Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 616823)
Контекстум
  Расширенный поиск
371

Организация воспитания и образования


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 2872 (2,46 сек)

Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
201

№4 [Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика, 2011]

Научный журнал «Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика» публикует научные статьи, материалы исследований, сообщения, рецензии и библиографические обзоры, информацию о конференциях, научно-методических семинарах, круглых столах. С 2014 года журнал выходит под названием "Вестник ИРЯиК МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика"

Когда энергия уходила, эффект уничтожался. 3б. <...> Энергия из первого центра ушла, и эффект уничтожился. <...> Социальные функции документов // Документ в системе социальных коммуникаций. <...> Документ в социальной коммуникации: проблемы изучения // Документ в системе социальных коммуникаций. <...> В романе-эпопее сохраняется также конфликтность героя с социальной средой.

Предпросмотр: Вестник ЦМО МГУ №4 2011.pdf (1,1 Мб)
202

№6 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2019]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

Ижевск, СОШ № 74) имеет социальную направленность и представляет костюм как одно из средств успешной <...> Социальная значимость проекта, ориентированного на сохранение традиций и семейных ценностей, не вызывает <...> Москва Смирнова Е.А., канд. пед. наук, доц., декан технологического факультета, Государственный социальный <...> О каком виде альтернативной энергии идет речь? Ответ: энергия ветра. 3. <...> Эффективнее преобразовывает энергию Используют для подзарядки электрическую энергию, как правило, тепловых

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №6 2019.pdf (0,1 Мб)
203

№6 [Практика административной работы в школе, 2020]

В журнале вы найдете примеры реализованных образовательных проектов, материалы, посвященные организации внутришкольного планирования и контроля, методической работы и воспитательной деятельности, материалы по оценке качества образования, статьи, освещающие вопросы информатизации школ, организации общественного управления ОУ, вопросы охраны здоровья школьников и обеспечения безопасности образовательного процесса, другие актуальные вопросы руководства школой. Актуальная, интересная, необходимая профессиональная информация дополнена конкретными апробированными разработками, которые помогут упростить многогранную работу директоров и завучей школ.

Внутренняя энергия тела — энергия движения и взаи модействия частиц, из которых состоит тело. <...> Внутренняя энергия тела равна сумме кинетических энергий беспорядочного движения всех молекул (или ато <...>  мов) тела и потенциальных энергий их взаимодействия. <...> и поглощения энергии электромагнитных волн. <...> Закон сохранения и превращения энергии.

Предпросмотр: Практика административной работы в школе №6 2020.pdf (0,3 Мб)
204

Основы педагогического мастерства учеб.-метод. комплекс

Автор: Томчикова Светлана Николаевна
М.: ФЛИНТА

Данный учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями ГОС по специальности, учитывает междисциплинарные связи курса с предметами «Педагогика среднего профессионального образования», «Технологии профессионального образования», «Тренинг педагогического общения». При его составлении учтены рекомендации, подготовленные отделом стандартизации и учебно-методического обеспечения образовательных программ МаГУ.

Социальное значение и личностный смысл педагогического требования. Виды и формы. <...> Я спокоен.  Усталость проходит, меня наполняет бодрость, энергия и радость.  Я расслаблен.  Я одобряю <...> Определите социальное значение и личностный смысл педагогического требования. Задание 2. <...> Обладать социальными чувствами и социально активной деятельностью. Сумма баллов X 2 = 2. <...> Обладать культурой внешнего вида, одеваться в соответствии с социальным статусом. 8.3.

Предпросмотр: Основы педагогического мастерства.pdf (0,4 Мб)
205

№1 [Исследовательская работа школьников, 2024]

Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.

могут пополнить знания по биологии, химии и экологии, которые имеют важное значение для правильной социальной <...> В течение учебного года учащиеся выполняют исследовательские и социальные проекты по фармакологии, пищевой <...> Учитывая социальный заказ общества, определила, что необходимы такие формы и методики обучения, методы <...> Энергия тратится, а при интеллектуальной работе тратится ещё сильнее, и вам нужно её пополнять. <...> 2010 3 Стоимость корма № 2 137 × 57 = 7809 4 Корм зерновой 500 × 10 = 5000 4 Ветпрепараты 300 5 Эл. энергия

Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №1 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
206

№3 (33) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2015]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

В качестве примера можно привести атомную энергию, мировой объем потребления которой за этот же период <...> Динамика роста производства энергии вторичными источниками по ряду стран приведена на рис.4. США. <...> За последние 15 лет производство ветровой энергии выросло в Великобритании в 12 раз, Германии в 11,3 <...> За последние пять лет, с 2009 по 2014 гг Китай увеличил производство энергии ВЭС в 7,7 раза. <...> Никишин //Энергия единой сети. М. – 2013.– № 6. C. 7-14 40.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 (33) 2015.pdf (1,1 Мб)
207

№2 [Педагогическая перспектива, 2023]

«Педагогическая перспектива» – рецензируемое научное сетевое издание, в котором рассматриваются актуальные вопросы системы образования. Миссия издания – представление и распространение результатов современных педагогических исследований. К публикации принимаются оригинальные статьи по направлению «5.8. Педагогика», представляющие собой результаты научных исследований или осмысление практического опыта. Учредитель – государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края.

явлениям природы и поступкам людей Воспитывать интерес к скрытым свойствам материалов и веществ, видам энергии <...> – если не создавать препятствий для падения, любой предмет, находящийся в воздухе, упадёт Тепловая энергия <...> – с помощью силы трения можно выработать тепловую энергию; – более горячий предмет передает своё тепло <...> 2 2 2 3 4 Социальное взаимодействие. <...> Социальное взаимодействие.

Предпросмотр: Педагогическая перспектива №2 2023.pdf (0,5 Мб)
208

№1 [Корпоративные университеты, 2014]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

– здоровье, энергия, молодость ......60 СПИСОК ПРОВАЙДЕРОВ ПО ТЕМЕ НОМЕРА.....61 В СЛЕДУЮЩЕМ ВЫПУСКЕ. <...> Достаточно направить энергию в нужное русло и распалить игру «Кто кого?». <...> скоро рынок обучения и развития будет получать на свои запросы филигранные решения, в которые вложены энергия <...> питания; • Мастер-классы, презентации, круглые столы; • Конференция для HR и топ-менеджеров «Здоровье и энергия <...> – ЗДоРоВЬЕ, ЭНЕРГИЯ, МолоДоСТЬ CHANGE MANAGEMENT & BUSINESS TRANSFORMATION 18–19 апреля в Москве в Конференц-центре

Предпросмотр: Корпоративные университеты №1 2014.pdf (1,1 Мб)
209

Педагогическое обеспечение работы с молодёжью.

Автор: Жукова Татьяна Владимировна
ФГБОУ ВПО Оренбургский государственный аграрный университет

В пособии освещены вопросы методологии и практики педагогического обе спечения работы с молодежью, содержания микросреды, ее социализирующее и воспитывающее влияние на подрастающее поколение. В различных аспектах рассматривается практика педагогического обеспечения работы с молодежью. Учебно-методическое пособие предназначено для педагогов и студентов вузов.

получения знаний, специально организована работа по развитию детской самостоятельности, инициативы, энергии <...> Семья индивидуалистического типа приучает молодого человека полагаться только на себя, на свои знания, энергию <...> Действие – проявление энергии, процесс совершения чего-либо, исходящий из потребностей субъекта. <...> Закон синергии – в любой организации возможен как прирост энергии, так и снижение общего энергетического <...> Открытость системы – система, осуществляющая двухсторонний обмен со средой, веществом, энергией, информацией

Предпросмотр: Педагогическое обеспечение работы с молодёжью..pdf (0,3 Мб)
210

№3 [Сибирский учитель, 2012]

Научно-методический журнал. Обсуждаются проблемы образования, описываются новейшие педагогические технологии и методики. В Сибирском учителе Вы познакомитесь с опытом учителей-новаторов и их коллег за рубежом.

Какой энергией обладает вода, когда она находится в баке? (39,9 %) Б. <...> А на вопрос: «Какой энергией обладает вода перед тем, как она сталкивается с колесом?» <...> С одной стороны, открытие ядерной энергии, а с другой — экологические катастрофы. <...> В физике подходящей темой для размышлений о части и целом является закон сохранения энергии: энергия <...> С социальной точки зрения, И. С.

Предпросмотр: Сибирский учитель №3 2012.pdf (0,6 Мб)
211

Биология. Тематические тесты. 6 класс

М.: ВАКО

В пособии представлены три тематических теста в двух вариантах каждый и один итоговый в четырех равнозначных вариантах. Каждый тест имеет спецификацию, где указаны проверяемые элементы содержания, виды знаний и умений, контролируемых данным тестом, уровень усвоения материала и др. Подробная информация о том, как работать с тематическими тестами, изложена в пояснительной записке. В конце издания ко всем тестам даны ответы. Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС.

лизосома 2) митохондрия 3) клеточный центр А) участие в делении клетки Б) образование и накопление энергии <...> Обмен веществ и энергии у животных и растений 2 2 1 4 50 11 2.4.2. <...> ) 3) 4) 5 При дыхании в клетках животных, растений и грибов 1) органическое вещество расщепляется и энергия <...> и энергия выделяется 4) органическое вещество синтезируется и энергия тратится Ответ: 1) 2) 3) 4) Copyright <...> газа и энергия выделяется 4) расщепляется с помощью углекислого газа и энергия тратится Ответ: 1) 2)

Предпросмотр: Биология. Тематические тесты. 6 класс.pdf (0,1 Мб)
212

№1 [Исследовательская работа школьников, 2020]

Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.

ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ШКОЛЬНИКОВ / 1’2020 8 ков энергии <...> отходы, которые оказывают вредное воздействие на окружающую среду и сохранить невозобновляемые источники энергии <...> (Всероссийский конкурс) Экспериментальное исследование по энергосбережению: сколько энергии удалось сэкономить <...> за 1 день. 11 класс: «Производство и использование электрической энергии» «Она всюду рождается в цвете <...> понятия, а дальше в беседах со школьником будет помогать отбирать то, что требует разъяснения, сохранятся энергия

Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №1 2020.pdf (0,2 Мб)
213

№1 [Филологический класс, 2014]

«Филологический класс» издается как для учителей-словесников, так и для ученых-филологов. Журнал стремится к сближению академической науки с непосредственной практикой школьного преподавания русского языка и литературы.

Эта энергия не знает смерти: «…тело ее не пахло смертью» (487). <...> Они по сути оплакивают себя, ибо нуждаются в жизнесозидательной энергии мартеринской любви. <...> Их различные социальные роли сменяются общеродовой. <...> и политическим изменениям, отражает социальное устройство общества и зависит от социальной стратификации <...> социальной стратификации.

Предпросмотр: Филологический класс №1 2014.pdf (0,6 Мб)
214

Замечая удивительные свойства (учебные материалы) Образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников. Сер. 5. Летнее путешествие с Совёнком. Вып. 2

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Учебные материалы серии «Летнее путешествие с Совёнком» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Двигатель Движитель Энергия А теперь давай пофантазируем, какие новые автомобили можно изобрести. <...> Двигатель Движитель Энергия А этому реактивному автомобилю не нужна дозаправка, он же ездит на солнечной <...> энергии! <...> Первый вариант решения Двигатель Движитель Энергия Опиши преимущества этого автомобиля: Второй вариант <...> решения Двигатель Движитель Энергия Опиши преимущества этого автомобиля: реактивный обычный атомный

Предпросмотр: Замечая удивительные свойства (учебные материалы). Образовательные проекты «Совёнок» для младших школьников. Серия 5. Летнее путешествие с Совёнком. Вып. 2. .pdf (1,0 Мб)
215

Рабочая программа по биологии. 9 класс к УМК И.Н. Пономаревой и др. (М.: Вентана-Граф)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по биологии для 9 класса (концентрический курс) к учебнику И.Н. Пономаревой и др. (М.: Вентана-Граф), составленную в соответствии с требованиями ФГОС и базисным учебным планом для ступени основного общего образования. Учебник относится к системе УМК по биологии И.Н. Пономаревой и др. В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, тематическое планирование, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

Они определяются социальными требованиями, в том числе изменением социальной ситуации развития – ростом <...> Обеспечение клеток энергией: понятие о клеточном дыхании как о процессе обеспечения клетки энергией; <...> Каковы механизмы обеспечения клетки энергией? <...> Каковы механизмы обеспечения клетки энергией? <...> Какое значение в биосфере имеют круговорот веществ и поток энергии?

Предпросмотр: Рабочая программа по биологии. 9 класс (к УМК И.Н. Пономаревой и др.).pdf (0,1 Мб)
216

№3 [Педагогическое образование в России, 2012]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

приставка со значением совместности и ἔργον — деятельность) изучает открытые (обменивающиеся веществом, энергией <...> Энергия эмоций в общении : взгляд на себя и других. М., 1996. 5. ГАВРИЛОВА Т. П. <...> Сформулируйте закон сохранения энергии в термодинамике 6. Фундаментальные взаимодействия 6. <...> усиливает колебания, соответствующие его собственной частоте, не требуя практически никакой дополнительной энергии <...> Поскольку ситуация успеха — это источник внутренних сил ребенка и его желания учиться, рождающий энергию

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2012.pdf (1,3 Мб)
217

Да здравствует Снежная Королева! (учебные материалы) Образоват. проекты «Совёнок» для мл. школьников. Сер. 2. Учимся вместе с Совёнком. Вып. 3

АНОО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании"

Учебные материалы серии «Учимся вместе с Совенком» образовательного проекта «Совёнок» приоткрывают завесу таинственной страны Диалектики и знакомят учащихся младших классов с основными эвристическими методами мышления, содействуют активизации их научного творчества.

Двигатель Движитель Энергия А теперь давай пофантазируем, какие новые автомобили можно изобрести. <...> Двигатель Движитель Энергия Такой автомобиль ездит на электричестве, а, значит, не нарушает экологию <...> Двигатель Движитель Энергия реактивный обычный атомный колесо гусеницы ноги горючее электричество солнце <...> Двигатель Движитель Энергия Опиши преимущества этого автомобиля: Второй вариант решения. <...> Двигатель Движитель Энергия Опиши преимущества этого автомобиля: реактивный обычный атомный колесо гусеницы

Предпросмотр: Да здравствует Снежная Королева! (учебные материалы). Образовательные проекты «Совёнок» для младших школьников. Серия 2. Учимся вместе с Совёнком. Вып. 3. .pdf (0,9 Мб)
218

Досуговая педагогика учеб. пособие

Автор: Исаева И. Ю.
М.: ФЛИНТА

В учебном пособии излагаются теоретические основы досуговой деятельности, методика организации и проведения различных досуговых мероприятий, вопросы организации совместной досуговой деятельности детей и родителей, методика подготовки и организации летнего досуга детей и подростков в детском оздоровительном лагере.

позволяли людям освободиться от негативных состояний (пассивности, усталости, страха), заряжали их новой энергией <...> Довольно многочисленные социальные слои стали составлять рабы. <...> У детей обычно энергия не стабилизирована, разбросана, несвоевременна, часто базируется на низком уровне <...> Поскольку отдых позволяет определить место и роль отдельного человека в социальной системе (социальной <...> Степень социальной значимости этого результата различна.

Предпросмотр: Досуговая педагогика.pdf (1,2 Мб)
219

№3 [Журнал прикладных исследований, 2024]

«Журнал прикладных исследований» - это российский теоретический и научно-практический журнал общественных наук (экономика и право). Основан в 1997 году как «Вестник Федеральной энергетической комиссии России (до 2003 года), а после как «Тарифное Регулирование и Экспертиза» (до 2020 года), с 2020 года носит название «Журнал прикладных исследований». Авторы: ведущие ученые, крупнейшие представители отечественной и зарубежной экономической и правовой мысли.

социального партнерства. <...> Равномерное распределение макрои микроэлементов позволит женщинам поддерживать энергию и выносливость <...> Это позволяет снизить уровень тревоги, улучшить сон и повысить уровень энергии. <...> Повышение энергии и жизненного тонуса. <...> Это энергия и выносливость сотрудника, которые позволяют ему удерживать более высокий уровень активности

Предпросмотр: Журнал прикладных исследований №3 (0) 2024.pdf (0,3 Мб)
220

№5(9) [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2009]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

Kнига-Cервис» 9 химических элементов и связанные с ними формы удержания, перераспределения и накопления энергии <...> химико-технологических процессов и особенности их аппаратурного оформления, технологии использования сырья, энергии <...> Как изменится внутренняя энергия системы, если при этом она совершила работу, равную 400 Дж? 4. <...> Техническая термодинамика.М.: Энергия, 1974.-380с. 1 1 4 2 3 5 7 6 6 8 Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & <...> Социальная психология. – М., 2001. – 575с. 3. Гребенюк О.С., Гребенюк Т.Б.

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №3 2009.pdf (0,7 Мб)
221

№3 [Химия в школе, 2024]

Научно-теоретический и методический журнал «Химия в школе» предназначен для учителей химии средних общеобразовательных учреждений, преподавателей химии средних специальных и высших учебных заведений. В нём публикуются материалы, способствующие повышению квалификации учителей, актуализации их научной и методической подготовки в соответствии с запросами современного общества и требованиями ФГОС. Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий ВАК РФ, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней кандидата и доктора педагогических наук по специальностям: 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования; 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования); 5.8.7. Методология и технология профессионального образования.

, геотермальную энергию, энергию растительной биомассы. <...> Гидроэнергетика Озабоченность состоянием окружающей среды и социальные проблемы — основные препятствия <...> Энергия Солнца Реализованы две схемы преобразования солнечной энергии в электрическую: ●  фотовольтаика <...> Ключевые слова: электроэнергия, горючие ископаемые, возобновляемые источники энергии, энергия Солнца, <...> Метод активного обучения, направленный на развитие знаний, умений и навыков, а также социальных установок

Предпросмотр: Химия в школе №3 (0) 2024.pdf (0,0 Мб)
222

№1 [Дополнительное образование и воспитание, 2025]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

адаптация: спорт помогает детям находить друзей, общаться и развивать социальные навыки. <...> От них идет энергия, энергия Вселенной, некоторые просто не хочется выпускать из рук. <...> Детская киностудия» и получила грамоту за 1 место в номинации «Социальный проект». <...> Педагог с неиссякаемой энергией и активной гражданской позицией. <...> этих фестивальных дней, возвращаться к ним вновь и вновь, черпая в полученных впечатлениях творческую энергию

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №1 (0) 2025.pdf (0,1 Мб)
223

№11 [Дополнительное образование и воспитание, 2020]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

ПАНАСЕНКО 9 ÑÖÅÍÀÐÈÈ, ÈÃÐÛ ÂÎÏÐÎÑÛ ÒÅÎÐÈÈ ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÀß ÏÐÀÊÒÈÊÀ СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОБРАТИ ВНИМАНИЕ» <...> Современный молодой человек много времени проводит за компьютером в социальных сетях, увлекается играми <...> интересной, наполняют ее положительными эмоциями, поскольку народное творчество несет в себе позитивную энергию <...> А вот глубже погрузиться в мир социальных сетей — это запросто. <...> Их неуемная энергия и желание творить зажигают огоньки радости в глазах и сердцах учеников.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №11 2020.pdf (0,3 Мб)
224

№5 [Наука и школа, 2013]

«Наука и школа» – всероссийский междисциплинарный журнал, научно-педагогическое издание, входит в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Учредитель издания – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Целевую аудиторию журнала составляют: отечественные и зарубежные специалисты по вышеназванным отраслям наук; научные сотрудники и эксперты, профессорско-преподавательский состав вузов; докторанты, аспиранты и студенты российских и зарубежных университетов и научных коллективов, школьные педагоги и управленцы.

Таблица 10 Анализ целевых показателей социального развития (эффекта) Показатель социального эффекта от <...> справедлив для центральносимметричного поля, то есть поля, в котором U = U(r), где U – потенциальная энергия <...> Конечно, можно вывести уравнение траектории исходя из выражения для полной энергии, куда входят потенциальная <...> энергия гравитационного взаимодействия и отдельно кинетическая энергия вращательного движения и движения <...> Благодаря проницательности и энергии С. Ю.

Предпросмотр: Наука и школа №5 2013.pdf (0,2 Мб)
225

Поурочные разработки по обществознанию. 8 класс пособие для учителя : к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение)

Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику под редакцией Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. К каждому уроку приведено все, что необходимо педагогу для проведения полноценных занятий: методические советы и рекомендации, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов учащихся, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, презентации, интересная дополнительная информация. Подходит к учебникам «Обществознание» в составе УМК Л.Н. Боголюбова, Н.И. Городецкой, Л.Ф. Ивановой и др. / Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой, Н.И. Городецкой 2014–2018 гг. выпуска.

города возникали на пересечениях торговых путей, в индустриальную эпоху – вблизи источников сырья и энергии <...> Начало промышленной революции связывают с изобретением: 1) парового двигателя 2) ядерной энергии 3) компьютера <...> Алкоголик направляет всю энергию, средства и мысли на добывание спиртного, не считаясь с реальной обстановкой <...> Производство – основа экономики 211 производства новых видов материалов, энергии, машин, товаров и услуг <...> У меня хватает энергии почти на все, что я хочу сделать. 3.

Предпросмотр: Поурочные разработки по обществознанию. 8 класс пособие для учителя (к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М. Просвещение)).pdf (0,1 Мб)
226

№1 (77). Часть 1. Серия "Гуманитарные и педагогические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2013]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

элементов» дал наставления об использовании намка для гармонизации энергии человека. <...> Нить в тибетской культуре – распространенный символ потоков энергии, знак непрерывности энергии. <...> Истинное состояние энергии характеризуется не цветом, но проявляется энергия в виде конкретного цвета <...> Таким образом шнур как бы заряжается их энергией. <...> все узловые моменты социальной теории.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (77). Часть 1. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2013.pdf (0,5 Мб)
227

Рабочая программа по физике. 9 класс к УМК А.В. Перышкина и др. (М.: Дрофа)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по физике для 9 класса к УМК А.В. Перышкина и др. (М.: Дрофа), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

эвристическими методами решения проблем; • формировать умение работать в группе с выполнением различных социальных <...> Преобразования энергии в электрогенераторах. Трансформатор. <...> Использование энергии атомных ядер (13 ч) 53 Радиоактивность. <...> Преобразование внутренней энергии атомных ядер в электрическую энергию. <...> Использование энергии атомных ядер (13 ч) Радиоактивность.

Предпросмотр: Рабочая программа по физике. 9 класс (к УМК А.В. Перышкина и др.).pdf (0,1 Мб)
228

№9 [Дополнительное образование и воспитание, 2014]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

«В слове сокрыта великая сила на земле – энергия человеческого духа», – сказал русский писатель Федор <...> Нам бы очень хотелось, чтобы изучающие русский язык, запаслись энергией и силой Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ <...> ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА Дополнительное образование и воспитание. № 9, 2014 духа и явили всему миру энергию <...> От социальной метафизики к феноменологии «естественной установки». М., 1997; Бутенко И.А. <...> Социальное познание и мир повседневности. М., 1987; Филиппов А.Ф. Социология пространства.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2014.pdf (2,4 Мб)
229

Рабочая программа по обществознанию. 5 класс УМК А.И. Кравченко и др. (М.: Русское слово)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по обществознанию для 5 класса к УМК А.И. Кравченко и др. (М.: Русское слово), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

Социальный статус. Взаимосвязь социальных статусов и социальных ролей. <...> Государственная социальная помощь. Центры социальной помощи семье и детям. <...> Социальные службы. Социальный работник. <...> осознавать самого себя как движущую силу своего поведения, формировать способность к мобилизации сил и энергии <...> осознавать самого себя как движущую силу своего поведения, формировать способность к мобилизации сил и энергии

Предпросмотр: Рабочая программа по обществознанию. 5 класс (к УМК А.И. Кравченко и др.).pdf (0,1 Мб)
230

№3 [Педагогическое образование в России, 2014]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

Проблема интегративной профессиональной подготовки специалистов социальной сферы в Институте социального <...> уровень интеллекта и креативности Энтузиаст Чрезвычайно возбужденный, динамичный, общительный Много энергии <...> Социальная ситуация характеризуется новой социальной ролью личности (учащийся, студент), новыми взаимоотношениями <...> С одной стороны – большие возможности: позитив, активность, жажда деятельности, – и организм полон энергии <...> Духовность и есть та энергия устремления, которая поднимает человека к творческим свершениям.

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №3 2014.pdf (2,3 Мб)
231

№10 [Педагогическое образование в России, 2015]

Журнал издается с 2007 года. Включен в Перечень ВАК

«экологически чистая энергия». Так, где же, собственно, это чудо? Еще немного о Питере Пэне. <...> В указанные периоды времени автоматически троекратно осуществлялся подсчет суммарной энергии тета, альфа <...> Суммарная энергия (СЭ) тета ритма соответственно правого (пр.) и левого (л.) полушарий (здесь и далее <...> Энергия реакции перестройки (РП) на 4 Гц пр. и л. полушарий. 42 и 43. <...> В задании «Цветовой круг» показатель 2 связан с суммарной энергией альфа-ритма правого (-0,25) и левого

Предпросмотр: Педагогическое образование в России №10 2015.pdf (2,6 Мб)
232

№6 [Воспитание и обучение дошкольников, 2017]

Журнал для педагогов детских садов и родителей. Среди других изданий по дошкольной тематике журнал выделяется своей нацеленностью на создание воспитательного союза педагогов детского сада с семьёй ребёнка. Здесь вы найдёте практические приёмы и стратегии эффективного педагогического взаимодействия, сценарии конкретных дел, а также опыт коллег, добившихся заметных успехов на этом поприще.

ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» УПРАВЛЕНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ 5 человеческих отношений, социальных <...> Развитие ребёнка зависит от социальных условий его жизни. <...> «Ваза с цветами». — Образовательная область «Познание», раздел предметное и социальное окружение (интеграция <...> «Витамины с грядки». — Образовательная область «Познание», раздел предметное и социальное окружение ( <...> Колебания начинают распространяться по заполняющему всё вокруг воздуху, их энергия воздействует на уши

Предпросмотр: Воспитание и обучение дошкольников №6 2017.pdf (0,0 Мб)
233

№2 (82) [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2014]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

, затраченная на испарение, на порядок выше энергии плавления. <...> Веденщиков. – М. : Энергия, 1978. – 253 с. 3. Ваткина, М. А. <...> . : Энергия, 1970. – 543 с. 15. Мелащенко, И. П. <...> Разумихин. – М. : Энергия, 1964. – 81 с. 21. Раховский, В. И. <...> Таев. – М. : Энергия, 1973. – 423 с. 24. Теодорович, О. К.

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №2 (82) 2014.pdf (0,9 Мб)
234

№1 [Педагогические технологии, 2013]

Журнал "Педагогические технологии" - научно-методическое издание кафедры образовательной технологии АПКиППРО, осуществляемое при участии Научно-исследовательского института школьных технологий. Это профессиональный журнал для технологов образования: научных работников, преподавателей и аспирантов педагогических образовательных учреждений, системы повышения квалификации, методистов и специалистов.

В физике благодатной почвой для размышлений о части и целом является закон сохранения энергии: энергия <...> Вещества и энергию, необходимую для обмена веществ, организмы черпают из окружающей среды. <...> Значительная часть энергии, усваиваемая растениями, расходуется на обеспечение домашних животных. <...> В Древнем Египте лук был символом энергии и бессмертия, поэтому его ели в большом количестве. <...> В этой невозможности заключена большая социальная опасность...

Предпросмотр: Педагогические технологии №1 2013.pdf (0,1 Мб)
235

№3 [Классный руководитель, 2025]

Журнал «Классный руководитель» является источником оперативной информации о российском и зарубежном опыте воспитания, на его страницах предлагаются варианты решений различных проблем. Большой блок посвящен организации многогранной деятельности классного руководителя. Но главная цель журнала – помочь повысить качество воспитания подрастающего поколения.

Одна из самых сложных социальных проблем сегодня – положение пожилых людей и стариков. <...> Многочисленные миры и планеты таят новые источники энергии, новые знания и технологи. <...> Земляне «дарят» жителям этой планеты какую-нибудь информацию, связанную с энергией. <...> Но их народы потребляют 75% всей производимой на планете энергии, почти 80% – ископаемого топлива, 85% <...> США со своими тремястами миллионами человек используют такое количество сырья, энергии, топлива, пищи

Предпросмотр: Классный руководитель №3 (0) 2025.pdf (0,3 Мб)
236

№1 [ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО, 2021]

Научно-методический журнал «Школа и производство» ведёт свою историю от журнала «Политехническое образование», образованного в 1957 г. Министерством просвещения РСФСР. Журнал освещает широкий круг вопросов, связанных с теоретическими, методическими, организационно-педагогическими проблемами технологического образования в школе и вузе, трудовым воспитанием и профессиональным самоопределением школьников, а также подготовкой педагогических кадров в данной сфере и адресован учителям технологии, черчения, педагогам дополнительного образования, преподавателям вузов и колледжей, научным сотрудникам, аспирантам, работникам органов управления образованием. В настоящее время журнал является ведущим в РФ периодическим педагогическим изданием, специализирующимся на данной тематике и единственным, входящим в Перечень ВАК. Постоянные авторы журнала - ведущие отечественные учёные и специалисты в области технологического образования, опытные учителя, методисты, педагоги-исследователи, аспиранты и докторанты.

школьники получали возможность прикоснуться к удивительному миру зеленых питомцев, детские фантазия и энергия <...> образование, школа юного технолога в вузе, профессиональная ориентация, Российское движение школьников, социальная <...> базовой платформы для дистанционной работы с обучающимися «Виртуальную школу» https://www.vsopen.ru и социальную <...> дистанционного летнего пришкольного лагеря на базе школьного сайта (рис.), а также чатов классов в социальных

Предпросмотр: ШКОЛА И ПРОИЗВОДСТВО №1 2021.pdf (0,1 Мб)
237

Социальная работа в условиях глобальной турбулентности сб. материалов Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, посвящ. 20-летию кафедры соц. работы, педагогики и психологии КНИТУ, 20 декабря 2018 года

КНИТУ

В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 20-летию кафедры социальной работы, педагогики и психологии Казанского национального исследовательского технологического университета, проведенной 20 декабря 2018 г.

агрессивность как самоутверждение, агрессивность как проявление страха, агрессивность как выход внутренней энергии <...> Также она является источником кислорода для дыхания и углекислого газа для фотосинтеза, энергии, способствует <...> [6]: адекватность – рацион должен покрывать потребность организма человека, расходуемые на затраты энергии <...> Оно – источник энергии, позволяющий ему активно трудиться, основа функциональной деятельности всех органов <...> Целью разработки и использования информационных технологий служит экономия затрат труда, энергии и материальных

Предпросмотр: Социальная работа в условиях глобальной турбулентности сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 20 декабря 2018 г..pdf (1,0 Мб)
238

№2 [Управление современной школой. Завуч, 2025]

Научно-практический журнал для администрации школ – один из самых популярных педагогических журналов в России. Соединение теории и практики позволяет комплексно представить все проблемные области управления и организации учебно-воспитательного процесса в школе. Анализ, планирование, организация, диагностика и документальное обеспечение учебного процесса, содержание деятельности заместителя директора по УВП.

Нам (авторам этих строк), выросшим в дружных коллективах, зарядивших нас своей жизненной энергией на <...> заряжать коллектив, его ребят и взрослых, стремлением воплотить ее в жизнь, наполняя коллектив позитивной энергией <...> все четыре социальные группы. <...> Энергия будущего» на базе музея – работа для нас новая, поэтому мы изучили опыт, который существует в <...> активности, в социальном участии, в социальном проектировании и усвоении норм и правил демократической

Предпросмотр: Управление современной школой. Завуч №2 (0) 2025.pdf (0,7 Мб)
239

№1 [Специальное образование, 2002]

Включен в Перечень ВАК

организации элементов материи, но и системной организации эволюционного процесса в целом: вещество – энергия <...> Российские правовые основы социальной защиты детейинвалидов заложены в федеральных законах «О социальной <...> Федеральный закон «О социальной – защите инвалидов в РФ» (1995) определил, что «социальная защита инвалидов <...> А присвоение инвалидности тому или иному лицу – это способ его социальной защиты. <...> Министерства труда и социального развития Российской Федерации, служб социальной за щиты населения, общественных

Предпросмотр: Специальное образование №1 2002.pdf (0,5 Мб)
240

Поурочные разработки по обществознанию. Профильный уровень. 11 класс пособие для учителя : к УМК Л.Н. Боголюбова и др. (М.: Просвещение)

Автор: Сорокина Е. Н.
М.: ВАКО

Пособие представляет собой поурочные разработки по обществознанию для 11 класса по учебнику под редакцией Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой, К.Г. Холодковского (М.: Просвещение) (профильный уровень). Издание содержит подробное поурочное изложение материала, творческие задания, темы эссе, тексты для анализа. Подходит к учебникам «Обществознание (профильный уровень)» в составе УМК Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой , Н.М. Смирновой и др. / Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой 2011–2014 гг. выпуска, также выходившим в качестве учебного пособия в 2015–2021 гг.

Затраты энергии зависят от климата, возраста человека, пола, роста, обмена веществ, характера труда и <...> Сегодня некоторые школьники говорят о том, что не следует столько сил и энергии тратить на получение <...> Другие – с необходимостью использовать энергию подсознательных влечений для других целей. <...> Третьи – с наличием у человека нерастраченной в трудовой деятельности энергии. <...> Преступления через невозможность упаковать в недвижность слов живую энергию мысли.

Предпросмотр: Поурочные разработки по обществознанию. Профильный уровень. 11 класс пособие для учителя (к УМК Л.Н. Боголюбова и др.).pdf (0,1 Мб)
241

Психолого-педагогическая безопасность образовательной среды детских учреждений. Курс лекций учеб. пособие

Автор: Коджаспиров А. Ю.
М.: Проспект

В пособии рассматривается психолого-педагогический аспект безопасности среды детских образовательных учреждений. Создание безопасной образовательной среды рассматривается с позиций деятельности основных субъектов: педагогов, администрации, детей и родителей. Пособие представляет собой методическую поддержку для всех, кто реально пытается организовать безопасную образовательную среду в детских образовательных учреждениях.

Это усиливает непродуктивные затраты энергии, ускоряет появление состояния утомления. <...> Энергия эмоций и общения: взгляд на себя и других. М.: Филинъ, 1996.) <...> нескончаемо», нарастание апатии к концу недели, появление устойчивых соматических симптомов (нет сил, энергии <...> Неспособность рационально использовать время, энергию, навыки, справляться со стрессами; • склонность <...> Стимулирующая — заключается в создании эмоциональных потенциалов, жизненной энергии в коллективе.

Предпросмотр: Психолого-педагогическая безопасность образовательной среды детских учреждений. Курс лекций. Учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
242

Вопросы теории и практики конструктивных взаимодействий в условиях начальной школы монография

Автор: Безродных Т. В.
Изд-во ЗабГГПУ

Содержание монографии актуализирует проблему современного образования – интеграцию целей воспитания и обучения в учебной деятельности. Анализируются подходы к организации конструктивных взаимодействий в условиях начальной школы. В монографии рассмотрены категории «педагогические взаимодействия», «конструктивные взаимодействия»; выявлены научные предпосылки конструктивных взаимодействий в учебной деятельности; определена специфика развития межличностных отношений младших школьников.

Взаимодействие связано с материальными полями и сопровождается переносом энергии, информации, материи <...> Это поле способно «электризовать или замораживать других, придавать им энергию или усыплять, вызывать <...> Компоненты среды обитания представляют собой источники психоэмоциональной энергии, жизненно необходимой <...> Хлорофилл поглощает энергию солнечных лучей. <...> С помощью этой энергии растение создает из углекислого газа и воды сложные вещества – углеводы.

Предпросмотр: Вопросы теории и практики конструктивных взаимодействий в условиях начальной школы.pdf (0,6 Мб)
243

№2 [Исследовательская работа школьников, 2013]

Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.

Мудрик); — педагогические основы регулирования социального взаимодействия (Л.В. <...> Роджерс); — совокупность самореализации личности в социальных отношениях (Б.З. Вульфов, И.С. <...> Так, термин «богатство» характеризует социальное состояние высокого качества и уровня жизни. <...> Социальные стандарты населения СССР глазами американского профессора. 6 Там же. <...> палитра  Жизнерадостность, идеальное удовлетворение, серьёзность, достоинство, прелесть и благоволение, энергия

Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №2 2013.pdf (0,3 Мб)
244

Рабочая программа по обществознанию. 6 класс к УМК А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой (М.: Русское слово)

М.: ВАКО

Пособие содержит рабочую программу по обществознанию для 6 класса к УМК А.И. Кравченко и др. (М.: Русское слово), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: «открытия» нового знания, общеметодической направленности, рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, ориентированной на формирование универсальных учебных действий у школьников. Настоящее электронное издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.

Социальная сфера общества (1 ч) Социальная сфера. Социальная группа. Малые социальные группы. <...> Основные термины и понятия: социальная сфера, социальная группа, малая группа, большая группа, социальная <...> Социальные различия в обществе (1 ч) Социальные различия. Социальное неравенство. <...> осознавать самого себя как движущую силу своего поведения, формировать способность к мобилизации сил и энергии <...> осознавать самого себя как движущую силу своего поведения, формировать способность к мобилизации сил и энергии

Предпросмотр: Рабочая программа по обществознанию. 6 класс (к УМК А.И. Кравченко, Е.А. Певцовой).pdf (0,1 Мб)
245

№1 [Историко-педагогические чтения, 2018]

Ежегодник

партий на пенсионеров: «Вернуть голос молодежи – это важно, потому что вопрос повышения талантов и энергии <...> В культуре концентрируется историческая память и духовная энергия народа, и служить ей – особая, благородная <...> Социальный паразитизм или социальная аномалия? <...> Социальный паразитизм или социальная аномалия? <...> который обладает всеми природно-индивидуальными свойствами…, кто владеет этими качествами, свойствами, энергиями

Предпросмотр: Историко-педагогические чтения №1 2018.pdf (1,3 Мб)
246

№9 [Дополнительное образование и воспитание, 2010]

Журнал для ищущих творческих людей и настоящих педагогов. Это незаменимый помощник и консультант в мире теории и практики дополнительного образования от дошкольного воспитания до курсов и институтов повышения квалификации работников образования. Немало интересного найдут для себя на страницах журнала педагоги образовательных школ. Рубрики журнала «Вопросы теории», «Педагогический опыт», «Классическое наследие», «Педагогическая гостиная», «Творческая мастерская», «Нормативные акты», «Заочная школа методиста» и другие. Среди авторов – кандидаты и доктора наук Российской академии образования и Минобнауки, руководители, методисты и педагоги образовательных учреждений и учреждений дополнительного образования. ИЗДАТЕЛЬ ВЫКЛАДЫВАЕТ НОМЕРА С ЗАДЕРЖКОЙ В 3 МЕСЯЦА!!!

о социальных факторах, влияющих на личностное развитие. <...> Дни, проведенные на свежем воздухе, дают ребятам заряд бодрости и энергии, позволяют работать в школе <...> Потребовались гигантские усилия, чтобы направить энергию «передового отряда молодежи» в русло «созидательных <...> Творческая инициатива и энергия руководителей кружков увенчались высокими достижениями детей. <...> опыта ребенка, адаптивности, социальной ответственности.

Предпросмотр: Дополнительное образование и воспитание №9 2010.pdf (0,2 Мб)
247

№1(23) [Человек. Культура. Образование, 2017]

Научно-образовательный и методический рецензируемый журнал

Как ни называть принцип бытия: богом, материей, энергией, от этого ничего нового не возникает, меняется <...> Темную энергию, туманность Андромеды, Солнце, земное ядро, неведомые космические силы, способные в один <...> Каждый день во всем мире десятки тысяч сотрудников добровольно тратят свое время, талант и энергию, чтобы <...> По сути, это инвестиции в социальную сферу, в решение острых или значимых социальных проблем. <...> Григория Синаита, в связи с учением о Фаворском свете и божественных энергиях.

Предпросмотр: Человек. Культура. Образование №1(23) 2017.pdf (1,1 Мб)
248

№4 [Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота, 2020]

Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК

аудиторные, ответы на все вопросы студентов, интенсивные поиски лучших форм работы забирают много сил и энергии <...> Как изменяется кинетическая энергия барабана лебедки? <...> Определить кинетическую энергию, приобретенную маховиком, если вращение продолжается в течение времени <...> Управление конфликтом характеризуется перенаправлением энергии конфликта в конструктивное русло [2]. <...> Описываются компоненты социальной компетентности: социальная грамотность, социальная ответственность,

Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2020.pdf (1,3 Мб)
249

№3(66) [Корпоративные университеты, 2017]

Журнал посвящен Корпоративному обучению, то есть обучению Сотрудников Компаний, за которое платит Компания, и которое преследует Цели, выдвигаемые Компанией. Таким образом, главным Заказчиком и Потребителем услуг и продуктов в области Корпоративного обучения являются именно Компании, хотя учатся их сотрудники. Рубрики журнала - Тема номера - Проверено на практике - Технологии и Методики - Фабрикаидей - Советы Экспертов - Презентация - Что? Где? Когда? или - Новости Корпоративных Университетов, МАКО, АТК и других профессиональных сообществ в области корпоративного обучения. Внимание! Впервые электронная версия журнала выпускается в двуцветном виде!

ОБЛАСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ Доверие, социальная субъектность, управление знаниями, мозг и психология <...> К похожим, хотя и другим по сути, тенденциям можно отнести и разрастающиеся избыточные социальные обязательства <...> 2017 ростом сотрудников внутри компании), использование электронных курсов в качестве составляющих социальных <...> Если у «МелкоМягких» ((С) MiсroSoft) многие сотрудники учатся на электронных курсах, то почему в РКК Энергия <...> Сообщества, возникшие благодаря харизме, известности и энергии их создателей.

Предпросмотр: Корпоративные университеты №3(66) 2017.pdf (0,6 Мб)
250

№1 (73). Часть 2. Серия "Гуманитарные и педагогические науки" [Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, 2012]

Научный журнал "Вестник Чувашского государственного педагогического института им. И.Я. Яковлева" издаётся с 1997 года. Публикация статей осуществляется по сериям естественные и технические науки, Гуманитарные и педагогические науки. Отдельный выпуск может быть тематический или в нём могут публиковаться научные статьи по актуальным проблемам естественных, технических и гуманитарных наук. Учредителем и издателем журнала является ФГБОУ ВПО Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева. Входит в Перечень ВАК

Люди вышли в космос, проникли в океанские глубины, научились управлять атомной энергией, стали получать <...> Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и других / В. В. Бойко. – М. : Флинта, 1996. – 472 с. 2. <...> Социальные ресурсы: – социальная поддержка как потенциально необходимый ресурс определяется уровнем социальной <...> Социальные сети в целом являются важными средовыми (социальными) копинг-ресурсами; – материальные ресурсы <...> Социальное партнерство педагогического вуза, обеспечивающее взаимосвязь различных социальных институтов

Предпросмотр: Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева №1 (73). Часть 2. Серия Гуманитарные и педагогические науки 2012.pdf (0,6 Мб)
Страницы: 1 ... 3 4 5 6 7 ... 58