821.0Теория и изучение литературы. Литературоведение, теория и история литературы. Литературная критика
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Каландарова Н. Н.
М.: ВАКО
Пособие поможет учителю начальных классов проводить необычные уроки речевого творчества во 2 классе. Детей увлекут игровые задания (ребусы, загадки, кроссворды, конкурсы), которые содержатся в сценарии каждого урока. Материал подобран с учетом возрастных особенностей ребят. Отводится время для физкультминутки или подвижной игры.
24, 3, 6, 20, 29 (Цветы.) А у вас есть дома цветы? Какие? А какой у вас любимый цветок? <...> Можно нарисовать комнатный цветок, букет цветов или один любимый цветок. <...> Настроение цветов Мои любимые цветы – это роза и ромашка. Это очень красивые цветы. <...> .) – Назовите цветы, у которых крупные цветки, мелкие цветки. <...> Как называется цветок? 2. Где растет этот цветок? 3. Описание цветка. 4. Мое отношение к цветку.
Предпросмотр: Уроки речевого творчества. 2 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Кожевникова Н. А.
М.: Языки славянской культуры
Книга представляет собой третий выпуск «Материалов к словарю метафор и сравнений русской литературы XIX–XX вв.». (Первый выпуск «Материалов…» — «Птицы» — вышел в свет в 2000 г., второй выпуск — «Звери, насекомые, рыбы, змеи» — в 2010 г.). В основу этого словаря положен принцип семантического поля, или тезаурусный принцип группировки тропов, в возможно более полном объеме охвата образных полей. Помимо принципа семантических полей, материал в словаре располагается и по диахроническому принципу. Таким образом, словарь показывает систему образных средств русской литературы в ее связи с поэтической картиной мира и эволюцию этой системы. Третий выпуск словаря включает расположенные в идеографическом порядке метафоры и сравнения, в которых различные реалии (человек, душа, мысль, слово, время, свет, огонь, ветер и т. д.) сравниваются с растениями. Структура каждой словарной статьи выпуска определяется структурой семантического поля «Растения». В каждой словарной статье материал разграничивается далее по формально-синтаксическим типам конструкций, в которых встречаются опорные слова тропов. Основные из них — метафоры (включая метафоры-загадки, генитивные метафоры, метафорические перифразы, конструкции отождествления), сравнения, конструкции параллелизма, метаморфозы.
-Сиб. 1895) «Цветы» цветок, цвет, цветы Мтф. <...> » цветок, цветы, цветки Параллелизм Цветок [загл.] <...> «Светила» ЗВЕЗДА, ЗВЁЗДЫ «Цветы» цветок, цветы Мтф. <…> во мраке по-прежнему распускаются ночные цветы <...> Крест-цветок и циферблат-цветок, цветок-часовня и цветок-собор... <...> герани 345 Цветок гиацинта 280 Цветок желтофиоли 329 Цветок кувшинки 343 Цветок лаванды 254 Цветок лилии
Предпросмотр: Материалы к словарю метафор и сравнений русской литературы ΧΙΧ–XX вв. Вып. 3 «Растения».pdf (0,1 Мб)
Автор: Батурова Татьяна Константиновна
[Б.и.]
Книга посвящена исследованию вышедших в Петербурге альманахов, в которых самое непосредственное участие приняли А.С.Пушкин и близкие ему авторы, – "Северных цветов" и "Подснежника". Проникновение в текст изданий позволило определить направленность духовных исканий лучших литераторов 20-30-х годов XIX века и выявить начала, внутренне объединяющие их, в результате – внести уточнение в понятие "литераторы пушкинского круга".
Вацуро "Северные цветы". <...> Вяземский сообщал Пушкину о своих планах сотрудничества в "Северных цветах" на 1826 год: "Для Цветов <...> В альманахе было немало поэтических произведений о цветах: "Мотылек и цветы" В.А. <...> Сопоставляя землю и небо, цветы и звезды, он писал, что земля украшена цветами, "как небо звездами" [ <...> цветка с мотивом воспоминания.
Предпросмотр: Петербургские альманахи ( религиозно-нравственные искания литераторов пушкинского круга). Учебное пособие.pdf (0,2 Мб)
М.: ЯСК
Вторая книга девятого тома «Словаря языка русской поэзии ХХ века» содержит 2290 словарных статей. Статьи включают в себя стихотворные строки из источников Словаря – произведений десяти выдающихся поэтов Серебряного
века: И. Анненского, А. Ахматовой, А. Блока, С. Есенина, М. Кузмина, О. Мандельштама, В. Маяковского, Б. Пастернака, В. Хлебникова, М. Цветаевой. В статьях эти строки хронологически упорядочены; они дают возможность судить
и о ритмике окружения заглавного слова, и о «приращениях смысла» в нем самом, и об истории слова в поэтическом языке эпохи. Все строки-контексты сопровождаются шифрами; в условной статье соответственно: Анн909, Ахм912,
АБ914, Ес915, Куз916, ОМ918, М920, П921, Хл921, Цв935. В необходимых случаях к заголовкам статей и контекстам даются пометы и краткие комментарии. Словарь демонстрирует разнообразие и выразительность языка поэзии и «художественную память» его слов. Обогащая наш эстетический кругозор, он помогает уточнить впечатления от давно любимых читателем строк и обдумать их связи с множеством менее известных.
Алый лагерный цветок! <...> Укажи мне названье цветов, Ей любимых цветов – укажи. <...> Ес924 (II,166); Я не люблю цветы с кустов, Не называю их цветами. <...> Укажи мне названье цветов, Ей любимых цветов – укажи. <...> Ес924 (II,220.2); Я не люблю цветы с кустов, Не называю их цветами.
Предпросмотр: Словарь языка русской поэзии XX века. Том 9. Кн. 2 Уж — Цезарь.pdf (0,3 Мб)
Автор: Петрова Татьяна Сергеевна
[Б.и.]
В книге отражены возможные подходы к системному изучению лирики К.Д.Бальмонта в школе. Первый раздел «Певучая сила поэта» (автор Петрова Т. С., кандидат филологических наук, доцент Шуйского государственного педагогического университета) содержит материал для текстового анализа лирики К. Д Бальмонта: подбор стихотворений для каждой возрастной ступени с пятого по одиннадцатый класс, направляющие вопросы для частичного и целостного анализа текста и образцы такого анализа. Во втором разделе «Урок окончен – поэзия не кончается» (автор Хромова С. Ю., учитель русского языка и литературы высшей категории и заместитель директора по воспитательной работе высшей категории средней школы № 2 им. К. Д. Бальмонта г. Шуи Ивановской области) собраны материалы для различных форм внеурочной работы с детьми, связанных с творчеством поэта. Книга подготовлена к 140-летию со дня рождения К. Д. Бальмонта и адресована учителям, студентам, аспирантам – всем, кто так или иначе приобщается к постижению поэтического текста, к творчеству одного из ярчайших поэтов Серебряного века.
многоцветных цветов». <...> А умеете ли вы дарить цветы? Викторина «Цветочный этикет» 1. Как правильно срывать цветы? <...> (стеблями вниз, цветами вверх.) 6. Что должна сделать хозяйка, получив в подарок цветы? <...> Изобразить благоухающий цветок и цветок с неприятным запахом. 4. Изобразить кактус. 5. <...> Всю жизнь цветы не оставляют нас.
Предпросмотр: Откроем Бальмонта… Творчество К. Д. Бальмонта в школе (на уроке и после урока) .pdf (0,2 Мб)
Автор: Граш Н. Е.
М.: ВЛАДОС
Учебное пособие «Чтение и развитие речи» предназначено для 1-го класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ.
Слова-помощники: цветы, взошли, к севу, снегом. <...> Это не цветы у него такие яркие, синие и фиолетовые, а листья, верхние листья. Это — Иван. <...> Какого цве та у Ивана-да-Марьи цветы ? Выбери и прочитай. Покажи на фотографии цветы трубочками. <...> цветы (чем?). Вместе с воспитателем (или родителями) выполни задания в рабочей тетради. <...> Какие весенние цветы тебе нравятся? Покажи их на фотографиях (рисунках) и расскажи.
Предпросмотр: Чтение и развитие речи. 1 класс. Ч.3.pdf (0,1 Мб)
[Б.и.]
Сборник содержит статьи, отражающие некоторые аспекты исследования бальмонтовской поэтики, которые могут быть небезынтересны для всех, кто связан с филологией.
Ср. образ земного мира в венке сонетов «Адам»: «Цветы – в снегах, цветы растут – из тины, / Цветы цветут <...> , «цвели так страшно красные цветы». <...> Символом красоты представляются и отражённые в воде цветы – нарциссы («Цветы нарцисса», 1, 146). <...> Цветок Я цветок, и счастье аромата Мне самой Судьбою суждено, От восхода Солнца до заката Мне дышать, <...> У Пушкина образ цветка опосредован представлением лирического субъекта: «Цветок засохший, безуханный,
Предпросмотр: «Певучая сила» поэта Константина Бальмонта.pdf (0,1 Мб)
Автор: Вацуро В. Э.
М.: Языки славянской культуры
Вадим Эразмович Вацуро - выдающийся историк русской литературы. В настоящее издание включены две большие работы В.Э.Вацуро - "Северные Цветы (История альманаха Дельвига - Пушкина)" и "С.Д.П.: Из истории литературного быта пушкинской поры" (история салона С.Д. Пономаревой), выходившие отдельными книгами соответственно в 1978 и 1989 годах и с тех пор ни разу не переиздававшиеся, и статьи разных лет, также не переиздававшиеся с момента первых публикаций. Вошли работы, представляющие разные грани творчества В.Э. Вацуро: наряду с историко-литературными статьями о Пушкине, Давыдове, Дельвиге, Рылееве, Мицкевиче, Некрасове включены заметки на современные темы, в частности очерк "М. Горбачев как феномен культуры".
«Северные цветы». <...> СЕВЕРНЫЕ ЦВЕТЫ кой. <...> СЕВЕРНЫЕ ЦВЕТЫ тов». <...> СЕВЕРНЫЕ ЦВЕТЫ «Северные цветы» были уже почти отпечатаны. <...> <ерных> цветов».
Предпросмотр: Избранные труды .pdf (0,4 Мб)
М.: Языки славянской культуры
Четвертый том «Конкорданса к стихам М. Кузмина» включает в себя около пяти тысяч заголовочных слов. Основной единицей Конкорданса являются лексемы, используемые в поэтических произведениях М. Кузмина. В необходимых случаях заголовочные слова сопровождаются пометами и кратким комментарием. Самостоятельную ценность имеет ряд приложений. В книге впервые представлены Метрический справочник к стихотворениям поэта, Словарь рифм и Частотный словарь.
1909.К+32 ||3 ЦВЕТОК 66 цветам 1 1 Твоим цветам, веселая земля! <...> цветами. <1909>К+29 ||26 пойдут попарно в луга с цветами 1905—1908.С.88 ||10 Весна с цветами привела <...> |14 цветах 1 1 В цветах невиданных шлафрок. 1916.НВ.405 ||15 цветку 1 1 Цветку не верю, что твердит: <...> мне дала цветок 1913.К+51 ||1 Как дитя, как милый цветок, 1917.НВ.388 ||14 цветы 28 28 и где цветы и <...> цветы!
Предпросмотр: Конкорданс к стихотворениям М. Кузмина. Т. 4 Ха — Ящик.pdf (0,4 Мб)
М.: ВЛАДОС
Антология представляет собой сборник избранных литературных произведений разных авторов, посвященных описанию окружающей природы. В части 2 собраны лучшие поэтические образы, созданные А.К. Толстым, Н.А. Некрасовым, А.Н. Апухтиным, Д.Л. Михайловским, В.С. Соловьевым, Д. С. Мережковским, И.А. Буниным и др. Стихотворения позволят читателю лучше представить огромное поэтическое наследие, воспевающее красоту русской природы.
Разве для жизни цветка безразлична его яркая окраска? <...> Сходным образом поступают поэты и с цветами, во множестве стихотворений описывая цветы вообще или цветок <...> Названия цветов употребляются сравнительно редко. <...> , цветок земли суровой! <...> — Зашептали кусты, И от счастья в лугах Прослезились цветы; Прослезились цветы, И, проснувшись, земля
Предпросмотр: Природа в произведениях русских поэтов от Г.Р. Державина до И.А. Бунина. Антология. В 2 ч. Ч.2 От А.К. Толстого до И.А. Бунина.pdf (0,2 Мб)
Автор: Крупин Владимир
Статья посвящена памяти Федора Александровича Абрамова — русского советского писателя, литературоведа, публициста. Он был одним из наиболее известных представителей так называемой «деревенской прозы», значительного направления советской литературы 1960-1980-х годов.
Подогнали машины, на две перевалили венки и цветы, в третью на руках вынесли изнутри и поставили огромный <...> Цветы выпадали из корзин, из букетов, отпадывали из вен ков, и мы шли по цветам. <...> Обнесли могилу жердевой оградкой, к ней составили во много рядов венки и кор зины с цветами. <...> На могиле и в ограде избы я посажу цветы, их наш Федор Александрович любил, и пусть у него цветы будут <...> И прошу своих цветы не рвать..."
Автор: Граш Н. Е.
М.: ВЛАДОС
Учебное пособие «Чтение и развитие речи» предназначено для 1-го класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ.
. ▲ Вот мальчик с цветами. ▲ Тут девочка с букетами. ▲ Это дети с букетами цветов. 4. <...> Таня увидела свою учительницу и подарила ей букет цветов. Другие ребята тоже принесли цветы. 1. <...> Другие … тоже принесли цветы. <...> Каких цветов бывают летом поля? Почему? Объясните. <...> Назови летние цветы. Какие из них нравятся тебе? Покажи эти цветы на фотографиях. 7.
Предпросмотр: Чтение и развитие речи. 1 класс. Ч.1.pdf (0,2 Мб)
М.: ВЛАДОС
Антология представляет собой сборник избранных литературных произведений разных авторов, посвященных описанию окружающей природы. В части 1 собраны лучшие поэтические образы, созданные Г.Р. Державиным, Н.М. Карамзиным, А.С. Пушкиным, Ф.И. Тютчевым, М.Ю. Лермонтовым, А.А. Фетом, Н.Ф. Щербиной и др. Стихотворения позволят читателю лучше представить огромное поэтическое наследие, воспевающее красоту русской природы.
Цветок (Романс). Мотылек. Песня («Где фиалка, мой цветок?»). Весеннее чувство. <...> Сходным образом поступают поэты и с цветами, во множестве стихотворений описывая цветы вообще или цветок <...> в свежий венок из цветов? <...> ЦВЕТОК Цветок засохший, безуханный, Забытый в книге вижу я; И вот уже мечтою странной Душа наполнилась <...> ЦВЕТОК Тебе случилось — в роще темной, В траве весенней, молодой Найти цветок простой и скромный?
Предпросмотр: Природа в произведениях русских поэтов от Г.Р. Державина до И.А. Бунина. Антология. В 2 ч. Ч.1 От Г.Р. Державина до Н.Ф. Щербины.pdf (0,2 Мб)
Автор: Граш Н. Е.
М.: ВЛАДОС
Учебник «Чтение и развитие речи» предназначен для 3-го класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ с электронным приложением на CD-диске. Соответствует возрастным и психологическим особенностям глухих учащихся, соответствует современным научным представлениям с учётом уровня образовательной программы (ступени обучения).
А вокруг неё, будто синие брызги, рассыпала первые цветы подснежника и медуницы. <...> Плещеев Ещё не растаял последний снежок, А смотрит уж нежный подснежник-цветок. <...> Март — с водой, апрель — с травой, май с цветами. Май, май, а шубу не снимай. <...> А два нижних этажа — второй и первый — травы, цветы, мхи. <...> Сладкову) . . . . . . . . . . . . 17 Первые весенние цветы (А.
Предпросмотр: Чтение и развитие речи. Учебник для 3 класса общеобразовательных организаций, реализующих АООП НОО глухих обучающихся в соответствии с ФГОС НОО детей с ОВЗ с электронным приложением на СD-диске в 2 ч. Ч.2.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
с детства был всегда среди цветов душистых… Как хороши цветы! <...> Но зачем загадка снов, Если нежен лик цветов, Если вводят нас цветы В вечный праздник Красоты. <...> Роза — цветок, наиболее чтимый христианством. Ее так и называют — цветок Богородицы. <...> из цветов. <...> Мир цветов в поэзии К.
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №1 2020.pdf (0,2 Мб)
Автор: Михайлова Мария Викторовна
[Б.и.]
Статья анализирует драматургические произведения И.А. Новикова дореволюционного периода его творчества.
из символических лейтмотивов, характеризующих образную систему пьесы «Любовь на земле», становятся – цветы <...> становится ясен при знакомстве с художником Ставищевым, о котором мы узнаем, что на его картинах – цветы <...> и только цветы. <...> Его идеал – «белая страсть», как те чистые венчики белых цветов, в которых он провидит «высшую ступень <...> Она громогласно заявляет: «Я женщина, не цветок» (С. 30), и признает за человеком право ломать, крушить
Предпросмотр: Жанровая природа дореволюционной драматургии И.А.Новикова. Статья.pdf (0,2 Мб)
«Литературная газета» - старейшее российское периодическое издание. Первый номер газеты, основанный группой литераторов при ближайшем участии А.С. Пушкина вышел 1 января 1830 года. Сегодня «ЛГ» - прежде всего общественно-политический еженедельник для широкого круга интеллигенции, посвященный политике и экономике, обществу, литературе и искусству, человеку. Обязательные темы каждого выпуска: «События и мнения», «Политика», «Общество», «Литература», «Искусство», знаменитый «Клуб 12 стульев». Периодически выходят номера с обширными приложениями: «Действующие лица», «ЛАД - Российско-Белорусская газета», «Клуб 206». «Литературная газета» - неотъемлемая часть истории, культуры и духовной жизни России, ее национальное достояние.
Фильм ещё раз похоронил Дали и Галу, бросив на могилу завядшие цветы. <...> , что дарили, – Пахли так, как и дóлжно пахнуть цветам в постапокалипсисе донецкого киберпанка: Цветы <...> Цветы пахли Родиной: степью и пылью, Цветы пахли детством: мылом и мамой. <...> Цветы пахли былью, Цветы пахли правдой. * * * Ну а наши Пионы, Гвоздики, Тюльпаны, Герани: Опять с ТТХ <...> Теперь пахнут не летом, эти цветы Теперь пахнут тротилом.
Предпросмотр: Литературная газета №21 2023.pdf (0,4 Мб)
Автор: Шайкевич А. Я.
М.: ЯСК
Том 3 монографии посвящен анализу среднего интервала текста. Исследуемый корпус прозы автоматически членится на фрагменты по 40 слов. Если совместная встречаемость двух слов во фрагментах существенно превышает величину, подсчитанную на основе нулевой гипотезы, делается вывод о наличии связи между этими словами. В результате возникает огромная
сеть текстуальных связей слов. Показан способ выявления кластеров в этой сети. Полностью сеть текстуальных связей слов (26 тысяч слов и 500 тысяч связей) представлена на компакт диске.
(10), цветущий (8), цветы (29), щекотать (11). артист F = 373 A = 84 [S > 4] академия (5), актер (11 <...> (11), цветы (8), шмель (33). бабушка F = 2517 A = 276 [S > 5] бабушкин (16), богослов (7), бранить ( <...> (7), цветы (4), шитый (4). любовник F = 329 A = 42 [S > 3] верный (4), возлюбленный (10), вспылить ( <...> (6), цветы (17), черный (8), широкий (8), шлейф (10), яркий (7). <...> белый 6 12 8 цветы окно 4 10 3 цветы трава 6 4 10 целовать губа 3 5 3 целовать милый 4 5 3 целовать
Предпросмотр: Дистрибутивно-статистический анализ языка русской прозы 1850–1870-х гг. Т. 3..pdf (0,1 Мб)
В журнале публикуются научные статьи российских и зарубежных ученых, соискателей, аспирантов, научных работников по следующим специальностям номенклатуры ВАК: Русская литература; литература народов Российской Федерации (с указанием конкретной литературы или группы литератур); литература народов стран зарубежья (с указанием конкретной литературы); теория литературы. Текстология; фольклористика; журналистика; русский язык; языки народов Российской Федерации (с указанием конкретного языка или языковой семьи); славянские языки; германские языки;романские языки; классическая филология, византийская и новогреческая филология; теория языка; сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание; прикладная и математическая лингвистика; языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов Америки и Австралии (с указанием конкретного языка или языковой семьи). Со 2-го полугодия 2014 года журнал не выходит
Растет между васильковыми цветами». <...> Все их украшающие цветы бывают: красный, синий, зеленый и желтый. <...> Лексика цветов имеет разные исходные и символические значения. <...> Вот почему дарить жёлтые цветы у русских не полагается. <...> Символические значения цветов изменяются и развиваются в двух языках.
Предпросмотр: Вопросы филологических наук №3 2013.pdf (0,3 Мб)
ГГПИ
В данном учебно-методическом пособии представлен теоретический и методический материал по ознакомлению детей дошкольного возраста с миром насекомых родного края. Авторами предложены конспекты занятий, которые предполагают различные виды деятельности детей: художественно-речевую, изобразительную, познавательную. Каждый раздел пособия содержит подборку произведений художественной литературы: рассказы, сказки, стихотворения, загадки, а приложение - тексты произведений писателей и поэтов Удмуртии о насекомых, богатый иллюстративный материал.
Что собирает пчёлка на цветах? Разве есть мёд на цветах? Для чего пчелка собирает нектар с цветов? <...> Многие пчелы живут по одной, перелетая с цветка на цветок. <...> Пройдешь мимо и за бабочку ни за что не сочтешь, — цветок и цветок: анютины глазки. <...> На цветок садится, Соком насладится. А цветы благодарят, Ей спасибо говорят. (К. <...> В это время, перелетая с цветка на цветок, вернулась домой молодая бабочка.
Предпросмотр: Знакомим детей с миром насекомых Удмуртии .pdf (0,1 Мб)
Автор: Иванюк Б. П.
М.: ФЛИНТА
Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для овладения практическими навыками анализа поэтической речи во всём разнообразии её выразительных средств. Многоуровневая структура поэтической речи представлена разделами «Фоника», «Лексика», «Речевые фигуры», «Ритмика», «Строфика», «Тропы». Каждый из них включает ряд заданий с установкой на освоение определенных приёмов или характеристик поэтической речи, а также литературные тексты для анализа из стихотворного репертуара русской поэзии ХVII-ХХ веков. Пособие снабжено терминологическим словарем (279 наименований).
Северянин) ЦВЕТЫ И ЯДОЦВЕТЫ Цветы не думают о людях, Но люди грезят о цветах... <...> Цветы людей не убивают — Цветы садов, цветы полей... А люди их срывают часто! <...> Северянин) ЦВЕТЫ И ЯДОЦВЕТЫ Цветы не думают о людях, Но люди грезят о цветах... <...> Цветы людей не убивают — Цветы садов, цветы полей... А люди их срывают часто! <...> Цветы людей не убивают — Цветы садов, цветы полей... А люди их срывают часто!
Предпросмотр: Поэтическая речь .pdf (0,2 Мб)
Автор: Букаты Е. М.
Изд-во НГТУ
В пособии представлены тематический план лекций, планы семинарских занятий и исследовательские работы по курсу «История зарубежной литературы второй трети ХIХ века», посвященному изучению французской, английской, немецкой и американской литературы.
КНИГА «ЦВЕТЫ ЗЛА» План 1. «Цветы зла» в контексте других произведений Бодлера. 2. <...> Цветы зла. Стихотворения в прозе. Дневники. Сартр Ж.-П. <...> Темы Гармонии и Красоты в поэтическом мире «Цветов зла» Бодлера. 3. <...> Прелестные распускающиеся цветы померанца! <...> Эмма бросила цветы в огонь. Они вспыхнули, как сухая солома.
Предпросмотр: История зарубежной литературы второй трети ХIХ века.pdf (0,5 Мб)
Автор: Петрова Татьяна Сергеевна
[Б.и.]
Учебно-методические материалы по дисциплине национально-регионального компонента «Интерпретация художественного текста» составлен с целью методического обеспечения курса в соответствии с авторской программой доцента Петровой Т.С. Материалы адресованы преподавателям и студентам, изучающим дисциплину, а также могут быть востребованы школьными учителями русского языка и литературы.
Например: Есть такое растение – высокое, с красивыми цветами. <...> , принялся срывать цветок. <...> Когда я, наконец оторвал цветок, стебель уже был весь в лохмотьях, да и цветок уже не казался так свеж <...> На других двух был на каждом по цветку. Цветки эти когда-то были красные, теперь же были черные. <...> Потом слез на землю и вдруг увидел пушистые малиновые цветы.
Предпросмотр: Интерпретация художественного текста. Ч.1.pdf (0,3 Мб)
«Литературная газета» - старейшее российское периодическое издание. Первый номер газеты, основанный группой литераторов при ближайшем участии А.С. Пушкина вышел 1 января 1830 года. Сегодня «ЛГ» - прежде всего общественно-политический еженедельник для широкого круга интеллигенции, посвященный политике и экономике, обществу, литературе и искусству, человеку. Обязательные темы каждого выпуска: «События и мнения», «Политика», «Общество», «Литература», «Искусство», знаменитый «Клуб 12 стульев». Периодически выходят номера с обширными приложениями: «Действующие лица», «ЛАД - Российско-Белорусская газета», «Клуб 206». «Литературная газета» - неотъемлемая часть истории, культуры и духовной жизни России, ее национальное достояние.
Цветы нации Таганрог, Нюанс 2018 95 с. – 500 экз. <...> Цветы. <...> Вместо них на столе появились букеты цветов и новые книги всё того же жанра. <...> Как те цветы Ненастны дни и неясны среди, казалось бы, весны. <...> Лицом к стеклу приник-прилёг на подоконнике цветок.
Предпросмотр: Литературная газета №12 2018.pdf (0,2 Мб)
Автор: Николаева Алевтина Николаевна
Чебоксары
В книге рассмотрены некоторые специфические черты феномена Айги.
Пристрастие Айги к цветам и деревьям связано с поливалентностью этих понятий. <...> В этом же стихотворении есть строки: осадок гения в цветах и ум — первичный слой. <...> Сколько видов цветов в мире — столько гениев. <...> К образам цветов, в частности розы, в поэтике Айги исследователи обращались не раз. <...> Некролог «памяти Яна Палаха» — о цветах, которые жители Праги поло жили на место самосожжения.
Предпросмотр: Творящее Слово.pdf (0,4 Мб)
Автор: Татищев
Статья посвящена творчеству выдающегося немецкого поэта Фридриха Гельдерлина.
«О сестра, где найти мне, когда угрожает зима, Те цветы, что вяжу я в венки для живущих на небе? <...> Ибо только друзьям наверху эти знаки любви, Те цветы на полях обнаженных. <...> ГРАНИ 133 Там пчёлы весною находят цветы, Которые напрасно искать на лугах, Которые только растут в пустоте <...> Еще окно: Весной, на озере, цветы не столь прекрасны, Не столь нам нравятся, как звезды в декабре.
Автор: Калиновский С.
Они бродят среди нас, сажают на дачах цветы и по дают петиции в народный суд, защищая идеалы своей молодости <...> Они бродят среди нас, сажают на дачах цветы и по дают петиции в народный суд, защищая идеалы своей молодости
М.: ЯСК
Первая книга девятого тома «Словаря языка русской поэзии ХХ века» содержит 1350 словарных статей. Статьи включают в себя стихотворные строки из источников Словаря — произведений десяти выдающихся поэтов Серебряного
века: И. Анненского, А. Ахматовой, А. Блока, С. Есенина, М. Кузмина, О. Мандельштама, В. Маяковского, Б. Пастернака, В. Хлебникова, М. Цветаевой. В статьях эти строки хронологически упорядочены; они дают возможность судить и о ритмике окружения заглавного слова, и о «приращениях смысла» в нем самом, и об истории слова в поэтическом языке эпохи. Все строки-контексты сопровождаются шифрами; в условной статье соответственно: Анн909, Ахм912, АБ914, Ес915, Куз916, ОМ918, М920, П921, Хл921, Цв935. В необходимых случаях к заголовкам статей и контекстам даются пометы и краткие комментарии. Словарь демонстрирует разнообразие и выразительность
языка поэзии и «художественную память» его слов. Обогащая наш эстетический кругозор, он помогает уточнить впечатления от давно любимых читателем строк и обдумать их связи с множеством менее известных.
На колени Ей упал цветок. <...> Цветы меня не радуют. <...> Исчез любви пленительный язык, Погиб цветок, пленясь любви цветами. [посв. В.А. <...> Алый лагерный цветок! <...> Укажи мне названье цветов, Ей любимых цветов – укажи.
Предпросмотр: Словарь языка русской поэзии XX века. Том 9. Кн. 1 Только — Уехать.pdf (0,3 Мб)
Автор: Цветаева Марина
Опубликованы 4 письма Марины Цветаевой, адресованные к Людмиле Васильевне Веприцкой, скончавшейся в 1988 году в Москве детской писательнице дружба с которой возникла в начале 1940 года в Доме отдыха писателей в Голицыно.
В ответ на заявление Жиги, что идя мимо "барского дома" естественно захочется наломать цветов, он сказал <...> , что не только наломать но поломать все цветы и кусты, потому что это чужое, не мое. <...> Я же ска зала, что цветы вообще ничьи, т. е. и мои как звезды и луна. Мы не сами. <...> (Я в полной чистоте сердца никогда не считала цветок "чужим".
Автор: Аникин А. Е.
М.: Языки славянской культуры
Книга объединяет основные литературоведческие труды автора, опубликованные главным образом во второй половине 80-х — начале 90-х гг. прошлого века и касающиеся вклада, внесенного в русскую культуру выдающимся поэтом конца XIX — начала XX вв., педагогом, деятелем просвещения и ученым-филологом Иннокентием Федоровичем Анненским. Рассматриваются преломление в творчестве Анненского некоторых из охваченных им историко-культурных слоев (античная драматургия, русская и французская поэзия и др.), параллели между разными его текстами (лирика, драматургия, критическая проза, переводы, письма), а также их реминисценции у Анны Ахматовой и других поэтов.
А цветы? 〈…〉 И эта ночь?). <...> цветы», осложняемые также семантическими элементами «слезы», «слова» и др. <...> я снова полюбила, Цветы я снова берегла 〈…〉 найду цветок И сяду у цветка с тобою. <...> Ронена [2001]. 247 К сопряжению цветов и похорон ср. <...> О, солнце… О, цветы… О, сны… О, дети… 299 Сопряжение солнца, цветов, cнов и детей идет от Достоевского
Предпросмотр: Иннокентий Анненский и его отражения Материалы. Статьи.pdf (0,6 Мб)
«Литературоведческий журнал» издается с 1993 г. и сначала назывался «Российский литературоведческий журнал». Издание посвящено вопросам научного изучения теории и истории российской и зарубежной литератур, а также хронике литературной жизни и библиографии по вопросам литературоведения. В журнале принимают участие отечественные и зарубежные литературоведы. Особенно приветствуется участие молодых ученых.
Цветок кентавра. (Заметки фенолога) // ВМ. 2 июля 1979 г. С. 3. Цветы лета. <...> Цветы истекшего лета. (Этюды фенолога) // ВМ. 27 августа 1984 г. С. 3. <...> Цветок былинного Садко // Купель. 1999. № 2 (9). С. 30–31. <...> Цветы и храм // Москва. 2004. № 8. С. 232–240. <...> С. 22–23 Летающие цветы // Детская роман-газета. 2006. № 6. С. 18–19.
Предпросмотр: Литературоведческий журнал №1 2021.pdf (1,1 Мб)
Автор: Сабельникова С. И.
М.: ВАКО
Пособие представляет собой сборник художественных и научно-познавательных текстов с вопросами и заданиями для детей и методическими рекомендациями для педагога, предназначенный для организации контроля навыков чтения и читательских умений учащихся начальных классов. Весь материал соответствует требованиям к уровню освоения программы по литературному чтению с учетом основных положений федеральных государственных стандартов нового поколения и концепции духовно-нравственного воспитания учащихся.
Часто прячусь я во ржи, Скромный полевой цветок – Синеглазый… Этот зверь живёт лишь дома. <...> И этот звон услышит луг, И птицы, и цветы. Давай послушаем, а вдруг Услышим я и ты. (Е. <...> Многие цветы раскрываются и закрываются в одно и то же время дня. <...> Карл Линней посадил в своём саду цветы-часы. <...> Карл Линней мог определить время, увидев, какие цветки раскрыты.
Предпросмотр: Проверочные работы по литературному чтению. 1–4 классы.pdf (0,1 Мб)
Наш журнал — единственное в своём роде научно-популярное иллюстрированное периодическое издание, рассказывающее о культуре, истории и религии народов Востока. Девиз «Журнал для всех, кому интересен Восток» определяет наш творческий принцип: научная достоверность и новизна материала в сочетании с популярной формой подачи.
Учредитель и издатель «Восточной коллекции» — Российская государственная библиотека. Свет книжной мудрости, исходящий от ее обширных фондов, запечатлен на журнальных страницах. Научное содействие изданию осуществляется редакционным советом.
Наш журнал — это исторические сюжеты и культурологические эссе, памятники письменности и очерки путешественников, обзоры интернет-ресурсов и цветные иллюстрации, коллажи Пашкова дома в обрамлении восточного пейзажа и стихи русских поэтов на восточную тематику.
Мир Востока для нас, жителей России, — это и наш мир. Две трети страны находятся в Азии, многие народы Востока — коренные россияне. Традиционными религиями на территории России считаются христианство, мусульманство, иудаизм, буддизм. Можно сказать, что познание Востока для нас в то же время и самопознание, обретение культурного наследия и истории собственной страны.
Мы делаем Восток доступным для всех, кому он интересен.
Цветы и птицы. Свиток. <...> Цветы. Сад Коракуэн. <...> Рисунки на их тканях сдержанны и узнава# емы, будь то цветы или пейзаж. <...> Разумеется, Природа — это не только море, горы, цветы, птицы. <...> ») не использует цветы.
Предпросмотр: Восточная коллекция №1 2013.pdf (0,9 Мб)
Наш журнал — единственное в своём роде научно-популярное иллюстрированное периодическое издание, рассказывающее о культуре, истории и религии народов Востока. Девиз «Журнал для всех, кому интересен Восток» определяет наш творческий принцип: научная достоверность и новизна материала в сочетании с популярной формой подачи.
Учредитель и издатель «Восточной коллекции» — Российская государственная библиотека. Свет книжной мудрости, исходящий от ее обширных фондов, запечатлен на журнальных страницах. Научное содействие изданию осуществляется редакционным советом.
Наш журнал — это исторические сюжеты и культурологические эссе, памятники письменности и очерки путешественников, обзоры интернет-ресурсов и цветные иллюстрации, коллажи Пашкова дома в обрамлении восточного пейзажа и стихи русских поэтов на восточную тематику.
Мир Востока для нас, жителей России, — это и наш мир. Две трети страны находятся в Азии, многие народы Востока — коренные россияне. Традиционными религиями на территории России считаются христианство, мусульманство, иудаизм, буддизм. Можно сказать, что познание Востока для нас в то же время и самопознание, обретение культурного наследия и истории собственной страны.
Мы делаем Восток доступным для всех, кому он интересен.
Пятилепестковые цветки керрии яркожёлтого, золотистого цвета, но бывают и белые. <...> Японские поэты ещё в древности обратили внимание на эти красивые цветы. <...> Золотые плошечки цветов Омывает река в деревне. <...> Главные ворота храма и сей% час украшает цветок мальвы — родовой герб дома Токугава. <...> Будда восседает на цветке лотоса.
Предпросмотр: Восточная коллекция №4 2015.pdf (0,9 Мб)
Ростов н/Д.: Изд-во ЮФУ
В монографии исследуется феномен художественной репрезентации личного опыта автора, понимаемого как сложный симбиоз «биографического» и «воображаемого». На материале европейского романа XVIII-XX веков рассматриваются проблемы памяти, экзистенциального самообретения «Я», здоровья и безумия, обыденного и поэтического миросозерцаний. Структура книги отображает вехи, проделанные жанром от эпохи Просвещения (И.В. Гете, К.Ф. Мориц) до романтизма (Т. де Квинси) и модернизма в широком понимании (В. Вульф, Дж. Конрад, Т. Бернхард). Топография «Я» предстает во всей полноте эстетических воплощений - от внутренних ландшафтов до архитектурных метафор, от исповедального солипсизма до карнавала нарративных масок.
Он собирал цветы для милой в сезон, когда цветы не цветут. <...> Великолепные цветы? / Или пальцев мастерство? Или душа той, что <цветы> выбирает.) <...> Он: А поэт подберет ли цветов горячие краски? Рядом с телом твоим слово – бесплотная тень. <...> (Она (первая реплика миниатюры): Рассыпь цветы лишь здесь, у моих ног и твоих! <...> н.э.), где изысканное описание цветов подчинено доминирующей любовной теме.
Предпросмотр: Эстетизация личного опыта в европейском романе XVIII - XX вв..pdf (0,1 Мб)
Автор: Петрова Татьяна Сергеевна
Издательство Шуйского филиала ИвГУ
Учебное пособие «Интерпретация текста: Практикум» имеет целью отразить основные теоретические предпосылки для обеспечения обучения практической интерпретации текста; представить систему занятий, направленных на освоение учебной программы по дисциплине «Интерпретация текста» для направлений подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Пособие адресовано преподавателям и студентам, изучающим дисциплину, а также может быть востребовано школьными учителями русского языка и литературы.
, принялся срывать цветок. <...> Когда я, наконец, оторвал цветок, стебель уже был весь в лохмотьях, да и цветок уже не казался так свеж <...> На других двух был на каждом по цветку. Цветки эти когда-то были красные, теперь же были чёрные. <...> Каменный цветок.) <...> Цветок – и всё.
Предпросмотр: Интерпретация текста.pdf (0,3 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
Последняя встреча была печальной и прощальной, когда я принесла цветы на могилу В.Г. <...> , цвет (в значении «цветок») — 166 словоупотреблений, дерево, древо — 84, трава, травка — 40 и др. <...> Люблю ваш сумрак неизвестный И ваши тайные цветы. <...> » — «цветок»: Певцу любви любовь награда. <...> (Золотые бубенчики). — Почему цветы напомнили ребёнку бубенчики? 3.
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №4 2022.pdf (0,3 Мб)
М.: Языки славянской культуры
Шестой том «Словаря языка русской поэзии ХХ века» содержит более 7000 словарных статей. Статьи включают в себя стихотворные строки из источников Словаря — произведений десяти выдающихся поэтов Серебряного века: И. Анненского, А. Ахматовой, А. Блока, С. Есенина, М. Кузмина, О. Мандельштама, В. Маяковского, Б. Пастернака, В. Хлебникова, М. Цветаевой. В статьях эти строки хронологически упорядочены; они дают возможность судить и о ритмике окружения заглавного слова, и о «приращениях смысла» в нем самом, и об истории слова в поэтическом языке эпохи. Все строки-контексты сопровождаются шифрами; в условной статье соответственно: Анн909, Ахм912, АБ914, Ес915, Куз916, ОМ918, М920, П921, Хл921, Цв935. В необходимых случаях к заглавным формам статей и контекстам даются пометы и краткие комментарии. Словарь демонстрирует разнообразие и выразительность языка поэзии и «художественную память» его слов. Обогащая наш эстетический кругозор, Словарь помогает уточнить впечатления от давно любимых читателем строк и обдумать их связи с множеством менее известных.
Цветы меня не радуют. <...> Алый лагерный цветок! <...> Исчез любви пленительный язык, Погиб цветок, п. любви цветами. <...> ОМ909 (271.1); Я не люблю цветы с кустов, Не называю их цветами. <...> Ваш п. – цветок!
Предпросмотр: Словарь языка русской поэзии XX века, т. VI .pdf (0,4 Мб)
Свиток
В альманах включены проза, поэзия, литературоведение, драматургия, раздел для дебютантов, раздел для юбиляров. Круг авторов не ограничен уроженцами и жителями Смоленска. Многочисленные «гости номера» в первой книге представлены по преимуществу поэтами, во втором – в основном прозаиками из разных городов и стран.
В окне садовые цветы Цвели улыбкой расставанья. Цветы хватал за лепестки И обжигал калёный ветер. <...> Но разгорались их цветки Под солнцем в огоньки соцветий. <...> А девушки плетут к цветку цветок Из слов забытых и сердец разбитых, И белых одуванчиков венок Теряет <...> Опять эти злые цветы! <...> Цветы на стекле Сведу дыханьем на стекле цветы, Их лепестки и листья кружевные.
Предпросмотр: Под часами. 2014. Т.1.pdf (0,7 Мб)
Автор: Белинков Аркадий
Статья посвящена творчеству советского писателя Юрия Олеши.
посредственность, притаившись под эгидой свободы, похищает ее именем мимолетное тор жество и срывает цветы <...> часто путал моду и окрас ку данного сезона; он не умел ловко похищать мимолетное торжество и срывать цветы
Автор: Романов И. А.
Изд-во ЗабГГПУ
В учебном пособии «Русская литература новейшего времени. Поэтика транзита» рассматриваются некоторые тенденции литературного процесса последнего времени, анализируется творчество наиболее значительных писателей, чьи произведения соответствуют особой «транзитной» поэтике. Выбор рассматриваемых авторов обусловлен значением их произведений для новой русской словесности, а также подтвержденными критиками и литературоведами претензиями на классический статус.
Русские цветы зла антология. – М., 1998. – С. 7–30. 2. Немзер, А. <...> Русские цветы зла: антология / В. Ерофеев. – М., 1998. – с. 7–30. Тема 4. Вен. Ерофеев, С. <...> Русские цветы зла: антология. – М., 1998. – 7–30. 2. Генис, А. Благая весть // Иван Петрович умер. <...> Русские цветы зла. – М., 1998. – с. 7–31. 3. Генис, А. Лук и капуста. <...> Меж юных жен, увенчанных цветами, Шел разговор веселый обо мне.
Предпросмотр: Русская литература новейшего времени. Поэтика транзита.pdf (0,4 Мб)
Автор: Иванова Е. В.
М.: ФЛИНТА
В данной работе предпринята попытка рассмотреть творчество Н. Рубцова в свете проблемы традиции и новаторства русской поэзии XIX - XX вв. и выявить наиболее яркие его особенности. В ней также сопоставлены различные мнения исследователей по проблеме истоков творчества Н. Рубцова, стилизаций и реминисценций, к которым поэт обращался на протяжении творческого пути.
Иванова "МНЕ НЕ НАЙТИ ЗЕЛЕНЫЕ ЦВЕТЫ..." РАЗМЫШЛЕНИЯ О ПОЭЗИИ Н.М. <...> И21 "Мне не найти зеленые цветы..." / Размышления о поэзии Н.М. <...> там, где поле и цветы" , т. е. простор, свобода. <...> "Цветы" устойчивый символ в творчестве Рубцова. <...> В стихотворении "Зелёные цветы" Н.
Предпросмотр: «Мне не найти зеленые цветы…» Размышления о поэзии Н.М. Рубцов.pdf (0,7 Мб)
М.: Языки славянской культуры
Третий том «Словаря языка русской поэзии XX века» содержит около 7000 статей. Каждая из статей представляет собой собрание стихотворных строк из источников Словаря - произведений десяти выдающихся поэтов Серебряного века: И. Анненского, А. Ахматовой, А. Блока, С. Есенина, М. Кузмина, О. Мандельштама, В. Маяковского, Б. Пастернака, В. Хлебникова, М. Цветаевой. В статьях эти строки хронологически упорядочены; они дают возможность судить и о ритмике окружения заглавного слова, и о «приращениях смысла» в нем самом, и об истории слова в поэтическом языке эпохи. Все строки-контексты сопровождаются шифрами; в условной статье соответственно: Анн909, Ахм912, АБ914, Ес915, Куз91б, ОМ918, М920, П921, Хл921, Цв935. В необходимых случаях к заглавным формам статей и контекстам даются пометы и краткий комментарий. Словарь демонстрирует разнообразие и выразительность языка поэзии и «художественную память» его слов. Обогащая наш эстетический кругозор, Словарь помогает уточнить впечатления от давно любимых читателем строк и обдумать их связи с множеством менее известных.
ОМ935 (309.1) ЗАВЯНУТЬ Цветы завянут, цветы обманны, Анн900-е (131.2); Нет, мне не жаль цветка, когда <...> мечты, Те цветы... <...> мечты, Те цветы... <...> Цветы ходячие земли! <...> цветы в свою косу.
Предпросмотр: Словарь языка русской поэзии ХХ века. Т. III З – КРУГ .pdf (0,3 Мб)
Автор: Линник Юрий
Литературная критика на творчество Игоря Чиннова
За нежные цветы Думаешь над бездной уцепиться. (Пасторали, с. 5) И что же, нежные цветы держат!
Автор: Галансков Юрий
Опубликована переписка советского поэта Ю. Галанского с родными и друзьями, приговоренного к 7 годам лагерей строгого режима за антисоветскую деятельность. Поэт отбывал срок в лагере 17-а в Мордовии и умер в лагерной больнице от заражения крови после операции.
Купи себе цветов — думай, что это я тебе подарил. Знай, что я очень люблю этот праздник. <...> И, между прочим, кто бу дет поливать клумбу, если с нее оборвать самые яркие цветы? <...> А ведь яркость цветов — это не просто суета, как это 'иногда легко мысленные думают. <...> И разве в яркости цветка нет жертвенности? <...> И разве в яркости цветка нет жертвенности?