Свободный доступ
Ограниченный доступ
Автор: Карпюк Татьяна Викторовна
КрасГАУ
Содержат программу и содержание учебной практики по агробиологии. Учебная практика «Агробиология» предназначена для закрепления теоретических знаний, полученных в процессе освоения дисциплины, а также для получения практических навыков.
Предпросмотр: Агробиология.pdf (0,5 Мб)
Автор: Едимеичев Юрий Федорович
КрасГАУ
Рассмотрены теоретические и практические вопросы оптимизации ресурсосберегающих технологий обработки почвы, особенности их разработки для условий Красноярского края. Дана сравнительная оценка технологий при разном уровне интенсификации, приведены сельскохозяйственные машины и почвообрабатывающие орудия, типовые технологии обработки почвы чистых и занятых паров и отдельных культур. Содержит литературу, приложения, термины, определения и практические задания по технологии обработки почвы под отдельные культуры и в севообороте.
Предпросмотр: Агроэкологические основы оптимизации системы обработки почвы в Красноярском крае.pdf (0,6 Мб)
Автор: Волкова Алла Григорьевна
КрасГАУ
Учебное пособие составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом и соответствует современным требованиям методики преподавания иностранных языков. Цель – расширение активного словарного запаса, приобретение навыков профессионально-ориентированного чтения и коммуникации на английском языке. Состоит из вводно-фонетического курса, 9 разделов и грамматического комментария. Учебные задания включают лексические и грамматические упражнения, тексты и задания к ним. Особенностью данного издания является наличие в нем аутентичных материалов.
Предпросмотр: Английский язык.pdf (1,1 Мб)
Автор: Празднова Е. В.
Изд-во ЮФУ: Ростов н/Д.
В основу работы положена диссертация Е. В. Праздновой «Антимутагенное действие пробиотиков как основа их биологического эффекта» на соискание степени доктора наук. Работа выполнена при финансовой поддержке Министерства науки и высшего образования РФ в рамках госзадания (Южный
федеральный университет, проект № 0852-2020-0029). Рассматривается взаимодействие пробиотиков с животными-хозяевами, в том числе влияние на экспрессию генов и на степень мутагенеза в митохондриях.
Предпросмотр: Антимутагенное и регуляторное действие пробиотиков.pdf (0,2 Мб)
ГГПИ
В сборник включены результаты исследований, проведенные в Глазовском и Кировском педагогических институтах, Удмуртском и Ижевском техническом университетах и других учебных заведениях. Содержание материалов охватывает три основные группы вопросов: место и значение педагогической концепции Б. П. Есипова в отечественной педагогике, общие вопросы школьной и дошкольной педагогики, вопросы теории и практики современного высшего образования.
Предпросмотр: Актуальные проблемы школьной и вузовской педагогики.pdf (0,2 Мб)
ГГПИ
В настоящем издании представлены избранные страницы научно-педагогического наследия А.Г. Татаринцева, профессора ГГПИ им. В.Г. Короленко, биобиблиографические материалы и воспоминания об ученом родных, коллег и учеников.
Предпросмотр: Человек. Ученый. Педагог .pdf (0,1 Мб)
СГУС
Дисциплина «Авторские программы в фитнесе» относится к элективным дисциплинам (модулям) части, формируемой участниками образовательных отношений: Б1.В.ДВ.06.01.
В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на 3 курсе в 6 семестре по заочной форме обучения. Итоговая форма контроля – зачет (6 семестр).
Цель дисциплины «Авторские программы в фитнесе» – формирование профессионально-педагогических знаний, умений и навыков по физкультурно-оздоровительной деятельности, необходимых для самостоятельной работы в качестве инструктора-методиста, преподавателя физической культуры, педагога дополнительного образования, а так же педагогической работы в различных звеньях системы физического воспитания, в организационно-управленческой и научно-исследовательской деятельности бакалавра физической культуры.
Задачи учебной дисциплины «Авторские программы в фитнесе» -сформировать у студентов осознанную и значимую мотивацию деятельности педагога физического воспитания, расширить диапазон компетенций, необходимых для предстоящей профессионально-педагогической и физкультурно-оздоровительной деятельности.
Данная дисциплина в системе подготовки выпускников является элективной, практический раздел дисциплины направлен на формирование педагогических умений и навыков, необходимых в будущей профессиональной деятельности. Лекционный курс дисциплины знакомит студентов с особенностями физкультурно-оздоровительных программ разных авторов. Практические занятия направлены на овладение студентами средствами, формами и методами организации и проведения занятий физкультурно-оздоровительной направленности различных авторов.
Предпросмотр: Авторские программы в фитнесе рабочая программа по направлению подготовки 49.03.01; направленность (профиль) «Физкультурно-оздоровительные технологии»; уровень образования бакалавриат; форма обучения заочная.pdf (0,4 Мб)
СГУС
Дисциплина «Авторские программы в фитнесе» относится к элективным дисциплинам (модулям) части, формируемой участниками образовательных отношений: Б1.В.ДВ.06.01.
В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на 4 курсе в 8 семестре по очной форме обучения. Итоговая форма контроля – зачет (8 семестр).
Цель дисциплины «Авторские программы в фитнесе» – формирование профессионально-педагогических знаний, умений и навыков по физкультурно-оздоровительной деятельности, необходимых для самостоятельной работы в качестве инструктора-методиста, преподавателя физической культуры, педагога дополнительного образования, а так же педагогической работы в различных звеньях системы физического воспитания, в организационно-управленческой и научно-исследовательской деятельности бакалавра физической культуры.
Задачи учебной дисциплины «Авторские программы в фитнесе» – сформировать у студентов осознанную и значимую мотивацию деятельности педагога физического воспитания, расширить диапазон компетенций, необходимых для предстоящей профессионально-педагогической и физкультурно-оздоровительной деятельности.
Данная дисциплина в системе подготовки выпускников является элективной, практический раздел дисциплины направлен на формирование педагогических умений и навыков, необходимых в будущей профессиональной деятельности. Лекционный курс дисциплины знакомит студентов с особенностями физкультурно-оздоровительных программ разных авторов. Практические занятия направлены на овладение студентами средствами, формами и методами организации и проведения занятий физкультурно-оздоровительной направленности различных авторов.
Предпросмотр: Авторские программы в фитнесе рабочая программа по направлению подготовки 49.03.01; направленность (профиль) «Физкультурно-оздоровительные технологии»; уровень образования бакалавриат; форма обучения очная.pdf (0,4 Мб)
СГУС
Анатомия относится к базовой части блока Б1.О.10.
В соответствии с учебным планом анатомия изучается на 1 курсе в 1 и 2 семестрах. Итоговая форма контроля – 1 семестр – зачет, 2 семестр – экзамен.
Анатомия является фундаментальной теоретической дисциплиной в курсе медико-биологической подготовки специалистов в области физической культуры.
Для освоения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки в области естественнонаучных основ физической культуры, биохимии.
Курс анатомии является основой для изучения таких дисциплин, как физиология человека, гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности и безопасности жизнедеятельности, основы медицинских знаний.
Рабочая программа дисциплины «Анатомия» имеет трудоемкость равную 6 зачетным единицам.
Предпросмотр: Анатомия.pdf (0,7 Мб)
СГУС
«Адаптивные спортивные игры» относятся к части, формируемой участниками образовательных отношений Б1.В.ДВ.08.02. На освоение дисциплины отводится 108часов.
Для успешного освоения дисциплины необходимы знания, умения в области технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре, теория и организации адаптивной физической культуры.
Вид промежуточной аттестации (итоговая форма контроля): зачет.
Предпросмотр: Адаптивные спортивные игры.pdf (0,9 Мб)
СГУС
Дисциплина «Адаптивная физическая культура, основанная на взаимодействии человека с животными» относится к вариативной части, дисциплин по выбору студента (Б1.В.ДВ.08.01) образовательной программы. В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на 4 курсе, по заочной форме обучения. Вид промежуточной аттестации (итоговая форма контроля): зачет.
Для успешного освоения дисциплины необходимы входные знания, умения и навыки студента по следующим дисциплинам: современные проблемы адаптивной физической культуры и ее виды, организационно-правовые основы адаптивной физической культуры.
Предпросмотр: Адаптивная физическая культура, основанная на взаимодействии человека с животными .pdf (0,4 Мб)
СГУС
Дисциплина «Адаптивные виды спорта» относится к дисциплинам по
физической культуре и спорту образовательной программы. В соответствии с учебным планом дисциплина изучается на 2,3,4,5 курсе по заочной форме обучения.
Предпросмотр: Адаптивные виды спорта.pdf (0,5 Мб)
Автор: Баймишев Х.Б.
ИБЦ Самарского ГАУ
Учебное пособие содержит сведения по цитологии, гистологии и эмбриологии, анатомии и физиологии животных и птицы. Состоит из трёх разделов: «Введение в предмет. Основы цитологии, эмбриологии и гистологии», «Анатомия животных», «Физиология животных». Каждая тема раздела начинается с теоретического обзора, в конце темы предлагается ряд контрольных вопросов для закрепления пройденного материала.
Предпросмотр: Анатомия и физиология животных учебное пособие .pdf (0,9 Мб)
РИО СурГПУ
Электронный сборник статей Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные вопросы математического образования: состояние, проблемы и перспективы развития» отражает результаты научных исследований, проведенных представителями различных школ и направлений в области математического образования. Данное издание будет полезно магистрам, студентам, исследователям, учителям и всем интересующимся актуальным состоянием и тенденциями развития современного математического образования.
Предпросмотр: Актуальные вопросы математического образования состояние, проблемы и перспективы развития.pdf (3,9 Мб)
Бурятский государственный университет
пособии рассмотрены и актуализированы в соответствии с новыми ФСБУ особенности ведения бухгалтерского учета в коммерческом предприятии с использованием программного продукта «1С: Бухгалтерия (8.3)». Последовательное выполнение поставленных заданий позволит студентам овладеть основными навыками бухгалтерского учета, освоить порядок и способы отражения хозяйственных операций, а также формирования различных видов отчетов в программе «1С: Бухгалтерия 8.3». Второе издание дополнено разделами «Версии программы», «Анализ деятельности предприятия» и «Отчетность (ОСНО)», что позволит сформировать более полное представление о принципах работы с программой «1С: Бухгалтерия»; выработать умения и навыки, необходимые для ведения бухгалтерского и налогового учета, а также изучить и облачную версию программы.
Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 38.03.01 Экономика, 38.03.02 Менеджмент, а также начинающих пользователей программы «1С: Бухгалтерия 8».
Предпросмотр: Автоматизированная система бухгалтерского учета.pdf (2,2 Мб)
Автор: Пьявченко А. О.
Изд-во ЮФУ: Ростов н/Д.
Учебное пособие содержит материалы по основам функциональной организации архитектуры, программирования и применения RISC-микроконтроллеров
различной архитектуры, начиная с MegaAVR и заканчивая ARM-микроконтроллерными системами с жесткой архитектурой, имеющие отечественные функциональные аналоги. Пособие состоит из нескольких логически-завершенных и связанных между собою частей. Третья часть пособия завершает изложение вопросов построения, программного управления и применения цифровых и аналоговых интерфейсов 8-битных AVR-микроконтроллеров с использованием среды Proteus. Основное внимание
здесь уделено таким интерфейсам, как TWI (I2C), 1WI (1-Wire), особенностям их практического применения под управлением AVR-микроконтроллеров при подключении к ним различных периферийных модулей.
Предпросмотр: Архитектура, основы программирования и применение AVR-микроконтроллеров и АРМ-микросистем. Часть 3.pdf (0,6 Мб)
Автор: Герасимова Ксения Юрьевна
Предлагаемое учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО для обучающихся очного отделения по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями) – Начальное образование и Иностранный язык (английский) и 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профи-лями) – География и Иностранный язык (английский). В пособии представлен теоретиче-ский материал, вопросы и практические задания по дисциплинам «Методика обучения иностранному языку», «Теория и методика обучения иностранному языку». Автором предложены педагогические меры по развитию ключевых иноязычных навыков и умений школьников, а также представлен методический инструментарий, который может эффективно применяться будущими учителями иностранного языка как в рамках педагогической практики, так и в дальнейшей профессиональной деятельности.
Предпросмотр: Актуальные направления совершенствования методики обучения иностранному языку в школе в соответствии с требованиями ФГОС.pdf (0,6 Мб)
Автор: Литвиненко Наталья Валерьевна
В учебном пособии раскрываются особенности адаптации обучающихся при переходе из начальной в основную школу на основе анализа социальной ситуации их развития, представлены психологические портреты школьников с затрудненной адаптацией и дезадаптацией, тренинг профилактики факторов риска дезадаптации обучающихся в обозначенный переходный период.
Предпросмотр: АДАПТАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ.pdf (0,6 Мб)
Автор: Водяной А. М.
Изд-во ЮФУ: Ростов н/Д.
Содержит изложение материала, входящего в учебную программу курса «Проектирование доступной среды», изучаемого студентами специальности «Архитектура» Академии архитектуры и искусств Южного федерального университета. В пособии рассматриваются гуманитарные основы архитектурного проектирования безбарьерной среды, принципы универсального дизайна, типология специальных объектов для людей с инвалидностью, архитектурное проектирование безбарьерной среды. Содержит теоретические и справочные материалы по архитектурному проектированию безбарьерной среды, типологии и типологической разработке специальных
объектов для проживания, трудовой деятельности и обслуживания людей с инвалидностью.
Предпросмотр: Архитектура для людей с инвалидностью.pdf (0,1 Мб)
Автор: Сёмина Валерия Владимировна
Изд-во Липецкого государственного технического университета
В методических указаниях рассмотрены основные понятия метода наименьших квадратов для аппроксимации функций.
Предпросмотр: Аппроксимация функций.pdf (0,6 Мб)
Автор: Савенкова Ирина Николаевна
Изд-во Липецкого государственного технического университета
Методические указания содержат общие требования, предъявляемые к практическим занятиям по дисциплине «Архитектурное моделирование».
Предпросмотр: Архитектурное моделирование.pdf (0,1 Мб)