Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
ГГПИ
Программа курса «Методика преподавания музыки» предназначена для студентов музыкально-педагогического факультета, преподавателей, читающих курс, слушателей курсов повышения квалификации.
Освоить методику преподавания музыки в 1-8-х классах общеоб разовательной школы; знать новые технологии <...> » в старших классах школы. 3. <...> М., 1994. ■ Программа по музыке для общеобразовательных школ Удмуртской Республики. 1-4 классы / Автор <...> Каковы особенности музыкального воспитания в начальных классах, в подростковом возрасте? 5. <...> Программа по музыке, Начальные классы.
Предпросмотр: Методика преподавания музыки.pdf (0,0 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
Он пройдет с 31 мая по 5 июня 2014 года. <...> В конце 50-х бросил школу, а в начале 60-х ворвался в Нью-Йорк, где очутился в первом классе — с трубачом <...> В настоящее время Баррон преподает в самой престижной консерватории НьюЙорка — Джульярдской школе музыки <...> : 5 скрипок, 2 альта. <...> Польский музыкант и педагог высшей школы музыки в Познани – Мачей Кочиньски играл с ансамблем московского
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №10 2013.pdf (1,2 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
В этот город мама с братьями бежала с Украины, там она окончила школу. <...> У младших участников важна прежде всего школа, выучка. <...> Если начинать включать ребёнка в обучение музыкой с 3-х лет, как это делается в школе японского педагога <...> Мусоргского по классу саксофона. <...> Мастер-класс проходил на органной площадке, в «святая святых» органиста.
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №8 2013.pdf (0,8 Мб)
Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы.
Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.
Ossia Ensemble из Истманов‑ ской школы музыки в Нью‑ Йорке исполнил ее в декабре 2021‑го. <...> Достатком в моем окружении не мог похвастаться никто, поэтому уже со старших классов школы все мы привыкли <...> Он пел в легендарном ансамбле Laine — школе эстонской поп-музыки. <...> Окончил Смольный институт СПбГУ, а также Венский университет музыки и театрального искусства по классам <...> Семен Скигин (Берлин) — профессор Берлинской высшей школы музыки имени Ханса Эйслера.
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №12 2022.pdf (0,2 Мб)
Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы.
Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.
Он родился в Берлине, там же окончил Высшую школу музыки Ганса Эйслера. <...> После девятого класса я поступил в кулинарное училище — просто чтобы уйти из школы, где мне дико не нравилось <...> И я «вернулся» обратно в школу! <...> С невероятным чувством юмора, и юмора самого высокого класса! <...> Чайковского (класс проф. Э. В. Денисова) и университет музыки г. Карлсруэ (Германия, класс проф. В.
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №3 2022.pdf (0,3 Мб)
«Музыкальная академия» — ежеквартальный научный и критико-публицистический журнал о музыке. Тематика статей, публикуемых в журнале, охватывает все области исследования, относящиеся к специальности 17.00.02 — музыкальное искусство.
В классе сидело около сорока студентов, и все очень стеснялись, ощущали себя скованно. 1974 год, музыка <...> Музыкой вообще, музыкой в целом, со всеми ее именами, историями, традициями, эстетиками, школами, течениями <...> Л.: Музыка, 1979. 208 с. 5. Раппопорт С. Х. <...> Ипполитова-Иванова по классам теории музыки и фортепиано, в 1954 году — историко-теоретический факультет <...> Чайковского (1950) в классе Я.
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная академия» №1 2020.pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Оборин обещал взять Хентову в свой класс. <...> Фортепиано: школа упражнений / ред. С. М. Хентова. Л.: Музгиз, 1963. 125 с. 5. Хентова С. М. <...> Имелась публикация и в Советском Союзе, в сборнике песен для 5 класса (Л., 1962). <...> С. 5–10. 6. Лю Да-дзинь. Китайская музыка / Пер. Г. Баранова. <...> Именно тогда зародились два направления музыки: одно служило для развлечения правящего класса, другое
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Автор: Острой О. С.
СПб.: РНБ
В сборнике помещены статьи о редких художественных фондах Библиотеки, отечественных и зарубежных; гравированном книжном портрете в Великом княжестве Литовском в XVI—XVIII вв.; итальянской графической серии на темы римской истории, выполненной в XVIII в.; гравюрах и иллюминованных картах эпохи Петра I; о деятелях Библиотеки, занимавшихся в разные периоды (1 пол. XIX в.— 20-е гг. XX в.) вопросами изобразительного искусства. Публикуются письма отечественных ученых-музыковедов, посвященные церковной музыке, в частности, знаменной нотации.
Париж, Школа изящных искусств). <...> Воробьеве и его школе(71). <...> Л. 5. <...> м классе». <...> , изучение которой назначено программой в 3-м и 4-м классах».
Предпросмотр: Российская национальная библиотека и отечественная художественная культура. Сборник статей и публикаций. Вып. 2.pdf (0,2 Мб)
Научно - практический журнал. В журнале публикуются статьи по различным направлениям современного искусствознания и культурологии (теоретико-методологическое, историческое, педагогическое и др.), а также результаты научно-методических исследований ученых России и зарубежных стран.
Журнал рассчитан на ученых, аспирантов и соискателей ученых степеней, преподавателей профессиональных учебных заведений сферы культуры и искусства, учреждений дополнительного художественного образования, сотрудников творческих организаций.
Кремлев. – Москва : Музыка, 1965. – 792 с. 5. Мусоргский, М.П. Литературное наследие. <...> Студентов класса И. <...> Стулова // Наука и школа. – 2014. – № 5. – С. 167–170. 6. Юшманов, В. <...> Улан-Удэ – учащихся 1/5 класса специальности «Искусство балета», отмеченных также Специальным призом <...> Самые младшие воспитанники специальности «Искусство балета» (1/5 класс) участвовали в постановках «Тирольский
Предпросмотр: Искусствознание теория, история, практика №2 2019.pdf (1,2 Мб)
Журнал существует с 1997 г. (до 1999 года он назывался "Репертуар и аннотации к спектаклям московских театров"). У нас практически ежемесячно размещают информацию более 150 театров и театральных организаций. Ежемесячно рассылается руководителям и режиссерам театров, критикам, в Министерство культуры РФ, Мэрию г. Москвы Союз театральных деятелей РФ, Департамент культуры г. Москвы, Управления по культуре административных округов г. Москвы. "Театральную афишу" используют в работе ТВ канал "Культура", Министерство культуры и массовых коммуникаций РФ, Комитет по культуре г. Москвы и другие организации.
С ИЮЛЯ 2017Г. ЖУРНАЛ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ НЕ ВЫХОДИТ!!!
Но он год проходил туда из-под палки, а вот в театральный класс школы пошел постуСаша с мамой, 1965 г <...> Внучке уже семь лет, она ходит во второй класс, учится танцевать, недавно стала заниматься музыкой. – <...> Крицков ЗЕРКАЛЬНОЕ ФОЙЕ с 5 по 9 февраля Фестиваль камерной музыки «ВОКАЛЬНЫЕ ПЕРЕКРЕСТКИ» 5 ср ВСЕ ПЕСНИ <...> Леонтьев (Павлин) 5 ср Д. Вассерман, Д. Дэрион, музыка М. <...> драм. иск. – WWW.ДОРОГИ МИРА.RU . . 198 Школа драм. иск. – МАСТЕР-КЛАСС К.
Журнал существует с 1997 г. (до 1999 года он назывался "Репертуар и аннотации к спектаклям московских театров"). У нас практически ежемесячно размещают информацию более 150 театров и театральных организаций. Ежемесячно рассылается руководителям и режиссерам театров, критикам, в Министерство культуры РФ, Мэрию г. Москвы Союз театральных деятелей РФ, Департамент культуры г. Москвы, Управления по культуре административных округов г. Москвы. "Театральную афишу" используют в работе ТВ канал "Культура", Министерство культуры и массовых коммуникаций РФ, Комитет по культуре г. Москвы и другие организации.
С ИЮЛЯ 2017Г. ЖУРНАЛ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ НЕ ВЫХОДИТ!!!
Бородина ЗДЕСЬ ЖИВЕТ НИНА В рамках программы «Класс молодой режиссуры». <...> Ландау СНЕГУРКИНА ШКОЛА Веселая история в 2-х действиях для детей от 5 до 10 лет (1ч25м) 6+ Премьера <...> Малер – Симфония N 5 24 ср Аб. 77 Вечер фортепианной музыки Николай ЛУГАНСКИЙ. <...> «Музыка барокко – Италия, Франция» 5 пт Аб. 141 «Персона – композитор» Представление и интервью – Андрей <...> Выпускники класса В.
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
В Швейцарии мастер-классы посвящались немецкой камерной музыке. <...> Ллорет де мар, Испания 5 12 июля, 6 13 сентября 2014. <...> Срок подачи заявок: до 5 августа. <...> В хоре поют учащиеся 4-7 классов. <...> В моей школе №5 в маленьком Владикавказе – тогда город назывался Орджоникидзе – был хор, который выступал
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №6 2014.pdf (0,6 Мб)
Автор: Гусева
Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования
Пособие содержит информационный материал для педагогов, который поможет сформировать у обучающихся представление об особенностях становления и развития музыкальной культуры региона, о судьбах уникальных музыкальных коллективов
В отличие от школ искусств и ДМШ художественные дисциплины с 1-го класса входили в общее учебное расписание <...> Затем были исполнены 2, 5, 7-я симфонии Малера. <...> , затем – учителем музыки и пения школы № 72 и преподавателем хора детской школы искусств города Новокузнецка <...> Родители решили приобщить сына к музыке, но в музыкальную школу отдавать не стали, приглашали учителя <...> ISBN 978-5-7148-0339-0.
Предпросмотр: Музыкальная культура Кузбасса.pdf (0,6 Мб)
ГОУ ВПО ОГИИ им. Л. и М. Ростроповичей
Программа по предмету «Музыкальная литература» предназначена для музыкальных школ и музыкальных отделений школ искусств. Программа составлена с учётом особенностей обучения в специализированных музыкальных школах. В отличие от типовой программы для ДМШ, автор настоящей программы предлагает расширить круг тем и заполнить существующие пробелы в изучении западной и отечественной музыки вплоть до рубежа XX – XXI веков.
При этом автор предполагает, что первый вариант 5 класса рекомендуется для группы учащихся с более высоким <...> Музыкальная школа. Казанская консерватория по классу фортепиано. <...> Музыкальная литература зарубежных стран: для 5-го класса детской музыкальной школы. – М.: Музыка, 2000 <...> Русская музыкальная литература: для VI-VII классов детской музыкальной школы. – М.: Музыка, 1989. – 127 <...> Музыкальная литература советского периода: для VII класса детской музыкальной школы. – М.: Музыка, 1999
Предпросмотр: Музыкальная литература программа для детских музыкальных школ и детских школ искусств.pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Первой из таковых значится «Урок музыки в византийской школе», Композиция 76 для теноровой блокфлейты <...> Идейный путь Стравинского // Советская музыка. 1933. № 5. С. 90–100. 4� Альшванг А. <...> .: Советский композитор, 1986. 197 с. 5� Ступель А. В мире камерной музыки. <...> Мармонтеля, а позднее в класс сольфеджио А. Лавиньяка. <...> М.: ББС, 2007. 554 с. 5� Махов А. Е. Musica Literaria� Идея словесной музыки в европейской поэтике.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования. №2 (36) 2015.pdf (0,4 Мб)
Журнал существует с 1997 г. (до 1999 года он назывался "Репертуар и аннотации к спектаклям московских театров"). У нас практически ежемесячно размещают информацию более 150 театров и театральных организаций. Ежемесячно рассылается руководителям и режиссерам театров, критикам, в Министерство культуры РФ, Мэрию г. Москвы Союз театральных деятелей РФ, Департамент культуры г. Москвы, Управления по культуре административных округов г. Москвы. "Театральную афишу" используют в работе ТВ канал "Культура", Министерство культуры и массовых коммуникаций РФ, Комитет по культуре г. Москвы и другие организации.
С ИЮЛЯ 2017Г. ЖУРНАЛ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ НЕ ВЫХОДИТ!!!
Премьера 5 пт, 13 сб ОГОНЬ ЭКСТАЗА Современный пластический балет на музыку А. <...> Музыканты – группа «Цветы» 5 пт по С. Моэму, музыка Г. <...> Мусоргского (55 мин) 5 пт(12ч) МАСТЕР-КЛАСС, ИЛИ ЭТИ УДИВИТЕЛЬНЫЕ КУКЛЫ Спектакль-концерт о куклах (от <...> Карпухина С п е к т а к л и д л я д е т е й 5 пт Г.Х. Андерсен Музыка В. <...> БЕНТО БОНЧЕВА – Центр драм. и реж.223 КЛАСС МОЛОДОЙ РЕЖИССУРЫ – Школа совр. пьесы ..................
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Детей привилегированных классов учили танцевать. <...> «Французская инструментальная музыка исторически связана с театром» [5]. <...> «Воздействием театра объясняется и господство программности во французской школе» [5]. <...> французской школы. <...> Аффективное при этом понимается как целостный класс явлений, охватывающий «и примитивные влечения, и
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 2021.pdf (0,1 Мб)
Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы.
Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.
ВК Обычно в классе находятся студент и композитор. <...> Семен Скигин (Берлин) — профессор Берлинской высшей школы музыки им. Ханса Эйслера. <...> школы. <...> ПОЛИЦЕйСКИЕ ГЕРМАНИИ НАШЛИ УКРАДЕННУЮ СКРИПКУ ГАЛЬЯНО Три года назад из Высшей школы музыки имени Эйслера <...> Гилен считал, что потомки будут помнить его как выразителя идей Второй венской школы и современной музыки
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №8 2022.pdf (0,2 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
В программе Школы: мастер-классы Елены Образцовой, лекции-практикумы ведущих специалистов по вокальной <...> Учился в Центральной Музыкальной школе у С.Кальянова, а затем в Московской консерватории в классе Мстислава <...> Спасибо за предоставленные классы перед конкурсом в музыкальной школе г. <...> За несколько лет работы Школа приобрела международный статус, на мастер-классы Елены Образцовой молодые <...> В программе Школы – мастер-классы Елены Образцовой, лекциипрактикумы ведущих специалистов по вокальной
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №2 2014.pdf (0,4 Мб)
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №2 2014 (1).pdf (0,3 Мб)
Бурятский государственный университет
Учебно-методическое пособие составлено с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (квалификация «бакалавр», профиль «музыкальное образование») для студентов очного и заочного отделений. Содержит тематический план дисциплины, краткое изложение лекционного курса, вопросы к прак-тической и самостоятельной работе студентов.
Предназначено для студентов музыкального отделения.
Музыка и поэтическое слово. — М.: Музыка, 1978. — Ч. 2–3. 5. Ю. Тюлин. <...> Хоровая музыка эпохи Возрождения. — М., 1988. 5. Хоровая миниатюра. — М., 1987. — Вып. 1‒11. <...> «Музыка в школе» — опыт работы педагогов практиков, произведения детских композиторов, современные методики <...> Музыка и поэтическое слово. — М.: Музыка, 1978. — Ч. 2–3. 5. Ю. Тюлин. <...> «Музыка в школе» — опыт работы педагогов практиков, произведения детских композиторов, современные методики
Предпросмотр: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ДИРИЖЕРСКО-ХОРОВОЙ ПОДГОТОВКИ (1).pdf (1,1 Мб)
Научно - практический журнал. В журнале публикуются статьи по различным направлениям современного искусствознания и культурологии (теоретико-методологическое, историческое, педагогическое и др.), а также результаты научно-методических исследований ученых России и зарубежных стран.
Журнал рассчитан на ученых, аспирантов и соискателей ученых степеней, преподавателей профессиональных учебных заведений сферы культуры и искусства, учреждений дополнительного художественного образования, сотрудников творческих организаций.
Метнер-пианист является представителем московской пианистической школы. <...> Зеттель. – Вып. 5. – Москва : Музыка, 1981. – 216 с. – Текст : непосредственный. 4. Метнер, Н.К. <...> , классов и училищ. <...> Ее вебинары прослушивала на Юрайте – в «Летней школе преподавателя». <...> У нас один ноутбук и два проектора на факультет, а в школах каждый класс оснащен практически всем необходимым
Предпросмотр: Искусствознание теория, история, практика №1 2022.pdf (2,1 Мб)
Научно - практический журнал. В журнале публикуются статьи по различным направлениям современного искусствознания и культурологии (теоретико-методологическое, историческое, педагогическое и др.), а также результаты научно-методических исследований ученых России и зарубежных стран.
Журнал рассчитан на ученых, аспирантов и соискателей ученых степеней, преподавателей профессиональных учебных заведений сферы культуры и искусства, учреждений дополнительного художественного образования, сотрудников творческих организаций.
Юнусова, преподаватель по классу фортепиано МБУ ДО «ГазСалинская музыкальная школа», Ямало-Ненецкий автономный <...> 8 – 2/4; 5/8 – 7/8 – 5/8). <...> В классе профессора М.Э. <...> XX века происходит только в 5 (7) выпускном классе, причем на ее изучение отводится меньше всего внимания <...> Прокофьева «Утро» и «Вечер» из альбома «Детская музыка» [10, с. 5–6; с. 30–32].
Предпросмотр: Искусствознание теория, история, практика №2 2017.pdf (0,3 Мб)
Автор: Ширяева О. Ф.
ЧГИК
Пособие раскрывает содержание части курса «История отечественной музыки» и посвящено одному из малоисследованных в музыкознании жанру симфонической картины, созданному отечественными композиторами во второй половине XIX в. Феномен представлен как своеобразный результат синтеза искусств и анализируется с точки зрения программности, средств звукоизобразительности и композиционных основ.
, так и в других национальных школах. <...> 5. <...> Данный класс звучания, как уже было отмечено, используется в музыке для создания шума леса, моря, степи <...> . – С. 5–44. 10. Арановский, М. Г. Что такое программная музыка? / М. Г. <...> Ашхаруа-Чолокуа // Эстетические очерки. – Москва : Музыка, 1979. – Вып. 5. – С. 137–174. 12.
Предпросмотр: Жанр симфонической картины в творчестве отечественных композиторов.pdf (0,4 Мб)
Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы.
Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.
Из его класса выросла, по сути, вся современная украинская ком‑ позиторская школа. <...> Первые семь классов я учился в физико‑ математической школе, а параллельно – в музыкальной. <...> Я учился в музыкальной школе по классу клар‑ нета и просто ненавидел музыку. <...> Шолохова по классу вокала. <...> Чайковского (класс проф. Э. В. Денисова) и Университет музыки г. Карлсруэ (Германия, класс проф. В.
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №6 2021.pdf (0,5 Мб)
Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы.
Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.
ВА Затем вы попали в класс к Анне Чумаченко. <...> Невероятное богатство симбиоза национальных школ, разное восприятие музыки делают ее абсолютно неповторимой <...> Полный состав исполнителей поистине грандиозен: 4 флейты и 5 флейт-пикколо, 5 гобоев, 26 (!) <...> Шолохова по классу вокала. <...> Чайковского (класс проф. Э. В. Денисова) и Университет музыки г. Карлсруэ (Германия, класс проф. В.
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №9 2020.pdf (0,3 Мб)
В статье рассматриваются особенности пианистического образования
К. Дебюсси у Антуанет-Флор Моте (до поступления в Парижскую консер-
ваторию) и у А. Мармонтеля в Парижской консерватории. Анализируются
учебные программы и семестровые выступления на конкурсах, а также от-
зывы членов конкурсных комиссий. Описывается первый публичный кон-
церт К. Дебюсси в Шони в 1876 г. Разбираются причины неудач Дебюсси в
фортепианных конкурсах и отказа от карьеры концертирующего пианиста.
.: Советский композитор, 1986. 197 с. 5. Ступель А. В мире камерной музыки. <...> Мармонтеля, а позднее в класс сольфеджио А. Лавиньяка. <...> Zimmerman 1785–1853), основателя французской национальной фортепианной школы, Мармонтель воспитал к тому <...> пианистов: мою первую учительницу по фортепиано и Листа, которого я слышал в Риме» [11, p. 107–108]. 5 <...> Paris: Gallimard, 2005. 2330 p. 5. Eigeldinger J.-J. Chopin vu par ses élèves, 2e éd. Révisée.
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
Ручьевская // Советская музыка. – 1975. – № 5. – С. 129–134. 18. Кабалевский, Д. Б. <...> Занятие проводилось с учащимися третьего класса общеобразовательной школы. <...> Музыка в школе [Текст] / Д. Б. <...> На пути к рождению но вого «лика» урока музыки в общеобразо вательной школе / Э. Б. <...> [5; 6; 18].
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2018.pdf (4,2 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
М.: Музыка, 1994. 238 с. 5. Панасье Ю. История подлинного джаза. Л.: Музыка, 1982. 128 с. 6. <...> музыкальной школы). <...> Более раннее знакомство с этими произведениями может быть уместно на предмете «Слушание музыки» в школах <...> Из истории школ Московской консерватории: материалы конгрессов Общества теории музыки / ред.-сост. <...> М.: Музыка, 2005. 724 с. 5. Холопов Ю. Н. Гармонический анализ: в 3 частях. М.: Музыка, 2001.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4 2020.pdf (0,2 Мб)
Автор: Стенюшкина
КемГУКИ
Учебное пособие посвящено вопросам теории и практики народного хорового исполнительства. Рассматриваются вопросы истории становления и развития исполнительских форм и жанров, их особенности, принципы работы с народно-певческими коллективами.
О народной музыке / сост. И. Земцовский, А. Кунанбаева. – Л.: Музыка, 1987. – 248 с. 5. Асафьев Б. <...> Музыке обучали в стенах Петербургской академии художеств, в Московском университете, в музыкальных классах <...> В программу обучения входили теория музыки, сольфеджио, хоровой класс и сольное пение. <...> Дмитриева. – М.: Музыка, 1976. – Вып. 5. – С. 9–38 3. Земцовский И. <...> Дмитриева. – М.: Музыка, 1976. – Вып. 5. – С. 9–38. 6. Самарин В.
Предпросмотр: Русское народно-певческое исполнительство Хороведение и методика работы с хором.pdf (0,4 Мб)
«Музыкальная академия» — ежеквартальный научный и критико-публицистический журнал о музыке. Тематика статей, публикуемых в журнале, охватывает все области исследования, относящиеся к специальности 17.00.02 — музыкальное искусство.
Л. : Музыка, 1971. 414 с. 18. Учебник пятого класса для музыкальных гурманов // BezFormata. <...> . : Музыка, 1968. 323 с. 5. Асафьев Б. В. <...> В классе рояля. Короткие рассуждения. 2-е изд. Л. : Музыка, 1986. 80 с. 15. Серов А. <...> Чай ковского по специальности «теория музыки» в классе С. С. Скребкова (1966). <...> Ков нацкой) и по классу органа (класс Т. М. Чау совой).
Предпросмотр: Музыкальная академия №3 2023.pdf (0,1 Мб)
Автор: Зорин Сергей
М.: ЯСК
Автор книги — основатель уникального Оптического театра, посвятивший всю жизнь поискам и экспериментам в области синтеза звука и света, создатель разнообразных инструментов светохудожника, позволяющих, подобно пианисту, исполнять произведения музыкальной светоживописи. В этой книге он раскрывает особенности своего творческого видения и повествует о пройденном им пути. Также рассматриваются изыскания в области синтеза света и звука, которыми были увлечены выдающиеся изобретатели, художники и музыканты нашего времени. Рассказывается о новаторских теориях, экспериментах, идеях знаковых в этой сфере фигур, среди которых Лев Термен, Григорий Гидони, Александр Скрябин, Микалоюс Чюрленис, Юрий Правдюк. Автор делится личным опытом общения с некоторыми из них. В центре его внимания предпринятые ими поиски гармонии музыки и света, когда визуальные и музыкальные произведения составляют единое художественное
целое, а роль музыкантов и светохудожников как творцов и исполнителей становится ключевой.
Учусь в десятом классе. <...> Бердяев [Бердяев 1918: 5]. <...> У него был абсолютный слух и консерваторское образование по классу виолончели, поэтому играл он превосходно <...> Гидони также посещал уроки Фернана Кормона в Национальной школе изящных искусств. <...> Правдюк, были для меня прекрасной школой.
Предпросмотр: Музыкальная светоживопись История одной жизни, посвящённой реализации мечты.pdf (0,1 Мб)
Автор: Лебедева-Емелина А. В.
М.: ЯСК
В настоящем издании впервые в полном виде собрано музыкально-литургическое наследие эпохи классицизма — с 1760‑х до 1825 года, с начала царствования Екатерины II до конца правления Александра I. В этот период в России возникла профессиональная композиторская школа, духовная музыка
достигла классического совершенства. Нотный текст публикуемых произведений базируется на источниках рубежа XVIII–XIX веков — изданиях и манускриптах, хранящихся в крупнейших архивах Москвы, Петербурга и Киева. В развернутых текстологических комментариях приводится свод рукописных и печатных источников. В научный обиход впервые вводятся многие иллюстративные материалы. Благодаря данной публикации, духовая музыка классицизма обогащается яркими, талантливыми сочинениями, которые могут быть использованы за богослужением и в концертной практике.
В этот период в России возникла профессиональная композиторская школа, духовная музыка достигла классического <...> Своя научная школа трудов о музыке XVIII века сложилась на Украине, упомянем труды В. С. Кука, В. <...> Без европейской школы музыки взлет духовного творчества на рубеже XIX–XX столетий вряд ли был бы возможен <...> Из воспитанников школы, определяемых для музыки, он должен приготовить музыкантов, которые могли бы заменить <...> заканчивали богословский класс) 5.
Предпросмотр: Музыка литургии эпохи классицизма Нотные публикации и исследования.pdf (0,3 Мб)
«Музыкальная академия» — ежеквартальный научный и критико-публицистический журнал о музыке. Тематика статей, публикуемых в журнале, охватывает все области исследования, относящиеся к специальности 17.00.02 — музыкальное искусство.
М. : Высшая школа, 1996. 624 с. 5. Спиноза Б. Этика / пер. с лат. Н. А. Иванцова // Б. Спиноза. <...> С 1922 года жил в США, преподавал в Джульярдской школе. <...> Гржимали, ученики класса которого регулярно в этом участвовали (а также — и класса А. <...> Вып. 5. Полифония в русской музыке XVII — начала XX ве ка. М. : Музыка, 1987. 18. Протопопов В. В. <...> Автор: Фриц Озер, издательство Alkor 70% процентов оригинальной музыки, 10% музыки из другой оперы, 5%
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная академия» №4 2021.pdf (0,2 Мб)
Автор: Мицкевич
КемГУКИ
Представлены учебно-методические материалы, освещены вопросы организации процесса обучения, охарактеризованы музыкальные способности и приведены методы их развития, рассмотрены пути определения содержания музыкального произведения.
; 4-й класс: разрыв общего и частного, дроби, европейские мифы, орнамент, канон, вышивка; 5-й класс: <...> : античная культура; 5–6-й классы: культура Средневековья; 7–8-й классы: культура Нового времени, эпохи <...> зарубежья; композитор, исполнители, слушатели. 4 (5)-й класс взаимосвязь музыки и литературы. 7-й класс <...> Сумаркиной с учащейся 5-го класса Ю. <...> Какова роль установки в процессе обучения музыке? 5.
Предпросмотр: Методика обучения игре на народных музыкальных инструментах. Общий курс.pdf (0,6 Мб)
«Музыкальная академия» — ежеквартальный научный и критико-публицистический журнал о музыке. Тематика статей, публикуемых в журнале, охватывает все области исследования, относящиеся к специальности 17.00.02 — музыкальное искусство.
А музыку, которую я по-настоящему любил, я играл в школе. И это была старинная музыка. <...> «Советская музыка», 1937, № 4–5 Г. <...> Около 70 музыкантов завершило караевский класс, около 70 учеников прошли школу, традиции которой через <...> Л.; Музыка, 1991. 5 Лаптева Л. И. <...> М.: Музыка, 1985. – 294 с. 5 Там же.
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная академия» №1 2018.pdf (0,1 Мб)
ГГПИ
В сборнике представлены материалы секции «Музыкальное образование» конференции «Достижения науки и практики в деятельность образовательных учреждений». Конференция прошла 30 марта 2002 г. в Глазовском пединституте.
Ермолаев, учитель музыки средней школы, пос. <...> Стиль барокко в живописи и в музыке. 3. Творчество И.С. Баха. 4. Творчество Д.Д, Шостаковича. 5. <...> слуха, 3-4 применение слуховых навыков в конкретных заданиях, то в 5-9 классах полученные слуховые навыки <...> С. 5-7. 5 Проект «Базисного учебного плана» // Учительская газета. 2000. 6 июня. <...> О проблемах формирования и развития музыкаль ного слуха учащихся 1 -9 классов общеобразовательной школы
Предпросмотр: Пути совершенствования музыкального образования на современном этапе развития общества.pdf (0,1 Мб)
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.
с поурочной методической разработкой) для общеобразовательной школы. 1–3 классы. <...> Звуковой мир музыки. М.: Музыка, 1988. 254 с. 5. Арановский М. Г. Музыкальный текст. <...> М.: Музыка, 1984. 134 с. 5. Старостин И. С. <...> Дифференцированное обучение пению в I классе общеобразовательной школы // Музыкальное воспитание в школе <...> О формировании певческих навыков на уроках музыки в начальных классах // Музыкальное воспитание в школе
Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №2 2020.pdf (0,7 Мб)
Издательство КемГИК
Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы
искусствоведения, культурологии, музееведения, социально-культурной деятельности, педагогики, туризма, экономики и менеджмента социально-культурной сферы, информационно-коммуникационных технологий. Тематика сборника определяется кругом научных интересов докладчиков и их научных руководителей и отражает основные направления их научной и методической деятельности. В сборник были включены как работы студентов, магистрантов, аспирантов, имеющих определенный опыт научных публикаций, так и тех, кто совершает лишь первые шаги в научной сфере. Этим во многом объясняется различный уровень исследовательских работ.
Значение нидерландской школы для будущего развития органной музыки неоценимо. <...> Аналогов этой разновидности музыки не было ни в одной органной школе. <...> Целевая аудитория: выпускные классы детских музыкальных школ и детских школ искусств. <...> Гвинерия. – М.: Музыка, 1989. – С. 2–5. 4. Дельсон В. Ю. <...> Музыкально одарённый юноша поступает в Венскую академию музыки в класс профессора Б.
Предпросмотр: Культура и искусство поиски и открытия. Т. 2..pdf (1,4 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
С. 143-170. 5. Ханнанов И. Д. Музыка Сергея Рахманинова: семь музыкально-теоретических этюдов. <...> Ключевые слова: орган, Иларион Эслава, испанская органная музыка, духовная музыка, органная школа, романтический <...> В 1874 г. он открыл Школу духовной музыки в Регенсбурге, ставшую центром Цецилианства. <...> М.: Музыка, 1981. 358 с. 11. Интернет страница Музыкальной школы «Станкович» Белград. <...> Музыка южной школы лишена той энергии, что свой ственна северной школе [1, с. 10].
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
«Музыкальная академия» — ежеквартальный научный и критико-публицистический журнал о музыке. Тематика статей, публикуемых в журнале, охватывает все области исследования, относящиеся к специальности 17.00.02 — музыкальное искусство.
музыки, которую снаружи этого класса никто никогда не слу шал. <...> Гравюры из «Фундаментальной школы скрипичной игры» Л. Моцарта [15] Fig. 5. <...> [сын] Школа пения. М. : Музгиз, 1956. 128 с. 5. Гречанинов А. Т. Школа пения. Ор. 8. <...> — Это отчасти внутренний юмор, кото рый я и в своем классе композиции сею: на саждаю идею музыки вторичной <...> С 1990 го да — профессор Берлинской выс шей школы музыки имени Х. Эйслера.
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная академия» №3 2022.pdf (0,2 Мб)
Журнал существует с 1997 г. (до 1999 года он назывался "Репертуар и аннотации к спектаклям московских театров"). У нас практически ежемесячно размещают информацию более 150 театров и театральных организаций. Ежемесячно рассылается руководителям и режиссерам театров, критикам, в Министерство культуры РФ, Мэрию г. Москвы Союз театральных деятелей РФ, Департамент культуры г. Москвы, Управления по культуре административных округов г. Москвы. "Театральную афишу" используют в работе ТВ канал "Культура", Министерство культуры и массовых коммуникаций РФ, Комитет по культуре г. Москвы и другие организации.
С ИЮЛЯ 2017Г. ЖУРНАЛ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ НЕ ВЫХОДИТ!!!
Концерт классической музыки (1ч20м, без антр.) 6+ В дни школьных каникул детская Школа – те атр «Галина <...> Музыка, Я. Ива нов, О. Монтоев, И. Ка пи тонов, А. Ян, Ю. Селиванова и др. 5 ср(12ч) Е. <...> Карпеко и др. 5 ср Б. <...> Тверская, 5/6 м. <...> Устинова для детей от 5 лет (1ч) 6+ 28 пт(12ч) МАСТЕР-КЛАСС, ИЛИ ЭТИ УДИВИТЕЛЬНЫЕ КУКЛЫ Спектакль-концерт
Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики.
С. 2–5. Музыкальное образование и наука. 2022. № 2 (17). С. 2–5 D. D. <...> Пример 5). К. <...> Обучение делится на два основных периода: младшая средняя школа (три года) и основная средняя школа ( <...> Так, в «Учебнике по музыке для младших классов средней школы Фусин» (опубликован в 1933 году), составленном <...> Учитель музыки. Жизнь и творчество Карла Черни. М.: Композитор, 2010. 216 с. 5. Есин Б. И.
Предпросмотр: Музыкальное образование и наука №2 2022.pdf (0,3 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
Нам очень помогли Красноярская государственная академия музыки и театра и детская музыкальная школа № <...> Он ежегодно давал на нашей Школе незабываемые, потрясающие мастер-классы. <...> лекций и мастер-классов тем, кто посетил не менее 5 занятий из 7. <...> На мастер-классах Школы концертмейстерского мастерства обычно присутствует около 100 человек, и нам кажется <...> Только что прошли мастер-классы для концертмейстеров в Улан-Удэ. И это– следствие нашей Школы.
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №12 2013.pdf (0,7 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
Вообще, конкурсы – это также школа, и для этого они нужны. <...> Это серьёзная школа жизни. <...> Также в московских школах искусств прошла серия открытых мастер-классов от звёзд российского джаза. <...> Санкт-Петербург, Общественный пер., 5. Тел. (812) 412-29-35. <...> Система взглядов, метод и школа, созданные В. В.
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №3 2015.pdf (0,4 Мб)
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №3 2015 (1).pdf (0,3 Мб)
Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни.
Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".
Впечатление было столь сильным, что ученик 4-го класса специальной английской школы, не раздумывая, перешел <...> Александр МАТУСЕВИЧ Фото Марии ВАСИЛЬЕВОЙ Слева направо: бывш. ректор Высшей школы музыки Якутии И.И.Наумов <...> № 1 Алексея Гвоздева и учеников его класса. <...> школе Т. <...> продолжит мастер-класс «Музыка в интернете: Авторские права» от учебноконсультационного центра «Медиамузыка
Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №9 (154) 2015.pdf (0,3 Мб)
КемГУКИ
Помощь в повышении уровня практической профессиональной подготовки студентов в целях снижения до минимума периода адаптации молодых специалистов-дирижеров и участников эстрадных оркестров.
На практические занятия по программе отводится 262 часа. 5. <...> За период обучения в оркестровом классе студент знакомится с музыкой различных стилей и направлений от <...> Творческая школа «Мастер-класс». – Режим доступа: http://masterclass.ru/ Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» <...> Содержание курса…………...……………….…………………. 5 3. <...> .……………. 5 4. Описание хода практических занятий в оркестровом классе… 8 5.
Предпросмотр: Оркестровый класс.pdf (0,3 Мб)
Автор: Стенюшкина Татьяна Сергеевна
Издательство КемГИК
В практикум по дисциплине «Теория и практика руководства творческим коллективом» включены учебно-методические, практические, справочные материалы. Основная их цель состоит в оказании помощи студентам в организации самостоятельной подготовки к практическим занятиям. Методические материалы практикума помогут в освоении теоретического и практического материала дисциплины, будут способствовать формированию комплекса знаний, умений и навыков, необходимых в художественно-творческой работе руководителя народно-певческого коллектива, его учебно-воспитательной, культурно-просветительской, управленческой деятельности.
. 5. <...> Дмитриева. – Москва : Музыка, 1976. – Вып. 5. – С. 9–38. 10. Шамина, Л. В. <...> . 5. <...> Дмитриева. – Москва : Музыка, 1976. – Вып. 5. – С. 9–38. 25. Шамина, Л. В. <...> Браз. – Москва, 1995. – 43 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная. 5. Дорофеев, Н.
Предпросмотр: Теория и практика руководства творческим коллективом.pdf (0,8 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
концерт (Камерная музыка № 5 ор. 36 № 4, 1927), Концерт для виолы д’амур (Камерная музыка № 6 ор. 46 <...> Мелодия всё же бессмертна, как сама Музыка, как сама душа человеческая» [5, с. 254]. <...> школа Ма, наконец, назовем и школу Янь, представителем которой является Янь Ли Пинь (о школах см: [1 <...> — в частных классах, миссионерских школах, музыкальных коллективах, исполнявших западную музыку. <...> В 1956 году он поступил во Вьетнамскую музыкальную школу (ныне Вьетнамская государственная академия музыки
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 2019.pdf (0,2 Мб)
Издательство КемГИК
Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы
искусствоведения, культурологии, музееведения, социально-культурной деятельности, педагогики, туризма, экономики и менеджмента социально-культурной сферы, информационно-коммуникационных технологий.
.: Музыка, 1997. – 616 с. 5. Златковская Т. Д. Rosalia – Русалии? <...> .: Музыка,1989. – 146 c. 5. Наумов А. В. Ц. А. <...> Школа игры на трёхструнной домре. – М.: Музыка, 1983. – 180 с. 2. Вольская Т. <...> Начиная с 1946 года классы преподавания баяна и аккордеона открываются во всех польских музыкальных школах <...> хоровой класс И.
Предпросмотр: Культура и искусство поиски и открытия. Т.2.pdf (2,5 Мб)
Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы.
Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.
В нашем случае это всего 5 процентов материала. <...> – с доса‑ дой сказала Т.А., и мы вернулись в класс. <...> Так, 10‑летний Дима, ученик 4‑го класса Школы имени Светланова, стал обладателем CD с записью произведений <...> (Каковой серий‑ ная музыка сделалась для незадачливых эпигонов «второй венской школы».) <...> Чайковского (класс проф. Э. В. Денисова) и Университет музыки г. Карлсруэ (Германия, класс проф. В.
Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №12 2020.pdf (0,3 Мб)