373.6Профессиональное обучение в общеобразовательной средней школе
← назад
Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
адаптации иностранных студентов и организации учебного процесса при обучении русскому языку как иностранному <...> языкам, в том числе русскому языку как иностранному в неязыковом вузе // Известия Балтийской государственной <...> Гез // Иностранные языки школе. – 1985. – № 2. – С. 17– 24. 5. Гейхман, Л.К. <...> Голикова // Иностранные языки в школе. – Москва, 2012. – № 2. – С.74-80, С. 28-30. 11. <...> Обучение иностранным языкам: Теория и практика. М.: Филоматис, 2004. 416 с.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2016.pdf (0,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
иностранного языка студент пользуется языком и речью для содержательных целей. <...> «иностранный язык из специальности всё больше превращается в язык для специальности» [6]. <...> Такой опыт имеется на кафедре иностранных языков Дальрыбвтуза. <...> общаться на иностранном языке в учебно-профессиональной среде. <...> Профессиональный иностранный язык II: Практикум / под ред. И.Ю.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2015.pdf (1,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
(второй) иностранный язык» (ПП РЯ-1ИЯ, ПП РЯ-2ИЯ)». <...> При этом стоит учитывать, что второй иностранный язык, а в некоторых вузах и первый иностранный язык, <...> в качестве основного иностранного языка. <...> Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) УК-4.1. <...> Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) УК-4.3.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2023.pdf (0,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Новые технологии в обучении русскому языка как иностранному // Русский язык за рубежом. 2001. № 2. <...> Теория обучения иностранным языкам. <...> учащихся знаниями, он учит речевой деятельности – общению на иностранном языке. <...> Е.Н.Соловова – Методика обучения иностранным языкам – Астрель Москва 2008. 3. <...> И.А.Петухова – О развитии мышления на уроках иностранного языка / Иностранный язык в школе 1987 №1 с.29
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №3-4 2010.pdf (0,6 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
«Иностранный язык». <...> языках на широкий круг тем, работать с профессиональными текстами на иностранном языке; Владеет: в полной <...> языках на достаточно широкий круг тем, работать с профессиональными текстами на иностранном языке; Владеет <...> , поскольку иностранный язык становится только ключом к получению и обработке информации. <...> коммуникации на иностранном языке.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4(42) 2017.pdf (2,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
, не имеют самостоятельной мотивации к изучению иностранного языка». <...> у бакалавров педагогики в процессе самообучения иностранному языку. <...> Зайцева – старший преподаватель кафедры иностранных языков. <...> Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)» (УК-4) [8, с.5]. <...> , Иностранный язык (китайский)».
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2022.pdf (1,0 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
, а с родного языка на иностранный переводит другой переводчик (как правило, носитель языка перевода) <...> языка на родной, и с родного на иностранный. <...> Умеете ли вы эффективно изучать иностранный язык? <...> Я чётко определяю цель, когда занимаюсь иностранным языком. 12. <...> Я стараюсь фиксировать мои успехи в иностранном языке. 13.
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №2 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
в качестве иностранного языка по традиционной технологии. <...> в качестве иностранного языка. <...> Обучение иностранным языкам. Теория и практика. – М., 2006. – 480 с. <...> Методика обучения иностранным языкам: базовый курс лекций. <...> Использование современных учебных Интернет-ресурсов в обучении иностранному языку и культуре // Язык
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2018.pdf (1,6 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
языка на государственный язык РФ и с государственного языка РФ на иностранный; представление результатов <...> языка, источники научно-технической информации на русском и иностранном языках; имеют навыки начального <...> языках; поиск и обработка научно-технической информации на изучаемом иностранном языке; перевод академических <...> языку в вузе, что может затруднять процесс формирования предписанных дисциплине «Иностранный язык», <...> языка, сформированную положительными мотивами на основе осознания значимости владения иностранным языком
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2022.pdf (1,8 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Обучение иностранному языку в вузе многофункционально. <...> Методика преподавания иностранных языков. <...> иностранном языке. <...> (г/) оформление мысли на иностранном языке. <...> русского языка как иностранного / А.Н Щукин. – М.: Русский язык.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2020.pdf (0,9 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
языка с применением компьютерных средств поддержки изучения иностранных языков. 1. <...> языка с применением компьютерных средств поддержки изучения иностранных языков; 2. <...> компетенции будущего преподавателя иностранного языка. <...> речевых актов на иностранном языке. <...> Язык и культура: Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного / Е. М.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1(39) 2017.pdf (3,1 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
языку как иностранному……………………………………………………………………………55 Ермакович С.П. <...> Лингвострановедческий подход в обучении иностранным языкам // Методика преподавания иностранных языков <...> Межкультурные аспекты обучения иностранным языкам // Современные тенденции в обучении иностранным языкам <...> соискателей и преподавателей иностранных языков. <...> языку; 7) использование активных и интерактивных методов обучения иностранному языку.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 (35) 2016.pdf (1,3 Мб)
КНИТУ
Представлены материалы VI Республиканской научно-методической конференции педагогов общеобразовательных учреждений, преподавателей учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования «Практика и тенденции социального партнерства в системе школа – СПО – вуз».
Цель конференции – обмен опытом и мнениями о практике и тенденциях развития социального партнерства как фактора повышения качества образования, обсуждение путей и перспектив взаимодействия образования, науки и производства.
владения иностранным языком и глубокое освоение предметного содержания. <...> Особое место в подготовке занимает изучение иностранных языков. <...> Проанализированы основные цели и задачи учителя при обучении учащихся иностранному языку, роли языка <...> Не секрет, что часто овладевая иностранным языком, ученики лучше понимают свой родной язык. <...> Иностранный язык.
Предпросмотр: Практика и тенденции социального партнерства в системе школа-СПО-ВУЗ материалы VI Республиканской научно-методической конференции в 2 ч. Часть 1.pdf (0,2 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
И это обстоятельство придает изучению русского языка как иностранного особый статус. <...> школы // Изучение русского языка как иностранного в современных условиях : межвуз. сб. науч. <...> Российской Федерации и иностранном языке (иностранных языках). <...> истоки и дидактические принципы посткоммуникативной методики обучения иностранным языкам. <...> языков Ключевые слова: метод; постметод; посткоммуникативная методика; обучение иностранным языкам;
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2019.pdf (1,0 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Использование преподавателями английского языка иноязычной речи на занятиях по иностранному языку ... <...> в иностранный, так и из иностранного в родной» [2], реализуя таким образом коммуникативную функцию языка <...> Опрос, проведенный среди преподавателей иностранного языка кафедры иностранных языков и профессиональной <...> языка по формированию групповой мотивации студентов в процессе электронного обучения иностранному языку <...> Психология обучения иностранным языкам в школе: учеб. для вузов.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2023.pdf (0,8 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Мониторинг метапредметных результатов как критерий качества обучения русского языка как иностранного… <...> Профессиональноориентированное обучение иностранному языку в техническом вузе. <...> совет по иностранным языкам Минобрнауки России (под ред. <...> Владение иностранным языком в процессе подготовки высококвалифицированного специалиста любой отрасли <...> язык, 340 Иностранный язык, 288 Физическая культура, 408 Физическая культура, 400 Отечественная история
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 (33) 2015.pdf (1,1 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
том числе русского языка как иностранного. <...> Интернет на уроках иностранного языка // Иностранные языки в школе. – 2001. № 3. С. 5 – 12. 6. <...> Управление усвоением иностранного языка // Иностранные языки в школе. 1975. № 2. С. 83-87. 3. <...> Современные концептуальные принципы коммуникативного обучения иностранным языкам // Иностранные языки <...> Современные концептуальные принципы коммуникативного обучения иностранным языкам // Иностранные языки
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2011.pdf (0,6 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
/ Иностранные языки в школе. №1, 2005. 4. <...> Исследования методиста преподавания иностранного языка Г.А. <...> языка; что, в свою очередь, придает профессиональной подготовке будущего учителя иностранного языка <...> Винокурцева, описывающая направление в методике преподавания иностранного языка «Whole language»(язык <...> языка в вузе Рассматриваются философско-психологические основы процесса изучения иностранного языка
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №2 2012.pdf (0,6 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
языка (в частности, русского языка как иностранного) в сегодняшние дни уже ни у кого не вызывает сомнения <...> Культурологический аспект при обучении иностранным языкам. <...> при обучении иностранному языку. <...> «Иностранные языки в школе». – Вып. 6. – 1969. – С. 31. 6. Лапидус Б.А. <...> педагогический институт иностранных языков им.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2019.pdf (1,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
На уроках иностранного языка учащимся предлагается представить проект на иностранном языке на тему «Школа <...> Изучение языка специальности студентами на занятиях по русскому языку как иностранному базируется на <...> Вы применили на занятии по иностранному языку?» <...> // Теория и практика преподавания русского языка как иностранного. <...> Научиться не только говорить на иностранном языке, но и читать, думать, писать, владеть иностранным языком
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2022.pdf (1,9 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
раннего обучения иностранному языку. <...> раннего обучения иностранному языку. <...> Теория и практика обучения иностранным языкам. <...> для носителей языка, так и для изучающих иностранные языки. <...> иностранных языков, либо отсутствует вовсе.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2020.pdf (1,0 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Педагогическая практика (иностранный язык). <...> является для них первым изучаемым иностранным языком, а отсутствие практики изучения иностранных языков <...> «Иностранный язык для самых маленьких: вчера, сегодня, завтра» // «Иностранные языки в школе». № 6 – <...> Аппарат упражнений в свете разных подходов к обучению иностранным языкам // Иностранные языки в школе <...> обучения социопрагматике иностранного языка.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2019.pdf (1,9 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
язык в этом процессе Ключевые слова: начальная школа; иноязычная подготовка; иностранный язык; цель <...> Иностранный язык как учебный предмет имеет свою специфику. <...> Роль проектной технологии в обучении иностранному языку. <...> Вики-технология в обучении иностранному языку //Язык и культура. – 2013. – №. 3 (23). 8. <...> профессиональному иностранному языку.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2020.pdf (1,3 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Технологии электронного обучения в преподавании иностранных языков …………………………………………………………………. <...> Традиционная для российского образования методика преподавания иностранного языка, обеспечивавшая на <...> Пытаясь применить ряд западных методик обучения иностранному языку, в частности, модульные курсы для <...> язык Проблема повышения качества обучения студентов иностранным языкам, в том числе русскому как иностранному <...> Он, конечно, не вытеснит печатный учебник иностранного языка.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №3 2013.pdf (3,8 Мб)
Журнал «Экономика в школе» с вкладкой «Школьный экономический журнал» и Финансовым приложением - первое в стране специализированное научно-познавательное и учебно-методическое издание для преподавателей и руководителей образовательных учреждений и старшеклассников. Издание призвано пополнить профессиональный багаж учителя экономики и помочь обучающимся в изучении предмета, подготовке к экономическим олимпиадам и конкурсам, а также к поступлению в вузы.
Главная задача журнала – продвижение школьного экономического образования, освещение вопросов его содержания и методов обучения экономике в школе, формирование экономического образа мышления и финансовой грамотности педагогов и школьников.
язык, в процессе анализа возможных путей решения проблемы – участвуют математика, информатика, право <...> ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК обогащает нашу речь новыми словами, многие из которых относятся к экономике и которыми <...> Начиная со слова «экономика» практически все экономические термины – это заимствованные, иностранные <...> Иностранный язык помогает освоению грамотной терминологии и при использовании в учебном процессе. <...> В публицистике тех лет, вынужденной очень часто говорить с читателем эзоповым языком, понятие «свободный
Предпросмотр: Журнал «Экономика в школе» №1 2011.pdf (0,4 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
характера вузовского курса иностранного языка. <...> вариант своей дипломной работы на иностранном языке. <...> Все это в корне меняет подход к изучению иностранного языка. <...> В этой связи преподавание иностранного языка тоже должно быть пересмотрено. <...> Английский язык межкультурного общения – новый аспект в преподавании английского языка // Иностранные
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №4 2009.pdf (0,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Среди наиболее востребованных направлений оказались иностранные язык. <...> Роль проектной технологии в обучении иностранному языку. <...> действительно предстоит делать, применяя иностранный язык. <...> на иностранный язык для объяснения и организации занятий. <...> Именно у них отмечается прогресс в изучении иностранного языка.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2021.pdf (1,1 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Особую значимость приобретает иностранный язык. <...> владения иностранным языком. <...> Что касается изучения русского языка в иностранной аудитории, то он (язык) воспринимается как факт русской <...> Это должно отражаться и в содержании обучения иностранным языкам. <...> Монгина доцент кафедры русского языка как иностранного БВМИ им. адмирала Ф.Ф.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №1 2010.pdf (0,8 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
и методике обучения иностранному языку как языку специального образования [1, С. 20]. <...> Иностранный язык в магистратуре: подведение итогов (немецкий язык с нулевого уровня) // Известия Санкт-Петербургского <...> Современная методика обучения иностранным языкам. – М.: Аркти, 2000. – С. 89. 6. <...> Метод проектов на уроках иностранного языка // Иностранные языки в школе. 2000. № 2, 3. 12. <...> языка уже давно воспринимается в отечественной методике преподавания иностранных языков как аксиома.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 2018.pdf (1,9 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Принципы этнометодики в обучении русскому языку иностранных студентов ............................... <...> пароход в качестве матросов для прохождения морской практики и изучения иностранного языка. <...> Обучение конспектированию лекций в методике преподавания русского языка как иностранного / Е. Г. <...> И, безусловно, родные языки иностранных обучающихся отличаются от русского языка по многим параметрам <...> и оформления итогового задания – письменного изложения, прочитанного на иностранном языке.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2023.pdf (0,6 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Иностранный язык (английский) является средством познания, коммуникации, языком специальности. <...> другим дисциплинам, так и по иностранному языку. <...> Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) УК-4.1. <...> Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) УК-4.3. <...> физике на русском языке как иностранном.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2024.pdf (1,3 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
языков (в Испании и Латвии), либо присутствием национального языка, иностранного языка и языка этнического <...> Межъязыковые сопоставления и преподавание иностранного языка // Иностранные языки в школе. 2001. №3. <...> Вики-технология в обучении иностранному языку //Язык и культура. – 2013. – №. 3 (23). 8. <...> языка, в том числе русского языка как иностранного. <...> Активизация взаимодействия курсантов на иностранном языке.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2021.pdf (1,1 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
Организационные формы работы с одарёнными детьми на уроках иностранного языка 43 Тысченко Я.В. <...> Перед учащимися ставится задание: создать видеоролик о пользе изучения иностранного языка, где нужно <...> дать ответ на проблемный вопрос: «Зачем современному человеку нужен иностранный язык?». <...> Использование личностноориентированных технологий на уроках иностранного языка в общеобразовательной <...> школе. — М.: Иностранные языки в школе — 2011. — № 3. — С. 6–12. 4.
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №3 2018.pdf (0,2 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
русского языка как иностранного – учет национально-психологических особенностей иностранных студентов <...> Арабские студенты, владеющие минимум одним иностранным языком, достаточно быстро овладевают русским языком <...> Язык и культура: лингвострановедение и преподавание русского языка как иностранного. – 4-е изд., перераб <...> Метод проектов в преподавании русского языка как иностранного / Е.П. <...> Теория обучения иностранным языкам.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2018.pdf (1,3 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
, математике, иностранному языку и профессиональной специализации. <...> Речь идет об освоении иностранного языка, которое В. <...> Данное понятие используется при определении успешности овладения иностранным языком. <...> О взаимоотношениях родного и иностранного языков// Щерба Л.В. <...> Малкова доцент кафедры Русский язык как иностранный Дальрыбвтуз г.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №3 2012.pdf (0,6 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Иностранный язык (НОИЯ); – профиль Начальное образование. <...> язык», «иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации» направлений 11.03.02 и 11.04.02, 03.03.03 <...> язык» определим возможности иностранного языка в разработке этой номенклатуры, выяснив, какова специфика <...> Педагогическая практика (Иностранный язык). <...> Слагаемые профессиональной компетентности преподавателя иностранных языков / О.М.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2019.pdf (1,5 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Это существенно затрудняет и получение ими знаний на русском языке как иностранном, и овладение языком <...> как иностранном// Профессионально направленное обучение русскому языку иностранных граждан: Сб. материалов <...> Монгина доцент кафедры русского языка как иностранного БВМИ им. Ф.Ф. <...> Известно, что при обучении любому иностранному языку преподавателю не вменяется в обязанность раскрытие <...> языка влияют объективные факторы (распространенность, статус, история изучаемого иностранного языка,
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №2 2011.pdf (0,7 Мб)
Журнал «Экономика в школе» с вкладкой «Школьный экономический журнал» и Финансовым приложением - первое в стране специализированное научно-познавательное и учебно-методическое издание для преподавателей и руководителей образовательных учреждений и старшеклассников. Издание призвано пополнить профессиональный багаж учителя экономики и помочь обучающимся в изучении предмета, подготовке к экономическим олимпиадам и конкурсам, а также к поступлению в вузы.
Главная задача журнала – продвижение школьного экономического образования, освещение вопросов его содержания и методов обучения экономике в школе, формирование экономического образа мышления и финансовой грамотности педагогов и школьников.
и литература, иностранный язык, география и т.д.) в экономической сфере является недостаточно высоким <...> Например, при разработке уровней владения иностранным языком внутри языковой компетенции/компетентности <...> , владение иностранным языком. 2. <...> Пение, музыка, танцы, третий иностранный язык, стенография и некоторые другие предметы преподавались <...> А ведь не менее трети компании (а то и больше) принадлежит иностранным акционерам.
Предпросмотр: Журнал «Экономика в школе» №2 2011.pdf (0,4 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
К учителю иностранного языка предъявляются особые требования — он должен не только владеть иностранным <...> Проект «Научно-практическая конференция на английском языке» // Иностранные языки в школе. – 2009 № 1 <...> Проектная деятельность на урокх английского языка // Иностранные языки в школе. – 2009 № 7, с. 38. 10 <...> языка, от участия в различных формах внеклассной работы по иностранному языку[9]. <...> иностранного языка г.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №2 2010.pdf (0,6 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
языком, прочно утвердилось в практике преподавания языка, как родного, так и иностранного. <...> языка или при изучении иностранным гражданином русского языка как иностранного. <...> учебного процесса по обучению языку специальности в рамках русского языка как иностранного. <...> Технология обучения иностранных студентов языку специальности на русском языке / Л.В. <...> Обучение иностранным языкам: Теория и практика: учебное пособие.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2023.pdf (0,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Профессионально ориентированный подход к обучению лексике на занятиях русского языка как иностранного <...> Профессионально-ориентированное обучение русскому языку как иностранному берѐт своѐ начало с середины <...> Требования по русскому языку как иностранному. Первый уровень. Общее владение/ [Н.П. <...> русского языка как иностранного, языковые аспекты обучения русскому языку как иностранному. <...> Насколько допустимы эти отступления от нормы при преподавании русского языка как иностранного?
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4(38) 2016.pdf (1,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
языка и их будущей профессиональной деятельностью, а также влияния уровня владения иностранным языком <...> на родном языке и формирование новых механизмов говорения на иностранном языке. <...> Родной язык играет важную роль при обучении иностранному языку. <...> мешает, чем помогает в изучении иностранного языка. <...> иностранного языка в профессиональной деятельности.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3(41) 2017.pdf (1,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Реnnу Ur. [12, 156] считает, что «место грамматики в изучении иностранного языка спорно. <...> Практическая методика обучения иностранному языку. Учеб. пособие для студ. пед. <...> Настольная книга преподавателя иностранного языка. – Минск: Вышэйш. шк., 1996. ‒ 522 с. 5. <...> Основы методики обучения иностранным языкам. – М.: Русский язык, 1977.216 с. 7. Соловова Е. Н. <...> Среди данных дисциплин отдельно выделяются иностранный язык, русский язык и культура речи, вводится курс
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №3 2016.pdf (1,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
; общение на иностранных языках, коммуникативные задачи, влияние на реципиента. <...> Теория обучения иностранным языкам. <...> Эквиваленты – слова, значения которых совпадают в родном и иностранном языках. Их мало. <...> В связи с этим в практике преподавания иностранного языка (в частности, русского языка как иностранного <...> Организация работы с фразеологическим составом изучаемого языка на занятиях по «Русскому языку как иностранному
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №1 2020.pdf (0,8 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
филологии и методики преподавания иностранных языков. <...> Педагогическая практика (Иностранный язык). <...> Сорок пятый вопрос: «На каком уровне вы владеете иностранным языком»? <...> Сорок шестой вопрос: «Какой иностранный язык вы изучаете»? <...> Сорок седьмой вопрос: «Сколько иностранных языков вы знаете»?
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2018.pdf (1,3 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Методика преподавания русского языка как иностранного / О. Д. Митрофанова, В. Г. <...> курсантов и стремится мотивировать их к изучению иностранного языка. <...> Проблема говорения на иностранном языке стара, как мир. <...> со шкалой общеевропейских компетенций владения иностранным языком (CEFR). <...> Учебный предмет «Иностранный язык», учебники по английскому языку.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №2 (0) 2024.pdf (0,7 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
В результате они в совершенстве овладевают иностранным языком. <...> по иностранным языкам с коммуникативными навыками. <...> Они изучают как содержание предмета, так и иностранный язык. <...> CLIL адаптирован для удовлетворения потребностей в знании языков тех, кто изучает иностранные языки в <...> Реализация веб-квеста на уроке иностранного языка.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота №4 2021.pdf (0,8 Мб)
Журнал адресован всем, кто задумывается о роли науки и образования в современном мире, занимается развитием исследовательской деятельности учащихся в различных предметных областях и интересуется новыми формами организации образовательной деятельности.
языке и имеет двойную цель — изучить предмет, изучая при этом иностранный язык» [1]. <...> языка (предметная цель); изучение иностранного языка через преподаваемый предмет (языковая цель). <...> Изучение иностранного языка и неязыкового предмета одновременно является дополнительным средством для <...> достижения образовательных целей и имеет положительные стороны как для изучения иностранного языка, <...> Также к работе привлекались иностранные преподаватели, которые компетентны как в предмете, так и в языке
Предпросмотр: Исследовательская работа школьников №4 2017.pdf (0,2 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Профессиональная лексика в иностранном языке; 3. Русский язык и культура речи; 4. <...> Методика преподавания русского языка как иностранного на подготовительном факультете. <...> Метод проектов на уроках иностранного языка // Иностранные языки в школе, 2000. № 2, 3. 7. <...> // Русский язык как иностранный: Теория. Исследования. Практика. Вып. 6. СПб, 2003 5. <...> иностранному языку, способствующая формированию готовности иностранных студентов к ситуативно обусловленной
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №3 2014.pdf (2,8 Мб)
Включает научные статьи, посвященные актуальным проблемам профессионального педагогического образования. Авторами рассматриваются различные аспекты педагогической деятельности, позволяющие решать конкретные задачи профессионального педагогического образования.Рассчитан на широкий круг ученых, специалистов в области теории и методики профессионального образования, аспирантов, докторантов и соискателей. Входит в Перечень ВАК
Теория обучения иностранным языкам. <...> Государственный стандарт по иностранному языку 2004 года [Электронный ресурс]. <...> Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков / И. Л. <...> Современные концептуальные принципы коммуникативного обучения иностранным языкам / Р.П. <...> Максимова // Иностранные языки в школе. – 2000. №4. 8.
Предпросмотр: Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота психолого-педагогические науки №3 2011.pdf (0,6 Мб)