключевые компетенции безработных точка пересечения (на примере Иркутской области).pdf (1,0 Мб)
№2 [Акмеология, 2004]
Журнал «Акмеология» является рецензируемым изданием, в котором могут быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Содержание журнала охватывает практически все направления современной психолого-акмеологической науки и нацелено на анализ широкого спектра научно-прикладных исследований, а также, теоретико-методологическую разработку инновационных направлений. В журнале имеются рубрики: «Психология развития», «Профессиональное становление личности», «Акмеология профессиональной подготовки личности», «Воспитание и образование», «Психологическая безопасность», «Кадры управления», «Экспериментальные исследования», «Приглашение к дискуссии», «Точки соприкосновения», «Молодые имена» и др.
Ковалев пользуется термином «группа активного социального обучения», Л.А. <...> Активное социальнопсихологическое обучение многими авторами рассматривается как социальнодидактическое <...> Одним из методов активного социального обучения и психологического воздействия, осуществляемого в процессе <...> , активное социальное обучение, лабораторный тренинг и др. <...> Активное социальнопсихологическое обучение. Л., 1985. 6. Китаев_Смык Л.А. Психология стресса.
"Ученые записки СПбГИПСР" издается с 2001 года. В журнале собираются лучшие статьи преподавателей института, а также ученых и преподавателей других вузов Санкт-Петербурга, России и других стран.
Журнал посвящен широкому кругу вопросов в области психолого-социального образования, теории и практики психологии и социальной работы, исследованиям в области прикладной психологии, публикуются различные психологические методики, а также рецензии учебников и других изданий ученых и преподавателей города.
Том 32. 2019 подходов к методам и технологиям обучения. <...> При организации учебных занятий по специализированным учебным дисциплинам к инновационным методам обучения <...> Лекционно-практические занятия включают в себя различные методы обучения, в том числе обсуждения, дискуссии <...> Так, лекционно-практические занятия могут включать в себя различные методы обучения, в том числе обсуждения <...> Ключевые словА: архетип, групповая дискуссия, интерактивные методы обучения, миф, идентификация, концепт
Предпросмотр: Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы №2 2019.pdf (1,4 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
Чаще всего тренинг понимается как форма либо метод активного или же интерактивного обучения, реализующий <...> Шабалина определяет коммуникативный тренинг как «использование активных (интерактивных) методов обучения <...> Тренинг как метод активного обучения курсантов вуза МВД России социальнокоммуникативным умениям и навыкам <...> так называемый натуральный метод обучения. <...> Шакиров был активным сторонником звукового метода обучения: он всегда отводил должное место развитию
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №5(66) 2016.pdf (1,0 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
формирования сознания необходимо активнее включать методы, направленные на пробуждение нравственных <...> Бадмаев также высказывается о необходимости включения в образовательный процесс активных методов обучения <...> Инновационные педагогические технологии: активное обучение: учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед <...> Основная идея метода заключается в обучении детей в процессе активной целесообразной деятельности, направленность <...> Разнообразие современных активных средств обучения очень велико.
Предпросмотр: Концепт №4 2022.pdf (0,1 Мб)
"Ученые записки СПбГИПСР" издается с 2001 года. В журнале собираются лучшие статьи преподавателей института, а также ученых и преподавателей других вузов Санкт-Петербурга, России и других стран.
Журнал посвящен широкому кругу вопросов в области психолого-социального образования, теории и практики психологии и социальной работы, исследованиям в области прикладной психологии, публикуются различные психологические методики, а также рецензии учебников и других изданий ученых и преподавателей города.
Методы исследования. <...> Обучение подростков методам саморегуляции эмоционального состояния. 4. <...> При этом тренинг как вид и метод группового психологического консультирования используется в целях обучения <...> % (46 человек) указали, что ведут активную жизнь. <...> Применяются различные методы преподавания, особенно имитационные и деятельностные (обучение в «команде
Предпросмотр: Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы №2 2018.pdf (1,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Интерактивное обучение – это метод обучения, основанный на активном взаимодействии всех участников образовательного <...> В последние годы наблюдается значительный интерес к методам активного обучения, включая лабораторные <...> Применение инновационных методов обучения. <...> и приемы активного обучения, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности <...> Активное обучение предполагает использование такой системы методов и приемов, которая направлена главным
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
Научно-популярное издание, посвященное социальной защите населения и оказанию помощи людям, находящимся в трудной жизненной ситуации. В издании публикуется инновационный российский и зарубежный опыт социальной работы, выступления руководящих лиц социальной сферы, информация об изменениях в законодательстве, проектах и интересных технологиях работы.
Для активного вовлечения поддержания и стимулирования среди пожилых граждан принципов активного долголетия <...> Основным методом работы в нашем Центре является активная реабилитация. <...> Заявка на обучение направлена. <...> За год прошли обучение простым методам пользования компьютерам всего 19 человек, из 58 подопечных, что <...> Наиболее эффективными и действенными методами обучения в пропедевтический период являются совместные
Предпросмотр: Социальная работа №12 2014.pdf (0,1 Мб)
Автор: Черняк Н. В.
М.: ФЛИНТА
В монографии описана история исследования межкультурной компетенции, дано определение ей и смежным терминам, приведены преимущества и недостатки
применения разных методов контроля межкультурной компетенции. Книга собрала русскоязычные измерительные материалы для оценивания уровня сформированности межкультурной компетенции. Автором представлена
наиболее полная из известных классификация 66 моделей межкультурной компетенции.
Другими авторами предложены методы обучения, способствующие развитию межкультурной осведомленности [144 <...> То есть данный метод дает возможность зафиксировать как результаты, так и процесс обучения [190, c. 9 <...> Кроме того, благодаря этому методу обучаемые превращаются из пассивного объекта оценивания в активного <...> В отечественных программах обучения в качестве метода контроля интервью используется редко. <...> Преимущество использования перечисленных техник обучения в качестве методов контроля сформированности
Предпросмотр: Межкультурная компетенция история исследования, определение, модели и методы контроля.pdf (0,6 Мб)
КНИТУ
Представлены материалы докладов и выступлений на круглых столах участников Международной научной школы «Социальное благополучие человека в современном мире», проводимой кафедрой социальной работы, педагогики и психологии КНИТУ. В рамках научной школы рассмотрен широкий круг проблем, связанных с социальным благополучием человека в современном мире.
Поэтому, мы считаем, что наиболее эффективным методом обучения в программе двойCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ <...> Выбор методов обучения персонала зависит от следующих факторов: 1. целей и задач, которые руководители <...> оптимальное решение о методе проведения обучения. <...> Можно также использовать косвенные методы оценки эффективности: тесты, проводимые до и после обучения <...> Специалисты в области обучения давно поняли, что не существует ни одного универсального метода обучения
Предпросмотр: Социальное благополучие человека в современном мире сборник материалов Международной научной школы (25-26 окт. 2013 г.).pdf (0,5 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Требования инновационного обучения создают активную, заинтересованную позицию личности учащегося, высокий <...> С другой стороны, родители в городах более активно разделять методы обучения. <...> Одна состоит в том, чтобы сломать традиционные концепции и методы обучения учителей в сельских районах <...> , а другая в улучшении интеграции методов информатизации и методы обучения, используемые сельскими учители <...> С точки зрения исследователя профессиональное обучение подразумевает активное взаимодействие субъектов
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №3 2021.pdf (0,6 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Лукаса, в которой выделены отдельные компоненты креативности: – любознательность (активный интерес к <...> Активный поиск новой информации. – создание идей (воображение). Продуцирование собственных идей. <...> Разнообразие методов очень важно. <...> подбору содержания учебного курса, а также методов и средств обучения»[14, с.45]. <...> Аксакова и актерском методе М.С. Щепкина.
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №1 2022.pdf (0,4 Мб)