Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 611271)
Контекстум
  Расширенный поиск
1

ФИЛОСОФИЯ. ПСИХОЛОГИЯ


← назад в каталог
Результаты поиска

Нашлось результатов: 2744 (2,49 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

№4 [Вопросы психологии экстремальных ситуаций, 2015]

ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР: АДАЕВ А.И

Его запасы в корабле ограничены. <...> Хруновым в космическом полёте при переходе в открытом космосе из корабля «Союз-5» в корабль «Союз-4». <...> Л-1 без экипажа, а носитель «Союз» выводит на ту же орбиту корабль 7К-ОК («Союз») с экипажем, корабли <...> в корабль» [Каманин Н.П. <...> Но не использовать дорогостоящий мощный челомеевский лунный корабль, а имитировать его вторым кораблём

Предпросмотр: Вопросы психологии экстремальных ситуаций №4 2015.pdf (0,4 Мб)
2

Теребихин, Н.М. Образно-символический фонд сакральной океанографии народов моря (часть 1) / Н.М. Теребихин // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия "Гуманитарные и социальные науки" .— 2020 .— № 1 .— С. 106-113 .— DOI: 10.17238/issn2227-6564.2020.1.106 .— URL: https://rucont.ru/efd/714437 (дата обращения: 10.05.2025)

Автор: Теребихин Николай Михайлович
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В статье на основе сравнительно-религиоведческого анализа реконструирован образно-символический фонд (тезаурус) сакральной океанографии (океанологии) народов моря (скандинавы эпохи викингов, народы Океании, русские поморы и др.) – хранителей и экзегетов сокровенного морского знания («священное мореведение»), воплощенного в морском мифе и ритуале. Сакральную океанографию – раздел сакральной географии – необходимо рассматривать как традиционную священную науку об образах и символах, знаменующих метагеографическую (метафизическую) реальность морского инобытия. Сакральная океанография, оперирующая инструментарием интеллектуальной интуиции (Р. Генон), исследует сакраментальный провиденциональный смысл и символику всех явлений, событий и локусов, связанных не только с проявлением священного на море и в его приморских окрестностях («иерофания»), но и с теургической деятельностью (священнодействие) и иеротопическим творчеством человека по созданию сакральных вещей и мест, структурирующих священное пространство морской культуры. Сравнительно-религиоведческий анализ религиозно-мифологических ансамблей традиционной морской культуры народов мира позволяет реконструировать ее образно-символический фонд. Это своего рода мифопоэтический «словарь-тезаурус» или универсальная маринистская «сумма теологии» народов моря. В сакральном пространстве морской культуры каждый новый корабль являет собой реинкарнацию старого корабля, что закреплено в ритуале передачи «новику» сакральных атрибутов и ценностей первопредка (имя корабля, корабельная икона и др.), восходящих в конечном счете к архетипу первого корабля как плывущей по волнам примордиального хаоса тернарной модели универсума и сакрального судостроительного модуля. Традиционная технология строительства, точнее, «вязания», «шитья», «плетения», судна была предельно сакрализована и вписана в космогонический ритм, масштаб и символику ритуалов строительного цикла, включавшего комплекс обрядовых операций и процедур, которые моделировали пространственно-временные, атрибутивные, акциональные и персонажные аспекты священного акта рождения первого корабля. Новорожденный корабль получал священное имя своего первопредка и тем самым обретал бессмертие, претворяясь в вечной череде своих исторических соименников.

В сакральном пространстве морской культуры каждый новый корабль являет собой реинкарнацию старого корабля <...> , что закреплено в ритуале передачи «новику» сакральных атрибутов и ценностей первопредка (имя корабля <...> , корабельная икона и др.), восходящих в конечном счете к архетипу первого корабля как плывущей по волнам <...> Корабль как сакральное «место без места», грядущий по космографии «других пространств» и горизонтов, <...> Пространственная протеистичность и маргинальность корабля позволили М.

3

№1 [Морская медицина, 2019]

Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море. Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.

на корабль в условиях открытого моря. <...> В ходе учений кораблей Балтийского флота отыгрывался элемент по передаче условно раненого с корабля на <...> корабля. 6. <...> Время спуска, передачи, подъема контейнера с корабля на корабль силами личного состава занимает не более <...> (ЭСК) позволит решить вопросы передачи ране ных (больных) с корабля на корабль в условиях, когда нет

Предпросмотр: Морская медицина №1 2019.pdf (0,5 Мб)
4

«Философский пароход»: 100 лет без покаяния монография

Автор: Чумаков А. Н.
М.: Проспект

Книга посвящена одной из наиболее драматических страниц российской истории – высылке из страны «философского парохода» и актуальным до настоящего времени последствиям этой беспрецедентной акции, предпринятой на заре советской власти. Также значительное внимание уделено философской жизни в постсоветской России и попыткам возвращения на Родину «философского парохода». На богатом фактическом и во многом уникальном материале воссоздается картина развития русской философии советского периода и современной России.

Так происходит окончательная гибель корабля. <...> деревянному кораблю. <...> Мои личные впечатления о корабле. <...> Да, кто является хозяином корабля, Ваша фирма? <...> Однако в протоколе отсутствует название корабля.

Предпросмотр: «Философский пароход» 100 лет без покаяния. Монография.pdf (0,2 Мб)
5

Там, где тебя еще нет… Психотерапия как освобождение от иллюзий

Автор: Млодик И. Ю.
М.: Генезис

Книга включает в себя роман и психологическую статью, помогающую понять сущность процесса психотерапии. В романе параллельно описываются две истории: первая — о девушке, ныне живущей в Москве, а вторая — символическая — о человеке, проводящем жизнь на туманном острове. «Кто я? Зачем живу?» — эти вопросы периодически задает себе каждый, они, в свою очередь, порождают множество других вопросов, и, именно с них, начинается путь к новой жизни. Этот путь тяжел и опасен, но он ведет к иным, неизведанным землям и к солнцу...

Ну да, ты еще не знаешь, что такое корабль. <...> Но без сапожника мы корабль не построим. <...> Я хотел построить корабль. Но на этом острове никто не знает, как строить корабли. <...> Корабль готов. <...> Я могу строить корабли.

Предпросмотр: Там, где тебя еще нет… Психотерапия как освобождение от иллюзий.pdf (0,2 Мб)
6

№7 [Ключи к тайнам, 2022]

Историко-мистическое издание о захватывающих тайнах прошлого и настоящего. А также щепотка науки и мистики

Саймон Рид отправился из Англии в Португалию на корабле «Леди Лавибонд». <...> Неприятности поджидали корабль на обратном пути. <...> Капитан Уоррен велел обыскать казавшийся безлюдным корабль. <...> Корабль сперва назывался «Амазонка» и курсировал между Старым и Новым Светом. <...> SOS от неизвестного корабля: «Все офицеры, включая капитана, мертвы.

Предпросмотр: Ключи к тайнам №7 2022.pdf (1,0 Мб)
7

№4 [Тайна жизни, 2022]

Газета о целителях и экстрасенсах, загадках мироздания и сверхспособностях людей.

На что Бог дает деньги Космический корабль в приморской тайге Где живет 3 13 15 радость? <...> В этом случае, Вселенский Совет может вывести корабли «серых» с Земли. <...> Известно, что оттуда стартовал один корабль «Дропа» с большим числом народа. <...> «Корабль не тонет, когда он в воде. Он тонет, когда вода в нем». <...> Интересно было, как он доберется до своего корабля. Но все было прозаично и неинтересно.

Предпросмотр: Тайна жизни №4 2022.pdf (0,2 Мб)
8

№5 [Православный женский журнал СЛАВЯНКА, 2013]

"СЛАВЯНКА" рассказывает о русских духовных традициях, семейных отношениях и воспитании детей, о самоотверженной любви и чудесах веры, величии русской души, природы, истории и культуры... И, конечно, делится секретами женской красоты и здоровья, рукоделия и кулинарии!

Сахновский приказал повернуть корабли на Севастополь. <...> На всех кораблях были приспущены флаги в знак траура. <...> Хорошо все корабли изукрашены, а один корабль лучше всех. Это корабль хозяина Соловья Будимировича. <...> Паруса на корабле из дорогой парчи, канаты шелковые. <...> Якоря у корабля серебряные, а колечки на якорях чистого золота. Хорошо корабль изукрашен всем!

Предпросмотр: Православный женский журнал СЛАВЯНКА №5 2013.pdf (0,2 Мб)
9

№2 [Философия социальных коммуникаций, 2018]

Материалы научно-теоретического журнала посвящены анализу философских проблем социальных коммуникаций в сфере политико-правового, социального и духовного развития человека и общества, выработке теоретико-методологических подходов исследования социальных коммуникаций.

Левшова ББК 63 КОРАБЛЬ И ЕГО ТРИ СУДЬБЫ Ключевые слова: корабль; пароход; название судна; история; перевозки <...> Общая для двух стран-владелиц этого корабля была и его гибель. <...> На корабль срочно стали искать покупателя и его появление не заставило себя долго ждать. <...> Свой рейс во Владивосток корабль начинает 11 мая 1901 года. <...> Повреждения оказались критическими, и корабль был потоплен.

Предпросмотр: Философия социальных коммуникаций №2 2018.pdf (1,0 Мб)
10

Бондаренко, С.Б. ФИЛОСОФСКИЕ ВЗГЛЯДЫ АРХИМЕДА к 2300 – летию со дня рождения / С.Б. Бондаренко // Философия науки .— 2013 .— №2 .— С. 176-185 .— URL: https://rucont.ru/efd/268107 (дата обращения: 10.05.2025)

Автор: Бондаренко
М.: ПРОМЕДИА

Излагаются и анализируются философские взгляды великого древнегреческого ученого Архимеда. При этом особое внимание уделяется методологическим критериям, которые он применял, решая математические, физические, астрономические и космологические проблемы. Рассматриваются факторы, определившие выбор Архимедом картины мира.

спускалась прикрепленная к цепи железная лапа; управлявший жерлом машины захватывал этой лапой нос корабля <...> За шесть месяцев корабль был наполовину закончен. <...> Остальные работы на корабле заняли также шесть месяцев» [7]. <...> Назвали корабль «Сиракузия». <...> По мнению экспертов, роскошный корабль, отделанный драгоценными камнями и слоновой костью, имел длину

11

Ловкость ума 75 гениальных парадоксов в математике, физике и философии, Sleight of Mind

Автор: Кук Мэтт
М.: ДМК Пресс

Эта книга — настоящий путеводитель по парадоксам, начиная с древнейших (Ахиллес и черепаха) и заканчивая современными (кот Шрёдингера и парадокс Тьюринга). Как утверждают авторы, парадокс — это «магия в вашей голове». Что делать, если интуиция подсказывает одно, а логика диктует другое? Остроумные примеры, собранные под одной обложкой, — отличное средство тренировки внимательности, памяти и математических навыков. Некоторые из парадоксальных предположений ошибочны, другие можно подтвердить, но в любом случае для их проверки вам понадобятся терпение и смекалка.

Отреставрированный корабль все еще остается кораблем Тесея? <...> Но что происходит с космическими кораблями? Рассмотрим сначала второй космический корабль. <...> Другими словами, с точки зрения наблюдателя на втором корабле, расстояние до первого корабля начинает <...> корабль уходит вперед. <...> Наоборот, с точки зрения первого корабля видно, что второй корабль отстает.

Предпросмотр: Ловкость ума. 75 гениальных парадоксов в математике, физике и философии.pdf (0,4 Мб)
12

№4 [Морская медицина, 2016]

Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море. Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.

на атолле Бикини; 2 — взрыв торпеды под килем корабля; 3 — взрыв погребов боезапаса корабля; 4 — последствия <...> корабли «Россия» и «Митава». <...> Командир корабля капитан 1 ранга А. Н. Кирилин. <...> Во время блокады Ленинграда корабль стоял у г. <...> Корабль сел на мель и был полузатоплен.

Предпросмотр: Морская медицина №4 2016.pdf (0,5 Мб)
13

№3 [Справочник педагога-психолога. Детский сад, 2015]

В журнале диагностируются и анализируются психологические особенности детей. Журнал знакомит с коррекционной и развивающей работой, с новыми методиками и программами по всем направлениям психолого-педагогической деятельности в ДОО.

(Педагог-психолог подводит детей к мысли о том, что по морю надо плыть на корабле.) <...> Но корабль оказался очень маленьким и все жители замка не поместятся на нем. Что же делать?.. <...> Упражнение «Полет на космическом корабле» Инструкция педагога-психолога: Сегодня мы будем космонавтами <...> Вот наш космический корабль. Садитесь в кресла поудобнее. <...> Прижмитесь спиной к спинке кресла… Закройте глаза… Корабль стартует… Начались перегрузки… Тело стало

Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Детский сад №3 2015.pdf (0,3 Мб)
14

№3 [Ключи к тайнам, 2022]

Историко-мистическое издание о захватывающих тайнах прошлого и настоящего. А также щепотка науки и мистики

После серии ограблений кораблей на Черном море налётчиков так и не смогли поймать. <...> Корабль попал под обстрел. <...> Корабль охранял торговые суда. <...> Корабль хотели отбуксировать, но из-за непогоды трос порвался, и эсминец пошел на дно. <...> Отбуксировать корабль не удалось, зато в этот раз удалось выжить всем находившимся на корабле.

Предпросмотр: Ключи к тайнам №3 2022.pdf (2,0 Мб)
15

№12 [Справочник педагога-психолога. Детский сад, 2015]

В журнале диагностируются и анализируются психологические особенности детей. Журнал знакомит с коррекционной и развивающей работой, с новыми методиками и программами по всем направлениям психолого-педагогической деятельности в ДОО.

Посмотрите, наш корабль «Дружба» стоит у берега (показывает на макет корабля). 3. <...> Карту мы возьмем с собой на корабль. <...> Наш корабль быстроходный, По морским волнам плывет. <...> На данном этапе команда занимает места на корабле. <...> кораблик на веревочку корабля.) 10.

Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Детский сад №12 2015.pdf (1,3 Мб)
16

№1 [Ключи к тайнам, 2022]

Историко-мистическое издание о захватывающих тайнах прошлого и настоящего. А также щепотка науки и мистики

Корабль потерял мачту. <...> Для Кука стояла задача – починить корабль, поэтому он приказал срубить несколько деревьев. <...> Кук пригласил вождя на корабль. Вождя все отговаривали идти, но он все равно пошел к англичанам. <...> В первые два раза корабль капитана Джеймса Кука приходил в очень хорошее время – сезон Макихики. <...> Когда же команда вернулась ради починки корабля, начался другой сезон – сезон бога войны Ку, который

Предпросмотр: Ключи к тайнам №1 2022.pdf (1,7 Мб)
17

Волшебные капельки счастья: терапевтические сказки

Автор: Хухлаев О. Е.
М.: Проспект

В книге представлены терапевтические сказки, позволяющие формировать у детей 5–10 лет уверенность в себе, позитивное восприятие жизни, высокую жизнестойкость. Они помогут детям решить многие жизненные трудности на их языке. Позволят взрослым лучше понять детский внутренний мир.

Все эти вещи они складывали в трюмы своих кораблей. <...> Вот и у нашего корабля в трюме лежало много всякой всячины. <...> Долго плыл корабль, так долго, что вещи в трюме стали скучать. <...> А как без меня подтянуть корабль к берегу? Так что я нужнее. <...> А как корабль будет стоять на месте? Я связываю тебя с кораблем, поэтому я важнее.

Предпросмотр: Волшебные капельки счастья терапевтические сказки.pdf (0,6 Мб)
18

№5 [Справочник педагога-психолога. Школа, 2014]

Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.

Он приглашает вас в плавание на чудесном корабле. Представьте перед собой белый прекрасный корабль. <...> Корабль чистый и красивый. Интересно, кто же ведет этот корабль?.. <...> Вы – капитан этого корабля... <...> Ведите свой корабль уверенно! Имя вашего корабля – жизнь... Вы спокойны. <...> Насколько четко вы видите детали корабля?..

Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №5 2014.pdf (0,4 Мб)
19

№4 [Морская медицина, 2015]

Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море. Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.

; — социально-гигиенический мониторинг при модернизации кораблей. <...> Медико-технические требования по обитаемости кораблей ВМФ. <...> , в состав которого корабль будет включен по завершении испытаний. <...> Письмо было передано фельдшеру корабля. <...> В период службы на корабле он активно занимался парусным спортом.

Предпросмотр: Морская медицина №4 2015.pdf (0,2 Мб)
20

Божественная фантастика на пересечении науки и религии, Holy Sci-Fi!

Автор: Нахин Пол Дж.
М.: ДМК Пресс

Можно ли выстроить мост от религии к науке, так чтобы примирить эти две вечно соперничающие сферы? Пол Нахин, научный деятель и популярный писатель, отвечает: такой мост уже давно построили фантасты! Как ни странно, многие из них, размышляя о будущем, черпали вдохновение именно в религиозных образах и сюжетах. Как вам предположение о том, что идея эволюции (равно как и ее реализация) принадлежит... Богу? Или о том, что даже творение рук человеческих — скажем, компьютер или смартфон — наделено душой либо, по меньшей мере, разумом? Автор книги предлагает поразмышлять над этими и другими философскими аспектами без догматизма и предвзятости. Ведь не зря даже великий Эйнштейн отмечал особую ценность воображения для развития творческой мысли, которая и движет науку.

Для пилота корабля она была молоденькой девушкой с милым личиком. <...> Сам Корабль – это полноценный мир для его обитателей. <...> Все остальные на корабле – по сути, неграмотные крестьяне. <...> Со временем забыта даже первоначальная цель корабля. <...> Само собой разумеется, что Корабль неподвижен. Корабль – это Вселенная.

Предпросмотр: Божественная фантастика. На пересечении науки и религии.pdf (0,3 Мб)
21

№6 [Коррекционная педагогика: теория и практика, 2012]

Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.

На мультимедийной установке модель корабля в море. <...> Мимо плыл корабль. (Постройка корабля из мягких модулей). Он подобрал пингвинят. <...> Друзьям очень понравилось на корабле. Гуляя по палубе корабля они слушали шум моря и голоса птиц. <...> Смотрят: их корабль стоит у берега. Быстро поплыли друзья к кораблю, сели на него и поплыли домой. <...> (Дети садятся на корабль из модулей).

Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №6 2012.pdf (0,5 Мб)
22

Я выбираю жизнь. Целительная сила человеческого духа, Why me? Harnessing the Healing Power of the Human Spirit

Автор: Портер Гэррет
СПб.: Страта

Авторы книги — американский психотерапевт Патрисия Норрис и ее девятилетний пациент Гэррет Портер. Вместе они рассказали историю борьбы и победы Гэррета над злокачественной опухолью мозга и о психологических методах, которые ему помогли, в частности, о технике визуализации. Эта книга — один из ярких примеров психотерапевтической работы с онкологическими больными.

Правдивый рассказ космический корабль атакует мою опухоль. <...> Прямо на нас надвигается неизвестный корабль. Пэт:. Хорошо. <...> Это злокачественный корабль с той планеты. <...> Пэт: Ага, злокачественный корабль. (Короткие. гудки). Прошу доложить обстановку. <...> Гэррет:..Злокачественный корабль полностью уничтожен. Спасшихся нет, сэр.

Предпросмотр: Я ВЫБИРАЮ ЖИЗНЬ. Целительная сила человеческого духа..pdf (0,1 Мб)
23

Тренинги. Психокоррекционные программы. Деловые игры сб. метод. материалов

М.: ФЛИНТА

Сборник методических материалов является учебным пособием по курсу «Методы активного социально-психологического обучения». Содержит тренинги для подростков и юношей, сказкотерапию для детей дошкольного и младшего школьного возраста, психокоррекционные программы для детей с психосоматической проблематикой, деловые игры.

Русалочка качалась на волнах рядом с кораблем и все заглядывала в каюту, а корабль стал набирать скорость <...> Я плыл на корабле, корабль разбился, волны выбросили меня на берег вблизи какого-то храма, где служат <...> На корабле все стихло, только рулевой остался у руля. <...> Русалочка качалась на волнах рядом с кораблем и все заглядывала в каюту, а корабль стал набирать скорость <...> Я плыл на корабле, корабль разбился, волны выбросили меня на берег вблизи какого-то храма, где служат

Предпросмотр: Тренинги. Психокоррекционные программы. Деловые игры.pdf (0,2 Мб)
24

№5 [Справочник педагога-психолога. Детский сад, 2014]

В журнале диагностируются и анализируются психологические особенности детей. Журнал знакомит с коррекционной и развивающей работой, с новыми методиками и программами по всем направлениям психолого-педагогической деятельности в ДОО.

Он приглашает вас в плавание на чудесном корабле. Представьте перед собой белый прекрасный корабль. <...> Корабль чистый и красивый. Интересно, кто же ведет этот корабль?.. <...> Вы – капитан этого корабля... <...> Ведите свой корабль уверенно! Имя вашего корабля – жизнь... Вы спокойны. <...> Насколько четко вы видите детали корабля?..

Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Детский сад №5 2014.pdf (0,4 Мб)
25

Мастерская историй. Сочинение личных историй в групповой психологической работе, Geschichtenwerkstatt. Erzahlen und Verstehen

Автор: Фопель Клаус
М.: Генезис

Сочинение и рассказывание историй — отличное средство создания комфортной и творческой атмосферы в группе независимо от возраста участников. Упражнения, предложенные в книге, помогут сделать психологическую работу более глубокой, а саму группу более сплоченной. Они будут полезны всем, кто хочет научиться писать живее, рассказывать ярче, общаться свободнее. Процесс создания историй помогает «разбудить» в себе творческое начало, развивает интуицию и воображение, позволяет лучше узнать себя.

Для жены корабль (фигура на носу корабля) является соперницей. <...> Однако корабль больше никогда не вернулся домой. <...> Сын снова вышел на палубу корабля. <...> Его погрузили в клетку и отправили на корабле в Америку. <...> Леди Хелена вышла на палубу, когда почти все пассажиры покинули корабль. … Кроме нее, на корабле оставался

Предпросмотр: Мастерская историй Сочинение личных историй в групповой психологической работе.pdf (0,2 Мб)
26

№3 ["Арктика и Север" - междисциплинарный электронный научный журнал, 2015]

Междисциплинарный журнал «Арктика и Север» предназначен для широкого круга читателей как в России, так и за рубежом. Журнал публикует статьи, в которых объектом исследования является Арктика и Север, предметно по следующим научным направлениям: исторические, экономические, социологические науки; политология (геополитика); экология.

На смену отдельным экспедициям пришли заранее планируемые рейсы грузовых кораблей. <...> Переименование корабля, когда он переходит новому владельцу, — не редкость. <...> Под напором течения, корабль дрейфовал, пока не оказался к северу от Аляски. <...> Бартлетт отдал приказ покинуть корабль. Он затонул на следующий день. <...> Несмотря на жизнь на борту корабля, Р.

Предпросмотр: Арктика и Север - междисциплинарный электронный научный журнал №3 2015.pdf (1,2 Мб)
27

№5 [Современные гуманитарные исследования, 2019]

В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Исторические науки, экономические науки, филологические науки, юридические науки, педагогические науки, искусствоведение, архитектура, психологические науки, социологические науки, политические науки, культурология.

И всем казалось, что радость будет, Что в тихой заводи все корабли, Что на чужбине усталые люди Светлую <...> Корабль является символом надежды в поэзии Блока, и люди мечтают о том дне, когда вернувшийся в море <...> корабль вернется. <...> Песня дает всем прекрасную иллюзию, как будто радость приближается, как будто все путешествия Корабли <...> Дополнительный смысловой оттенок приобретает под пером Александра Блока слово «корабль».

Предпросмотр: Современные гуманитарные исследования №5 2019.pdf (0,2 Мб)
28

№3 [Коррекционная педагогика: теория и практика, 2012]

Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения.

На мультимедийной установке модель корабля в море. <...> Мимо плыл корабль. (Постройка корабля из мягких модулей). Он подобрал пингвинят. <...> Друзьям очень понравилось на корабле. Гуляя по палубе корабля они слушали шум моря и голоса птиц. <...> Смотрят: их корабль стоит у берега. Быстро поплыли друзья к кораблю, сели на него и поплыли домой. <...> (Дети садятся на корабль из модулей).

Предпросмотр: Коррекционная педагогика теория и практика №3 2012.pdf (0,4 Мб)
29

Деловая этика практикум

Автор: Долгова Ирина Вячеславовна
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана

Представлены материалы, которые могут быть использованы при про ведении практических (семинарских) занятий по дисциплине «Деловая этика». Рассмотрены задания различного уровня сложности с учетом особенностей приобретаемой студентами специальности. Предложены варианты занятий с элементами тренинга: деловые игры, тренинги развития коммуникативных навыков и уверенности в себе, моделирование ситуаций профессиональной деятельности по заранее известным темам.

Вы причалили к острову на своих кораблях. У вас есть все, что нужно. <...> Остальные участники будут подходить к вам и проситься на корабль. <...> Все попытки построить корабль, плот и т. п. заканчиваются неудачей. <...> К вашему острову пристали два корабля. <...> Нужно получить не один, а как можно больше «билетов» на корабль.

Предпросмотр: Деловая этика.pdf (0,3 Мб)
30

№7 [Концепт, 2017]

Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК): 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования. Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК): 5.2. Экономика; 5.3. Психология. Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».

Ростов решает, что судьба привела его на этот корабль не случайно. <...> Каждый апрель он берет отпуск в память о встрече на корабле. <...> Но мечта пока недостижима, так как лодка героя отплывает от корабля. <...> На корабле герой встречает девушку Мэй, похожую на Мэй Пэрли в юности. <...> Луна и корабль – идеального места романтических встреч.

Предпросмотр: Концепт №7 2017.pdf (0,0 Мб)
31

Социология вещей сборник статей

М.: Территория будущего

Настоящий сборник посвящен проблематике соотнесения «социального» и «материального» в социологической теории. При его составлении мы решали две задачи, которые если и не противоречат друг другу, то находятся в весьма напряженных отношениях. С одной стороны, мы постарались проследить историю концептуализации материального объекта в социальном теоретизировании, отобрав принципиально разнородные способы представления материальности средствами социологического воображения. Другая наша задача - отражение современных дискуссий и новых исследовательских подходов, появление которых стимулировало рост интереса к проблематике вещи.

переход становится необратимым и корабль перестает быть кораблем, становясь чем-то иным. 60 Ло Дж. <...> Если эта сеть разрывается, корабль перестает быть кораблем, теряет свою сетевую форму, превращаясь во <...> Так, корабль остается тем же самым кораблем, если, плавая по морям, сохраняет свою форму как физическое <...> Чтобы можно было показать пальцем на объект и сказать: «это корабль» (причем, корабль нормально функционирующий <...> Вернемся к португальским кораблям.

Предпросмотр: Социология вещи. Сборник статей.pdf (0,5 Мб)
32

№2 [Ключи к тайнам, 2022]

Историко-мистическое издание о захватывающих тайнах прошлого и настоящего. А также щепотка науки и мистики

Корабль участвовал в боевых действиях, и ранения были неизбежны. <...> Затем Пелорус обогнал корабль и плыл перед ним несколько часов, показывая дорогу. <...> Вернувшись на «службу», Пелорус помогал всем кораблям, кроме обидевшего его «Пингвина». <...> Корабль «Пингвин» затонул – в тот день погибло 75 человек. <...> А третья вместе с муравьями без отдыха строила корабль.

Предпросмотр: Ключи к тайнам №2 2022.pdf (1,5 Мб)
33

№1 [Морская медицина, 2016]

Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море. Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.

Обсервация устанавливается приказом начальника гарнизона (командира соединения кораблей, отдельного корабля <...> и высокой плотностью личного состава на корабле; — трудностью доставки проб с кораблей, находящихся <...> В штат этих кораблей были введены хирурги, а кораблям было придано соответствующее оснащение [48, 49] <...> В походе участвовало до 14 кораблей. <...> и при нахождении корабля в море, стали проводиться силами штатной медицинской службы кораблей при консультативной

Предпросмотр: Морская медицина №1 2016.pdf (0,4 Мб)
34

№1 [Вопросы психологии экстремальных ситуаций, 2014]

ГЛАВНЫЙ РЕДАКТОР: АДАЕВ А.И

Позднее СМИ сообщило вес корабля; но ни фотографий, ни телевизионного показа этого корабля не последовало <...> Создавалось представление о том, что Гагарин был в космическом корабле во время приземления, то есть <...> , так как это давало ему возможность требовать финансирование для создания таких кораблей. <...> Мы не можем жить без подстерегающих нас в море опасностей, не мало кораблей тонет. <...> пиратский корабль.

Предпросмотр: Вопросы психологии экстремальных ситуаций №1 2014.pdf (0,3 Мб)
35

Феноменальная память: Методы запоминания информации

Автор: Матвеев Станислав
М.: Альпина Паблишер

Мы регулярно забываем забрать с принтера посланные на печать документы, оставляем дома собранные мамами и женами ланч-боксы, не можем вспомнить пароль для входа в компьютер и ПИН-код от банковской карты, а особо заработавшиеся забывают даже имена своих коллег и друзей. В то же время есть люди, которые помнят всё. Как им это удается? Имя Станислава Матвеева внесено в раздел «Феноменальная память» Книги рекордов России. При этом память у него — самая обыкновенная, просто он научился ею эффективно пользоваться и теперь предлагает сделать то же своим читателям. Матвеев пропагандирует исключительно практическую модель обучения, теория в этой книге сведена к минимуму. Мастер мнемотехники делится секретами своего успеха, а также рассказывает о том, как пользоваться приемами запоминания в повседневной жизни. Вы будете поражены безграничными возможностями своей памяти!

Погладив себя по голове, я запрыгнул на большой корабль, который проплывал мимо по асфальту. <...> Все те же слова — ложка, корабль, собака, кактус, береза, автомобиль, любовь, вишня — могут стать звеньями <...> Учимся запоминать и тренируемся «В большой алюминиевой ложке лежит корабль пиратов; на корабле разлеглась <...> Старайтесь увидеть не просто собаку и корабль, а то, как пес устроился на палубе. <...> Допустим, корабль насквозь проткнули большим колом. Май — серп и молот, воскресенье — 6-е число.

Предпросмотр: Феноменальная память. Методы запоминания информации.pdf (0,2 Мб)
36

№3(268) [Педагогическое эхо, 2017]

Газета работников образования Новосибирской области издается 1994 года. На ее страницах вы можете поделиться интересным профессиональным опытом, впечатлениями о проведенном мероприятии или рассказать о достижениях своих коллег. Мы продолжаем выпуск методической вкладки, где публикуем сценарии праздников, викторин, тематических вечеров, классных часов. Газета выходит один раз в месяц

Сегодня мы не удивляемся, что с земли стартуют кос мические корабли, в далеком космосе происходят стыковки <...> А 55 лет назад 12 апреля 1961 года впервые с космодрома Байконур в небо поднялся космический корабль <...> Он создал космический корабль, который поднялся в ма лоизвестный и загадочный космос. <...> Когда ракета поднимается на нужную высоту и отделя ется последняя ее ступень, космический корабль летит <...> Изменились и сами корабли.

Предпросмотр: Педагогическое эхо №3(268) 2017.pdf (0,1 Мб)
37

Организационное поведение. Психология и этика делового общения рабочая тетрадь для обучающихся по доп. проф. программам проф. переподготовки

Автор: Саморуков В. И.
СПб.: СПбГАУ

Учебное издание предназначено для обучающихся по модулю «Организационное поведение» раздела общепрофессиональных дисциплин дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки. Рабочая тетрадь раскрывает содержание, задания для практической и самостоятельной работы слушателей по авторскому учебному курсу «Психология и этика делового общения».

Джиму удалось увести корабль на неизвестную никому стоянку. Друзья Джима скрылись от пиратов. <...> Быть может, вы не знаете, что сюда скоро должен прийти второй корабль на помощь? <...> было подумать, что они не только уже трогают золото пальцами, но везут его в полной сохранности на корабле <...> Все это хорошо, сказал Джордж, но как мы увезем сокровища, если у нас нет корабля? <...> Ты потерял наш корабль. Я нашел вам сокровища. Кто же из нас стоит большего?

Предпросмотр: Организационное поведение. Психология и этика делового общения [Электронный ресурс] рабочая тетрадь для обуч. по доп. профессиональным программам профессиональной переподготовки.pdf (0,3 Мб)
38

№1 [Философия науки, 2003]

Выходит с 1995 года. Это первый российский журнал, посвященный проблемам философии, логики, методологии и истории естественных наук. Основные направления журнала: анализ философских, методологических и логических проблем современного естествознания (физики, химии, геологии, биологии, медицины) и математики; история естествознания в контексте развития его философии, логики и методологии; в разделе “Из архивов” публикуются неизвестные или забытые в силу разных причин, но не потерявшие актуальность работы известных философов и ученых-естествоиспытателей.

Прилежно наблюдайте все это, хотя у нас не возникает никакого сомнения в том, что, пока корабль стоит <...> Заставьте теперь корабль двигаться с любой скоростью и тогда (если только движение будет равномерным <...> Допустим, что вы находитесь на палубе движущегося корабля и гуляете поперек нее. <...> Пока вы шли от одного борта к другому, корабль прошел какое-то расстояние, так что относительно воды <...> вы продвинулись как вдоль, так и поперек направления движения корабля.

Предпросмотр: Философия науки №1 2003.pdf (0,4 Мб)
39

Дорога в жизнь, или Путешествие в будущее… тренинговая программа проф. и жизненного самоопределения для воспитанников детских домов и школ-интернатов

Автор: Володина Ю. А.
М.: Генезис

Курс «Дорога в жизнь, или Путешествие в будущее» ориентирован в первую очередь на подростков, обучающихся в школах-интернатах и живущих в детских домах, хотя может использоваться и в массовых школах. В пособии подробно описаны сценарии тренинговых занятий по профориентации с учениками 8—9 классов. Процесс вхождения ребенка-сироты во взрослую жизнь неразрывно связан с его самоопределением, как жизненным, так и профессиональным. Поэтому авторы создали тренинговый курс, который помог бы сформировать у подростков умения и навыки, необходимые для выбора профессии и жизненного пути в целом.

Законы жизни на корабле ........................ 174 Занятие 21. <...> «Космический корабль» (30 минут) Ведущий предлагает участникам мысленно подняться на космический корабль <...> Они работают на кораблях и лодках. <...> Ведущий сообщает, что команда космического корабля воз вращается. <...> Кем яв ляетесь вы на этом корабле? Какие роли выполняете?

Предпросмотр: Дорога в жизнь, или Путешествие в будущее… Тренинговая программа профессионального и жизненного самоопределения для воспитанников детских домов и школ-интернатов.pdf (0,1 Мб)
40

РОССИЯ И США: ТИХООКЕАНСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА РУБЕЖЕ ВЕКОВ (1991–2003 гг.): Монография.

Автор: Гарусова Лариса Николаевна
ГОУ ВПО ВГУЭС

В монографии исследуется взаимодействие российского Дальнего Востока и США на рубеже ХХ и ХХI веков в контексте тихоокеанских интересов двух стран и российско-американских межгосударственных отношений в целом. Автор анализирует место и роль Соединенных Штатов в современной истории Дальнего Востока через систему региональных экономических, политических, военно-технических и гу-манитарных связей России и Америки. Работа рассчитана на историков, политологов, регионоведов, специалистов в области международных отношений, преподавателей вузов и студентов, а также всех тех, кто интересуется историей Дальнего Востока и проблемами международного сотрудничества в Азиатско-Тихоокеанском регионе.

корабли во Владивостоке – 20 раз6. 1 White Paper. <...> Американские корабли были открыты для посещения горожан2. <...> Советское военно-морское присутствие в “корабль-днях” ежегодно увеличивалось с 2.5 тыс. корабль-дней <...> ” и корабля береговой охраны “Чейз”. <...> Визиты кораблей ВМФ США на Дальний Восток (90-е гг.

Предпросмотр: РОССИЯ И США ТИХООКЕАНСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НА РУБЕЖЕ ВЕКОВ (1991–2003 гг.) Монография. .pdf (0,6 Мб)
41

№8 [Ключи к тайнам, 2022]

Историко-мистическое издание о захватывающих тайнах прошлого и настоящего. А также щепотка науки и мистики

Первые задокументированные упоминания о необъяснимых кораблях-призраках относятся к середине XIX века <...> Сам же корабль не пострадал, но на его борту не осталось ни одного человека. <...> На борту 542-футового корабля находились 309 человек. <...> Корабль мог наткнуться на мину или получить повреждения от торпеды, запущенной подводной лодкой. <...> Океан забрал в общей сложности 50 кораблей и 20 самолётов.

Предпросмотр: Ключи к тайнам №8 2022.pdf (1,2 Мб)
42

Философские категории в современном дискурсе [монография]

Автор: Левин Г. Д.
М.: Логос

Раскрывается современное содержание основных понятий философии: "бытие", "материя", "форма", "вещь", "свойство", "отношение", "связь", "необходимость", "случайность" и ряд других. Демонстрируется их эвристическая роль в исследовании актуальных философских проблем: свободы, универсалий, парадоксов теории множеств и т.п.

Он отвечает на этот вопрос анализом легенды о корабле Тесея: афиняне постоянно ремонтировали этот корабль <...> Материя корабля (как и вода в реке) стала не той же, а лишь такой же, что и прежде. <...> Просто она не сохранилась в составе корабля, в его пространственных границах. <...> , а сам корабль – системой. <...> Но сохранилось структурное тождество корабля (как, кстати, и структурное тождество реки).

Предпросмотр: Философские категории в современном мире .pdf (0,2 Мб)
43

Психологическое сопровождение семей группы риска : коллективная монография

Автор: Медведева Н. И.
изд-во СКФУ

В монографии рассматриваются актуальные вопросы современной психологической науки, обоснованы теоретические подходы и концепции к оказанию психологической помощи семьям группы риска. Представлены результаты собственных лонгитюдных клинико-психологических и экспериментально-психологических исследований и наблюдений, проведенных сотрудниками кафедры психологии ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет». Предназначена для специалистов направления «Психология», студентов, практических психологов, преподавателей вузов, магистров, аспирантов

После рассказа каждый участник помещает свою фотографию в «иллюминатор» корабля. <...> Упражнение «Погрузим на корабль». <...> Психолог: Сегодня с нашим кораблём случилось страшное – наш корабль сбился с курса, и нам предстоят тяжелые <...> , чтобы спасти корабль и матросов. <...> Затем матросы берутся за края одеяла и начинают медленно раскачивать корабль.

Предпросмотр: Психологическое сопровождение семей группы риска коллективная монография.pdf (1,3 Мб)
44

№4 [Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы, 2011]

В марте 1994 года Консорциум «Социальное здоровье России» совместно с российской Ассоциацией работников социальных служб учредил профессиональный периодический журнал «Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы». Это было первое периодическое издание для вновь формирующегося в России профессионального сообщества социальных работников и социальных педагогов, практических психологов, работающих в различных межведомственных учреждениях новой для России социальной инфраструктуры, оказывающих социально-психологическую и психолого-медико-педагогическую помощь детям и семьям группы риска. Этот журнал предназначается также и для впервые открывающихся в России факультетов социальной работы и социальной педагогики, и для стремительно растущих психологических факультетов, готовящих практических психологов для социальных служб и образования. ИЗДАНИЕ С 2017 ГОДА ВЫХОДИТЬ НЕ БУДЕТ!!!

Ролевая игра «Бунт на корабле» Ситуация Из эскадры кораблей, отправившехся по приказу Испанского короля <...> на завоевание новых земель, после долгого и опасного плавания остался лишь один корабль. <...> На корабле осталась только одна пушка и по одному мушкету на двух матросов. <...> Другая часть хочет захватить корабль и заниматься пиратством. <...> Инструкция пиратам Вас примерно треть всей команды корабля.

Предпросмотр: Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы №4 2011.pdf (0,4 Мб)
45

№6 [Тайна жизни, 2023]

Газета о целителях и экстрасенсах, загадках мироздания и сверхспособностях людей.

Человек становится неустойчивым, как корабль без штурвала в море. Жизнь кидает его, как щепку. <...> Скорее всего, это учебный корабль, пилоты-курсанты расшалились и вывалились сюда. <...> Наставники их эвакуировали, а корабль уже не подлежит ремонту, вот они и его и бросили. <...> Обломки корабля мы спрятали, но, видать, не все. – А зачем они прилетают? – Известно зачем! <...> корабль только мешать будет, – улыбнулся «старший брат». – Без него проще.

Предпросмотр: Тайна жизни №6 2023.pdf (0,2 Мб)
46

Психодиагностика когнитивных процессов и интеллектуальной сферы

Бурятский государственный университет

Учебное пособие содержит материалы по организации самостоятельной внеаудиторной и аудиторной работы по дисциплине «Психология и педагогика». Состоит из отдельных тем, содержащих определение когнитивного процесса, описание их основных свойств, психодиагностических методик, стимульного материала, описание инструкции для их выполнения, задания для самоконтроля. В приложениях даны ключи к психодиагностическим методикам. Такая логика изложения материала позволяет иметь достаточно полное и последовательное представление об измерительных инструментах когнитивных психических процессов и дает возможность отработки практических психодиагностических навыков. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело, и соответствует требованиям общеобразовательного стандарта высшего образования по данной специальности.

Корабль 4. Смелый 5. Зима 6. Спешить 7. Огромный 8. Здание 9. Кровать 10. Скрывать 11. Храм 12. <...> КОРАБЛЬ 2 балла — Устройство (приспособление), которое передвигается или перевозит людей, грузы по воде <...> Плавает или летает по воздуху (воздушный корабль, лайнер); 0 баллов — Ехать на нем... <...> Картинки Недостающая деталь лампочка на цоколе нет нарезки человек с собакой следы собаки краб нога корабль

Предпросмотр: Психодиагностика когнитивных процессов и интеллектуальной сферы.pdf (0,5 Мб)
47

№1 [Морская медицина, 2017]

Публикует статьи по смежным вопросам, имеющим непосредственное отношение к основной тематике: инновационным методам идентификации химических, физических, биологических факторов опасности, методам статистической обработки, моделирования и прогнозирования процессов, программным разработкам, организации и тактики медицинского обеспечения в море. Издание сочетает научные, образовательные и методические материалы, а также информацию о достижениях и основных направлениях практического здравоохранения применительно к обеспечению здоровья моряков и специалистов смежных специальностей.

Ключевые слова: морская медицина, риск, здоровье, корабль. <...> Опыт службы на обследуемом корабле 3,2±2,3 года. <...> Качества корабля обусловливают его эффективность. <...> Благодаря его деятельности были открыты зубоврачебные кабинеты в отрядах кораблей, кораблях первого ранга <...> I ранга, авианосец, строительство крупнотоннажных кораблей.

Предпросмотр: Морская медицина №1 2017.pdf (0,5 Мб)
48

Развитие творческого мышления [учеб. пособие]

Изд-во ЗабГГПУ

В пособии собраны различные материалы, которые помогают развивать личность молодого человека, формировать в нем важные качества современного члена общества, такие как креативность, системность восприятия окружающего, диалектичность и т.д. В пособии использованы материалы по ТРИЗ и АРИЗ созданные Г.С. Альтшуллером как основной инструмент развития творческого мышления. При этом рассматриваются и многие другие методики, направленные на достижение заявленной цели. «Развитие творческого мышления» предназначено для использования в качестве пособия при изучении курсов «Основы творческо-конструкторской деятельности», «Техническое творчество» и других, имеющихся в стандартах подготовки учителей технологии. В настоящем пособии можно ознакомиться с основными теоретическими и практическими положениями современной Теории Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ); овладеть технологией поиска реальных задач, их решения, анализа ответов, прогнозирования развития систем; формирование умения работать с информацией и другое.

Торпеда должна сбиться со своего пути и пройти мимо корабля. <...> СО – корабль, лестница, остров, берлога. Вообразите способы локации. <...> Корабль сам будет отклоняться от них. <...> Иными словами: почему у корабля такой широкий корпус? <...> И соединить эти две части корабля узкими, как ножи, боковинами.

Предпросмотр: Развитие творческого мышления .pdf (0,5 Мб)
49

№4 [Справочник педагога-психолога. Школа, 2015]

Психокоррекционная и развивающая работа, рекомендации по планированию, организации и координации деятельности педагога-психолога в школе, а также новые методики и программы по всем направлениям психолого-педагогической работы с трудными детьми – об этом и многом другом читайте на страницах журнала.

над конструированием и воплощением собственных проектов (модели летательных аппаратов, автомобилей, кораблей <...> Упражнение «Полет на космическом корабле» Инструкция педагога-психолога: Сегодня мы будем космонавтами <...> Вот наш космический корабль. Садитесь в кресла поудобнее. <...> Прижмитесь спиной к спинке кресла… Закройте глаза… Корабль стартует… Начались перегрузки… Тело стало <...> Кому уже трудно, вдохните… Повторим еще раз… На выдохе тяжесть нарастает, мышцы скованы… Но вот наш корабль

Предпросмотр: Справочник педагога-психолога. Школа №4 2015.pdf (0,4 Мб)
50

№3 [Ученые записки Петрозаводского государственного университета. Серия: Общественные и гуманитарные науки, 2014]

публикуются статьи по истории, культурологии, социологии, политологии, филологии, философии, экономике, государству и праву, педагогике и психологии.

За десять дней до начала войны, 12 июня, в финские территориальные воды вошел отряд боевых кораблей, <...> Эти суда должны были вместе с финскими кораблями с началом войны постараться перекрыть выход советского <...> Всего в июне 1941 года на более чем 70 транспортных кораблях рейху удалось перевезти свыше 21 тысячи <...> . и͗ коткы желѣзны. нъ̑ і͗сⷭ҇овыми гвоздьми и͗згорѣша. и͗мѧше корабль ꙗ͗дро, нъ̑ дїаволъ въземъ крⷭ т <...> и͗ ꙗ͗дри́ла желѣꙁна, нѫ въ хвы гыꙁдїѫ раꙁлїашⷭѫ• и͗мѣаше сїи корабль ката́рть, нѫ дїа́волъ прїємъ

Предпросмотр: Ученые записки Петрозаводского государственного университета. Серия Общественные и гуманитарные науки №3 2014.pdf (1,2 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 55