Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 611760)
Контекстум
  Расширенный поиск
373

Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа


← назад
3

373.5Средняя школа (1332)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 4298 (3,74 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
1

Управление развитием человеческих ресурсов образовательной организации в условиях введения и реализации ФГОС основного общего образования

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

В представленной магистерской диссертации теоретически обосновывается и апробируется модель управления человеческими ресурсами образовательной организации на примере общеобразовательной сельской школы Иркутской области.

необходимо обратиться к теории управления человеческими ресурсами. <...> Представители данной теории разработали теорию управления организации, выдели управление в особый вид <...> Данная теория является одной из самых современных теорий. <...> Управление персоналом: теория и практика [Текст]: учебное пособие / В. Р. <...> Теория управления образовательными системами [Текст] / Д. А.

Предпросмотр: Управление развитием человеческих ресурсов образовательной организации в условиях введения и реализации ФГОС основного общего образования.pdf (0,9 Мб)
2

Внедрение инноваций в управленческую деятельность руководителя дошкольного образовательного учреждения монография

Автор: Волобуева Л. М.
М.: Издательство Прометей

В монографии изложены теоретические основы инновационной деятельности и управления образовательным учреждением, в том числе и дошкольным учреждением, рассмотрены типологии новшеств, аспекты внедрения инноваций в управленческую деятельность, условия внедрения новшеств в управленческий цикл ДОУ, предложена разработанная авторами модель инновационной управленческой деятельности руководителя ДОУ, представлены результаты апробации субъективных условий внедрения инноваций в деятельность заведующего детским садом.

Основой теории управления дошкольным образовательным учреждением является общая теория управления и теория <...> В современной теории и практике управления существуют разные теории и подходы к управлению, которые отражают <...> Каждый подход нашел отражение в разных теориях управления. <...> Тейлором предложил свою теорию управления А. Файоль. <...> Если в центре классической теории управления находится формальная структура, то в центре теории человеческих

Предпросмотр: Внедрение инноваций в управленческую деятельность руководителя дошкольного образовательного учреждения. Монография.pdf (0,2 Мб)
3

Развивающее обучение на уроках физической культуры в начальной школе [учеб.-метод. пособие]

Автор: Федорова М. Ю.
Изд-во ЗабГГПУ

В учебно-методическом пособии представлено обоснование актуальности, эффективности применения развивающего обучения в формировании «школы мяча» по баскетболу на уроках физической культуры в начальной школе; воздействие на умственные способности, физическое состояние организма и способствующее реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Раскрыты методические особенности реализации развивающего обучения: начальное обучение техническим действиям в баскетболе, применение модульной технологии в моделировании процесса по физической культуре в начальной школе.

Теория управления двигательными действиями по Н. А. <...> Теория управления двигательными действиями по Н. А. <...> Управление образовательными процессами / Т. И. Шамова, Т. М. Давыденко, Г. Н. <...> Теория управления двигательными действиями по Н. А. <...> Теория управления двигательными действиями по Н. А.

Предпросмотр: Развивающее обучение на уроках физической культуры в начальной школе .pdf (0,5 Мб)
4

№1 [Качество образования в школе, 2009]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

всеобщего управления качеством. <...> ., Юдин Э.Г. и др.); ♦ теория управления педагогическими системами (Батышев С.Я., Беляе ва А.П., Кондаков <...> Объяснение процесса испарения с точки зрения МКТ (молекулярно-кинетической теории). <...> Знание производится и получается все более Управление качеством образования требует эффективного управления <...> Ответ, на первый взгляд, парадоксален: управление качеством образования требует эффективного управления

Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2009.pdf (0,1 Мб)
5

№4-5 [Основы православной культуры в школе, 2016]

Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков. В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.

Слободчикову; общая теория стратегического менеджмента, а также современная теория и модели управления <...> Исторические этапы развития общей теории стратегического менеджмента влияли на эволюцию теории управления <...> Боббитт и др. — идея применения теории научного управления Ф.Тейлора в сфере школьных систем (1912—1930 <...> Йох — теория «человеческих отношений» и развития демократии в школьном управлении (1950-е гг.); Дж. <...> Лакомский и др. — развитие сложившихся основных направлений теории управления образованием от «управления

Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №4-5 2016.pdf (0,2 Мб)
6

№5 [Качество образования в школе, 2009]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

Дмитрий Медведев 3 Российская школа на пороге перемен «Мы введём новые требования к качеству образования» теОрия <...> Вам необходимо оценить (обдумать) качество ваших компетенций работы Теория и методология Copyright ОАО <...> Сегодня теория управления образовательным учреждением всё в большей мере основывается на приоритетном <...> процессом мотивации педагогов; управление деятельностью в творческих группах; управление изменениями <...> Анатолий ДОРОВСКОЙ, заведующий кафедрой теории и практики управления в образовательных системах, кандидат

Предпросмотр: Качество образования в школе №5 2009.pdf (0,2 Мб)
7

№6 [Педагогическая диагностика, 2016]

Педагогическая диагностика - научно-практический журнал. Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.

Тогда невозможно будет отрицать право педагогики на собст' венную теорию, ибо эта теория, при' обретя <...> Берталанфи (общая теория систем), Н. <...> Винера (общая теория управления — кибернетика) и дру' гих отечественных и зарубежных учёных»6. <...> Управление качеством образовательного процесса: монография. СПб., 2001. С. 23. <...> учебно<по< знавательной деятельностью и задач управления учебным процес< сом.

Предпросмотр: Педагогическая диагностика №6 2016.pdf (0,1 Мб)
8

№4-5* [Основы православной культуры в школе, 2016]

Для учителей, которые ведут или собираются вести новую школьную дисциплину - основы православной культуры. Среди авторов журнала - крупные ученые, методисты, педагоги, служители церкви, историки. Задача журнала - помочь подготовке учителей, предоставить им методические материалы, определить тематику и проблематику уроков. В каждом номере вас ожидает насыщенная дискуссия по самым актуальным темам в контексте преподавания "Основы православной культуры". Тематика журнала имеет междисциплинарный характер, журнал будет полезен и учителям истории, русского языка и литературы.

Слободчикову; общая теория стратегического менеджмента, а также современная теория и модели управления <...> Исторические этапы развития общей теории стратегического менеджмента влияли на эволюцию теории управления <...> Боббитт и др. — идея применения теории научного управления Ф.Тейлора в сфере школьных систем (1912—1930 <...> Йох — теория «человеческих отношений» и развития демократии в школьном управлении (1950-е гг.); Дж. <...> Лакомский и др. — развитие сложившихся основных направлений теории управления образованием от «управления

Предпросмотр: Основы православной культуры в школе №4-5* 2016.pdf (0,2 Мб)
9

Физкультурное образование: методология, моделирование, дидактические основы Учебное пособие

Автор: Востриков Владимир Алексеевич
Экспресс-печать

Представленное пособие отражает методологию познания физкультурного образования на различных уровнях философского осмысления. Рассмотрены основы моделирования физкультурного образования его принципиальная схема и содержание, функции. Подробно и на достаточном уровне приведено дидактическое обеспечение процесса реализации физкультурного образования. Пособие может найти широкое применение в среде обучающейся молодежи, специалистов и лиц, заинтересованных в развитии физкультурного образования

Изучение процесса управления системой. <...> Общество: системность, познание и управление / В.Г.Афанасьев.М.: Политиздат, 1981.-432с. 13. <...> Основания общей теории систем / Месарович М. // Общая теория систем.М.: Наука, 1966.186с. 151. <...> теории систем.М., 1969.С.12. 205. <...> Управление движениями в спорте / В.С.Фарфель. – М.: Физкультура и спорт, 1975.208с. 241.

Предпросмотр: Физкультурное образование методология, моделирование, дидактические основы.pdf (0,3 Мб)
10

№1 [Философия образования, 2008]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Анализ разработок по теории и практике управления образовательными учреждениями показывает, что в современных <...> стратегических игр, теории управления сложными системами, методов нелинейного программирования. <...> Патюрель // Проблемы теории и практики управления. – 1997. – N№ 3. – С. 43–57. <...> Факторно-кластерная теория управления образовательными структурами / В. Т. <...> Факторно-кластерная теория управления образовательными структурами / В. Т.

Предпросмотр: Философия образования №1 2008.pdf (0,1 Мб)
11

№1 [ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, 2025]

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

Представим нашу интерпретацию этой теории. <...> педагогическая теория. <...> Это департамент образования или управление образования администрации района. <...> Теория управления Элтона Мэйо: монография / Л.А. Бурганова, Е.Г. Савкина. <...> Опросник стилей управления конфликтом К.ТомасаР.Килманна: методическое руководство.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
12

№4(38) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2016]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

знаниями и развития персонала; роль знаний в управлении человеческими ресурсами; теорию формирования <...> Написание и зашита магистратской работы теории упругости; теории пластичности; теорию ползучести; механики <...> С точки зрения классической теории управления вуз представляет собой сложный объект управления со слабо <...> Можно сказать, что в классической схеме теории управления, управляющие воздействия делятся на две категории <...> экономической теории А.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4(38) 2016.pdf (1,7 Мб)
13

№2 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2014]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

, в т.ч.: экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями <...> Основы теории систем и системного анализа. 1. <...> Система управления качеством образовательного процесса в морском академическом комплексе: теория и практика <...> управления и геодезия). <...> дифференциаль-ных уравнений; элементов математической физики; теории вероятностей; теории комплексной

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №2 2014.pdf (4,9 Мб)
14

Управление профессиональным развитием педагогов дошкольной образовательной организации

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Цель представленной магистерской диссертации состоит в том, чтобы теоретически обосновать, разработать и частично апробировать программу управленческого сопровождения процесса профессионального развития педагогов ДОО.

Методологическая опора на теорию деятельности не допускает случайности в выделении качеств, позволяет <...> Основоположники теории менеджмента (М.Х. Мескон, М. Альберт, Ф. <...> Теория и системы. – М.: Педагогическое агентство, 1995. 26. Зайцева, Т. В. <...> Менеджмент в теории и практике управления образованием [Текст] / С. В. <...> Теория управления образовательными системами [Текст] / Д. А.

Предпросмотр: Управление профессиональным развитием педагогов дошкольной образовательной организации.pdf (1,9 Мб)
15

Инновационные подходы к организации предпрофильной подготовки и профильного обучения в школе на основе здоровьесберегающей деятельности

Издательство Аксиома

В учебно-методическом пособии представлены некоторые теоретические практико-ориентированные аспекты инновационных подходов к организации предпрофильной подготовки и профильного обучения в школе, методические рекомендации, примерные нормативно-правовые акты, модели предпрофильной подготовки и профильного обучения в современной школе на основе здоровьесберегающей деятельности.

В своей работе мы опирались на исследования, концепции, теоретические работы ученых: – теория управления <...> Шамова и др.; теория функциональных систем и теория адаптации (П.К. Анохин, Р.М. Баевский, Ф.З. <...> Меерсон); – теория творческой педагогической деятельности и развивающего обучения, теория личностно ориентированного <...> обучения, теория инновационных процессов в сфере образования и воспитания: Н.А. <...> Степанова); – методологическая теория педагогических исследований: В.И. Журавлев, В.И.

Предпросмотр: Инновационные подходы к организации предпрофильной подготовки и профильного обучения в школе на основе здоровьесберегающей деятельности .pdf (0,2 Мб)
16

Элективные курсы в подготовке специалистов дошкольного образования в вузе учеб. пособие

М.: ФЛИНТА

Учебное пособие является учебно-методическим обеспечением для реализации ГОС ВПО по направлению подготовки 050700.62 Педагогика, ФГОС по направлениям подготовки 050100.62 Педагогическое образование и 050400.62 Психолого-педагогическое образование. Пособие может быть рекомендовано не только студентам, преподавателям высших учебных заведений, но и практическим работникам системы образования, слушателям факультетов повышения квалификации и профессиональной переподготовки.

Исторические периоды становления теории управления. Управление в ДОУ как процесс. <...> теории управления. <...> Мэйо и его последователями было сформировано новое направление в теории управлениятеория человеческих <...> Исторические периоды становления теории управления. 3. <...> Используя научную литературу по теории управления, теории менеджмента, выпишите подходы к выделению этапов

Предпросмотр: Элективные курсы в подготовке специалистов дошкольного образования в вузе.pdf (0,6 Мб)
17

№2 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология , 2012]

находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.

, что к ним относятся теория обмена, символический интеракционизм, теория управления впечатлениями. <...> Кун); — ролевые теории (Т. Сарбин, Э. гоффман, Р. Линтон, Р. <...> Согласно теории обмена Дж. <...> Теория управления впечатлениями Э. гоффмана утверждает, что ситуации социального взаимодействия напоминают <...> В соответствии с современной теорией управления «эффективность управления определяется эффективностью

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №2 2012.pdf (0,4 Мб)
18

Инновационные процессы в системе начального образования монография

М.: Издательство Прометей

В книге показаны основные проблемы и тенденции развития высшего педагогического образования в области подготовки учителя начальных классов. Монография выполнена профессорско-преподавательским коллективом кафедры педагогики начального обучения факультета начальных классов Московского педагогического государственного университета. В ней представлены результаты новейших научных исследований в области подготовки современного учителя начальных классов, прошедшие апробацию в процессе научных семинаров, конференций, а также опытно-экспериментальной работы.

Каждый нижеследующий уровень субъекта управления является одновременно и объектом управления по отношению <...> Системообразующие связи управления в контексте системно-уровневого подхода к управлению в школе могут <...> Современная теория управления персоналом основана на том, что система стимулирования труда сотрудников <...> Мак-Клелланда, теория Ф. Херцберга, теория ожидания (В. Врума), теория справедливости и другие. <...> Суть теории А.

Предпросмотр: Инновационные процессы в системе начального образования. Монография.pdf (0,3 Мб)
19

№3(7) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2009]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Исходя из вышеперечисленных функций управления качеством, перед разработкой системы управления качеством <...> управление производственной средой; организация образовательного процесса; внутренний аудит; управление <...> Более того, теория подобия, лежащая в основе физического моделирования, Представляет собой теорию физического <...> управления. – 2003. №5. 2. <...> на таких уровнях, как самоуправление (управление собой), управление учебно-воспитательным процессом,

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2009.pdf (1,0 Мб)
20

Методические рекомендации по управлению маркетинговой деятельность в учреждениях дополнительного образования

Автор: Квочкина Инна Анатольевна
[Б.и.]

Формирование той или иной образовательной услуги в учреждениях дополнительного образования происходит исходя из возможностей данного учреждения, а также наличия соответствующего кадрового обеспечения.

Сластенин); теории развития личности в деятельности (Т.К. Ахаян, А.С. Белкин, Е.С. Заир-Бек, А.Н. <...> Щербова), теория управления образованием (В.С. Леднев, А.Я. Найн, В.М. Распопов, Г.Н. Сериков, В.П. <...> Выявляет в маркетинге теорию»как подать и как продать товар». <...> В теории управления конкурентоспособность – это свойство товара, услуги, выступающие на рынке наравне <...> Маркетинговые исследования: теория, методология и практика. М., 2000. 14. Гогоберидзе, А. Г.

Предпросмотр: Методические рекомендации по управлению маркетинговой деятельность в учреждениях дополнительного образования.pdf (0,3 Мб)
21

№6 [Качество образования в школе, 2010]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

И МЕТОдОЛОгИЯ Современные теории качества образования и воспитывающий потенциал школы В современном <...> В современных теориях управления образованием (Ю.К. Бабанский, Ю.А. Конаржевский, В.Ю. <...> Управление качеством образования в высшей школе: теория и практика / Е.В. Яковлев. <...> Развитие теории воспитания в современной России / Е.В. <...> Современные теории качества образования и воспитывающий потенциал школы 6 3 Фомина Н.

Предпросмотр: Качество образования в школе №6 2010.pdf (0,2 Мб)
22

Организация учебно-исследовательской деятельности школьников как потенциал развития образовательной среды школы (на примере МБОУ г. Иркутска Гимназии № 44)

ФГБОУ ВПО "ИГЛУ"

Цель представленной магистерской диссертации - разработать, теоретически обосновать и экспериментально проверить педагогические условия учебно-исследовательской деятельности школьников как потенциале развития образовательной среды школы (на примере МБОУ г. Иркутска Гимназии № 44).

XX в. способствовали развитию теории среды. <...> Ее теоретическому осмыслению посвящены работы по различным аспектам управления школой (М.В. <...> Шацкий и др.); теории управления образованием и образовательной средой (Ю.А. Конаржевский, B.C. <...> Теории управления образованием и образовательной средой посвящены работы Ю.А. Конаржевского, B.C. <...> Витте // Управление школой (ПС). 2008. №5. С.65 72. 13.Вишневская, Л.Л.

Предпросмотр: Организация учебно-исследовательской деятельности школьников как потенциал развития образовательной среды школы (на примере МБОУ г. Иркутска Гимназии № 44).pdf (1,4 Мб)
23

№1(11) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2010]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Система управления качеством образовательного процесса в морском академическом комплексе: теория и практика <...> Радикальным отличительным свойством теории Всеобщего управления качеством TQM, созданной У. <...> Концепция TQM изложена в общеизвестных 14 принципах управления качеством, теории комлексности и единства <...> Из теории управления и регулирования известно, что такая система эффективно существовать не может. <...> Теория измерений.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2010.pdf (0,8 Мб)
24

№9 [Иностранные языки в школе, 2020]

«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно. На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д. Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.

Управление содержанием проекта. <...> Управление структурой проекта. <...> Управление участниками проекта. <...> Управление взаимодействием между участниками проекта. <...> Управление рисками проекта.

Предпросмотр: Иностранные языки в школе №9 2020.pdf (0,1 Мб)
25

Информатика: развитие интеллекта школьников [монография]

Автор: Окулов С. М.
М.: Лаборатория знаний

В монографии рассмотрены вопросы, связанные с развитием интеллекта и средой обучения. Обоснована необходимость изменения подходов к развитию интеллекта школьников. Определено место новым понятиям (синергетика, например) в системе школьного образования и представлен нетрадиционный подход к организации учебного процесса. Предложено переосмыслить роль программирования в учебном процессе и рассматривать его в качестве мощного средства развития интеллекта.

Поспеловым в теории «децентрали: зованного управления», когда «сложные процессы развиваются не за счет <...> Элементы теории управления процессом обучения. М.: Знание, 1971. 2 Селевко Г. К. <...> Поспеловым в теории «децентрали: зованного управления», когда «сложные процессы развиваются не за счет <...> Элементы теории управления процессом обучения. М.: Знание, 1971. 2 Селевко Г. К. <...> Элементы теории управления процессом обучения. М.: Знание, 1971. 2 Селевко Г. К.

Предпросмотр: Информатика развитие интеллекта школьников (1).pdf (0,1 Мб)
26

№4 [Педагогическое образование в России, 2022]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Мы уверены, что для будущего руководителя (предпринимателя) важно не просто знать теорию управления, <...> Гричаникова // Управление городом: теория и практика. – 2021. – № 4 (42). – С. 34-38. – EDN ZEGSKI. 8 <...> Сергеев) и теория управления образовательными системами (Д. А. Новиков). <...> Теория управления образовательными системами / Д. А. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2022.pdf (1,3 Мб)
27

№10 [Директор школы, 2016]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

Теория управления однозначно утверждает: причина неудач в нашем случае не в плане работы, а в ошибках <...> Этому учит теория (и практика) научного менеджмента (управления) во всех сферах. <...> Особое внимание уделяли требованиям к современному уроку, когда теория чередовалась с практикой, когда <...> «ТРИЗ — действительно универсальная теория, применимая везде, где есть место творчеству. <...> Теория поколений педагогов V Петрова Н. Плюсы и минусы объединения ОО IV Поздеева Е.

Предпросмотр: Директор школы №10 2016.pdf (0,3 Мб)
28

ЦЕННОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ВОСПИТАНИИ ЛИЧНОСТИ Допущено УМС ОГПУ в качестве учебного пособия для обучающихся по направлениям подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура, Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание); 49.03.01 Физическая культура, профиль Физическая культура и спорт; 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Теория и методики физкультурного образования и безопасности жизнедеятельности

Автор: Коровин Сергей Семенович
[Б.и.]

В пособии представлен материал, необходимый для формирования основных профессиональных компетенций бакалавров и магистров, отражающих готовность к использованию ценностей физической культуры в воспитании основополагающих характеристик базовой культуры личности. Адресовано студентам, обучающимся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Безопасность жизнедеятельности и Физическая культура, Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание); 49.03.01 Физическая культура, профиль Физическая культура и спорт; 44.04.01 Педагогическое образование, направленность Теория и методики физкультурного образования и безопасности жизнедеятельности, а также слушателям программ профессиональной переподготовки, практическим работникам, реализующим программы физического образования и спортивной тренировки.

Введение в теорию и дидактические основания физической культуры : курс лекций по теории и методике физической <...> Введение в теорию и дидактические основания физической культуры : курс лекций по теории и методике физической <...> Введение в теорию и дидактические основания физической культуры : курс лекций по теории и методике физической <...> Основы управления подготовкой юных спортсменов / под ред. М. Я. Набатниковой. <...> Теория и методика физического воспитания : в 2 т.

Предпросмотр: ЦЕННОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ВОСПИТАНИИ ЛИЧНОСТИ.pdf (0,3 Мб)
29

№1 [Философия образования, 2018]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

систем, теория управления и т. д.). <...> Достаточно общая теория управления: постановочные материалы учебного курса факультета прикладной математики <...> В основе общей теории систем Л. <...> Теория А. В. <...> Согласно теории Дж.

Предпросмотр: Философия образования №1 2018.pdf (0,7 Мб)
30

№5 [Педагогическая диагностика, 2016]

Педагогическая диагностика - научно-практический журнал. Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.

Арзютова Важные вопросы теории и методики педагогической диагностики И.Г. <...> Стахо# ва, была первой теорией измерений [10, с. 43]. <...> Педагогическое управление 26 33 Рогов Е.И. <...> Теория и практика педагогического управления развитием познаватель# ной самостоятельности студентов ( <...> Выделены ключевые подзадачи управления обучением.

Предпросмотр: Педагогическая диагностика №5 2016.pdf (0,1 Мб)
31

№1(39) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2017]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Алгебра и геометрия: теория и приложения. <...> В теории финансового менеджмента принято выделять следующие модели управления оборотными средствами: <...> В педагогических исследованиях теории управления рисками в условиях модернизации профессионального образования <...> К теории управления организмом человека. <...> Гитлером «теория рас» оказалась для этого идеальным средством, дающим право немцам для владения (управления

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1(39) 2017.pdf (3,1 Мб)
32

№3 [Сибирский учитель, 2019]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Теория и методика физической культуры (общие основы теории и методики физического воспитания ; теоретико-методические <...> Наша содержательная теория множеств будет интерпретацией или моделью аксиоматической теории. <...> Поскольку при этом вскрывается механизм саморазвития теории, то отношение к формально-логическим теориям <...> Теория множеств / Ф. <...> Управление развитием / А. И.

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2019.pdf (0,5 Мб)
33

№1 [Философия образования, 2019]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Исследовав личностно-ориентированные теории управления (К. Арджирис, П. Друкер, П. <...> От знания формальных признаков теории управления необходимо перейти к пересмотру на практике определяющих <...> От знания формальных признаков теории управления необходимо перейти к пересмотру на практике определяющих <...> систем, теория управления и т. д.). <...> Достаточно общая теория управления: постановочные материалы учебного курса факультета прикладной математики

Предпросмотр: Философия образования №1 2019 (1).pdf (0,7 Мб)
34

№1 [Вестник Адыгейского государственного университета. Серия: Педагогика и психология , 2012]

находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.

Теория, по мнению М.И. <...> Предмет теории культуры // Проблемы, теории культуры. М., 1977. 5. Сериков В.В. <...> Миллер); теория стигмации, объясняющая виктимное поведение, и теория самостигмации (А. <...> Наличие инвариантов (синергии) в прикладной теории управления, как ее базовых элементов, позволяет придать <...> Основы теории синергетического управления. М.: Испо-Сервис. 2000. 3. Князева Е.Н.

Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №1 2012.pdf (0,4 Мб)
35

№1 [Качество образования в школе, 2010]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

Результаты показали, что наименее «освоенными» являются как раз категории теории стратегического управления <...> Возникновение теории и практики квалитологии образования (включает теорию качества образования, его оценку <...> или теорию управления каВ. <...> Теория и методология У Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 27 1`2010 КАЧЕСТВО <...> анализ может быть основан на теории возможностей и теории нечётких множеств. г.

Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2010.pdf (0,2 Мб)
36

№8 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2020]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

Консолидация дворянского сословия, повышение его роли в управлении страной. Реформы управления. <...> Формирование аппарата управления единого государства. <...> Реформы управления. <...> Унификация управления на окраинах империи. <...> Складывание теории русского социализма. А.И. Герцен.

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №8 2020.pdf (0,2 Мб)
37

№2 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2019]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ 34 И.А. <...> Находящиеся в стадии становления все ветви аппарата управления империей требовали постоянного и мелочного <...> Если рассматривать классическую теорию управления сугубо формально, то в рамках самодержавного государства <...> Короля обвиняли в нарушении конституционного управления страной, отсутствии свободы пользования всеобщим <...> Асмолов и др.) основаны на теории развивающего обучения.

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №2 2019.pdf (0,2 Мб)
38

№1 [Качество образования в школе, 2012]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

Необходимы глубокие знания в области теории социального управления, Виктория МАКСИМЕНКО, заместитель <...> Однако его наиболее прямой и важнейшей научной основой является теория внутришкольного управления, которая <...> , в свою очередь, входит в теорию управления образованием (или образовательный менеджмент). <...> Анализ теории и практики управления школой, результаты теоретико-экспериментальной работы, выявленные <...> Внутришкольное управление: Вопросы теории и практики / Под ред. Т.И. Шамовой. М., 1991. 2.

Предпросмотр: Качество образования в школе №1 2012.pdf (0,3 Мб)
39

№4 [Качество образования в школе, 2010]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

детей Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 3 4`2010 КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ ТЕОРИЯ <...> Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ 4`2010 Теория <...> и методология Сегодня ситуация изменилась1, теория качества даёт нам три важных направления на пути <...> Например, факторная теория личности выделяет ряд обобщённых характеристик поведения, которые в данном <...> В процессе управленческой деятельности руководитель школы усваивает новые теории и концепции управления

Предпросмотр: Качество образования в школе №4 2010.pdf (0,2 Мб)
40

№3 [Иностранные языки в школе, 2023]

«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно. На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д. Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.

Системе управления образованием искусственный интеллект поможет в: а) автоматизации процессов управления <...> областного и федерального управления. <...> Теория и практика. – 2020. – № 2. – С. 158–167. 10. Сысоев П. В. <...> Любая программа, в том числе бот, требует постоянного обновления и управления. <...> Контейнеры обеспечивают бóльшую гибкость при размещении серверов и управлении ими.

Предпросмотр: Иностранные языки в школе №3 2023.pdf (0,1 Мб)
41

№1 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2018]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Следуя эволюционной теории Ч. <...> Современное состояние теории управления свидетельствует о переходе к новой системе взглядов на управление <...> Системно-структурный подход заключается в использовании в управлении теории систем, которая облегчает <...> Управление знаниями. <...> Теория информации и теория познания. – Спб, Изд. Русского философского общества, 2006. 4.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2018.pdf (1,6 Мб)
42

№3(41) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2017]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Управление и менеджмент в образовании. 6. Психология управления. 7. <...> и умений в области: судовождения, теории корабля, теории вероятностей, технологии погрузо-разгрузочных <...> Первые включают достижение лучшего понимания основ теории управления, умение моделировать процессы и <...> Применение учебных дидактических игр способствует лучшему усвоению знаний по теории управления (пониманию <...> управления [2; 4; 7; 8].

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3(41) 2017.pdf (1,7 Мб)
43

№2(12) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2010]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

С позиций теории управления педагогическими системами (в том числе – технологии разработки образовательных <...> Чтобы такое положение изменить, необходимы коренные преобразования в системе «теория – практика – теория <...> Многие из обучающих технологий базируются на представлениях теории управления. <...> В общей теории систем критерием эффективности управления системой называют показатель, по которому оцениваются <...> процессе управления.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №2 2010.pdf (0,6 Мб)
44

№2 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2025]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

СССР и мой край в 1917–1991 гг.: регион в системе административнотерриториального управления союзного <...> Мой край в системе административнотерриториального управления СССР и РСФСР в 1917–1991 гг. <...> Мой край в системе административнотерриториального управления Российской Федерации: характер и механизмы <...> Главное управление путей сообщения заказало М.о. Микешину и И.Н. <...> Микешиным Главному Управлению путей сообщения, включено было более 100 имен, они распределены по четырем

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №2 (0) 2025.pdf (0,2 Мб)
45

№3 [Качество образования в школе, 2009]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

Этот документ основан на международной теории качества с позиции международных стандартов2. <...> Управление персоналом. 3.2. Управление образовательной средой. 3.3. <...> Управление информационной средой. 3.6. Управление закупками. 3.7. Управление инфраструктурой. 3.8. <...> педагогических измерений, теории моделирования и методов математи ческой статистики. <...> Теория и практика. ЮНЕСКО, 2006. 5. Урнов В.А.

Предпросмотр: Качество образования в школе №3 2009.pdf (0,1 Мб)
46

№1 [Педагогическое образование в России, 2024]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

качества, теория управления качеством и т. п. [29]. <...> Селькина. – Текст : непосредственный // Управление образованием: теория и практика. – 2022. – № 3 (49 <...> Применение теории на практике. <...> Теории личности / Л. Хьелл, Д. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 (0) 2024.pdf (0,2 Мб)
47

№12 [Педагогическое образование в России, 2016]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Психология управления : моногр. <...> Управление обучением прагматической теории У студентов необходимо выработать и развить навыки эффективной <...> Реморенко и др.), проблемы теории управления региональным образованием рассмотрены А. С. <...> Теоретикометодологической основой исследования выступают теория управления в обществе и социальных системах <...> Теория образования (понятийный аппарат). 6. Управление и экономика образования. 7.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2016.pdf (2,3 Мб)
48

№5 [Директор школы, 2016]

Журнал для преподавателей и руководителей школ

Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 14 Теория ИСКУССТВО УПРАВЛЕНИЯ поколений педагогов <...> Авторы теории поколений — американские ученые Н. Хоув и В. Штраус. <...> Для России теория поколений была адаптирована Е. Шамис в 2004 году. <...> Теория поколений в России. — [Электронный ресурс]. <...> ФГБНУ «Институт стратегии и теории образования РАО», г.

Предпросмотр: Директор школы №5 2016.pdf (0,2 Мб)
49

№4 [Педагогическая диагностика, 2014]

Педагогическая диагностика - научно-практический журнал. Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.

Симона в становление и развитие теории и практиD ки педагогических измерений. <...> На Теория пример, Г. <...> Гальтона и Теория Дж. <...> Т еория Теория Рис. 1. <...> Управление эффективностью труда педагогических работников Под «управлением эффектив ностью труда преподавателя

Предпросмотр: Педагогическая диагностика №4 2014.pdf (0,2 Мб)
50

№3 [Философия образования, 2009]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Развитие организации: в поисках адекватных теорий / К. М. <...> Теория учебника русского языка как иностранного / М. Н. <...> модели, разработанной с учетом требований теории систем и теории инновационного менеджмента. <...> Ключевые слова: иерархическая модель системного управления, теория управления, качество подготовки, образовательное <...> «Электронное правительство»: теория и практика / Ю.

Предпросмотр: Философия образования №3 2009.pdf (0,2 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 86