Искусство . Культурология

Освещение истории Синодального хора и Синодального училища церковного пения в рамках серии "Русская духовная музыка в документах и материалах" с самого начала задумывалось составителями в двух томах. Во второй том входят материалы: классические исследования по истории училища и хора, весьма богатая тематически подборка архивных документов, источники, освещающие богослужебную деятельность Синодального хора. Ввиду очень большого объема материалов том был поделен на две книги: в первую книгу вошли исторические и архивные материалы.

Россия имеет долгую традицию безмясного питания в периоды поста. Тем не менее современное вегетарианство, возникшее на Западе в середине XIX в. и переживающее теперь замечательный ренессанс, пришло к ней только в 1890-е годы. Благодаря влиянию Л.Н. Толстого, а также деятельности таких ученых, как А.Н. Бекетов и А.И. Воейков, в России до Первой мировой войны образовалось мощное вегетарианское движение. В книге впервые подробно, на основе архивных материалов, раскрывается его история. Показывается эхо вегетарианских идей в сочинениях Лескова, Чехова, Арцыбашева, В.Соловьева, Натальи Нордман, Наживина, Маяковского, а также художников Паоло Трубецкого, Репина, Ге и многих других.

Подготовке актёра к их профессиональному творческому решению посвящён цикл упражнений и этюдов предмета Ритмика, который предлагается вниманию читателя.

Описывается процедура дешифровки системы первичных церковных ладов октоиха.

В пособии изложены основные сведения о характеристике и технологии выполнения различных видов швов, используемых в художественной вышивке. При выполнении различных видов швов помимо теоретического материала включены практические задания. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 070801.65 Декоративно-прикладное искусство (Художественная вышивка).

В Рекомендациях по организации социокультурного пространства реализации Национальной программы поддержки и развития чтения на локальном уровне предлагаются методы формирования связей и партнерских отношений библиотек, упорядочения окружающей их внешней среды, описываются технологии организации общественности для участия в реализации программы.

В Рекомендациях содержатся предложения по осуществлению общего анализа проблемной ситуации сфере поддержки и развития чтения. Предлагаются методы, способы и средства, позволяющие на региональном уровне усилить имеющийся потенциал и систематическим образом объединить слабо связанные между собой ресурсы в единое социокультурное пространство чтения, в рамках которого возможно осуществление рациональной региональной политики поддержания и развития чтения.

В Рекомендациях по повышению уровня читательской компетентности в рамках Национальной программы поддержки и развития чтения охватывается широкий круг вопросов, связанных с обучением эффективному чтению, повышением уровня читательской компетентности. Рекомендации составлены на основе обобщения теоретических и прикладных разработок, результатов экспериментов, осуществляемых отечественными специалистами в области социальных наук, образования, библиотечного дела.

В Рекомендациях по работе со средствами массовой информации в рамках Национальной программы поддержки и развития чтения представлены два основных направления работы, связанной с повышением уровня читательской и общекультурной компетентности членов российского общества: использование СМИ для продвижения Программы; приобщение широкой аудитории к чтению и пониманию текстов современной медиакультуры.

Низшее и среднее профессиональное образование в Западной Сибири вплоть до начала XX в. было развито слабо по сравнению с европейской частью России. В то время, как в Европейской России, например, только с 1871 по 1876 гг. было открыто 16 учительских семинарий, в Западной Сибири первая семинария появилась лишь в 1878 г. в Омске.

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук. Значительные изменения в социально-экономическом развитии России в конце XIX – начале ХХ вв. привели к возрастающей потребности в подготовке квалифицированных кадров для промышленности, торговли, сферы образования, здравоохранения и культуры, что обусловило расширение сети низших и средних профессиональных учебных заведений.

Значительные изменения в социально-экономическом развитии России в конце XIX – начале ХХ вв. привели к возрастающей потребности в подготовке квалифицированных кадров для промышленности, торговли, сферы образования, здравоохранения и культуры, что обусловило расширение сети низших и средних профессиональных учебных заведений. Профессиональная школа, помимо общеобразовательных, давала своим воспитанникам специальные знания, умения и навыки, необходимые в соответствующей отрасли народного хозяйства или сфере услуг. Поэтому по мере развития капитализма роль профессиональных учебных заведений в образовательной сфере возрастала.

В условиях смены парадигмы образования библиотеки образовательных учреждений призваны формировать умение учиться добывать информацию, извлекать из нее необходимые знания., что и является определяющим в деятельности библиотеки – из пункта выдачи учебников библиотека превращается в научно-информационный центр, который постоянно совершенствует технологии обеспечения информационной поддержки образовательного, научного и культурно-воспитательного процессов.

В современном мире экологическая политика, направленная на сохранение окружающей природной среды, становится одним из фундаментов гражданского общества, главным фактором устойчивого развития человечества, а экологическое сознание – основой мировоззрения человека XXI века.

Отсутствие культуры чувств приводит к неспособности полноценного восприятия театрального искусства, обладающего специфическими образными средствами. Чтобы дети смогли органично включиться в систему норм, ценностей и образцов культуры, их следует увлечь образным языком искусства для активизации всех трех компонентов сознания – чувства, воли, интеллекта.

Тезисы к докладу о роли и месте литературных журналов в системе массовой коммуникации.

В сборнике представлены материалы Круглого стола, на котором обсуждались проблемы, поставленные перед культурной общественностью И.Кобзоном и Ю.Агешиным в статье «Исцеление культурой», опубликованной в «Литературной газете» в №10 от 15-21 марта 2006 г. Его авторы – ученые и преподаватели Московского государственного университета культуры и искусств. Сборник подготовлен на базе лаборатории технических средств обучения журналистскому мастерству.

В статье автор выделяет наиболее значимые особенности развития литературно-художественных журналов в постсоветский период современной России. Также автор анализирует наиболее характерные параметры бытования современных российских региональных журналов и определяет структуру, предназначенную удовлетворить всю полноту интересов личности, общества, государства.

Монография посвящена актуальной теме – сущности и специфике "толстых" литературно-художественных журналов, особенностям их функционирования в постсоветский период, их месту и роли в реализации государственной культурной политики, в сохранении и укреплении единого культурного пространства постсоветской России. Автор сделал подробный экскурс в историю возникновения и становления отечественных литературно-художественных журналов. В монографии рассмотрен и изучен целый пласт региональных литературных журналов самых разных направлений.

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук.

Диссертация на соискание ученой степени доктора культурологии.

Автор посвящает свою публикацию Раисе Ивановне Власовой (1919–2003) – известному искусствоведу и преподавателю, более полувека проработавшей в Санкт-Петербургском академическом институте живописи, культуры и архитектуры имени И.Е. Репина и воспитавшей несколько поколений талантливых искусствоведов. В статье обращается внимание на замечательные человеческие качества Р.И. Власовой, ее увлеченность русским искусством во всех его гранях, но основная задача автора – обратить внимание на труды Р.И. Власовой, подготовленные ею к печати, но не опубликованные в силу различных обстоятельств. Приводится фрагмент из исследования, посвященного А.П. Рябушкину, которое также ждет своей публикации. В статье приведен обширный библиографический список литературы.

Сборник включает статьи, отражающие основные этапы становления и развития книговедения в Сибири и на Дальнем Востоке. Анализируются результаты и проблемы работы научных коллективов в изучении раз- личных аспектов региональной книжной культуры. Сборник посвящен памяти известного исследователя, одного из основателей научной школы историков книги, доктора исторических наук, профессора Пайчадзе Сергея Антоновича.

В монографии впервые освещается история издания, распространения и использования книжной продукции Русского географического общества: развитие деятельности во взаимосвязи с государственной политикой и необходимостью вовлечения в экономику страны обширных земель Российской империи, освоения и изучения новых территорий, формирование библиотек, зарождение и развитие библиографической практики, а также распространение изданий общества, как в России, так и за рубежом.

Обращение к изучению истории библиографии в Сибири не является случайным. С 1980-х годов среди отечественных исследователей гуманитарного направления обозначился устойчивый интерес к рассмотрению прошлого региональных вариантов культуры и культурообразующих компонентов.«...На наших глазах, – отмечает О.Г. Ласунский, – совершается реабилитация старой русской провинции. Происходившие в ней сложные экономические, политические и духовные процессы делаются сейчас для науки предметом заинтересованного и доброжелательного толкования».

Тематика материалов охватывает широкий круг вопросов, связанных с состоянием кадровых ресурсов библиотек и системы непрерывного библиотечного образования в национальных и областных библиотечных центрах. Предлагаются различные концепции взаимодействия библиотек и институтов культуры для эффективного обеспечения деятельности системы непрерывного образования.

Рассматриваются проблемы функционирования территориальных библиотечных систем. Исследуется роль и место чтения в системе коммуникативных каналов. Анализируется роль библиокоммуникации в процессе воздействия на мир документов и мир потребностей в универсуме человеческих знаний.

(Письма в Петербург)

О творчестве автора (Крылов Иван Андреевич).

Во второй и третьей частях своего труда профессор В.М. Кириллин продолжает анализ русской образованности в историко-культурологическом аспекте.

Профессор В.М. Кириллин в своем труде рассматривает и анализирует историю русской образованности в историко-культурологическом аспекте.

Автор анализирует и обосновывает определяющую - в силу исторической обусловленности - роль именно русского языка как общепризнанного сегодня средства международного и межэтнического, общегосударственного и регионального общения; общественно-политической, производственно-технической и научной деятельности; массовой письменной и устной информации (печать, интернет, радио, телевидение); наконец, интеллектуального и духовного образования.

Сфера профессиональных интересов доктора филологических наук профессора Кириллина В.М. - русская средневековая литература и книжность, в частности, палеография, текстология, поэтика, семантика. Исследовательскую деятельность совмещает с педагогической, читая курсы лекций по древнерусской литературе и русской литературе XYIII в. Автор более 100 научных и научно-популярных работ.

Сфера профессиональных интересов доктора филологических наук профессора Кириллина В.М. - русская средневековая литература и книжность, в частности, палеография, текстология, поэтика, семантика. Исследовательскую деятельность совмещает с педагогической, читая курсы лекций по древнерусской литературе и русской литературе XYIII в. Автор более 100 научных и научно-популярных работ.