Сургутский государственный педагогический университет

В учебно-методическом пособии раскрыты теоретико-методологические основы социальных технологий, в фокусе внимания находится молодежь как объект профессиональной деятельности специалистов по организации работы с молодежью. Рассмотрено содержание и технологический инструментарий универсальных и частных технологий работы с молодежью. Каждая глава сопровождается вопросами, практико-ориентированными и творческими заданиями, списком литературы, работа с которыми позволит расширить знание материала и выявить уровень освоения профессиональных компетенций обучающихся. Учебно-методическое пособие соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Пособие предназначено для обучающихся высших учебных заведений по направлению подготовки 39.03.03 Организация работы с молодежью / направленность: Технологии организации работы с молодежью (уровень бакалавриата), преподавателей, осуществляющих подготовку и переподготовку специалистов по дан-ному направлению, а также специалистов-практиков в области организации работы с молодежью.

Учебно-методическое пособие «Социокультурные основы образо-вания лиц с ОВЗ» представляет собой развернутый модульный курс по одноименной дисциплине, разработанный в соответствии с Федераль-ным государственным образовательным стандартом высшего образования четвертого поколения. В учебно-методическом пособии раскрываются современные подходы к социокультурному развитию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Учебно-методическое пособие адресовано бакалаврам направления подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование для изучения дисциплины «Социокультурные основы образования лиц с ОВЗ». Также пособие будет полезно преподавателям высшей школы, педагогам, учителям-дефектологам, социальным педагогам и всем тем, кто интересуется вопросами работы с обучающимися с ограниченны-ми возможностями здоровья.

Учебное пособие представляет собой сборник кейсов, которые рекомендуются для использования в процессе преподавания базовых учебных дисциплин «Педагогика» и «Технология и организация воспитательных практик (классное руководство)». Представленный перечень кейсов охватывает весь набор общепрофессиональных (ОПК) и профессиональных (ПК) компетенций, формируемых в ходе изучения данных учебных курсов. Данное пособие предназначено для студентов-бакалавров направлений подготовки 44.03.01 Педагогическое образование и 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) очной и заочной формы обучения, преподавателей вузов, слушателей системы повышения квалификации педагогических кадров.

В сборнике опубликованы научные труды магистрантов, аспирантов и молодых ученых. Освещены актуальные вопросы социально-гуманитарных наук, педагогики и психологии, биологии и здоровьесбережения, философии и лингвистики, управления и социальной работы.

Данное издание включает творческие работы обучающихся средних общеобразовательных школ, вузов, а также учителей и преподавателей России, Словакии и Казахстана. Сочинения, помещенные в альманах, посвящены науке, научному миру, взаимодействию. человека в культурном пространстве. Эта книга является своего рода диалогом культур.

Монография подготовлена по материалам конференции «Глушковские чтения: актуальные вопросы высшего профессионального образования», проведенной в 2022 году. В ней представлен опыт преподавателей Сургутского государственного педагогического университета по реализации деятельностного подхода в воспитании на основе компетентностной модели выпускника вуза, предлагается структура воспитательной деятельности, подходы к её проектированию и реализации.

В сборнике опубликованы материалы докладов студенческой научно-практической конференции. Освещены актуальные вопросы педагогики и психологии, физической культуры и спорта, социально-культурной деятельности и дизайна. В сборник вошли материалы докладов студентов Сургутского государственного педагогического университета.

Данное издание включает творческие работы обучающихся средних образовательных школ, вузов, а также учителей и преподавателей России, Словакии и Казахстана. Сочинения, помещенные в альманах, посвящены родному языку. Эта книга является своего рода диалогом культур. Альманах адресован широкому кругу читателей.

Методические рекомендации раскрывают опыт реализации воспитательной работы в Сургутском государственном педагогическом университете, который лег в основу разработки рабочей программы воспитания, а также новые подходы к проектированию содержания деятельности студенческих объединений, кураторов академических групп; преподавателей в части использования воспитательного потенциала учебных дисциплин. Методические рекомендации предназначены для курирующих воспитательную работу в образовательных организациях проректоров, отвечающих за ВР руководителей структурных подразделений, преподавателей, в т. ч. кураторов академических групп, студентов.

Данное издание включает творческие работы обучающихся средних образовательных школ, вузов, а также учителей и преподавателей России, Словакии и Казахстана. Сочинения, помещенные в альманах, посвящены родному языку. Эта книга является своего рода диалогом культур. Альманах адресован широкому кругу читателей.

Методические рекомендации по дисциплине «Скульптура и пластическое моделирование» включают материалы по организации контактной и самостоятельной работы обучающихся, указания по выполнению практических работ. Пособие адресовано обучающимся по направлению подготовки бакалавриата 44.03.01 Педагогическое образование / Направленность «Изобразительное искусство».

В сборнике опубликованы научные труды молодых ученых Сургутского государственного педагогического университета. Освещены актуальные вопросы педагогики и психологии, дошкольного и начального образования, биологии и здоровьесбережения, управления персоналом, философии и лингвистики, документоведения и социально-культурной деятельности. В сборник вошли материалы докладов аспирантов и магистрантов.

В методических рекомендациях представлен материал для работы на практических занятиях по дисциплине «Стилистическое оформление письменных научных текстов». В них определено содержание работы студента по подготовке к занятиям, представлены планы практических занятий, учебно-методическое и программное обеспечение. Методические рекомендации предназначены прежде всего студентам направлений подготовки 44.04.01 Педагогическое образование; 44.04.02 Психолого-педагогическое образование. Материалы могут быть использованы преподавателями вуза для осуществления контроля самостоятельной работы студентов.

В учебно-методическом пособии представлены основные практические и теоретические материалы по изучению структурно-функциональных особенностей именных частей речи как предмета изучения морфологии, входящего в содержание дисциплины «Современный русский литературный язык». Пособие предназначено для подготовки студентов к практическим занятиям и самостоятельной работе, содержит основные понятия по теме, упражнения по формированию языковой компетенции, вопросы для самоконтроля, контрольные и справочные материалы.

В сборнике опубликованы материалы (доклады) Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Сибирский Север: Образование и наука как основа устойчивого развития региона», состоявшейся 3-4 декабря 2021 года в Сургутском государственном педагогическом университете. Среди участников – научно-педагогические работники, аспиранты, научные сотрудники ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», БУ ВО ХМАО – Югры «Сургутский государственный университет», ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет», ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого», ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет имени И. С. Тургенева», Северо-Казахстанский университет им. М. Козыбаева, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» и др.

Сборник материалов Международной научно-практической конференции (посвященная 35-летию Сургутского государственного педагогического университета) «Современные проблемы теории и практики специальной и социальной педагогики: работа с детьми с особыми образовательными потребностями». Сборник содержит материалы, раскрывающие взгляды на современные аспекты развития образования детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья, актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения процесса развития личности ребенка с ОВЗ, вопросы инклюзивного и специального образования, а также проблемы в области социальной педагогики, профессионального образования и повышения квалификации специалистов.

В учебно-методическом пособии представлены основные практические и теоретические материалы по изучению структурно-функциональных особенностей именных частей речи как предмета изучения морфологии, входящего в содержание дисциплины «Современный русский литературный язык». Пособие предназначено для подготовки студентов к практическим занятиям и самостоятельной работе, содержит основные понятия по теме, упражнения по формированию языковой компетенции, вопросы для самоконтроля, контрольные и справочные материалы.

В сборник включены материалы докладов II Международной научной конференции «Современная регионалистика: традиционные подходы и новые направления». Разделы сборника отражают основные направления работы конференции, внимание участников которой было сосредоточено на системном описании региональных фактов социально-гуманитарного и культурологического характера. Сборник адресован специалистам в области филологии, истории, социологии, культурологии, методики преподавания филологических дисциплин, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами регионалистики.

Учебно-методическое пособие представляет собой комплект учебно-методических материалов по курсу «Социальная педагогика» (учебно-тематический план курса, методическое сопровождение модулей, содержание, формы и виды контроля самостоятельной работы обучающихся). Теоретико-практическая направленность курса соответствует целям и требованиям компетентностного подхода в системе высшего образования и позволяет создать условия для формирования профессиональных умений и навыков у обучающихся. Учебные материалы и методические рекомендации предназначены для использования в процессе обучения, подготовке к производственной практике, написанию дипломных исследований, обучающихся направления подготовки «Социально-культурная деятельность».

В сборнике опубликованы научные труды молодых ученых Сургутского государственного педагогического университета. Освещены актуальные вопросы педагогики и психологии, дошкольного и начального образования, биологии и здоровьесбережения, управления персоналом, философии и лингвистики, документоведения и социально-культурной деятельности. В сборник вошли материалы докладов аспирантов и магистрантов.

Учебно-практическое пособие предназначено для обучающихся направления подготовки 46.03.02 Документоведение и архивоведение и может быть использовано при изучении дисциплины «Деловая переписка». Учебно-практическое пособие поможет обучающимся в получении и закреплении практических навыков составления и оформления служебных писем разных видов, способствуя тем самым формированию универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций.

В сборнике опубликованы материалы докладов традиционной студенческой научно-практической конференции «Студенчество в научном поиске – 2021». Освещены актуальные вопросы педагогики и психологии, физической культуры и спорта, безопасности жизнедеятельности, социально-культурной деятельности, дизайна, социальной работы, экономики и управления. В сборник вошли материалы докладов студентов Сургутского государственного педагогического университета, Норильского государственного индустриального института.

В сборнике опубликованы материалы докладов студенческой научно-практической конференции. Освещены актуальные вопросы педагогики и психологии, физической культуры и спорта, социально-культурной деятельности и дизайна. В сборник вошли материалы докладов студентов СурГПУ.

В учебно-методическом пособии изложены основные концептуальные и методологические вопросы в области социологии молодежи, необходимые для анализа и подготовки социологических исследований по вопросам молодежи как социально-демографической группы. В пособии приведены контрольные вопросы, практические и формирующие задания, список литературы и примерные темы исследований. Пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки магистратуры 39.04.01 Социология / направленность Социология региональных процессов, а также специалистов-практиков в области работы с молодежью, преподавателей социально-гуманитарных дисциплин.

В сборнике опубликованы научные труды молодых ученых Сургутского государственного педагогического университета. Освещены актуальные вопросы педагогики и психологии, дошкольного и начального образования, математики и методики ее преподавания в школе, филологии и лингвистики, управления персоналом, философии, документоведения и социально-культурной деятельности. В сборник вошли материалы докладов аспирантов, магистрантов и преподавателей – молодых ученых Сургутского государственного педагогического университета.

В сборнике опубликованы материалы докладов студенческой научно-практической конференции. Освещены актуальные вопросы математики и методики ее преподавания в школе, педагогики и психологии, языкознания, управления персоналом, экономики, физической культуры и спорта, документоведения и социально-культурной деятельности. В сборник вошли материалы докладов обучающихся уровня бакалавриата Сургутского государственного педагогического университета.

В сборнике опубликованы материалы докладов студенческой научно-практической конференции. Освещены актуальные вопросы математики и методики ее преподавания в школе; педагогики и психологии; языкознания, управления персоналом, экономики, физической культуры и спорта, документоведения и социально-культурной деятельности.

В учебном пособии рассмотрены вопросы, касающиеся оценки и проектирования психологически безопасной образовательной среды. Дан анализ понятий, связанных с безопасностью: конфликт, агрессия, насилие, школьный буллинг. Подробно рассмотрена проблема вербальной агрессии как ос-новы школьного насилия. Приводятся критерии, показатели и методики диагностики состояния образовательной среды на предмет ее психологической безопасности. Представлена технология проектирования психологически безопасной образовательной среды. Рассматриваются стратегии и тактики помощи жертвам школьного насилия и профилактики школьного буллинга. В пособии детально описана работа педагога по профилактике вербальной агрессии в классах с полиэтническим составом, а также предложены основные направления коррекции агрессивного поведения учащихся. Представ-ленные материалы дают возможность читателю расширить свои профессиональные возможности за счет использования новых способов взаимодействия с обучающимися на принципах педагогики ненасилия.

В пособии представлена базовая информация и содержание практических занятий по дисциплине «Способы выживания в условиях автономного существования». Содержание дисциплины структурировано в 2 раздела, которые в полном объеме раскрывают содержание реализуемых компонентов компетенций по дисциплине «Способы выживания в условиях автономного существования». Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (ФГОС 3++) по направлениям подготовки: 44.03.01. Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), представленный материал соответствует утвержденной программе по данной дисциплине.

Пятый выпуск сборника студенческих статей кафедры лингвистического образования и межкультурной коммуникации филологического факультета СурГПУ содержит материалы, в которых отражены результаты теоретических и практических исследований по лингвистике и лингвистическому образованию, обсуждаются проблемы применения современных интерактивных средств обучения на уроках английского языка в школе, а также возможности применения аутентичных текстов в формировании универсальных учебных действий. Кроме того, авторы обращаются к проблемам исследования языковых категорий одушевленности/неодушевленности, категории рода в английском и русском языках в сопоставительном и теоретическом аспектах, вербальной реализации агрессии в англоязычной коммуникации. Материалы сборника могут быть использованы для научных изысканий студентами специализированных факультетов, учителями иностранных языков, аспирантами в области теории языка, лингвистики, методики преподавания иностранных языков и межкультурной коммуникации.

Учебно-методическое пособие представляет собой комплект учебно- методических материалов раздела «Сложное предложение», изучаемого в курсе «Современного русского литературного языка» в рамках раздела «Синтаксис». Данное издание содержит основные понятия по теме, упражнения по формированию языковой компетенции, вопросы для самоконтроля, справочные материалы по разделам. Учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (направленности «Русский язык и Литература», «Начальное образование»).

Данное издание включает творческие работы обучающихся средних образовательных школ, вузов, а также учителей и преподавателей России, Словакии и Китая. Сочинения, помещённые в альманах, посвящены Году театра. Эта книга является своего рода диалогом культур. Альманах адресован широкому кругу читателей.

Пособие направлено на формирование у магистров умения проектировать учебный процесс с использованием современных технологий преподавания в системе высшего образования.

В сборнике научных трудов молодых учёных опубликованы материалы научно-практической конференции молодых учёных Сургутского государственного педагогического университета «Формирование и реализация исследовательских компетенций в социально-гуманитарных науках», состоявшейся 23 марта 2019 года в городе Сургут. Освещены актуальные проблемы в различных направлениях педагогического образования, управления и инноватики, физической культуры и спорта, безопасности жизнедеятельности, документоведения и архивоведения, социально-культурной деятельности. В сборник вошли материалы докладов магистрантов, аспирантов различных направлений подготовки Сургутского государственного педагогического университета.

Сборник материалов Международной заочной научно-практической конференции «Современные проблемы общей и специальной педагогики». На конференции рассматривались актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения процесса развития личности ребенка на ступенях дошкольного и школьного образования в условиях перехода на ФГОС нового поколения, вопросы инклюзивного и специального образования, а также проблемы в области профессионального образования и повышения квалификации специалистов. В данный выпуск вошли статьи научных работников, преподавателей вузов, аспирантов, магистрантов, студентов, занимающихся научно-исследовательской работой, руководителей и педагогов образовательных организаций, раскрывающие сущность обсуждаемой проблемы. Материалы сборника могут быть полезными преподавателям, аспирантам, студентам, работникам системы образования. Материалы печатаются в авторской редакции.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с ФГОС высшего образования по направлению подготовки 42.03.02 Журналистика (уровень бакалавриата), содержит всё необходимое для освоения учебной дисциплины «Стилистика и литературное редактирование». В пособии представлены теоретические и практические материалы, задания для самостоятельного изучения и рубежного контроля. Предназначено для филологов, журналистов, редакторов, интересующихся проблемами редактирования текстов и их подготовки к изданию.

В методических указаниях "Самопрезентация (навыки публичного выступления)" представлен материал для работы на практических занятиях, а также организации самостоятельной работы обучающихся. Предложенные материалы призваны оказать помощь обучающимся в освоении практики самопрезентации и презентации продуктов деятельности. В данном издании определено содержание работы обучающихся по подготовке к практическим занятиям по данному курсу, представлены планы занятий, словарь терминов и терминологических понятий, рекомендуемая литература. Адресованы всем обучающимся по образовательным программам бакалавриата.

В учебном пособии раскрываются теоретические основы социального становления личности дошкольника; описываются средства и методы нравственного воспитания; вопросы воспитания гуманных чувств и отношений, нравственно-волевых качеств; раскрываются вопросы развития полоролевой социализации, воспитания этики межнационального общения. Теоретический материал пособия направлен на оптимизацию учебно-образовательного процесса в высших учебных заведениях в рамках изучения дисциплин "Дошкольная педагогика", "Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования". Учебное пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Материал пособия поможет студентам углубить и систематизировать знания по достаточно сложной проблеме дошкольной педагогики - проблеме социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Учебное пособие может быть полезно научным работникам, специалистам в сфере дошкольного образования.

В сборник включены материалы докладов II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием " Словесное творчество: знак - образ - смысл". Разделы сборника отражают основные направления работы конференции, внимание участников которой было сосредоточено в основном на проблеме смыслопорождающего функционирования слова в различных культурных контекстах (художественная литература, образование, иные сферы речевой деятельности). Адресован специалистам в области филологии, культурологии, методики преподавания филологических дисциплин, учителям-словесникам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами словесно-речевой культуры.

В сборнике опубликованы материалы докладов студенческой научно-практической конференции. Освещены актуальные вопросы математики, философии, педагогики и психологии, менеджмента, физической культуры. В сборник вошли материалы докладов студентов Сургутского государственного педагогического университета.

Справочные материалы содержат нормативные сведения, касающиеся трудных случаев произношения, словоупотребления, использования в речи грамматических форм современного русского литературного языка; формулы речевого этикета; рекомендуемые формулировки деловых писем.

Учебное пособие предназначено для оказания поддержки аспирантам в процессе теоретической и практической подготовки к деятельности в качестве психологов высшей квалификации, готовых в сотрудничестве с педагогами общеобразовательных школ к организации долгосрочных масштабных исследовательских программ, позволяющих спланировать и организовать мониторинг метапредметных интегративных психических новообразований школьников отвечающих федеральным государственным стандартам. Пособие призвано помочь аспирантам как будущим кадрам высшей квалификации на основе современной методологии системно-деятельностного анализа интерпретировать универсальные учебные действия учеников основной общеобразовательной школы как комплексные новообразования, интегрирующие познавательные, социально-коммуникативные, личностные и регулятивные результаты образования. Новизна представленного в пособии содержания состоит в том, что в нем содержатся иллюстрации междисциплинарных психолого-педагогических программ формирования и диагностики предметных и метапредметных результатов образования.

Учебно-методическое пособие представляет собой комплект учебно-методических материалов по курсу «Системная семейная психотерапия». Представлена система учебных заданий, направленных на формирование ориентировочной основы анализа семейной системы и оказания психотерапевтической помощи человеку в решении семейных проблем с позиций системного подхода. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 37.04.01, направленность «Психологическое консультирование» (уровень магистратуры).

В сборнике опубликованы материалы докладов студенческой научно-практической конференции. Освещены актуальные вопросы математики и методики ее преподавания в школе, педагогики и психологии, языкознания, управления персоналом, экономики, физической культуры и спорта, документоведения и социально-культурной деятельности. В сборник вошли материалы докладов аспирантов, магистрантов и бакалавров Сургутского государственного педагогического университета.

Данное издание состоит из двух разделов. В первом разделе размещены рецензии российских и словацких преподавателей, студентов и школьников на театральную постановку, художественное произведение или кинофильм. Во второй раздел вошли конкурсные работы на лучший перевод англоязычного поэтического произведения студентов Сургутского государственного педагогического университета и учащихся школ г. Сургута. Эта книга является своего рода диалогом культур. Альманах адресован широкому кругу читателей.

Издание включает творческие работы обучающихся средних образовательных школ, вузов, а также учителей и преподавателей России и Словакии. Сочинения, помещенные в альманах, созданные в культурологическом аспекте, включенные в культуру своего народа, повествующие о семейных обычаях, реликвиях, национальных праздниках, традициях и обрядах, известных и выдающихся людях своего края и прочее, отражают менталитет и мировоззрения своего народа, культурно-исторические и культурно-бытовые реалии. Данная книга является своего рода диалогом славянских культур. Альманах адресован всем интересующимся славянской культурой и межкультурной коммуникацией, а также изучающим славянские языки, историю и культуру.

Учебно-методическое пособие представляет рекомендации по организации курса "Современная политическая карта мира". Пособие разработано в соответствии с принципами модульной технологии и включает материалы лекций, разработки аудиторных и самостоятельных заданий, варианты текстовых заданий для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Данное издание адресовано студентам-бакалаврам всех направлений подготовки СурГПУ.

В учебно-методическом пособии изложены вопросы социализации, реконструкции эмоциональной, когнитивной и моторной сферы детей с ограниченными возможностями. Особо выделен аспект физической реабилитации.

В книге представлена методология и теория социологии педагогического образования. Рассматривается эволюция социальных представлений о педагогическом образовании сквозь призму историко-социологического анализа. Осуществляется социологическое исследование педагогического образования за рубежом и в современной России. Анализируется самообразование как проблема педагогического образования.

Рассмотрены основные данные и современные представления о спортивной морфологии. Изложены особенности антропометрических измерений, учения о конституции и половом диморфизме, а также представлены данные о морфологических аспектах адаптации к физическим нагрузкам систем исполнения движений, систем обеспечения, систем регуляции и контроля.