786/789Музыка для клавишных, смычковых и струнных, духовых, ударных инструментов и механических музыкальных инструментов
← назад

Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии
Автор: Шамаева Р. М.
ЧГАКИ
В пособии раскрываются различные аспекты концертмейстерского мастерства. Учебное пособие по дисциплине «Концертмейстерский класс» предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 050100 Педагогическое образование (профили «Музыкальное и художественное образование», «Музыкальное образование»), 073000 Музыкознание и музыкально-прикладное искусство (профили подготовки «Музыкальная педагогика», «Компьютерная музыка и аранжировка»).
ISBN 978-5-94839-437-4 Рецензенты: Л. Л. <...> 5. Подготовить реферат (см. приложение 5). Список литературы 1. Брянская, Ф. Д. <...> 5. <...> Музыка в школе / В. Н. Чепуров. – М. : Просвещение, 1983. – 112 с. 89. Якупов, А. Н. <...> Родари, цикл 5 детских песен, «Мама учит меня музыке», «Тридцать шесть и пять». Пуленк Ф.
Предпросмотр: Теоретические и практические аспекты концертмейстерского мастерства.pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Так, в 1970 году Кейко Абэ начала обучение в классе маримбы в Высшей школе музыки Тохо Гакуэн (Токио) <...> Гецелева сделать весьма непростой шаг – параллельно учиться в выпускном классе общеобразовательной школы <...> Нестеров, заведовавший в то время кафедрой теории музыки в консерватории и уже имевший специальный класс <...> завалили дверь класса» [4]. <...> оркестровый класс, дирижирование, чтение партитур, постановка голоса [5].
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4 2023.pdf (0,3 Мб)
Автор: Шамаева Р. М.
ЧГАКИ
В пособии раскрываются важнейшие факторы, составляющие основу профессиональной деятельности концертмейстера, принципы ансамблевого взаимодействия, а также представлен целостный процесс работы будущего педагога-музыканта, концертмейстера с детским хоровым коллективом. Может быть рекомендовано в качестве пособия для студентов – будущих учителей музыки.
Предмет «Концертмейстерский класс», изучаемый будущими учителями музыки на IV курсе, представляет собой <...> Роль предмета «Концертмейстерский класс» в профессиональной подготовке будущих учителей музыки. 2. <...> Основополагающие моменты работы при транспонировании произведения. 5. <...> . – С. 108. 5. Горошко, Н. И. <...> Музыка в школе / В. Н. Чепуров. – М.: Просвещение, 1983. – 112 с. 11. Яковлев, В.
Предпросмотр: Принципы и методы совершенствования профессионального мастерства в работе концертмейстера с детским хором учеб. - метод. пособие .pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии. Издается с 2009 года.
Принципы музыкальной формы Бетховена� М�: Музыка, 1970� 330 с� 5� Ромащук И. <...> композиции� 5 Музыкой гимна стала мелодия, сочиненная в 1797 году Й� Гайдном и посвященная императору <...> Антон Брукнер // Музыка Австрии и Германии XIX века� Кн� 3� М�, 2003� С� 332–449� 5� Шорске К. <...> [5, р� 854] / И сколько царств не ведают о нас! <...> Сохранять лучшее, не отказываться от нового // Аккредитация в образовании� 2012� №54� С� 5–12� 5� Новоселова
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4 (34) 2014.pdf (0,8 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Шпора и французской скрипичной школы, что оказало влияние на стиль его сочинений [5, с. 14]. 2 В XIX <...> С. 26–31. 5. Сафонова Е. Скрипичная школа Московской консерватории: творческие традиции. <...> Вьетнамская государственная академия музыки) в класс фортепиано. <...> Во время обучения в Америке Ли Баочэнь узнал, что в детских садах и в начальных классах школ страны педагоги <...> Первая включает в себя 11 разделов: музыкальную философию, психологию, музыку и школу, музыку и учебную
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 2018.pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Л.: Музыка, 1988. Раздел I. С. 5–80. 10. Шостакович. <...> в размере 5/4. <...> Л.: Музыка, 1988. Раздел I. С. 5–80. 10. Рымко Г. А. <...> Екимовского // Музыка в постсоветском пространстве. Н. Новгород: ННГК, 2001. С. 54–64. 5. <...> и «Искусство записи» в Йельской школе.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3 2014.pdf (0,7 Мб)
Автор: Старикова Алина Вячеславовна
Издательство КемГИК
Практикум содержит описание практических занятий, методические указания по выполнению практических заданий, учебно-справочные материалы, списки музыкальных терминов и репертуар для организации самостоятельной практической работы обучающихся.
Вальс из музыки к драме М. Лермонтова «Маскарад»: Переложение для фортепиано в 4 руки. 5. Шуман Р. <...> Средние классы. Сонатины и вариации / под ред. Т. Мануильской. – М., 1983. – Вып. 5. 20. <...> Соч. 61 Новейшая школа беглости. – Лейпциг. 2. Крамер И. <...> Фортепианная музыка. Средние классы ДМШ / сост. и ред. А. Руббаха. – М., 1972. – Вып. 1. 2. <...> Фортепиано. 5 класс ДМШ. – М.: Кифара, 1997. 3. Ансамбли. Фортепианная музыка.
Предпросмотр: Фортепиано.pdf (0,3 Мб)
Автор: Болодурина Э. А.
ЧГАКИ
Данное учебное пособие адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки 072100 Музыкально-инструментальное искусство (профильный модуль «Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты», дисциплины «История исполнительского искусства», «Исполнительство на народном инструменте») и 071500 Народная художественная культура (профильный модуль «Теория и история народной художественной культуры», дисциплина «Народные музыкальные инструменты»).
Вып. 95. 5. Мациевский И. В. Народные музыкальные инструменты и инструментальная музыка. <...> М.: Музыка, 1987. 5. Имханицкий М. И. <...> По окончанию детской музыкальной школы по классу четырехструнной домры поступил в Свердловское музыкальное <...> класс М. <...> Совет. музыка. 1946. № 2–3. 5. Надеенский Е.
Предпросмотр: Становление и развитие исполнительства на русских народных инструментах.pdf (0,2 Мб)
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки
Выпуск сборника, представленного статьями ведущих педагогов кафедры струнных инструментов Нижегородской государственной консерватории им. М. И. Глинки, посвящен разнообразным проблемам исполнительства и обучения на струнно-смычковых инструментах. Издание адресуется педагогам и студентам среднего и высшего звена музыкально-го образования, а также всем интересующимся вопросами струнно-смычкового искусства.
СПб.: Earlymusic, 2005. 169 с. 5. Вирдунг С. Трактат о музыке (1511). <...> Фундаментальная школа скрипичной игры. СПб.: Лань; Планета музыки, 2014. 216 с. <...> М.: Музыка, 1971. 304 с. 5. Холопова В. Русская музыкальная ритмика. <...> или училище – вуз), хотя возможно обучение на альте и в старших классах детской музыкальной школы. <...> Особенности начального периода обучения в классе альта 92 Это примерно совпадает с окончанием школы-восьмилетки
Предпросмотр: Исполнительство на струнных инструментах история, теория, практика.pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
М.: Музыка, 1966. С. 73–98. 5. Глиэр Р. <...> М.: Музыка, 1967. 195 с. 4. Мирек А. М. Справочник по гармоникам. М.: Музыка, 1968. 131 с. 5. <...> К вопросу о русской гитарной школе // Гитаристъ. 1997. №3. С. 43–44. 5. <...> Высшей школы музыки г. Мюнстера (Германия) Й. Еванского. Саратов, 2001 г. Литература: 1. <...> Музыка в целом; 2. Историческая эпоха; 3. Национальная художественная школа; 4. Жанр; 5.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 2020.pdf (0,1 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
О трех венских школах в истории музыки 7 Петри Э. К. <...> @mts-nn.ru О ТРЕХ ВЕНСКИХ ШКОЛАХ В ИСТОРИИ МУЗЫКИ В статье рассматривается феномен венской школы в истории <...> М.: Музыка, 1964. 636 с. 5. Петров Д. Р. Густав Малер и «девятнадцатый век». <...> С. 88–94 5. Полякова С. Валентин Сильвестров: Композитор должен дождаться музыки. <...> Герцена по классу профессора И. С.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 2021.pdf (0,1 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
С. 58. 9 Многочисленные бытовые жанры в музыке Шостаковича отмечает М. Сабинина [5]. <...> элементов музыки серьезной» [5, с. 7]. <...> Стандартизация проявила себя и на вступительных экзаменах в скрипичные классы в музыкальных школах: высокие <...> , в которых существовали скрипичные классы. 5 О стандартизации механизма отбора учащихся в класс скрипки <...> М.: Музыка, 1981. С. 75–111. 4. Мартынов И. Морис Равель. М.: Музыка, 1979. 335 с. 5.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4 2018.pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Памяти большого художника // Советская музыка. 1971. № 5. С. 124–125. 5. Siavenski J. S. <...> М.: Музыка, 1964. 278 с. 5. Мюрай Т. <...> Развитие виолончельной школы в Китае. <...> Нельзя не отметить музыку различных национальных школ и стилистических направлений. <...> в Телавской музыкальной школе.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3 2023.pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
С. 27–31. 5. Карс А. История оркестровки. М.: Музыка, 1989. 304 с. 6. Кириллина Л. В. <...> Чайковского в классе В. И. Сафонова. <...> М.: Музыка, 1973. 446 с. 5. Сыров В. Н. <...> Дюме), в Музыкальной академии в Кронберге (Германия, класс А. Чумаченко), на мастер-классах И. <...> Скрипичные «школы»: история становления // Музыка и время. 2006. № 3. С. 24–25. 21. Франгулова Е.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2(44) 2017.pdf (0,9 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
школой начала XIX века [19, с. 23]. <...> М., 2008. 5. Опарина Ю. М. Музыка слова и слово в музыке: поэзия А. <...> с. 5]. <...> школой начала XIX века [19, с. 23]. <...> М., 2008. 5. Опарина Ю. М. Музыка слова и слово в музыке: поэзия А.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3 (41) 2016 (1).pdf (0,9 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Изд. 5-е, доп. М.: Музыка, 1988. 666 с. 5. Taruskin R. <...> Изд. 5-е, доп. М.: Музыка, 1988. 528 с. 9. Сыров В. Н. <...> Игумнова пишет: «Игумновский класс — это школа, прекрасная школа большого масштаба, имеющая свою, вполне <...> Саратов, 2017. 257 с. 5. Вой нова Д. В. Фортепианная школа Т. <...> С. 5–39. 9. Шайхутдинов Р. Р. Фортепианная школа Г. Р.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
М.: Музыка, 1986. 286 с. 5. Дебюсси К. Статьи. Рецензии. Беседы / пер. с фр. и комм. А. <...> Черепнин восхищался композиторами «Парижской школы», русским и грузинским фольклором, китайской музыкой <...> Кафедра специального фортепиано: профессор (спец. класс: ф-но, 0,5 ст.); профессор (спец. класс: ф-но <...> ст.); 5. <...> Кафедра истории музыки: зав. кафедрой (0,1 ст.); профессор (ИРМ, спец. класс: музыковедение 1 ст.); профессор
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4(46) 2017.pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Л.: Музыка, 1975. С. 202–223. 5. Сисаури В. И. <...> Ипполитова-Иванова в классе И. Р. <...> Воскресенского: поступление в консерваторию в класс профессора Л. Н. <...> В этом опять же видятся характерные черты игумновско-оборинской школы — школы красивого звука, требующей <...> Другой ведущий мастер Дунайской школы — Вольф Губер — обратился к теме музыки в рисунке «Аллегория музыки
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1(43) 2017.pdf (0,9 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
музыки для общеобразовательных школ, кружков, студий. <...> Техникум-школа 2-й ступени, при нем школа 1-й ступени для детей от 8 до 15 лет и школа 1-й ступени для <...> Ссора. 5. Грусть. 6. В музыкальную школу. 7. Пение за рукоделием. 8. Поход в темную комнату. 9. <...> C. 5–25. 5. Кокорин В. Баллады. <...> музыки, в его репертуаре важное место занимала музыка старых мастеров доклассической школы (Монтеверди
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4 2021.pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
М.: Музыка, 1968. 267 с. 5. М. Д. Воспоминание об А. Е. <...> М.: Музыка, 2010. С. 129–141. 5. Житомирский Д. В. Роберт Шуман. М.: Музыка, 1964. 880 с. 6. <...> консерватории открыла «Профессиональный класс по изготовлению скрипки». <...> Культуры Цингуан), Лю Дань (учитель музыки в Средней школе № 10 города Чжанцзякоу провинции Хэбэй), <...> Гнесиных могут стать учащиеся детских музыкальных школ и школ искусств.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3 2020.pdf (0,2 Мб)
Автор: Сафронов Константин Владимирович
Издательство КемГИК
Учебная дисциплина «Фортепиано» входит в модуль обязательных дисциплин образовательной программы подготовки обучающихся по направлению подготовки 53.03.06 «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство», профили: «Менеджмент музыкального искусства», «Музыкальная педагогика». Практикум «Фортепиано» разработан на основе рабочей программы дисциплины и содержит описание практических занятий, а также методические рекомендации по выполнению практических заданий студентами. Цель практических занятий – совершенствование навыков игры на фортепиано, ознакомление с различными стилями фортепианного репертуара, развитие художественного вкуса.
Клавирная музыка Баха в фортепианном классе / Н. П. <...> Школа беглости для фортепиано: соч. 299 / К. <...> Пьесы. 7 класс ДМШ / Москва : Музыка, 1980. – Вып. 1. – 64 с. – (Педагогический репертуар. <...> Дюбюк. – Москва : Музыка, 1983. – 38 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная. 5. <...> . – (Чтение с листа в классе аккомпанемента). – Музыка (знаковая) : непосредственная. 7.
Предпросмотр: Фортепиано.pdf (0,5 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
По поводу одного слуха // Статьи о музыке: в 5 вып. Вып. 2: 1861–1879. М.: Музыка, 1976. <...> .: Советский композитор, 1990. 208 с. 5. Музыка XX века. <...> детской музыкальной школы. <...> М.: Музыка, 1962. С. 263–297. 5. Николаев А. А. <...> . класс, 0,85 ст.); профессор (конц. класс, 0,7ст.); 5.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4(42) 2016.pdf (0,1 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
В 1923–1924 годах Славенски преподает в средней школе при Королевской академии музыки в Загребе. <...> Памяти большого художника // Советская музыка. 1971. № 5. С. 124–125. 2. Siavenski J. S. Chaos. <...> М.: Музыка, 1966. 315 с. 5. Хентова С. М. Молодые годы Шостаковича. Кн. 1. <...> Свиридов учился в Центральном техникуме в Ленинграде по классу И. Браудо. <...> С. 261–263. 5. Келдыш Ю. В., Левашева О. Е. История русской музыки. М.: Музыка 1984. Т. 2.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3 2022.pdf (0,6 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
М.: Музыка, 1981. 359 с. 4. Соссюр Ф. де. Труды по языкознанию. М.: Прогресс, 1977. 695 с. 5. <...> Глинки), Исаак Иосифович давал мастер-классы во Вьетнаме. <...> » [5, с. 5]. <...> , джаз, рок), мастер-классы и др. <...> Музыка. Обряд: сб. статей. М., 2007. С. 179–194. 5. Катунян М.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 2019.pdf (0,1 Мб)
Автор: Гончарова Елена Александровна
Издательство КемГИК
Практикум «Работа над исполнительским анализом произведения в классе фортепиано» разработан на основе рабочей программы дисциплины «Фортепиано», содержит описание практических занятий, а также методические указания по выполнению практических заданий студентами.
Фортепианная музыка для ДМШ. Средние классы. Сонатины и вариации. Вып. 5 / под ред. Т. <...> Соч. 299 Школа беглости / Карл Черни. – Москва : Музыка, 1994. – 140 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная <...> Фортепианная музыка. Средние классы ДМШ / сост. и ред. А. <...> Фортепиано. 5 класс ДМШ. – Москва : Кифара, 1977. – 51 с. – Музыка (знаковая) : непосредственная. <...> Фортепианная музыка. Средние классы ДМШ. Вып. 4 / сост. и ред. А.
Предпросмотр: Работа над исполнительским анализом произведения в классе фортепиано.pdf (0,4 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
М.: Музыка, 1982. 319 с. 5. Назайкинский Е. О психологии музыкального восприятия. <...> )5. <...> Элементарная теория музыки. М.: Музгиз, 1961. 202 с. 5. Холопов Ю. Гармония. Теоретический курс. <...> Вокальный класс Д. <...> своеобразным хранителем традиций старинного belcanto, наследуемого от Великой Болонской школы. 5 См.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 (27) 2013.pdf (3,4 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
� С� 22–43� 5� Варунц В. <...> детской музыкальной школы по нашим современным требованиям, то есть для начинающих� Музыка здесь хорошего <...> Избранные статьи о музыке� Л�; М�, 1949� 247 с� 5� Stökl E. <...> Древо музыки� Вашингтон– Санкт-Петербург: H� A� Frager & Co, Советский композитор, 1992� 490 с� 5� Шаховской <...> � Вып� 13� Л�: Музыка, 1977� 238 с� 5� Татаринова Т.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 (32) 2014.pdf (5,1 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Изд. 5-е, доп. М.: Музыка, 1988. 528 с. 4. Воспоминания о Рахманинове: [в 2 томах]. <...> Изд. 5-е, доп. М.: Музыка, 1988. 666 с. 5. Глинка М. И. Литературное наследие: [в 2 томах]. <...> Организатором фестиваля является Пекинская школа музыки MIDI1. <...> В школе изучают все направления современной поп-музыки, уделяя особое внимание джазу и року. 2 Жуань <...> С 1978 по 1983 год Михаэль учится в Нью-Йорке в Джульярдской школе по классу скрипки у И.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 2020.pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
В 1903 году окончил класс капеллы по специальностям скрипка, теория музыки и хоровое дирижирование. <...> М.: Высшая школа, 2004. 239 с. 5. Народное музыкальное творчество / ред. О. А. Пашина. <...> через пение в школах. <...> С. 33–38. 5. Цянь Жэньпин. Китайская скрипичная музыка. <...> М.: Школа «Языки русской культуры», 1997. 912 с. 7. Орлов Г. Древо музыки. Washington (DC): H.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4 2019.pdf (0,1 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Варламова «Полная школа пения» и М. И. <...> Приберга [5]. <...> Made in USA: Музыка — это все, что звучит вокруг. М.: Композитор, 2006. 416 с. 5. Полищук А. Э. <...> Особенностью предложенного метода является то, что все этапы происходят в стенах класса. <...> В дальнейшем она аккомпанировала в вокальном классе С. И.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 2023.pdf (0,3 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Оборин обещал взять Хентову в свой класс. <...> Фортепиано: школа упражнений / ред. С. М. Хентова. Л.: Музгиз, 1963. 125 с. 5. Хентова С. М. <...> Имелась публикация и в Советском Союзе, в сборнике песен для 5 класса (Л., 1962). <...> С. 5–10. 6. Лю Да-дзинь. Китайская музыка / Пер. Г. Баранова. <...> Именно тогда зародились два направления музыки: одно служило для развлечения правящего класса, другое
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Первой из таковых значится «Урок музыки в византийской школе», Композиция 76 для теноровой блокфлейты <...> Идейный путь Стравинского // Советская музыка. 1933. № 5. С. 90–100. 4� Альшванг А. <...> .: Советский композитор, 1986. 197 с. 5� Ступель А. В мире камерной музыки. <...> Мармонтеля, а позднее в класс сольфеджио А. Лавиньяка. <...> М.: ББС, 2007. 554 с. 5� Махов А. Е. Musica Literaria� Идея словесной музыки в европейской поэтике.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования. №2 (36) 2015.pdf (0,4 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Детей привилегированных классов учили танцевать. <...> «Французская инструментальная музыка исторически связана с театром» [5]. <...> «Воздействием театра объясняется и господство программности во французской школе» [5]. <...> французской школы. <...> Аффективное при этом понимается как целостный класс явлений, охватывающий «и примитивные влечения, и
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 2021.pdf (0,1 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
М.: Музыка, 1994. 238 с. 5. Панасье Ю. История подлинного джаза. Л.: Музыка, 1982. 128 с. 6. <...> музыкальной школы). <...> Более раннее знакомство с этими произведениями может быть уместно на предмете «Слушание музыки» в школах <...> Из истории школ Московской консерватории: материалы конгрессов Общества теории музыки / ред.-сост. <...> М.: Музыка, 2005. 724 с. 5. Холопов Ю. Н. Гармонический анализ: в 3 частях. М.: Музыка, 2001.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4 2020.pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
С. 143-170. 5. Ханнанов И. Д. Музыка Сергея Рахманинова: семь музыкально-теоретических этюдов. <...> Ключевые слова: орган, Иларион Эслава, испанская органная музыка, духовная музыка, органная школа, романтический <...> В 1874 г. он открыл Школу духовной музыки в Регенсбурге, ставшую центром Цецилианства. <...> М.: Музыка, 1981. 358 с. 11. Интернет страница Музыкальной школы «Станкович» Белград. <...> Музыка южной школы лишена той энергии, что свой ственна северной школе [1, с. 10].
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
концерт (Камерная музыка № 5 ор. 36 № 4, 1927), Концерт для виолы д’амур (Камерная музыка № 6 ор. 46 <...> Мелодия всё же бессмертна, как сама Музыка, как сама душа человеческая» [5, с. 254]. <...> школа Ма, наконец, назовем и школу Янь, представителем которой является Янь Ли Пинь (о школах см: [1 <...> — в частных классах, миссионерских школах, музыкальных коллективах, исполнявших западную музыку. <...> В 1956 году он поступил во Вьетнамскую музыкальную школу (ныне Вьетнамская государственная академия музыки
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 2019.pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Пример 5. Павана Дж. <...> Современная английская музыка Пипсу тоже не нравится, особенно школы Кука. 13 февраля 1667 года Пипс <...> М.: Музыка, 2006. 238 с. 5. Куранова Ю. А. Модус мистериальности в музыкальном театре И. Ф. <...> В 1902 году он поступил в Токийскую Высшую школу музыки, а в 1913 году продолжил обучение в Высшей школе <...> СПб., 1994. 22 с. 5. Цянь Жэньпин. Китайская скрипичная музыка.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4 2022.pdf (0,6 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
История зарубежной музыки. XX век / под ред. Н. А. Гавриловой и др. М.: Музыка, 2005. 572с. 5. <...> с. 5]. <...> Класс нойонов сформировался в Монголии в XIXII вв. как класс предводителей древних аристократических <...> музыкальной школы. <...> М.: Высшая школа, 1991. 5. Хайдеггер М. Язык поэтического произведения. Пер. Н. Болдырев.
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
музыкальной школы? <...> Музыка французской революции XVIII века. Бетховен. М., 1967. 442 с. 5. Письма к другу. <...> Примечательно, что в этих школах организовывались концерты, где помимо религиозных гимнов звучала музыка <...> В школе изучали китайский язык, литературу, математику, физику, живопись, музыку, иностранные языки ( <...> История развития шанхайской школы Сюй Хуэ 1850–2010. Шанхай, 2010. 353 с.) 5. 陶 亚 兵 .
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №2 (28) 2013.pdf (3,0 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
листовской школы его не привлекала. <...> .: Музыка, 1969. С. 478–525. 5. Дубравская Т. Н. Полифония: учебник для высшей школы. <...> школ и студентам музыкальных колледжей. <...> М.; Л.: Музыка, 1967. 292 с. 5. Кванц И. <...> общеобразовательных школ, школ искусств и т. д. [3, с. 72–75].
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования. №1 (35) 2015.pdf (2,1 Мб)
Автор: Зверева Светлана Анатольевна
Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки
Пособие способствует формированию профессионального музыканта-исполнителя, умеющего ориентироваться в сложных стилевых, жанровых, национальных особенностях исполняемой музыки, и использовать накопленный опыт в педагогической и исполнительской деятельности.
Язык музыки и проблемы его восприятия 6 1 5 Итого по разделу 12 2 10 Раздел II. <...> композиторских школ 17 6 4 2 5 3.3 Обновление репертуара во второй половине XIX в. и творческое содружество <...> исполнителей и композиторов 9 2 2 5 3.4 Инструментальная музыка и исполнительство в России в XIX в. <...> Скрипичные классы Санкт-Петербургской консерва-тории (основана в 1861 г.): педагогическая деятельность <...> Русская музыка XIX-начала ХХ вв. – Л., 1979. 4. Ауэр Л. Моя долгая жизнь в музыке. – СПб., 2003. 5.
Предпросмотр: История исполнительского искусства.pdf (1,1 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Мотивы тишины и музыки в рассказе А. <...> С одной стороны, это музыка сфер, выражающая гармонию мира, с другой – музыка революции и борьбы, эту <...> Мотив музыки оказывается в данном случае тождествен мотиву тишины: «полная тишина есть вселенская музыка <...> Также формируется «строгановская школа» в музыке и архитектуре. <...> Усольская (Строгановская) школа в русской музыке XVI–XVII вв. Челябинск, 1993. 5. Силкин А.В.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №1 2016.pdf (0,7 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Как христиане, мы обратились к ним с просьбой о создании армянского класса. …. <...> Форкель в «Общей истории музыки» (1788), разъясняя параллелизм музыки и речи; «логикой музыки» он называл <...> Музыка и мышление // Музыка как форма интеллектуальной деятельности / ред.-сост. М.Г. <...> В школе дети, кроме грамоты, обучались трудовым навыкам, живописи, музыке, гимнастике [17. Л. 6]. <...> Л. 1–5. 5. Кащенко В.П.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №10 2013.pdf (0,3 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
М.: Музыка, 1987. С. 147–176. 5. <...> Новая музыка. Сб. 2. Л.: Тритон, 1927. 5. Дроздова М. <...> 5. <...> Это из-за "Двенадцати" я попросился в класс Салманова в консерватории» [4, с. 118]. <...> В переломный момент биографии (после длительного кризиса, во время которого музыки он не писал) [5, с
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3 2018.pdf (0,2 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
М.: Музыка, 1982. 319 с. 5. Непомнящий В. Из тетрадей пушкиниста // Советская музыка. 1987. № 6. <...> Еще в юности, в годы учебы в средних классах школы, Не Эр брал частные уроки по скрипке у своего соседа <...> Композиторский опыт // Новая музыка. Пекин, 1942. 119 с.) 5. <...> , создать свою национальную школу. <...> (спец. класс: альт, история исп. ис-ва, методика, 0,2 ст.); 5.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3(45) 2017.pdf (0,9 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
Изучал музыку в Шанхайской музыкальной школе (ныне Шанхайская консерватория). <...> Окончил военную школу в г. Баодин. <...> В учебный репертуар оперного класса вошли отрывки из опер «Евгений Онегин» П. <...> Закончила Минскую консерваторию (класс В. Л. Гусельникова). <...> Чайковского (класс Д. Евтушенко).
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 2022.pdf (0,2 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
Классы 1, 3, 5-й включают случаи с меридиональным типом ПВФЗ. <...> – в Барнауле 5, 6, 8 и 9-й классы, в Томске – 3, 5 и 6-й классы, Колпашево – 1, 3 и 9-й классы; – сочетания <...> нД0 с различными Д5 – в Барнауле отсутствует, в Томске 2-й и 4-й классы, в Колпашево – 2-й и 5-й классы <...> Положение ПВФЗ, осредненное внутри классов 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0123456789 классы сезона без учета ПВФЗ <...> 4 5 6 7 8 9 0123456789 классы сезона без учета ПВФЗ классы сезона с учетом ПВФЗ Томск (2) (1) (1) (4)
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №8 2009.pdf (0,5 Мб)
Журнал является мультидисциплинарным периодическим изданием. Первоначально (с 1889 г.) он выходил под названием «Известия Томского университета», затем - «Труды Томского государственного университета», в 1998 году издание университетского журнала было возобновлено уже под современным названием. В настоящее время выходит ежемесячно. Входит в Перечень ВАК.
М. : Музыка, 1987. С. 197–199. 5. Валькова В.Б. Музыкальный тематизм. Мышление. Культура. Н. <...> Финал Нотный пример № 5. Дезаргю Кс. Школа игры на арфе. <...> Став. 4. 5. Покровский А.М. О музыкальном значении звонниц // Музыка колоколов / сост. А.Б. <...> Модель подготовки устанавливает конкретные требования к обучению в высшей школе [5. С. 273–275]. <...> данный класс.
Предпросмотр: Вестник Томского государственного университета №7 2012.pdf (0,6 Мб)
Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.
М.: Республика, 1994. 428 с. 5. Каратыгин В. Избранные статьи. М.; Л.: Музыка, 1965. 351 с. 6. <...> Музыкальные классы Виллуана за всю историю их существования выпустили не одну сотню учителей музыки. <...> М.: Музыка, 1972. 319 с. 5. Соколов И. Г. <...> Миттлер [3]. 4 Жанр традиционной китайской музыки для духовых и ударных инструментов. 5 Музыковед первым <...> С. 204–240. 5. История русской музыки: в 10 т. / ред. Ю. В. Келдыш, Л. З. Корабельникова, Е. М.
Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №1 2018.pdf (0,2 Мб)