Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 617527)
Контекстум
  Расширенный поиск
374

Внешкольное общее образование. Самообразование для молодежи и взрослых


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 696 (1,77 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

№2 [Учитель, 2013]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

разные вопросы, например, можно провести следующие виды анализа:  анализ заинтересованных сторон,  <...> анализ социального заказа,  анализ широкой внешней среды,  анализ ближней внешней среды,  анализ <...> «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» Ó÷èòåëü ¹2'2013 55  анализ текущей стратегии,  анализ <...> Влияние рельефа на размещение населения, используя математический анализ. 2. <...> анализ карт..

Предпросмотр: Учитель №2 2013.pdf (1,6 Мб)
2

№3 [Учитель, 2017]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Математический диктант – давно оправдавшая себя форма самостоятельной работы. <...> Расшифруйте математический термин. Задание №3. Решите уравнение. Задание №4. <...> Расшифруй математический термин. 1) 4 ; 2) ; 3) ; 5) 2 ; 6) 4 ; 7) 4. 22 А А Д Н М И Е Задание №3. <...> Нет объективного анализа и понимания. 2. <...> Гимназии в Болгарии бывают математические и гуманитарные.

Предпросмотр: Учитель №3 2017.pdf (0,1 Мб)
3

№3 [ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2022]

Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.

Анализ нормативно-правовой базы деятельности медицинского подразделения в ВУЗе на примере организации <...> Понятийный аппарат; методы комплексного описания, анализа и прогнозирования опасностей; классификации <...> Приведенные примеры и анализ других источников показывают весьма разнообразное представление авторами <...> Вот почему при анализе проблемы важно выяснить место и значение проверки и оценки знаний обучающихся <...> Анализ зарубежного и отечественного опыта формирования безбарьерной среды в индустрии гостеприимства

Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №3 2022.pdf (0,1 Мб)
4

№2 [Учитель, 2024]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Анализ ошибок Анализ выполнения олимпиадных заданий. <...> Анализ ошибок Анализ выполнения Олимпиадных заданий Разбор решений всех заданий Литература: 1. <...> Проведите анализ занятия сами. <...> Развитие критического мышления – Анализ и оценка. <...> Экспериментальные: анализ результатов.

Предпросмотр: Учитель №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
5

№5 [Учитель, 2013]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

активной жизненной позиции, творческой, самостоятельной деятельности учащихся, формирования у них приемов анализа <...> изучение литературы по выбранной теме;  планирование и выполнение собственных исследований;  сбор, анализ <...> Для администрация важна была рефлексия: полученные в поездке новые знания, анализ увиденных уроков, возникших <...> В этой связи представляется целесообразным провести сравнительный анализ некоторых основ обучения и учения <...> Нас ждут интересные и увлекательные анализы, опыты и варианты решения проблемы.

Предпросмотр: Учитель №5 2013.pdf (1,9 Мб)
6

№3 [Учитель, 2011]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Анализ литературы [1, 2] показывает, что содержание этого понятия зависит от того, какие цели и средства <...> Преподаватели, реально занимающиеся научными исследованиями, анализом опыта своих коллег, работающие <...> Педагогическая инноватика и ее методологический аппарат могут являться действенным средством анализа, <...> Специалисты НИИ – 1 и Математического института АН СССР выполнили цикл работ по анализу и определению <...> ХОД УРОКА – ИГРЫ I этап. 1) Математическое домино. 2) Математическое лото.

Предпросмотр: Учитель №3 2011.pdf (3,3 Мб)
7

№3 [Учитель, 2013]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Присутствие математических знаний на уроках информатики дает повод задуматься о необходимости математических <...> Работа с математическим содержанием учит уважать и принимать чужое мнение, если оно обосновано (все задания <...> Таким образом, работа с математическим содержанием позволяет поднимать самооценку учащихся, формировать <...> Ученикам 8-х лингвистического и математического классов были заданы вопросы, связанные с темой проекта <...> Математический знак. 28. Напряженная летняя работа на полях. 31.

Предпросмотр: Учитель №3 2013.pdf (0,2 Мб)
8

№3 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология , 2012]

находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.

Евтыхова Анализ состояния двуязычного математического образования в современной начальной школе 136 М.Н <...> Использование результатов обучения и итоговый анализ. <...> математический язык со своим строем и семантикой. <...> Кроме того, математическая терминология и символика интернациональны. <...> Для математических и химических формул следует выбирать 12-й кегль шрифта.

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №3 2012.pdf (0,4 Мб)
9

№4 [Учитель, 2015]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Результат анализа – 2 ученик. VI. Обобщение. <...> творчеству и математических способностей [1]. <...> и жизненных ситуаций, в которых можно применить математический аппарат и математические инструменты <...> Анализ, синтез, сравнение, группировка. <...> математического тригонометрического текста [6].

Предпросмотр: Учитель №4 2015.pdf (0,1 Мб)
10

№2 [Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области, 2013]

Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования! Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!

Об обновленной структуре анализа воспитательной работы в классе (по итогам прошедшего учебного года). <...> образовательного процесса, мы предлагали всем участникам эксперимента сервисную услугу по систематизации и математической <...> Ориентируясь на параметры осваиваемой диагностической шкалы, а также используя специальный математический <...> Углубленный теоретический анализ собранного на сегодняшний день массива экспериментальноэмпирических <...> Так, международное сравнительное исследование качества математического и естественнонаучного образования

Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №30 2013.pdf (0,5 Мб)
11

№3 [Учитель, 2014]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Обращаемся к анализу стихотворения. Текст перед вами. <...> Анализ базового компонента Государственных программ. 4. <...> Затем, используя математический аппарат, применяемый в квантовой механике, химики оценили концентрацию <...> Математический знак. 28. Напряженная летняя работа на полях. 31. <...> Исключение составляют только математические, физические или химические формулы, а также указание дня

Предпросмотр: Учитель №3 2014.pdf (3,9 Мб)
12

№2 [Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области, 2009]

Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования! Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!

€ зе(гкале no/nfierfnoanHOмо/ни€аи,ионного анализа Для воспитателя-профессионала отношение подростка <...> Концептуальную педагогическую суть предлагаемого нами метода потребностно-мотивационного анализа можно <...> В. 3 БЛОК Подведение итогов • Итоговое анкетирование в командах. • Анализ командных карт. • «Мое личное <...> Москва III место, бронзовая медаль, диплом 2006 Международный математический конкурс «Кенгуру» Институт <...> Ограничимся для начала только лишь функционально-ролевой схемой анализа.

Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №2 2009.pdf (0,1 Мб)
13

№1 [Учитель, 2010]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

анализа: Учеб. пособие. <...> Упражнения по началам математического анализа в 9-10 классах: Книга для учителя. <...> анализа. <...> , расширение математического кругозора; – закрепление имеющихся знании в области математического анализа <...> Место аналитической теории чисел в системе математического знания.

Предпросмотр: Учитель №1 2010.pdf (3,3 Мб)
14

№11 [Дополнительное образование и воспитание, 2007]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

заказанных социумом, индивидуальных по адресации и общественно актуальных по целеназначению, • кибернетико-математические <...> При анализе и последующем построении модели учебного процесса необходимо сопоставить оппозиционные и <...> Анализ наблюдаемых тенденций развития образования позволяет выделить подходы современной педагогики, <...> преподавателя (источник) к обучаемому (преемник); опирается на теорию систем, применяет достаточно строгий математический <...> В процессе анализа происходит: • осознание педагогом того, что у него уже получается, выявление того,

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2007.pdf (0,2 Мб)
15

ТРИЗ и алгоритмы мышления

Автор: Кислов А. В.
М.: Галактика

Изначально перед Г.С. Альтшуллером и его единомышленниками стояла задача формирования методологии, повышающей эффективность творческой деятельности технических специалистов. Потребовался огромный объем исследований продуктов труда множества изобретателей всего мира, чтобы постепенно, шаг за шагом, год за годом обобщая их опыт, сложить обобщенную картину эффективного творчества. В процессе обобщения его результаты постоянно нуждались в практической проверке и корректировке. Поэтому упор был сделан на технологию изобретательской работы. А теоретическая платформа этой работы рождалась постепенно по мере доказательства эффективности быстро развивавшейся технологии. В результате практические и теоретические аспекты оказались плотно спутаны друг с другом. Это мешает научному осмыслению сложившейся совокупности знаний, а значит и ее развитию. Задачи этой книги: выделить теоретическую сущность Альтшуллеровской алгоритмической методологии, давно распространившейся за пределы решения изобретательских задач; показать возможности разноцелевого алгоритмического мышления, когда в основе — Его величество Метод.

Причинно-следственный анализ 99 • математический – например, на основе логических уравнений и Булевой <...> ; • СФА – системнофункциональный анализ; • ПА – потоковый анализ; • ДА – диагностический анализ; • ПСАН <...> цифровых интерфейсов (в то время – весьма несовершенных) для общения с человеком на его дискретном математическом <...> Конфигурацию стенок вены и соответственно клипсы определяет математический расчет. <...> Левое полушарие Математические способности Правое полушарие Восприятие музыки Восприятие Речь и языки

Предпросмотр: ТРИЗ и алгоритмы мышления.pdf (0,1 Мб)
16

№3 [Учитель, 2022]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Часто используемая математическая операция связана с использованием обычного калькулятора. <...> феномен”, “Молчанка”, “Математическая эстафета”). <...> Эта игра – фактически математический диктант. <...> Это объясняется тем, что многие экономические проблемы поддаются анализу с помощью того математического <...> В учреждении также проведен анализ кадрового потенциала.

Предпросмотр: Учитель №3 2022.pdf (0,1 Мб)
17

№2 [Учитель, 2022]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Анализ «Веселой азбуки» М.В. Добужинского (Л., 1925). Тема 2.7. Анализ «Азбуки» В.В. <...> Анализ «Азбуки пионера» В. Каринского (М., 1925). Тема 2.9. Анализ «Азбуки в картинках» Е.Я. <...> и употребление чисел, математических терминов. <...> Приведу их анализ. <...> Применены методы: контент-анализ, трансформационный анализ, переводческий комментарий.

Предпросмотр: Учитель №2 2022.pdf (0,1 Мб)
18

№5 [Дополнительное образование и воспитание, 2024]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Анализ программы позволяет выделить проблемную область, в рамках которой будет разработан кейс. <...> Математический проект нацелен на формирование умений у обучающихся 9 классов навыков построения графика <...> формировать мотивацию к учебной деятельности как одного из средств развития и социализации личности через математическое <...> задание для первичного закрепления; 3. задания для этапа включения в систему знаний; 4. задания для математического <...> график квадратичной функции, заданной формулой y = ax2 + bx + c); – что у вас получилось создать при математическом

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
19

Советы абитуриенту

Автор: Ломова Елена Гомбожаповна
МИБС

Дайджест содержит информацию о том, как правильно выбрать вуз, как подготовиться к вступительным экзаменам.

ответом (одним словом или числом); С – с развернутым свободным ответом, включающим словесное обоснование, математический <...> Такая сложная процедура подготовки и анализа содержания заданий КИМ позволяет с каждым годом переходить <...> При анализе результатов экзаменов в Рособрнадзор поступают замечания относительно сложности как самих <...> Вообще, анализ результатов единого государственного экзамена показывает, что тот, кто успешно изучал <...> Кроме того, анализ практики субъектов Российской Федерации показал, что помимо компенсаций работникам

Предпросмотр: Советы абитуриенту.pdf (0,1 Мб)
20

№4 [Учитель, 2022]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

В концепции исследования PISA-2022 ключевая составляющая понятия «математическая грамотность» – математическое <...> Познавательные УУД: анализ объектов с целью выделения их признаков. <...> Цель урока: формирование математической грамотности, повышение уровня математического развития учащихся <...> По итогам работ, опросов были проведены анализы: 1. <...> Задание на развитие умения анализа литературы.

Предпросмотр: Учитель №4 2022.pdf (0,1 Мб)
21

№5 [Дополнительное образование и воспитание, 2022]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Конференции проходит по следующим секциям: • общественно-гуманитарная секция; • физико-математическая <...> буквами, печатают маленькими. • Вместо латинской буквы ставят кириллическую. • Часто путают букву «О» и математический <...> В ходе анализа они предлагают одно действие, которое улучшит их работу на следующем занятии. <...> Возможность многоаспектного анализа, широкий охват проблем, связанных с темой проекта, ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÀß <...> Где им до анализа учебных пособий? Им бы освоить то, что им дано.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2022.pdf (0,3 Мб)
22

№2 [Учитель, 2011]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

мышления школьников, в воспитании у них вкуса к математическому творчеству. <...> Анализ образовательной программы гимназии, анализ посещенных уроков, анкетирование учащихся и их родителей <...> Анализ продуктов деятельности. 6. <...> Анализ медицинской документации. Анализ результатов диспансеризации. <...> Анализ требует и определенных умений.

Предпросмотр: Учитель №2 2011.pdf (3,3 Мб)
23

№5 [Дополнительное образование и воспитание, 2009]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

проектирование: выявление проблемы, поиск способов решения, планирование деятельности, организация, анализ <...> форм и количественных отношений, через логические операции группировки и упорядочивания объектов, к математической <...> Числовая грамотность, ориентированная на качественноколичественную оценку мира, «развертывается» в математический <...> важнейших естественнонаучных понятий, естественнонаучного метода исследования природных объектов, их математическое <...> Каждое исполнение спектакля заканчивается анализом действий всех его участников, который позволяет найти

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №5 2009.pdf (0,2 Мб)
24

№1 [ОБЖ. Основы безопасности жизни, 2025]

Научно- и учебно-методические материалы для преподавателей БЖД, учителей-организаторов ОБЖ и офицеров-воспитателей кадетских классов.

государственной статистики, за период с 2015 по 2023 год чисМилованова Оксана Александровна, кандидат физико-математических <...> ФГБОУ ВО РязГМУ Минздрава России  a.krivushinrsmu@mail.ru Авачёва Татьяна Геннадиевна, кандидат физико-математических <...> графических и математических моделей. <...> Математический аппарат физики также создаёт барьеры при освоении дисциплины. <...> Углубленный анализ каждого случая позволил собрать подробное описание динамики каждого пациента, анализ

Предпросмотр: ОБЖ. Основы безопасности жизни №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
25

№3 [Учитель, 2015]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Примером такой игры служит «Математическое лото». <...> и разгадывание математических кроссвордов и ребусов, написание математических сказок. <...> новое и задания диагностики математического интеллекта «Тест математических аналогий» (В. <...> Художественный анализ текста. <...> Анализ выполненной к уроку домашней работы.

Предпросмотр: Учитель №3 2015 (1).pdf (0,1 Мб)
26

№3 [Учитель, 2009]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Обучение школьников некоторым элементам математического моделирования // Математика в школе, 1986. №1 <...> Например, текстовую – в алгебраическую или логическую; экономическую в математическую. <...> (анализ сцены). <...> Наибольшая мотивация на решение расчетных задач отмечается в классах с математическим уклоном. <...> Это математическая процедура многомерного анализа, позволяющая на основе множества показателей, характеризующих

Предпросмотр: Учитель №3 2009.pdf (0,9 Мб)
27

Изобретатель пришел на урок. Развиваем креативное мышление

Автор: Злотин Борис
М.: Галактика

Эта книга — не для избранных «изобретателей», не для особо одаренных. Перед вами осовремененная редакция книги «Изобретатель пришел на урок», первый тираж которой был издан и очень быстро распродан в годы «Перестройки». Изначально книга была предназначена для педагогов естественнонаучного цикла предметов. Однако оказалось, что книгу с удовольствием читают и старшие школьники, увлеченные естественными науками. Единственный способ глубоко освоить предмет — это подходить к нему творчески, что и делают авторы книги — Борис Злотин и Алла Зусман — действующие специалисты, Мастера ТРИЗ, консультанты международного уровня.

Например, математическая модель физического процесса – это уравнение. <...> У классиков все проще и понятнее, основные идеи не «спрятаны» за сложными математическими выкладками. <...> Вот какое определение поля дает математический словарь: «Поле – комутативное кольцо, элементы которого <...> Математический словарь. – Таллинн: Валгус, 1985. <...> Когда потом будут изучать его подробно, с математическими выкладками, понимание механизма поможет им.

Предпросмотр: Изобретатель пришел на урок. Развиваем креативное мышление.pdf (1,2 Мб)
28

№1 [Учитель, 2022]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Группа №1 работает над орфографическим анализом. <...> Группа №2 работает над синтаксическим и пунктуационным анализом. <...> Основным навыком математической грамотности является читательская. <...> Математический тренажер. 5, 6 кл. М.: Мнемозина, 2020. <...> Составляющая ФГ: математическая.

Предпросмотр: Учитель №1 2022.pdf (0,1 Мб)
29

№6 [Учитель, 2013]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Одна из них – это формирование и развитие математического мышления. <...> Игротека математического кружка. М.: Просвещение, 1972. 3. <...> Математическая шкатулка. М.: Просвещение, 1984. 5. Трошин В.В. <...> Математические кружки в школе. 5-8 классы. М.: Айрис-пресс, 2005. <...> В.Посядо, учитель физики, кандидат физико-математических наук, руководитель кафедры естественно-математических

Предпросмотр: Учитель №6 2013.pdf (0,2 Мб)
30

№3 [Дополнительное образование и воспитание, 2017]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

Попова 23 АНАЛИЗ ПЬЕС КАК ПРОДУКТА КОЛЛЕКТИВНОГО ТВОРЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ М.Л. <...> На основе анализа существующих определений ученых (А.А. Бытева, П.Н. Андрианова, В.А. <...> Структура пьесы: простая линейная с углубленным анализом персонажа. <...> Эпизоды продуманы с углубленным анализом действия и проработкой мотивации героев. <...> декоративноприкладное творчество базовый 4,5–10 лет бесплатное Азбука счета Социальнопедагогическая математический

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №3 2017.pdf (0,1 Мб)
31

№3 [Учитель, 2010]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

В процессе обработки полученных в ходе эксперимента результатов школьники закрепляли навыки математических <...> Школьное НОУ работает по четырем секциям (гуманитарно-общественных, естественно – математических, художественно <...> Но задач не в математическом смысле, а задач, с которыми мы сталкиваемся в повседневной жизни. <...> Математический знак. 28. Напряженная летняя работа на полях. 31. <...> Исключение составляют только математические, физические или химические формулы, а также указание дня

Предпросмотр: Учитель №3 2010.pdf (3,3 Мб)
32

№5 [Учитель, 2010]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Если мы установим, что ощущение красоты математических образов стало достоянием ребят, то будем вправе <...> Учащиеся узнают пути формирования основных математических идей и методов. <...> Значительная часть ребят старших классов не убеждена в том, что культура оформления математических записей <...> Форма математических записей, безусловно, оказывает влияние на качество учебы и воспитания учащихся. <...> Дистракторного анализа для разработчика тестов. 5. Анализа знаний выше программы обучения. 6.

Предпросмотр: Учитель №5 2010.pdf (3,3 Мб)
33

№1 [Учитель, 2023]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Лауреаты Нобелевской премии по физике: анализ научных школ России, Китая и Японии М.Михайлик. <...> Более научный математический характер носит работа «Различные способы решения квадратных уравнений». <...> викторины, ребусы. [5] На любом уроке учащиеся дают характеристику герою, тексту, растению, животному, математическому <...> Повышены общепредметная, предметная, физико-математическая, информационная, общекультурная, учебнопознавательная <...> Онлайн-среда «Математический конструктор» на платформе «1С: Урок» позволяет самостоятельно создавать

Предпросмотр: Учитель №1 2023.pdf (0,1 Мб)
34

№2 [Учитель, 2010]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

по физике, истории, географии… Да, существует определенная проблема в обучении детей с выраженными «математическими <...> Математическая модель такой системы может иметь вид: U = F(α, β, γ, δ, ε, η, i…), где α, β, γ, δ, ε, <...> Целью данного курса считаю не только подготовку к математическим конкурсам и олимпиадам, а развитие и <...> Подготовка к математической олимпиаде. 2-4 классы. М.: Айрис-пресс, 2007. 3. Удодова Н.И. <...> Исключение составляют только математические, физические или химические формулы, а также указание дня

Предпросмотр: Учитель №2 2010.pdf (1,8 Мб)
35

№1 [Учитель, 2014]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Кроме того математические игры способствуют прочному усвоению учащимися учебного материала; расширяют <...> Способствовать развитию кругозора учащихся, математической речи и грамотности. 5. <...> Ответ: (квадрат)  Как называют вид математической головоломки в виде таблицы с числами? <...> Математический кружок. Новые игровые технологии // Математика. <...> Познавательные: Анализ и выделение существенных признаков.

Предпросмотр: Учитель №1 2014.pdf (1,6 Мб)
36

№3 [Учитель, 2012]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

В процессе такой деятельности происходит анализ ситуации, осознание своего личного места в ней. <...> предмет представляет различные возможности для формирования учебных действий (предметы естественно-математического <...> На таких занятиях детей учат слоговому чтению, учат решать простые математические задачи и т.п. <...> Математический знак. 28. Напряженная летняя работа на полях. 31. <...> Исключение составляют только математические, физические или химические формулы, а также указание дня

Предпросмотр: Учитель №3 2012.pdf (3,3 Мб)
37

№2 [Учитель, 2017]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

«Учитель» Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 2 Г.Кондратьева, зав. кафедрой математического <...> Можно ли сокращать число гимназий в пользу реальных училищ и из последних допускать в физико-математические <...> Краткий анализ работы детей на уроке и результаты урока. <...> способностей обучаемых, формирование умений построения и анализа математических моделей, алгоритмов <...> Исключение составляют только математические, физические или химические формулы, а также указание дня

Предпросмотр: Учитель №2 2017.pdf (0,1 Мб)
38

№5 [Учитель, 2015]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Ни одна страна Европы еще не знала тогда математических расчетов сопротивления материалов. <...> Предпосылки к овладению звуковым анализом и уровень действий звукового анализа сформированы недостаточно <...> Цель урока: – сформировать представление об основных изучаемых понятиях как важнейших математических <...> Работа с «Математическим тренажером». <...> Математический тренажер. – М.: Мнемозина, 2013. 3. Ершова Е.П. Математика 5.

Предпросмотр: Учитель №5 2015.pdf (0,2 Мб)
39

№3 [Учитель, 2018]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Приложение Исторический вопрос, задача, связанный с проблематикой рассказа “После бала” Математическая <...> Помочь учащимся начальной школы усвоить математический материал на более высоком уровне может использование <...> Ученикам можно предложить ряд частных проектных учебных задач на уроках («Вокруг света», «Математические <...> Приемы вставки в Web-страницу математических (химических) формул и уравнений; 5. <...> Исключение составляют только математические, физические или химические формулы, а также указание дня

Предпросмотр: Учитель №3 2018.pdf (0,1 Мб)
40

№3 [Учитель, 2016]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Математическая головоломка (работа в группах по карточкам). <...> навыки анализа и самоанализа. <...> Люди самых различных профессий должны обладать высокой математической культурой. <...> Математические (ранжирование, статистическая обработка данных). <...> Математический кроссворд 1 2 3 4 5 6 8 1.

Предпросмотр: Учитель №3 2016.pdf (0,1 Мб)
41

№2 [Учитель, 2016]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Наряду с гуманитарным, социально-экономическим и математическим компонентами оно обеспечивает всестороннее <...> Как известно, математический текст более «сухой», насыщен различными понятиями, терминами, чем тексты <...> И для того, чтобы специфические математические тексты лучше воспринимались учениками, я использую на <...> образовательных и воспитательных задач, создают на уроках атмосферу творчества и партнерства, развивают математическую <...> Исключение составляют только математические, физические или химические формулы, а также указание дня

Предпросмотр: Учитель №2 2016.pdf (0,1 Мб)
42

№7 [Наша молодежь, 2013]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

А массовое математическое об разование является основой для всего этого. <...> Далее мой путь лежал в лаборато рию, на анализ крови. <...> Отдала 200 руб лей и получив готовые анализы уже через час. <...> В каждом кармане по алфавиту лежат бумажки с анализами. <...> Мимо меня проходит врач, ранее бравший у меня анализы.

Предпросмотр: Наша молодежь №7 2013.pdf (0,6 Мб)
43

№18 [Наша молодежь, 2014]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

И я поставил задачу быть первым на рынке анализа и интерпретации информации всех типов. <...> Мы реализуем миссию — давать углублённый анализ происходящего», — отметил К. Ремчуков. <...> Татьяна Беседина — член профессиональной команды проекта «Индустриальный парк», аспирантка кафедры математической <...> медалью, я не сомневалась, что стану математиком и поступила в Воронежский государственный университет на математический

Предпросмотр: Наша молодежь №18 2014.pdf (1,5 Мб)
44

№4 [Учитель, 2014]

Журнал «Учитель» - старейшее педагогическое издание России, существующее с 1861 г. Журнал позволяет опубликовать статью с результатами научных исследований, педагогических и управленческих образовательных инноваций, размышлений и замечаний для педагогов-практиков, методистов, молодых ученых и учителей, управленцев образовательных учреждений всех видов, типов и уровней (начиная с дошкольной ступени – до системы высшего образования и повышения квалификации), аспирантов, соискателей ученых степеней, а также целых учебных заведений и регионов (см. подробнее проект «Журнал в журнале» в разделе «Конкурсы для педагогов»). Редакцией издания выдаются обязательные справки о публикации статей, рецензии на публикацию, проводятся ежегодные конкурсные проекты для педагогов, а также оказывается помощь в создании персональных блогов для учителей, методистов, управленцев, учебных учреждений с выдачей соответствующего сертификата. Журнал выходил в свет в 1861-1870 гг.; 1907 г.; 1917- 1918 гг. Возобновлен в 1997 г. Учредитель-издатель журнала ООО «Приоритет-МВ»

Приглашение на математический праздник. М.:МЦНМО, ЧеРо, 1998. <...> Творческое мышление развивается всесторонним анализом проблем. 5. <...> Ее можно применять для создания и записи новых идей, анализа и систематизации информации и др. <...> Формирование учебной деятельности школьников: проектирование и анализ современного урока: Учеб. <...> Исключение составляют только математические, физические или химические формулы, а также указание дня

Предпросмотр: Учитель №4 2014.pdf (3,4 Мб)
45

№10 [Дополнительное образование и воспитание, 2020]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

умений и навыков, усвоенных за определённый период; проводится методами педагогического наблюдения, анализа <...> Анализ результатов диагностики показал, № п/п Разделы Программы и темы занятий Всего часов В том числе <...> Формирование приемов умственных действий (анализ, синтез, сравнение, обобщение, Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ <...> Экономическое чутье, математический склад ума, дипломатические способности, коммуникативность, честность

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №10 2020.pdf (0,3 Мб)
46

№8 [Дополнительное образование и воспитание, 2025]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

призовых мест); – наблюдения за динамикой достижений обучающихся (внутренний и внешний мониторинг); – анализа <...> беседа, демонстрация, наблюдение, практическая работа, моделирование, экспериментальная деятельность, анализ <...> Команде выдается компас, листок с математическими примерами. <...> На листе решают математические примеры. Сопоставляют ответы примеров с буквами на азимутах. <...> До 3 баллов. 1 балл — правильно определены азимуты, 1 балл — правильно решены математические примеры,

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №8 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
47

№1 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология , 2012]

находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.

Залиханов, доктор физико-математических наук, профессор, академик РАН (Нальчик); В.Н. <...> Проведенные математические расчеты показали, что tрасч(185)>tтабл(2,0085). <...> Мудракова Кандидат физико-математических наук, доцент кафедры социальной и педагогической информатики <...> При исследовании вегетативной регуляции сердца у обследуемых применяли математический анализ ВСР в покое <...> Для математических и химических формул следует выбирать 12-й кегль шрифта.

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №1 2012.pdf (0,4 Мб)
48

№7 [Наша молодежь, 2011]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

Такая модель, являясь идеальным ориентиром, может служить критерием при анализе различных типов реально <...> абитуриент участвовал в олимпиаде по математике, по льготе без вступительных испытаний его при мут на математический <...> деятельности различных ве домств, организаций, а также населения екатеринбурга и области с целью сбора и анализа

Предпросмотр: Общероссийский молодежный журнал Наша молодежь №7 2011.pdf (0,3 Мб)
49

№9 [Наша молодежь, 2014]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

По мнению Ильнура, для работы инженером необходимы, прежде всего, широкий технический кругозор, математический <...> В моей семье практически все математического склада ума, родные и близкие работали на Тверском вагоностроительном

Предпросмотр: Наша молодежь №9 2014.pdf (0,4 Мб)
50

№19(157) [Наша молодежь, 2017]

Журнал был создан 20 июля 2009 года. Мы взяли на себя ответственность стать общей информационной площадкой для всей молодежи России. Наша цель – разрушить информационный барьер, чтобы молодежь получала информацию в нормальном качественном виде, равноправно по всей стране. С разных источников, говоря и решая свои проблемы открыто, передавая свой опыт другим регионам. Общаясь друг с другом, помогая друг другу улучшать качество жизни в России. Чтобы молодежь взаимодействовала с бизнесом, государством, разными объединениями, организациями, которые могут оказать помощь и дать импульс развитию. Чтобы понимала, как с ними сотрудничать. Помочь молодым людям понять, что у них есть возможность самореализации в своей стране. На этом воспитывать гражданское общество. Главный редактор – Пётр Фёдорович Алёшкин.

Фестиваля познакомятся с программой дополнительного образования: в естественно-научном направлении — математический

Предпросмотр: Наша молодежь №19(157) 2017.pdf (0,7 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 14