ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Методические указания содержат темы занятий, списки источников и литературы, краткий словарь к изучению курса.

Рабочая тетрадь по дисциплине "Институциональная экономика" для студентов вуза предназначена для использования на практических занятиях и самостоятельного изучения предмета. Решения и заметки по теме выполняются непосредственно в рабочей тетради , что , кроме всего прочего , экономит время студента. Тематика рабочей тетради соответствует рабочей программе дисциплины. Составитель кандидат политических наук Саввин Алексей Михайлович

Рабочая тетрадь по дисциплине "История политических и правовых учений" для студентов вуза предназначена для использования на практических занятиях и самостоятельного изучения предмета. Решения и заметки по теме выполняются непосредственно в рабочей тетради , что , кроме всего прочего , экономит время студента. Тематика рабочей тетради соответствует рабочей программе дисциплины. Составитель кандидат исторический наук Оськин М.В.

Учебно-методическое пособие «Political and social matters» предназначено для студентов 4-го курса специальности «Регионоведение. Восточное направление». Данное пособие состоит из 4 блоков, включающих в себя тексты с разработанными к ним заданиями, целью которых является расширение лексического запаса, совершенствование языковых навыков чтения и говорения, а также навыков реферирования. Пособие ставит своей целью развитие у студентов способности свободно высказываться на актуальные политические и социальные темы. Последовательность тем, представленных в пособии, соответствует учебной программе данной специальности.

Настоящее пособие является продолжением первого учебно-методического пособия по элективному курсу "Информационные технологии в физике" (2009 г.) для 11 класса. Содержит дидактические материалы, комплекты задач для упражнений. Представлен материал для учителя, который может быть использован на уроках по данному курсу и на уроках физики.

Работа состоит из 4 разделов, включающих тексты с разработанными к ним заданиями, целью которых является подготовка студентов к самостоятельному чтению и пониманию оригинальной литературы по социологии на английском языке.

Приведены формулы и рассмотрены процедуры расчета индикаторов вариации, их основные свойства. Показаны процедуры построения наиболее известных графических характеристик дифференциации. Предназначено для студентов V курса, обучающихся по специальностям «Менеджмент организации» и «Антикризисные управления».

Данное пособие посвящено искусству делового общения как системно-интегративной деятельности. Изучение дисциплины способствует формированию и развитию у студентов не только теоретических знаний, но и практических навыков по рационализации процессов делового общения.

В учебном пособии даны обзор и анализ экспериментально-психологических исследований общих и специальных способностей у студентов с нарушениями слуха в условиях высшего профессионального образования. Предложенные материалы могут быть полезны студентам очной и заочной форм обучения по специальностям 031900 – Психология, 0401 – Социальная работа, 0207 – Основы сурдокоммуникации, а также специалистам, работающим в области общего, специального и профессионально-го образования лиц со стойкими нарушениями слуха, дефектологам, специальным психологам.

В пособии системно изложен учебный материал по избирательному праву и избирательному процессу Российской Федерации. Рассматривается система действующих юридических нормативных правовых актов и практика их реализации. Особое внимание уделено анализу избирательных правоотношений, правовому статусу их субъектов, содержанию стадий избирательного процесса. Законы и иные нормативные акты приведены по состоянию на 15.10.2009.

Настоящее пособие подготовлено для учителей физики и учащихся 10–11-х классов общеобразовательных учреждений физико-математического профиля. В нем представлены рабочая программа элективного курса «Информационные технологии в физике» (2 года обучения, 70 ч) и дидактические материалы для двухчасовых занятий в 10-м классе.

Практикум разработан для учебно-методического обеспечения дисциплины специализации «Избирательное право и избирательный процесс в России» и содержит учебно-методические материалы по дисциплине: планы семинарских занятий, список рекомендованной литературы и нормативных материалов, контрольные вопросы, задания для самостоятельной работы, примерную тематику курсовых работ, примерные вопросы для подготовки к экзамену (зачету), словарь основных терминов и понятий.

Данное учебное пособие содержит темы, важные в рекламной деятельности: качественный анализ данных, статистический анализ данных, контент-анализ рекламных материалов, анализ затрат на рекламу. Примеры из практики, приведенные в пособии, не только помогут студентам закрепить теоретические материалы, но и научат их применять полученные навыки в дальнейшей профессиональной деятельности.

В учебном пособии определяются место и роль образования в современном мире. Проанализирована динамика взаимодействия культуры и образования, показаны образовательные модели традиционного общества, общества модерна и постмодерна. Рассматриваются новые подходы в инновационном образовании, описаны инновационные методы обучения.

В работе представлены в кратком варианте основные экономические идеи, начиная с древнейших времен до конца XX в. Большое количество разного вида заданий поможет в самопроверке и подготовке к различным контролирующим мероприятиям.

В работе рассматриваются препятствия, сдерживающие эффективное функ- ционирование нефтегазового сектора. Основное внимание уделено анализу рест- руктуризации и вертикальной интеграции компаний, а также оценке экономиче- ских последствий изменения системы налогообложения сектора.

Рассматриваются теоретические проблемы построения норматив¬ной базы современного российского избирательного права, анализируются предмет его правового регулирования, метод регулирования, соотношение с иными структурными элементами конституционного права. На основе анализа избирательного законодательства и практики по выборам органов государственной власти и органов местного самоуправления, их должностных лиц проводится анализ эффективности норм основополагающих институтов избирательного права. Особое внимание уделяется проблемам соотношения цели, заложенной в акте при его принятии, и достигнутому результату. Формулируются причины неэффективности современного российского избирательного законодательства и даются предложения по его совершенствованию.

Современная остроконкурентная среда предъявляет особые требования к участникам хозяйственной деятельности. Специфика текущей стадии научно-технического прогресса предопределила новую, современную базу обеспечения долгосрочного развития стран, экономик и предприятий. Основанная на усилении роли инноваций и образования, увеличении степени наукоемкости продуктов, росте ценности нематериальных активов, так называемая «постиндустриальная, информационная экономика» переходит сегодня в наиболее развитых странах на следующий этап - «экономику знаний». Данный этап характеризуется особой ценностью знаний, основанных на свободном и быстром доступе индивида и организаций к информации, а также способности и стремлении к постоянному обучению. Создание полноценной инновационной системы, в которой взаимодействуют предпринимательская среда и среда, производящая знания, - является одной из важнейших экономических задач современного государства. В этой связи особым вниманием должны пользоваться проблемы интенсификации национального инновационного процесса на основе всемерной координации его участников исходя из возможности максимальной реализации элементов инновационного цикла вплоть до производства и массового распространения продуктов с высокой степенью рыночной новизны. В монографии рассматриваются вопросы, связанные с инновационной и интеграционной деятельностью хозяйствующих субъектов, анализируются аспекты, позволяющие организовать их взаимодействие и получить значимый результат в процессе разделения инновационного труда.

Монография рассматривает проблемы инновационного развития предприятий и подходы к их решению на основе интеграции исследо-вательских университетов и инновационно-ориентированных пред-приятий. Система «наука-производство» долгое время базировалась на взаимоотношениях специализированных и уникальных институтов и государственных корпораций, которая в очень короткий срок была разрушена. Университеты накопили опыт, знания и технологии ис-следования, которые мало востребованы обществом и рынком; в то же время это инновационные ресурсы, а их как раз остро не хватает предприятиям. Поэтому объединение университетов и предприятий создает условия для организационного развития предприятий при со-ответствующей государственной промышленной политике.

Рассматриваются вопросы оценки эффективности инвестиционных проектов в контексте инвестиционного менеджмента, т. е. методов, инструментов и процедур принятия решений. Учебник разделен на два раздела: первый ориентирован на системное изучение проблем инвестирования. Он включает категориальный аппарат, основные теории и концепции всех аспектов дисциплины, методы анализа проблем управления инвестициями, инвестиционного проектирования, оценки эффективности инвестиций. Второй раздел предназначен для магистров и посвящен анализу некоторых проблем управления инвестициями, которые препятствуют непосредственному применению традиционных методов оценки эффективности. Представлены контрольные вопросы и задания к каждому разделу.

Учебное пособие включает теоретические основы и прикладные вопросы управления инвестициями, а также результаты научно-методических исследований авторов.

Учебные материалы серии «Летнее путешествие с Совёнком» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Учебные материалы серии «Летнее путешествие с Совёнком» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Учебные материалы серии «Учимся вместе с Совенком» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Учебные материалы серии «Учимся вместе с Совенком» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

В первой части представлен практический инструментарий интернет-маркетинга в соответствии с фазами развития интернет-проекта: раскрутка и оптимизация сайта, интернет-реклама, в том числе баннерная, почтовая, вирусная. Рассмотрены методы создания постоянной аудитории. Особое внимание уделено маркетингу в социальных сетях. Во второй части определена предметная область интернет-стратегии и предложены методика анализа сайта и система сбалансированных показателей, обеспечивающие разработку и внедрение эффективной интернет-стратегии предприятия.

Работа посвящена проблеме развития современного общества. В форме ответов на двадцать вопросов, в основном касающихся экономического и духовного состояния исламской общины, автор раскрывает все возможные значения понятия «развитие». Особое внимание уделяется экономике и духовной составляющей мусульманского населения.

Рассматриваются разделы, связанные с общими вопросами, а также со спецификой различных видов информационных технологий, таких как офисные технологии, технологии финансового менеджмента, анализа и аудита, аналитические интеллектуальные технологии. Табл. 7. Рис. 7. Библиогр.: 103 назв.

В монографии систематизированы научные знания в области пенсионного обеспечения в России и за рубежом. Рассмотрены теоретические и методологические источники исследования пенсионной системы. В качестве основной методологии для исследования пенсионной системы выбран институционализм. Пенсионная система включает множество институтов, анализ которых и произведен в данной работе. Научный консультант: доктор экономических наук, профессор М.И. Скаржииский.

В пособии рассматриваются численность, состав, расселение и основные политические течения русской эмиграции, а также культурная жизнь русского зарубежья. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности 020700 История (дисциплина "Источники по истории русской эмиграции", блок ДС), очной формы обучения. Библиогр.: 49 назв.

В учебно-методическом пособии содержатся рекомендации к проведению семинарских занятий по курсу истории государства и права зарубежных стран периода Древнего мира. Оно соответсвует действующему Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования

Учебное пособие содержит сведения об основных видах инженерных сооружений, связанных с использованием земли. Рассмотрены элементы автомобильной дороги и комплекс инженерных сооружений и устройств, предназначенных для улучшения условий жизни в сельской местности.

Учебное пособие по функциональным возможностям практически аналогично компьютерной программе, позволяющей в режиме обучения давать подсказки в случае затруднений студента с ответом.

Учебно-методическое пособие затрагивает основные этапы истории национально-государственного строительства на территории Мордовии. Содержит основные лекционные темы, учебный план, программу курса, тематику семинаров, контрольных работ, список рекомендуемой литературы и контрольные вопросы по курсу. в учебно-методическое пособие входят извлечения из Конституций Мордовской АССР и республики Мордовия

Научный рецензируемый сборник статей по педагогике естествознания и истории естествознания

Диссертация посвящена выявлению и осмыслению исторического опыта военного строительства, в т.ч. советской эпохи, когда были заложены основы и конфигурации современных российских вооруженных сил.

В монографии раскрыты сущность и формы инновационного управления трудовым потенциалом региона. В работе рассмотрены концептуальные подходы к прогнозированию и обоснованию параметров формирования региональной инновационной системы воспроизводства трудовых ресурсов села. Автором проведен анализ и спрогнозировано состояние трудовых ресурсов в сельском хозяйстве ПФО и Пензенской области, a также разработаны приоритетные направления перехода управления трудовыми ресурсами на инновационный тип развития.

В статье исследуются невербальные средства общения у младших школьников с заиканием. Приводится методика обследования.

В данном учебном пособии представлены дистанционные курсы обучения «Опорные планиметрические задачи», «Элементы сферической геометрии», способствующие формированию и развитию интереса к геометрии, ее практической части, привитию исследовательских навыков, совершенствованию математической культуры обучаемых.

В сборнике публикуются выступления участников международной конференции "Информационные войны в современном мире", которая состоялась в Москве 2 октября 2008 года по инициативе института "Справедливый Мир".

Русскому читателю впервые предстоит познакомиться на столь обширном исследовательском материале с системой взглядов и методами анализа русского народного стиха, предложенными американским стиховедом, фольклористом Джеймсом Бейли. Изучается поэтический ритм стихотворных форм в текстах традиционных лирических песен, баллад, былин и причитаний. Выделяются три основных типа стиха: силлабо-тонический, акцентный и неметрический. Предлагается историческая эволюция этих трех типов, в ряде случаев в контексте сравнительной славянской метрики.

Настоящее пособие обобщает опыт работы автора факультетским руководителем педагогической практики студентов. В первом разделе приводится Программа педпрактики по литературе в срених и старших классах, содержание и примерное планирование каждой учебной недели. Во втором разделе даются методические рекомендации: как подготовиться к уроку по литературной теме и проанализировать его, как оформить конспект, как подготовить тематическое планирование литературной темы, как организовать обучение детей пересказу и другие материалы. Пособие адресовано студентам, преподавателям вуза, учителям-словесникам, организаторам практики в школе.

В учебно-методическом пособии прослеживается становление взглядов на феномен эмпатии и проблемы взаимоотношения учителя и ученика, начиная от педагогов-гуманистов прошлого, через работы психотерапевтов гуманистического и экзистенциального направлений к российским исследованиям конца XX – начала XXI века. Практическая часть пособия содержит требования к творческим работам студентов и их примерные темы; словарь личных имен; различные методики для определения уровня эмпатии; педагогические тексты и педагогические ситуации. Предназначено для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика», а также может быть рекомендовано в качестве дополнительной литературы по дисциплине (курсу) по выбору студентов, обучающихся по направлению подготовки 050700.68 «Педагогика». Может быть использовано при изучении дисциплины «История педагогики и образования» в соответствии с Государственным образовательным стандартом ВПО.

Государственными стандартами высшего профессионального образования по группе специальностей «Образование и педагогика» предусмотрена дисциплина «Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе» и определено содержание этой дисциплины. В пособии содержатся методические рекомендации студентам по изучению всех разделов курса, представлен теоретический материал, раскрывающий особенности использования современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе, а также методические рекомендации по выполнению лабораторных работ, способствующих приобретению и закреплению умений и навыков, необходимых в профессиональной деятельности будущего учителя. Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям укрупненной группы «Образование и педагогика» педагогических вузов.

В пособии рассмотрены основные вопросы, касающиеся внедрения средств информационных и коммуникационных технологий в науку и образование. Программа курса «Информационные и коммуникационные технологии в науке и образовании» построена по блочно-модульному принципу. В пособии представлены семь модулей, содержащих теоретические и практические вопросы использования средств информационных и коммуникационных технологий для статистической обработки и визуализации данных, тестирования уровня достижений учащихся, проектирования и реализации компьютерных средств обучения и контроля. Представленный материал апробирован и использовался для подготовки аспирантов по программе «Информационные технологии в науке и образовании». Пособие предназначено для магистров по направлению подготовки 050700 «Педагогика», аспирантов, соискателей, учителей информатики общеобразовательных школ и преподавателей сузов, а также для всех, кто интересуется проблемами модернизации учебного процесса на основе новых информационных и коммуникационных технологий.

В рамках комплексного научного исследования автор предпринимает попытку обозначить направления совершенствования российского юридического образования. По мнению автора, в условиях принципиального устаревания традиционной (фактологической) педагогики сменить ее призвана инновационная (методологическая) педагогика, которая предполагает принципиально новые интерактивные способы подачи и закрепления учебного материала. В научно-методическом пособии представлены теоретические основы и практические приемы применения интерактивной методики в рамках преподавания юридических дисциплин.

В монографии представлен ретроспективный анализ типичных форм рыночного монополизма, раскрываются отечественные публично-правовые механизмы, направленные на противодействие монополизму с эпохи Древней Руси до конца советского периода, когда развитие антимонопольного права вновь стало актуальным и постепенно начала формироваться современная российская система правовых регуляторов и контрольных механизмов в данной области. В работе подробно анализируется переломный этап развития антимонопольного права в России (конец XIX-XX в.).

Изложены основные идеи и понятия, научные проблемы и направления социологических исследований представителей феноменологической социологии знания П.Бергера и Т.Лукмана, теорий конфликта Л.Козера и Р.Даренфорда, теорий социального обмена Дж.Хоманса и П.Блау, психоаналитической концепции К.Хорни, Э.Эриксона, Э.Фромма, леворадикальной социологии Ч.Миллса, неомарксизма Франкфуртской школы. Каждый раздел содержит подробную библиографию, вопросы для самопроверки, ключевые высказывания классиков социологии XX века. Включен словарь терминов. В приложении приведены требования к письменным работам по истории социологии.

Представлена экономическая история России с древности до начала XXI века. Раскрыт предмет экономической истории как науки, охарактеризовано ее место в системе экономических знании и в подготовке специалистов. Рассмотрено экономическое движение общества, его особенности на различных этапах, закономерности трансформации, взаимосвязи с другими сторонами социальной жизни. Видное место отведено анализу своеобразия экономического развития страны, освещены его причины и последствия. Показаны проблемы и перспективы российской экономики в начале столетия.

Рассматриваются методология системного анализа социально-экономических и политических процессов, конкретные методы научного исследования, применяющиеся в социальных науках. Особое внимание уделяется методам социологического исследования. Показана возможность использования научных исследований в управленческой практике, в деятельности органов государственной власти и местного самоуправления. Значительное внимание уделено исследованию эффективности управленческих решений. Изложение сопровождается примерами, рисунками и таблицами.