Свободный доступ
Ограниченный доступ
МГИМО-Университет: М.
Сборник включает материалы семинаров по преподаванию персидского языка, проводившихся в МГИМО(У) МИД России в апреле 2008 и 2009 годов. Программа семинаров была посвящена вопросам обучения различным аспектам персидского языка в московских вузах, принципам составления учебников и учебных пособий, лексикографии, модернизации преподавания персидского языка. В семинарах приняли участие преподаватели московских и иранских вузов.
Предпросмотр: Обучение персидскому языку в московских вузах.pdf (0,7 Мб)
Автор: Минаев Г. А.
Логос: М.
Раскрыты теоретические основы безопасности социальных систем. Показаны роль и место безопасности в жизнедеятельности человека и общества. Рассмотрена система образования как объект и субъект безопасности. Проанализирована взаимосвязь безопасности образовательных учреждений с системой и практикой управления ими. Изложена методология оценки уровня образования. Дан тезаурус по теме учебного пособия.
Предпросмотр: Образование и безопасность Учебное пособие .pdf (0,5 Мб)
[Б.и.]
В сборнике представлены доклады участников Международной научной
конференции, состоявшейся 25 марта 2008 года в Новом гуманитарном институте.
Сборник содержит разнообразный материал, посвященный исследованию
актуальных проблем современного российского образования в условиях его
модернизации, инновационным процессам в сфере вузовского и школьного
образования, а также вопросам взаимодействия языка, мышления и культуры в свете
глобализации мира.
Издание адресовано специалистам в области педагогики и методики
образовательных процессов в различных средах, психологии межличностных
отношений, учителям, аспирантам, студентам педагогических вузов и всем, кто
интересуется вопросами образования на современном этапе.
Предпросмотр: Образование в контексте современного развития мирового общества.pdf (2,3 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
Учебно-методические материалы включают в себя принципы, содержание, методы и приемы работы с трудновоспитуемыми детьми, материалы по выявлению, анализу и преодолению трудновоспитуемости. Сборник рекомендуется студентам всех педагогических направлений (специальностей).
Предпросмотр: Организация работы с трудными школьниками.pdf (0,5 Мб)
Автор: Пустосмехова Людмила Назаровна
[Б.и.]
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидат педагогических наук
Автор: Шестакова Лидия Геннадьевна
[Б.и.]
В пособии рассматриваются понятие малокомплектной школы, вопросы организации процесса обучения математике в условиях малокомплектной сельской школы, даются примеры дидактических материалов, которые могут быть использованы учителем для руководства учебной деятельностью учащихся входе их самостоятельной работы. Пособие предназначено для студентов педагогических вузов, может быть использовано для организации соответствующего спецкурса.
Предпросмотр: Организация обучения математике в малокомплектной сельской школе.pdf (0,1 Мб)
Автор: Петрова Татьяна Сергеевна
[Б.и.]
В книге отражены возможные подходы к системному изучению лирики К.Д.Бальмонта в школе. Первый раздел «Певучая сила поэта» (автор Петрова Т. С., кандидат филологических наук, доцент Шуйского государственного педагогического университета) содержит материал для текстового анализа лирики К. Д Бальмонта: подбор стихотворений для каждой возрастной ступени с пятого по одиннадцатый класс, направляющие вопросы для частичного и целостного анализа текста и образцы такого анализа. Во втором разделе «Урок окончен – поэзия не кончается» (автор Хромова С. Ю., учитель русского языка и литературы высшей категории и заместитель директора по воспитательной работе высшей категории средней школы № 2 им. К. Д. Бальмонта г. Шуи Ивановской области) собраны материалы для различных форм внеурочной работы с детьми, связанных с творчеством поэта. Книга подготовлена к 140-летию со дня рождения К. Д. Бальмонта и адресована учителям, студентам, аспирантам – всем, кто так или иначе приобщается к постижению поэтического текста, к творчеству одного из ярчайших поэтов Серебряного века.
Предпросмотр: Откроем Бальмонта… Творчество К. Д. Бальмонта в школе (на уроке и после урока) .pdf (0,2 Мб)
Ежемесячный аналитический научно-правовой журнал - официальное издание Института научной информации и мониторинга Российской академии образования. Посвящен актуальным вопросам применения законодательства в сфере образования, правовому мониторингу, инновационным технологиям и реформе юридического образования в России, иным теоретико-правовым и практическим вопросам применения права в современной жизни.
Автор: Ежова Елена Николаевна
[Б.и.]
Современная школа ставит задачу приобщения личности к мировой культуре, восстанавливается интерес к собственным забытым традициям в литературе и искусстве, в том числе и связанным с христианским пластом. В статье дается освещение христианских мотивов в поэзии О. Мандельштама, основанное на интерпретации евангельского сюжета в стихотворении «Неумолимые слова». Показано как поэт связывает с образом Христа свою мечту о «вселенском христианстве», идею единства мировой культуры.
Предпросмотр: Особенности интерпретации евангельского сюжета в стихотворении О. Мандельштама «Неумолимые слова».pdf (0,2 Мб)
Автор: Якунин В. И.
Издательство "Научный эксперт": М.
В монографии решается исследовательская задача соотнесения политики в сфере образования с задачами экономического развития России. На обширном статистическом материале показаны депрофессионализация образовательного процесса, отрыв его от конкретных запросов рыночной экономики. Выявлены узловые проблемы системы современного образования в России. Представлены сопоставительные материалы о развитии систем образования зарубежных стран. Авторы предлагают принципиально новый подход рассмотрения образования в качестве одной из ступеней управляемого экономического процесса, фактора и ресурса экономического развития. Практический результат исследования - выдвижение пакета государственно-управленческих мер, включающего нормативно-правовые акты.
Предпросмотр: Образование как фактор экономического развития.pdf (1,2 Мб)
Издательство "Научный эксперт": М.
Тема «круглого стола» «Преподавание истории в России и политика». Участники ≪круглого стола≫ познакомились с научно-методологической работой Центра проблемного анализа и государственно-управленческого проектирования, в которой анализировалось состояние дел с преподаванием истории, с учебниками истории в России и в странах СНГ. Эта тема вызвана достаточно резонансной компанией по обсуждению учебного пособия А.С. Барсенкова и А.И. Вдовина «История России. 1917–2007», вышедшего два года назад, но попавшего в активную фазу общественного обсуждения в наши дни.
Предпросмотр: Об учебнике истории А.С. Барсенкова А.И. Вдовина. Ответ Общественной палате. Материалы круглого стола.pdf (0,4 Мб)
[Б.и.]
В практико-ориентированной монографии рассматриваются и моделируются эффективные стратегии управленческой деятельности руководителя, образовательной деятельности учителя, направленные на повышение качества и результативности учения школьников. Специальное внимание уделено инновации школьного процесса на основе образовательной технологии "Достижение прогнозируемых результатов" .
Предпросмотр: Образовательная технология Достижение прогнозируемых результатов.pdf (0,1 Мб)
Журнал для должностных лиц, отвечающих за охрану труда и пожарную безопасность в образовательных учреждениях. Содержит аналитические статьи, действующие нормативно-правовые акты и методические материалы
Автор: Головин Юрий Алексеевич
[Б.и.]
В учебном пособии рассматривается история зарождения и становления отечественных СМИ для детей и подростков как одного из эффективных средств патриотического воспитания, формирования гражданской позиции; приобщения к традиционным духовным, культурным ценностям; обобщены двухсотлетний опыт, наиболее яркие достижения, роль в развитии детского общественного движения, определено место детских СМИ в современной социокультурной ситуации.
Предпросмотр: Отечественные средства массовой информации для детей.pdf (0,6 Мб)
Автор: Шлыкова О. В.
[Б.и.]
Изучение зарубежной системы аккредитации позволит более глубоко осмыслить и понять специфику американского университетского образования и будет способствовать поиску оптимальной модели библиотечного специалиста, что позволит разработать интегративную международную библиотечную программу, учитывающую общее и особенное в подготовке кадров России и Америки.
Автор: Антопольский Александр Борисович
[Б.и.]
Электронные библиотеки в последние годы стали неотъемлемой частью всех форм культурных коммуникаций, в том числе образования. В настоящей статье кратко рассматривается состояние вузовских электронных библиотек в России и формулируются некоторые требования, специфические для этого типа информационных систем. Важной проблемой является также соотношение образовательных электронных библиотек с деятельностью традиционных библиотек, как непосредственно образовательных учреждений. так и других – научных и массовых.
Предпросмотр: О роли ЭБ в информационном пространстве вуза.pdf (0,2 Мб)