37.01/.02Общие вопросы дидактики и методики воспитания, образования и обучения. Общая педагогика. Политика в области образования
← назад

Свободный доступ

Ограниченный доступ

Уточняется продление лицензии
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
По данным статистики и прогнозам специалистов про цесс этот будет проходить в условиях дальнейшего сокращения <...> исследователям с высокой преподавательской нагруз кой и высокими баллами СОП удается набрать много баллов в статистике
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №2 2019.pdf (0,3 Мб)
«Преподаватель XXI век» – общероссийский журнал о мире образования, входящий в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений
возлагаются автоматизация процессов регистрации слушателей, обучения, аттестации, сбора и хранения статистики <...> комплекс методов математической обработки и анализа полученных экспериментальных данных: описательные статистики
Предпросмотр: Преподаватель XXI век №4 2010.pdf (0,6 Мб)
Автор: Тютюков В. Г.
М.: Советский спорт
В данном издании раскрыто основное содержание дисциплинарного профессионально-образовательного курса «Акмеология физической культуры и спорта». Оно включает в себя основные понятия аппарата общей и педагогической акмеологии, а также только еще формирующейся, прикладной акмеологической отрасли — акмеологии ФКиС. Автором представлены уровни продуктивности деятельности спортивного педагога, структура его мастерства, изложены рекомендации по оценке его профессионально значимых качеств, раскрыта проблема внедрения профессиональных стандартов и дана их характеристика. В работе рассмотрены специальные базовые категории акмеологии ФКиС. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Творчество как способ деятельности высокопрофессиональной личности 145 специалисты по математической статистике <...> разграничения прав доступа к учебным материалам; • создание и проведение онлайн-курсов; ведение отчетности и статистики
Предпросмотр: Акмеология физической культуры и спорта (для СПО).pdf (0,5 Мб)
Автор: Сергеев А. Л.
М.: Проспект
Настоящая книга посвящена анализу теоретических основ российской государственности и различных аспектов ее функционирования. В работе освещаются сегодняшние наиболее острые социальные, экономические, идейно-смысловые проблемы жизнедеятельности российского государственно-организованного общества и одновременно предлагаются сценарии их дальнейшего разрешения. Особое внимание уделяется постсоветскому пространству как зоне жизненно важных интересов России, а также фундаментальным аспектам российской общественной жизнедеятельности – вопросам образования, семейной политики, конституционного права и правоохранительной системы.
Вышеуказанную иллюстрацию добавляет статистика, приведенная в исследовании Л.
Предпросмотр: Российская государственность в XXI веке основные проблемы. Монография.pdf (0,1 Мб)
Автор: Гафурова Гульнара Талгатовна
Познание
В монографии проанализирован дисбаланс между предложением и спросом, существующим на рынке труда Республики Татарстан, процесс формирования государственного заказа на подготовку кадров в Республике Татарстан, а также рассмотрены недавно созданные 14 научно-образовательных кластеров для консолидации учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования Республики Татарстан в целях повышения эффективности использования трудовых ресурсов путем совершенствования форм и методов обучения кадров в соответствии с потребностями работодателей одной или нескольких отраслей экономики, создания конкурентной среды для образовательных учреждений республики, обеспечения доступности получения профессионального образования для всех категорий молодежи.
Анализ официальной статистики и данных опросов руководителей предприятии реального сектора экономики
Предпросмотр: Развитие сферы образования Республики Татарстан на основе кластерного подхода.pdf (0,5 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
профессиональной деятельN ности; слабое оперирование знаниями друN гих наук при решении профессиональных задач (статистики
Предпросмотр: Высшее образование в России №5 2016.pdf (0,5 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
До 19908х гг. органами государственной статистики в России осуществлялись регулярные иссле8 дования бюджета
Предпросмотр: Высшее образование в России №2 2015.pdf (0,3 Мб)
«Социальная педагогика» — журнал научно-прикладной направленности, который адресован не только социальным педагогам и социальным работникам, но и широкому кругу специалистов, которые работают с детьми и подростками.
Среди авторов известные учёные — академики Российской академии образования, научные сотрудники, управленцы и многочисленный отряд практиков, представляющий различные регионы страны.
На страницах журнала публикуются нормативные и правовые документы, касающиеся различных аспектов защиты прав и законных интересов детей и их семей. Уделяется значительное внимание повышению квалификации специалистов, предлагаются инновационные программы для социальных педагогов, специалистов органов опеки и попечительства, потенциальных родителей замещающих семей.
Ниже мы приводим статистику материалов в украинской прессе, в той или иной сте пени касающихся жизни
Предпросмотр: Социальная педагогика №4-5 2016.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
функциям классификатора образоваB тельных программ можно отнести: ведение национальной образовательной статистики
Предпросмотр: Высшее образование в России №5 2011.pdf (0,6 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
., есте; ственно, не входили в статистику меж; дународных обменов [5].
Предпросмотр: Высшее образование в России №12 2009.pdf (0,4 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Согласно статистике, около 70% докторантов, обучающихся по практикоориентированной модели подготовки
Предпросмотр: Высшее образование в России №10 2017.pdf (0,4 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
. / Центр исслед. и статистики науки. М., 2005. С. 26. 5. Зиневич О.В., Сафронова Н.А.
Предпросмотр: Высшее образование в России №8-9 2014.pdf (0,3 Мб)
КНИТУ
Содержание сборника отражает основные результаты научных исследований представителей вузов, научно-исследовательских учреждений и промышленных предприятий, ученых, аспирантов и студентов в области синтеза, стабилизации, модификации, переработки и применения высокомолекулярных соединений, биополимеров, в нефтехимических и образовательных технологиях.
синглетных и триплетных экзитонов в излучающем слое, вероятность образования которых, согласно спиновой статистике
Предпросмотр: Юбилейная научная школа-конференция Кирпичниковские чтения по химии и технологии высокомолекулярных соединений.pdf (0,9 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Математика (включая статистику) 1.1.2. Физика 1.1.3. Химия 1.1.4. Биология 1.2.
Предпросмотр: Высшее образование в России №4 2016.pdf (0,4 Мб)
Автор: Маракушина Ирина Геннадьевна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Учебное пособие разработано в рамках федерального государственного образовательного стандарта по направлению «Педагогическое образование» и отражает содержание дисциплины «Педагогическая психология». Включает конспекты лекций, задания и рекомендации для организации самостоятельной работы студентов по подготовке к практическим занятиям, а также дополнительные методические материалы. Предложены списки рекомендуемой литературы.
Методы математической статистики, Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 13 диагностический
Предпросмотр: Педагогическая психология учебное пособие .pdf (0,8 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Отсутствие четкой статистики расходов государства и земских органов самоуправ ления на содержание и
Предпросмотр: Высшее образование в России №4 2008.pdf (0,4 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Например: «Математический анализ: Способен применять математический аппарат и методы математической статистики
Предпросмотр: Высшее образование в России №2 2018.pdf (0,4 Мб)
М.: Изд. дом Высшей школы экономики
Монография посвящена описанию современных практик материнства, их обсуждению в общественном поле и новым проблемам родительства. Трансформация семьи, ориентация современных матерей на научное знание на фоне критического отношения к традиционным прародительским практикам воспитания детей — все это меняет современные семейные практики и уклад. Семья все больше берет на себя роль заказчика образования, что обусловливает особую заинтересованность матерей в выстраивании образовательной траектории детей начиная с первых дней в школе и в семейном образовании, в проектировании образовательных проб в рамках дополнительного образования. Новая конфигурация семейных практик и представлений о собственном родительстве провоцирует стремление к самообразованию, что формирует запрос на программы для родителей, который удовлетворяется преимущественно через просвещение. В настоящей книге акцент делается на развитие родительской самоэффективности.
Описательные статистики переменных, включенных в анализ (кроме социально-демографических) Переменная
Предпросмотр: Материнство новые дискурсы, проблемы, практики.pdf (0,7 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
весьма суще ственна» [1, с. 404], сегодня кажется уди вительным, между тем оно хорошо подтвер ждается статистикой
Предпросмотр: Высшее образование в России №1 2012.pdf (0,2 Мб)
Автор: Тарасова Валентина Никифоровна
ФГБОУ ВПО "ШГПУ"
В монографии рассматривается предмет новой фундаментальной науки акмеологии и особенности ее объекта – национальной системы образования (НСО). В данном издании раскрывается роль фундаментальных законов совершенствования современной образовательной практики, обосновывается принцип единства интеграции и дифференциации как средство реализации этих законов в образовательном пространстве педагогического вуза.
Кроме этого, в монографии рассматриваются акмеологические стратегии и технологии развития у будущих специалистов образования готовности к продуктивной самостоятельной деятельности и профессиональному творчеству, а также доказывается, как принцип единства интеграции и дифференциации позволяет обеспечить качество этой готовности.
Научно-исследовательская работа проведена в рамках Федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогическое кадры инновационной России» на 2009-2013 годы, Госконтракт № П 2404.
факторный анализ, метод экспертных оценок, моделирование, методы опроса, эксперимент, методы математической статистики
Предпросмотр: Интеграция и дифференциация в современной образовательной практике.pdf (0,5 Мб)
Автор: Чошанов М. А.
М.: Лаборатория знаний
Книга посвящена проблемам и перспективам дистанционного обучения, которые приобрели особую актуальность в период пандемии 2020 года. Автор вводит определение понятия «дистанционное обучение», приводит его краткую
историю, рассматривает принципы, закономерности, подходы к проектированию дистанционных курсов и модели оценки их качества, а также проводит обзор исследований эффективности этого формата по сравнению с традиционным очным обучением. Проанализированы этапы развития дидактики и становление цифровой дидактики как методологической основы дистанционного обучения.
компьютерной лаборатории), в такой группе наиболее удачно сочетание для принципа гетерогенности с точки зрения статистики <...> компьютерной лаборатории), в такой группе наиболее удачно сочетание для принципа гетерогенности с точки зрения статистики
Предпросмотр: Инженерия дистанционного обучения (2).pdf (0,2 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
Интересная статистика: по данным «Левада=Центра» (лето 2012 г.), каждый четвертый гражданин страны (27% <...> Кто может отнести себя к «низшему среднему классу» без социальной статистики?
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №3-4 2013.pdf (0,4 Мб)
КНИТУ
Представлены материалы VI Республиканской научно-методической конференции педагогов общеобразовательных учреждений, преподавателей учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования «Практика и тенденции социального партнерства в системе школа – СПО – вуз».
Цель конференции – обмен опытом и мнениями о практике и тенденциях развития социального партнерства как фактора повышения качества образования, обсуждение путей и перспектив взаимодействия образования, науки и производства.
Однако, анализируя школьную статистику, мы видим, что далеко не у всех сегодняшних школьников достаточный <...> Результаты реализации программы отражаются в статистике поступления в учебные заведения.
Предпросмотр: Практика и тенденции социального партнерства в системе школа-СПО-ВУЗ материалы VI Республиканской научно-методической конференции в 2 ч. Часть 1.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Обратимся к статистике.
Предпросмотр: Высшее образование в России №7 2017.pdf (0,5 Мб)
«ЛиКО» - это журнал, концептуально объединяющий исходные категории социально-гуманитарных наук, которые выражают главные стороны современного социума – Личность, Культуру и Общество. Приоритетными направлениями издания журнала стали методология комплексного изучения человека, культуры и общества, социальная теория, теория культуры и личности, теория организаций и менеджмента, психология, теория государства и права, гендерные исследования, науковедение, кросскультурные исследования, россиеведение, социальные технологии и прикладные разработки, педагогика и методика преподавания социально-гуманитарных дисциплин.
Журнал предназначен, прежде всего, для профессионалов, заинтересованных в глубоком и всестороннем знании дела, и не озабоченных своей принадлежностью к какому-либо корпоративному сообществу – «узких» специалистов и односторонних прагматиков. Журнал для ученых и практиков, стремящихся к преодолению «дисциплинарных границ» между науками и к решению проблем социальной жизни.
Способы регулирования населения: в науке – статистика, демография; в управлении – администрирование;
Предпросмотр: Личность. Культура. Общество №2 2022.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Результаты статистики профессиональ( ной адаптации так или иначе анализируют( ся.
Предпросмотр: Высшее образование в России №9 2007.pdf (0,4 Мб)
Научный журнал «Гуманитарные и социальные науки» является сетевым изданием, публикует статьи, сообщения, рецензии и другие материалы образовательного, научного, гуманитарного, социально-экономического и культурно-просветительского характера и предоставляет возможность преподавателям, докторантам, аспирантам, практическим работникам представить результаты своих научных исследований на рассмотрение максимально широкой аудитории.
За цифрами статистики о числе возбужденных дел и суммах причиненного вреда стоят тысячи человеческих
Предпросмотр: Гуманитарные и социальные науки №1 2014.pdf (0,4 Мб)
Автор: Коловская А. Ю.
Сиб. федер. ун-т
Рассмотрены вопросы истории, теории и практики педагогики, педагогические инновации и примеры их реализации; психологический образ педагога высшей школы, личность студента как психологическая реальность; приводятся данные социально-педагогических исследований студентов; анализируются современные зарубежные образовательные процессы. Значительное место отводится педагогическим технологиям, методам и видам современной лекции, стилям и приемам преподавания учебных дисциплин. В учебнике имеются глоссарий, именной и предметный указатели.
Согласно мировой статистике всего у 5-7 % от всей популяции. <...> В литературе приводятся данные официальной статистики о распространенности наркомании в молодежной среде
Предпросмотр: Образовательные процессы и ресурсы высшей школы в области радиоэлектроники учебное пособие.pdf (2,6 Мб)
Журнал осуществляет оперативное распространение результатов актуальных теоретических и практико-ориентированных исследований в области образования, философии, педагогики и психологии, а также организацию обсуждений и дискуссий по проблемам развития отечественной науки и образования.
Журнал основан в 2009 году на базе Научной педагогической библиотеки им. К. Д. Ушинского. С октября 2015 г. издателем и распространителем журнала является Московский педагогический государственный университет.
Тематика издания: журнал носит гуманитарный междисциплинарный характер и осуществляет публикацию статей по проблемам философии, психологии и педагогики, а так же широкому спектру исследований в сфере отечественного и зарубежного образования
При обработке данных использовались методы математической статистики: критерий Пирсона, классический
Предпросмотр: Проблемы современного образования №4 2018.pdf (1,0 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
соответствует суммарному числу китайских студентов, обучающихся за границей, подсчитанному Национальным бюро статистики
Предпросмотр: Высшее образование в России №6 2020.pdf (0,8 Мб)
В сборнике представлены обзоры теоретических и научно-практических
проблем непрерывного образования, внедрения современных
образовательных технологий, построения информального образовательного
пространства. Тезисы участников конференции базируются на результатах
научного поиска и педагогической практике, исследованиях научных школ
Оренбургского государственного педагогического университета. Все
статьи являются частью научно-исследовательской работы и могут быть
представлены в качестве основных результатов выпускных
квалификационных работ.
Согласно статистике Высшей школы экономики обучающиеся в качестве своего досуга проводят значительную
Предпросмотр: Современные проблемы непрерывного образования.pdf (0,6 Мб)
Журнал «Гуманитарный вектор. Серия: Педагогика, психология» представляет собой сборник оригинальных и обзорных научных статей по педагогике и психологии. В центре интереса исследователей вопросы теоретической и практической педагогики, прикладные исследования по педагогике, вопросы общей и социальной психологии, экологической психологии, педагогической психологии.
Материалы журнала будут интересны широкой научной общественности, преподавателям вузов, аспирантам, студентам, деятелям культуры и образования.
Полученные количественные и качественные показатели с помощью методов вариационной статистики были проанализированы
Предпросмотр: Гуманитарный вектор. Сер. Педагогика, психология №1(37) 2014.pdf (1,4 Мб)
Журнал принимает к публикации статьи по трём научным специальностям группы 5.8. Педагогика (входят в Перечень ВАК):
5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования;
5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);
5.8.7. Методология и технология профессионального образования.
Кроме того, журнал размещает ранее не публиковавшиеся материалы, содержащие оригинальные результаты исследований по следующим группам научных специальностей (не входят в Перечень ВАК):
5.2. Экономика;
5.3. Психология.
Журнал «Концепт» занимает 9-ое место в рейтинге SCIENCE INDEX за 2020 год по тематике «Народное образование. Педагогика».
Теория вероятностей и математическая статистика: учеб. пособие для бакалавров: для студентов вузов. –
Предпросмотр: Концепт №3 2017.pdf (0,1 Мб)
Научный журнал «Гуманитарные и социальные науки» является сетевым изданием, публикует статьи, сообщения, рецензии и другие материалы образовательного, научного, гуманитарного, социально-экономического и культурно-просветительского характера и предоставляет возможность преподавателям, докторантам, аспирантам, практическим работникам представить результаты своих научных исследований на рассмотрение максимально широкой аудитории.
.: Финансы и статистика, 2003.
Предпросмотр: Гуманитарные и социальные науки №2 2017.pdf (0,4 Мб)
Автор: Дубенский Юрий Петрович
Омский госуниверситет
В курсе лекций описаны основные теоретические вопросы педагогики. Для более глубокого понимания материала студентам предлагаются вопросы и задания для самостоятельной работы. Для студентов непедагогических специальностей.
педагогического опыта; − социологические методы исследования (анкетирование, рейтинг); − методы математической статистики
Предпросмотр: Педагогика курс лекций.pdf (0,2 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
По дан* ным территориального органа Федераль* ной службы государственной статистики по Воронежской области
Предпросмотр: Высшее образование в России №7 2007.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
.: Финансы и статистика, 1986. С. 394, 404).
Предпросмотр: Высшее образование в России №10 2016.pdf (0,4 Мб)
«Преподаватель XXI век» – общероссийский журнал о мире образования, входящий в перечень ведущих рецензируемых научных журналов, включенных Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации в список изданий, рекомендуемых для опубликования основных научных результатов диссертаций на соискание ученой степени доктора и кандидата наук. Целевая аудитория журнала: профессорско-преподавательский состав вузов; академические работники и эксперты в области высшего образования; докторанты, аспиранты и магистранты российских и зарубежных университетов и научно-образовательных учреждений
контроль (самоконтроль) обучения, включая SCORM-пакеты; ● отчеты о результатах деятельности курсантов, статистика <...> Материалы по статистике труда [Текст]. – Вып. 5. – Пг., 1919. 9. Известия, 1 марта 1919 года. 10.
Предпросмотр: Преподаватель XXI век №2 2015.pdf (1,3 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
после экспериментального обучения (соответствующая статистическая задача известна в математической статистике
Предпросмотр: Высшее образование в России №2 2019.pdf (0,8 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
По доступной Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 11 статистике, средняя доходность
Предпросмотр: Высшее образование в России №11 2007.pdf (0,2 Мб)
Научный журнал «Гуманитарные и социальные науки» является сетевым изданием, публикует статьи, сообщения, рецензии и другие материалы образовательного, научного, гуманитарного, социально-экономического и культурно-просветительского характера и предоставляет возможность преподавателям, докторантам, аспирантам, практическим работникам представить результаты своих научных исследований на рассмотрение максимально широкой аудитории.
К сожалению, в этой области статистики нет официальных показателей, которые нам могут констатировать
Предпросмотр: Гуманитарные и социальные науки №4 2012.pdf (0,3 Мб)
В журнале публикуются результаты исследований современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы теории и практики гуманитарного, естественно-научного и инженерного высшего образования.
Журнал входит в перечень рецензируемых изданий, рекомендованных ВАК для публикации результатов научных исследований по направлениям:
философия, социология и культурология;
педагогика и психология;
история.
Выводы аналитиков относительно преодоления экстремальной ситуации в высшей школе и данные статистики
Предпросмотр: Высшее образование в России №3 2021.pdf (0,4 Мб)
Научный журнал «Гуманитарные и социальные науки» является сетевым изданием, публикует статьи, сообщения, рецензии и другие материалы образовательного, научного, гуманитарного, социально-экономического и культурно-просветительского характера и предоставляет возможность преподавателям, докторантам, аспирантам, практическим работникам представить результаты своих научных исследований на рассмотрение максимально широкой аудитории.
национальностей, достаточно сложна и размыта, и не может быть оценена реалистично через общий анализ статистики
Предпросмотр: Гуманитарные и социальные науки №5 2015.pdf (0,4 Мб)