Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 616380)
Контекстум
  Расширенный поиск
373

Дошкольное воспитание и образование. Общее школьное образование. Общеобразовательная школа


← назад
3

373.5Средняя школа (1331)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 4381 (2,87 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
251

№3 [Сибирский учитель, 2024]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Теория Л. М. <...> Системы управления проектами. 3. Облачное хранилище. 4. Системы управления обучением. <...> Теория коммуникативной деятельно сти: Том первый. <...> Разви тое самоуправление. 12 Принцип управления Управление заведующего с привле чением актива. <...> Развитие идеи ученического само управления в педагогическом наследии А. С.

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 (0) 2024.pdf (2,2 Мб)
252

№6 [Педагогическое образование в России, 2018]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Образование: региональные проблемы качества управления. – М., 2012. – 216 с. 6. <...> Университетское управление. – 2001. – № 3. – С. 18–21. 14. <...> Креативы также чаще придерживаются прибыльной теории академической успешности. <...> Узловые вопросы теории функциональных систем. – М. : Наука, 1980. – 197 с. 3. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2018.pdf (1,0 Мб)
253

№3 [Сибирский учитель, 2008]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

., зав каф. теории и методики обучения физике НГПУ Т. И. <...> Модель управления, основанная на принципах всеобщего управления качеством, также использует метод оценок <...> Прежде всего, это знание теории решения задач. <...> чисел; — теория вероятностей и математическая статистика: основные понятия теории вероятностей, вероятностные <...> Кроме теории и ответов на вопросы, они продемонстрировали лучшие игры, созданные за полгода работы.

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2008.pdf (0,5 Мб)
254

Обществознание учеб. пособие

Автор: Моисеев Е. Г.
М.: Проспект

Обществознание является гуманитарной наукой, в которой содержатся основные знания по философии, социологии, экономике, культурологии, политологии, юриспруденции. Всестороннее знание общества, в котором мы живем, необходимо каждому человеку, особенно молодым людям, вступающим во взрослую жизнь. В пособии содержатся материалы по следующим темам: общество и человек, сущность и многообразие человеческой деятельности, духовная жизнь общества, экономическая жизнь общества, социальные отношения, политическая жизнь общества, право и правовые отношения. Пособие составлено на основе программы для вступительных экзаменов по обществознанию в Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина. Программа представлена на сайте университета http://www.msal.ru в 2015 году, а также в Приложении 1 в конце данного пособия. Книга также включает примерный список рекомендованной литературы, примерную тематику экзаменационных вопросов, примерные варианты экзаменационных вопросов.

Теория без практики мертва, а практика без теории слепа. <...> От практики к теории и от теории к практике – такова общая закономерность отношения человека к миру. <...> Это, например, теория Коперника, теория всемирного тяготения Ньютона, теория эволюции Дарвина, теория <...> , теории плазмы, теории ядра, теории твердого тела. <...> управления на объект управления.

Предпросмотр: Обществознание. 2-е издание. Учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
255

Спортивный клуб школы: этап становления (для СПО) монография

Автор: Филиппов С. С.
М.: Советский спорт

В монографии освещаются процессы социализации школьников в сфере физической культуры и спорта, педагогическая характеристика воспитательной системы в школе, организация детского спортивного движения. Представлены результаты анализа отношения и интересов школьников к спорту, а также отношения родителей школьников к занятиям детей спортом. В работе приведены условия становления спортивного клуба в школе, модель управления детским спортом в образовательном учреждении, процесс организации спортивного клуба в школе. Показана роль спортивного клуба как организатора системы спортивных соревнований школьников. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и преподавателей учреждений среднего профессионального образования.

В этой связи возрастает необходимость согласования совместных действий. 6) Из теории управления физической <...> Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании / Б.А. <...> Воспитание: теория и практика школьных воспитательных систем / В.А. <...> Теория и практика гигиены детей и подростков на рубеже тысячелетий / В.Р. <...> Теория и методика физической культуры: учебник / под ред. проф. Ю.Ф.

Предпросмотр: Спортивный клуб школы этап становления (для СПО).pdf (0,1 Мб)
256

№6 [Качество образования в школе, 2008]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

ный аппарат: ■ системный подход к научному познанию; ■ системный анализ решения научных проблем; ■ теорию <...> Теория проектирования систем – совокупность основных идей, научных положений в области исследования и <...> Принципы педагогического проектирова ния – основные исходные положения, Теория и методология Maket_2008 <...> Процесс проектирования педагогической системы — пример единства теории и практики с учётом философской <...> Слово к читателям 1 3 Методология и теория Болотов В., Шаулин В.

Предпросмотр: Качество образования в школе №6 2008.pdf (0,3 Мб)
257

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ допущено УМС ОГПУ в качестве учебного пособия для обучающихся по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) – «Дошкольное образование», 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) – «Дошкольное образование и Начальное образование»

Автор: Михайлова Наталия Васильевна
Оренбург

Учебно-методическое пособие ориентировано на студентов педагогических вузов, обучающихся по направлению (44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) – «Дошкольное образование», 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) – «Дошкольное образование и Начальное образование», представляет собой изложение теоретических аспектов дошкольной педагогики и методик дошкольного образования. Подробно раскрываются вопросы, связанные с целостным развитием ребенка. Выделены основные подходы к конструированию воспитательно-образовательного процесса. Особое внимание в пособии уделяется современным инновационным педагогическим технологиям, применяемым в работе с детьми дошкольного возраста.

Администрация, при ограниченных правах Коллективный субъект управления. <...> управление, его вариации. <...> Рефлексивное управление. <...> Демократиза ция Расширение состава коллективного субъекта управления. <...> Технология ТРИЗ (Теория решения изобретательных задач).

Предпросмотр: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ .pdf (0,6 Мб)
258

№4 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2023]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

обращения: 31.07.2025)ISSN 2074-4935 2023 Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ТЕОРИЯ <...> опираясь на исторические факты Характеризовать положение в экономике и особенности государственного управления <...> об основных направлениях и мероприятиях перестройки в экономике, политической сфере, государственном управлении <...> Глазунов активно противостоял деятельности Главного архитектурно-планировочного управления Москомархитектуры <...> руководства, Глазунов писал: «Мы категорически не согласны с действиями Главного архитектурнопланировочного управления

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №4 2023.pdf (3,2 Мб)
259

№1 [Педагогическое образование в России, 2013]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Анализируя теорию управления ужасом, Т. А. <...> Тревога смерти в теории управления ужасом Дж. Гринберга, Т. Пищинского и Ш. <...> Главный постулат теории К. <...> Важнейшей особенностью теории Д. <...> Теория П. Я.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2013.pdf (0,7 Мб)
260

№2 [Педагогическая диагностика, 2014]

Педагогическая диагностика - научно-практический журнал. Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.

Черепанов, доктор пед. наук Технология Теория 3 21 11 29 38 ˇ Ł ª_2_2014_ º.qxd 21.04.2014 18:22 Page <...> Т еория ствие (как тепла, так и холода) Теория становятся болезненными для восприятия. <...> Т еория нее арифметическое и среднее Теория отклонение6. <...> Теория и практика. Новые технологии. <...> Блок 12 «Внутришкольное управление» Цель анализа: определить сте* пень влияния внутришкольно* го управления

Предпросмотр: Педагогическая диагностика №2 2014.pdf (0,2 Мб)
261

№1 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2024]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

Дэвенант (под псевдонимом «Фило-Британнус») написал трактат «Об устройстве и управлении африканской торговлей <...> Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (педагогические науки) ТЕОРИЯ <...> Найдите черты сходства в управлении Клавдия и Нерона. Это задание выполняют без подсказок. <...> В то же время нелинейность и гибкость управления последовательностью блоков и их содержанием позволяет <...> Школьная среда как предмет измерения: экспертиза, проектирование, управление.

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №1 2024.pdf (0,1 Мб)
262

№11 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

теория; идеология; политические и «неполитические идеологии». <...> На каких бы конкретных фактах не основывалась теория, именно теория с принципами интерпретации фактов <...> В своей культурно-исторической теории Л. С. <...> и методика воспитания», «Теория обучения». <...> и методика обучения истории», «Теория и методика обучения обществознанию», «Теория и методика обучения

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №11 2014.pdf (2,6 Мб)
263

№1 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2021]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

современной теории управления Ч. <...> Не все исследователи связывали реформы и задачи управления в единое целое. <...> Первый уровень — равноправные методологические подходы в рамках таких исторических теорий, как теории <...> Формационная теория понимает реформу как необходимость, теория модернизации — как условие, теория империй <...> Эта новая область человеческих знаний — наука управления общественными процессами.

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №1 2021.pdf (0,1 Мб)
264

№4 [Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология, 2013]

Журнал издается с 2006 г. Решением Президиума ВАК он включен в Перечень российских рецензируемых научных журналов в редакции 2010 г., в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.

Согласно современным теориям управления, люди составляют основной и наиболее ценный ресурс каждой организации <...> поддержания // Психология управления в современной России: теория, эмпирические исследования, практика <...> контентом, системы управления обучением, системы управления учебным контентом, программные средства <...> Теория дискурса Ю. <...> Итак, теория воспитания и обучения, критическая теория общества и коммуникативная теория Ю.

Предпросмотр: Вестник Тверского государственного университета. Серия Педагогика и психология №4 2013.pdf (0,8 Мб)
265

№1 [Педагогическое образование в России, 2007]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

), «теория естественного воспитания» (Руссо), «теория элементарного образования» (Песталоцци), «теория <...> , это: А) содержательные теории мотивации; В) процессуальные теории мотивации; С) развитие теории персонала <...> ; D) теория партисипативного управления. 6. <...> ; B) авторитарного стиля управления; C) демократического стиля управления; D) лидирующего стиля управления <...> ) демократического стиля управления; C) либерального стиля управления; D) попустительского стиля управления

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2007.pdf (0,9 Мб)
266

№1 (69). Часть 2. Серия "Гуманитарные и педагогические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2011]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Теория естественного права, положения и идеи, высказанные в рамках этой теории, оказали и продолжают <...> Освоение новых технологий управления. <...> Научно-педагогические основы управления школой (теория и практика совершенствования внутришкольного контроля <...> Теория и практика физической культуры (общие основы теории и методики физического воспитания; теоретико-методические <...> принятия решения и управления.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (69). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2011.pdf (0,6 Мб)
267

№2 [ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, 2019]

В журнале публикуются документы Министерства образования и науки РФ, имеющие непосредственное отношение к воспитательной работе; статьи о новом в науке и практике воспитания; об инновационной деятельности передовых школ, опытно-экспериментальной работе федеральных и региональных экспериментальных площадок в сфере воспитания, предлагаются эффективно действующие модели самоуправления в классных сообществах, раскрывается позитивный опыт воспитательной и здоровьесберегающей деятельности образовательных учреждений страны в учебном процессе и вне уроков. Публикуются материалы о детских и молодежных общественных организациях России и ближнего зарубежья, военно-спортивных клубах, поисковых центрах, детских оздоровительных и профильных лагерях.

Он и субъект всех этих процессов, так как участвует в управлении ими. <...> Автор теории воспитательных систем академик Л. И. <...> Одна из фундаментальных теорий личности принадлежит К. <...> Теория личности и личностного роста К. <...> управления им.

Предпросмотр: ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ №2 2019.pdf (0,1 Мб)
268

№4 [Иностранные языки в школе, 2025]

«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно. На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д. Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.

Наконец, требуется детальная разработка механизмов управления учебной самостоятельностью учащегося в <...> коммуникации повышают интерес обучающихся к дисциплине, при этом оказывают существенное влияние на управление <...> В-пятых, управление мотивацией обучающихся осуществляется за счет использования цифровых инструментов <...> уровне основного общего образования // Ученые записки Санкт-Петербургского университета технологий управления <...> Теория и практика: учебное пособие / З. Н.

Предпросмотр: Иностранные языки в школе №4 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
269

№7 [Педагогическое образование в России, 2015]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

студентов по техническим направлениям включает такой курс как «Основы теории управления». <...> Управление поведением. <...> к данной теории. <...> Теория и методика преподавания математики. НЗУМ 4. <...> После 40 лет невнимания к теории Галуа немецкий математик Ф.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №7 2015.pdf (0,7 Мб)
270

№6 [Качество образования в школе, 2009]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

заданных параметров модернизации образования; — современное воспитание располагает арсеналом научных теорий <...> Использовать стратегию — «от теории к практике». 3. Обучение всех сотрудников школы. <...> Причинами являются: непонимание теории, отсутствие практической направленности. <...> Необходимо адаптировать теорию СМК к школьным реалиям. <...> Если что-то не будет получаться, вы хотя бы будете знать, где искать ошибки: или в своей теории, или

Предпросмотр: Качество образования в школе №6 2009.pdf (0,2 Мб)
271

№5 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2018]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

Абакумова и начальника Главного управления охраны Н.С. Власика. <...> Высшие органы власти и управления и их руководители. 1923–1991 гг. <...> История и теория: “return to the real”. <...> Петр I перевел в новую столицу все органы государственного управления. <...> Теория эволюции Ч.

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №5 2018.pdf (0,2 Мб)
272

№4 [Философия образования, 2018]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

персоналом факультета государственного и муниципального управления, Сибирский институт управления – <...> и практику обучения, теорию и практику воспитания, теорию организации и руководства системой образования <...> Теория и методика физической культуры / под ред. Ю. Ф. <...> Бахтина, на теорию личностного смысла Д. А. <...> В нем взаимодействуют: 1) законы права на базе теории государства и права; 2) законы управления; 3) законы

Предпросмотр: Философия образования №4 2018.pdf (1,6 Мб)
273

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ В СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Допущено УМС ОГПУ в качестве учебного пособия для обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Дошкольное образование и Начальное образование, Начальное образование и Иностранный язык, Начальное образование и Математика, Русский язык и Начальное образование

Автор: Фархшатова Ирина Абдуллаевна
Оренбург

Учебное пособие содержит материалы, раскрывающие теоретические положения и методические рекомендации по организации деятельности классного руководителя в современной начальной школе. Учебное пособие позволит сформировать готовность обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Дошкольное образование и Начальное образование к прохождению производственной (педагогической) практике в роли классного руководителя.

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ В СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ : Допущено УМС ОГПУ <...> Теория и методика воспитания: учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений / И.Н. <...> Важным является положение теории коллектива о межличностных связях и отношениях в нем. <...> Педагогика детского коллектива: Вопросы теории/ Л.И. <...> Педагогика детского коллектива: Вопросы теории/ Л.И. Новикова. – М.: Просвещение, 2000.

Предпросмотр: КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ В СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.pdf (0,6 Мб)
274

№6 [Сибирский учитель, 2007]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

., зав. каф. теории и методики обучения физике НГПУ Т. И. <...> Теория и методика обучения БЖ. 3. Возрастная анатомия и физиология. 4. <...> Концепция самоуправляемых команд J была введена в теорию и практику управления в середи^ не 20-х годов <...> Модернизм, постмодернизм и теория содержания школьного образования в США [Текст] / Г. Д. <...> аспекты управления проектом.

Предпросмотр: Сибирский учитель №6 2007.pdf (0,5 Мб)
275

№2(36) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2016]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

открытий (как теории алгебраических структур, теории Эйнштейна, Лобачевского и др.), которые, не отвергая <...> Модель управления научно-исследовательской деятельностью студентов, реализует принципы социального управления <...> Поэтому актуально внедрение тайм-маркетинговых технологий в систему управления персоналом – идеи управления <...> Эйнштейном теории гравитации заранее предсказать нельзя. <...> Теория и практика. М.: Речь, 2005. 208 с. 6. Бахилина Н.Б.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2016.pdf (0,7 Мб)
276

№6 [Педагогическое образование в России, 2023]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

деятельности и теорий развивающего обучения, а также теорий, определяющих конструктивистский подход <...> Согласно теории Р. С. <...> Педагогическое управление в школе: методология, теория, практика / Ю. В. <...> Опережающее управление. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 (0) 2023.pdf (0,2 Мб)
277

Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки монография

Автор: Кузьменко Г. А.
М.: Издательство Прометей

В монографии представлено теоретико-методологическое обоснование развития интеллектуальных способностей подростков в современных условиях спортивной деятельности и организационные аспекты оптимизации интеллектуальной подготовки юных спортсменов на этапах начальной и углубленной спортивной специализации.

Развивая теорию способностей, Б. М. <...> Фарфель), теорию управления движениями (В. С. Фарфель, М. М. Боген). <...> Факторно-аналитическая теория Р. <...> Факторноаналитическая теория. Автор: Р. Кэттелл (1971) Факторно-аналитическая теория Р. <...> Культурно-историческая теория Л. С.

Предпросмотр: Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности теоретико-методологические и организационные предпосылки Монография.pdf (0,6 Мб)
278

№4 [ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ, 2019]

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

Управляемый природный резерват – сохранение местообитаний и видов через активное управление. V. <...> Представление о водообеспеченности; Трансграничные водные бассейны и их проблемы; Системы комплексного управления <...> водными ресурсами; Охрана и восстановление водно-болотных угодий; Роль местных сообществ в управлении <...> последовательное введение в исследовательскую деятельность обеспечивает эффективность педагогического управления <...> Педагогическое сопровождение предполагает деликатное управление исследовательской деятельностью школьников

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №4 2019.pdf (0,1 Мб)
279

ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО

Автор: Михеева Елена Владимировна

В статье отмечается, что система образования России сегодня находится в стадии активного развития, которое характеризуется поиском вариативных педагогических форм и методов, инновационными процессами, направленными на обеспечение нового качества образования. Важной проблемой и предметом пристального общественного беспокойства о снижении уровня развития выпускников школ, о катастрофическом падении грамотности и культуры граждан нашей страны. Особая роль здесь отводится системе дошкольного образования, так как именно в этот возрастной период закладываются основы личности человека. Поэтому обеспечение современного качества дошкольного образования является одной из ведущих задач государственной образовательной политики Российской Федерации в условиях модернизации.

Эти изменения касаются управления образовательной организацией в целом и управления системой оценки качества <...> Богуславской, теория и практика дошкольного образования содержит несколько разных подходов в оценках <...> Трифонова // Детский сад: теория и практик. – 2016. – № 10 (70). – С. 28-39. 4. Никитина, Т.А. <...> Управление качеством дошкольного образования условиях реализации ФГОС ДО / Л.В. <...> Трифонова // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2015. – № 8. – С. 16-24. 12.

Предпросмотр: ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО.pdf (0,2 Мб)
280

№9 [Иностранные языки в школе, 2024]

«Иностранные языки в школе» – старейший отечественный научно-методический журнал в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. Основан в 1934 году, выходит ежемесячно. На страницах журнала публикуются статьи, посвященные решению проблем, связанных с преподаванием и изучением иностранных языков в общеобразовательной и профессиональной школе, результаты фундаментальных и прикладных исследований в области методики преподавания иностранных языков, практические вопросы обучения иностранным языкам. Уделяется внимание актуальным темам: государственная итоговая аттестация, проектная деятельность, дистанционное обучение, электронные формы обучения, профессиональная подготовка учителя иностранных языков, организация самостоятельной и внеклассной работы и олимпиады по иностранным языкам и т.д. Авторы журнала – ученые, лингводидакты, научные сотрудники, учителя-практики, преподаватели вузов, и аспиранты. Языки: английский, испанский, китайский, немецкий, французский и японский.

Эпштейна за подписью зам. начальника Управления начальной и средней школы тов. Ю. Никича. <...> E-mail: alena.mef@mail.ru 41 ТЕОРИЯ | МЕТОДИКА АКСИОЛОГИЧЕСКАЯ ЛИНГВИСТИКА: ОТ ТЕОРИИ ЦЕННОСТЕЙ К РЕАЛИЗАЦИИ <...> владеть приемами инновационной деятельности, развивать образовательные среды, сотрудничать с органами управления <...> Обсуждались государственное устройство, политическая и экономическая системы, география, административное управление <...> формированию рефлексивной самооценки и навыков самоконтроля, а также открывает новые возможности для управления

Предпросмотр: Иностранные языки в школе №9 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
281

№1 [Педагогическая диагностика, 2013]

Педагогическая диагностика - научно-практический журнал. Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.

На основе обобще* ния данных статистики, город* ского управления и результатов наблюдения была заполнена <...> Управление процессом усвоения знаний. М.: Издво Московского Университета, 1975. 344 с. <...> В соот* ветствии с теорией П. <...> социаль* ные отношения, акцент кото* рых на ответственности за при* нятие и реализацию решений в сфере управления <...> Лелюхин Сергей Викторович, кандидат социологических на* ук, Поволжский институт управления имени П.А.

Предпросмотр: Педагогическая диагностика №1 2013.pdf (0,2 Мб)
282

Проектирование педагогических технологий в физическом воспитании школьников и детско-юношеском спорте учеб. пособие

М.: ФЛИНТА

В данной работе рассмотрены общепедагогические основы проектирования образовательных технологий, раскрыты возможности технологического подхода в обеспечении физического воспитания школьников и в организации учебно-тренировочного процесса юных спортсменов. Пособие адресовано студентам факультетов физической культуры и может быть использовано при изучении дисциплин «Теория и методика физической культуры», «Теория и методика обучения физической культуре», «Современные технологии в массовом и детско-юношеском спорте».

Теория и методика физической культуры: Учебник / А.М. <...> Теория физической культуры и спорта: Учеб. пособие / В.И. <...> Теория и методика физической культуры: Учебник / Под ред. Ю.Ф. <...> Теория и методика физической культуры: Учебник / А.М. <...> Теория физической культуры и спорта: Учеб. пособие / В.И.

Предпросмотр: Проектирование педагогических технологий в физическом воспитании школьников и детско-юношеском спорте (1).pdf (0,7 Мб)
283

№4 (84) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2014]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

На основе теории оптимального управления динамическими системами рассматривается проблема Copyright ОАО <...> При этом специфика ЭС обусловливает постановку задач управления. <...> И именно устойчивость системы является объектом управления. <...> Теория бифуркаций динамических систем на плоскости / А. А. <...> Старший инженер горного управления Т.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №4 (84) 2014.pdf (1,3 Мб)
284

№2 [Педагогическая диагностика, 2016]

Педагогическая диагностика - научно-практический журнал. Постоянные рубрики журнала: История и теория диагностики; Технологии и инструментарий; Практика; Повышение квалификации.

образованием и теорией педагогической диагностики. <...> Управление опирается на понятия аттестации, проверки, госконтроля, госэкзамена, в то время как теория <...> Вос, торги исчезли, а критика, на кото, рую власти и органы управления образованием не обращали должно <...> Управление Первоначально восточные славяне жили родовыми общинами. Во гла, ве стоял старейшина. <...> Управление вервью осуществ, ляло вече — общий совет.

Предпросмотр: Педагогическая диагностика №2 2016.pdf (0,1 Мб)
285

Обучение химии в современной школе: традиции и инновации, ретроспективы и перспективы монография

Автор: Лямин Алексей Николаевич
ИРО Кировской области

В монографии изложены методологические основы интеграции естественнонаучных и гуманитарных знаний при обучении химии и теоретико-методические основы интегративных занятий по химии в современной школе. Рассмотрено содержание современного школьного курса химии с позиции энергетической концепции на базе энергоэнтропийного учения. Приведена структура курса химии современной школы, структура рабочей программы по химии и структура информационно-технологической карты учебного занятия по химии в школе. Предложены программы элективных курсов.

Хотя конкретные процессы управления стали изучаться задолго до возникновения кибернетики, однако, каждая <...> Поскольку процесс управления связан с получением, хранением и преобразоваCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» <...> Электрохимическая теория строения (Я. Й. Берцелиус). Теория радикалов (Ю. Либих, Ф. Вёлер). <...> Управление процессом усвоения знаний *Текст+ / Н. Ф. <...> С Тестирование в управлении качеством химического образования *Текст+: Монография./ М. С. Пак, М.

Предпросмотр: Обучение химии в современной школе традиции и инновации, ретроспективы и перспективы.pdf (3,9 Мб)
286

№8 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Субъекты управления – государство и общество. <...> Системы управления электронными архивами. 20. Системы управления проектами. 21. <...> Системы управления эксплуатацией» [3]. <...> Теория катастроф. М. : Наука, 1990. 2. Глотова Г. А. <...> Авторы придерживаются индуктивного изложения учебного материала по теории вероятности.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №8 2014.pdf (4,2 Мб)
287

№9 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Субъекты управления – государство и общество. <...> Системы управления электронными архивами. 20. Системы управления проектами. 21. <...> Системы управления эксплуатацией» [3]. <...> Теория катастроф. М. : Наука, 1990. 2. Глотова Г. А. <...> Авторы придерживаются индуктивного изложения учебного материала по теории вероятности.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №9 2014.pdf (4,2 Мб)
288

№6 [Педагогическое образование в России, 2022]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

В теории управления колебательное звено обычно описывается уравнением динамики Т2 𝑑2𝑌 𝑑𝑡2 + 2𝜉𝑇 <...> Исследуем модель методами теории автоматического управления, для чего представим ее в операторной форме <...> Теория автоматического управления / В. Н. Брюхов, М. Г. Косов, С. П. <...> Основы теории автоматического управления / М. М. Лотош. – М. : Наука, 1979. – 256 с. 16. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2022.pdf (0,4 Мб)
289

№2 [Педагогическое образование в России, 2024]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Теория развивающего обучения / В. В. <...> Основные теории, такие как теория культурных измерений Г. <...> Теория культурных измерений Г. <...> Теория межкультурной чувствительности М. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №2 (0) 2024.pdf (0,4 Мб)
290

№3 [Философия образования, 2022]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

Теория модернизации. <...> Сферы управления: коны управления, социальное мировоззрение, идеология гармоничной жизни: – высшее руководство <...> Digital representation of personality in a virtual... педагогики и теории управления. <...> Обсуждение Концептуальная модель архитектуры системы управления обучением. <...> Актуальность теории А. С.

Предпросмотр: Философия образования №3 2022.pdf (0,9 Мб)
291

№1 [ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ, 2021]

Научно-теоретический и методический журнал "География в школе" посвящен проблемам географического, экологического и экономического образования.Журнал публикует исследования ученых-педагогов, занимающихся современными проблемами развития методики преподавания географии: работа по новым образовательным стандартам, по реализации деятельностного подхода в преподавании географии, проблемы достижения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения, применения геоинформационных технологий на уроках географии, стандартизированные формы контроля достижений обучающихся, исследовательская и проектная деятельности в школе, развитие туризма и краеведения. В журнале публикуются как статьи ученых, так и разработки передовых учителей географии. Вторым направлением работы журнала является публикация работ исследований российских ученых во многих отраслях географических наук (физической, экономической и социальной географии, геоэкологии), поскольку в школьные курсы географии входят основы многих географических наук.

Советом министров Республики Кипр был принят План управления полуостровом Акамас, контроль за исполнением <...> Постоянно корректируемый План управления полуостровом Акамас предусматривает реализацию ряда направлений <...> План управления полуостровом Акамас. <...> А в ст. 14 Закона отмечалось, что государственные органы управления обеспечивают разработку на основе <...> Об участии ассоциации учителей биологии в государственнообщественном управлении образованием // Биология

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ В ШКОЛЕ №1 2021.pdf (0,1 Мб)
292

№10 [Педагогическое образование в России, 2018]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Оценка эффективности педагогического управления ученическим коллективом как показатель безопасности управления <...> развития, экологическая теория. <...> Опираясь на теории самоактуализации А. Маслоу, К. Роджерса и теорию мотивации А. <...> Теория и практика. <...> Теория образования. 6. Управление и экономика образования. 7. Педагогическая статистика. 8.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2018.pdf (1,3 Мб)
293

№4 [Педагогическое образование в России, 2012]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Феноменология человека в его теории не ставилась во главу угла в отличие от теории К. Роджерса. <...> На каких бы конкретных фактах не основывалась теория, именно теория с принципами интерпретации фактов <...> // Управление школой. 2004. № 32 (371). 23—31 авг. 9. <...> Екатеринбурга, Управлением социальной защиты населения г. <...> Екатеринбурга, районными управлениями образования и управлениями социальной защиты населения г.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2012.pdf (1,2 Мб)
294

№3 [Качество образования в школе, 2011]

Управленческие и образовательные технологии качества образования и его мониторинг.

Нормативно-правовое обеспечение системы внутришкольного контроля как способ повышения качества образования теОрия <...> образования Института повышения квалификации и переподготовки работников образования Курганской области ТЕОРИЯ <...> Работать с литературой по теории обучения (дидактике) с акцентом на принципы обучения. 3. <...> Kнига-Cервис» 51 3`2011 КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ Изучение их теории и практики свидетельствует о <...> Анализ теории и практики деятельности учреждений дополнительного обраУправление качеством образования

Предпросмотр: Качество образования в школе №3 2011.pdf (0,2 Мб)
295

Информатика. 11 класс. Учебник (Базовый и углублённый уровни). В 2 ч. Часть 1 учебник

Автор: Поляков К. Ю.
М.: Просвещение

Учебник предназначен для изучения информатики на базовом и углублённом уровнях в 11 классах общеобразовательных организаций. Содержание учебника является продолжением курса 10 класса и опирается на изученный в 7–9 классах курс информатики для основной школы. Рассматриваются вопросы передачи информации, базы данных, разработка веб-сайтов, компьютерное моделирование, алгоритмизация и программирование, методы объектно-ориентированного программирования, компьютерная графика и анимация. Учебник входит в учебно-методический комплект, включающий также учебник для 10 класса, методическое пособие и задачник. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и Примерной основной образовательной программе среднего общего образования.

управления и теории информации. <...> Такие системы (их называют системами управления) всегда содержат управляющий объект (в теории управления <...> управления и теории информации. <...> Такие системы (их называют системами управления) всегда содержат управляющий объект (в теории управления <...> управления и теории информации.

Предпросмотр: Информатика. 11 класс. Учебник (Базовый и углублённый уровни). В 2 ч. Часть 1 (1).pdf (2,7 Мб)
296

№4 [Сибирский учитель, 2019]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

В биологической теории эмоций П. А. <...> Постепенно термин входит в понятийный аппарат таких наук, как психология, социология, теория управления <...> управления. <...> Многие из них носят междисциплинарный характер (пересечение с социологией, психологией, теорией управления <...> Вопросы, касающиеся оказываемого эффекта от внедрения технологии, начали рассматриваться в теории управления

Предпросмотр: Сибирский учитель №4 2019.pdf (0,5 Мб)
297

№1 [ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом "Экономика и право в школе", 2025]

Центральное место в журнала отводится актуальным вопросам дидактики и методики преподавания истории и обществознания. Среди них: профильное обучение в старшей школе, переход на новые образовательные стандарты, подготовка к ЕГЭ-аттестации, современные образовательные технологии. Авторы публикаций — авторитетные историки и специалисты в общественных науках, известные методисты, разработчики стандартов, программ, КИМ ЕГЭ, авторы учебников, творчески работающие педагоги. Журнал «Преподавание истории и обществознания в школе» ориентирован на школьных учителей истории и общественных дисциплин, включая экономику и право, методистов, а также на преподавателей средних специальных учебных заведений и высшей школы.

Управление по делам иностранной прессы, предоставлявшее жилье и информацию иностранным корреспондентам <...> В ведении Подсекретариата находилось Главное управление пропаганды, отвечавшее за ее распространение <...> Штаб-квартира Управления по делам иностранной прессы с ноября 1936 г. располагалась на одной из центральных <...> Отсюда иностранные корреспонденты, после цензуры Главного управления пропаганды, передавали материалы <...> Франко и ее роспуска и учреждения 1 октября Государственноадминистративной хунты в Бургосе главой Управления

Предпросмотр: ПРЕПОДАВАНИЕ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В ШКОЛЕ с разделом Экономика и право в школе №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
298

№2 [Коррекционно-развивающее образование, 2011]

Помощь проблемным детям в обучении и развитии.

МЕТОДОЛОГИЯ, ТЕОРИЯ И ШКОЛЬНАЯ ПОЛИТИКА В предыдущем номере нашего журнала (№ 1 за 2011 г.) была открыта <...> диагностики успешности их школьной адапта ции по всем значимым её характе ристикамкакнеобходимогоусловия управления <...> ционныеконечныерезультатыдеятель ности педагогического коллектива,не толькополучениеобратнойсвязимеж ду субъектом и объектом управления <...> котороеформируетответноедвижение, положительную эмоцию и интерес к миру взрослых.Затем — собственное движение под управлением <...> Теории личности (Основные положения, исследования, применение). С-Пб: «Питер Ком», 1998.

Предпросмотр: Коррекционно-развивающее образование №2 2011.pdf (0,2 Мб)
299

№3 [Философия образования, 2016]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

систем, самоорганизация (синергетика) и управление. <...> Опираясь на общий анализ теории постиндустриального общества, теории инновационного развития и современной <...> Теория Н. Д. <...> В соответствии с теорией инновационного развития Й. <...> Теория «длинных волн» Н. Д.

Предпросмотр: Философия образования №3 2016.pdf (0,9 Мб)
300

№6 [Философия образования, 2016]

На страницах журнала предлагается анализ актуальных проблем развития общества и образования, обеспечения культуры и качества образования, правовой, социальной защищенности участников процесса образования. Важнейший принцип деятельности журнала - полидисциплинарность, освещение как традиционных проблем теории и философии образования, так и вопросов экономики, политологии, психологии, педагогики, специфики современной образовательной политики. В архиве представлены содержание номеров и аннотации к статьям.

научного управления обществом и т. д. <...> Управление. – 476 с. 21. <...> и виды педагогического управления, чтобы наладить баланс развивающего управления в работе с обучаемым <...> От самодвижения к управлению // Общая теория материи. – Барнаул: АГАУ, 1992. – Ч. 3, разд. 2, гл. <...> применения теории управления сложными интеллектуальными синергетическими системами в педагогике в отношениях

Предпросмотр: Философия образования №6 2016.pdf (0,9 Мб)
Страницы: 1 ... 4 5 6 7 8 ... 88