Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 509740)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск

Психология

← назад к списку
Результаты поиска

Нашлось результатов: 1747

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

Функциональное состояние вегетативной и центральной нервной системы пожарных в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре

Автор: Щербакова
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Изучено функциональное состояние вегетативной и центральной нервной системы у 72 специалистов экстремального профиля – пожарных, проживающих в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре (ХМАО – Югра). Средний возраст обследованных составил 26,32±0,33 лет. Состояние вегетативной нервной системы оценивали по показателям вариабельности ритма сердца на кардиоритмограмме, записанной в покое и при активной ортостатической пробе. Оценка адаптационных возможностей организма с использованием ортопробы дает информацию об уровне функционирования физиологической системы и складывается из показателей текущего функционального состояния и адаптационных резервов. Функциональное состояние центральной нервной системы оценивали по методике простой зрительно-моторной реакции. Для получения более детальной информации о свойствах и состоянии центральной нервной системы использовали критерии Т.Д. Лоскутовой (функциональный уровень системы, устойчивость реакции и уровень функциональных возможностей) и коэффициент точности Уиппла. После проведения активной ортостатической пробы у пожарных статистически значимо снизилась общая вариабельность сердечного ритма, наблюдалось выраженное угнетение активности и реактивности парасимпатического отдела вегетативной нервной системы. Установлено, что 43 % пожарных имели сниженные адаптационные резервы. Сниженная реактивность парасимпатического отдела вегетативной нервной системы при проведении активной ортостатической пробы отмечена у 22 % пожарных. Среди обследованных выявлены лица с низким общим функциональным состоянием центральной нервной системы (43 % по показателю «функциональный уровень системы») и незначительно сниженной работоспособностью (83 % по показателю «функциональный уровень системы»), что указывает на неудовлетворительные функциональные возможности центральной нервной системы. Оценка функционального состояния вегетативной и центральной нервной системы позволяет своевременно определить группы риска развития психосоматических заболеваний среди специалистов экстремального профиля в ХМАО – Югре и разработать индивидуальные про- граммы реабилитации при выявленных нарушениях.

2

Оценка интеллектуальной собственности

Издательский дом ВГУ

В учебном пособии: - определены роль и место интеллектуальной собственности в инновационной деятельности организации; - раскрыты правовые основы охраны, защиты и использования результатов интеллектуальной деятельности; - выявлена методология оценки рыночной стоимости объектов интеллектуальной собственности.

Предпросмотр: Оценка интеллектуальной собственности .pdf (1,0 Мб)
3

Психология времени

Издательский дом ВГУ

Подготовлены на кафедре общей и социальной психологии факультета философии и психологии Воронежского государственного университета.

Предпросмотр: Психология времени .pdf (0,7 Мб)
4

СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА

Бурятский государственный университет

В учебное пособие включены материалы лекций, контрольные вопросы для усвоения теоретического материала, практикум по судебно- психологической экспертизе, тестирующая система и рекомендуемая литература. Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 37.03.01 Психология (уровень бакалавриата). Предназначено для студентов, магистрантов, а также специалистов, интересующихся проблемами судебно-психологической экспертизы.

Предпросмотр: СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА.pdf (0,4 Мб)
5

Когнитивные исследования на современном этапе: материалы Всероссийской конференции с международным участием по когнититвной науке (Архангельск, 19–22 ноября 2018 г.)

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Сборник содержит материалы докладов, представленных на Всероссийской научной конференции с международным участием «Когнитивные исследования на современном этапе» (КИСЭ-2018), проходившей в г. Архангельске с 19 по 22 ноября 2018 г. Представленные материалы еще раз подчеркивают, что когнитивная наука – современная междисциплинарная область исследования познания. В докладах обсуждаются вопросы, возникающие на стыке когнитивной психологии и лингвистики, нейрофизиологии и искусственного интеллекта, когнитивной педагогики и экономики, а также ряда других направлений.

Предпросмотр: Когнитивные исследования на современном этапе материалы Всероссийской конференции с международным участием по когнититвной науке (Архангельск, 19–22 ноября 2018 г.).pdf (1,8 Мб)
6

Система практик в подготовке бакалавров по направлению 37.03.01 - Психология

Издательский дом ВГУ

Основная цель практики – формирование первичных профессиональных умений, навыков и элементов компетенций в решении комплексных задач, стоящих перед психологом в сферах здравоохранения, производства, бизнеса, социального и государственного управления, силовых структур на основе анализа практической деятельности психолога, профессиональных умений планирования, реализации, контроля, анализа и совершенствования деятельности психолога.

Предпросмотр: Система практик в подготовке бакалавров по направлению 37.03.01 - Психология.pdf (1,5 Мб)
7

Система практик в подготовке магистров по направлению 37.04.01 - Психология

Издательский дом ВГУ

Основная цель практики состоит в приобретении обучающимися профессиональных умений и опыта, формировании у них навыков и элементов компетенций в решении комплексных задач, стоящих перед психологом в сферах здравоохранения, производства, социального и государственного управления; приобретении и расширении опыта самостоятельной профессиональной деятельности для решения актуальных практических проблем современной психологии.

Предпросмотр: Система практик в подготовке магистров по направлению 37.04.01 - Психология.pdf (0,9 Мб)
8

Эриксоновский гипноз

РИО СурГПУ

Учебно-методическое пособие представляет собой комплект учебно-методических материалов по курсу "Эриксоновский гипноз" в системе обучения (учебно-тематический план курса, методическое сопровождение учебных элементов, содержание, формы и виды контроля самостоятельной работы обучающегося).

Предпросмотр: Эриксоновский гипноз.pdf (0,8 Мб)
9

Системная семейная психотерапия

РИО СурГПУ

Учебно-методическое пособие представляет собой комплект учебно-методических материалов по курсу «Системная семейная психотерапия». Представлена система учебных заданий, направленных на формирование ориентировочной основы анализа семейной системы и оказания психотерапевтической помощи человеку в решении семейных проблем с позиций системного подхода. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 37.04.01, направленность «Психологическое консультирование» (уровень магистратуры).

Предпросмотр: Системная семейная психотерапия.pdf (0,7 Мб)
10

Нервные болезни

Атмосфера: М.

Журнал «Нервные болезни» выходит при поддержке Научного Центра неврологии РАМН. Основной задачей издания является освещение и популяризация среди врачей общей практики современных подходов к профилактике, диагностике и лечению нервных заболеваний. Особое внимание на страницах журнала уделено отечественным и международным нормативным документам, клиническим рекомендациям и стандартам в области неврологии, а также разбору клинических случаев и обмену опытом.

11

Социальная адаптация лиц с нарушениями социализации: сущность, виды, факторы социализации и социальной адаптации

Автор: Жегульская Юлия Владимировна
Издательство КемГИК

В учебном пособии описаны современные представления об адаптации человека в различных отраслях научного знания, рассмотрены сущность, виды, этапы, показатели и факторы процессов социальной адаптации и социализации, показана взаимосвязь нарушений социализации и социальной адаптации.

Предпросмотр: Социальная адаптация лиц с нарушениями социализации сущность, виды, факторы социализации и социальной адаптации.pdf (0,5 Мб)
12

Психология и педагогика профессионального образования

Автор: Григоренко Наталья Николаевна
Издательство КемГИК

Практикум разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для обучающихся по направлению подготовки 51.04.03 «Социально-культурная деятельность», квалификация (степень) выпускника «магистр», и предназначен для проведения практических аудиторных (контактных) занятий с магистрантами и организации их самостоятельной работы при изучении темы «Ключевые квалификации и компетенции в личностно ориентированном профессиональном образовании» раздела «Педагогика профессионального образования» учебной дисциплины «Психология и педагогика профессионального образования». Издание содержит информацию о профессионально важных качествах педагога системы профессионального образования, а также материалы, позволяющие изучить соответствие структуры ключевых квалификаций профессионально ориентированной профессиограмме педагога профессионального образования.

Предпросмотр: Психология и педагогика профессионального образования.pdf (0,2 Мб)
13

Психофизиологические основы анализа спортивной деятельности методом газоразрядной визуализации (ГРВ)

Автор: Коротков К. Г.
Спорт: М.

В монографии рассматриваются психофизиологические основы анализа спортивной деятельности с применением метода ГРВ. В книге простым и доступным языком описаны такие понятия, как работа эндокринной системы, иммунитет, работа желудочно-кишечного тракта, вегетативной нервной системы, особенности питания, и как это влияет на жизнедеятельность человека. Авторы излагают материал со своим собственным видением вопроса, что отличает эту монографию от многочисленных книг по психофизиологии.

Предпросмотр: Психофизиологические основы анализа спортивной деятельности методом газоразрядной визуализации (ГРВ) монография.pdf (0,3 Мб)
14

Психология отбора в спортивных играх

Автор: Серова Л. К.
Спорт: М.

В книге приводятся основные сведения о профессиональном отборе и об отборе в игровых видах спорта. Даны модельные характеристики баскетболистов, волейболистов, гандболистов, игроков в настольный теннис. Составлена психоспортограмма спортсмена-игровика. Анализируются результаты отбора в спортивных играх.

Предпросмотр: Психология отбора в спортивных играх.pdf (0,7 Мб)
15

Психология личности спортивного тренера

Автор: Серова Л. К.
Человек: М.

Определяющая роль в успехе спортсменов принадлежит личности тренера. Каким должен быть тренер, чтобы воспитывать чемпионов? Решению этого вопроса и посвящена данная книга. В ней дана структура личности тренера и рассмотрен каждый из аспектов этой структуры.

Предпросмотр: Психология личности спортивного тренера. Монография.pdf (0,4 Мб)
16

Основы эффективной речевой коммуникации и убеждающего общения

Автор: Губина С. Т.
ГГПИ

В учебном пособии даётся обобщённое и систематизированное описание механизмов эффективной речевой коммуникации в межличностном общении. Уделяется внимание теоретическому анализу процесса убеждения, предлагаются конкретные рекомендации для решения коммуникативных задач, что является удобным руководством для самоанализа и коррекции поведения в общении.

Предпросмотр: Основы эффективной речевой коммуникации и убеждающего общения.pdf (0,6 Мб)
17

Психологическое консультирование семьи в ситуации ненормативного кризиса

Автор: Губина С. Т.
ГГПИ

В учебно-методическом пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты психологического консультирования семьи в ситуации ненормативного кризиса с учётом особенностей его развёртывания. Проводится анализ моделей систем патологического семейного функционирования, предлагаются методы и психотехники коррекционной работы психолога с семьёй.

Предпросмотр: Психологическое консультирование семьи в ситуации ненормативного кризиса.pdf (0,6 Мб)
18

Психология спорта

Автор: Скляр Н. А.

Издание направлено на углубленное усвоения студентами теоретического и практико-ориентированного материала по данному курсу.

Предпросмотр: Психология спорта.pdf (1,2 Мб)
19

Психология

Автор: Скляр Н. А.

Издание направлено на углубленное усвоения студентами теоретического и практико-ориентированного материала по дисциплине «Психология и педагогика» (раздел Психология).

Предпросмотр: Психология.pdf (1,1 Мб)
20

Мотивация трудовой деятельности

Автор: Чиликина И. А.
Изд-во Липецкого государственного технического университета

В данном курсе лекций рассматриваются теоретические аспекты основных проблем мотивации трудовой деятельности, базовые понятия и теории мотивации трудовой деятельности, системы оплаты труда персонала.

Предпросмотр: Мотивация трудовой деятельности. .pdf (0,7 Мб)
21

Методические рекомендации по применению системы диагностики и коррекции предстартовых состояний у спортсменов высокой квалификации

ГЦОЛИФК: М.

Методические рекомендации разработаны на основе изучения и обобщения российского и зарубежного опыта исследования предстартовых состояний спортсменов, методов их регуляции и саморегуляции. Разработанная система диагностики и коррекции предстартовых состояний апробирована в процессе спортивной подготовки высококвалифицированных спортсменов высокой квалификации (в предсоревновательный и соревновательный периоды тренировочного цикла) и может быть рекомендована для применения в различных видах спорта.

Предпросмотр: Методические рекомендации по применению системы диагности и коррекции предстартовых состояний у спортсменов высокой квалификации.pdf (0,5 Мб)
22

Диагностика и коррекция предстартовых состояний у спортсменов высокой квалификации

РГУФКСМиТ: М.

Цель исследования – разработка системы диагностики и коррекции предстартовых состояний у спортсменов высокой квалификации.

Предпросмотр: Диагностика и коррекция предстартовых состояний у спортсменов высокой квалификации.pdf (1,2 Мб)
23

Основы научной деятельности

Автор: Пачина Н. Н.
Изд-во ЛГТУ

Учебное пособие «Основы научной деятельности» рассматривает вопросы, связанные с методологией психологии научной деятельности, теоретическими аспектами выбора направления научного исследования, организацией работы в научном коллективе.

Предпросмотр: Основы научной деятельности . .pdf (0,5 Мб)
24

Руководство по судебной психиатрии

Автор: Хритинин Дмитрий Федорович
Научная библиотека: М.

Рассмотрены теоретические и практические вопросы судебной психиатрии, основные формы психических расстройств, причины их возникновения, диагностика и лечение. Вопросы правового положения людей с психическими расстройствами, проведения судебно-психиатрической экспертизы в уголовном и гражданском процессах, порядок выполнения решений экспертизы в отношении граждан, признанных невменяемыми и недееспособными, рассмотрены с учетом законодательных актов, регламентирующих практику оказания психиатрической помощи. Книга будет интересна студентам, аспирантам, преподавателям юридических и медицинских вузов (факультетов), юристам, работникам правоохранительных органов, врачам-психиаторам.

Предпросмотр: Руководство по судебной психиатрии.pdf (1,5 Мб)
25

Современная профилактика суицидного поведения у лиц молодого возраста

Автор: Хритинин Д. Ф.
Научная библиотека: М.

В монографии исследуются особенности формирования и развития суицидального поведения у молодых лиц на примере студентов медицинского ВУЗа. Главное внимание уделено изучению констелляции про- и антисуицидальных факторов, характерных для данной возрастной группы. Научный труд снабжен структурированным разбором клинических примеров с указанием проведенных индивидуализированных противосуицидальных мероприятий. В последней главе предложены современные и перспективные способы профилактики суицидального поведения у молодых лиц. Монография предназначена для врачей общей практики, психиатров, медицинских психологов, занимающихся вопросами профилактики, терапии и реабилитации больных с суицидальным поведением, а также для студентов медицинских и психологических ВУЗов.

Предпросмотр: Современная профилактика суицидного поведения у лиц молодого возраста.pdf (0,2 Мб)
26

Научные школы. Молодёжь в науке и культуре XXI века

ЧГИК

В сборник вошли статьи участников международного форума (научной конференции), большинство идей из которых были озвучены во время его мероприятий.

Предпросмотр: Научные школы. Молодёжь в науке и культуре XXI века материалы Междунар. науч.-творч. форума (науч. конф.). (1–2 нояб. 2018 г., Челябинск).pdf (1,9 Мб)
27

«Методика преподавания психологии управления»

учебное пособие предназначено для студентов, осваивающих образовательные программы бакалавриата по направлению подготовки «Психология», а также для слушателей программ повышения квалификации преподавателей психологии; здесь раскрываются ключевые аспекты методики преподавания как отрасли научного знания о закономерностях и методах преподавания психологии управления, направленной на формирование управленческих компетенций в логике психологического обеспечения реализации основных управленческих функций – планирования, мотивации, организации и контроля

Предпросмотр: «Методика преподавания психологии управления» .pdf (1,9 Мб)
28

Влияние типологических особенностей высшей нервной деятельности и пола крыс на развитие у них церебральной гипоперфузии в эксперименте

Автор: Криштоп

Проанализирована динамика смертности и неврологического дефицита при церебральной гипоперфузии у 197 крыс, разделенных на группы по полу, уровню стрессоустойчивости (тест «Открытое поле») и уровню развития когнитивных функций (тест «Водный лабиринт Морриса»). Хроническая гипоксия головного мозга моделировалась путем двусторонней перманентной окклюзии сонных артерий. Доля летальных исходов определялась на протяжении 4 недель после операции. Неврологический дефицит у выживших животных оценивался с помощью тестов McGraw и Garcia. Установлено, что высокая летальность в острый период у крыс ассоциирована с высоким исходным уровнем развития когнитивных функций и низкой стрессоустойчивостью. В более поздние сроки у животных с высоким уровнем развития когнитивных процессов наблюдался второй пик смертности – на 8–28-е сутки после операции. Неврологический дефицит был сильнее выражен в группах самцов и стрессонеустойчивых животных. В группе крыс с высоким уровнем когнитивных способностей статистически значимо более выраженные неврологические нарушения определялись лишь в тесте Garcia на 1-е сутки эксперимента. Факторами, связанными с высоким уровнем неврологического дефицита на 6-е сутки эксперимента, были: мужской пол и низкая стрессоустойчивость животных. При сравнении результатов использованных неврологических тестов выявлено, что церебральная гипоперфузия сопровождается более выраженным повреждением двигательных структур в группах самок и стрессонеустойчивых крыс, а чувствительных структур – в группах самцов и животных с низким уровнем развития когнитивных процессов.

29

Влияние рибозы на мононуклеотиды мозга и неврологический статус реанимированных крыс

Автор: Золин

Актуальной задачей реаниматологии является поиск новых способов коррекции постреанимационного энергодефицита и восстановления функций головного мозга человека. Цель настоящей работы – проверить на крысах способность экзогенной D-(–)-рибозы влиять на метаболизм свободных нуклеотидов в головном мозге и неврологический статус животных в раннем постреанимационном периоде. Эксперименты выполнены на крысах-самцах, которых подвергали 6,5-минутной асфиксии с последующей реанимацией. Через 30 мин после реанимации под эфирным наркозом прижизненно фиксировали головной мозг крыс в жидком азоте. Контрольных животных подвергали тем же манипуляциям, за исключением асфиксии и реанимации. Установлено, что в мозге реанимированных крыс усиливается катаболизм свободных нуклеотидов, о чем свидетельствуют их сниженные уровни: по сравнению с контрольной группой уменьшилась концентрация нуклеозидди- и трифосфатов (р < 0,05) и нуклеозидмонофосфатов (р < 0,005). Внутривенное введение D-(–)-рибозы (50 мг на 1 кг массы тела) сразу после реанимации оказывало благоприятный эффект на концентрации в мозге нуклеозидди- и трифосфатов. Авторы полагают, что это связано с фосфорилированием рибозы в рибозо-5-фосфат, от которого зависит образование фосфорибозилдифосфата. Последний обеспечивает реутилизацию азотистых оснований и синтез нуклеотидов de novo. Кроме того, авторы считают, что положительный эффект рибозы связан с использованием рибозо-5-фосфата в качестве энергетического субстрата (через образование глицеральдегид-3-фосфата). Как результат, введение крысам рибозы сразу после реанимации приводит к снижению суммарной оценки неврологического дефицита на 20 % (р < 0,05), а доли максимальных оценок – почти в 2 раза (р < 0,05).

30

Возрастная характеристика постурального баланса у женщин 60–69 лет

Автор: Дёмин

Значительные изменения компонентов постурального баланса у пожилых людей происходят после 64 лет, что приводит к увеличению случаев падений у лиц 65 лет и старше. Однако сегодня в российской научной литературе отсутствуют данные о параметрах этих изменений. Цель данной работы заключалась в характеристике компонентов постурального баланса у женщин 60–69 лет. Обследовано 743 женщины в возрасте 60–69 лет (средний возраст – 64,7±2,8 года). В первую возрастную группу были включены женщины в возрасте 60–64 лет (n = 332), во вторую – 65–69 лет (n = 411). Для оценки качества функции равновесия, стратегии поддержания позы и сенсорной организации постурального баланса проводили Sensory Organization Test (SOT) компьютерного динамического постурографического (стабилометрического) комплекса Smart Equitest Balance Manager. На основании анализа результатов данного теста установлено, что у женщин первой возрастной группы по сравнению со второй были выше показатели качества функции равновесия в функциональных пробах 1, 3–6, постуральной стратегии в пробах 3, 4, 6, степени участия зрительной и вестибулярной информации в контроле над балансом. Кроме того, у женщин после 64 лет наблюдается уменьшение результирующих оценок как качества функции равновесия, так и постуральной стратегии, что указывает на ухудшение у женщин 65–69 лет адаптационных возможностей и нейрофизиологических (физиологических) механизмов, количественных параметров и качественных состояний постурального баланса. Выявленные особенности можно считать предикторами возрастных изменений постурального баланса и риска падений у женщин 65–69 лет.

31

Психология профессиональной деятельности

Автор: Мактамкулова Г. А.
Изд-во ЛГТУ

Курс лекций разработан в соответствии с содержанием рабочей программы дисциплины «Психология профессиональной деятельности». Призван помочь магистрантам в изучении теоретических аспектов дисциплины, в понимании основных категорий, раскрывает возможности практического применения полученных знаний в профессиональной деятельности.

Предпросмотр: Психология профессиональной деятельности.pdf (0,2 Мб)
32

Психология и педагогика высшей школы

Автор: Самойлова Ирина Викторовна
РИО ПГАУ

Учебное пособие подготовлено для магистров с целью оказания помощи в аудиторном и самостоятельном изучении учебного курса «Психология и педагогика высшей школы» и включает в себя конспект лекций, практические задания, тесты, персоналии и глоссарий.

Предпросмотр: Психология и педагогика высшей школы.pdf (0,7 Мб)
33

Социально-психологическая оценка персонала: теория и практика

Автор: Анцупов А. Я.
Проспект: М.

В монографии представлены оригинальные авторские разработки теории и практики социально-психологической оценки персонала. Авторы – один из ведущих конфликтологов России профессор Анцупов А.Я. и специалист в сфере теории и практики оценки и развития персонала доцент Ковалев В.В. Основное содержание работы представляет подробное описание методологического подхода к практике оценки персонала, основанного на технологии применения модульного социотеста Анцупова. Основное направление исследований – изучение всей системы и динамики взаимоотношений в малой социальной группе, выявление различных аспектов конфликтных, дружеских и других типов отношений, определение статусно-ролевых позиций каждого сотрудника (учащегося), различных индивидуально-групповых параметров отношений. Приведены примеры исследований военных, учебных, спортивных, коммерческих организаций, осуществленных авторами и их учениками на протяжении более чем 20-летней практики преподавания и научной работы в ведущих высших учебных заведениях РФ. Сформулированы рекомендации руководителям по повышению качества управления. Материал, изложенный в работе, не имеет аналогов в зарубежной и отечественной практике оценки персонала, является перспективным для дальнейшего развития научным направлением, имеющим очевидные прикладные возможности.

Предпросмотр: Социально-психологическая оценка персонала теория и практика. Монография.pdf (0,4 Мб)
34

Потусторонний криминал

Автор: Ищенко Е. П.
Проспект: М.

Зазеркалье – сфера таинственная и практически неизведанная, а различные проявления полтергейста – феномена, почти не изученного российской и зарубежной наукой, – приходящие из нее злостные хулиганы и пироманы. Если вы хотите узнать, кто они такие, зачем приходят, кого и как пугают, познать различные стихии проявления полтергейста, познакомиться с наиболее загадочными и необъяснимыми его случаями в России и за ее рубежами, заглянуть в окружающий нас мир Зазеркалья, узнать мнение современной науки и правоохранительной практики по этому поводу, познакомиться с очень убедительными свидетельствами буйства полтергейста – эта книга для вас.

Предпросмотр: Потусторонний криминал.pdf (0,1 Мб)
35

Следователь и дознаватель: индивидуальные стили при расследовании уголовных дел

Автор: Белоусов А. Д.
Проспект: М.

Пособие посвящено проблеме повышения профессиональной эффективности следователей и дознавателей органов внутренних дел с использованием стилевого подхода когнитивного направления психологической науки. Подготовлено на основе анализа практики расследования преступлений, экспертного мнения опытных следователей и дознавателей, диссертационных исследований по сходной тематике и специальной литературы.

Предпросмотр: Следователь и дознаватель индивидуальные стили при расследовании уголовных дел. Научно-практическое пособие.pdf (0,6 Мб)
36

Исправительное воздействие на осужденных

Проспект: М.

Учебное пособие подготовлено в рамках программы курса Московского государственного университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА) «Уголовно-исполнительное право». Рассматриваются понятие и основные средства исправления осужденных при отбывании ими наказания в виде лишения свободы. Более подробно излагаются особенности применения средств исправления к отдельным категориям осужденных: несовершеннолетним, женщинам, рецидивистам. Самостоятельно описана личность осужденного как объект исправительного воздействия, а также влияние на нее социальной среды мест лишения свободы. Описан профилактический учет как закрепление исправительного воздействия в отношении определенной категории осужденных. Рассматривается место психологии и педагогики в исправительном процессе. Законодательство приведено по состоянию на 1 января 2018 г.

Предпросмотр: Исправительное воздействие на осужденных. Учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
37

Формирование морально-психологических качеств курсантов в процессе их профессиональной подготовки в вузах Федеральной службы исполнения наказаний

Автор: Малышев А. Г.
Проспект: М.

В монографии раскрываются основные вопросы, связанные с формированием морально-психологических качеств курсантов вузов Федеральной службы исполнения наказаний. Обосновываются содержание, сущность понятия «морально-психологические качества курсантов вузов ФСИН России», педагогические условия, обеспечивающие эффективную реализацию процесса формирования морально-психологических качеств у курсантов вузов ФСИН России. Предлагаются модель и специальная программа формирования морально-психологических качеств у курсантов вузов ФСИН России.

Предпросмотр: Формирование морально-психологических качеств курсантов в процессе их профессиональной подготовки в вузах Федеральной службы исполнения наказаний.pdf (0,1 Мб)
38

Психологический анализ деформаций личности и поведения сотрудников уголовно-исполнительной системы

Проспект: М.

Монография посвящена исследованию феномена профессиональной деформации личности сотрудников уголовно-исполнительной системы. В ней описаны яркие проявления профессиональной деформации у сотрудников УИС и меры профилактики, направленные на предотвращение негативных психологических последствий профессиональной деятельности персонала УИС. В монографии также уделяется внимание деформации профессионального мышления, делинквентному и суицидальному поведению, проблемам эмоционального сгорания и злоупотребления алкоголем в среде сотрудников УИС как последствиям профессиональной деформации.

Предпросмотр: Психологический анализ деформаций личности и поведения сотрудников уголовно-исполнительной системы. Монография.pdf (0,2 Мб)
39

Психологические проблемы профессиональной пригодности и служебной лояльности сотрудников уголовно-исполнительной системы

Проспект: М.

В монографии рассмотрен феномен лояльности государственных служащих. Обоснована актуальность научного поиска его психологических основ. Проведено целенаправленное психологическое исследование факторов и механизмов служебной лояльности сотрудников УИС с учетом специфики их служебной деятельности.

Предпросмотр: Психологические проблемы профессиональной пригодности и служебной лояльности сотрудников уголовно-исполнительной системы. Монография.pdf (1,1 Мб)
40

Профессионально-нравственное воспитание курсантов и слушателей образовательных организаций ФСИН России

Автор: Тюгаева Н. А.
Проспект: М.

Монография подготовлена на основе материалов педагогических исследований, проведенных авторами. В ней проанализированы становление и развитие нравственного воспитания сотрудников, принятых на службу в органы и учреждения уголовно-исполнительной системы, история профессионального самовоспитания; всесторонне раскрыты понятия, специфика и педагогические принципы профессионально-нравственного воспитания как педагогические категории; предлагаются практические рекомендации курсантам и слушателям, руководителям и преподавателям по психолого-педагогическому руководству процессом профессионально-нравственного воспитания, соблюдение которых обеспечит его высокую результативность.

Предпросмотр: Профессионально-нравственное воспитание курсантов и слушателей образовательных организаций ФСИН России. Монография.pdf (1,1 Мб)
41

Мотивационные детерминанты профессиональной деформации сотрудников уголовно-исполнительной системы

Автор: Гаврина Е. Е.
Проспект: М.

В монографии представлены сведения об основных современных теоретико- методологических и практических исследованиях в области изучения проблемы формирования профессиональной деформации сотрудников ФСИН России. Рассматриваются социальные и психологические детерминанты, лежащие в основе формирования профессиональной деформации сотрудников ФСИН России. Предлагаются психологические рекомендации по организации психокоррекционной работы с сотрудниками УИС по предупреждению формирования профессиональной деформации и ее профилактике.

Предпросмотр: Мотивационные детерминанты профессиональной деформации личности сотрудников уголовно-исполнительной системы. Монография.pdf (0,6 Мб)
42

Жизненные стратегии условно осужденных несовершеннолетних

Автор: Кожевникова Е. Н.
Проспект: М.

Монография посвящена проблеме изучения жизненных стратегий условно осужденных несовершеннолетних. В ней представлены как теоретико-методологические основы исследования жизненных стратегий условно осужденных несовершеннолетних, так и разработки по проведению психодиагностической и психокоррекционной работы.

Предпросмотр: Жизненные стратегии условно осужденных несовершеннолетних. Монография.pdf (0,1 Мб)
43

Гуманистическая направленность личности и ее актуализация у осужденных молодежного возраста в условиях лишения свободы

Проспект: М.

В монографии подробно рассмотрена гуманистическая направленность личности осужденных мужского пола молодежного возраста (18–30 лет), содержащихся в колониях общего и строгого видов режима содержания, а также система отношений, характеризующих гуманистическую направленность личности, и актуализация гуманистической направленности личности осужденных молодежного возраста в условиях исправительного учреждения. Описана апробированная комплексная методика изучения гуманистической направленности личности осужденных, представлены методические рекомендации по оптимизации отношений осужденных и программа коррекции гуманистических отношений осужденных молодежного возраста в условиях пенитенциарного учреждения. Законодательство приведено по состоянию на 10 мая 2017 г.

Предпросмотр: Гуманистическая направленность личности и ее актуализация у осужденных молодежного возраста в условиях лишения свободы. Монография.pdf (0,1 Мб)
44

Воспитание и развитие правового самосознания сотрудников УИС как средство профилактики коррупционного поведения

Автор: Симакова Т. А.
Проспект: М.

Цель издания учебного пособия – способствовать развитию правосознания курсантов и слушателей образовательных организаций ФСИН России с целью предупреждения формирования коррупционного поведения. Содержащийся в нем материал может быть использован для проведения факультативного курса, в работе кураторов учебных групп и служб психологического обеспечения. В пособие включены теоретические и хрестоматийные материалы, диагностические методы, методические разработки воспитательных мероприятий.

Предпросмотр: Воспитание и развитие правового самосознания сотрудников УИС как средство профилактики коррупционного поведения. Учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
45

Адаптация курсантов образовательных организаций ФСИН России к учебной деятельности

Проспект: М.

Монография посвящена проблеме адаптации курсантов образовательных организаций ФСИН России к учебной деятельности. В работе рассмотрены основные подходы как к проблеме адаптации личности в целом, так и к проблеме формирования учебной адаптации курсантов на этапе вузовского обучения; рассмотрены ее структурные компоненты и этапы формирования; представлена психолого-педагогическая модель формирования адаптации курсантов к образовательной среде. В монографии описаны типы адаптированности курсантов образовательных организаций ФСИН России к учебной деятельности.

Предпросмотр: Адаптация курсантов образовательных организаций ФСИН России к учебной деятельности. Монография.pdf (0,7 Мб)
46

Психология преступления и наказания

Автор: Антонян Ю. М.
Проспект: М.

Книга представляет собой попытку углубленного рассмотрения психологии преступника и преступного поведения в комплексе с психологией исполнения наказания, раскрытия их единства для повышения эффективности борьбы с преступностью. В работе публикуются психологические данные о преступнике и субъективных источниках его преступной активности. Особое внимание уделяется психологии участников уголовного процесса и психологии следственных действий в общем криминологическом контексте преступления и наказания. Несомненный интерес читателей вызовут вопросы пенитенциарной психологии исполнения наказания и исправления преступников, а также словарь терминов.

Предпросмотр: Психология преступления и наказания. Монография.pdf (0,3 Мб)
47

Русский менталитет и его роль в судьбе России

Автор: Трофимов В. К.
ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА

Данная монография является продолжением предшествующих работ автора, посвященных проблеме менталитета русской нации. Рассматриваются вопросы, которые связаны с анализом проблемы национального менталитета в социально-гуманитарных науках, а также исследованием генезиса, атрибутивных качеств русского менталитета и их влияния на судьбу России.

Предпросмотр: Русский менталитет и его роль в судьбе России.pdf (0,3 Мб)
48

Деловая этика

ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА

В настоящей работе содержатся ответы на теоретические и практические вопросы этики и этикета в процессе деловой коммуникации.

Предпросмотр: Деловая этика.pdf (0,3 Мб)
49

Культурно-досуговая деятельность как средство преодоления социальной апатии студенческой молодежи

Автор: Швачко Е. В.
ЧГАКИ

В настоящем исследовании раскрывается значимость для молодежи культурно-досуговой деятельности, аксиологического подхода, поскольку отсутствие сформированной системы ценностей ведет к появлению социальной апатии. В монографии представлен прогностический подход к моделированию процесса предупреждения и преодоления социальной апатии студенческой молодежи. На основе экспериментальной работы автор предлагает социально-педагогические условия предупреждения и преодоления данного явления.

Предпросмотр: Культурно-досуговая деятельность как средство преодоления социальной апатии студенческой молодежи монография.pdf (0,3 Мб)
50

Психофизиологические особенности реакции организма человека на эмоциональное напряжение во время экзамена

Автор: Мамылина Н. В.
ЧГАКИ

В монографии рассмотрены особенности реакции организма человека на эмоциональное напряжение, вызванное экзаменационной сессией. Уделяется внимание роли личностных особенностей и врожденных способностей студентов в подготовке и сдаче экзамена, учету типологических особенностей студентов при использовании преподавателями различных приемов и методов обучения. Дано общее представление о тревоге, тревожности и их месте в условиях экзамена. Приведены результаты психофизиологических исследований влияния эмоционального напряжения во время экзаменов на работоспособность студентов.

Предпросмотр: Психофизиологические особенности реакции организма человека на эмоциональное напряжение во время экзамена.pdf (0,3 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 35