Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 617174)
Контекстум
  Расширенный поиск
376

Воспитание, образование и обучение особых групп лиц. Специальные школы


← назад
3

376-056.264Логопедия (150)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 1212 (2,26 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
101

№4 [Социальная педагогика, 2020]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

Литература 1. Бажутина С.Б. <...> Литература 1. <...> Литература 1. Бойков Д.И. <...> Литература 1. Адлер А. <...> Литература 1. Берковиц Л.

Предпросмотр: Социальная педагогика №4 2020.pdf (0,2 Мб)
102

№1 (85) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2015]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

ЛИТЕРАТУРА 1. Бахтин, М. М. Вопросы литературы и эстетики / М. М. <...> Гоголь. – М. : Детская литература, 2013. – 128 с. 5. Гоголь, Н. В. Мертвые души / Н. В. <...> ЛИТЕРАТУРА 1. <...> Дубровской. – Изд. 3-е. – М. : Детская литература, 1989. – 238 с. 11. Мукина, И. В. И. Я. <...> Этот тип детского билингвизма наиболее распространен в Чувашской Республике [3].

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (85) 2015.pdf (0,7 Мб)
103

№5-6 [Социальная педагогика, 2018]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

Детская ответ ственность начинается с безусловной любви. <...> Борьбу с детской ложью не следует ве сти путём строгих наказаний. <...> Литература 1. Белкин А.С . Знаете ли вы своего ребёнка. — М., 1986. 2. Берн Э. <...> Беседы о детской психиатрии. — М.: Просвещение,1992. 6. Василькова Ю.В . <...> Литература 1. Агапова И.А., Давыдова М.А. Фольклорные праздники в школе.

Предпросмотр: Социальная педагогика №5-6 2018.pdf (0,1 Мб)
104

№3 [Специальное образование, 2022]

Включен в Перечень ВАК

Литература 1. Аспергер, Х. «Аутистические психопаты» в детском возрасте (окончание) / Х. <...> Литература 1. Быховская, А. М. <...> Литература 1. <...> Литература 1. <...> Литература 1. Авдеева, И. Ю.

Предпросмотр: Специальное образование №3 2022.pdf (1,7 Мб)
105

№5-6* [Социальная педагогика, 2018]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

Детская ответ ственность начинается с безусловной любви. <...> Борьбу с детской ложью не следует ве сти путём строгих наказаний. <...> Литература 1. Белкин А.С . Знаете ли вы своего ребёнка. — М., 1986. 2. Берн Э. <...> Беседы о детской психиатрии. — М.: Просвещение,1992. 6. Василькова Ю.В . <...> Литература 1. Агапова И.А., Давыдова М.А. Фольклорные праздники в школе.

Предпросмотр: Социальная педагогика №5-6* 2018.pdf (0,1 Мб)
106

Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. В 9-ти вып. Вып. 6. Звуки З-ЗЬ, Ц пособие для логопедов и родителей

Автор: Жихарева Ю. Б.
М.: ВЛАДОС

Пособие содержит занимательные игровые задания для детей дошкольного и младшего школьного возраста, способствующие формированию правильного звукопроизношения, обогащению словарного запаса, развитию графических навыков. Издание состоит из 9 выпусков, каждый из которых предназначен для работы над определенным звуком (группой звуков) русского языка. Данный выпуск посвящен звукам З-ЗЬ, Ц.

У Цили детская порция холодца. Хирург делает операции в больнице. 10. Изменяй предложения. <...> В детском саду путаница с полотенцами. Орлица гордится птенцами. В теплице огурцы и перец. <...> Дети в детском саду сделали специальную доску и посыпали на неё семена для птиц. <...> 3) Что сделали дети в детском саду? 4) Что клюют птицы на специальной доске? <...> З–ЗЬ–Ц Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 119 ЛИТЕРАТУРА 1. Богомолова А.И.

Предпросмотр: Домашняя тетрадь для логопедических занятий с детьми. Выпуск 6. Звуки З-ЗЬ, Ц..pdf (0,0 Мб)
107

№4 (40) [Специальное образование, 2015]

Включен в Перечень ВАК

Литература 1. Алмазова, С. Л. <...> Литература 1. Архипова, Е. Ф. <...> Литература 1. Аббасов, М. Г. <...> Литература 1. Архипова, Е. Ф. <...> Литература 1. Былинкина, О. В.

Предпросмотр: Специальное образование №4 (40) 2015.pdf (0,8 Мб)
108

№3(87) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2015]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Идейно-композиционным стержнем детских произведений Н. <...> В детской поэзии Н. <...> Хальхи чăваш ача-пăча литератури (Современная чувашская детская литература) : учебное пособие. – Чебоксары <...> Чăваш ача-пăча тата çамрăксен литератури (Чувашская детская и юношеская литература) : учебное пособие <...> Студенты выезжали в детские дома.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2015.pdf (0,7 Мб)
109

№6 [Сибирский учитель, 2013]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

В результате он, перенося методические приемы предпрофессиональной подготовки детей в Детских музыкальных <...> Так детская мечта мальчика стать археологом стала явью. <...> Детская одаренность: развитие средствами искусства. М., 1999. 7. Шост Ю. В. <...> Опыт отечественных детских садов по обучению русскому как второму языку показывает, что ни одна конструкция <...> классификации имеющихся сведений, а также последующему формулированию собственных выводов); 3) организация детских

Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2013.pdf (0,3 Мб)
110

№1 (81) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2014]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Так, например, самое крупное детское учреждение ЧАССР – Цивильский детский городок им. В. И. <...> Первыми учениками являлись воспитанники детских домов: Цивильского, Ядринского, Алатырского. <...> ЛИТЕРАТУРА 1. <...> Детская беспризорность в России в первое десятилетие советской власти / А. А. <...> ЛИТЕРАТУРА 1.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (81) 2014.pdf (0,5 Мб)
111

№6 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2018]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

Литература 1. <...> Литература 1. <...> Литература 1. Дмитриев А.А. <...> Литература 1. Федорова К.А., Шаповаленко Л.О. <...> Литература 1. Детская Академия Останкино. Методическое пособие.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №6 2018.pdf (0,1 Мб)
112

Опыт работы интегративного детского сада

М.: Теревинф

В книге описан опыт становления и работы одного из первых в России интегративного детского сада. Для педагогов, психологов, дефектологов, воспитателей, родителей дошкольников, студентов вузов.

Литература Программа воспитания и обучения в детском саду.— Под ред. М.А. <...> Литература Программа воспитания и обучения в детском саду.— Под ред. М.А. <...> Литература Программа воспитания и обучения в детском саду.— Под ред. М.А. <...> Литература Программа воспитания и обучения в детском саду.— Под ред. М.А. <...> Литература Программа воспитания и обучения в детском саду.— Под ред. М.А.

Предпросмотр: Опыт работы интегративного детского сада (1).pdf (0,2 Мб)
113

№1 [Социальная педагогика, 2023]

«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками. Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны. На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.

Владислав Петрович Крапивин с тех пор при жизни стал классиком советской и российской литературы, чьи <...> Никогда в истории педагогики ни одна самодеятельная детская организация, ни один детский коллектив не <...> Рогачева, проанализировав отечественную и зарубежную литературу по проблеме жизнеспособности, пишет, <...> Если таким образом организовать жизнедеятельность в детских садах с трёх лет, то уже в детском саду будет <...> В психологической литературе упоминаются различные модели структуры мышления [6].

Предпросмотр: Социальная педагогика №1 2023.pdf (0,2 Мб)
114

№3 [Специальное образование, 2018]

Включен в Перечень ВАК

Литература 1. Адамович, С. В. <...> Литература 1. Алмазова, А. А. <...> Литература 1. Басюк, В. С. <...> Литература 1. Асмолов, А. Г. <...> Литература 1. Алехина, С. В.

Предпросмотр: Специальное образование №3 2018.pdf (2,1 Мб)
115

№6 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2019]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

Литература 1. Конвенция ООН о правах инвалидов [Электронный ресурс]. <...> Литература 1. Гайдова Ю.В. <...> Иллюстрации к детской литературе, сюжетные картинки, игровые действия с реальными предметами помогают <...> Литература 1. Журавлева Ж.И. <...> Самара: Учебная литература, 2004. 80 с. 2.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №6 2019.pdf (0,1 Мб)
116

Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 8 науч.-практ. сборник

М.: Теревинф

В книге представлены описания различных современных форм и методов работы с ребенком, имеющим нарушения развития, и его семьей. Рассматриваются разные виды терапии (игровая, песочная, мультте рапия) и коррекции (формирование предметно-практической деятельности, логопедические занятия, обучение альтернативной и дополнительной коммуникации, математике и чтению и др.), а также некоторые формы интеграции и социализации особого ребенка в группе сверстников. Представлен взгляд специалистов на будущее особого ребенка и системы лечебно-педагогической помощи.

Литература 1. Айрес Дж. <...> Литература 1. <...> Литература 1. <...> Литература 1. <...> Литература 1.

Предпросмотр: Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 8 (2).pdf (0,2 Мб)
117

№3 [Специальное образование, 2023]

Включен в Перечень ВАК

Литература 1. Алефиренко, Н. Ф. <...> Вартанян. — Москва : Детская литература, 1980. — 40 с.— Текст : непосредственный. 9. Елецкая, О. В. <...> Литература 1. Ван, Е. К. <...> Литература 1. Баенская, Е. Р. <...> Литература 1. Бездетко, С. Н.

Предпросмотр: Специальное образование №3 2023.pdf (0,5 Мб)
118

№1 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2018]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

Литература 1. Винтер Е.И. <...> Литература 1. Головина Г.А. <...> Литература 1. <...> Литература 1. Евсеев С.П. <...> Литература 1.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №1 2018.pdf (0,1 Мб)
119

№1 [Сибирский учитель, 2023]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

и зарубежной детской литературы, детскую журналистику, осваивали виды анализа художествен ных текстов <...> При этом детская литература изучалась в хро нологическом порядке с целью сформировать у сту дентов целостное <...> Русская детская литература XIX века / У. М. <...> В нее вошли детские рисунки, стихотворения и сочинения. <...> Список литературы 1.

Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2023.pdf (1,0 Мб)
120

Психологическое сопровождение семей группы риска : коллективная монография

Автор: Медведева Н. И.
изд-во СКФУ

В монографии рассматриваются актуальные вопросы современной психологической науки, обоснованы теоретические подходы и концепции к оказанию психологической помощи семьям группы риска. Представлены результаты собственных лонгитюдных клинико-психологических и экспериментально-психологических исследований и наблюдений, проведенных сотрудниками кафедры психологии ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет». Предназначена для специалистов направления «Психология», студентов, практических психологов, преподавателей вузов, магистров, аспирантов

определить круг своих интересов и увлечений, наглядно действенно опробовать свои силы в технике, спорте, литературе <...> большое количество различных подходов к изучению семьи, а также определений, встречающихся в научной литературе <...> воспитания несовершеннолетних в неполных семьях, возникших в результате развода, подробно исследовано в литературе <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 187 ЛИТЕРАТУРА 1. Брязгунов И. П. <...> профилактика детскородительских отношений .........................................................148 Литература

Предпросмотр: Психологическое сопровождение семей группы риска коллективная монография.pdf (1,3 Мб)
121

Мастерская ремёсел: дополнительное образование детей с ОВЗ сб. материалов

Изд-во АО ИОО

В сборнике опубликованы материалы победителей областного конкурса «Творческая лаборатория педагогов» – специалистов, работающих с обучающимися с ограниченными возможностями. Конкурс проводился в 2020 году на базе Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования Архангельской области «Детская школа народных ремесел» в рамках реализации государственной программы Архангельской области «Развитие образования и науки Архангельской области».

Список литературы 1. <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 69 Список литературы 1. Дубов А.Г. <...> Рис. 9 Рис. 10 Работы детей Литература 1. Балдина О. <...> Методическая литература: 1. Лунина Г.В. <...> Информационные: • методико-дидактические наглядные пособия, методическая литература, мультимедийные материалы

Предпросмотр: Мастерская ремёсел дополнительное образование детей с ОВЗ.pdf (0,4 Мб)
122

№2 [Специальное образование, 2012]

Включен в Перечень ВАК

Литература 1. Замский, Х. С. <...> Литература 1. Баряева, Л. Б. <...> Литература 1. <...> Литература 1. Баряева, Л. Б. <...> Литература 1. Ахутина, Т. В.

Предпросмотр: Специальное образование №2 2012.pdf (0,7 Мб)
123

№8 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2018]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

Литература 1. Браткова М.В., Караневская О.В., Титова О.В. <...> Литература 1. Безруких М.М., Сонькин В.Д., Фарбер Д.А. Возрастная физиология. <...> Литература 1. Аблитарова А.Р., Кондрашова Н.В. <...> Литература 1. Галкина В.А. <...> Ёлка в Российском детском фонде. — № 1. — С. 12.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №8 2018.pdf (0,1 Мб)
124

№3 [Коррекционно-развивающее образование, 2015]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

Тем не менее, подготовленные таким образом про граммы становятся скорее научнопо пулярной литературой <...> , особенно родной литературы, потому что по следняя, являясь зеркалом действи тельной жизни, отражая <...> Поэтому представляет ся безусловно необходимым для учи теля возможно обстоятельное изуче ние родной литературы <...> Но литература и печатная книга, подобно для всех открытой книги природы, являются не мертвецами, Ë. <...> подобными себе и этим общением поддерживается и оживляется… Вот почему, вступая в общение с людьми через литературу

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №3 2015.pdf (0,1 Мб)
125

№3 (39) [Специальное образование, 2015]

Включен в Перечень ВАК

Литература 1. Архипова, Е. Ф. <...> Литература 1. Аксёнова, А. К. <...> Литература 1. Басилова, Т. А. <...> Литература 1. Борякова, Н. Ю. <...> Литература 1. Зарин, А.

Предпросмотр: Специальное образование №3 2015.pdf (0,1 Мб)
126

№2 [Специальное образование, 2019]

Включен в Перечень ВАК

Конститутивные признаки детского нарратива / Е. С. <...> Литература 1. Аксёнова, А. К. <...> Литература 1. Алтухова, Т. А. <...> Литература 1. Бодрова, Е. В. <...> Также приводится транслитерация списка литературы на английский язык.

Предпросмотр: Специальное образование №2 2019.pdf (1,5 Мб)
127

№3 (83) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2014]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

В то же время изучение возникновения и начального этапа развития национальной детской литературы остается <...> детской литературы. <...> Михайлова в развитии чувашской детской литературы состоит в том, что он создал первые оригинальные произведения <...> Хальхи чăваш ача-пăча литератури (Современная чувашская детская литература) : учебное пособие / Н. <...> Чăваш ача-пăча тата çамрăксен литератури (Чувашская детская и юношеская литература) : учебное пособие

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 (83) 2014 (1).pdf (0,8 Мб)
128

№1 [Специальное образование, 2025]

Включен в Перечень ВАК

Литература 1. Антонова, Е. С. <...> Литература 1. Алтухова, Т. А. <...> Литература 1. Андреева, С. В. <...> Детский вариант». <...> Литература 1. Бабаева, Е. А.

Предпросмотр: Специальное образование №1 (0) 2025.pdf (0,5 Мб)
129

Физическое воспитание глухих детей в искусственной управляющей среде монография

Автор: Крамаренко А. Л.
ДВГАФК

В монографии рассмотрены вопросы, касающиеся особенностей здоровья и психофизического развития глухих детей, а также развития сенсорных систем и социальной адаптации детей с нарушением слуха. Представлена авторская методика использования аудиовизуального воздействия технических средств в целях совершенствования урочного процесса физической культуры глухих детей, основанная на концепции воздействия цвета и музыки на психофизическое развитие личности ребенка. Показана эффективность аудиовизуального воздействия на компенсаторное развитие сенсорных систем и физической подготовленности глухих детей.

О понятии детской игры / О.С. <...> О применении иглотерапии в детском возрасте / В.В. Лебединский, А.С. <...> Детская психология: (развитие ребенка от рождения до семи лет) / Д.Б. <...> О понятии детской игры / О.С. <...> О применении иглотерапии в детском возрасте / В.В. Лебединский, А.С.

Предпросмотр: Физическое воспитание глухих детей в искусственной управляющей среде.pdf (0,3 Мб)
130

№3 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2019]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

ЛИТЕРАТУРА 1. Абрамов Н. А. <...> ЛИТЕРАТУРА 1. Амирова Р. М. <...> ЛИТЕРАТУРА 1. <...> Детский сад. <...> массовую культуру (детские площадки, центры, магазины).

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №3 2019.pdf (26,3 Мб)
131

Управление талантами. Путеводитель по программе повышения квалификации учеб. пособие

Изд-во НГТУ

В учебном пособии представлена комплексная концепция управления талантами, включающая собственно психологические, психодиагностические, методические и риторические технологии взаимодействия с одаренной и талантливой молодежью. Предлагаемый подход позволяет осуществлять диагностирование, сопровождение и развитие креативного потенциала талантов.

Дополнительная литература 1. <...> высокий интеллект отнюдь не является предвестником не только одаренности во взрослые годы, но и успехов в детские <...> В детском возрасте встречается высокий уровень развития всех личностных сфер, но крайне редко. <...> Детская одаренность: психолого-педагогическое исследование / А.В. <...> ЛИТЕРАТУРА ПО МОДУЛЮ 1. Барышева Т.А.

Предпросмотр: Управление талантами.pdf (0,3 Мб)
132

№5 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2018]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

Литература 1. Басилова Т.А., Александрова Н.А. <...> Литература 1. Басова А.Г., Егоров С.Ф. <...> Литература 1. Басова А.Г., Егоров С.Ф. <...> Литература 1. Друштво дефектолога Србије. <...> Литература 1. Кабелка И.В.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №5 2018.pdf (0,1 Мб)
133

Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий

Автор: Цыганок А. А.
М.: Теревинф

Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения развития. Основная цель данной программы – подготовка детей к организованным занятиям с дефектологом, логопедом, нейропсихологом. Приводятся способы оценки состояния ребенка, который не способен выполнять задания диагностических методик. Игры и задания, предложенные авторами, позволяют адаптировать лечебно-педагогический процесс к разным детям, учитывая их особенности – как трудности, так и возможности, на которые должен опираться специалист.

Наиболее прогностически ценным в детской нейро! <...> шек), детского конструктора. <...> ...... 58 Заключение ........................................................................... 64 Литература <...> шек), детского конструктора. <...> ...... 58 Заключение ........................................................................... 64 Литература

Предпросмотр: Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий (1).pdf (0,1 Мб)
134

№7 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2019]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

Литература 1. Деятельность ПМПК в современных условиях. <...> Литература 1. <...> Литература 1. Бабина Г.В., Шарипова Н.Ю. <...> Литература 1. Алексеевских Д.Ю. <...> Литература 1.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №7 2019.pdf (0,1 Мб)
135

№1 [Педагогическое образование в России, 2012]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

ДЕТСКАЯ И ЮНОШЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК КЛЮЧ К ПОНИМАНИЮ ОСНОВ ИНТЕРПРЕТАЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА....... <...> Детская и юношеская литература обладает богатым текстовым потенциалом, позволяющим обратиться к основным <...> Произведения детской и юношеской литературы написаны, как правило, от лица аукториального рассказчика <...> Таким образом, произведения детской и юношеской литературы являются, несомненно, перспективной стартовой <...> Литературоведы рассматривают детскую и юношескую литературу в первую очередь как часть всей литературы

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2012.pdf (1,8 Мб)
136

№1 [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2025]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

литературы обычно не делают различия между детской и юношеской литературой, а называют только “детской <...> литературой” (детская литература, barnlitteratur, detskaja literatura, littérature enfantine)» [18, <...> Детская литература. От фольклора до XIX века : учебник. – М. : ФЛИНТА, 2022. – 168 с. 10. Рудова Л. <...> О границах и возможностях жанра детектива в детской литературе // Вопросы русской литературы. – 2019. <...> Предпосылки возникновения и развития детской литературы в Великобритании // Филология и человек. – 2010

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
137

№2 [Педагогическое образование в России, 2016]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

ЛИТЕРАТУРА 1. Алексеев С. В. <...> ЛИТЕРАТУРА 1. <...> ЛИТЕРАТУРА 1. Арбузов С. С. <...> ЛИТЕРАТУРА 1. Генкин Д.М. <...> ЛИТЕРАТУРА 1. Анкваб М. Ф.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 2016.pdf (1,0 Мб)
138

Основы логопедии учеб. пособие

Автор: Китик Е. Е.
М.: ФЛИНТА

В пособии представлен лекционный материал, материал практических занятий и задания для самостоятельной работы студентов очного и заочного отделений специальностей «Специальная психология» и «Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии», раскрывающий основные закономерности анализа и коррекции речевых нарушений у детей. Анализ речевых нарушений с позиций психологии позволит студентам данных специальностей выбрать верную профессиональную позицию в комплексном процессе диагностики и коррекции речевых нарушений у разных категорий детей с особыми образовательными потребностями.

Гуцмана «Речь и речевые расстройства в детском возрасте» (1894). <...> Детская неврология. – М.: Просвещение, 1975. 70. Бадалян Л. О. <...> Литература: 1. Бурлакова М. К. <...> Литература: 1. Волкова Л. С. <...> Литература: 1. Власова Т. А., Певзнер М. С.

Предпросмотр: Основы логопедии.pdf (0,3 Мб)
139

№4 [Логопедия сегодня, 2011]

Журнал адресован специалистам, работающим в области специальной педагогики: логопедам, сурдо-, тифло-, олигофренпедагогам, учителям-дефектологам, психологам, воспитателям и методистам детских садов, родителям, воспитывающим особенного ребенка. Освещаются задачи и перспективы развития системы компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения. (До 2013 года журнал назывался "Логопедия сегодня").

Н., МДОУ детский сад № 15 «Колобок», г. <...> Литература 1. Довгаль Н.В. <...> Литература 1. Алябьева Е.А. <...> Н., МДОУ ЦРР – детский сад №30 г. <...> Список литературы является обязательным.

Предпросмотр: Логопедия сегодня №4 2011.pdf (2,9 Мб)
140

№1 [Педагогическое образование в России, 2024]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Обзор литературы. <...> Чайковского из Детского альбома или «Скакалка» Ш. <...> Функции детской музыки в культуре детства / Н. А. <...> Обзор литературы. <...> Обзор литературы.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
141

№10 [Педагогическое образование в России, 2016]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

М. : Восточная литература РАН, 2001. 4. Воронкова Л. П. Этикет в русской культуре. <...> Выготского, теорию развития детской личности Д. Б. <...> Психосоматическая медицина детского возраста. СПб. : Специальная литература, 1996. 3. Ипполитова М. <...> Чучкалова – педагог детской филармонии. М. <...> Также приводится транслитерация списка литературы на английский язык.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2016.pdf (1,8 Мб)
142

Логопедическая ритмика учеб. пособие

изд-во СКФУ

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО к подготовке выпускника для получения степени бакалавра, представляет собой лекционный материал, последовательно раскрывающий содержание изучаемой темы, включает вопросы для самопроверки, литературу.

сада; коррекционной группы при массовом детском саде, при детском доме – дошкольном, школьном; логопедический <...> Литература Основная: 1–4. Дополнительная: 1, 2. Методическая литература: 1. Интернет-ресурсы: 1, 2. <...> Литература Основная литература: 1–4. Дополнительная литература: 1, 2. Методическая литература: 1. <...> Литература Основная литература: 1–4. Дополнительная литература: 1, 2. Методическая литература: 1. <...> Дети музицируют в семье или в детском саду в процессе игры.

Предпросмотр: Логопедическая ритмика.pdf (0,1 Мб)
143

№9 [Педагогическое образование в России, 2019]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

литература; детские писательницы; воспитательные функции литературы; уроки-дискуссии; культура чтения <...> ; школьники; методика преподавания литературы; детские страхи. <...> Вместе с тем произведения Аси Петровой вписываются в ту тенденцию новейшей детской литературы, с игрой <...> Сказка и быль: история русской детской литературы. – М. : Новое литературное обозрение, 2016. <...> Музыка и музыканты. – Л. : Детская литература, 1969. – 271 с. 8. Матвеева Л. В., Дарменко М. А.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2019.pdf (2,0 Мб)
144

№6 [Коррекционно-развивающее образование, 2008]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

ЛИтеРАтУРА 1. Обучение в коррекционных классах: М., 1991 г. 2. <...> Введение в нейропсихологию детского возраста: Учебное пособие. М.: Генезис, 2005. <...> ЛИтеРАтУРА 1. Бабанский Ю.К. Как оптимизировать процесс обучения. М.: Знание, 1978. 2. <...> Гуманитарные предметы даются легче: любит литературу, особенно учить наизусть стихи, с удовольствием <...> ЛИтеРАтУРА 1. Эриксон Э. Детство и общество. С-Пб.: «Летний сад», 2000. 2. Ильин В.А.

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №6 2008.pdf (0,3 Мб)
145

№3 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2022]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

Литература 1. Кузьмичева Е.П. <...> Литература 1. Бабкина Н.В. <...> Литература 1. <...> Литература 1. Венгер А.А., Выгодская Г.Л., Леонгард Э.И. <...> Литература 1. Выготский Л.С.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №3 2022.pdf (0,1 Мб)
146

№7 [ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, 2018]

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др.

Литература 1. <...> Литература 1. Беркович М. Простые вещи. <...> Литература 1. Забрамная С.Д., Исаева Т.Н. Знаете ли Вы нас? <...> Литература 1. Лебединская К.С., Никольская О.С. Диагностика детского аутизма. <...> Литература 1. Гордиевская Е.О.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ №7 2018.pdf (0,1 Мб)
147

№3 [Специальное образование, 2024]

Включен в Перечень ВАК

Литература 1. Басова, А. Г. <...> Литература 1. Азова, О. И. <...> В данном случае важно осуществлять консультирование родителей по подбору литературы для детского чтения <...> Литература 1. Бения, Л. Г. <...> Дети знакомились с произведениями детской литературы, соотносимыми с выбранными для экспериментального

Предпросмотр: Специальное образование №3 (0) 2024.pdf (1,0 Мб)
148

№2 (22) [Специальное образование, 2011]

Включен в Перечень ВАК

Литература 1. Ахутина, Т. В. <...> Литература 1. Наумова, Е. В. <...> Литература 1. Архипова, Е. Ф. <...> Литература 1. <...> В конце каждой статьи приводится «Литература».

Предпросмотр: Специальное образование №2 (22) 2011.pdf (1,1 Мб)
149

№2 [Коррекционно-развивающее образование, 2014]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

Вместе с тем, нельзя не отметить, что проблема детской агрессии в психоло гопедагогической литературе <...> Идя после полного дня пребывания в детском саду на занятие в Центр детского развития, она резю мировала <...> ÊÎÐÐÅÊÖÈÎÍÍÎ-ÐÀÇÂÈÂÀÞÙÅÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ 2’2014 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» В психологической литературе <...> склады вается странное впечатление: тяжело весность немецких речевых оборотов, помноженная на русский литератур <...> концентрации проникают теперь в западную педагогику, особ ливо в более тесно связанную с Инди ей английскую литературу

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №2 2014.pdf (0,1 Мб)
150

Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии метод. пособие для педагогов-дефектологов

Автор: Стребелева Е. А.
М.: ВЛАДОС

В пособии представлена система коррекционно-педагогической работы по формированию мыслительной деятельности детей с отклонениями в интеллектуальном развитии. Дано подробное описание более 200 дидактических игр, упражнений, рассказов, задач и загадок, способствующих активизации познавательной деятельности детей дошкольного возраста. Цветные приложения, включенные в пособие, содержат материалы для проведения ситуационных занятий с детьми, наглядный раздаточный материал для детей.

Оборудование: набор детской посуды, набор детской мебели, мишка. Ход занятия. <...> ИГРА «КУКЛЫ ПРИШЛИ В ГОСТИ» Оборудование: детская мебель, детская посуда, конфеты, две куклы. <...> ЗАДАНИЕ «В ДЕТСКОМ САДУ» Оборудование: сюжетная картинка – групповая комната детского сада – воспитатель <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 173 Список литературы 1. Бутусова Т.Ю. <...> 166 Заключение .................................................................... 172 Рекомендуемая литература

Предпросмотр: Формирование мышления у детей с отклонениями в развитии методическое пособие для педагогов-дефектологов. Изд. 2-е, испр. и доп..pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 2 3 4 5 ... 25