371Организация воспитания и образования
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
Итак, проблема не в переходе от теории к практике: если сама теория уже не будет духовной практикой, <...> Учет специфики субъектного уровня активности в профессиональном обучении и воспитании. <...> Возможно, в бухгалтерской работе эта программа является незаменимой. <...> Теперь опыта бухгалтерских навыков потребовали от научнопедагогических работников вуза. <...> культуры, искусствоведения, теории социально-культурной деятельности, социологии, теории права, психологии
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №2 2018.pdf (0,7 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
лошадей и других животных является не только трудоёмким, но и наукоёмким процессом, который требует учёта <...> Аннотация: рассмотрен процесс проектирования рабочей программы по технологии для основной школы с учетом <...> и определение планируемых результатов обучения часто вызывают у педагогов затруднения, связанные с учетом <...> интеллекта на психологическую готовность будущих педагогов к реализации инклюзивного образования с учетом <...> Способны моделировать развивающую среду в инклюзивном образовательном пространстве с учетом ресурсов
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №3 2021.pdf (0,1 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Теория практика.‒ М.: Филоматис, 2010. ‒ 416 с. 9. Batstone Rob. <...> Теория и практика тренинга. – СПб: Питер, 2002. – 352 с. 11. Сорока В. А. <...> Теория рядов. 6-е издание, стереотипное. СПб: «Лань», 2002, 408с. <...> Заключение С учетом известных положений теплотехники, авторской теории процесса в судовых ДВС[6], разработаны <...> Непрофильные специальности вуза имеют близкую к профилю специализацию, например «Бухгалтерский учет на
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2016.pdf (1,7 Мб)
Автор: Челышева И. В.
М.: Директ-Медиа
В издании осуществлены актуальные проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов-психологов в психологическом и медиаобразовательном контексте. Первая глава издания посвящена процессу организации психологической помощи будущим педагогам-психологам условиях профессиональной подготовки. Авторами рассматриваются вопросы психологической службы вуза в практической подготовке будущих педагогов-психологов, представлен опыт реализации психологической помощи будущим педагогам-психологам в целях их практической подготовки к профессиональному труду. Во второй главе представлены вопросы подготовки будущих педагогов-психологов к организации профессиональной деятельности средствами медиаобразования. В частности, рассмотрены проблемы использования возможностей медиаобразования в подготовке будущего педагога-психолога к профессиональной деятельности, пути и методы развития информационного, мотивационного, перцептивного, аналитического, практико-деятельностного и креативного показателей медиакомпетентности в контексте профессиональной подготовки педагогов-психологов.
изучение и оптимизация межличностных отношений в группах, выявление лидеров и их выдвижение в актив, учет <...> В НЛП используется калибровка — учет тонкости, остроты восприятия, чтобы отметить специфические сдвиги <...> «Инъекционная» («защитная», «прививочная») теория. <...> «Социокультурная» теория основана на культурологической и социологической теориях медиа. <...> Теория и история российского медиаобразования / И. В.
Предпросмотр: Актуальные проблемы профессиональной подготовки будущих педагогов-психологов психологический и медиаобразовательный аспект монография.pdf (0,4 Мб)
Журнал является периодическим рецензируемым научным изданием, публикующим научные работы в области лингводидактики, языкознания, прикладной лингвистики, педагогики.
С целью увеличения междисциплинарных научно-исследовательских исследований решением редколлегии журнала, начиная с первого номера 2016 года, к публикации будут приниматься исследования по теоретической и исторической культурологии.
Журнал является международным по тематике материалов, по составу авторов и рецензентов.
Цель журнала - освещение научной деятельности известных учёных России и других стран, молодых учёных и аспирантов.
Задачи журнала: публикация результатов научных исследований по актуальным проблемам лингводидактики, теории языка, языков народов зарубежных стран, прикладной лингвистики, теории и методики профессионального образования.
В журнале будут представлены специальные тематические рубрики, которые отражают спектр заявленных научных приоритетов серии.
Издание адресовано филологам, философам, культурологам, искусствоведам и другим представителям гуманитарного знания. Его авторы ‒ доктора и кандидаты филологических, философских, исторических и культурологических наук, специалисты в области культурологии, лингводидактики и методики преподавания, аспиранты, докторанты и студенты-магистры России, ближнего и дальнего зарубежья.
Теория перевода, обеспечивающая практику межъязыковой коммуникации, в своей основе — это теория сравнения <...> Исследования в этом ключе развивают теорию перевода. <...> Это, во-первых, теория аргументации Аристотеля; во-вторых, теория речевых средств убеждения (тропов, <...> Основы теории текста: Учеб. пособие / Под общ. ред. А.А. <...> Шулятьева Кафедра общей теории словесности (теории дискурса и коммуникации) Филологический факультет
Предпросмотр: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Вопросы образования. Языки и специальность №1 2015.pdf (1,2 Мб)
Автор: Хозяинов Г. И.
М.: Физическая культура
В книге рассматриваются вопросы самосовершенствования и профессиональной самореализации педагога на пути к вершине профессионализма – педагогическому мастерству в процессе образования и обучения.
действий, теория проблемного обучения, теория развивающего обучения, психологическая структура педагогической <...> Теория проблемного обучения. <...> К этим теориям и концепциям в наших разработках и реализации технологий обучения применялись также теория <...> дидактическая концепция Теория педагогических систем Теория педагогических игр Рис. 17. <...> баллов без учета весовых коэффиц. 1 2 3 4 и т.д. 1 Сумма баллов с учетом весовых коэффиц. 2 3 и т.д.
Предпросмотр: Мастерство педагога в процессе образования и обучения.pdf (0,4 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
На основании рассмотрения исторической ретроспективы политехнической подготовки школьников, с учетом <...> Назрела необходимость совершенствования на практике методик преподавания естественных наук с учётом исторического <...> в автомобилестроении», «Использование ветроэнергетических установок на территории России», «Приборы учета <...> умных» систем на основе телеметрии, которые позволяют снизить технологические риски, повысить точность учета <...> Далее ребятами были разработаны сюжетные композиции с учетом возможности их моделирования из имеющихся
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №8 2023.pdf (0,1 Мб)
Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.
Батербиев Учет возраста при оценке интеллектуальных возможностей лицеиста ........................... <...> Разновозрастная группа, сформированная с учетом пожеланий де тей, становится более сплоченной и ра <...> Четвертый принцип можно назвать учетом демографической ситуации в на селенном пункте, в микрорайоне <...> С учетом сказанного выше это деление мо жет выглядеть следующим образом. <...> УЧЕТ ВОЗРАСТА ПРИ ОЦЕНКЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЛИЦЕИСТА М.М.
Предпросмотр: Педагогические технологии №1 2017.pdf (0,1 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
с практикой; учета возрастных и индивидуальных особенностей. <...> учебной деятельности (теория развивающего обучения) и теория речевой деятельности как теоретическое <...> Теоретикометодологической базой концепции выступают теория развивающего обучения, теория речевой деятельности <...> Критическое мышление: метод, теория, практика. Учеб. <...> Он имел в виду теории капитализма или социализма.
Предпросмотр: Наука и школа №6 2010.pdf (0,1 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
Традиционный финансовый ана лиз, построенный на системе бухгалтерского учета, сформировался для анализа <...> Это определение пришло, с моей точки зре ния, из теории качественного управления, кото рая проявилась <...> М.Ш.: Как теория организации и практика бизнеса рассматривают эту проблему? <...> Качества, необходимые для этой дея тельности — это не выученные техники и теории, а в большей степени <...> этапе возможна интеграция LMS с другими информационными ресурсами ком пании (в частности, кадровыми и бухгалтерскими
Предпросмотр: Корпоративные университеты №5 2017.pdf (0,8 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
., Теория и методика профессионального образования 13.00.08. <...> Студенты, изучающие раздел «Теория обучения, теория и методика воспитания» начали разрабатывать решение <...> Ахундова теория познания выступает основной темой. <...> Помимо этого, оно контролирует исполнение бюджета, проводит финансовый и бухгалтерский мониторинг государственных <...> излагаются без примеров и бездоказательно; большое число теорий критикуются без объяснений причин (теории
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2021.pdf (1,1 Мб)
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
Целью исследования является разработка, теоретическое и экспериментальное обоснование непрерывной системы этнохудожественного образования личности дошкольника, учащегося, педагога.
Становление непрерывной системы этнохудожественного образования в России: теория и практика : автореферат <...> В построении отечественных педагогических теорий (К.Д. Ушинский, П.Ф. Каптерев, Л.Н. <...> специфики их исполнения народным мастером, без учета содержательной основы орнаментального искусства <...> Учет общенаучных принципов преемственности, открытости, вариативности, диалогичности, диагностичности <...> «Инновации в психолого-педагогической теории и практике».Шуя: ШГПУ, 2001. 0,5 п.л.
Предпросмотр: Становление непрерывной системы этнохудожественного образования в России теория и практика.pdf (0,3 Мб)
Автор: Гревцева Г. Я.
ЧГИК
Учебное пособие отражает содержание раздела курса «Педагогика»: педагогические технологии. Содержит примерное содержание лекций, семинарских и практических занятий, темы рефератов и сообщений, вопросы и задания для самоконтроля, список литературы.
Теория содержательного обобщения (В.В. Давыдов – Д.Б. Эль-конин). <...> Теория и организация [Текст] / Г.С. Абрамова, В.А. <...> Без педагогически развитого мышления, без учета многих факторов педагогического процесса и возрастных <...> Ограничения: сложность учета собранной информации. <...> Взаимосвязь теории и практики: учебно-методическое пособие / А. В.
Предпросмотр: Педагогические технологии.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями и правилами, Гигиеническими нормативами с учетом <...> Именно для этого учитель предлагает выполнять учащимся дополнительно, в домашних условиях, и с учетом <...> Тематические направления олимпиады формируются с учётом Стратегии научно-технологического развития РФ <...> Министерства образования и науки РФ от 27 июня 2017 г. № 602 «Об утверждении Порядка расследования и учета <...> Мастера продолжают сохранять лучшие традиции русского стеклоделия, развивая их с учетом современных направлений
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №5 2023.pdf (0,1 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
Представим интеграцию теорий. Так, на первом этапе, как в теории Гальперина, так и в теории И. А. <...> Если соотнести с теорией И. А. <...> Согласно теории Дж. <...> Таким образом, теория Дж. <...> профилям) подготовки: I. 38.00.00 Экономика и управление Экономика и управление народным хозяйством Бухгалтерский
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №3 2016.pdf (0,6 Мб)
изд-во СКФУ
В пособии рассматриваются актуальные прикладные вопросы этой дисциплины, представлен курс лекций для студентов. Материал пособия позволяет изучить исторические этапы развития педагогической мысли, а также освоить вопросы становления педагогики как науки и развития научных психологических представлений об организации педагогического процесса. Такой комплексный подход в изучении дисциплины способствует формированию определенного перечня знаний, умений и навыков, необходимых для Государственной итоговой аттестации.
Трудовая подготовка строится с учетом избранного учащимися профиля обучения. <...> Прагматическая теория. <...> Неопрагматическая теория. <...> теория Л. <...> Профессионализм деятельности педагога может рассматриваться с учетом следующих аспектов: • теории совершенствования
Предпросмотр: История педагогики и образования.pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Ключевые понятия теории педагогического эксперимента / Т. А. <...> Феномен субъектности в теории и практике педагогики / М. А. <...> Теория перевода. Лингвистические аспекты / В. Н. <...> При этом мы опирались на теорию В. А. <...> Развитие организации: в поисках адекватных теорий / К. М.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2020.pdf (2,5 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Данное исследование легло в основу мотивационного направления, представленного множеством теорий: теорией <...> Weiner), теорией ожидаемой ценности (J. S. Eccles), социокогнитивной теорией (K. <...> Dweck), теорией воспринимаемого контроля (E. Skinner), теорией выученной беспомощности (M. <...> систем, теория самоорганизации. <...> мышления, теория деятельности, принцип диалектической взаимосвязи теории и практики, результаты применения
Предпросмотр: Педагогическое образование в России. №2 2012.pdf (4,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
языкам в дошкольном возрасте с учетом разнообразия организационных форм. <...> Автосегментно-метрическая теория Дж. <...> Несмотря на то что теория вариологии представляет собой лишь небольшой аспект лингвистической теории, <...> Несмотря на то, что теория вариологии представляет собой лишь небольшой аспект лингвистической теории <...> Теория инвариантности Р. О.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2015.pdf (2,6 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
Изучение теории. Выполнение практиче ских заданий. <...> Это книги мобилизованных, книги по учёту потерь. <...> По книгам учёта мобилизованных были оцифрованы данные по 11 928 записям. <...> По книгам учёта погибших, умерших, пропавших без ве сти — по 3325 записям. <...> По книге учёта вернувшихся с войны — 3433 записи.
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №4 2019.pdf (0,2 Мб)
КГУФКСТ
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО – бакалавриат по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (приказ № 121 от 22.02.2018, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 15.03.2018 № 50362). Содержание учебного пособия предусматривает обеспечение будущих специалистов знаниями культурно-исторических основ физической культуры и спорта, олимпийского движения; психолого-педагогических основ организации деятельности по физической культуре; форм, средств и принципов организации педагогического процесса в физическом воспитании.
С учетом многообразия социально и культурно-сформированных параметров телесного бытия человека в рамках <...> двигательной подготовленности; обеспечение направленности содержания образования на более полный учет <...> Существуют разновидности технологических циклов дидактических процессов с учетом их места в стратегии <...> Теория и методика физического воспитания: Учеб. / А.А. <...> Теория и методика физической культуры.
Предпросмотр: Методика обучения и воспитания (по профилю подготовки) .pdf (0,3 Мб)
Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.
издатель: НИИ школьных технологий Издательская подготовка: Издательский дом «Народное образование» ТЕОРИЯ <...> Смыслы и ценности: устойчивость школьника перед жизненными трудностями 15 ТЕОРИЯ ДЛЯ ПРАКТИКОВ О.Е. <...> рейтинги образовательных организаций: они строятся либо для отдельных конкретных видов школ, либо с учётом <...> Необходим учёт различия этих условий и предоставление участникам возможности выстраивать свою собственную <...> ДЛЯ ТЕОРЕТИКОВ 14 Педагогические технологии №4 2014 г . и эффектов от их учёта при разработке программ
Предпросмотр: Педагогические технологии №4 2014.pdf (0,1 Мб)
Информационно-методический журнал. Единственный за Уралом журнал, посвященный проблемам дополнительного образования!
Здесь представлен лучший профессиональный воспитательный опыт педагогов!
Воспитательная работа традиционно строится с учетом социальной среды поселковой школы. <...> работа по повышению квалификации на учебный год, были скомплектованы проблемно-тематические группы с учетом <...> С учетом регулярно проводимого анкетирования мы формируем программу деятельности кафедры на предстоящий <...> У теории немало критиков, включая автора этих строк. <...> человеческого капитала, эта теория происходит из социологии.
Предпросмотр: Воспитание и дополнительное образование в Новосибирской области №30 2013.pdf (0,5 Мб)
Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.
., зав. каф. теории и методики обучения физике НГПУ Т. И. <...> Неизмеримый вклад в теорию детского коллектива внес А. С. Макаренко. <...> Психологический • Современные теории личности. <...> фонда 7 Книга учета научно-вспомогательного фонда 8 План работы музея 9 Журнал учета проведенных мероприятий <...> Наталов // Теория и практика физической культуры. — 2004. № 8. 8.
Предпросмотр: Сибирский учитель №1 2007.pdf (0,5 Мб)
Информационно-аналитическое издание, посвященное вопросам качества образования и развитию конкурентоспособности образовательных учреждений. В журнале рассматриваются вопросы независимой системы оценки квалификаций, инновационные подходы к управлению и финансированию системы подготовки кадров, механизмы и принципы проведения образовательного аудита, технологии и методики прохождения независимой оценки качества образования, вопросы аккредитации образовательных программ.
"Quality of education" - information-analytical publication dedicated to the quality of education and development of the competitiveness of educational institutions. The journal deals with an independent assessment of qualifications, and innovative approaches to the management and financing of training, the mechanisms and principles of educational audit, technology and methodology pass an independent assessment of quality of education, the issues of accreditation of educational programs.
Теория организации. – М.: КНОРУС, 2010. – 432 с. 4. <...> агентствам по удостоверению качества в обмене между ними информацией и опытом; поддерживает развитие теории <...> частично включает в себя экскурсии и различного рода учеб ные проекты, позволяющие студентам лучше понять теорию <...> Землеустройство и кадастры; • «Интегрированная защита растений» по на правлению 35.04.04 Агрономия; • «Бухгалтерский <...> 20.25» Василий Третьяков, ректор МИСиС Алевтина Черникова, основатель и коорди натор «RuGenerations – Теория
Предпросмотр: Качество образования №2 2018.pdf (0,2 Мб)
Автор: Козлова О. А.
М.: Проспект
В пособии на основе педагогического опыта и данных научных исследований освещены вопросы по организации и методике проведения занятий по физической культуре со студентами специального учебного отделения.
Особое внимание уделяется планированию теоретического и практического материала для студентов 1 курса специального учебного отделения. Представлены годовой график прохождения учебного материала, рабочие (поурочные) планы. Дается материал по использованию круговой тренировки, которая приучает студентов к самостоятельным занятиям, способствует развитию физических способностей. В пособии представлены контрольные упражнения и тесты для студентов специального учебного отделения.
Это возможно лишь при соблюдении ряда дидактических принципов, выработанных теорией и практикой физического <...> физическому воспитанию (специальное учебное отделение, 1 курс) № Разделы программы Номера занятий 1 Теория <...> Теория и методика физической культуры: учебник. М.: Советский спорт, 2004. 19. Попов С. Н. <...> Теория и методика физического воспитания и спорта: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений <...> Теория и методика физической культуры: учебник / под ред. Ж. К. Холодова (и др.). М., 2001. 29.
Предпросмотр: Физическое воспитание студентов с ослабленным здоровьем. Учебное пособие.pdf (0,1 Мб)
Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.
В связи с нерациональной разметкой (и введением в изделие своих новых конструкций без учета припусков <...> Детали выкроены с учетом направления нити основы, в соответствии с предложенным графическим изображением <...> Форму подставки конструировать самостоятельно с учетом технических условий и ваших идей. 5. <...> В сетях общественного питания с учетом национальных традиций необходимо поддерживать одинаковый вкус <...> Ответ: корсет, фижмы (кринолин, вертугаден — с учетом перевода различных научных источников по истории
Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №6 2019.pdf (0,1 Мб)
Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.
" # 11 ТЕОРИЯ ДЛЯ ПРАКТИКОВ $% &! <...> С. 7–10 3/2020 ТЕОРИЯ ДЛЯ ПРАКТИКОВ Педагогические технологии №3 2020 г. <...> Воз3/2020 ТЕОРИЯ ДЛЯ ПРАКТИКОВ Педагогические технологии №3 2020 г. <...> Не3/2020 ТЕОРИЯ ДЛЯ ПРАКТИКОВ Педагогические технологии №3 2020 г. <...> Результат максимальная длина прыжка с учетом трех попыток.
Предпросмотр: Педагогические технологии №3 2020.pdf (0,1 Мб)
Автор: Северов Валерий Геннадьевич
ООО РК "Глаза мира"
В монографии изложены результаты исследования автора по проблеме практико-ориентированной профессиональной подготовки кадров в колледже для сферы малого бизнеса. Приведены теоретико-методологические основания, системно-концептуальные основания, организационно-методические и технологические основы практико-ориентированной профессиональной подготовки кадров в колледже для сферы малого бизнеса. Автор исследует систему практико-ориентированной профессиональной подготовки кадров в колледже для сферы малого бизнеса в процессе организации опытно-экспериментальной работы.
выпускников Финансы (по отраслям) Финансист Банковское дело Специалист банковского дела Экономика и бухгалтерский <...> . 2007г. 2009г. 2005г. к 2009г. тыс.человек % Всего 185,6 231,4 225,0 39,4 121,0 Из них: Экономика, бухгалтерский <...> Кроме того, бизнесинкубатор оказывает предприятиям целый спектр услуг: секретарских, бухгалтерских, юридических <...> специалистов по финансовой, логистической, ценовой и других видов деятельности, нередко сам занимается бухгалтерским <...> учету и контролю», «Финансам» именно таковой.
Предпросмотр: СИСТЕМА ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ В КОЛЛЕДЖЕ ДЛЯ СФЕРЫ МАЛОГО БИЗНЕСА.pdf (2,0 Мб)
Автор: Мусс Галина Николаевна
[Б.и.]
Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения в современной России требует поиска педагогических условий, позволяющих эффективно организовать воспитание патриотизма детей младшего школьного и подросткового возраста с учетом их специфики
Теория и практика патриотического воспитания / Г.Н. <...> Янковская и др.); особенности воспитания патриотизма с учетом возрастных особенностей учащихся (Л. <...> воспитания, синергетической теории воспитательного взаимодействия, системно-функциональной теории воспитательной <...> Идеи синергетики и теория воспитательных систем / В.И. Аршинов, М.Ю. <...> М.: Ин-т теории образования и педагогики, 2000. 54 c. 92. Мареева, Г.Ю.
Предпросмотр: Теория и практика патриотического воспитания.pdf (0,5 Мб)
находят отражение результаты исследований по педагогике и психологии. В разделе «Общая и социальная педагогика» публикуются результаты исследования теоретических, методических, прикладных, историко-педагогических, культурно-просветительских, этнопедагогических и иных проблем. В разделе «Методика преподавания и технологии обучения» публикуются результаты исследований по применению новых информационных технологий в учебно-воспитательном процессе средней общеобразовательной школы, рассматриваются особенности обучения школьников и студентов по различным дисциплинам, в том числе формирование основ профессионального опыта у будущих специалистов по физической культуре и спорту. В разделе «Психология» публикуются результаты исследования по социальной психологии личности, психологии развития, общей психологии, различным направлениям возрастной, детской и юношеской психологии.
Новая педагогическая теория, по М.И. <...> Теория, по мнению М.И. <...> Предмет теории культуры // Проблемы, теории культуры. М., 1977. 5. Сериков В.В. <...> Ломброзо); теория генетической предрасположенности (Т.К. Тойч); теории «прирожденной жертвы» (К. <...> Миллер); теория стигмации, объясняющая виктимное поведение, и теория самостигмации (А.
Предпросмотр: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия Педагогика и психология №1 2012.pdf (0,4 Мб)
Автор: Акимова Любовь Александровна
В учебно-методическом пособии представлены теоретико-методологические основы и образовательные практики реализации внеурочной деятельности по безопасности жизнедеятельности в общеобразовательных организациях; раскрыты вопросы воспитания личности в культурологическом аспекте безопасности жизнедеятельности. Текст издания содержит вопросы и задания для самостоятельной работы студентов.
Изучение эффективности воспитания — один из самых сложных вопросов педагогической теории и практики. <...> Теория и методика обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности: учебное пособие/С.В. <...> Чикенева // Теория и практика физической культуры. – 2019. № 4. – С. 65-66 4. Акимова, Л.А. <...> Теория обучения в информационном обществе/Е.О. Иванова, И.М. Осмоловская. <...> Новикова // «Современная наука: актуальные проблемы теории и практики.
Предпросмотр: РЕАЛИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ.pdf (0,7 Мб)
Автор: Мубинова
М.: ПРОМЕДИА
Статья посвящена исследованию проблемы реализации принципов этнонационального воспитания в процессе преподавания истории и обществознания в современной российской общеобразовательной школе.
специальных работ по проблеме этнонационального воспитания, перед данным направлением педагогической теории <...> Второй принцип первой группы мы предлагаем в виде обязательного и постоянного учета этнонационального <...> Теория и методика воспитания : учеб. для студентов педагогических вузов / Н. М. Борытко, И. А. <...> Педагогика этничности и толерантности: теория, практика, проблемы / З. Ф. <...> Мубинова Зульфия Фаритовна кандидат педагогических наук, доцент, кафедра теории и методики начального
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Теория обучения иностранным языкам. <...> Шенноном из его теории связи и модифицированной в дальнейшем относительно лингвистической теории Р. <...> фактора адресата, хорошее владение темой, учет законов риторики). <...> теории речевых актов. <...> , учета кадров и других вспомогательных процессов.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №6 2014.pdf (3,1 Мб)
Автор: Ворожбитова Александра Анатольевна
М.: ФЛИНТА
Представлены социокультурные и научно-междисциплинарные предпосылки, теоретико-методологические основы лингвориторического образования как инновационной педагогической системы. Стратегической целью выступает становление обучающегося как сильной языковой личности демократического типа на базе скоординированного межпредметного формирования готовности к самопроектированию в аспекте речемыслительной культуры. На основе реализации обоснованных автором принципов проектирования образовательной системы представлены проектная разработка и опыт апробации непрерывной лингвориторической подготовки от «0-й» ступени до поствузовской. В Приложения включены методические разработки.
В нем находим такое определение: «Общая риторика объединяет теорию языковых коммуникаций, теорию диалога <...> и теорию монолога». <...> Леонтьева и разработанные на ее основе учения, прежде всего теория учебной деятельности, а также теория <...> и теорию монолога». <...> и теорию монолога».
Предпросмотр: Лингвориторическое образование как инновационная педагогическая система. Принципы проектирования и опыт реализации (1).pdf (0,7 Мб)
Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников
Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые
Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и
продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя
учатся их сотрудники.
Рубрики журнала
- Тема номера
- Проверено на практике
- Технологии и Методики
- Фабрикаидей
- Советы Экспертов
- Презентация
- Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и
других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!
(Москва) ОЗ 4 РБС Золотая корона (Юг-Банк) ОЗ 1 IBSO ОЗ 2 Бисквит ОЗ 3 Автокард (Москва) ''базовая теория <...> Задача архисложная, особенно при учете того, что каждые полгода или год опросник, наверняка, придется <...> Необходимое условие достоверной оценки эффективности — тщательный учет инцидентов нарушения политики <...> организационными, научными и информационными разработками в областях менеджмента, права, экономики и финансов, бухгалтерского <...> учета, современных компьютерных средств и систем, иностранных языков, промышленной безопасности возрАСт
Предпросмотр: Корпоративные университеты №2 2009.pdf (0,7 Мб)
Автор: Ефремова Н. Ф.
М.: Логос
Рассматриваются вопросы качества образования и пути его повышения, теория и практика педагогических измерений, формы и методы массового тестирования. Показаны возможности квалиметрического образовательного мониторинга качества обучения в масштабах страны, регионов, территорий или отдельных образовательных учреждений.
В настоящее время теория управления качеством и теория измерения качества являются достаточно развитыми <...> Что следует учитывать при аттестации педагогов с учетом результатов тестирования? 226 fiÔÍËÍ 4. <...> Без учета уровня трудности тестовых заданий ответить на такой вопрос невозможно. <...> Теория распределений. — М.: Наука, 1966. 92. Клайн П. <...> аксиомами классической теории тестов.
Предпросмотр: Тестовый контроль в образовании .pdf (0,2 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Теория решения изобретательских задач. 1979. 2. Василюк Н. Н. <...> Личностно-ориентированное обучение: вопросы теории и практики : моногр. <...> Теория социального научения Альберта Бандуры. <...> Принцип учета регионализации в выборе профиля обучения и дисциплин специализации. <...> таких частнометодических принципов, как принцип учета классификации денотативных ролей, принцип учета
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №1 2016.pdf (1,0 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
стандартизация и управление качеством продукции и т.д.) 08.00.10 Финансы, денежное обращение и кредит 08.00.12 Бухгалтерский <...> Основы теории систем и системного анализа. 1. <...> Таким образом, специально организованное экологическое пространство вуза с учетом с учетом пространственно-экологического <...> дифференциаль-ных уравнений; элементов математической физики; теории вероятностей; теории комплексной <...> С учетом выше изложенного, перейдем к представленной нами проблеме.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №2 2014.pdf (4,9 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Умеет вести учет и контроль, систематизировать информацию, осуществлять учет и контроль. <...> развития, экологическая теория. <...> В соответствии с данной теорией Б. Г. <...> Опираясь на теории самоактуализации А. Маслоу, К. Роджерса и теорию мотивации А. <...> Теория и практика.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2018.pdf (1,3 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
Феномены «теория об ра зо вания», «теория обучения» и «теория вос пи тания» в американской педагогике <...> и спортивной подготовке с учетом национальных особенностей. <...> Занятия могут быть разбиты по времени с учетом лечебного процесса. <...> Парадигматика же теории модернизации исходит из максимального учета реальных фактов при минимуме гипотетических <...> Без обновления истории не будет надежной теории, а без новой теории невозможна новая практика.
Предпросмотр: Наука и школа №6 2018.pdf (0,5 Мб)
ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебное пособие предназначено для студентов естественно-географического, исторического, социально-педагогического факультетов вузов, педагогов учреждений дополнительного образования, слушателей курсов повышения квалификации учителей
Философско-педагогические теории пола 4 2 2. <...> Потребность в гуманизации общеобразовательной школы обусловило максимальный учет особенностей и возможностей <...> Шацкий) указывали на необходимость знания различия интересов детей разного пола и их учета в процессе <...> наблюдаются противоречия между декларированием дифференцированного подхода и стихийным, неосознанным учетом <...> В теории полового дипсихизма (В. А.
Предпросмотр: СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕВОЧЕК И МАЛЬЧИКОВ.pdf (0,4 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Теория обучения иностранным языкам. <...> Основываясь на теории прототипов и теории метафоры пространства, авторы показывают важность изучения <...> Теория прототипов и теория метафоры пространства Теория прототипов возникла в 70-х гг. XX в. <...> Теория прототипов и теория метафоры пространства предложили новый аспект в семантическом исследовании <...> В данной статье показано, что теория прототипов и теория метафоры пространCopyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ»
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №4 2019.pdf (2,3 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
В теории Г. Зиммеля и его последователя Л. <...> Согласно теории когерентного рынка Т. <...> accounting‖ что-то вроде «созидательной бухгалтерии», однако действительное значение – «манипуляции с бухгалтерской <...> Теория государства и права в связи с. теорией нравственности. М. : Проспект, 1999. <...> а также возможность объединения их в одну теорию.
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2014.pdf (3,0 Мб)
Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК
Принцип учета языкового уровня гарантирует активность обучения. <...> Теория диалогичности и диалога культур (М. М. <...> Теория социальной педагогики, как и теория вообще, основываясь на потребностях практической деятельности <...> его существо, содержание, а также учет в теоретической и практической деятельности. <...> Теория педагогики социального становления человека диктует необходимость учета следующих явлений, диктующих
Предпросмотр: Педагогическое образование в России №12 2016.pdf (2,3 Мб)
Автор: Жданова С. Н.
М.: ФЛИНТА
Монография отражает методологические основы исследования взаимодействия школьника и современного социума; раскрывает специфику процесса освоения мира личностью; содержит научно-педагогическое обоснование понятия, сущности, целей, содержания и технологий активизации взаимодействия учащихся с социумом.
В результате осуществляется учет требований общества, личности и государства к образованию; ориентация <...> Принцип личностной рефлексивности направлен на учет субъектной аналитико-рефлексивной позиции участника <...> деятельности учащихся, обеспечивающая освоение эстетических понятий, норм и правил мировосприятия; − учет <...> & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 90 взаимодействия посредством применения мироосваивающих технологий; учет <...> Характеристика учащихся будет неполной без учета гендерных особенностей учащихся.
Предпросмотр: Социум и школьник методология педагогического исследования взаимодействия.pdf (0,5 Мб)
КГУФКСТ
Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВО по
направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (приказ №1426 от 04.12.2015, зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации
11.01.2016 № 40536). В учебном пособии изложены особенности организации
педагогической деятельности вожатого.
Автор теории контекстного обучения А.А. Вербицкий (А.А. <...> Игра спланирована без учета этапа развития группы (групповой динамики). <...> Вавилов // Теория и практика физической культуры. – 1995. – № 8. – С. 54-58. 15. <...> Теория и методика организации летнего отдыха детей и подростков: Учебное пособие / Г.Г. <...> Быков // Теория и практика физической культуры. – 2002. – № 1. – 11 с. 55. Осик В.И.
Предпросмотр: Основы вожатской деятельности. Ч. III Организация педагогической деятельности вожатого .pdf (0,3 Мб)
Официальный научный журнал, учрежденный постановлением Ученого совета ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный аграрный университет» от 31.01.2011 г. Это периодическое, рецензируемое издание, издаваемое с 2011 года. В Журнал принимаются статьи по следующим отраслям науки согласно Номенклатуре научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени: 09.00.00 – философские науки, 13.00.00 – педагогические науки и 19.00.00 – психологические науки, соответствующие следующим разделам:
– теоретико-методологический анализ концепции профессионального образования (в том числе философия профессионального образования);
– проблемы управления современным профессиональным образованием;
– правовое регулирование профессионального образования;
– анализ проблем реформирования современного профессионального образования;
– повышение эффективности, вопросы качества и компетенции в профессиональном образовании;
– исторические и конфессиональные аспекты современного профессионального образования;
– дополнительное профессиональное образование в концептуальном осмыслении;
– дополнительное профессиональное образование в агропромышленном комплексе;
– современные вопросы системы отраслевого профессионального образования;
– профессиональное образование в культуре и культура профессионального образования;
– современные проблемы воспитания в системе профессионального образования;
– психологические и педагогические аспекты профессионального образования;
– конкретные направления развития профессионального образования;
– практика формирования профессиональных качеств специалиста;
– инновационное профессиональное образование – требование времени;
– профессиональное образование в западных и восточных традициях;
– интеграция науки и образования для формирования современной концепции профессионального образования (в том числе дополнительного);
– рецензии на работы по проблемам теории и практики профессионального образования, опубликованные в других изданиях;
– сообщения о проводимых научных конференциях, симпозиумах, конгрессах;
– краткие научные сообщения, заметки, письма.
Вопросы теории и практики. 2016. № 7(69), ч. 1. С. 193–197. 39. <...> Учет требований бизнеса при разработке учебных планов. <...> Основы научных исследований: теория и практика: учеб. пособие для вузов. <...> Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. <...> В работе по теории мотивации А.
Предпросмотр: Профессиональное образование в современном мире №1 2018.pdf (0,3 Мб)
«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.
В теории Л. <...> В теории Л. <...> В теории Л. <...> Теория Л. <...> С учетом обоснованного В. В.
Предпросмотр: Наука и школа №2 2016.pdf (0,3 Мб)