Все безвозмездно (для выгрузки)

Предложены результаты исследования, преследовавшего цель совершенствования форм и методов продвижения чтения художественной литературы среди студентов и сотрудников Сибирского государственного технологического университета.

В статье рассматривается проблема истоков нравственного чувства, в нравственной философии П. Л. Лаврова, видного представителя и главного идеолога русского народничества, которые являются основой для становления морали личности. Автор статьи рассматривает истоки нравственного чувства в учении П.Л.Лаврова, как основу системного морального учения. В статье раскрываются механизмы формирования нравственного чувства, идеала и его основных признаков и характеристик.

В 90-е годы многие поверили в федерализм как в чудо, а в начале XXI века подавляющее число российских граждан просто привыкло к этой теме. Вместе с тем, все активнее обсуждается проблема жизнеспособности Конституции Российской Федерации и шире – вопрос о форме российского государства в новом тысячелетии. Волна глобализации застала врасплох нашу государственность, которая вступила в эпоху невиданных ранее перемен неподготовленной.

В июне 2007 года премьер-министр Украины Юлия Тимошенко опубликовала на страницах журнала Foreign Affairs статью под громким названием «Сдерживание России». Статья вызвала довольно бурную реакцию в нашей стране, как со стороны ученых, так и со стороны политиков. Министерство иностранных дел Российской Федерации осудило данную работу еще до того, как она стала доступна российскому читателю в сети Интернет.

Учебное пособие представляет собой структурированные по темам заня-тий программы дисциплины «Информационные технологии управления пер-соналом» по специальности 062100 – “Управление персоналом” Особое внимание уделено привитию умений применять информацион-ные технологии в профессиональной деятельности на базе офисных пакетов программ в небольших организациях. Приведены также примеры использо-вания специализированных пакетов программ управления персоналом орга-низации, применяющихся в различных организациях. Рассмотрены варианты использования экономико-математических методов для моделирования про-изводственных ситуаций и элементы системы поддержки принятия решений. Изложенный материал может использоваться как при проведении лаборатор-ных работ, так и при выполнении исследовательской части выпускных ква-лификационных работ. Книга предназначена для студентов по специальности «Управление пер-соналом» и по направлению подготовки бакалавров 080200 Менеджмент «Управление человеческими ресурсами», а также преподавателей, аспиран-тов, магистрантов и менеджеров службы управления персоналом предприятий.

Практикум разработан в составе спецкурса “Избранные имена поэтов и писателей русского зарубежья” и предназначен для студентов гуманитарного факультета,обучающихся по специальности “Русский язык и литература”. Практикум содержит тематику практических занятий, вопросы и задания для домашней подготовительной работы, научно-исследовательский материал по каждой теме, рекомендуемую литературу к занятиям. Пред- ложенный автором индивидуальный опыт анализа произведений ориентирует студентов на поиск собственных решений,самосто- ятельного “прочтения” художественного текста. В приложении приводятся биографические сведения об изучаемых авторах и фрагменты либо целые тексты их произведений, некоторые из которых являются в настоящем библиографической редкостью.

В учебно-методическом практико-ориентированном пособии рассмотрены вопросы программно-целевого управления развитием ДОУ, дана характеристика инновационных процессов в дошкольном образовании, представлена программа развития как инструмент управления развитием дошкольного образовательного учреждения. Теоретические материалы сочетаются с текстами, описывающими практический опыт реализации программно-целевого управления ДОУ, в приложении приведены примеры соответствующих документов ДОУ.

Рассматриваются вопросы методики преподавания информатики, раскрывающие роль и место предмета в системе подготовки учителя информатики. Пособие содержит теоретическую часть, в которой излагаются общие вопросы теории и методики обучения (предмет методики преподавания информатики, структура и содержание школьного курса информатики, принципы дидактики в контексте преподавания дисциплины, структура дистанционных занятий по курсу, особенности классно-урочной формы организации занятий по информатике в школе); конкретные методические рекомендации по подготовке и проведению лабораторных работ, школьных олимпиад, решению задач, использованию программно-педагогических средств в процессе обучения информатике; а также практическую часть, включающую планы семинарских и программы лабораторных занятий с разработанным порядком их выполнения.

Методические рекомендации разработаны для студентов-практикантов педагогических вузов и призваны оказать методическую помощь при планировании уроков изобразительного искусства в начальных классах. Рекомендации включают содержание педагогической практики, конспекты уроков, список рекомендуемой литературы.

О фронтальных погрузчиках на пневмоколесном ходу.

Учебные материалы включают таблицы, обобщающие материал курса «История русского языка». Они призваны помочь студентам историко-филологического факультета в освоении учебной дисциплины.

Пособие является хрестоматией и сборником упражнений по истории русского языка. Предназначено для практических занятий, индивидуальной и самостоятельной работы студентов, чему способствует справочный раздел (таблицы, схемы, парадигмы). Пособие содержит методические рекомендации по историческому комментированию текста, а также образцы такого комментария.

Методические рекомендации для студентов педагогических вузов призваны оказать методическую помощь при изучении дисциплины "История образования и педагогической мысли". Пособие включает общую характеристику курса, содержание лекционных и практических занятий, контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов, вопросы к экзамену и список литературы.

В книге изложен вопрос, связанный с игрой и развитием ребенка в дошкольном возрасте, представлены современные походы к диагностике и руководству разных видов игр, начиная с раннего возраста.

Об обучении студентов инженерных специальностей информатике и информационным технологиям

Приведены результаты теоретических и экспериментальных исследований напряженного и деформированного состояний, силовых режимов и предельных возможностей процесса вытяжки с утонением стенки толстостенных цилиндрических заготовок из анизотропных высокопрочных материалов в режиме ползучести.

Приведены результаты теоретических и экспериментальных исследований силовых режимов и предельных возможностей первой и последующих операций изотермической комбинированной вытяжки цилиндрических деталей из анизотропных материалов.

Рассмотрен вопрос создания типоразмерного ряда гидроударников. приведены гидрокинематическая схема, математическая модель гидроударника с управляемой камерой рабочего хода и компоновка базовых конструкций.

В настоящем учебном пособии проведен обзор импульсных технологий, силовых импульсных систем, гидравлических ударных механизмов. Рассмотрены методики для исследования гидравлических машин ударного действия и сделан их анализ. Приведены обзор и техническая характеристика гидроударников и машин ударного действия, изложена методика выбора рациональных конструкций для конкретных технологических условий, характеристика области применения машин ударного действия в промышленности.

Об оптимальном режиме торможения ударной системы

Рассмотрены вопросы изучения механизма формирования напряженно-деформированного состояния массива для выбора рациональных параметров силового воздействия.

Учебно-методические материалы по дисциплине национально-регионального компонента «Интерпретация художественного текста» составлен с целью методического обеспечения курса в соответствии с авторской программой доцента Петровой Т.С. Материалы адресованы преподавателям и студентам, изучающим дисциплину, а также могут быть востребованы школьными учителями русского языка и литературы.

Учебно-методические материалы по дисциплине национально-регионального компонента «Интерпретация художественного текста» составлен с целью методического обеспечения курса в соответствии с авторской программой доцента Петровой Т.С. Материалы адресованы преподавателям и студентам, изучающим дисциплину, а также могут быть востребованы школьными учителями русского языка и литературы.

Рассказ Н. Лескова «Загадочное происшествие в сумасшедшем доме» был помечен в заголовке как «рассказ кстати». Такая жанровая характеристика традиционна для многих рассказов Лескова и предполагает «иллюстративный» по отношению к обсуждаемой в современном обществе проблеме характер приведенного в рассказе случая. Злободневность «загадочного происшествия» писатель связывает с реформой судопроизводства.

Образный язык иконы, ее композиционные особенности, связь с каноническим подлинником являются для Н. Лескова образцом и мерилом художественной правды, тем «окном», через которое человек видит историческую «истину»: «история» воспринимается уже не только как «сотворенная», но и как «творимая», с вектором, уходящим «за поля изображения».

Материалы круглого стола (30 ноября 2010 г.) посвящены различным аспектам информационных войн и информационной безопасности. Рассмотрены проблемы информационной войны против Российской Федерации, национальной безопасности, терроризма, роли СМИ в современном мире.

Статья директора Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия) В.А. Самсоновой посвящена информатизации библиотек и современному опыту библиотечного дела в Якутии.

Предлагаемый сборник является вторым изданием по теме «История библиотек Брянской области» после опубликованных материалов НПК «История библиотек и библиофильства в Брянской области». Это результаты поисков и обобщения материалов после 1999 г. по земским, Павленковским и ряду муниципальных библиотек Брянской области.

В монографии воссоздана история издания, распространения и использования русской книги в США с конца XVIII в. по 1917 г. Рассматриваются проблемы книжных связей России и Соединенных Штатов во взаимосвязи с развитием научных, литературных и иных контактов двух стран, деятельность русской и американской Комиссий по международному обмену изданий. Прослеживается эволюция центров русской книжной культуры на территории бывших русских владений в Северной Америке, вклад Русской православной церкви в создание книг на языках коренных народов Аляски. Описывается деятельность издающих и книготорговых учреждений, созданных в США эмигрантами из России.

История сибирской библиографии — область практически еще не познанная. Целенаправленные работы по ее изучению начаты только в 1967 г., когда по инициативе ГПНТБ СО РАН была создана проблемная комиссия по истории книги, библиотечного дела и библиографии Сибири и Дальнего Востока, в которую вошли представители крупнейших библиотек региона.

В монографии обобщены итоги многолетних исследований специалистов ГПНТБ СО РАН в области регионального библиографоведения, рассмотрены методологические принципы формирования системы региональной информации и пр.

В учебном пособии представлен современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе: "Записки охотника", повести 50 - х годов, роман "Отцы и дети". Произведения анализируются рассмотрены в контексте художественной концепции писателя и эпохи, в которой эти произведения создавались.

Ты скоро меня позабудешь. Взгляд. Я все еще его, безумная, люблю. Любви не может быть меж нами. Ах, бабушкин сад! Много капель светлых. Тяжелый час. До свидания. Прощай. Не твердил он мне льстивых речей. Тихо я бреду одна по саду. Н. А. Некрасову. Нива. П

"Иоганн Вольфганг Гете(""Мальчик с сурком"") Фридрих Маттисон (""Аделаида"") Людвиг Рельштаб (""Вестник любви"", ""Предчувствие воина"",""Весенние мечты"",""На чужбине"") Иоганн Габриэль Зайдль (""Голубиная почта"") Вильгельм Мюллер (""Бурное утро"", ""Шарманщик"") Марк Ант"

"О, пылающий стих. ""Нет, счастие не в том, чтоб видеть взгляд любимый."" ""Царь певцу говорил."" ""Усмехаясь, певцу говорила царевна."" ""Сумерки зимние, сумерки синие."" Кремлю. ""Далёко на краю Москвы."" Лесной монастырь. Замок. ""Если ты захочешь видеть."" ""Что за"

Часть вторая. История Руси от начала до кончины Ярослава I.

Часть первая. Доисторическое время Руси.

Об авторе (Введенский Иринарх Иванович).

О творчестве автора (Введенский Иринарх Иванович).

Об авторе (Введенский Иринарх Иванович).

О творчестве автора (Вольнов Иван Егорович).