Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 611271)
Контекстум
  Расширенный поиск
7

ИСКУССТВО. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО. ФОТОГРАФИЯ. МУЗЫКА. ИГРЫ. СПОРТ


← назад в каталог
6

78МУЗЫКА (674)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 17534 (3,30 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
351

№11 [Музыкальная жизнь, 2018]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

Сразу попал в класс ударных? <...> Но в школе-то это не считалось музыкой. Какой учебный материал у ударных?! <...> В конце первого класса музыкальной школы она сыграла свой первый сольный концерт, а уже в возрасте лет <...> В конце второго класса, перед переводом в Центральную музыкальную школу, я даже сыграла сольный концерт <...> Но ЦМШ я заканчивала в индивидуальном порядке, потому что в конце 10-го класса поступила в Высшую школу

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №11 2018.pdf (0,2 Мб)
352

№6 [Дополнительное образование и воспитание, 2024]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

«Музыка», 1990. 5. Индивидуальность ученика — искусство педагога, — Москва Музыка, 1985. 6. <...> В школе-студии хореографического ансамбля «Зоренька» обучаются дети от 5 до 18 лет. <...> Детской музыкальной школы (ДМШ), конкретно, во 2 классе. <...> Программа по музыке (с поурочной методической разработкой) для общеобразовательной школы, 1–3 классы <...> Гагарина. 20 декабря в уютных стенах средней школы5 имени К.И.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
353

Основные тенденции образования в Японии в конце XIX-XX вв.: становление, развитие и реформирование системы эстетического образования монография

Автор: Нурутдинова А. Р.
КНИТУ

Представлены основные тенденции образования в Японии в методологическом, компаративистском, историческом аспектах. Автором рассматриваются теоретические основы становления, освещаются особенности реформирования системы образования, специфика развития эстетического образования, раскрывается практика эстетического компонента в образовательных учреждениях Японии.

«гидаю – буси»; 5) «нагаута» – периода Эдо, популярная музыка последнего столетия. <...> , рисование, ручной труд, физкультуру и, начиная с 5 ого класса, домоводство для девочек и мальчиков. <...> Теперь же, данный предмет изучается во всех классах японской школы, со второго класса до выпускного класса <...> Тем не менее, выпущен целый сборник программ по разделу «Музыка» для начальных классов; опубликована <...> Японская школа ослабляет гайки // Иностранец. – 2002. – № 3. – С. 5. 154. Макгил П.

Предпросмотр: Основные тенденции образования в Японии в конце XIX-XX вв. становление, развитие и реформирование системы эстетического образования монография.pdf (0,6 Мб)
354

№8 [Справочник музыкального руководителя, 2015]

Журнал об эффективном музыкально-художественном воспитании.Издание освещает вопросы музыкального развития детей, организации музыкально-художественной деятельности, а также предлагает материалы для современного репертуара детского сада: сценарии праздников и развлечений, хореографические постановки, песенную коллекцию, нотный фонд.

Учился в своей школе, сельской. Четыре класса...». <...> Но четвёртый класс заканчивали человек десять. <...> Его можно найти в учебнике по чтению для начальных классов школы, его учат наизусть, его знают буквально <...> С. 52; № 5. С. 49. – Примеч. ред. <...> Скоро школа откроется. (Под весёлую музыку звери идут по тропинке. Вдруг зайка заплакал.)

Предпросмотр: Справочник музыкального руководителя №8 2015.pdf (0,7 Мб)
355

Мир культуры: сборник материалов и научных статей по итогам вузовской научно-практической конференции студентов (2015). Выпуск 4

ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского

В сборнике представлены научные статьи, отражающие лучшие материалы докладов вузовской студенческой конференции «Мир куль-туры» за 2015 год. Проблематика сборника разнообразна: теория и история музыкального и изобразительного искусства; социология куль-туры, изучение и сохранение культурных традиций Уральского региона; традиционные и электронные ресурсы современной библиотеки.

“Исправлять” Вас это значит “портить” Вас» [5]. <...> Царевна-Лебедь Ил. 5. <...> Хоровой класс и практическая работа с хором. – М.: Академия, 2003. – 189 с. 2. Чесноков П.Г. <...> НеяCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 63 сов был принят сразу же во второй класс <...> СюринаА., учащаяся 11 класса МБОУ «Гимназии № 10» г. Челябинска.

Предпросмотр: Мир культуры сборник материалов и научных статей по итогам вузовской научно-практической конференции студентов (2015). Выпуск 4.pdf (0,9 Мб)
356

№3 (41) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2016]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

школой начала XIX века [19, с. 23]. <...> М., 2008. 5. Опарина Ю. М. Музыка слова и слово в музыке: поэзия А. <...> с. 5]. <...> школой начала XIX века [19, с. 23]. <...> М., 2008. 5. Опарина Ю. М. Музыка слова и слово в музыке: поэзия А.

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №3 (41) 2016 (1).pdf (0,9 Мб)
357

№6 [Музыкальная жизнь, 2023]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

Но вдохновляет и сама идея «Класс-концерта» как некой демонстрации возможностей артистов труппы. <...> М У З Ы К А Л Ь Н А Я Ж И З Н Ь № 6 ( 1 2 4 7 ) , И Ю Н Ь 2 0 2 3 5 5 «Средневековый танец с поцелуями <...> Окончил Музыкальное училище имени Гнесиных по классу фортепиано. <...> Чайковского (класс проф. Э. В. Денисова) и Университет музыки г. Карлсруэ (Германия, класс проф. В. <...> Семен Скигин (Берлин) — профессор Берлинской высшей школы музыки имени Ханса Эйслера.

Предпросмотр: Музыкальная жизнь №6 2023.pdf (0,1 Мб)
358

№1 [Балет, 2016]

Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.

Я захотела взять ее в свой класс. <...> VIII. 5. <...> VIII. 5. <...> VIII. 5. <...> VIII. 5.

Предпросмотр: Балет №1 2016.pdf (0,3 Мб)
359

№1 [Балет, 2009]

Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.

Сегодня это достижимо – появились школы, есть возможность ездить по мастер-классам, да и людей способных <...> впервые открыли класс характерного танца. <...> » на музыку А.Шёнберга. <...> Что такое пуанты, я знала, сестра 1-й класс заканчивала в Алма-Ате и ходила в балетную школу. <...> Астана 1-5 декабря 2009 Конкурс воспитанников школ в Пекине ПЕРВОЙ ПРЕМИИ УДОСТОЕНЫ: в старшей группе

Предпросмотр: Балет №1 2009.pdf (0,7 Мб)
360

№1 [Музыкальный Клондайк, 2014]

Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни. Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".

Задача огромной важности вернуть музыку во все общеобразовательные школы страны. <...> И наш хор пятого класса общеобразовательной школы пел в филармонии Владикавказа с главным дирижёром современную <...> Он состоит из учащихся старших классов музыкальной школы. <...> Также прошли три мастер-класса профессоров Датской королевской академии музыки, Консерватории г. <...> Игровые (интерактивные) программы; 5. Экологические разработки; 5.

Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №1 2014.pdf (0,3 Мб)
361

Поурочные разработки по музыке. 3 класс пособие для учителя

Автор: Давыдова М. А.
М.: ВАКО

В пособии представлены поурочные разработки уроков музыки в 3 классе общеобразовательной школы. Сценарии уроков написаны в занимательной форме, включают музыкальные игры и задания, направленные на раскрытие творческого потенциала детей. Материал содержит основные музыкальные термины и понятия, доступные пониманию учащихся младших классов, и полностью соответствует ФГОС. Подходит к учебникам «Музыка» всех УМК 2011–2020 гг. выпуска.

ISBN 978-5-408-05141-0 В пособии представлены поурочные разработки уроков музыки в 3 классе общеобразовательной <...> школы. <...> в 3 классе общеобразовательных школ. <...> школы. <...> I–IV классы», «30 музыкальных занятий в начальной школе», «Музыкальные вечера в школе.

Предпросмотр: Поурочные разработки по музыке. 3 класс пособие для учителя.pdf (0,1 Мб)
362

Духовные сочинения композиторов Нового направления (Московская школа) [Ноты]: учебный справочник

Автор: Фролова
КемГУКИ

В настоящем издании собраны произведения, относящиеся к периоду наивысшего расцвета русской духовной музыки Нового направления.

Новое направление в русской духовной музыке. Московская школа 1.1. <...> НОВОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В РУССКОЙ ДУХОВНОЙ МУЗЫКЕ. МОСКОВСКАЯ ШКОЛА 1.1. <...> Новая национальная композиторская школа в духовной музыке родилась в русле реформ директора Синодального <...> Ипполитова-Иванова и класс интрументовки С. Василенко). <...> Музыка его чрезвычайно глубока по своей духовности»5.

Предпросмотр: Духовные сочинения композиторов Нового направления (Московская школа) [Ноты] .pdf (0,5 Мб)
363

№6 [Дополнительное образование и воспитание, 2015]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

ой позиции в 5-ую; echappe (эшапэ) – прыжок с просветом из 5-ой позиции во 2-ую и обратно; assemble ( <...> И указывается время просмотра по классам. <...> Участвуют в фестивале дети с первого по одиннадцатый класс. <...> (Музыка. Выходит Доктор Зло.) Зло: Музыка, стоп! <...> (Музыка.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №6 2015.pdf (0,1 Мб)
364

№10 [Дополнительное образование и воспитание, 2015]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Темы раздела: «Каким я себя вижу», «Мой дружный класс», «Моя мечта», «Моя идеальная школа». <...> Повторим упражнение 3-5 раз. Комментарий. <...> Не тревожь лесных зверей шумом и музыкой. 4. Не разводи костры в лесу, может возникнуть пожар. 5. <...> Эта развлекательная игра для детей 2-5 классов разрабатывалась для воспитанников Дома детского творчества <...> Выпускники школы – Герои Советского Союза. 5. «Девушки в солдатской шинели». 6.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2015.pdf (0,1 Мб)
365

№3 [Музыкальная жизнь, 2021]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

С. 18. 4 Сюита возникла из музыки балета «Ала и Лоллий», отвергнутого С. П. Дягилевым. 5 А. <...> УЧИМСЯ ВМЕСТЕ В июне 2020 года корпорация Yamaha вместе с Фрайбургской Высшей школой музыки в Германии <...> В 2020 году профессора Фрайбургской Высшей школы музыки Кристоф Сишка и Себастьян Бауш посвятили свой <...> Молодые пианисты находились в Токио, КРИСТОФ СИШКА, профессор Фрайбургской Высшей школы музыки Из-за <...> Чайковского (класс проф. Э. В. Денисова) и Университет музыки г. Карлсруэ (Германия, класс проф. В.

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №3 2021.pdf (0,2 Мб)
366

Программы и проекты Спартианских игр, клубов, школ, игротек, оздоровительных лагерей (1991-2008 гг.): Методическое пособие (серия «Библиотека Спартианского Гуманистического Центра». Вып. 3). Часть 1

[М.]

Данная работа – третий выпуск новой тематической серии «Библиотека Спартианского Гуманистического Центра», которую издают Спартианский Гуманистический Центр РГУФК и АНО «Центр развития спартианской культуры». Издание научных трудов данной тематической серии имеет целью ознакомить читателей с основными идеями нового гуманистического движения «СПАРТ», которое зародилось в нашей стране в 1990 г., со спартианской гуманистической системой оздоровления, воспитания и организации досуга детей и молодежи, с программой использования спорта и спартианского движения для формирования и развития культуры мира, с положениями новой научной дисциплины под названием «гуманистическая теория соперничества», с другими инновационными гуманистическими теориями, проектами и программами XXI века. Новая тематическая серия трудов является логическим продолжением предыдущих серий: «Духовность. Спорт. Культура» (5 выпусков), «Спорт, духовные ценности, культура» (9 выпусков), «Гуманистическая теория и практика спорта» (3 сборника) и «Гуманистика соревнования: теория и практика гуманизации соперничества» (3 сборника), которые в 1996-2005 гг. издал Гуманитарный Центр "СпАрт" РГУФК. Основная цель предлагаемой вниманию читателей работы – познакомить читателей с конкретными программами и проектами Спартианских игр, клубов, школ, игровых оздоровительных лагерей. Ставится задача показать: каким образом на основе уточнения общей концепции, а также основных принципов этих спартианских форм и методов оздоровления, воспитания и организации досуга менялась программа, система определения и поощрения победителей, состав участников Спартианских игр, а также программы и проекты других спартианских акций; возможность творческого подхода к разработке программы Спартианских игр, клубов, школ, игротек, игровых оздоровительных лагерей при сохранении ориентации на спартианские идеалы и ценности и одновременном учете особенностей тех лиц, на кого они ориентированы, решаемых задач и других факторов; разнообразие проектов и программ, разработанных в различных регионах нашей страны. Работа предназначена в первую очередь для специалистов, занимающихся оздоровлением, воспитанием и организацией досуга детей и молодежи. Вместе с тем она представляет значительный интерес для ученых, разрабатывающих проблемы гуманизма, философские, социологические, культурологические, социально-педагогические проблемы воспитания, рекреации и развития личности, а также для всех, кого интересует и кто хотел бы ближе познакомиться со спартианской инновационной гуманистической системой оздоровления, воспитания и организации досуга. ИЗДАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНО В ФОРМАТЕ РУКОПИСИ В АВТОРСКОЙ РЕДАКЦИИ.

Программы Спартианских игр для учащихся (1-9 классы) школы № 39 г. Смоленска 73 1.3. <...> Показательные Спартианские игры учащихся 6–7 классов школы–комплекса № 39 г. Смоленска 1.10.2. <...> Конкурс – «Представление спартианской визитки»: 5 А класс – инсценировка песни «Шаймуратов-генерал» 5 <...> Конкурс «Представление спартианской визитки» среди шестых классов. 5. <...> Программы Спартианских игр для учащихся (1-9 классы) школы № 39 г.

Предпросмотр: Программы и проекты Спартианских игр, клубов, школ, игротек, оздоровительных лагерей (1991-2008 гг.) Методическое пособие (серия «Библиотека Спартианского Гуманистического Центра». Вып. 3). Часть 1.pdf (1,9 Мб)
367

№2 [Дополнительное образование и воспитание, 2013]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 5 ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА Дополнительное образование <...> Далее учащиеся 9-х классов должны сориентироваться в профилях дальнейшего обучения в школе, затем, к <...> Организационный момент (5-7 минут): В классе парты стоят буквой «П», а маленькие стульчики внутри «П» <...> в классе. <...> ., 1927. 5. Виноградов Г., Занимательная теория музыки / Г. Виноградов, Е.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №2 2013.pdf (1,1 Мб)
368

№7 (181) [Театральная афиша, 2016]

Журнал существует с 1997 г. (до 1999 года он назывался "Репертуар и аннотации к спектаклям московских театров"). У нас практически ежемесячно размещают информацию более 150 театров и театральных организаций. Ежемесячно рассылается руководителям и режиссерам театров, критикам, в Министерство культуры РФ, Мэрию г. Москвы Союз театральных деятелей РФ, Департамент культуры г. Москвы, Управления по культуре административных округов г. Москвы. "Театральную афишу" используют в работе ТВ канал "Культура", Министерство культуры и массовых коммуникаций РФ, Комитет по культуре г. Москвы и другие организации. С ИЮЛЯ 2017Г. ЖУРНАЛ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ НЕ ВЫХОДИТ!!!

Усольцев (Виктор Васильевич Божко) 5 пн А. <...> Тишинский пер., 5/7 м. <...> Дюма, музыка М. <...> Класс профессора А.Е. Винницкого. Степан СТАРИКОВ (скрипка). Класс профессора С.Г. <...> Солженицына, 17, стр. 5-, м. Таганская 17(12ч) «Как Иван-царевич ходил счастье искать», И.

Предпросмотр: Театральная афиша №7 2016.pdf (0,4 Мб)
369

Сергей Кусевицкий. Т. 1. Русские годы [монография]

Автор: Юзефович В. А.
М.: Языки славянской культуры

Настоящее исследование представляет собой первый том трехтомной монографии о русском музыканте — контрабасисте и дирижере, музыкальнообщественном деятеле Сергее Александровиче Кусевицком (1874—1951). Жизнь его вместила в себя множество событий и встреч. Кусевицкий пережил три русские революции и две мировые войны. Ему довелось играть перед Чайковским и Львом Толстым, выступать вместе с Собиновым и Шаляпиным. Среди друзей его были Скрябин и Рахманинов, Станиславский и Шаляпин, Дебюсси и Равель, Стравинский и Прокофьев, Аарон Копланд и Самюэль Барбер. Настоящая монография основана на неизвестных ранее документах из архивов России, Франции и США — прежде всего статей, выступлений, интервью и обширной переписки самого музыканта.

Музыка и музыканты Америки//Советская музыка, 1969, №5; Лев Раков. <...> Вып. 5. М.: Музыка, 1970. С. 198. <...> С. 80.) 5 Э. Ю. [Юлий Энгель]. Театр и музыка. <...> Что не составили школы занимавшиеся в Ленинградской кон серватории в классе Николая Малько Мравинский <...> Что не сложились в той же консерватории школы из воспитанников класса Николая Рабиновича — Юрия Симонова

Предпросмотр: Сергей Кусевицкий Русские годы. Т. 1..pdf (0,6 Мб)
370

№1 [Музыкальная академия, 2025]

«Музыкальная академия» — ежеквартальный научный и критико-публицистический журнал о музыке. Тематика статей, публикуемых в журнале, охватывает все области исследования, относящиеся к специальности 17.00.02 — музыкальное искусство.

Русская музыка начала ХХ века в художественном контексте эпохи. М. : Музыка. 1991. 166 с. 5. <...> Девятая симфония Шостаковича // Музыка и современность. Вып. 5. М. : Музыка, 1967. С. 3–37. 3. <...> Об авторе: Табыисова Федосья Васильевна, доцент кафедры истории и теории музыки Высшей школы музыки Республики <...> Я использую служебное положение: со студентами мы раз в неделю слушаем в классе новую музыку. <...> C 2015 года преподает в Высшей школе музыки Республики Саха (Якутия) имени В. А. Босикова.

Предпросмотр: Музыкальная академия №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
371

№8 [Музыкальная жизнь, 2018]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

Спектакль начинается в тишине школьного класса обычной французской школы. <...> Специализация после 5 класса, которую нам устроили, совершенно губительна; если в пять лет я могу лепить <...> и 1 5 0 5 г г . <...> Понимаешь, я опираюсь, прежде всего, на академическую школу, на законы музыки. <...> Мероприятия «Уральской Ночи Музыки» начинаются в 5–6 вечера и заканчиваются в 4 утра, со встречей рассвета

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №8 2018.pdf (0,2 Мб)
372

№3 [Студия Антре, 2017]

Всероссийский журнал для детей (от 10 до 16 лет) ставит своей целью приобщение будущего поколения к искусству танца.

в. анисимова), денис захаров (класс д. <...> летучей техникой, диалогом в дуэте, игрой красок и очаровательных нюансов в самом танце, погружением в музыку <...> тело танцовщика становится аналогом совершенного музыкального инструмента, отвечающего каждой ноте музыки <...> па де де из «арлекинады» и дуэт-спор из балета «Балкон любви» 4 | студия Антре | | № 3 (86) 2017 | 5 <...> не стихает музыка на уроках классики. потому что впереди «летняя школа». в летние каникулы дети будут

Предпросмотр: Студия Антре №3 2017.pdf (0,3 Мб)
373

№9 [Театральная афиша, 2013]

Журнал существует с 1997 г. (до 1999 года он назывался "Репертуар и аннотации к спектаклям московских театров"). У нас практически ежемесячно размещают информацию более 150 театров и театральных организаций. Ежемесячно рассылается руководителям и режиссерам театров, критикам, в Министерство культуры РФ, Мэрию г. Москвы Союз театральных деятелей РФ, Департамент культуры г. Москвы, Управления по культуре административных округов г. Москвы. "Театральную афишу" используют в работе ТВ канал "Культура", Министерство культуры и массовых коммуникаций РФ, Комитет по культуре г. Москвы и другие организации. С ИЮЛЯ 2017Г. ЖУРНАЛ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ НЕ ВЫХОДИТ!!!

Василев 5 вт А. <...> Тверская, 5/6 м. <...> Парамонов /Театральная школа О. Табакова/ (Апломбов) 5 вт Л.Н. Толстой ДЬЯВОЛ Сценическая версия М. <...> Интерактивный спектакль-игра для для детей до 5 лет (40 мин) 3+ 3 вс(11ч,14ч) МАСТЕР-КЛАСС, ИЛИ ЭТИ УДИВИТЕЛЬНЫЕ <...> Соколов 17 вс(12ч) «ПУТЕШЕСТВИЕ НИЛЬСА С ДИКИМИ ГУСЯМИ» Из цикла «Сказки под музыку» Для детей от 5 лет

374

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2019]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Мотивирование обучающихся на проведение рекламы деятельности объединения в классе, в школе, во дворе. <...> Целевая аудитория проекта: • обучающиеся 3-9-х классов; • педагоги школ, реализующие программы шахматного <...> Для педагогов школ организуются мастер-классы, консультации, семинары, совещания. <...> Посвящение в шахматисты для обучающихся 3-4 классов Первенство по шахматам среди обучающихся 5-9 классов <...> .; Сертификаты участников проекта «Шахматы в школу!» — 5 шт.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 2019.pdf (0,1 Мб)
375

Пути модернизации научно-исследовательской и образовательной деятельности в сфере культуры и искусства: материалы 4-ой международной научно-практич. конференции (Краснодар, 5 апреля 2014).- Краснодар, 2014.- 336с.-(Социально-гуманитарный вестник)

[Б.и.]

Представлены доклады о проблемах организации образовательной деятельности в условиях инновационного развития. Отмечены основные направления развития научных исследований в сфере образования, культуры, искусства.

Казань, 2007. 21 с. 5. Ступина, С. Б. Технологии интерактивного обучения в высшей школе : учеб. <...> Также бытует ситуация, при которой учащиеся класса одного педагога исполняют музыку в единой манере. <...> Он считает, что академическая гитарная школа стала перед проблемой системы образования, когда в музыке <...> М. : Музыка, 1972. 5. Рыкова С.В. <...> Т.5. М., 1951. 2. Харламов И.Ф. Педагогика: учеб. пособ. 2-е изд. М. : Высшая школа, 1990. А.В.

Предпросмотр: Пути модернизации научно-исследовательской и образовательной деятельности в сфере культуры и искусства материалы 4-ой международной научно-практич. конференции (Краснодар, 5 апреля 2014).- Краснодар, 2014.- 336с.-(Социально-гуманитарный вестник).pdf (2,5 Мб)
376

№7 [Музыкальная жизнь, 2021]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

Влияние и масштабы распространения Новой венской школы в послевоенной музыке ХХ века выглядят гораздо <...> Шолохова по классу вокала. <...> В 2017 году поступил в магистратуру Высшей школы музыки и театра в Штутгарте по специальности «орган» <...> (класс профессора Л. <...> Чайковского (класс проф. Э. В. Денисова) и Университет музыки г. Карлсруэ (Германия, класс проф. В.

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №7 2021.pdf (0,5 Мб)
377

Культура и искусство: поиски и открытия

КемГУКИ

Сборник включает статьи, в которых рассматриваются актуальные вопросы искусствоведения, культурологии, музееведения, социально- культурной деятельности, педагогики, туризма, экономики и менеджмента социально-культурной сферы, информационно-коммуникационных технологий.

6-х классов общеобразовательной школы. <...> Первое – среди учащихся 5–6-х классов, второе – среди педагогических работников общеобразовательных школ <...> Как вы считаете, в вашей школе актуальны вопросы, касающиеся профилактики наркомании в 5–6-х классах? <...> В вашей школе имеются программы по профилактике наркомании, предназначенные для учащихся 5–6-х классов <...> среди учащихся 5–6-х классов?

Предпросмотр: Культура и искусство поиски и открытия.pdf (1,6 Мб)
378

№4 [Дополнительное образование и воспитание, 2016]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

. 5. <...> Участники – учащиеся 4-11 классов. <...> Катунина среди учащихся 6-х классов. <...> Оформление зала. 5. <...> Звучит музыка «Вокализ» (без голоса).

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №4 2016.pdf (0,1 Мб)
379

№9 [Музыкальная жизнь, 2018]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

Уверен, это будущее нашей скрипичной школы. <...> Температура воды – +5 градусов. <...> Плюс пять педагогов экстра-класса. <...> Мастер-классы идут по строгому расписанию. <...> Самому маленькому внуку 5-й год, он носит мое имя.

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №9 2018.pdf (0,1 Мб)
380

№4 [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2024]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

Изд. 5-е, доп. М.: Музыка, 1988. 666 с. 5. Taruskin R. <...> Изд. 5-е, доп. М.: Музыка, 1988. 528 с. 9. Сыров В. Н. <...> Игумнова пишет: «Игумновский класс — это школа, прекрасная школа большого масштаба, имеющая свою, вполне <...> Саратов, 2017. 257 с. 5. Вой нова Д. В. Фортепианная школа Т. <...> С. 5–39. 9. Шайхутдинов Р. Р. Фортепианная школа Г. Р.

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
381

№11 [Дополнительное образование и воспитание, 2021]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

В 2020–2021 у.г. реализовывались такие программы, как «Юный эколог», для учащихся 5-7 классов, 11–13 <...> Вот как он проходил: из параллели пятых классов было выбрано два 5 класса. <...> На все вопросы ответили без проблем, — сказала куратор команды 5 «А» класса Гайнуллина Алина. — Моя команда <...> Данное мероприятие — не единственное в серии квестов в 5классах. <...> Здесь он посетил несколько школ, где познакомился с учащимися и провел для них мастер-классы.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2021.pdf (0,3 Мб)
382

Феномен русской культуры Серебряного века учеб. пособие

Автор: Биккулова И. А.
М.: ФЛИНТА

Данное пособие посвящено проблематике постижения феномена русской культуры Серебряного века. Литература, живопись, музыка, театр, меценатство рубежа ХIХ—ХХ веков рассматриваются в широком историко-культурном контексте. Раскрывается взаимосвязь процессов жизни искусства и общественно-политических событий, мощно повлиявших на создание многомерной и универсальной русской культуры того периода. Особое внимание уделено воспоминаниям и размышлениям русских деятелей культуры о новаторском характере творчества рубежа двух веков.

«Это я — класс!» <...> потому это русская музыка», — говорил Рахманинов (7, с. 5). <...> Вклад российского купечества в просвещение народа // Школа. 2003. ¹ 2. 5. Шаляпин Ф.И. <...> «Это я — класс!» <...> Моя музыка — это плод моего характера, и потому это русская музыка», — говорил Рахманинов (7, с. 5).

Предпросмотр: Феномен русской культуры Серебряного века.pdf (0,7 Мб)
383

№2 [Искусствознание: теория, история, практика, 2014]

ЮУрГИИ им.П.И.Чайковского

Научно - практический журнал. В журнале публикуются статьи по различным направлениям современного искусствознания и культурологии (теоретико-методологическое, историческое, педагогическое и др.), а также результаты научно-методических исследований ученых России и зарубежных стран. Журнал рассчитан на ученых, аспирантов и соискателей ученых степеней, преподавателей профессиональных учебных заведений сферы культуры и искусства, учреждений дополнительного художественного образования, сотрудников творческих организаций.

Один из лучших учеников класса А. <...> По классу ученика Блуменфельда В. <...> Шлифштейна) [Текст] // Советская музыка. – 1963. – № 4. – С. 74–83. 5. Курбанов, М. <...> Аппликатура в Рондо F-dur ор. 5 «а ля Мазурка» [5, с. 107]. 3. <...> – с. 17–18. 5.

Предпросмотр: Искусствознание теория, история, практика №2 2014.pdf (0,4 Мб)
384

№3 [Музыкальная жизнь, 2020]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

ЕК Как всегда, фестиваль включает большую off-программу: «Школу молодых журналистов», различные мастер-классы <...> Он первым в мире провел мастер‑ класс по музыке онлайн и с тех пор работает над развитием дистанционного <...> А школа у меня была замечательная! <...> 7–5–7–7. <...> Шолохова по классу вокала.

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №3 2020.pdf (0,2 Мб)
385

№3 [Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование», 2019]

Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» – научный журнал, освещающий содержание и результаты поисков отечественных и зарубежных учёных в сфере исследования музыкально-педагогических проблем общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. С 26 октября 2015 г. входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Миссия журнала состоит в привлечении деятелей музыкального искусства, науки и культуры к открытому обсуждению актуальных проблем музыкально-педагогического и музыкального образования; в поддержке креативных инициатив в области музыкально-образовательной политики, теории и практики; в расширении и укреплении международных связей в сфере развития музыкально-педагогической, музыкально-психологической наук и образования; в содействии интеграции деятельности отечественных и зарубежных музыкантов и педагогов, направленной на изучение влияния музыкального искусства и образования на музыкальное и общее развитие личности на протяжении жизни, на формирование музыкальной культуры учащихся как части их духовной культуры, на совершенствование системы общего, дополнительного и профессионального музыкального образования. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего и среднего специального музыкально-педагогического и музыкального образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений, учителя музыки, педагоги дополнительного музыкального образования.

Заниматься их развитием следует уже в старших классах детских му зыкальных школ; ещё более интен сивно <...> Все номера могут войти в репертуар учащихся млад ших классов музыкальной школы. <...> Выбор учебного репертуара в фортепианном классе детских музыкальных школ На сегодняшний день в Китае <...> Музыка эпохи колониального раздела страны, 4. Музыка нового времени, 5. <...> .) // Начальная школа. 1992. №№ 9–10. С. 3–7. 4. ЦИАМ. Ф. 459. Оп. 4 т 3. Ед. хр. 3238. 5.

Предпросмотр: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» №3 2019.pdf (0,8 Мб)
386

Культура Кубани: генезис и структурообразующие элементы. Материалы к лекциям

[Б.и.]

Предлагаемая книга представляет собой материалы к лекциям по дисциплине «Теория и история региональной культуры», прочитанный профессором В.И.Лях в Краснодарском государственном университете культуры и искусств. Данная работа является результатом многолетнего труда автора и стала возможной благодаря его сотрудничеству со многими исследователями истории и культуры Кубани. Опубликованный материал адресован студентам, аспирантам, преподавателям и всем, кто интересуется культурой и искусством региона.

татары — при населении в 5 тысяч человек — 1 школу; — горцы — при населении в 90 тысяч человек —5 школ <...> Оплата за обучение в войсковой гимназии была для казаков приготовительных классов 5 рублей, в остальных <...> Для любителей музыки был открыт “класс нотной грамоты” своеобразная начальная музыкальная школа. <...> татары — при населении в 5 тысяч человек — 1 школу; — горцы — при населении в 90 тысяч человек —5 школ <...> Для любителей музыки был открыт “класс нотной грамоты” своеобразная начальная музыкальная школа.

Предпросмотр: Культура Кубани генезис и структурообразующие элементы. Материалы к лекциям.pdf (0,5 Мб)
387

№56 [Спорт-Экспресс, 2020]

Российская ежедневная газета о спорте, основана в 1991 году. Полномасштабное освещение спортивных событий, популяризация отечественного спорта и продвижение принципов здорового образа жизни.

«Музыка – это жизнь для меня. Я люблю музыку. Слушаю ее каждый день. Просыпаюсь – музыка. <...> Иду спать – музыка. В душ – тоже музыка. Каждый день, все время», – объясняет Квинси. <...> Думаю, за год такой класс не теряется. Ждем восстановления жизни. <...> Потому что родители не глупые, возят детей на мастер-классы. <...> собственной школы бега.

Предпросмотр: Спорт-Экспресс №56 (0) 2020.pdf (0,5 Мб)
388

Теория, методика и практика классического танца: учебно-методический комплекс

КемГУКИ

Формирование у студентов профессиональных знаний, умений и навыков в области классического танца.

Методика преподавания женского и мужского класса. <...> Костровицкая. – Санкт-Петербург: Лань: Планета музыки, 2009. – 128 с.: нот., ил. 5. Тарасов, Н. И. <...> с возможностью осуществлять запись и компьютерную обработку музыки. 5. <...> Вагановой в развитии и становлении отечественной школы классического танца. 5. <...> Васильева. – Москва: Высшая школа изящных искусств Лтд., 1993. – 48 с. 5. Головкина, С. Н.

Предпросмотр: Теория, методика и практика классического танца учебно-методический комплекс.pdf (0,4 Мб)
389

№9 [Дополнительное образование и воспитание, 2016]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Под музыку Шаинского «Облака» раскладывает листы с изображением облаков (не менее 5 вариантов на каждого <...> Программа школы разработана для учащихся старших классов и реализуется в течение двух лет в форме заочного <...> Колокольчик дин-дин-дин, Рот открыт, язык один Просто бьется о края, Вот и музыка моя. 5) «Самый длинный <...> Музыка. Конкурс «Воздушный шар» Звучит музыка – африканские напевы. <...> «Параллельно с инклюзивным образованием мы сохраним и будем развивать сеть специальных школ и классов

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2016.pdf (0,1 Мб)
390

№12 [Справочник музыкального руководителя, 2015]

Журнал об эффективном музыкально-художественном воспитании.Издание освещает вопросы музыкального развития детей, организации музыкально-художественной деятельности, а также предлагает материалы для современного репертуара детского сада: сценарии праздников и развлечений, хореографические постановки, песенную коллекцию, нотный фонд.

Они способны накаплиМоре Лаптевых Весь класс застыл почтительно, Склонился над тетрадками. <...> Пойдём до школы впятером, Какой мы вместе путь пройдём? <...> Приложение 3 Рекомендуемый перечень произведений для детей 5–6 лет «Капуста», музыка Д. <...> Москва ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ВРЕМЕНАМ ГОДА ПЕСЕННЫЙ ЦИКЛ ДЛЯ ДЕТЕЙ 4–5 ЛЕТ1 ВЕСНА Весенний вальс Музыка Е. <...> Звери собираются в школу.

Предпросмотр: Справочник музыкального руководителя №12 2015.pdf (1,0 Мб)
391

№7 [Музыкальная жизнь, 2020]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

свое образование в Америке (Арсений поступил в класс Сергея Бабаяна в Нью-Йорке, а Абисал – в класс <...> В малоизвестном Рондо à la Mazur op. 5 (гениальное творение 16-летнего Шопена!) <...> Глинки и аспирантуру в классе профессора Т. Н. Левой. <...> Чайковского (класс проф. Э. В. Денисова) и Университет музыки г. Карлсруэ (Германия, класс проф. В. <...> школ.

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №7 2020.pdf (0,5 Мб)
392

История русской музыки. В 10 т. Т. 10В. Хронограф. 1890—1917. Кн. II

М.: Языки славянской культуры

«История русской музыки. Том 10В» является завершающей частью «Истории русской музыки в десяти томах» и представляет собой хронограф русской музыкальной культуры 1890–1917 годов. В двух книгах этого тома систематизированы сведения о театральной и концертной жизни Санкт-Петербурга, Москвы, провинциальных городов Российской империи. По сравнению с предыдущими томами, включены также новые разделы: «Исполнения русской музыки за рубежом», «Литература о музыке», Каталог оперетт и малороссийских опер. Их содержание дополняет «Указатель деятелей музыкально-театральной культуры», изданный в 1914 году Б.С. Родкиным, а ныне представленный в виде научной републикации. Для удобства читателей на CD помещены в электронном виде все части двух книг, что позволяет пользователям легко находить необходимые им сведения (как например, фамилии, названия сочинений, жанровые определения, места исполнений и даты проведений спектаклей и концертов).

Н.А.Тутковского по классам фортепиано и пения. 1902, Май 19 Ставрополь, Музыкальная школа Публичный <...> По поводу новой школы церковной музыки // Музыка и пение. 1905. № 10. С. 5–6. Лисицын М.А. свящ. <...> Эстетика и школа // Музыка и жизнь. 1908 № 4–5. Воронин В. <...> Спектакль учеников вокального класса г-жи Зотовой (школа Н. Лысенко) // Киевлянин. 1910. № 33. <...> Московская школа в музыке // Новое слово. 1910. № 6. Концерт Скрябина // Музыка. 1910. № 4/5.

Предпросмотр: История русской музыки. В 10 т. Т. 10В. Хронограф. 1890—1917. Кн. II.pdf (0,3 Мб)
393

№5 [Музыкальный Клондайк, 2013]

Ежемесячное издание о фестивалях и конкурсах в России и за рубежом, событиях в области классической, хоровой, народной музыки, джаза, вокального искусства, хореографии и театральной жизни. Подписчики получают полную и систематизированную информацию о российских и международных фестивалях и конкурсах, мастер-классах и курсах повышения квалификации, летних школах (сроки проведения, условия участия), а также методические материалы по вокалу и музыке, рекомендации участникам конкурсов, новости региональной культуры, интервью с деятелями искусства и музыки ноты классиков и современных композиторов. Газета выпускается с вложением "АРТ клондайк".

, школ искусств и художественных отделений училищ, а также общеобразовательных школ города и области. <...> май 2013 www.muz klon di ke.ru ЮБИЛЕИ 5 ПЕСНЯ О СМОЛЕНСКЕ Andante con moto Слова и музыка В. <...> -Мастер-класс как раз будет проходить в это время? <...> Глинки № 5 май 2013 Уроженец Дюссельдорфа, Петер Ружичка окончил Гамбургскую консерваторию по классу <...> Мы не музыкальная школа, для нас важнее всего приобщение детей к музыке.

Предпросмотр: Музыкальный Клондайк №5 2013.pdf (0,5 Мб)
394

№1 [Культурная жизнь Юга России, 2011]

журнал входит в перечень ведущих научных зданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата. доктора наук

музыка». <...> Собрание сочинений: в 5 т. Т. 3. М., 2004. С. 681. 5. Достоевский Ф. М. <...> детской музыкальной школы. <...> В эксперименте на базе начальных классов ДМШ № 6 им. Г. В. <...> музыки (г.

Предпросмотр: Культурная жизнь Юга России №1 2011.pdf (0,3 Мб)
395

№4 [Балет, 2018]

Научно-теоретический и критико-публицистический иллюстрированный журнал публикует материалы о хореографическом искусстве России и мира.

Всегда весь урок-класс выполнял с максимальным вниманием и точностью законам школы классического танца <...> ведет мастер-классы. <...> Шаимкулов Бектен, Кыргызская Республика Средняя группа 5. <...> Токов Нима, Кыргызская Республика Старшая группа 5. Ескалиева Диана, Республика Казахстан 6. <...> Ансамбль, Республика Казахстан 5.

Предпросмотр: Балет №4 2018.pdf (0,5 Мб)
396

Влияние социально-культурной среды на формирование профессиональной культуры руководителей музыкально-инструментальных коллективов в вузах культуры и искусств монография

Автор: Болодурина Э. А.
ЧГАКИ

В монографии рассматривается социально-культурная среда вузов культуры искусств и возможности ее влияния на формирование профессиональной культуры будущих специалистов. Формирование профессиональной культуры руководителей музыкально-инструментальных коллективов трактуется как социокультурный процесс, основывающийся на принципах культурологического, средового, деятельностного и личностно ориентированного подходов.

Гудлен и др. проектировали «школы без стен», школы «экосистемы»; французские исследователи Б. <...> музыка и изобразительное искусство; инструментальная музыка и архитектура и т. д. <...> Развитие инструментальной музыки в России 2 2 5. <...> Шиянов. – М.: Школа-Пресс, 1998. – 512 с. 169. <...> Игры в школе и дома [Текст] / Н. В.

Предпросмотр: Влияние социально-культурной среды на формирование профессиональной культуры руководителей музыкально-инструментальных коллективов в вузах культуры и искусств монография.pdf (0,5 Мб)
397

№5 [Музыкальная жизнь, 2020]

Критико-публицистический журнал «Музыкальная жизнь» основан в декабре 1957 года. Это старейшее авторитетное отечественное периодическое издание о музыке и музыкантах, освещающее текущие события музыкальной жизни в России и в мире. В фокусе внимания журнала – актуальные вопросы исполнительства и музыкальной педагогики, истории музыки и разных жанров музыкально-сценического искусства, фестивали и исполнительские конкурсы. Среди авторов журнала – известные музыкальные журналисты и музыковеды, среди героев публикаций «Музыкальной жизни» – как выдающиеся представители отечественной и зарубежной музыкальной культуры, так и молодые артисты, находящиеся в начале творческого пути, а также творческие коллективы – оркестры, театры, музеи.

«Aгентство Kнига-Cервис» 28 МУЗЫКАЛЬНАЯ ЖИЗНЬ № 5 (1210) МАЙ 2020 В СОЮЗЕ КОМПОЗИТОРОВ в зале школы портрет <...> Он учится в музыкальной школе по классу ударных, а сейчас еще увлекся бас‑гитарой. <...> Шолохова по классу вокала. <...> Глинки и аспирантуру в классе профессора Т. Н. Левой. <...> Чайковского (класс проф. Э. В. Денисова) и Университет музыки г. Карлсруэ (Германия, класс проф. В.

Предпросмотр: Журнал «Музыкальная жизнь» №5 2020.pdf (0,2 Мб)
398

№4(46) [Актуальные проблемы высшего музыкального образования, 2017]

Научно-аналитический и научно-образовательный журнал включен в Перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, выпускаемых в РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата наук и доктора наук. Журнал включает научные статьи в области музыкознания, музыкальной педагогики, эстетики, культурологии.

М.: Музыка, 1986. 286 с. 5. Дебюсси К. Статьи. Рецензии. Беседы / пер. с фр. и комм. А. <...> Черепнин восхищался композиторами «Парижской школы», русским и грузинским фольклором, китайской музыкой <...> Кафедра специального фортепиано: профессор (спец. класс: ф-но, 0,5 ст.); профессор (спец. класс: ф-но <...> ст.); 5. <...> Кафедра истории музыки: зав. кафедрой (0,1 ст.); профессор (ИРМ, спец. класс: музыковедение 1 ст.); профессор

Предпросмотр: Актуальные проблемы высшего музыкального образования №4(46) 2017.pdf (0,2 Мб)
399

№2 [Музыка в школе, 2024]

Журнал предоставляет специалистам в области музыкального образования возможность публикации своих научно-практических работ. Принимаются материалы, соответствующие специализации журнала: история и теория музыки, музыкального образования, педагогика искусства, методика преподавания предметов образовательной области «Музыка» и смежных областей знания. Рубрики журнала: Музыка и общество; Восприятие музыки; Музыка в этнокультуре; Музыка кино; Памятная дата; Из отечественного опыта; Учебные программы; Новые педагогические технологии; Готовим учителя; Занимательное обучение; Урок в школе; Музыкальные страницы; Наши сценарии; Новая песня и др.

Н аучном е тодический журнал «МУЗЫКА В ШКОЛЕ» № 2 / 2 0 2 4 5 Сейчас прозвучит одна из «Поэтических картинок <...> Программа внеурочной музыкально-эстетической деятельности подростков (8 класс) // Музыка в школе. 2022 <...> Слайды 5, 6. <...> Больше всего материала получилось по программе 3, 4, 5 классов. <...> С. 52-52. 5.

Предпросмотр: Музыка в школе №2 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
400

Методика работы с детским коллективом. Организация детского фольклорного ансамбля: приемы и методы учебно-методическое пособие для студентов по направлению подготовки 53.03.04 "Искусство народного пения", профиль "Хоровое народное пение"

Автор: Бородина Елена Михайловна
Издательство КемГИК

Учебно-методическое пособие посвящено теоретическим и практическим вопросам организации детского фольклорного ансамбля и методики работы с ним. В нем рассматриваются история развития детского фольклорного движения в России, организация детского фольклорного ансамбля в образовательных учреждениях и учреждениях культурно-досуговой сферы, раскрываются теоретические вопросы охраны и гигиены детского певческого голоса, игровой методики обучения детей народному пению, основные принципы формирования репертуара согласно возрастным и индивидуальным особенностям.

и школах искусств. <...> 5. <...> Русский фольклор. 1–4 классы [Текст]: программно-методические материалы: для учителей начальной школы <...> Гармошечка-говорушечка: для уроков музыки в общеобразовательной школе I–II класс [Ноты] / сост. Л. <...> Школа русского фольклора. Обучение в младших классах [Ноты] / сост. М.

Предпросмотр: Методика работы с детским коллективом. Организация детского фольклорного ансамбля приемы и методы .pdf (0,6 Мб)
Страницы: 1 ... 6 7 8 9 10 ... 351