Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 507300)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
Уважаемые СТУДЕНТЫ и СОТРУДНИКИ ВУЗов, использующие нашу ЭБС. Рекомендуем использовать новую версию сайта.
  Расширенный поиск

Психология

← назад к списку
Результаты поиска

Нашлось результатов: 1794

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

Нервные болезни

Атмосфера: М.

Журнал «Нервные болезни» выходит при поддержке Научного Центра неврологии РАМН. Основной задачей издания является освещение и популяризация среди врачей общей практики современных подходов к профилактике, диагностике и лечению нервных заболеваний. Особое внимание на страницах журнала уделено отечественным и международным нормативным документам, клиническим рекомендациям и стандартам в области неврологии, а также разбору клинических случаев и обмену опытом.

2

Психофизиологические основы анализа спортивной деятельности методом газоразрядной визуализации (ГРВ)

Автор: Коротков К. Г.
Спорт: М.

В монографии рассматриваются психофизиологические основы анализа спортивной деятельности с применением метода ГРВ. В книге простым и доступным языком описаны такие понятия, как работа эндокринной системы, иммунитет, работа желудочно-кишечного тракта, вегетативной нервной системы, особенности питания, и как это влияет на жизнедеятельность человека. Авторы излагают материал со своим собственным видением вопроса, что отличает эту монографию от многочисленных книг по психофизиологии.

Предпросмотр: Психофизиологические основы анализа спортивной деятельности методом газоразрядной визуализации (ГРВ) монография.pdf (0,3 Мб)
3

Психология отбора в спортивных играх

Автор: Серова Л. К.
Спорт: М.

В книге приводятся основные сведения о профессиональном отборе и об отборе в игровых видах спорта. Даны модельные характеристики баскетболистов, волейболистов, гандболистов, игроков в настольный теннис. Составлена психоспортограмма спортсмена-игровика. Анализируются результаты отбора в спортивных играх.

Предпросмотр: Психология отбора в спортивных играх.pdf (0,7 Мб)
4

Психология личности спортивного тренера

Автор: Серова Л. К.
Человек: М.

Определяющая роль в успехе спортсменов принадлежит личности тренера. Каким должен быть тренер, чтобы воспитывать чемпионов? Решению этого вопроса и посвящена данная книга. В ней дана структура личности тренера и рассмотрен каждый из аспектов этой структуры.

Предпросмотр: Психология личности спортивного тренера. Монография.pdf (0,4 Мб)
5

Психология спорта

Автор: Скляр Н. А.

Издание направлено на углубленное усвоения студентами теоретического и практико-ориентированного материала по данному курсу.

Предпросмотр: Психология спорта.pdf (1,2 Мб)
6

Психология

Автор: Скляр Н. А.

Издание направлено на углубленное усвоения студентами теоретического и практико-ориентированного материала по дисциплине «Психология и педагогика» (раздел Психология).

Предпросмотр: Психология.pdf (1,1 Мб)
7

Мотивация трудовой деятельности

Автор: Чиликина И. А.
Изд-во Липецкого государственного технического университета

В данном курсе лекций рассматриваются теоретические аспекты основных проблем мотивации трудовой деятельности, базовые понятия и теории мотивации трудовой деятельности, системы оплаты труда персонала.

Предпросмотр: Мотивация трудовой деятельности. .pdf (0,7 Мб)
8

Методические рекомендации по применению системы диагностики и коррекции предстартовых состояний у спортсменов высокой квалификации

ГЦОЛИФК: М.

Методические рекомендации разработаны на основе изучения и обобщения российского и зарубежного опыта исследования предстартовых состояний спортсменов, методов их регуляции и саморегуляции. Разработанная система диагностики и коррекции предстартовых состояний апробирована в процессе спортивной подготовки высококвалифицированных спортсменов высокой квалификации (в предсоревновательный и соревновательный периоды тренировочного цикла) и может быть рекомендована для применения в различных видах спорта.

Предпросмотр: Методические рекомендации по применению системы диагности и коррекции предстартовых состояний у спортсменов высокой квалификации.pdf (0,5 Мб)
9

Диагностика и коррекция предстартовых состояний у спортсменов высокой квалификации

РГУФКСМиТ: М.

Цель исследования – разработка системы диагностики и коррекции предстартовых состояний у спортсменов высокой квалификации.

Предпросмотр: Диагностика и коррекция предстартовых состояний у спортсменов высокой квалификации.pdf (1,2 Мб)
10

Основы научной деятельности

Автор: Пачина Н. Н.
Изд-во ЛГТУ

Учебное пособие «Основы научной деятельности» рассматривает вопросы, связанные с методологией психологии научной деятельности, теоретическими аспектами выбора направления научного исследования, организацией работы в научном коллективе.

Предпросмотр: Основы научной деятельности . .pdf (0,5 Мб)
11

Руководство по судебной психиатрии

Автор: Хритинин Дмитрий Федорович
Научная библиотека: М.

Рассмотрены теоретические и практические вопросы судебной психиатрии, основные формы психических расстройств, причины их возникновения, диагностика и лечение. Вопросы правового положения людей с психическими расстройствами, проведения судебно-психиатрической экспертизы в уголовном и гражданском процессах, порядок выполнения решений экспертизы в отношении граждан, признанных невменяемыми и недееспособными, рассмотрены с учетом законодательных актов, регламентирующих практику оказания психиатрической помощи. Книга будет интересна студентам, аспирантам, преподавателям юридических и медицинских вузов (факультетов), юристам, работникам правоохранительных органов, врачам-психиаторам.

Предпросмотр: Руководство по судебной психиатрии.pdf (1,5 Мб)
12

Современная профилактика суицидного поведения у лиц молодого возраста

Автор: Хритинин Д. Ф.
Научная библиотека: М.

В монографии исследуются особенности формирования и развития суицидального поведения у молодых лиц на примере студентов медицинского ВУЗа. Главное внимание уделено изучению констелляции про- и антисуицидальных факторов, характерных для данной возрастной группы. Научный труд снабжен структурированным разбором клинических примеров с указанием проведенных индивидуализированных противосуицидальных мероприятий. В последней главе предложены современные и перспективные способы профилактики суицидального поведения у молодых лиц. Монография предназначена для врачей общей практики, психиатров, медицинских психологов, занимающихся вопросами профилактики, терапии и реабилитации больных с суицидальным поведением, а также для студентов медицинских и психологических ВУЗов.

Предпросмотр: Современная профилактика суицидного поведения у лиц молодого возраста.pdf (0,2 Мб)
13

Научные школы. Молодёжь в науке и культуре XXI века

ЧГИК

В сборник вошли статьи участников международного форума (научной конференции), большинство идей из которых были озвучены во время его мероприятий.

Предпросмотр: Научные школы. Молодёжь в науке и культуре XXI века материалы Междунар. науч.-творч. форума (науч. конф.). (1–2 нояб. 2018 г., Челябинск).pdf (1,9 Мб)
14

«Методика преподавания психологии управления»

учебное пособие предназначено для студентов, осваивающих образовательные программы бакалавриата по направлению подготовки «Психология», а также для слушателей программ повышения квалификации преподавателей психологии; здесь раскрываются ключевые аспекты методики преподавания как отрасли научного знания о закономерностях и методах преподавания психологии управления, направленной на формирование управленческих компетенций в логике психологического обеспечения реализации основных управленческих функций – планирования, мотивации, организации и контроля

Предпросмотр: «Методика преподавания психологии управления» .pdf (1,9 Мб)
15

Влияние типологических особенностей высшей нервной деятельности и пола крыс на развитие у них церебральной гипоперфузии в эксперименте

Автор: Криштоп

Проанализирована динамика смертности и неврологического дефицита при церебральной гипоперфузии у 197 крыс, разделенных на группы по полу, уровню стрессоустойчивости (тест «Открытое поле») и уровню развития когнитивных функций (тест «Водный лабиринт Морриса»). Хроническая гипоксия головного мозга моделировалась путем двусторонней перманентной окклюзии сонных артерий. Доля летальных исходов определялась на протяжении 4 недель после операции. Неврологический дефицит у выживших животных оценивался с помощью тестов McGraw и Garcia. Установлено, что высокая летальность в острый период у крыс ассоциирована с высоким исходным уровнем развития когнитивных функций и низкой стрессоустойчивостью. В более поздние сроки у животных с высоким уровнем развития когнитивных процессов наблюдался второй пик смертности – на 8–28-е сутки после операции. Неврологический дефицит был сильнее выражен в группах самцов и стрессонеустойчивых животных. В группе крыс с высоким уровнем когнитивных способностей статистически значимо более выраженные неврологические нарушения определялись лишь в тесте Garcia на 1-е сутки эксперимента. Факторами, связанными с высоким уровнем неврологического дефицита на 6-е сутки эксперимента, были: мужской пол и низкая стрессоустойчивость животных. При сравнении результатов использованных неврологических тестов выявлено, что церебральная гипоперфузия сопровождается более выраженным повреждением двигательных структур в группах самок и стрессонеустойчивых крыс, а чувствительных структур – в группах самцов и животных с низким уровнем развития когнитивных процессов.

16

Влияние рибозы на мононуклеотиды мозга и неврологический статус реанимированных крыс

Автор: Золин

Актуальной задачей реаниматологии является поиск новых способов коррекции постреанимационного энергодефицита и восстановления функций головного мозга человека. Цель настоящей работы – проверить на крысах способность экзогенной D-(–)-рибозы влиять на метаболизм свободных нуклеотидов в головном мозге и неврологический статус животных в раннем постреанимационном периоде. Эксперименты выполнены на крысах-самцах, которых подвергали 6,5-минутной асфиксии с последующей реанимацией. Через 30 мин после реанимации под эфирным наркозом прижизненно фиксировали головной мозг крыс в жидком азоте. Контрольных животных подвергали тем же манипуляциям, за исключением асфиксии и реанимации. Установлено, что в мозге реанимированных крыс усиливается катаболизм свободных нуклеотидов, о чем свидетельствуют их сниженные уровни: по сравнению с контрольной группой уменьшилась концентрация нуклеозидди- и трифосфатов (р < 0,05) и нуклеозидмонофосфатов (р < 0,005). Внутривенное введение D-(–)-рибозы (50 мг на 1 кг массы тела) сразу после реанимации оказывало благоприятный эффект на концентрации в мозге нуклеозидди- и трифосфатов. Авторы полагают, что это связано с фосфорилированием рибозы в рибозо-5-фосфат, от которого зависит образование фосфорибозилдифосфата. Последний обеспечивает реутилизацию азотистых оснований и синтез нуклеотидов de novo. Кроме того, авторы считают, что положительный эффект рибозы связан с использованием рибозо-5-фосфата в качестве энергетического субстрата (через образование глицеральдегид-3-фосфата). Как результат, введение крысам рибозы сразу после реанимации приводит к снижению суммарной оценки неврологического дефицита на 20 % (р < 0,05), а доли максимальных оценок – почти в 2 раза (р < 0,05).

17

Возрастная характеристика постурального баланса у женщин 60–69 лет

Автор: Дёмин

Значительные изменения компонентов постурального баланса у пожилых людей происходят после 64 лет, что приводит к увеличению случаев падений у лиц 65 лет и старше. Однако сегодня в российской научной литературе отсутствуют данные о параметрах этих изменений. Цель данной работы заключалась в характеристике компонентов постурального баланса у женщин 60–69 лет. Обследовано 743 женщины в возрасте 60–69 лет (средний возраст – 64,7±2,8 года). В первую возрастную группу были включены женщины в возрасте 60–64 лет (n = 332), во вторую – 65–69 лет (n = 411). Для оценки качества функции равновесия, стратегии поддержания позы и сенсорной организации постурального баланса проводили Sensory Organization Test (SOT) компьютерного динамического постурографического (стабилометрического) комплекса Smart Equitest Balance Manager. На основании анализа результатов данного теста установлено, что у женщин первой возрастной группы по сравнению со второй были выше показатели качества функции равновесия в функциональных пробах 1, 3–6, постуральной стратегии в пробах 3, 4, 6, степени участия зрительной и вестибулярной информации в контроле над балансом. Кроме того, у женщин после 64 лет наблюдается уменьшение результирующих оценок как качества функции равновесия, так и постуральной стратегии, что указывает на ухудшение у женщин 65–69 лет адаптационных возможностей и нейрофизиологических (физиологических) механизмов, количественных параметров и качественных состояний постурального баланса. Выявленные особенности можно считать предикторами возрастных изменений постурального баланса и риска падений у женщин 65–69 лет.

18

Психология профессиональной деятельности

Автор: Мактамкулова Г. А.
Изд-во ЛГТУ

Курс лекций разработан в соответствии с содержанием рабочей программы дисциплины «Психология профессиональной деятельности». Призван помочь магистрантам в изучении теоретических аспектов дисциплины, в понимании основных категорий, раскрывает возможности практического применения полученных знаний в профессиональной деятельности.

Предпросмотр: Психология профессиональной деятельности.pdf (0,2 Мб)
19

Психология и педагогика высшей школы

Автор: Самойлова Ирина Викторовна
РИО ПГАУ

Учебное пособие подготовлено для магистров с целью оказания помощи в аудиторном и самостоятельном изучении учебного курса «Психология и педагогика высшей школы» и включает в себя конспект лекций, практические задания, тесты, персоналии и глоссарий.

Предпросмотр: Психология и педагогика высшей школы.pdf (0,7 Мб)
20

Социально-психологическая оценка персонала: теория и практика

Автор: Анцупов А. Я.
Проспект: М.

В монографии представлены оригинальные авторские разработки теории и практики социально-психологической оценки персонала. Авторы – один из ведущих конфликтологов России профессор Анцупов А.Я. и специалист в сфере теории и практики оценки и развития персонала доцент Ковалев В.В. Основное содержание работы представляет подробное описание методологического подхода к практике оценки персонала, основанного на технологии применения модульного социотеста Анцупова. Основное направление исследований – изучение всей системы и динамики взаимоотношений в малой социальной группе, выявление различных аспектов конфликтных, дружеских и других типов отношений, определение статусно-ролевых позиций каждого сотрудника (учащегося), различных индивидуально-групповых параметров отношений. Приведены примеры исследований военных, учебных, спортивных, коммерческих организаций, осуществленных авторами и их учениками на протяжении более чем 20-летней практики преподавания и научной работы в ведущих высших учебных заведениях РФ. Сформулированы рекомендации руководителям по повышению качества управления. Материал, изложенный в работе, не имеет аналогов в зарубежной и отечественной практике оценки персонала, является перспективным для дальнейшего развития научным направлением, имеющим очевидные прикладные возможности.

Предпросмотр: Социально-психологическая оценка персонала теория и практика. Монография.pdf (0,4 Мб)
21

Потусторонний криминал

Автор: Ищенко Е. П.
Проспект: М.

Зазеркалье – сфера таинственная и практически неизведанная, а различные проявления полтергейста – феномена, почти не изученного российской и зарубежной наукой, – приходящие из нее злостные хулиганы и пироманы. Если вы хотите узнать, кто они такие, зачем приходят, кого и как пугают, познать различные стихии проявления полтергейста, познакомиться с наиболее загадочными и необъяснимыми его случаями в России и за ее рубежами, заглянуть в окружающий нас мир Зазеркалья, узнать мнение современной науки и правоохранительной практики по этому поводу, познакомиться с очень убедительными свидетельствами буйства полтергейста – эта книга для вас.

Предпросмотр: Потусторонний криминал.pdf (0,1 Мб)
22

Следователь и дознаватель: индивидуальные стили при расследовании уголовных дел

Автор: Белоусов А. Д.
Проспект: М.

Пособие посвящено проблеме повышения профессиональной эффективности следователей и дознавателей органов внутренних дел с использованием стилевого подхода когнитивного направления психологической науки. Подготовлено на основе анализа практики расследования преступлений, экспертного мнения опытных следователей и дознавателей, диссертационных исследований по сходной тематике и специальной литературы.

Предпросмотр: Следователь и дознаватель индивидуальные стили при расследовании уголовных дел. Научно-практическое пособие.pdf (0,6 Мб)
23

Исправительное воздействие на осужденных

Проспект: М.

Учебное пособие подготовлено в рамках программы курса Московского государственного университета имени О. Е. Кутафина (МГЮА) «Уголовно-исполнительное право». Рассматриваются понятие и основные средства исправления осужденных при отбывании ими наказания в виде лишения свободы. Более подробно излагаются особенности применения средств исправления к отдельным категориям осужденных: несовершеннолетним, женщинам, рецидивистам. Самостоятельно описана личность осужденного как объект исправительного воздействия, а также влияние на нее социальной среды мест лишения свободы. Описан профилактический учет как закрепление исправительного воздействия в отношении определенной категории осужденных. Рассматривается место психологии и педагогики в исправительном процессе. Законодательство приведено по состоянию на 1 января 2018 г.

Предпросмотр: Исправительное воздействие на осужденных. Учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
24

Формирование морально-психологических качеств курсантов в процессе их профессиональной подготовки в вузах Федеральной службы исполнения наказаний

Автор: Малышев А. Г.
Проспект: М.

В монографии раскрываются основные вопросы, связанные с формированием морально-психологических качеств курсантов вузов Федеральной службы исполнения наказаний. Обосновываются содержание, сущность понятия «морально-психологические качества курсантов вузов ФСИН России», педагогические условия, обеспечивающие эффективную реализацию процесса формирования морально-психологических качеств у курсантов вузов ФСИН России. Предлагаются модель и специальная программа формирования морально-психологических качеств у курсантов вузов ФСИН России.

Предпросмотр: Формирование морально-психологических качеств курсантов в процессе их профессиональной подготовки в вузах Федеральной службы исполнения наказаний.pdf (0,1 Мб)
25

Психологический анализ деформаций личности и поведения сотрудников уголовно-исполнительной системы

Проспект: М.

Монография посвящена исследованию феномена профессиональной деформации личности сотрудников уголовно-исполнительной системы. В ней описаны яркие проявления профессиональной деформации у сотрудников УИС и меры профилактики, направленные на предотвращение негативных психологических последствий профессиональной деятельности персонала УИС. В монографии также уделяется внимание деформации профессионального мышления, делинквентному и суицидальному поведению, проблемам эмоционального сгорания и злоупотребления алкоголем в среде сотрудников УИС как последствиям профессиональной деформации.

Предпросмотр: Психологический анализ деформаций личности и поведения сотрудников уголовно-исполнительной системы. Монография.pdf (0,2 Мб)
26

Психологические проблемы профессиональной пригодности и служебной лояльности сотрудников уголовно-исполнительной системы

Проспект: М.

В монографии рассмотрен феномен лояльности государственных служащих. Обоснована актуальность научного поиска его психологических основ. Проведено целенаправленное психологическое исследование факторов и механизмов служебной лояльности сотрудников УИС с учетом специфики их служебной деятельности.

Предпросмотр: Психологические проблемы профессиональной пригодности и служебной лояльности сотрудников уголовно-исполнительной системы. Монография.pdf (1,1 Мб)
27

Профессионально-нравственное воспитание курсантов и слушателей образовательных организаций ФСИН России

Автор: Тюгаева Н. А.
Проспект: М.

Монография подготовлена на основе материалов педагогических исследований, проведенных авторами. В ней проанализированы становление и развитие нравственного воспитания сотрудников, принятых на службу в органы и учреждения уголовно-исполнительной системы, история профессионального самовоспитания; всесторонне раскрыты понятия, специфика и педагогические принципы профессионально-нравственного воспитания как педагогические категории; предлагаются практические рекомендации курсантам и слушателям, руководителям и преподавателям по психолого-педагогическому руководству процессом профессионально-нравственного воспитания, соблюдение которых обеспечит его высокую результативность.

Предпросмотр: Профессионально-нравственное воспитание курсантов и слушателей образовательных организаций ФСИН России. Монография.pdf (1,1 Мб)
28

Мотивационные детерминанты профессиональной деформации сотрудников уголовно-исполнительной системы

Автор: Гаврина Е. Е.
Проспект: М.

В монографии представлены сведения об основных современных теоретико- методологических и практических исследованиях в области изучения проблемы формирования профессиональной деформации сотрудников ФСИН России. Рассматриваются социальные и психологические детерминанты, лежащие в основе формирования профессиональной деформации сотрудников ФСИН России. Предлагаются психологические рекомендации по организации психокоррекционной работы с сотрудниками УИС по предупреждению формирования профессиональной деформации и ее профилактике.

Предпросмотр: Мотивационные детерминанты профессиональной деформации личности сотрудников уголовно-исполнительной системы. Монография.pdf (0,6 Мб)
29

Жизненные стратегии условно осужденных несовершеннолетних

Автор: Кожевникова Е. Н.
Проспект: М.

Монография посвящена проблеме изучения жизненных стратегий условно осужденных несовершеннолетних. В ней представлены как теоретико-методологические основы исследования жизненных стратегий условно осужденных несовершеннолетних, так и разработки по проведению психодиагностической и психокоррекционной работы.

Предпросмотр: Жизненные стратегии условно осужденных несовершеннолетних. Монография.pdf (0,1 Мб)
30

Гуманистическая направленность личности и ее актуализация у осужденных молодежного возраста в условиях лишения свободы

Проспект: М.

В монографии подробно рассмотрена гуманистическая направленность личности осужденных мужского пола молодежного возраста (18–30 лет), содержащихся в колониях общего и строгого видов режима содержания, а также система отношений, характеризующих гуманистическую направленность личности, и актуализация гуманистической направленности личности осужденных молодежного возраста в условиях исправительного учреждения. Описана апробированная комплексная методика изучения гуманистической направленности личности осужденных, представлены методические рекомендации по оптимизации отношений осужденных и программа коррекции гуманистических отношений осужденных молодежного возраста в условиях пенитенциарного учреждения. Законодательство приведено по состоянию на 10 мая 2017 г.

Предпросмотр: Гуманистическая направленность личности и ее актуализация у осужденных молодежного возраста в условиях лишения свободы. Монография.pdf (0,1 Мб)
31

Воспитание и развитие правового самосознания сотрудников УИС как средство профилактики коррупционного поведения

Автор: Симакова Т. А.
Проспект: М.

Цель издания учебного пособия – способствовать развитию правосознания курсантов и слушателей образовательных организаций ФСИН России с целью предупреждения формирования коррупционного поведения. Содержащийся в нем материал может быть использован для проведения факультативного курса, в работе кураторов учебных групп и служб психологического обеспечения. В пособие включены теоретические и хрестоматийные материалы, диагностические методы, методические разработки воспитательных мероприятий.

Предпросмотр: Воспитание и развитие правового самосознания сотрудников УИС как средство профилактики коррупционного поведения. Учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
32

Адаптация курсантов образовательных организаций ФСИН России к учебной деятельности

Проспект: М.

Монография посвящена проблеме адаптации курсантов образовательных организаций ФСИН России к учебной деятельности. В работе рассмотрены основные подходы как к проблеме адаптации личности в целом, так и к проблеме формирования учебной адаптации курсантов на этапе вузовского обучения; рассмотрены ее структурные компоненты и этапы формирования; представлена психолого-педагогическая модель формирования адаптации курсантов к образовательной среде. В монографии описаны типы адаптированности курсантов образовательных организаций ФСИН России к учебной деятельности.

Предпросмотр: Адаптация курсантов образовательных организаций ФСИН России к учебной деятельности. Монография.pdf (0,7 Мб)
33

Психология преступления и наказания

Автор: Антонян Ю. М.
Проспект: М.

Книга представляет собой попытку углубленного рассмотрения психологии преступника и преступного поведения в комплексе с психологией исполнения наказания, раскрытия их единства для повышения эффективности борьбы с преступностью. В работе публикуются психологические данные о преступнике и субъективных источниках его преступной активности. Особое внимание уделяется психологии участников уголовного процесса и психологии следственных действий в общем криминологическом контексте преступления и наказания. Несомненный интерес читателей вызовут вопросы пенитенциарной психологии исполнения наказания и исправления преступников, а также словарь терминов.

Предпросмотр: Психология преступления и наказания. Монография.pdf (0,3 Мб)
34

Русский менталитет и его роль в судьбе России

Автор: Трофимов В. К.
ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА

Данная монография является продолжением предшествующих работ автора, посвященных проблеме менталитета русской нации. Рассматриваются вопросы, которые связаны с анализом проблемы национального менталитета в социально-гуманитарных науках, а также исследованием генезиса, атрибутивных качеств русского менталитета и их влияния на судьбу России.

Предпросмотр: Русский менталитет и его роль в судьбе России.pdf (0,3 Мб)
35

Деловая этика

ФГБОУ ВО Ижевская ГСХА

В настоящей работе содержатся ответы на теоретические и практические вопросы этики и этикета в процессе деловой коммуникации.

Предпросмотр: Деловая этика.pdf (0,3 Мб)
36

Культурно-досуговая деятельность как средство преодоления социальной апатии студенческой молодежи

Автор: Швачко Е. В.
ЧГАКИ

В настоящем исследовании раскрывается значимость для молодежи культурно-досуговой деятельности, аксиологического подхода, поскольку отсутствие сформированной системы ценностей ведет к появлению социальной апатии. В монографии представлен прогностический подход к моделированию процесса предупреждения и преодоления социальной апатии студенческой молодежи. На основе экспериментальной работы автор предлагает социально-педагогические условия предупреждения и преодоления данного явления.

Предпросмотр: Культурно-досуговая деятельность как средство преодоления социальной апатии студенческой молодежи монография.pdf (0,3 Мб)
37

Психофизиологические особенности реакции организма человека на эмоциональное напряжение во время экзамена

Автор: Мамылина Н. В.
ЧГАКИ

В монографии рассмотрены особенности реакции организма человека на эмоциональное напряжение, вызванное экзаменационной сессией. Уделяется внимание роли личностных особенностей и врожденных способностей студентов в подготовке и сдаче экзамена, учету типологических особенностей студентов при использовании преподавателями различных приемов и методов обучения. Дано общее представление о тревоге, тревожности и их месте в условиях экзамена. Приведены результаты психофизиологических исследований влияния эмоционального напряжения во время экзаменов на работоспособность студентов.

Предпросмотр: Психофизиологические особенности реакции организма человека на эмоциональное напряжение во время экзамена.pdf (0,3 Мб)
38

Психофизиология профессиональной деятельности

РИО СурГПУ

Исследуются проблемы креативности на основе анализа современных зарубежных и отечественных исследований в различных областях научного знания. Авторы акцентируют внимание на общих методологических вопросах креативности, выделяют области исследования феномена креативности, а также различные подходы к его исследованию. Отдельное внимание уделяется вопросам креативного мышления. Фундаментальную основу исследований составляют теоретические концепции, относящиеся к классике социальной философии и культурологии, а именно: Н. Данилевского, О. Шпенглера, А. Тойнби, П. Сорокина, К. Маркса, М. Вебера, Д. Белла, Э. Тоффлера. В качестве новизны авторской трактовки стоит выделить попытку обозначить тесную взаимосвязь индустрии туризма и форм развития креативности в современном обществе. Монография будет полезна всем, кто изучает современные социокультурные процессы, её содержание позволит разобраться в новых теориях и категориях, может быть использована в образовательном процессе и предназначена для философов, социологов, экономистов, практиков сферы культуры, образования, аспирантов, студентов гуманитарных направлений подготовки и всех, интересующихся проблемами формирования и развития феномена креативности.

Предпросмотр: Психофизиология профессиональной деятельности.pdf (1,1 Мб)
39

Компоненты психической деятельности спортсменов и их роль в обеспечении надежности действий в экстремальных условиях

Автор: Шумова Н. С.
РГУФКСМиТ: М.

В монографии изложены результаты исследований психологических компонентов деятельности спортсменов (моделей психологической готовности спортсмена к выступлению, субсистем активации, навыка самооценивания, эмоциональных стереотипов реагирования) и рассмотрена их роль в обеспечении надежности соревновательных действий в экстремальных условиях деятельности.

Предпросмотр: Компоненты психической деятельности спортсменов и их роль в обеспечении надежности действий в экстремальных условиях.pdf (0,7 Мб)
40

Копинг-стратегии как средство преодоление спортсменами стрессовых ситуаций

Автор: Юхимов-Калиний М. О.
РГУФКСМиТ: М.

Монография выполнена в Российском государственном университете физической культуры, спорта, молодежи и туризма и отражает основные положения исследования копинг-стратегий как сродства преодоления спортсменами стрессовых ситуаций. Монография может быть использована в качестве учебного пособия по дисциплине «Психология спортивной деятельности» и курсов по выбору, связанных с проблемой исследования.

Предпросмотр: Копинг-стратегии как средство преодоление спортсменами стрессовых ситуаций.pdf (0,8 Мб)
41

Акмеологические технологии личностного и профессионального развития

РГУФКСМиТ: М.

Целью освоения дисциплины (модуля) является усвоение магистрантами теоретических знаний в сфере профессионального становления, формирование представлений у магистрантов о развитии профессиональных качеств личности, обуславливающих становление в профессии, формирование личности магистранта как субъекта творческой учебно-познавательной и профессиональной деятельности.

Предпросмотр: Акмеологические технологии личностного и профессионального развития.pdf (0,9 Мб)
42

Основы имиджелогии

Автор: Аронова Т. В.
РГУФКСМиТ: М.

Целью изучения дисциплины «Основы имиджелогии» является знакомство с теоретическими основами имиджелогии, видами имиджа, его спецификой сфере рекреации и туризма, технологиями построения и умелом использовании знаний при выстраивании межличностных и деловых отношений, формированию позитивного имиджа менеджера в сфере рекреации и туризма.

Предпросмотр: Основы имеджелогии.pdf (1,1 Мб)
43

Особенности проведения занятий по физической культуре с различными возрастными категориями

Автор: Жигун Е. Е.
РГУФКСМиТ: М.

В данном учебном пособии систематизирован материал о возрастных морфофункциональных и психологических особенностях детей дошкольного возраста и учеников младшего, среднего и старшего школьного возраста. Рассмотрены основные средства и методы физической культуры, использование которых целесообразно в данные возрастные периоды.

Предпросмотр: Особенности проведения занятий по физической культуре с различными возрастными категориями..pdf (1,6 Мб)
44

Экспериментальная педагогика

изд-во СКФУ

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и включает теоретический аспект изучаемых тем в рамках учебной дисциплины, вопросы и задания для подготовки студентов к практическим занятиям.

Предпросмотр: Экспериментальная педагогика.pdf (0,6 Мб)
45

Психология конфликта

Автор: Суворова А. В.
изд-во СКФУ

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и представляет курс лекций. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 37.05.02 Психология служебной деятельности, специализациям «Психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях» и «Морально-психологическое обеспечение служебной деятельности».

Предпросмотр: Психология конфликта.pdf (0,2 Мб)
46

Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся

изд-во СКФУ

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и включает теоретический аспект изучаемых тем в рамках учебной дисциплины, вопросы и задания для подготовки студентов к практическим занятиям.

Предпросмотр: Самоопределение и профессиональная ориентация учащихся.pdf (0,5 Мб)
47

Психология развития субъекта образовательной и профессиональной среды

изд-во СКФУ

Монография посвящена актуальным социально-психологическим и психолого-педагогическим проблемам развития субъекта. Адресована научным работникам, преподавателям вузов, педагогам-психологам, практическим психологам, студентам.

Предпросмотр: Психология развития субъекта образовательнойи профессиональной среды.pdf (0,1 Мб)
48

Психология здоровья

изд-во СКФУ

Пособие содержит теоретический и методический материалы для курса по выбору «Психология здоровья», а также вопросы и задания для самопроверки и рекомендуемую литературу.

Предпросмотр: Психология здоровья.pdf (0,5 Мб)
49

Психология межкультурной коммуникации в образовании

изд-во СКФУ

Пособие призвано способствовать развитию умений взаимодействовать с людьми на основе овладения техниками и приемами мкжкультурного общения, развитию умений анализировать и разрешать сложные ситуации общения в межкультурном взаимодействии, способствовать развитию потребности в личностно-ориентированном педагогическом общении.

Предпросмотр: Психология межкультурной коммуникации в образовании.pdf (0,6 Мб)
50

Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности

изд-во СКФУ

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и включает теоретический аспект изучаемых тем в рамках учебной дисциплины, вопросы и задания для подготовки студентов к практическим занятиям.

Предпросмотр: Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности.pdf (0,5 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 36