Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Научно-популярное издание, посвященное социальной защите населения и оказанию помощи людям, находящимся в трудной жизненной ситуации. В издании публикуется инновационный российский и зарубежный опыт социальной работы, выступления руководящих лиц социальной сферы, информация об изменениях в законодательстве, проектах и интересных технологиях работы.
обучения. <...> Бехтерева, чтобы исключить медицинские проблемы поведения и обучения. <...> В этом случае важным является активное обучение социально важным навыками. <...> Только сочетание информационных и активных методов, увеличение доли активности воспитанников способствует <...> Мероприятия проводятся в активной игровой форме, что в сочетании с доминирующей идеей активного взаимодействия
Предпросмотр: Социальная работа №3 2014.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал, входит в список ВАК и базу данных SCOPUS. Теоретические и прикладные исследования ведущих российских и зарубежных экспертов; освещение как традиционных педагогических вопросов, так и проблем социологии, экономики, психологии, философии и истории образования.
Как правило, под активным обучением подразумевается совокупность педагогических приемов, форматов обучения <...> Оценка учителями прошедшего обучения, тематики, метода обучения, материала и качества преподавания в <...> Учащиеся были вовлечены в активные формы обучения. <...> Этот метод также предполагает использование в обучении релевантных опыту обучающегося примеров и задач <...> подходов к обучению: кого, чему и как учить, в разработку методов и технологий преподавания.
Предпросмотр: Вопросы образования Educational Studies Moscow №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
М.: ИТК "Дашков и К"
Учебник подготовлен в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов РФ. Учебник описывает отношения, возникающие между субъектами трудового процесса и управления трудовой деятельностью, организационные аспекты работы с кадровым составом организации. Представлены основные направления регулирования труда и трудового процесса. Изложена роль управления трудовыми ресурсами в системе социально-трудовых отношений.
Возможны два принципиально различных процесса обучения. <...> Что такое активная и пассивная политика занятости? <...> Ин-т дистанционного обучения. М., 2011. 156 с. 86. <...> Возможны два принципиально различных процесса обучения. <...> Ин-т дистанционного обучения. М., 2011. 156 с. 86.
Предпросмотр: Экономика и социология труда.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
обучения; методические приемы; игровые методы обучения; игровая деятельность. <...> , его качества и методов обучения. <...> , в том числе онлайн-обучение, активное социально-психологическое обучение, дискуссионные методы обучения <...> Он предполагает использование активных и интерактивных форм, методов и приемов социальнопедагогического <...> В рамках проекта «Социополис» специалистами используются преимущественно активные методы приобретения
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2020.pdf (3,2 Мб)
№2 [Акмеология. Специальный выпуск, 2012]
По материалам международных научных конференций и акмеологических чтений аспирантов, магистрантов, молодых учёных.
Активные методы обучения должны вызывать у обучаемых стремление самостоятельно разобраться в сложных <...> Активные формы и методы неразрывно связаны друг с другом. <...> Их совокупность образует определенный вид занятий, на которых осуществляется активное обучение. <...> НЛП, методы активного социально-психологического обучения. <...> , методики активного обучения, проблемно-поисковое обучение, знакомство с ситуационными нововведениями
"Ученые записки СПбГИПСР" издается с 2001 года. В журнале собираются лучшие статьи преподавателей института, а также ученых и преподавателей других вузов Санкт-Петербурга, России и других стран.
Журнал посвящен широкому кругу вопросов в области психолого-социального образования, теории и практики психологии и социальной работы, исследованиям в области прикладной психологии, публикуются различные психологические методики, а также рецензии учебников и других изданий ученых и преподавателей города.
Представление о человеке и методы. М.: Новый Акрополь, 2017. 256 с. <...> Методы психологического консультирования, включающие техники активного слушания и эмпатического отражения <...> Сократический метод является исторически первым методом образования, самым эффективным и на сегодняшний <...> От обучения основным и малым профессиям, особенно с использованием традиционных методов обучения, основанных <...> , формы обучения и предметы профессионального обучения.
Предпросмотр: Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы №1 2020.pdf (1,1 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
обучения – активные, интенсивные или проблемные, но важно для повышения эффективности обучения создать <...> и обучения – дидактики, разрабатывающей весь комплекс вопросов содержания, методов и форм обучения. <...> обучения; рассмотрены формы организации обучения с использованием инновационных методов в университете <...> ; проведен анализ эффективности применения инновационных методов обучения в университете. <...> Дидактическая система методов обучения / И.Я. Лернер. – Москва, 1976. – 472 с. 5.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №3 2020.pdf (1,1 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
Чаще всего тренинг понимается как форма либо метод активного или же интерактивного обучения, реализующий <...> Шабалина определяет коммуникативный тренинг как «использование активных (интерактивных) методов обучения <...> Тренинг как метод активного обучения курсантов вуза МВД России социальнокоммуникативным умениям и навыкам <...> так называемый натуральный метод обучения. <...> Шакиров был активным сторонником звукового метода обучения: он всегда отводил должное место развитию
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №5(66) 2016.pdf (1,0 Мб)
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Сборник содержит материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам развития гуманитарной сферы Северо-Арктического
региона, в частности, вопросам подготовки кадров для Арктики, философскому и
социологическому анализу человека и общества, а также вопросам теории языка и
иноязычной подготовки специалистов для арктического региона и других регионов России
The paper collection contains materials of the Russian Scientific Conference devoted to the problems of development of the humanitarian sphere of the North-Arctic region, in particular, issues of professionals training for the Arctic, philosophical and sociological analysis of a person and society, as well as issues of language theory and foreign
language training for Arctic region and other regions of Russia.
Наиболее важными из них являются интерактивные методы обучения. <...> Такими современными методами обучения, по нашему мнению, являются кейсовый метод и метод проектов, появившиеся <...> Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М.: Высшая школа, 1991. 207 с. 4. <...> Технологии активного обучения как способ реализации содержания обучения предполагают активное участие <...> Современные методы и средства обучения, применяемые в таких технологиях, оптимизируют процесс обучения
Предпросмотр: Развитие Северо-Арктического региона проблемы и решения в гуманитарной сфере материалы Всероссийской научно-практической конференции (Архангельск, 25–27 апреля 2019 г.).pdf (1,6 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
В настоящее время методы геймификации в обучение внедряют различные образовательные учреждения по всему <...> Разработчик Scratch Митчел Резник считает, что наиболее эффективным способом обучения является активное <...> Петти [20] предлагает педагогам активную технологию обучения “educare?” <...> Помимо этого в методике обучения должны использоваться активные методы и формы, позволяющие интегрировать <...> Метод проектов как основа организации исследовательского обучения // Интеграция образования. – 2006.
Предпросмотр: Концепт №8 2017.pdf (0,1 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
Ключевые слова: активные методы обучения, дизайн-проект, метод проектов, проектная деятельность, социально <...> активных методов обучения. <...> Активные методы обучения могут различаться в зависимости от характера деятельности студентов: активные <...> методы обучения. <...> Активные методы обучения // Концепт. – 2017. – № 53. – С. 127134. 7. Маркова А. К.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №1 2023.pdf (0,5 Мб)
№1 [Акмеология, 2005]
Журнал «Акмеология» является рецензируемым изданием, в котором могут быть опубликованы основные научные результаты диссертации на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Содержание журнала охватывает практически все направления современной психолого-акмеологической науки и нацелено на анализ широкого спектра научно-прикладных исследований, а также, теоретико-методологическую разработку инновационных направлений. В журнале имеются рубрики: «Психология развития», «Профессиональное становление личности», «Акмеология профессиональной подготовки личности», «Воспитание и образование», «Психологическая безопасность», «Кадры управления», «Экспериментальные исследования», «Приглашение к дискуссии», «Точки соприкосновения», «Молодые имена» и др.
Продуктами созидательной деятельности Сократа, Платона, Аристотеля являются: диалогический метод обучения <...> Все они активные деятели – субъекты Что они делают? <...> . 3 – формы и методы производственного обучения. 4 – пути формирования основ профессионального мастерства <...> Методы и формы деятельности мастера производственного обучения и учащихся. 3. <...> Применялись методы опроса (анкетирование), математикостатистический метод обработки результатов исследования
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
формирования сознания необходимо активнее включать методы, направленные на пробуждение нравственных <...> Бадмаев также высказывается о необходимости включения в образовательный процесс активных методов обучения <...> Инновационные педагогические технологии: активное обучение: учеб. пособие для студ. высш. учеб. завед <...> Основная идея метода заключается в обучении детей в процессе активной целесообразной деятельности, направленность <...> Разнообразие современных активных средств обучения очень велико.
Предпросмотр: Концепт №4 2022.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Метод проектов дает возможность организовать активное общение, в процессе которого формируются умения <...> Представлена бинарная модель системы методов обучения. <...> методам обучения в значительной степени пассивным. <...> В качестве превалирующего метода обучения используется групповой метод обучения, который отличается от <...> Методы обучения. обучение в сотрудничестве. СПб. : Экономическая школа, 2001. 3.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2014.pdf (2,9 Мб)
Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.
Основное отличие активных методов обучения от традиционных состоит в усилении деятельностной направленности <...> Наиболее полная, на наш взгляд, классификация активных методов обучения приводится Е.П. <...> Большинство из перечисленных методов обучения относятся к активным методам создания нестандартных учебных <...> учителя математики: неимитационные активные методы обучения (проблемная и визуальная лекция, лекциябеседа <...> , но и о задачном методе, как полноправном методе обучения [3].
Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №4 (10) Естественные науки 2013.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Интерактивное обучение – это метод обучения, основанный на активном взаимодействии всех участников образовательного <...> В последние годы наблюдается значительный интерес к методам активного обучения, включая лабораторные <...> Применение инновационных методов обучения. <...> и приемы активного обучения, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности <...> Активное обучение предполагает использование такой системы методов и приемов, которая направлена главным
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
подход; методы обучения; контентанализ; методы обучения физике; традиционные и инновационные методы обучения <...> Однако, рассматривая историю развития методов обучения физике, ученые выделяют активные, исследовательские <...> Основу активных методов обучения заложили такие ученые как Ю. К. Бабанский, М. И. Махмутов, Т. И. <...> Одним из средств активных методов обучения признано проблемное обучения на уроках физики. <...> для данной технологии подходят активные методы обучения (АМО) – методы, стимулирующие познавательную
Предпросмотр: Педагогическое образование в России. №2 2015.pdf (2,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Квест как метод когнитивного обучения / Т. В. Алексеева, Л. В. <...> Игровая технология – это активный способ обучения, который позволяет хорошо и надолго запомнить изучаемый <...> формирования у педагогов умения использовать методы и приемы обучения в конкретной модели обучения и <...> Активное внедрение геймификации в обучение персонала началось после того, как появился достаточно массовый <...> запоминаемости по сравнению с традиционными методами обучения.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2022.pdf (1,2 Мб)
Издается с 2005г. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЖУРНАЛА: освещение актуальных проблем развития общего и профессионального образования в Российской Федерации и Республике Башкортостан; оказание информационной научной и практической помощи работниками образования; презентация передовой научной мысли и полезного практического опыта, учебно-методических материалов, отражающих опыт работы педагогов в области педагогики, психологии, методики обучения и воспитания.
ХАРАКТЕРИСТИКА ЖУРНАЛА: имеет научно-практический характер и взаимодействует с системой образования республики; включает рубрики федеральной и региональной значимости - Проблемы современной педагогики; Психолого-педагогические исследования; Образование и культура; Инновационные технологии образования; Информатизация образования; Приоритетный национальный проект «Образование»; Практика образования; Дебют в науке; Дизайн диссертационного исследования; Опыт зарубежных коллег; История образования; Педагогическая лента (новости, юбилеи, хроника); Рецензии.; представляет опыт участия образовательных учреждений в национальных проектах и работу органов управления образованием; работа журнала координируется с Министерством образования Республики Башкортостан и Советами директоров вузов, ссузов и учреждений НПО республики.
Специализированная адаптация необходима и для методов обучения инвалидов. <...> , высокий статус которых подтверждается обновленным содержанием и методами обучения, активной инновационной <...> К ним относятся: 1) принцип обучения, ориентированный на учеников; 2) принцип активного обучения; 3) <...> Активные / интерактивные методы обучения истории в общеобразовательных школах [Текст]. – Баку : Новое <...> Кратко описана история обучения на основе метода проектов.
Предпросмотр: Педагогический журнал Башкортостана №6 2018.pdf (1,0 Мб)
Научный журнал, основной политикой которого является выявление нового, интересного опыта психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями развития и их семей, поиск и анализ новых методов и технологий диагностики, обучения, воспитания, коррекции поведения и деятельности детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.
К интерактивным образовательным технологиям можно отнести следующие методы обучения: мозговой штурм, <...> В группе методов кооперативного обучения представлена проектная технология, которая позволяет создать <...> Методы реализации технологии дискуссионного обучения / О. И. Ваганова, М. А. Карпова, Ж. В. <...> Деловая игра – как метод интерактивного обучения студентов / Ч. Б. Медведева, И. В. Цивунина, Г. Ю. <...> Вопросы совершенствования активного и интерактивного обучения в высшей школе / А. А. Шутьков, С. А.
Предпросмотр: Специальная педагогика и психология №1 2024.pdf (0,4 Мб)
Автор: Настявин И. М.
КГТУ
В основу работы положены данные теоретико-прикладного социологического исследования трудовой
активности учителя. В соответствии с требованиями, которые предъявляются к таким исследованиям, вначале
работы раскрывается социальная значимость, общественная и государственная оценка труда учителя в
современной России и за рубежом. Определяются теоретико-методологические и методические основы
проведения социологического исследования его трудовой активности. Затем, определяется структура,
содержание и особенности мотивационного механизма учителя к активному труду. Выявляется роль
потребностей, интересов, ценностей и ценностных ориентаций, убеждений, установок, стереотипов
поведения, принципов и идеалов, напряжения и воли, а так же социальных норм, трудовой морали и
общественного мнения в формировании этого механизма. Значение трудового потенциала и возрастных
особенностей личности в формировании направленности этой активности.
Значительное место в работе уделяется выявлению наиболее эффективных форм, средств и методов
управления трудовой активностью. Управленческому воздействию руководителя на формирование и
стимулирование у работника этой активности.
Структура и содержание работы могут быть использованы в качестве теоретической и методической
основы для проведения теоретико-прикладного исследования трудовой активности личности в других сферах
человеческой жизнедеятельности. Имеющиеся в работе выводы и рекомендации могут представлять
практический интерес для работников сферы управления образованием: администрации, директоров
общеобразовательных школ, для всех, кто призван помочь учителю совершенствоваться в его нелегком, но
благородном труде.
Появились новые организационные формы и методы обучения. <...> Стремясь к новым, активным формам обучения, они подчас не учитывают возможности учащихся и чрезмерно <...> обучения и воспитания. <...> В целом, выбор тех или иных форм, средств и методов стимулирования учителя к активному труду, зависит <...> Изучаете ли Вы самостоятельно какой-либо опыт и передовые методы обучения и воспитания? 64. Да 65.
Предпросмотр: Социология трудовой активности личности (опыт теоретико-прикладного исследования)..pdf (0,3 Мб)
№2 [Акмеология. Специальный выпуск, 2013]
По материалам международных научных конференций и акмеологических чтений аспирантов, магистрантов, молодых учёных.
Предметной стороной акмеологического взаимодействия могут выступать содержание образования, методы обучения <...> обучения, дидактические игры, проблемное обучение, технологии модульного обучения. <...> При этом наиболее адекватными решаемым задачам оказываются технологии разноуровневого обучения и метода <...> На уровне определения оптимальных условий обучения (форм, методов) для каждого обучаемого реализация <...> методов; предоставлением тренирующимся возможности вносить изменения в программу обучения для удовлетворения
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Певицина отмечает, что сущность активных методов обучения заключается в переходе от регламентированных <...> Использование активных методов обучение химии для развития личности учащихся // Педагогический журнал <...> Активное обучение Именно активное обучение делает возможным стереть преобладающую над студентом возвышенность <...> Методы активного обучения, применимые для формирования экономической культуры: диалог, проблемная лекция <...> Методы и приемы обучения: частично-поисковый метод/метод проблемного изложения. 4.6.
Предпросмотр: Концепт №2 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
Ежедневная общенациональная газета (официальный публикатор государственных документов). Выходит с 1990г.
До сегодняшнего дня мы не вели активных действий у Мариуполя. <...> Безусловно, в Киеве надеются в очередной раз добиться перемирия и остановки активных боевых действий <...> обучаемых; методы и способы обучения художественно-техническим приемам изготовления изделий декоративноприкладного <...> организации и процесс воспитания и обучения детей дошкольного возраста; задачи, содержание, методы, <...> и развития детей; формы, методы и средства обучения и воспитания дошкольников, их педагогические возможности
Предпросмотр: Российская газета №13(6584) 2015.pdf (0,3 Мб)
Предпросмотр: Российская газета №13(6584) 2015 (1).pdf (0,1 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Анцибора [27], автор исследования пришел к выводу, что классификация методов активного обучения русскому <...> Методы активного обучения: науч.-метод. пособие. – М.: Высш. шк., 1991. – 176 с. 25. Сенченкова Е. <...> Активные формы и методы обучения: науч.-метод. пособие. – Тула: ГМРИП «Левша», 1993. – 23 с. 28. <...> приемов, методов обучения, воспитательных средств. <...> Активные и интерактивные методы обучения как фактор совершенствования учебно-познавательного процесса
Предпросмотр: Концепт №9 2020.pdf (1,7 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Модернизация профессионального образования и обучения (ПОО) касается изменения содержания и методов обучения <...> Она является частью активной политики на рынке труда, а также политики в сфере обучения в течение всей <...> : в процессе практикоориентированного, нацеленного на результат обучения студент становится активной, <...> ; выбор активных форм и методов работы и т. д.); 2) в организации быта, активного досуга и отдыха обучающихся <...> Подобный прогноз затронет сферу образования и методы обучения, используемые преподавателями.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2013.pdf (0,6 Мб)
ЯрГУ
В монографии обсуждаются теоретические и практические аспекты метакогнитивных основ конфликтной компетентности. Метакогнитивные характеристики конфликтной компетентности личности исследовались на основе комплексного теоретического и прикладного подхода. Представлено методологическое обоснование метакогнитивного понимания структурно-динамических характеристик конфликтной компетентности, обозначена роль метакогнитивной регуляции поведения субъекта в условиях учебной и профессиональной (педагогической, военной, спортивной, врачебной) деятельности. Установлены функции метакогнитивных компонентов конфликтной компетентности в творческой мыслительной деятельности профессионала на разных уровнях её функционирования (ситуативном и надситуативном). Описаны особенности творческого поведения в конфликтных ситуациях.
Педагог совершенствует арсенал методов и приемов обучения. <...> Системность обучения предусматривает соблюдение целей, содержания, норм, методов, средств обучения и <...> Активное социально-психологическое обучение. Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1985. 167 с. 51. <...> На занятиях я использую нетрадиционные методы обучения. 30. <...> Для ее нахождения использовался метод контрольных групп, отличающихся по профилю обучения.
Предпросмотр: Метакогнитивные основы конфликтной компетентности монография.pdf (1,3 Мб)
В марте 1994 года Консорциум «Социальное здоровье России» совместно с российской Ассоциацией работников социальных служб учредил профессиональный периодический журнал «Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы».
Это было первое периодическое издание для вновь формирующегося в России профессионального сообщества социальных работников и социальных педагогов, практических психологов, работающих в различных межведомственных учреждениях новой для России социальной инфраструктуры, оказывающих социально-психологическую и психолого-медико-педагогическую помощь детям и семьям группы риска.
Этот журнал предназначается также и для впервые открывающихся в России факультетов социальной работы и социальной педагогики, и для стремительно растущих психологических факультетов, готовящих практических психологов для социальных служб и образования. ИЗДАНИЕ С 2017 ГОДА ВЫХОДИТЬ НЕ БУДЕТ!!!
АДАПТАЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ – 1) постоянный процесс активного приспособления индивида к условиям социальной <...> СОЦИАЛИЗАЦИЯ – процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, <...> ЭКСПЕРИМЕНТ – активное вмешательство в ситуацию со стороны исследователя, осуществляющего планомерное <...> Слушать и слышать Цель: Формирование коммуникативных навыков (активное слушание) для совершенствования <...> Профессий, связанных с активным взаимодействием с людьми, данная проблема касается в первую очередь.
Предпросмотр: Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы №2 2016.pdf (1,5 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
Это достигается при использовании методов активного (активных методов) обучения. <...> В педагогической литературе к основным характеристикам методов активного обучения относят: – максимальную <...> методов с традиционными формами обучения; – использование активных методов на коллективной основе, наличие <...> активного обучения. <...> Таким образов, активные методы обучения в высшей школе позволяют стимулировать творческую активность
Предпросмотр: Вопросы гуманитарных наук №6 2010.pdf (0,9 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Одним из таких методов, который получает активное развитие в нашей стране, является форсайт – метод оценки <...> Так, проблема создания технологии обучения школьников научному методу, имеющая философское и мировоззренческое <...> Стержнем образовательного процесса выступает метод исследовательского обучения, разработанный и описанный <...> В основном применяемые методы носят активный и интерактивный характер. <...> ; информационно-коммуникационные технологии; научноисследовательская работа; очная форма обучения; метод
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №5 2020.pdf (3,2 Мб)
Автор: Коджаспиров А. Ю.
М.: Проспект
В пособии рассматривается психолого-педагогический аспект безопасности среды детских образовательных учреждений. Создание безопасной образовательной среды рассматривается с позиций деятельности основных субъектов: педагогов, администрации, детей и родителей. Пособие представляет собой методическую поддержку для всех, кто реально пытается организовать безопасную образовательную среду в детских образовательных учреждениях.
Активные имитационные методы (социально-психологический тренинг) включают в себя неигровые методы (анализ <...> Активные групповые методы социально-психологической подготовки специалистов // Вопросы психологии. 1985 <...> Об активных методах в психологической подготовке руководителей и педагогов // Психологический журнал. <...> взаимодействия; свобода творчества и т. д.); активные методы (ученики в роли учителя, обучение действием <...> Роль активного обучения в процессе формирования безопасного поведения личности // Материалы научного
Предпросмотр: Психолого-педагогическая безопасность образовательной среды детских учреждений. Курс лекций. Учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Интенсивные методы обучения и развития. <...> Вербицким, ролевые формы и методы организации занятий можно отнести к активным [9]. <...> Методические рекомендации по использованию активных методов обучения в преподавании педагогических дисциплин <...> Таким образом, предпочтение активным методам обучения в современном языковом образовании, в частности <...> Уровень развития ученика определяет метод обучения предмету.
Предпросмотр: Концепт №12 2012.pdf (1,5 Мб)
Издание представляет публикацию результатов фундаментальных, перспективных исследований, проводимых учеными Поволжья
В рамках этого метода речь идет о создании такой атмосферы, которая должна стимулировать обучение. <...> Период обучения в школе – время активного становления системы знаний, умений и навыков, а также период <...> Вавилова используются следующие методы активного обучения в учебном процессе: традиционная лекция (т) <...> Паритет методов, средств и организационных форм обучения по отношению к теории обучения обеспечивается <...> ; соединение обучения с трудом; метод индуктивного и дедуктивного обучения; применение активных методов
Предпросмотр: Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Гуманитарные науки №1 2012.pdf (0,7 Мб)
Автор: Артеменко О. Н.
изд-во СКФУ
Пособие представляет курс лекций, который разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВПО к подготовке выпускника для получения квалификации бакалавр
и воспитанием, выбором методов обучения и воспитания ребенка с нарушениями речи; – составлять рекомендации <...> Данный вид позволяет собой один из эффективных методов предотвращения проблем воспитания и обучения детей <...> Суть данного принципа в том, что в процессе обучения необходимо активное овладение детьми знаниями и <...> Использовать ряд форм, приёмов, методов и средств обучения в рамках государственных стандартов, 8. <...> методов и форм обучения, новых педагогических технологий, проблемного и программированного обучения,
Предпросмотр: Психолого-педагогические основы индивидуальной помощи детям.pdf (0,1 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
По нашему мнению, данные задачи решают нарративные методы обучения. <...> Выпуск 1. 47 К наиболее распространённым методам активного обучения относится нарративная игра, представляющая <...> Метод Сase Study или метод конкретных ситуаций (от английского case – случай, ситуация) – метод активного <...> Конъюгированность метода кейс-стади с другими активными методами обучения позволяет также сформировать <...> Все это должно быть заложено и предусмотрено в методах обучения.
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №1 2013.pdf (0,7 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Признавая существование различных методов в современном процессе обучения английскому языку, следует <...> Ее применение – наглядный метод обучения, выполняющий те же функции, что и любой наглядный метод обучения <...> деятельности, т. к. на протяжении 3–5 лет обучения изучает новые методы усвоения и генерирования знаний <...> Реализация этого принципа предусматривает решение задач активного обучения, проявление инициативы, творческого <...> В процессе работы мы использовали активные методы обучения, что, на наш взгляд, способствовало организации
Предпросмотр: Концепт №6 2012.pdf (1,8 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В основном используются традиционные методы обучения. <...> , преподавание, учение, метод обучения, методический прием, средство обучения, форма работы обучающихся <...> обучения истории в конкретной учебной ситуации (каждой группе предлагается конкретный метод обучения <...> Преподаватель предлагает план характеристики метода обучения истории: название метода обучения истории <...> Компетентностный подход в обучении : науч.-метод. пособие. – М., 2013. – 73 с.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2018.pdf (1,0 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В творческой деятельности большое значение имеет действие в процессе, активное обучение, в котором развивается <...> Данные методы призваны помочь восхождению учащихся от пассивной позиции наблюдателя к активной позиции <...> Форма обучения вносит существенную корректировку в реализацию общедидактических целей и методов обучения <...> Так, основные принципы активных методов взаимодействия с иностранными студентами — это принцип активной <...> Фонология может дать правильный ориентир при разработке методов и приемов обучения произношению, при
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2011.pdf (0,9 Мб)
КНИТУ
Представлены материалы докладов и выступлений на круглых столах участников Международной научной школы «Социальное благополучие человека в современном мире», проводимой кафедрой социальной работы, педагогики и психологии КНИТУ. В рамках научной школы рассмотрен широкий круг проблем, связанных с социальным благополучием человека в современном мире.
Поэтому, мы считаем, что наиболее эффективным методом обучения в программе двойCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ <...> Выбор методов обучения персонала зависит от следующих факторов: 1. целей и задач, которые руководители <...> оптимальное решение о методе проведения обучения. <...> Можно также использовать косвенные методы оценки эффективности: тесты, проводимые до и после обучения <...> Специалисты в области обучения давно поняли, что не существует ни одного универсального метода обучения
Предпросмотр: Социальное благополучие человека в современном мире сборник материалов Международной научной школы (25-26 окт. 2013 г.).pdf (0,5 Мб)
№1 [Акмеология. Специальный выпуск, 2009]
По материалам международных научных конференций и акмеологических чтений аспирантов, магистрантов, молодых учёных.
и воспитание; средствами, методами обучения. <...> Методический компонент ориентирован на интегрированное применение активных форм, методов обучения, методов <...> Неудовлетворенность специалистов традиционными методами оценки персонала побудила их начать активные <...> С помощью форм, методов и средств активного обучения можно решать задачи, которые трудно или почти невозможно <...> Активное обучение моделирует цикл мышления от зарождения проблемной ситуации, порождения познавательной
КГТУ
Проведен анализ понятий «адаптация», «реабилитация»; раскрыты
теоретические подходы к интерпретации данных явлений. Проанализирован
зарубежный и отечественный опыт адаптации и реабилитации в социальной
работе. Особое внимание уделено роли специалиста социальной работы в
процессе реабилитации. Выделена социально-реабилитационная компетенция как
фактор успешности профессиональной деятельности специалиста социальной
работы. Рассмотрена специфика адаптации и реабилитации отдельных социальных
групп населения: инвалидов, лиц пожилого возраста, военнослужащих, мигрантов,
наркозависимых, лиц, освобождаемых из мест лишения свободы, беспризорных и
безнадзорных детей, ВИЧ-инфицированных.
Эпэ (1712-1789 гг.), создавшим «мимический метод» обучения глухих. В 1778 г. С. <...> Она уделяла большое внимание методам обучения слепых детей. <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 158 использования активных методов противоалкогольного <...> метод обучения. <...> обучения; активное участие инвалидов в процессе реабилитации; гибкость и динамичность, предполагающие
Предпросмотр: Адаптация и реабилитация в социальной работе учебное пособие.pdf (0,7 Мб)
"Ученые записки СПбГИПСР" издается с 2001 года. В журнале собираются лучшие статьи преподавателей института, а также ученых и преподавателей других вузов Санкт-Петербурга, России и других стран.
Журнал посвящен широкому кругу вопросов в области психолого-социального образования, теории и практики психологии и социальной работы, исследованиям в области прикладной психологии, публикуются различные психологические методики, а также рецензии учебников и других изданий ученых и преподавателей города.
исследования в рамках естественнонаучной парадигмы квалифицируются как методы познания, то методы изучения <...> . клЮчевЫе слова: технологии обучения, компетентностный подход, индивидуализация обучения, развивающие <...> основы подготовки кадров социального профиля требует отличных от традиционных методов технологий обучения <...> . в этом случае процесс обучения строится на отказе от жестких методов управления и замене их системой <...> девиантности и девиантного поведения; 4) методы контроля девиантности и девиантного поведения.
Предпросмотр: Учёные записки Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы №1 2008.pdf (0,6 Мб)
Автор: Ким Т. К.
М.: Издательство Прометей
Учебное пособие «Семья как субъект взаимодействия со школой» составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки студентов обучающихся по направлению 050100.62 «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура». Основное содержание пособия составляют актуальные вопросы, посвященные изучению такого важного социального воспитательного института, как семья. В пособии освещается проблема взаимодействия школы и семьи как целостного педагогического процесса, рассматривается сущность семьи как субъекта образовательного процесса, ее структура и функции, предлагаются основные направления организации сотрудничества этих двух важнейших институтов социализации и воспитания личности, предлагаются формы и методы работы с семьей, способствующие повышению педагогической культуры родителей и направленные на оптимизацию воспитательного процесса в семье с учетом ее особенностей.
в методах обучения, применение которых всегда основано на их сочетаемости, поскольку эффективность педагогического <...> К методам психологического насилия можно отнести такие методы «воспитания» родителей, как: доведение <...> По ее мнению, эти методы формируют активную и осознанную позицию родителей в процессе развития, воспитания <...> Методы семейного обучения способствуют: □ овладению умениями и навыками организации учебной деятельности <...> Ведущим методом воспитания в семье является метод подражания.
Предпросмотр: Семья как субъект взаимодействия со школой Учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ НА ОСНОВЕ МОБИЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: мобильное обучение; мобильные <...> Методы обучения информатике на основе мобильных технологий Обучение как процесс взаимодействия обучающего <...> Технологическая основа оказывает влияние на реализацию метода обучения, соответственно, описать метод <...> Метод образовательного QR-квеста Метод интерактивного видео Задача организации игровой формы обучения <...> Метод мобильных викторин Задача обучения основам алгоритмизации и программирования Метод визуального
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2017.pdf (1,8 Мб)
Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.
Обращает на себя внимание развитие методов саморегуляции и индивидуализации обучения. <...> С целью реализации активных методов обучения в компетентностном образовании в вузах в числе других разработаны <...> Подводя итог, следует заметить, что все этапы по технологиям активного обучения должны сопровождаться <...> То есть выбирать такие формы и методы, которые придают обучению и воспитанию диалогичность, творческую <...> Компетентный подход рассматривают как метод моделирования результатов обучения [4, с. 180].
Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2012.pdf (0,7 Мб)
Автор: Черняк Н. В.
М.: ФЛИНТА
В монографии описана история исследования межкультурной компетенции, дано определение ей и смежным терминам, приведены преимущества и недостатки
применения разных методов контроля межкультурной компетенции. Книга собрала русскоязычные измерительные материалы для оценивания уровня сформированности межкультурной компетенции. Автором представлена
наиболее полная из известных классификация 66 моделей межкультурной компетенции.
Другими авторами предложены методы обучения, способствующие развитию межкультурной осведомленности [144 <...> То есть данный метод дает возможность зафиксировать как результаты, так и процесс обучения [190, c. 9 <...> Кроме того, благодаря этому методу обучаемые превращаются из пассивного объекта оценивания в активного <...> В отечественных программах обучения в качестве метода контроля интервью используется редко. <...> Преимущество использования перечисленных техник обучения в качестве методов контроля сформированности
Предпросмотр: Межкультурная компетенция история исследования, определение, модели и методы контроля.pdf (0,6 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.
В частности, хотелось бы затронуть вопрос о введении тестирования как метода контроля обучения студентов <...> -метод. конф. <...> Сравнивая метод стресс-интервью с другими методами профотбора персонала, я считаю, что он… 2. <...> Метод стресс-интервью по сравнению с другими методами профотбора Большинство респондентов (87,5 %) считают <...> Инфографическое проектирование, или инфографика – нестандартный метод работы, предполагающий активное
Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №4 2013.pdf (1,0 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В современной педагогической и методической литературе игровые методы приято относить как к активным, <...> так и к интерактивным методам обучения. <...> Многие исследователи между активными и интерактивными методами ставят знак равенства, однако эти методы <...> Выделяемые среди активных методов дидактические игры отличаются жесткой регламентированностью и отсутствием <...> Интерактивные методы можно рассматривать как наиболее современную адаптированную форму активных методов
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2019.pdf (1,3 Мб)
Научный журнал «Вестник ИГПИ им. П.П.Ершова» публикует результаты исследований по педагогике и психологии, естественным наукам, математике, истории, философии и культурологии, филологии.
, приемов; деятельностные, связанные с творческим применением форм и методов активного обучения, с решением <...> В нашей работе мы использовали разнообразные методы обучения. <...> Тренинг – область психологии практической, ориентированная на использование активных методов групповой <...> Социально-психологический тренинг – современный метод активного обучения, целью которого выступает повышение <...> методов обучения, к числу которых мы отнесли: • проблемный рассказ; • беседа; • метод познавательных
Предпросмотр: Вестник Ишимского государственного педагогического института им. П.П. Ершова №5 (17) Педагогика и психология 2014.pdf (0,6 Мб)
КНИТУ
Представлены материалы V Региональной студенческой научно-практической конференции, проходившей в Бугульминском филиале ФГБОУ ВПО «КНИТУ» 23 апреля 2014 г., по следующим направлениям: социально-экономические аспекты регионального развития; современное общество: социальные, этнические, правовые, культурологические и философские проблемы; интеллектуальные системы и управление информационными ресурсами; современные технологии машиностроения; разработка высокоэффективных технологий в химии и нефтехимии; проблемы дизайна и проектирования современной одежды; применение современных технологий в пищевой промышленности.
Потребности побуждают субъекта к активной деятельности. <...> Дистанционное обучение это один из видов удаленного обучения, которое проводится под руководством преподавателя <...> Метод траекторий. <...> Активные методы включают в себя: механическое удаление пограничного слоя; вибрацию поверхности теплообмена <...> на активные и пассивные представляется по существу искусственным, поскольку все без исключения методы
Предпросмотр: Интеллектуальный потенциал XXI века ступени познания материалы V Региональной студенческой научно-практической конференции. (23 АПРЕЛЯ 2014)..pdf (0,9 Мб)