Свободный доступ
Ограниченный доступ
Уточняется продление лицензии
Автор: Бубнова Г. И.
М.: Просвещение
Данный учебник является основным компонентом УМК для учащихся 10 класса
общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением французского языка линии «Французский в перспективе». В учебнике реализуются практическая направленность и деятельностный характер обучения, а также используются такие образовательные технологии, как групповая работа, проектная деятельность, развивающее обучение с использованием межпредметных связей. Учебник решает задачу комплексного обучения всем видам речевой деятельности, элементам перевода, развивает навыки эффективного чтения, помогает старшеклассникам подготовиться к сдаче ЕГЭ и международных экзаменов DELF-DALF. Настоящий учебный курс обеспечивает выход на уровень В1/В1+ согласно общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком. Неотъемлемым компонентом УМК является аудиоприложение, размещённое на сайте издательства.
Учебник решает задачу комплексного обучения всем видам речевой деятельности, элементам перевода, развивает <...> Participe passé composé переводится причастием или деепричастием прошедшего времени совершенного вида <...> Непрерывность действия во французском языке может также выражаться глаголом cesser в отрицательной форме <...> Непрерывность действия во французском языке может также выражаться глаголом cesser в отрицательной форме <...> Непрерывность действия во французском языке может также выражаться глаголом cesser в отрицательной форме
Предпросмотр: Французский язык. 10 класс. Углублённый уровень (2).pdf (2,5 Мб)
Автор: Лепёшкин В. А.
М.: Советский спорт
Вниманию специалистов физической культуры предлагается методическое пособие, содержащее подробное описание подвижных и учебных игр, рекомендованных для использования на начальных этапах обучения школьников игре в баскетбол. Автор не включил в книгу описание общеизвестных игр, которые в течение многих лет применяют учителя физкультуры общеобразовательных школ. Рекомендовано для студентов высших учебных заведений, а также учащихся и
преподавателей учреждений среднего профессионального образования.
Такая форма занятий способствует тому, чтобы учащиеся быстрее приспосабливались к условиям игры в баскетбол <...> Следует иметь в виду, что такое безоглядное, рискованное увлечение игрой свойственно школьникам всех
Предпросмотр: Баскетбол. Подвижные и учебные игры (для СПО).pdf (0,2 Мб)
Автор: Яковлева Н. Ф.
М.: ФЛИНТА
Тетрадь предназначена для самостоятельной работы обучающихся в классе и дома непосредственно на ее страницах. Включает кратко сформулированные основные теоретические сведения по темам, на основе которых ученик мог бы наблюдать, искать, доказывать, проверять, открывать и обобщать. Содержит различные творческие задания, темы для исследовательских и проектных работ, проверяет уровень усвоения материала, расширяет кругозор, развивает внимание, логику и речь обучающихся на основе деятельностного подхода.
преданность делу, сдержанность в эмоциях, немногословие, внешняя подтянутость и хорошая физическая форма <...> преданность делу, сдержанность в эмоциях, немногословие, внешняя подтянутость и хорошая физическая форма
Предпросмотр: Основы светской этики.pdf (0,4 Мб)
Автор: Лепёшкин В. А.
М.: Советский спорт
Вниманию специалистов физической культуры предлагается
методическое пособие, содержащее подробное описание подвижных и учебных игр, рекомендованных для использования на начальных этапах обучения школьников игре в баскетбол. Автор не включил в книгу описание общеизвестных игр, которые в течение многих лет применяют учителя физкультуры общеобразовательных школ.
Такая форма занятий способствует тому, чтобы учащиеся быстрее приспосабливались к условиям игры в баскетбол <...> Следует иметь в виду, что такое безоглядное, рискованное увлечение игрой свойственно школьникам всех
Предпросмотр: Баскетбол. Подвижные и учебные игры учебно-метод. пособие.pdf (0,2 Мб)
Автор: Лебедев Валерий Владимирович
[Б.и.]
Современное учебное занятие должно выполнять ряд важнейших функций, среди которых обеспечение учащихся необходимым набором средств для ориентации в изучаемой информации и набором стратегий для ее понимания, присвоения, а также эффективного использования. Технология «Достижение прогнозируемых результатов» дает возможность поэтапно, шаг за шагом рассмотреть любой филологический аспект произведения: поднимаемую автором проблему, систему художественных образов и т.д.
Во-вторых, усвоенная логика уточнения и дедуктивный подход в форме наглядно представленной внутренне
Предпросмотр: Структурирование информации как основание для разработки современного учебного занятия.pdf (0,3 Мб)
Автор: Семендяева Н. Л.
М.: Лаборатория знаний
Настоящее пособие составлено преподавателями факультета ВМК МГУ имени М.В. Ломоносова на основе олимпиадных задач по математике. Пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также идеи, указания (подсказки) и решения.
Представим одно нечётное число в виде 2m + 1, а второе в виде 2n + 1, где m, n ∈ Z. <...> Все числа вида 4n + 3, где n ∈ N0. <...> Значит, нельзя утверждать, что ни одно из чисел вида 103n+1 нельзя представить в виде суммы двух кубов <...> Представим одно нечётное число в виде 2m + 1, а второе в виде 2n + 1, где m, n ∈ Z. <...> Все числа вида 4n + 3, где n ∈ N0.
Предпросмотр: Олимпиадная математика. Задачи на целые числа с решениями и указаниями. 5–7 классы (1).pdf (0,2 Мб)
Автор: Завальный В. А.
М.: ВЛАДОС
В репертуарный сборник включены песни для детей о школе, в которых преобладают мажорные интонации созвучные стихотворным текстами, а также песни, посвященные Победе в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. Произведения просты по форме и содержанию. В них особое внимание уделяется мелодичности и несложному изложению фортепианного аккомпанемента. Песни довольно легко можно исполнять под аккомпанемент баяна или аккордеона. Репертуарный сборник для общеобразовательных школ и организаций дополнительного образования пополнит программу музыкальных занятий со школьниками разного возраста. Песенный репертуар, включенный в сборник, различен по стилю, характеру и будет способствовать певческому развитию обучаемых от младших классов до студентов музыкальных училищ и педагогических вузов.
Произведения просты по форме и содержанию.
Предпросмотр: Песни для детей. Здравствуй, школа! Репертуарный сборник для общеобразовательных школ и организаций дополнительного образования. [ноты].pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Пособие представляет собой сборник разноуровневых дидактических заданий для повторения и закрепления лексических и грамматических тем по английскому языку в 9 классе. Задания составлены в соответствии с требованиями ФГОС и разделены на три уровня сложности. Технологии выполнения заданий обеспечивают планомерную и последовательную подготовку обучающихся и создают условия для продвижения школьников в учёбе в соответствии с их индивидуальными особенностями, создавая положительную мотивацию к изучению предмета.
выполняемых заданий: уровень А – задания репродуктивного характера, направленные на отработку языковой формы <...> &&&&&&&& (желание) is to &&&&&&&& (учиться) to become a lawyer. 5) The cake has a strange &&&&&&&& (форма <...> Who &&&&&&&& (придал форму) it in that way?
Предпросмотр: Английский язык. Разноуровневые задания. 9 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Мудрук В. И.
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана
Рассмотрена теория механических колебаний и изложены методы решения задач.
Для школьников физико-математических классов, абитуриентов и преподавателей физики.
части этого уравнения на x′ ≠ 0, получим 0; 0. mx kx xx k m ′′ + = ′′ + = В итоге уравнение примет вид <...> Уравнение движения для этого момента времени имеет вид mx ′′ = mg − T . <...> Следовательно, общее решение уравнения (2.1) с учетом уравнения (2.2) имеет вид x (tA ) = cos( ω+ 00 <...> Решение этого уравнения имеет вид yt () = A cos( ω+ 00 t ϕ ). <...> G G Тогда условие равновесия можно переписать в виде mg (− a )+F = 0.
Предпросмотр: Механические колебания.pdf (0,2 Мб)
Автор: Кондрашова Н. А.
М.: Просвещение
Данный учебник завершает линию УМК «Испанский язык» для углублённого изучения испанского языка в старших классах общеобразовательных организаций. В соответствии с требованиями ФГОС среднего (полного) общего образования в учебнике реализуется практическая направленность и деятельностный характер обучения. Он решает задачу комплексного обучения всем видам речевой деятельности, быстрому и эффективному чтению, элементам перевода, помогает старшеклассникам подготовиться к сдаче ЕГЭ и
международного экзамена DELE. Настоящий учебный курс обеспечивает выход на уровень В2 согласно общеевропейской шкале уровней владения иностранным языком.
Он решает задачу комплексного обучения всем видам речевой деятельности, быстрому и эффективному чтению <...> настенной живописи (по фрескам); художник-монументалист plasmar v — воплощать; моделировать, придавать форму <...> зовёт / домой тянет Tirar (aquí) = atraer, resultar atractivo. tirando — (живём) помаленьку — одна из форм <...> настенной живописи (по фрескам); художник-монументалист plasmar v — воплощать; моделировать, придавать форму <...> зовёт / домой тянет Tirar (aquí) = atraer, resultar atractivo. tirando — (живём) помаленьку — одна из форм
Предпросмотр: Испанский язык. 11 класс. Углублённый уровень (1).pdf (2,0 Мб)
М.: ВАКО
Контрольно-измерительные материалы (КИМы) разработаны для учеников 10 класса. В пособие вошли лексико-грамматические тесты, а также тематические контрольные работы, тесты по чтению и задания для проверки навыков устной и письменной речи. КИМы cоставлены в соответствии с требованиями ФГОС. Задания снабжены ключами.
Контрольно-измерительные материалы, основанные на тестовых заданиях, обладают большими преимуществами перед традиционной формой <...> позволяют ученикам старших классов успешно подготовиться к итоговой аттестации по английскому языку в форме
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Английский язык. 10 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Латанова Н. И.
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана
Посвящено разбору и решению уравнений в целых числах. Рассмотрена связанная с решением уравнений в целых числах тема делимости чисел.
Число n записывают в виде na =kk aa −− 1 k 2 … a 210. a a 1.2. <...> Приведем исходное уравнение к виду 28 xy − y +x −−= 4 5 0 или к виду 2· yx ( − 4 ) +( x −= 4 ) 5. (4.13 <...> Перепишем исходное уравнение в виде 22 x 2 − xxyx −+10 + +y = 2. <...> Перепишем исходное уравнение в виде 3 mk = 2 2 −= 7 4 k − 7. <...> Перепишем исходное уравнение в виде 34 mkn = 5 − .
Предпросмотр: Решение уравнений в целых числах.pdf (0,3 Мб)
М.: Интеллект-Центр
В предлагаемом пособии даны характеристики основных типов заданий повышенного и высокого уровня сложности, используемых на ЕГЭ по математике. Особое внимание уделяется разбору заданий, вызвавших наибольшие затруднения. Для тренировки и самоподготовки к ЕГЭ предлагаются задания с развёрнутым ответом различного уровня сложности по всем содержательным блокам. Пособие прошло научно-методическую оценку ФГБНУ «ФИПИ».
При a 2 исходное уравнение принимает вид: xx 2 2. <...> При a 1 уравнение принимает вид ( a 1) x 2 3 x b 0. <...> Запишем уравнение в виде 7 8 x x 2 ax 2 a 3. <...> Условие принимает вид 5 aa 2 5 0, откуда a 1 или a 0. <...> записать число N в виде N 10 n m . а) Для представления числа 1193 в виде 1193 10 nm в качестве
Предпросмотр: Математика. Решение заданий повышенного и высокого уровня сложности.pdf (0,2 Мб)
Автор: Сиротина Т. В.
М.: Интеллект-Центр
Тетрадь-тренажёр — это уникальное пособие, помогающее формировать необходимые навыки для выполнения различных видов заданий по алгебре, своевременно выявлять и устранять пробелы в знаниях. Все задания удобно систематизированы в виде таблиц, а выполнять их решение можно непосредственно в тетради-тренажёре. Материалы ориентированы на учебник «Математика. Алгебра. 8 класс. Базовый уровень» под редакцией С.А. Теляковского, также возможно их применение с другими учебниками по алгебре для 8-го класса.
Запишите бесконечную десятичную дробь в виде периодической и укажите ее период Запишите число в виде <...> ЧИСЛА ПОНЯТИЕ СТАНДАРТНОГО ВИДА ЧИСЛА Задание 75. <...> Запишите число в стандартном виде и укажите порядок числа. <...> Важно знать: стандартный вид числа – это его запись в виде a◊ 10n , где 110 £< a и n – целое число. <...> СТАНДАРТНЫЙ ВИД ЧИСЛА ПОНЯТИЕ СТАНДАРТНОГО ВИДА ЧИСЛА Задание 76. 1) 23156. 2) 36142. 3) 56234. 4) 43615
Предпросмотр: Алгебра. 8 класс. Базовый уровень. Тетрадь-тренажёр.pdf (0,1 Мб)
Автор: Бабаева Ф. А.
Изд-во НГТУ
Учебное пособие позволяет проверить и закрепить навыки и умения по разделам «Натуральные числа» и «Обыкновенные дроби». Предназначено для учащихся 5-х классов.
Сколько видов ломаных вы знаете? ________. 3. <...> Частное от деления натуральных чисел можно записать в виде ____________. 2. <...> Запишите в виде дроби: Числитель 26 11 123 4 9 43 Знаменатель 57 80 500 5 34 52 Дробь 4. <...> Запишите в виде дроби: Числитель 46 31 126 8 7 63 Знаменатель 67 85 600 23 33 58 Дробь 4. <...> Запишите в виде дроби: Числитель 146 39 12 2 65 15 Знаменатель 700 82 700 43 73 59 Дробь 4.
Предпросмотр: Экспресс-тесты по математике для учащихся 5-х классов.pdf (0,3 Мб)
Автор: Федотов М. В.
М.: Лаборатория знаний
Настоящее пособие составлено на основе олимпиадных задач по математике преподавателями факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова. Пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также указания и решения к большинству задач.
A набрал 24 балла, C по четырем видам получил одинаковые баллы, E выиграл 4-й вид, а по 5-му занял III <...> Какое место по 4-му виду занял B? <...> за 5-й вид. <...> Для наглядности внесем известные нам баллы в таблицу: 1-й вид 2-й вид 3-й вид 4-й вид 5-й вид Сумма A <...> 2-й вид 3-й вид 4-й вид 5-й вид Сумма A 5 5 5 4 5 24 B 4 4 4 1 2 15 C 3 3 3 3 1 13 D 2 2 2 2 4 12 E
Предпросмотр: Олимпиадная математика. Логические задачи с решениями и указаниями. 8-9 классы.pdf (0,2 Мб)
Автор: Рурукин А. Н.
М.: ВАКО
Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и программы по математике для 7 класса общеобразовательной школы. Расположение задач соответствует структуре программы и учебнику под редакцией Ю.Н. Макарычева. Дополнительно включены задачи, соответствующие УМК под редакцией А.Г. Мордковича. Приведены задачи трех уровней сложности – от элементарных и базовых до задач повышенной сложности, конкурсных и олимпиадных. Ко всем задачам приведены ответы, к наиболее сложным даны методические указания.
Представьте выражение в виде одночлена стандартного вида, найдите степень и коэффициент этого одночлена <...> Представьте выражение в виде одночлена стандартного вида и найдите его значение: а) 2a3 ∙ (-3a) ∙ (3a <...> Представьте выражение в виде одночлена стандартно вида, найдите степень и коэффициент этого одночлена <...> Представьте выражение в виде одночлена стандартного вида, найдите степень и коэффициент этого одночлена <...> Запишите уравнение в виде одного или нескольких линейных уравнений стандартного вида: а) y x y x 1 25
Предпросмотр: Сборник задач по алгебре. 7 класс.pdf (0,1 Мб)
Автор: Калашникова А. Г.
Изд-во НГТУ
В пособие включены программа, краткое изложение теоретического материала, упражнения по темам, изученным в средних классах общеобразовательной школы,
варианты заданий, которые предлагались в предыдущие годы.
Виды, их свойства. Вычисление площади. 13. Окружность. Свойства касательных и хорд. <...> Тогда алгебраическая дробь имеет вид () () R x Qx . <...> Неравенство вида ax b ( ax b , ax b , ax b ) называется линейным. <...> Для двучленов mn полный квадрат имеет вид mmn 222 2( nm n ) . <...> Оно имеет вид ax b 0 kx c (2) – частный случай уравнения (1).
Предпросмотр: Поступаем в лицей.pdf (0,3 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы
(КИМы) по курсу «Алгебра» для 7 класса. Задания соответствуют требованиям ФГОС-2021. Порядок расположения тематических тестов –
в соответствии с учебником Ю.Н. Макарычева, входящим в действующий федеральный перечень учебников. Структура КИМов аналогична
структуре заданий ОГЭ и ЕГЭ по математике, что позволит постепенно
подготовить учащихся к работе с подобным материалом. В конце издания предложены ответы ко всем тестам.
Представьте в виде одночлена стандартного вида одночлен 2aabb2a3 · (-4b). Ответ: 5. <...> Представьте в виде одночлена стандартного вида одночлен -2a2bb · (-3a3b2). Ответ: 5. <...> Многочлен и его стандартный вид. <...> Представьте в виде многочлена стандартного вида одночлен 2aabb2a3 · (-4b). Ответ: 5. <...> Представьте в виде многочлена стандартного вида одночлен -2a2bb · (-3a3b2). Ответ: 5.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Алгебра. 7 класс (1).pdf (0,1 Мб)
Автор: Кузин Г. А.
Изд-во НГТУ
Задачи по теории чисел профильного уровня ЕГЭ требуют от учащегося знания различных приёмов и методов их решения. В учебном пособии приведены примеры таких задач с подробными решениями. Ко всем задачам даны ответы или указания к решению.
Трёхзначный палиндром имеет вид 55 x , сумма цифр которого равна 10 x . <...> Результаты вычислений запишем в виде табл. 3. <...> Решение уравнения в натуральных числах можно записать в виде 0 37, 25, . <...> Чётные числа можно записать в виде 2, kkZ , нечётные – в виде 21 k или 21. k Свойства чётных и <...> Решение сравнений первой степени Сравнение первой степени имеет вид ax b (mod m ) .
Предпросмотр: Математика. Решение задач по теории чисел профильного уровня ЕГЭ.pdf (0,3 Мб)
М.: ВАКО
В справочнике приведены основные сведения по всем базовым темам арифметики и алгебры 5–9 классов. Изложение теоретического материала сопровождается примерами решения задач. Справочник имеет прикладной практический характер. Предназначен как для текущего обучения, так и для подготовки к экзаменам (ОГЭ и ЕГЭ). При небольшом объеме в справочнике содержится вся необходимая информация для эффективного обучения.
Любую дробь можно записать в виде несократимой. <...> Такой вид одночлена называют стандартным. <...> Многочленом стандартного вида называют многочлен, составленный из одночленов стандартного вида, среди <...> Многочлен стандартного вида от одной переменной имеет вид a0xn + a1xn–1 + a2xn–2 + … + an–1x + an, где <...> Перепишем неравенство в виде |x (-2)| ≤ 3.
Предпросмотр: Справочник по математике. 5–9 классы.pdf (0,2 Мб)
Автор: Сиротина Т. В.
М.: Интеллект-Центр
Тетрадь-тренажёр — это уникальное пособие, помогающее формировать необходимые навыки для выполнения различных видов заданий по алгебре, своевременно выявлять и устранять пробелы в знаниях. Все задания удобно систематизированы в виде таблиц, а выполнять их решение можно непосредственно в тетради-тренажёре. Материалы ориентированы на учебник «Математика. Алгебра. 7 класс. Базовый уровень» под редакцией С.А. Теляковского, также возможно их применение с другими учебниками по алгебре для 7-го класса.
Запишите произведение в виде степени. Заполните таблицу. <...> Запишите в виде степени произведение степеней Представьте в виде степени частное степеней Упростите выражение <...> Представьте одночлен в указанном виде: в виде квадрата одночлена в виде куба одночлена 1) 25x2 = 52·x2 <...> , что многочлен записан в стандартном виде. <...> Представьте в виде многочлена.
Предпросмотр: Алгебра. 7 класс. Базовый уровень. Тетрадь-тренажёр.pdf (0,1 Мб)
Журнал «Русский язык и литература для школьников» адресован школьникам среднего и старшего возраста, всем тем, кто хочет стать грамотным человеком и интересным собеседником. Журнал поможет освоить сложные темы по русскому языку и литературе, выполнить домашнее задание, написать сочинение, подготовиться к олимпиадам и экзаменам. Публикует статьи по языкознанию, лингвистике и литературоведению, информацию о вузах, условиях приема и особенностях сдачи вступительных экзаменов, знакомит с новинками художественной литературы.
Любое воспроизведение материалов, размещенных в журнале, как на бумажном носителе, так и в виде ксерокопирования <...> справедливо отмечал, что основное, «о чем должен заботиться учитель, пользуясь любым методом и приемом, любой формой <...> Вы можете купить отдельную статью и любой номер журнала (в т.ч. за прошедшие годы) в электронном виде
Предпросмотр: РУССКАЯ СЛОВЕСНОСТЬ с разделом РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ №1 (0) 2024.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы
по математике для 6 класса. Все задания соответствуют программе общеобразовательных организаций и требованиям ФГОС ООО 2021 г.
Систематическая работа с материалами сборника позволит обучить
школьников работе с тестами, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания государственной итоговой аттестации и ЕГЭ.
Определите вид угла АВС. 1) прямой 2) тупой 3) развернутый 4) острый А4. <...> Представьте выражение 5 7 + a b в виде дроби. Вариант 2 1. <...> Представьте выражение 7 8 − x y в виде дроби. Контрольная работа 6. <...> Представьте выражение 5 7 + a b в виде дроби. Вариант 2 1. <...> Представьте выражение 7 8 − x y в виде дроби. Контрольная работа 6.
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Математика. 6 класс (1).pdf (0,1 Мб)
М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана
Представлены задачи семестровых контрольных работ по математике за 2011/12 учебный год, проведенных в 8–11 классах лицея № 1580 (при МГТУ им. Н.Э. Баумана). Задачи каждой семестровой работы охватывают все темы школьной программы, пройденные за полугодие, что позволяет объективно оценивать уровень общей математической подготовки школьников в конце каждого семестра. Такое содержание контрольных работ играет важную дидактическую
роль, особенно в связи с необходимостью подготовки школьников к
успешной сдаче государственной итоговой аттестации (ГИА) и единого государственного экзамена (ЕГЭ).
Упростите выражение 37 −+ 20 3 37 + 20 3, представив подкоренные выражения в виде полного квадрата. 11 <...> Упростите выражение 81 +56 2 − 81 − 56 2 , представив подкоренные выражения в виде полного квадрата. <...> Упростите выражение 34 −− 24 2 34 + 24 2 , представив подкоренные выражения в виде полного квадрата. <...> Упростите выражение 36 −+18 3 36 + 18 3, представив подкоренные выражения в виде полного квадрата. 11 <...> Все три вида марок собирают 5 человек.
Предпросмотр: Сборник задач по математике для проведения рубежного контроля в 8-11–х классах.pdf (0,1 Мб)
Автор: Александрова Е. С.
М.: ВАКО
Пособие представляет собой сборник орфографических диктантов по русскому языку для 7 класса, составленный в соответствии с требованиями ФГОС ООО 2021 г. Тренажёр может использоваться при обучении по любым учебникам и пособиям, входящим в федеральный перечень учебных изданий. Предназначается для закрепления изученного материала на уроках русского языка, а также для дополнительных занятий с учащимися 7 класса дома.
Гимнасты построились в виде звезды. 3 1. Кругом расстилалась степь. 2. <...> (В) виду сильных морозов. . Выглянуть (из) за дерева. . Согласно распоряжени.. . . <...> Наблюдать за изменениями (в) течени.. реки. . 2 Остановился (в) виду деревни. . <...> наступающих морозов; будем иметь (в) виду ваше желание; по прибыти&&; проплывал (в) виду города; остановился <...> Она долго смотрела вслед экипажу, пока он (н&&) скрылся из виду. 5.
Предпросмотр: Тренажёр по русскому языку. Орфография. 7 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Контрольно-измерительные материалы (КИМы) разработаны для учеников 11 класса. В пособие вошли лексико-грамматические тесты и задания для проверки навыков устной речи. КИМы cоставлены в соответствии с требованиями ФГОС. Задания снабжены ключами.
Контрольно-измерительные материалы, основанные на тестовых заданиях, обладают большими преимуществами перед традиционной формой <...> позволяют ученикам старших классов успешно подготовиться к итоговой аттестации по английскому языку в форме
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Английский язык. 11 класс.pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Миф – это предание, возникшее в глубокой древности, ранний вид устного народного творчества. <...> Игра проходит в виде пляски на фоне весёлой музыки, которая внезапно обрывается. <...> На вид они не очень похожи на хищников. Скорей наоборот. Стрекоза. <...> Несколько видов имеется. Гоша. Какой кошмар! Вот кто не живет в воде – это комар. Комар. <...> Комары, это не самый большой вид насекомых. Самые разнообразные – это клопы.
Предпросмотр: Досуг в школе №5 2013.pdf (0,7 Мб)
Автор: Мендыгалиева Алтнай Кенесовна
[Б.и.]
В статье рассматривается проблема использования обучающих заданий в процессе решения арифметических задач и создания для учащихся таких условий, которые помогут им самостоятельно находить пути решения задачи. По мнению автора, это возможно применяя обучающие задания, используемые при обучении решению задач в 5 классе по программе Н.Б. Истоминой.
Сколько велосипедов каждого вида закупили для детского сада?» <...> _______ _ Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 4 в) Запиши каждое выражение в виде <...> _____________________________________________________________________ ж) Запиши каждое выражение в виде
Предпросмотр: Использование обучающих заданий в процессе решения арифметических задач.pdf (0,2 Мб)
Автор: Фадеева С. В.
М.: ВЛАДОС
Рабочая тетрадь по математике является дополнением к существующему учебнику математики для 6 класса специальных (коррекционных) школ VIII вида авторов Г.М. Капустиной, Ф.З. Овчинниковой, Л.С. Яшковой и соответствует требованиям учебной программы под редакцией В.В. Воронковой. Предлагаемые задания разного уровня сложности, дают возможность осуществлять в обучении дифференцированный подход. Каждое из заданий можно использовать как для индивидуального выполнения, так и для фронтальной работы. Упражнения с элементами программированного обучения способствуют развитию познавательной активности школьников и помогут учителю быстро и эффективно проверить задания детей. Задачи, составленные на основе детских сказок и мультфильмов, вызывают интерес детей.
дополнением к существующему учебнику математики для 6 класса специальных (коррекционных) школ VIII вида <...> Запиши числа в виде разрядных слагаемых. а) 625 = 600 + 20 + 5 15 177 = 10 000 + _________ 76 025 = _ <...> Вырази дроби в виде целого или смешанного числа, где можно сократи. 13 __ 4 23 __ 5 11 __ 9 15 __ 6 30 <...> Запиши обыкновенные дроби в виде десятичных Запиши десятичные дроби в виде обыкновенных _16 __ 100 5 <...> Измерь стороны треугольников и определите их вид. 228.
Предпросмотр: Рабочая тетрадь по математике для учащихся 6 класса образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
индекс в Объединённом каталоге «Пресса России» – 14481 Выбирайте для себя наиболее доступный и выгодный вид <...> Внешний вид – он не для смеха, Это формула успеха. 7. <...> Если вода в виде льда) 4. С бородой родился, а никто не удивился? (Козёл) 5. <...> Оказывается, белые грибы всегда остаются белыми – и на сковородке, и в супе, и в сушеном виде. <...> Хоть сгорю, но благодарна Лету за серёжки, И своим красивым видом Всех порадую на диво!
Предпросмотр: Досуг в школе №7 2013.pdf (0,3 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
– Что у тебя за внешний вид? – А чем прославился Эвклид? – Что за наука «микробиология»? <...> Наш мужик, в виду имей, Кормит, поит всех царей. Гвидон. Прав, конечно, ты во всём. <...> Десятком толстых книг владеть, Да умный вид всегда иметь. <...> Весь вид оправа придаёт, По ней встречают, судят род. Сказка. <...> Очки и вид, и стройный стан, Коль от рожденья ум не дан.
Предпросмотр: Досуг в школе №5 2010.pdf (0,3 Мб)
М.: ВАКО
В издании представлены контрольно-измерительные материалы по литературе для 10 класса, составленные согласно требованиям ФГОС среднего (полного) общего образования. Тесты расположены в соответствии с порядком изложения тем в учебнике Ю.В. Лебедева (М.: Просвещение). Будут полезны при подготовке к ЕГЭ. В конце пособия даны ответы ко всем заданиям.
Он бреется редко и хотя моет руки и лицо, но, кажется, больше делает вид, что моет; да и никаким мылом <...> Чем отличается вид на Волгу в «Бесприданнице»? Ответ: 3. <...> Толстой имел в виду Италию? Ответ: 2. <...> В «Бесприданнице» вид на Волгу открывается за чугунной решёткой (символическая деталь). 3. <...> Вид комического, обличение пороков и недостатков общества; назначение – бороться с пороками, высмеивая
Предпросмотр: Контрольно-измерительные материалы. Литература. 10 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
Представленные разноуровневые дидактические задания сгруппированы тематически и предназначены для индивидуальной и групповой работы учеников по Истории Древнего мира в 5 классе. Задания составлены в соответствии с требованиями ФГОС и разделены на три уровня сложности, содержат, в том числе, работу с историческими источниками. Данные задания способствуют лучшему усвоению материала, развивают внимание, память, воображение и аналитические способности обучающихся.
Справа от него изображен покровительствующий царской власти бог Гор в виде сокола, слева – носитель сандалий <...> Ты един, но ты восходишь во [многих] своих проявлениях в виде живого солнечного диска, воспевающего, <...> исполнение которых раньше было исключительно почетной обязанностью. • Какое нововведение Перикла имели в виду <...> Имеется в виду: А срыв плана переправить армию рабов на Сицилию Б отказ армии рабов от перехода через <...> Что он имел в виду? Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 56 Тема 11.
Предпросмотр: Всеобщая история. История Древнего мира. Разноуровневые задания. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
индекс в Объединённом каталоге «Пресса России» – 14481 Выбирайте для себя наиболее доступный и выгодный вид <...> Имейте в виду: залезу на ёлку и буду звездеть, сколько захочу! (Звезда) 10. <...> И пиявок, и лягушек В лучшем виде подадим. И пожарим, и потушим – Все на пользу будет им. <...> Я и вижу, вид ваш скис, Красный нос совсем повис. 1-я сосулька. <...> А в каком, взгляни, мы виде! Все от холода дрожит. До корней волос обидел, В души плюнул, паразит.
Предпросмотр: Досуг в школе №10 2012.pdf (0,3 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
России» – 11449 и 11451 (с музыкальным приложение на CD), Выбирайте для себя более доступный и выгодный вид <...> Может, чем-то помогу я, И исчезнет вид унылый. Золушка. Ах, крестная, тебя я видеть рада. <...> Пусть гляжусь я мелким с виду, Но себя не дам в обиду. Царь. Ну сцепились, словно раки! <...> Наш мужик, в виду имей, Кормит, поит всех царей. Гвидон. Прав, конечно, ты во всём. <...> «Виды углов», «Волшебные цифры», «Грызуны», «Праздник книги», «Космическая неделя», «Космический КВН»
Предпросмотр: Досуг в школе №2 2012.pdf (0,5 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
Вид хорош, одежда – смак, И, как видно, не дурак. Снегурочка (деловито). <...> Вид хороший – это круто, Но нужна еще валюта, Copyright ОАО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис <...> Плоховат, дедуль, на вид. Где, показывай, болит? Дед Мороз. Поясница и оглох. Плох я доктор. <...> На вид – старик, а плясать привык. Раз, два, три, четыре, пять – Будем Барыню плясать. <...> Дед Мороз делает вид что пьёт, а потом как бы выливает остатки на гостей. Дед Мороз.
Предпросмотр: Досуг в школе №9 2010.pdf (0,3 Мб)
М.: Просвещение
Учебник является десятым в серии «Forward», обеспечивающей преемственность изучения английского языка со 2 по 11 класс общеобразовательных организаций. Учебник рассчитан на обязательное изучение предмета «Иностранный
язык» в 11 классе организаций, работающих по базисному учебному плану.
В комплекте с учебником предлагаются книга для учителя, рабочая тетрадь
с аудиоприложением, практикум по подготовке к устной части ЕГЭ по английскому языку.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования (2012 г.).
Аудиоприложение: https://prosv.ru/audio-forward11-1/
assume v /@'sjüm/ пред по ла гать, счи тать, до пус кать assume an air/expression/identity принять вид <...> дитель ный conductor n /k@n'dökt@/ ди ри жёр confess v /k@n'fes/ соз на вать ся (в чём-л. не бла го вид <...> , це лый intelligence n /In'tel@³@ns/ 1) ин тел лект, умст вен ные спо соб но сти 2) сек рет ная ин форма <...> /'leIb@"seIvIÎ/ об лег чаю щий труд labyrinth n /'l{b@rInT/ ла би ринт landscape n /'l{ndskeIp/ 1) вид <...> , це лый intelligence n /In'tel@³@ns/ 1) ин тел лект, умст вен ные спо соб но сти 2) сек рет ная ин форма
Предпросмотр: Английский язык. 11 класс базовый уровень (1).pdf (0,4 Мб)
Автор: Горлова Л. А.
М.: ВАКО
В сборнике более сотни комбинированных задач по всем разделам курса физики, изучаемым в старших классах, с полным их решением и ответами. К каждой задаче указаны те разделы физики, материал которых надо использовать для решения.
В конце задачника ко всем задачам для самостоятельного решения даны ответы в общем и численном виде. <...> Так как архимедова сила FА = ρвgV, а сила тяжести шара Fтяж = mg, то тогда уравнение движения примет вид <...> Задача 82 (разделы «Электричество», «Теплота») Нагревательный элемент в виде проволочного куба с ребром <...> температуру в градусы Кельвина, получаем: T1 = t1 + 273, тогда уравнение состояния газа будет иметь вид <...> Это значит, что 2α = 90°, а α = 45°. 5) Окончательная формула будет иметь вид: = η 1 2 2 . qm l mg 6)
Предпросмотр: Сборник комбинированных задач по физике. 10–11 классы.pdf (0,1 Мб)
М.: ВАКО
В издании представлены задания для подготовки учащихся 5-х классов общеобразовательных организаций к Всероссийской проверочной работе (ВПР) по истории. Сборник содержит 9 вариантов работ, в каждой из которых 8 заданий. Составлен в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Приведен образец выполнения проверочной работы. В конце издания даны ответы к заданиям.
А сверху посадили траву и деревья, чтобы могила приняла вид обычной горы». <...> иероглифы (знаки, которыми пишут в Китае; обозначают целое слово или фразу); тема Г – клинопись (письмо в виде <...> крайней жестокостью); тема Б – «алеф» (первая буква финикийского алфавита); тема В – клинопись (письмо в виде
Предпросмотр: Всероссийская проверочная работа. История. 5 класс.pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
индекс в Объединённом каталоге «Пресса России» – 14481 Выбирайте для себя наиболее доступный и выгодный вид <...> На меня напала мысль в виде вопроса: что такое инициатива? Бацилла. Это предприимчивость. <...> Я имел в виду не маленькую крыску– грызуна, а больсую крыску от кастрюли! Бацилла. <...> А-а-а, ты имеешь в виду Гермиону? Так это получилось случайно.
Предпросмотр: Досуг в школе №1 2015.pdf (0,3 Мб)
Автор: Афанасьева О. В.
М.: Просвещение
Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии «Английский в фокусе» для 11 классов общеобразовательных организаций. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов, готовящих постепенно к Единому государственному экзамену по английскому языку. Материалы учебника обеспечивают достижение личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы. Аудиоприложение: https://prosv.ru/audio-spotlight11-1/
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» mean /mn/ (v) иметь в виду obvious /ɒbviəs <...> ., когда у людей возрос интерес к искусству) sculpt /sk lpt/ (v) ваять, лепить species /spʃiz/ (n) вид <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» mean /mn/ (v) иметь в виду obvious /ɒbviəs <...> ., когда у людей возрос интерес к искусству) sculpt /sk lpt/ (v) ваять, лепить species /spʃiz/ (n) вид <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» mean /mn/ (v) иметь в виду obvious /ɒbviəs
Предпросмотр: Английский язык. 11 класс. Учебник. Базовый уровень (1).pdf (2,3 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
индекс в Объединённом каталоге «Пресса России» – 14481 Выбирайте для себя наиболее доступный и выгодный вид <...> Постепенно козлята и Волк скрываются из виду. <...> Циферблат можно оформить в виде лица. С одной стороны лицо веселое, с другой – грустное. <...> Фу-фу-фу, русского духу слыхом не слыхано, видом не видано, а нынче сам русский дух пришёл.
Предпросмотр: Досуг в школе №10 2015.pdf (3,6 Мб)
Автор: Фролов Н. Н.
М.: ВЛАДОС
В пособии изложена методика разработки новых подходов к планированию уроков технологии при изучении столярного дела и внедрении новых коррекционно-развивающих методов в процесс обучения учеников 7-11
классов общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Дифференцированный подход к организации занятий по столярному делу на уроках технологии обеспечивается введением элементов технического моделирования различной степени сложности с целью формирования у учеников политехнических знаний и умений, коррекции недостатков у них познавательной деятельности, позволит ученикам проявить или развить свои творческие способности, сделает обучение увлекательным.
Двери модели могут открываться и закрываться; фургон выполнен в виде шкатулки со съемной крышкой Сборочный <...> «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» 59 Элементы поворотного устройства модели показаны на виде <...> Рис. 196 Рис. 197 Рис. 198 Рис. 199 12 18 18 6 6 6 24 24 8 8 44 4 4 4 4 R9 R9 30 15 15 2 R7,5 10 40 Вид <...> Рис. 409 Рис. 410 Рис. 411 Рис. 412 8 8 30 22 24 14 2 4 R12 35 6 12 4 Вид снизу 4 Copyright ООО «ЦКБ
Предпросмотр: Модели техники с рабочими механизмами на уроках столярного дела. 7-11 классы. Практические материалы к урокам технологии для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями..pdf (0,1 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
индекс в Объединённом каталоге «Пресса России» – 14481 Выбирайте для себя наиболее доступный и выгодный вид <...> Ещё не известно, с кем я виду беседу! <...> «Виды углов», «Волшебные цифры», «Грызуны», «Праздник книги», «Космическая неделя», «Космический КВН»
Предпросмотр: Досуг в школе №1 2013.pdf (0,3 Мб)
М.: ВАКО
В издании представлены задания для подготовки учащихся 11 классов общеобразовательных организаций к Всероссийской проверочной работе (ВПР) по физике. Сборник содержит 6 вариантов работ, в каждом из которых 18 заданий. Составлен в соответствии с требованиями ФГОС среднего (полного) общего образования. Приведен образец выполнения проверочной работы. В конце издания даны ответы к заданиям.
Работа с текстом физического содержания 16 Выделение информации, представленной в явном виде, сопоставление <...> К какому виду ферромагнитных материалов он относится? <...> F1 F2 F3 Ответ может быть дан в виде словесного описания: по диагонали вправо и вниз. 4.
Предпросмотр: Всероссийская проверочная работа. Физика. 11 класс.pdf (0,1 Мб)
М.: Просвещение
Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии «Английский в фокусе» для 11 классов общеобразовательных организаций. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующих требованиям международных экзаменов, готовящих постепенно к Единому государственному экзамену по английскому языку. Материалы учебника обеспечивают достижение личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы.
Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» mean /mn/ (v) иметь в виду obvious /ɒbviəs <...> to sth (phr v) знакомить кого"либо с кем"либо Phrases in view of (phr) принимая во внимание, имея в виду <...> ., когда у людей возрос интерес к искусству) sculpt /sk lpt/ (v) ваять, лепить species /spʃiz/ (n) вид <...> Copyright ООО «ЦКБ «БИБКОМ» & ООО «Aгентство Kнига-Cервис» mean /mn/ (v) иметь в виду obvious /ɒbviəs <...> ., когда у людей возрос интерес к искусству) sculpt /sk lpt/ (v) ваять, лепить species /spʃiz/ (n) вид
Предпросмотр: Английский язык. 11-й класс базовый уровень (1).pdf (0,2 Мб)
Автор: Биболетова М. З.
М.: Просвещение
Учебно-методический комплект Enjoy English / «Английский с удовольствием» (11 класс) является частью учебного курса Enjoy English / «Английский с удовольствием» для 2—11 классов общеобразовательных организаций. Учебник состоит из четырех разделов, каждый из которых рассчитан на одну учебную четверть. Разделы завершаются проверочными заданиями (Progress Check), позволяющими оценить достигнутый школьниками уровень овладения языком. Учебник обеспечивает подготовку к итоговой аттестации по английскому языку, предусмотренной для выпускников средней школы. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Границы государств даны на октябрь 2022 г.
Аудиоприложение: https://prosv.ru/audio-enjoy11-1/
— Вы имеете в виду, что …? Have I got this right? — Правильно ли я это понял? <...> . — Это не совсем то, что я имею в виду. <...> амбициозный, честолюбивый application n [U, C] — применение, использование; обращение, прошение, заявление, форма <...> — Вы имеете в виду, что …? Have I got this right? — Правильно ли я это понял? <...> . — Это не совсем то, что я имею в виду.
Предпросмотр: Английский язык. 11 класс базовый уровень (1).pdf (0,4 Мб)
Газета для учителей и организаторов внеклассной работы в начальных, средних и старших классах.
индекс в Объединённом каталоге «Пресса России» – 14481 Выбирайте для себя наиболее доступный и выгодный вид <...> Сцена оформлена в виде русской избы, девушки сидят на скамейках, занимаются рукоделием. <...> (Говорят о суровых на вид людях с добрым сердцем.) Сценка Действущие лица: Бабушка, дедушка, внуки.
Предпросмотр: Досуг в школе №12 2014.pdf (0,4 Мб)