Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 640747)
Контекстум
Антиплагиат Руконтекст
  Расширенный поиск

Флинта. Полная коллекция. 2024.

← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 1950

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1801

Культура речи журналиста: практикум для студентов вузов

Автор: Гуськова С. В.
ФЛИНТА: М.

Цель данного пособия – повышение коммуникативной компетенции будущих работников средств массовой информации. Издание включает упражнения, формирующие навыки применения актуальных норм произношения, словоупотребления, словоизменения и построения предложений (орфоэпические, акцентологические, морфологические, лексические и синтаксические нормы), а также методические рекомендации.

Предпросмотр: Культура речи журналиста практикум для студентов вузов (1).pdf (0,6 Мб)
1802

Глагольный вид в русском языке: значение и употребление

Автор: Гуревич В. В.
ФЛИНТА: М.

В первой части пособия автор рассматривает глагольный вид как некоторую разновидность актуального членения предложения. Во второй части даны практические упражнения на употребление видов глагола с необходимыми теоретическими пояснениями.

Предпросмотр: Глагольный вид в русском языке значение и употребление.pdf (0,5 Мб)
1803

English Stylistics

Автор: Гуревич В. В.
ФЛИНТА: М.

Пособие содержит лекционный раздел, описывающий разные функциональные стили, основные экспрессивные средства и материал для практических (или семинарских) занятий по темам.

Предпросмотр: English Stylistics (1).pdf (1,8 Мб)
1804

Практическая грамматика английского языка. Упражнения и комментарии

Автор: Гуревич В. В.
ФЛИНТА: М.

Пособие охватывает все разделы английской грамматики, с относительно элементарного уровня до продвинутого. Материал представлен в виде активных заданий, имеющих речевую направленность, и включает упражнения, отрывки связанных текстов (в основном юмористического характера).

Предпросмотр: Практическая грамматика английского языка. Упражнения и комментарии (2).pdf (0,3 Мб)
1805

Теоретическая грамматика английского языка. Сравнительная типология английского и русского языков

Автор: Гуревич В. В.
ФЛИНТА: М.

В книге излагаются основные теоретические проблемы, касающиеся грамматического строя английского языка, и дается сопоставление грамматических систем английского и русского языков.

Предпросмотр: Теоретическая грамматика английского языка. Сравнительная типология английского и русского языков.pdf (0,5 Мб)
1806

Взаимодействие наук в формировании фонетико-фонологических понятий и представлений

Автор: Гулакян Б. С.
НАУКА: М.

В монографии рассматривается роль дисциплин естественнонаучного цикла в формировании фонетических понятий и представлений, а также необходимость преодоления физикализма в восприятии и представлении явлений идеальной природы, формирующих фонологическую систему языка.

Предпросмотр: Взаимодействие наук в формировании фонетико-фонологических понятий и представлений (1).pdf (0,5 Мб)
1807

Фонетико-фонологические универсалии, фреквенталии, контрасты (лингвистический, лингводидактический аспекты)

Автор: Гулакян Б. С.
НАУКА: М.

В работе рассматриваются фонетико-фонологические проблемы слоговых структур, роли редуцированного гласного в их формировании и в квантовании речевого потока. Особо исследуется природа речевых мимолетностей, в частности, в доречевой стадии коммуникации детей — потенциальных билингвов.

Предпросмотр: Фонетико-фонологические универсалии, фреквенталии, контрасты (лингвистический, лингводидактический аспекты) (1).pdf (0,4 Мб)
1808

Концепт «свадьба» в русском и адыгейском языках: лингвокультурологические основы формирования

Автор: Гузиекова С. М.
ФЛИНТА: М.

В монографии исследуется проблема категоризации и вербализации лингвокультурного концепта «Свадьба» на материале русского и адыгейского языков. Лингвокультурологический и когнитивно-прагматический подходы к исследованию концепта «Свадьба» позволяют проводить его анализ с использованием методов, применяемых в современной науке (метод лингвистического и сравнительно-сопоставительного описания, пропозициональный анализ, метод семантической идентификации, метод компонентного анализа на основе контекстов и научных дефиниций, дефиниционный анализ и др.).

Предпросмотр: Концепт свадьба в русском и адыгейском языках лингвокультурологические основы формирования (1).pdf (0,7 Мб)
1809

Корпусная лингвистика

Автор: Грудева Е. В.
ФЛИНТА: М.

Учебное пособие «Корпусная лингвистика» адресовано студентам- бакалаврам, обучающимся по программе «Прикладная филология» в рамках направления 032700 «Филология». Издание содержит развёрнутую программу лекционного курса и краткие конспекты лекций, задания для самостоятельной работы, глоссарий, списки рекомендованной литературы, а также приложение, в которое вошли труднодоступные в силу разных причин тексты. Основная цель пособия – помочь учащимся в усвоении лекционного курса по корпусной лингвистике и в организации самостоятельной работы.

Предпросмотр: Корпусная лингвистика.pdf (0,5 Мб)
1810

Русская драматургия конца ХХ - начала ХXI века

Автор: Громова М. И.
ФЛИНТА: М.

В пособии представлено движение отечественной литературы для сцены на протяжении четырех десятилетий. Первая часть «Русская драма 60—80-х годов. Споры о герое» посвящена открытиям в драматургии классиков конца XX в. (Арбузова, Розова, Володина, Вампилова) и их последователей, драматургов «новой волны». Во второй части «Перестройка в судьбе драматургии и театра» рассматривается многообразие эстетических поисков драматургов в условиях новой культурной ситуации. В третьей части «Новые имена. Новые тенденции» делается попытка обобщить новейший материал, связанный с жизнью современной драматургии на рубеже XX—XXI вв.: поиски новых форм, сложный диалог с традицией. Рассматриваются трудности продвижения молодой драматургии к читателю и зрителю. Методический аппарат книги включает библиографию, вопросы и задания для самостоятельного исследования, темы для рефератов, курсовых и дипломных работ, а также обширный справочный материал.

Предпросмотр: Русская драматургия конца ХХ - начала ХXI века .pdf (0,2 Мб)
1811

Русская современная драматургия

Автор: Громова М. И.
ФЛИНТА: М.

Учебное пособие «Русская современная драматургия» создано на основе многолетней работы автора со студентами-филологами МПГУ по данной теме в спецкурсах и спецсеминарах. Пособие состоит из двух частей: «Русская драма накануне перестройки» и «Русская драма на современном этапе». В обзорных и монографических главах рассматриваются основные тенденции развития русской драматургии последних двух десятилетий, затрагивается проблема традиции и новаторства, обновления драматургического языка, жанровой структуры. Книга знакомит с новыми именами современных писателей-драматургов.

Предпросмотр: Русская современная драматургия.pdf (0,6 Мб)
1812

Гендер в британской и американской лингвокультурах

ФЛИНТА: М.

В монографии на материале англоязычных дискурсивных практик анализируется конструирование гендера как феномена культуры. Рассматривается динамика представлений о взаимодействии языка и гендера и роль культурного контекста в (вос)производстве представлений о мужественности и женственности.

Предпросмотр: Гендер в британской и американской лингвокультурах.pdf (1,4 Мб)
1813

Современный русский язык. Словообразование: теория, алгоритмы анализа, тренинг

Автор: Гридина Т. А.
ФЛИНТА: М.

Пособие посвящено рассмотрению научных и методических основ изучения курса «Словообразование» в вузе. Спецификой пособия является комплексное представление курса, соединяющее в себе краткие теоретические сведения по основным разделам; введение методических алгоритмов и образцов анализа соответствующего языкового материала, терминологического минимума, практикума и вариантов тренинговых заданий для самостоятельной отработки необходимых навыков.

Предпросмотр: Современный русский язык. Словообразование теория, алгоритмы анализа, тренинг.pdf (0,6 Мб)
1814

Онтолингвистика. Язык в зеркале детской речи

Автор: Гридина Т. А.
ФЛИНТА: М.

В пособии содержатся теоретические сведения по курсу «Онтолингвистика», система практических занятий, алгоритмы анализа единиц детской речи, упражнения для тренинга. Основная проблематика курса связана с характеристикой механизмов, формирующих языковую личность, с изучением лингвистических и психологических факторов, обусловливающих становление языковой/речевой способности и определяющих лингвокреативную деятельность ребенка. Такой ракурс рассмотрения детской речи имеет непосредственную практическую значимость для будущего учителя-словесника в плане использования эффективных методик обучения русскому языку.

Предпросмотр: Онтолингвистика. Язык в зеркале детской речи.pdf (0,4 Мб)
1815

Русское слово в лирике XIX века. 1840-1900

Автор: Граудина Л. К.
ФЛИНТА: М.

Книга посвящена искусству слова в русской поэзии Золотого века, которая внесла величайший, ни с чем не сравнимый вклад не только в русскую, но и в общечеловеческую культуру. В учебном пособии освещена послепушкинская эпоха (1840—1900), когда литературные нормы и вкусы заметно менялись. Этапы эволюции русской лирики XIX в. осмыслены в книге с позиций исторической поэтики с выходом ее в поэтику лингвистическую, в теорию интерпретации и понимания стихотворного текста, обрисовано многоцветье самых разных индивидуальностей и творческих дарований — от корифеев до менее известных, иногда почти забытых стихотворцев.

Предпросмотр: Русское слово в лирике XIX века. 1840-1900 (2).pdf (0,1 Мб)
1816

Проза Пушкина

Автор: Городецкая Е. В.
ФЛИНТА: М.

В пособии использованы произведения А.С. Пушкина («Выстрел», «Станционный смотритель»), а также даны тексты о пушкинских местах в Петербурге. Все тексты снабжены заданиями. В конце пособия даны словник и приложение для преподавателя.

Предпросмотр: Проза Пушкина.pdf (0,2 Мб)
1817

Сборник упражнений по синтаксису современного русского языка

Автор: Гордеева О. И.
ФЛИНТА: М.

В учебно-методическом пособии представлена система заданий по синтаксису современного русского языка, цель которых – выработать основы знаний устройства синтаксической системы как высшего уровня языка – совокупности синтаксических единиц в их связях и отношениях, а также сформировать навыки анализа синтаксических единиц. Данное пособие может быть использовано как для самостоятельной работы студентов, так и для работы на практических занятиях по курсу.

Предпросмотр: Сборник упражнений по синтаксису современного русского языка.pdf (0,2 Мб)
1818

Диалог в преподавании русского языка

Автор: Горбич О. И.
ФЛИНТА: М.

При правильной организации диалог в курсе школьного языковедения становится условием обогащения учащихся лингвистическими знаниями широкого диапазона, освоения ими научной терминологии, выработки языкового эталона, раскрепощения внутренней речи ученика. Диалог дает людям возможность мыслить, общаться, передавать знания, информацию от одного поколения к другому, служит развитию и преемственности научной и художественной мысли, является основой духовной жизни народа.

Предпросмотр: Диалог в преподавании русского языка.pdf (0,7 Мб)
1819

Теория языка. Вводный курс

Автор: Горбачевский А. А.
ФЛИНТА: М.

В книге излагаются основные понятия теории языка – «гипотеза», «теория», «сущность научного исследования», «способы представления научных знаний», «специфика научных знаний». Определяются разные смыслы термина «язык», место языка среди других семиотических систем, двойственность его природы.

Предпросмотр: Теория языка. Вводный курс.pdf (0,2 Мб)
1820

Речевая культура личности

Автор: Гончарова Т. В.
ФЛИНТА: М.

Практикум включает разделы: «Нормы современного русского языка и культура языковой личности», «Словари и культура языковой личности», «Речевой этикет как неотъемлемая часть культуры языковой личности», «Коммуникативный аспект культуры речи», «Гуманитарная составляющая культуры языковой личности», что отвечает современному комплексному пониманию культуры речи как единства нормативного, коммуникативного и этического аспектов, а также позволяет подчеркнуть значимость гуманитарного знания в формировании общей культуры человека. Предлагаются практические и семинарские занятия по основным темам, а также материалы для различных видов аудиторной и самостоятельной работы. Приведены примерные схемы риторического анализа текста, правила речеведения для говорящего и слушающего, перечень средств речевой выразительности, типология коммуникативных неудач.

Предпросмотр: Речевая культура личности.pdf (0,8 Мб)
1821

Архетипы в поэтике Н.В. Гоголя

Автор: Гольденберг А. Х.
ФЛИНТА: М.

Монография посвящена фольклорным и литературным архетипам в поэтике Н.В. Гоголя. Впервые в гоголеведении комплексно изучается роль архетипов народной обрядовой культуры в поэтике писателя, системно рассматриваются фольклорные архетипы в позднем творчестве Н.В. Гоголя, по-новому решается вопрос о способах и приемах реализации библейских и средневековых литературных архетипов в структуре гоголевских текстов, устанавливаются принципы взаимодействия словесного и живописного дискурсов в экфрасисе Н.В. Гоголя, выявляются новые аспекты изучения проблемы дантовского архетипа в творчестве писателя. Анализ произведений Н.В. Гоголя носит многоаспектный характер, сочетающий литературоведческие, искусствоведческие, фольклористические и этнографические подходы.

Предпросмотр: Архетипы в поэтике Н.В. Гоголя.pdf (0,6 Мб)
1822

Историческая поэтика русской классической повести

Автор: Головко В. М.
ФЛИНТА: М.

В учебном пособии реализуется установка на формирование профессиональных компетенций специалиста-филолога, предусмотренных государственным образовательным стандартом третьего поколения. С позиций литературоведческой герменевтики освещаются актуальные вопросы теории жанра и исторической поэтики русской классической повести второй половины XIX в. На основе «снятия» повторяющихся особенностей жанровой поэтики повести, типологизации ассоциированных компонентов художественной структуры, взятых не в сумме, а как исторически сложившееся системное единство, корректируется парадигма жанра, в рамках которой описывается стадиальный этап в его развитии. Стратегия изучения соприродности «частей» и «целого» жанра, соотношений устойчивого и изменяемого в нём определяет логику исследования поэтики жанрового типа русской классической повести и процессов художественного синтеза.

Предпросмотр: Историческая поэтика русской классической повести (1).pdf (0,2 Мб)
1823

Введение в когнитивное терминоведение

Автор: Голованова Е. И.
ФЛИНТА: М.

В учебном пособии содержится обзор ключевых проблем когнитивного терминоведения как особого направления науки о терминах, отражающего современное состояние научного знания. Освещаются дискуссионные вопросы природы термина и среды его функционирования, взаимодействия специального и обыденного знания в единицах профессиональной коммуникации.

Предпросмотр: Введение в когнитивное терминоведение (1).pdf (0,5 Мб)
1824

Великие судьбы русской поэзии: ХIХ век

Автор: Глушаков Е. Б.
ФЛИНТА: М.

В книге рассказывается о жизни и творчестве наиболее выдающихся русских поэтов. Здесь представлены биографии шести крупнейших поэтов так называемого Золотого века. Это - Пушкин, Боратынский, Лермонтов, Тютчев, Некрасов и Фет. При всей непохожести их дарований, разности характеров и судеб их объединяет удивительное совершенство, достигнутое каждым на своем собственном творческом пути. Вот почему поэзия каждого из них оказалась магистральным направлением для поэтов ХХ и ХХI веков. Судьбы, о которых здесь повествуется, имеют не только литературное значение, но и преподают нам удивительные нравственные уроки. И это человеческое, близкое всем людям содержание собранных тут биографических очерков роднит читателя с великими творцами русской поэзии, делает их ближе и понятнее.

Предпросмотр: Великие судьбы русской поэзии ХIХ век.pdf (0,2 Мб)
1825

Великие судьбы русской поэзии: начало ХХ века

Автор: Глушаков Е. Б.
ФЛИНТА: М.

Александр Блок, Николай Гумилёв, Сергей Есенин, Владимир Маяковский – четыре, едва ли не последних романтических всплеска великой русской поэзии. Тут и высокий пафос духа, устремлённого к непостижимо-божественному. И цветник экзотических фантазий. И самая нежная, самая искренняя любовь к отечеству. И героика гражданского служения. Они горячи – эти четыре поэта, эстрадны и ужасно громки – на весь мир!

Предпросмотр: Великие судьбы русской поэзии начало ХХ века.pdf (0,2 Мб)
1826

Немецкоязычная литература

Автор: Глазкова Т. Ю.
ФЛИНТА: М.

Пособие рассматривает узловые проблемы литературного процесса в немецкоязычных странах и их взаимосвязь с общественной ситуацией в ту или иную эпоху. Его цель – ознакомить студентов, изучающих германскую филологию, с основными представителями немецкоязычной литературы и их творчеством, описать их вклад в развитие европейской литературы и культуры, а также показать роль литературы как хранителя творческого наследия, картины мира носителей немецкого языка. Помимо лекционного материала данное пособие содержит вопросы для обсуждения на семинарах, а также задания для самостоятельной работы студентов.

Предпросмотр: Немецкоязычная литература.pdf (0,3 Мб)
1827

Краткий справочник по литературе

Автор: Гладышев В. В.
ФЛИНТА: М.

Данный справочник охватывает основные аспекты учебной программы по отечественной литературе. В нем представлена не только подробная биография каждого писателя, но и разбор его основных произведений. Это позволяет значительно повысить эффективность усвоения учебного материала.

Предпросмотр: Краткий справочник по литературе.pdf (0,8 Мб)
1828

Тексты и контексты. Изучение рассказов в школе

Автор: Гладышев В. В.
ФЛИНТА: М.

В пособии впервые в отечественной методике преподавания литературы представлено теоретическое обоснование целесообразности контекстного изучения рассказов в средних и старших классах. На его основе созданы методические разработки контекстного изучения рассказов, предусмотренных школьной программой интегрированного курса «Литература» и программами по зарубежной литературе. Методические разработки дают представление о практических возможностях контекстного подхода к изучению художественных произведений в общеобразовательной школе, поскольку они всесторонне отражают жанровородовую специфику изучаемых рассказов.

Предпросмотр: Тексты и контексты. Изучение рассказов в школе.pdf (0,8 Мб)
1829

Немецкий язык

Автор: Гильфанова Ф. Х.
ФЛИНТА: М.

Настоящее учебное пособие предназначено для студентов экономических специальностей и направлений, рассчитано на работу в I – IV семестрах.

Предпросмотр: Немецкий язык.pdf (1,1 Мб)
1830

Зарубежная литература XX века

Автор: Гиль О. Л.
ФЛИНТА: М.

В пособии представлен необходимый теоретический материал и основные понятия по курсу зарубежной литературы XX в.; системе практических занятий; списки текстов для обязательного и дополнительного чтения. В приложении даны некоторые произведения зарубежных поэтов.

Предпросмотр: Зарубежная литература XX века (1).pdf (0,2 Мб)
1831

История античной литературы. Кн. 2. Древний Рим

Автор: Гиленсон Б. А.
ФЛИНТА: М.

В живой наглядной форме представлены главные вехи в развитии античной литературы, дан филологический анализ. Особое внимание уделено восприятию античного литературного наследия в России.

Предпросмотр: История античной литературы. Кн. 2. Древний Рим.pdf (1,1 Мб)
1832

История античной литературы. Кн. 1. Древняя Греция

Автор: Гиленсон Б. А.
ФЛИНТА: М.

В живой наглядной форме представлены главные вехи в развитии античной литературы, дан филологический анализ. Особое внимание уделено восприятию античного литературного наследия в России.

Предпросмотр: История античной литературы. Кн. 1. Древняя Греция.pdf (1,1 Мб)
1833

Как удивиться и возмутиться по-английски

Автор: Гивенталь И. А.
ФЛИНТА: М.

Пособие посвящено проблеме употребления модальных глаголов в современном английском языке и разработано в соответствии с принципами авторской образовательной технологии. Автор предлагает изменить направление, в котором традиционно происходит процесс обучения иностранному языку, на противоположное и расширять свои знания, отталкиваясь не от незнакомого ЧУЖОГО (английского), а от привычного РОДНОГО (русского). Эффективная система упражнений закрепляет навыки разговорной речи и помогает преодолеть психологический языковой барьер.

Предпросмотр: Как удивиться и возмутиться по-английски (1).pdf (0,8 Мб)
1834

Есть женщины… в русской культуре

Автор: Герцен Н. А.
ФЛИНТА: М.

В пособии представлены страноведческие тексты, построенные как рассказы о судьбах замечательных русских женщин — наиболее ярких представительницах русской культуры, в жизни которых отразилась историческая эпоха. Авторы в целях расширения страноведческих знаний учащихся наряду с широко известными персоналиями русской культуры предлагают сведения о тех, кто менее известен иностранной аудитории. Материал распределен по разделам, соответственно тому, в каких жизненных сферах реализовывали себя женщины, биографии которых представлены в данном пособии. К каждому тексту подобран комплекс лексико-грамматических упражнений, цель которых — снятие лексических трудностей, расширение активного лексикона и развитие грамматических навыков учащихся.

Предпросмотр: Есть женщины… в русской культуре.pdf (0,1 Мб)
1835

Латинский язык. Курс для начинающих

Автор: Гараева Л. А.
ФЛИНТА: М.

Данное пособие содержит первоначальные сведения об истории латыни, нормах произношения гласных и согласных, правилах ударения, морфологическом строе латинского языка и его синтаксических особенностях. Основное место занимают: краткое изложение важнейших сведений по грамматике латинского языка и упражнения, направленные на закрепление полученных знаний. Пособие включает сводную таблицу грамматических форм, задания к двум контрольным работам, образцы грамматического разбора и перевода различных типов простых распространенных предложений и сложноподчиненных предложений со сказуемым в конъюнктиве, список контрольных вопросов, перечень учебных пособий и словарей, а также список латинских афоризмов, хрестоматию и латинско-русский словарь.

Предпросмотр: Латинский язык. Курс для начинающих.pdf (1,0 Мб)
1836

Современный русский язык: фонетика, графика, орфография, орфоэпия

Автор: Ганиев Ж. В.
ФЛИНТА: М.

Пособие охватывает четыре взаимосвязанных раздела дисциплины «Современный русский литературный язык»: фонетику, графику, орфографию, орфоэпию. Фонетический уровень состоит из иерархически взаимодействующих ярусов – фонемы (и их репрезентанты – звуки), слоги, фонетические слова, синтагмы, фразы, фоноабзацы, тексты. Каждый из ярусов всесторонне рассмотрен в пособии; фонемный ярус анализируется в традициях Московской фонологической школы. В орфоэпии основное внимание уделено постановке публичного (профессионального) произношения, в связи с чем привлекаются труды Л.В. Щербы и его школы в исследовании стилей (кодов) произношения.

Предпросмотр: Современный русский язык фонетика, графика, орфография, орфоэпия (2).pdf (0,1 Мб)
1837

Словарь композитов русского языка новейшего периода

Автор: Габдреева Н. В.
ФЛИНТА: М.

Словарь композитов – это глоссарий новообразований бинарной структуры различной степени спаянности в русском языке новейшего периода, который включает в себя разнообразную техническую, экономическую, компьютерную терминологию и общепринятые высокочастотные иноязычные вкрапления, используемые в устной и письменной речи. Кроме выборки из толковых, терминологических словарей, публицистических, художественных текстов и устной речи, авторами-составителями предложена атрибуция по языкам-источникам, частично этимология, приведены варианты и стилистическая маркированность.

Предпросмотр: Словарь композитов русского языка новейшего периода (2).pdf (0,1 Мб)
1838

Иноязычная лексика в русском языке новейшего периода

Автор: Габдреева Н. В.
ФЛИНТА: М.

Представленное исследование посвящено изучению и научному описанию новейших лексических новообразований немецкого и французского происхождения в русском языке новейшего периода на фоне прототипов. На материале разнообразных современных публицистических и художественных текстов, толковых, иностранных, этимологических словарей сравниваемых языков осуществлено выявление и описание механизмов и особенностей рецепции и адаптации языковых этнокультурных французских и немецких компонентов в русском языке на современном этапе, сопровождающееся описанием изоморфных и алломорфных черт на семантическом и грамматическом уровнях в единицах языка-источника и языка-рецептора на основании четко очерченных критериев вычленения иноязычной лексики.

Предпросмотр: Иноязычная лексика в русском языке новейшего периода.pdf (1,0 Мб)
1839

Графосемиотическое моделирование языковых явлений

Автор: Враймуд И. В.
ФЛИНТА: М.

В книге в наглядной и доступной форме на основе создания и использования объяснительных моделей рассматриваются и анализируются актуальные вопросы теории языка и знака. Применяя системно-структурный подход, семиотический анализ и графическое моделирование, автор создает и представляет читателям языкового знака, объясняет феномен внутренней формы слова, вскрывает особенности механизма словотворчества.

Предпросмотр: Графосемиотическое моделирование языковых явлений (1).pdf (0,3 Мб)
1840

Лингвориторический идеал как фактор становления профессиональной языковой личности будущего учителя

Автор: Юрьева А. В.
ФЛИНТА: М.

В монографии изложены лингвориторические основы проектирования инновационного процесса подготовки студентов педагогических вузов в области речемыслительной культуры и результаты апробации разработанной модели.

Предпросмотр: Лингвориторический идеал как фактор становления профессиональной языковой личности будущего учителя (1).pdf (0,5 Мб)
1841

Формирование готовности младших школьников к восприятию литературно-художественного произведения на основе лингвориторического подхода

Автор: Шапкина С. А.
ФЛИНТА: М.

В монографии изложены результаты проектирования и апробации инновационного педагогического процесса по обучению младших школьников восприятию литературно-художественного произведения на основе лингвориторического подхода.

Предпросмотр: Формирование готовности младших школьников к восприятию литературно-художественного произведения на основе лингвориторического подхода (1).pdf (0,5 Мб)
1842

Лингвориторические параметры российского эзотерического дискурса рубежа XX - XXI веков

Автор: Хачатурова Н. Ю.
ФЛИНТА: М.

В монографии изложены результаты диссертационного исследования с лингвориторических позиций дискурса эзотерической проблематики современных российских авторов, рассчитанного на массового читателя.

Предпросмотр: Лингвориторические параметры российского эзотерического дискурса рубежа XX - XXI вв. (1).pdf (0,6 Мб)
1843

Билингвальная модель профессиональной подготовки будущего учителя иностранного языка

Автор: Тимофеев А. В.
ФЛИНТА: М.

В монографии изложены результаты проектирования на лингвориторической основе инновационного педагогического процесса по билингвальной подготовке студентов педагогических вузов (иностранный язык – русский язык), и результаты апробации разработанной модели.

Предпросмотр: Билингвальная модель профессиональной подготовки будущего учителя иностранного языка (1).pdf (0,4 Мб)
1844

Этнокультурные особенности русских, польских и немецких сказок (лингвориторический аспект)

Автор: Соборная И. С.
ФЛИНТА: М.

В монографии изложены результаты сопоставительного исследования сказочного дискурса русского, польского и немецкого народов, которое проведено в рамках лингвориторической научной парадигмы.

Предпросмотр: Этнокультурные особенности русских, польских и немецких сказок (лингвориторический аспект) (1).pdf (0,5 Мб)
1845

Советская аргументативная модель в передовых статьях газеты «Правда» периода Великой Отечественной войны

Автор: Протуренко В. И.
ФЛИНТА: М.

Изложены результаты исследования на комплексной основе научных координат лингвориторической парадигмы системы аргументации, репрезентированной советским официальным дискурсом эпохи Великой Отечественной войны 1941–1945 гг. в текстовом массиве передовых статей газеты «Правда».

Предпросмотр: Советская аргументативная модель в передовых статьях газеты «Правда» периода Великой Отечественной войны (1).pdf (0,5 Мб)
1846

Лингвориторические параметры политического дискурса (на материале текстов идеологов большевизма)

Автор: Кегеян С. Э.
ФЛИНТА: М.

Изложены результаты исследования политического дискурса в рамках лингвориторической парадигмы, на материале текстов большевистских вождей В.И. Ленина, И.В. Сталина, а также «Азбуки коммунизма» Н. Бухарина и Е. Преображенского.

Предпросмотр: Лингвориторические параметры политического дискурса (на материале текстов идеологов большевизма) (1).pdf (0,6 Мб)
1847

Дискурсивное пространство Сочинского региона как объект лингвориторического исследования

Автор: Зубцов А. С.
ФЛИНТА: М.

В монографии изложены результаты исследования дискурсивного пространства Сочинского региона, которое осуществлено в рамках лингвориторической парадигмы как интегративного филологического подхода.

Предпросмотр: Дискурсивное пространство Сочинского региона как объект лингвориторического исследования (1).pdf (0,3 Мб)
1848

Лингвориторические основы формирования языковой личности в системе дошкольного образования

Автор: Ермакова Е. В.
ФЛИНТА: М.

Изложены результаты проектирования и апробации инновационного педагогического процесса, закладывающего основы для формирования языковой личности дошкольника, с позиций интегративного лингвориторического подхода.

Предпросмотр: Лингвориторические основы формирования языковой личности в системе дошкольного образования (1).pdf (0,5 Мб)
1849

Лингвориторические параметры идиостиля как выражение менталитета языковой личности ученого (А.Ф. Лосев)

Автор: Дружинина В. В.
ФЛИНТА: М.

В монографии изложены результаты диссертационного исследования научного дискурса выдающегося филолога и философа А.Ф. Лосева, которое осуществлено в рамках лингвориторической парадигмы.

Предпросмотр: Лингвориторические параметры идиостиля как выражение менталитета языковой личности ученого (А.Ф. Лосев) (1).pdf (0,5 Мб)
1850

Лингвориторическая организация психолого-прагматического дискурса (на материале популярных книжных серий о достижении успеха)

Автор: Берсенева О. Ю.
ФЛИНТА: М.

Изложены результаты исследования особого дискурсивного пласта – психолого-прагматического дискурса, или «дискурса успеха», которое выполнено в концептуальных рамках лингвориторической парадигмы как интегративного подхода в филологической науке. Эмпирическим материалом послужили тексты популярных американских переводных и российских книжных серий о достижении успеха, изданных в начале ХХI в.

Предпросмотр: Лингвориторическая организация психолого-прагматического дискурса (на материале популярных книжных серий о достижении успеха) (1).pdf (0,5 Мб)
Страницы: 1 ... 35 36 37 38 39