Российский университет спорта «ГЦОЛИФК»
← назад

Свободный доступ

Ограниченный доступ
Автор: Москвина
Колос-с: М.
Предлагаемое учебное пособие представляет собой компактное изложение основ коммуникации для будущих тренеров, учителей физической культуры, а также для тех, чья деятельность связана с непосредственным взаимодействием с людьми. Предлагаемое учебное пособие представляет собой компактное изложение основ коммуникации для будущих тренеров, учителей физической культуры, а также для тех, чья деятельность связана с непосредственным взаимодействием с людьми. Учебное пособие состоит из трех частей: «Методологические основы общения в психологии», «Общение в сфере физической культуры» и «Психология общения в спорте». При составлении учебного пособия, заданий и учебного материала для практических занятий использованы учебно-методические материалы ранее изданных аналогичных пособий и других материалов ведущих преподавателей вузов России. Учебное пособие предназначено для обучающихся в высших учебных заведениях по направлению подготовки 49.04.01 «Физическая культура».
Предпросмотр: Психология общения в сфере физической культуры и спорта.pdf (1,1 Мб)
Автор: Томашевич А. М.
Колос-с: М.
Учебно-методическое пособие «Подвижные игры на уроках физической культуры для детей младшего школьного возраста» предназначено для специалистов, работающих с детьми, и студентов, обучающихся в области физической культуры и педагогики. Знакомит читателей с возрастными особенностями, характеристикой и видами подвижных игр, методикой проведения занятий и особенностями методики проведения подвижных игр для детей младшего школьного возраста. Содержит игровой материал для занятий с учениками начальной школы.
Предпросмотр: Подвижные игры на уроках физической культуры для детей младшего школьного возраста.pdf (0,7 Мб)
Автор: Козлов Валерий Владимирович
Колос-с: М.
Учебное пособие «Парные и групповые упражнения» составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрООП ВО по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура», профилю «Спортивная подготовка в гимнастике» и 49.03.04 Спорт, профилю «Спортивная подготовка по виду спорта «спортивная аэробика, фитнес аэробика».
Предпросмотр: Парные и групповые упражнения.pdf (0,5 Мб)
Автор: Кондрух А. И.
Спорт: М.
В настоящий момент в практической стрельбе самым неисследованным и одновременно многообещающим выступает психологическое направление комплексной подготовки спортсменов. В предлагаемой вниманию читателя книге дается анализ традиционных и инновационных подходов зарубежных и отечественных специалистов к созданию эффективного психологического обеспечения, в частности в практической стрельбе, а также рассматриваются результаты эмпирических исследований по указанной проблеме.
Предпросмотр: Психология практической стрельбы. Основы психологической подготовки и сопровождения.pdf (0,1 Мб)
Автор: Михайлова Т. В.
Колос-с: М.
Одним из средств восстановления спортсмена после тяжёлых тренировок является медико-биологическая поддержка, которая должна включать в себя не только спортивное питание, но и правильный рацион суточного питания.
Предпросмотр: Питание в спорте высших достижений.pdf (0,2 Мб)
Автор: Маркина Татьяна Анатольевна
РГУФКСМиТ: М.
Цель освоения дисциплины (модуля) - повышение теоретической и прикладной психолого-педагогической подготовки студентов. Методические рекомендации подготовлены на основе требований Федерального государственного стандарта высшего образования и содержит задания и учебный материал по основным темам учебной программы для проведения практических занятий.
Предпросмотр: Педадогическая компетентность учителя физической культуры.pdf (0,7 Мб)
РГУФКСМиТ: М.
Целью освоения дисциплины «Профилированная теория и методика избранного вида спорта (тхэквондо ВТФ)», является обеспечение прочного и сознательного овладения магистрами знаний и умений, необходимых для работы с контингентом, включенным в образовательную и научно-исследовательскую деятельность в области спорта, занимающимся различными видами спортивной деятельности, а также для участия в системах управления, образования и науки в области спорта.
Предпросмотр: Профилированная теория и методика избранного вида спорта(тхэквондо ВТФ).pdf (0,4 Мб)
РГУФКСМиТ: М.
Программа обязательной дисциплины вариативной части составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрООП по направлению подготовки 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», профилю «Спортивно-оздоровительный туризм».
Предпросмотр: Правовые основы рекреации и туризма.pdf (0,2 Мб)
РГУФКСМиТ: М.
Программа обязательной дисциплины вариативной части составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрООП по направлению подготовки 43.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм», профилю «Спортивно-оздоровительный туризм».
Предпросмотр: Правовые основы туризма.pdf (0,2 Мб)
РГУФКСМиТ: М.
Программа обязательной дисциплины вариативной части составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрООП по направлению подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», профилю «Художественно-спортивные праздники».
Предпросмотр: Правоведение.pdf (0,3 Мб)
РГУФКСМиТ: М.
Программа дисциплины вариативной части составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрООП ВО по направлению подготовки 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура), профилям Адаптивное физическое воспитание, Адаптивная двигательная рекреация, Физическая реабилитация, Лечебная физическая культура.
Предпросмотр: Правовые основы в сфере физической культуры и спорта.pdf (0,3 Мб)
РГУФКСМиТ: М.
Программа дисциплины базовой части составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрООП по направлению подготовки 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью», профилю «Реклама и связи с общественностью в СМИ», «Реклама и связи с общественностью в сфере физической культуры и спорта».
Предпросмотр: Правоведение.pdf (0,2 Мб)
РГУФКСМиТ: М.
Программа дисциплины базовой части составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрООП по направлению подготовки 37.03.01 «Психология», профилю «Спортивный психолог».
Предпросмотр: Правоведение.pdf (0,2 Мб)
РГУФКСМиТ: М.
Программа дисциплины базовой части составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрООП ВО по направлению подготовки 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура), профилям Адаптивное физическое воспитание, Адаптивная двигательная рекреация, Физическая реабилитация, Лечебная физическая культура.
Предпросмотр: Право.pdf (0,2 Мб)
Автор: Литвинов С. В.
РГУФКСМиТ: М.
Пособие служит развитию навыков устной и письменной речи на английском языке. Пособие содержит достаточный специальный запас лексики, а также грамматический материал для усвоения общепрофессиональной лексики.
Предпросмотр: Плавание.pdf (0,6 Мб)
РГУФКСМиТ: М.
Цель пособия - развитие навыков чтения профессиональных текстов, устной и письменной речи на английском языке. Пособие содержит достаточный специальный запас лексики, а также грамматический материал для усвоения общепрофессиональной лексики.
Предпросмотр: Психология в области спорта.pdf (0,7 Мб)
РГУФКСМиТ: М.
Цель дисциплины «Плавание» – формирование квалифицированных специалистов по физической культуре и спорту и, в частности, технологии проведения занятий по плаванию.
Предпросмотр: Плавание.pdf (0,3 Мб)
Автор: Громов В. А.
РГУФКСМиТ: М.
Цель курса – изучение учебно-практического материала, необходимого для подготовки тренеров по силовым видам спорта (пауэрлифтингу) в системе спорта инвалидов, специалистов по силовой подготовке в других видах спорта.
Предпросмотр: Пауэрлифтинг.pdf (0,4 Мб)
Автор: Протасова Н. В.
РГУФКСМиТ: М.
В издании содержатся методические указания и учебный материал для практических занятий студентов, обучающихся по направлению 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью». Включены задания по основным темам учебной программы для проведения практических занятий.
Предпросмотр: Проектирование в рекламе и СО.pdf (0,5 Мб)
Автор: Передельский Алексей Анатольевич
РГУФКСМиТ: М.
Психолого-педагогическая технология в спорте – тема уже не новая, но чрезвычайно интересная как по обоснованно ожидаемым откровениям, так и по причине не слишком глубокой разработанности. Что имеется в виду под утверждением о недостаточной глубине довольно-таки многочисленных зарубежных и отечественных психолого-педагогических публикаций в области физкультурно-спортивной практики?
Предпросмотр: Психофизическая тренировка в единоборствах, футболе, велоспорте Монография.pdf (0,7 Мб)
Автор: Иванникова
РГУФКСМиТ: М.
Цель данных методических рекомендаций - обучение будущих режиссеров спортивно-художественных и спортивно-развлекательных программ переносить навыки и умения из тренировочных предметов в создание театрализованных представлений.
Предпросмотр: Пластическая культура режиссера.pdf (0,2 Мб)
Автор: Варданян
РГУФКСМиТ: М.
Методические рекомендации «Педагогика высшей школы» содержат задания и учебный материал по основным темам учебной программы для проведения практических и самостоятельных занятий для магистрантов. Направление подготовки 032400.68 Антропология и этнология. Профиль подготовки Спортивная антропология.
Предпросмотр: Педагогика высшей школы.pdf (0,3 Мб)
Автор: Варданян
РГУФКСМиТ: М.
Методические рекомендации «Педагогика высшей школы» содержат задания и учебный материал по основным темам учебной программы для проведения практических и самостоятельных занятий для магистрантов. Направление подготовки 034300.68 Физическая культура. Магистерская программа Педагогика физической культуры.
Предпросмотр: Педагогика высшей школы.pdf (0,3 Мб)