ГЕОГРАФИЯ. БИОГРАФИИ. ИСТОРИЯ

Учебно-методическое пособие адресовано студентам специальностей «Изобразительное искусство» и «Искусствоведение» направления «Художественное образование», специальности «Театральное искусство» и «Домоведение», а также студентам гуманитарных факультетов и всем интересующимся культурой народов Забайкалья. Пособие содержит программу, тематический текстовый комментарий, вопросы к семинарам, список рекомендованной литературы, а также приложения, включающие справочный и иллюстративный материал.

Предлагаемое издание посвящено изучению ритуала забайкальской казачьей свадьбы в мифологическом аспекте. Материалы пособия представляют собой разработку элективного курса и безусловно могут быть полезны учителям литературы и МХК, работающим в классах гуманитарного профиля.

Методические рекомендации направлены на ознакомление студентов с основами музейного дизайна, изучение процесса оформления и создания музейной пространственно-выставочной среды, включающего научное и научно-художественное проектирование, а также целый ряд прикладных задач. Дисциплина преследует цель познакомить студентов с теорией и историей развития музейного дизайна в крупнейших музеях России и мира, формированием особого языка пространственно-выставочной среды, музейными экспозиционными средствами, проектированием экспозиции и с техническими аспектами экспозиционно-выставочной работы.

В развитии методологии истории легко заметить несколько периодов. На первых порах писатели находились под обаянием классических образцов и рассуждали о таких методах, главным образом, в связи с приемами ораторского искусства, а также с правилами художественно-литературного изображения истории и исторического стиля; значит, они имели в виду не столько методологию истории, сколько «искусство писать историю», и рассматривали его в связи с ораторским или поэтическим искусством. Такой взгляд на историю стал меняться со времени Возрождения, когда гуманисты приступили к научному изучению классической древности, а также благодаря возраставшему их интересу к политическим наукам и к истории культуры: тогда и методология истории, отличаемая от ораторского искусства и поэтики, стала приобретать более наукообразный характер и самостоятельное значение. Вслед за тем под влиянием философии, углубляя и расширяя понятие о своей науке, историки начали соответственно видоизменять постановку ее задач и методов.

В сборнике статей рассматриваются проблемы развития многосторонней дипломатии в годы холодной войны: функционирование механизма Организации Объединенных Наций, в том числе в условиях кризисов и конфликтов, взаимодействие государств в рамках военно-политических блоков (СЕАТО, СЕНТО и ОВД), международных экономических и политических организаций, участие общественно-политических организаций и движений в борьбе за разоружение и запрещение ядерного оружия. Книга рассчитана на специалистов-международников, аспирантов, студентов и всех, кто интересуется историей международных отношений.

В сборник, посвященный 80-летию Виктора Леонидовича Малькова, автора фундаментальных трудов по теории и методологии истории, а также истории США и американороссийских отношений в новейшее время, вошли работы известных специалистов в области всеобщей истории, продолжающие и развивающие тематику исследований юбиляра. В центре внимания публикуемых материалов проблемы войны и мира в международной жизни XX в., важнейшие аспекты социальной и политической истории США и Европы недавнего прошлого, пути и возможности исторического познания, характерные черты развития, взаимодействия и взаимовосприятия различных культур и цивилизаций.

Методические указания составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом и учебными планами подготовки специалистов. Методические указания включают темы и вопросы семинарских занятий, списки литературы по каждой теме, интернет-адреса крупнейших археологических музеев. Приложениями к методическим указаниям служат археологическая периодизация и словарь археологических и музейных терминов. Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности 021000 Музеология и 230500 Социальнокультурный сервис и туризм (дисциплины "Музейно-выставочная археология". "Археологические музеи", блок ДС), очной формы обучения.

Методические указания содержат рекомендации студентам по подготовке к семинарским занятиям, самостоятельно^ изучению учебной и исследовательской литературы, а также написанию докладов, сообщений. Списки источников и литературы могут быть использованы в качестве справочной базы данных для курсовых работ. Предназначены для студентов, обучающихся по специальности 020700 История (дисциплина "История средних веков", ч. 2. блок ОПД), очной и очно-заочной форм обучения.

Данные методические рекомендации затрагивают важные проблемы курса, который имеет большое теоретическое и практическое значение для подготовки к валифицированных специалистов для работы в учреждениях системы образования различных форм - в школах, лицеях, колледжах, а также в других сферах, связанных с педагогической и социальной деятельностью. Семинарские занятия содержат практические задания, которые помогут студентам подготовиться к педагогической практике. Предназначены для студентов исторического факультета, обучающихся по специальности 020700 История (дисциплина "Методика преподавания истории", блок СД. очная и очно-заочная формы обучения). Рецензент - кафедра всеобщей истории Ярославского государственного университета

В сборнике обсуждаются вопросы о совершенствовании подготовки специалистов музейного дела и охраны памятников, музейные технологии, раскрываются ранее не известные страницы истории музейного строительства, представляется исторический, культурный и природный потенциал, в основном, Сибирского региона.

Учебное пособие содержит изложение основного теоретического материала по курсу «Мировая культура и искусство» в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. В пособии освещаются различные аспекты теории культуры и искусства, наряду с лекционным материалом представлены вопросы для самоконтроля, включены контролирующие материалы к каждой главе, экзаменационные вопросы и краткий искусствоведческий словарь.

Самая кровавая в более чем тысячелетней истории России война 1941–1945 гг. с самого начала превратилась в войну моторов. Но не железо, а люди решали исход сражений. Из всех ресурсов, задейство- ванных в Великой Отечественной войне, главными, несомненно, были людские ресурсы. Однако историки, увлекшись описанием боевых действий и героических подвигов советских солдат и офицеров, упус- тили из виду такой важный вопрос, как формирование и укомплекто- вание Вооруженных сил. В монографии на основе большого количе- ства архивных документов, многие из которых впервые введены в на- учный оборот, рассматривается военно-мобилизационная работа шта- бов тыловых военных округов и военных комиссариатов. Как форми- ровалась Красная армия? Сколько людей было вовлечено в ряды Воо- руженных сил? Какие потери понесли сибиряки? Эти и другие вопро- сы раскрываются на страницах книги.

Самая кровавая в более чем тысячелетней истории России война 1941–1945 гг. с самого начала превратилась в войну моторов. Но не железо, а люди решали исход сражений. Из всех ресурсов, задейство- ванных в Великой Отечественной войне, главными, несомненно, были людские ресурсы. Однако историки, увлекшись описанием боевых действий и героических подвигов советских солдат и офицеров, упус- тили из виду такой важный вопрос, как формирование и укомплекто- вание Вооруженных сил. В монографии на основе большого количе- ства архивных документов, многие из которых впервые введены в на- учный оборот, рассматривается военно-мобилизационная работа шта- бов тыловых военных округов и военных комиссариатов. Как форми- ровалась Красная армия? Сколько людей было вовлечено в ряды Воо- руженных сил? Какие потери понесли сибиряки? Эти и другие вопро- сы раскрываются на страницах книги. До выхода в свет этой работы белым пятном на карте историческо- го знания оставались и все проблемы, так или иначе касающиеся де- зертиров и граждан, уклонявшихся от выполнения своего воинского долга. На фоне массового героизма народа считалось неприличным заниматься столь «грязными» вопросами. В результате этот «гной- ник» был загнан внутрь исторического «тела», но от этого проблема не исчезла.

Книга известного иранского богослова и исследователя истории религий Мухаммада Хусайни Бехешти повествует о странах той ойкумены, в которой впоследствии появился ислам. Перед взглядом читателя предстают доисламская Аравия, зороастрийский Иран, Древний Египет и Абиссиния. В легкой, увлекательной манере Бехешти рассказывает о политическом устройстве и классовой структуре данных государств, о культуре и верованиях населявших их народов.

Данное учебно-методическом пособие содержит материалы для подготовки в соответствии с требованиями современного образовательного стандарта РФ программы обучения, учебно-тематического плана, семинаров, контрольных и курсовых работ студентов, а также экзаменов по специальностям: сравнительная культурология, история мировой культуры и культурология высшего профессионального образования.

Методические указания составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом и учебными планами подготовки специалистов. Методические указания включают темы и вопросы семинарских занятий, списки литературы по каждой теме, интернет-адреса крупнейших археологических музеев. Приложениями к методическим указаниям служат археологическая периодизация и словарь археологических и музейных терминов.

Монография основана на материалах архива семьи Булгаковых, которые собирала, хранила и исследовала сестра писателя Надежда Афанасьевна Булгакова-Земская (1893-1971). Книга состоит из двух частей. Первая часть содержит публикацию документов разного рода: это письма писателя М. Булгакова и адресованные к нему письма родных и друзей, письма его родителей, братьев, сестер; дневники членов семьи; воспоминания о жизни семьи в Карачеве на рубеже XIX-XX вв.; воспоминания о М. Булгакове; рассказы его братьев Николая и Ивана об эмиграции; некрологи на смерть деда М. Булгакова о. Михаила Покровского и на смерть его отца проф. Афанасия Ивановича Булгакова, также две статьи М. Булгакова: "Грядущие перспективы" (1919) и "Театральный Октябрь" (1920). Публикуемые в книге материалы существенно дополняют сведения о М. Булгакове и о многих членах его семьи (дед и бабушка, мать и отец, младшая сестра матери Шурочка Бархатова, братья и сестры писателя), воссоздают не только атмосферу, царившую в доме родителей М. Булгакова, но и картину жизни русской интеллигенции и духовенства конца XIX - начала XX вв., раскрывают влияние семьи и города Киева на жизнь и творчество будущего писателя. Вторая часть монографии содержит анализ материалов архива с историко-культурной и лингвистической точки зрения. Исследуются язык и стиль документов рубежа XIX - XX вв., которые представляют интерес для историка русского литературного языка. В книгу включено более ста иллюстраций.

В книге собраны работы разных лет, группирующиеся вокруг темы мирового дерева. Эти работы, воплощающие части обширного замысла, автор считал своим главным научным трудом. Мировое дерево (arbor mundi, "космическое" древо) - мифопоэтический образ, воплощающий универсальную концепцию мира. Он засвидетельствован практически повсеместно в чистом виде или в вариантах - "древо жизни", "древо центра", "небесное древо", "шаманское древо", "древо познания" и т. п. В известном смысле мировое дерево является моделью культуры в целом. Образ мирового дерева реконструируется на основе мифологических представлений, зафиксированных в словесных текстах разных жанров, памятниках изобразительного искусства, архитектурных сооружениях (прежде всего культовых), утвари, ритуальных действиях. Впервые публикуются полные авторские версии статей для энциклопедии "Мифы народов мира".

Область науки, посвященная исследованию вторичных моделирующих семиотических систем, получила организационное оформление на знаменитых тартуских летних школах, проводившихся по инициативе и под руководством Ю.М. Лотмана (1964, 1966, 1968, 1970, 1974 и 1984 гг.). Кроме тартуских ученых, в них принимали участие исследователи из Москвы, Ленинграда, Риги и других городов. Впоследствии это направление в науке получило название "московско-тартуской школы". Исследование вторичных моделирующих систем было областью междисциплинарной, куда входили теория культуры, религиоведение, мифология, фольклор, искусствознание, поэтика. В ней вырабатывалась своя "научная парадигма", свои методы точного и строгого описания материала. Сформировавшийся здесь подход к гуманитарному знанию во многом определил направленность последующего научного развития. Труды ученых "московско-тартуской школы" имели значительный международный резонанс и переведены на многие языки. Предлагаемая книга ставит своей целью описание этого яркого феномена нашей научной жизни - "московско-тартуской школы" - ее участниками (в форме статей, эссе и мемуаров), а также заинтересованными наблюдателями и историками науки.

У всякого народа есть нужда в "козле отпущения", Чужаке, которого можно было бы обвинить во всех мыслимых и немыслимых прегрешениях. Именно эту роль во Франции в первой половине XIX века играли иезуиты. Книга М. Леруа - не история Ордена иезуитов, а исследование общественных представлений об этом ордене, отразившихся в бесчисленных брошюрах, поэмах, песнях, памфлетах, водевилях. Леруа показывает, как мало общего имели эти представления и обвинения с реальной деятельностью иезуитов. Миф развивался, обрастал деталями, вторгался в политику и оказывал на нее немалое влияние. Поэтому история мифа о иезуитах - не что иное, как рассмотренная под определенным углом зрения политическая история Франции.

Монография посвящена истории монастырской колонизации Поморья в XVI-XVII вв. На основе обширного круга источников прослеживается эволюция аграрного строя и изменение положения монастырских крестьян, выявляются основные механизмы их закрепощения.

В книге, на примере шести монашеских обителей, исследуются традиции церковного поминания жертв массовых репрессий в правление Ивана Грозного после введения в богослужебный обиход "Синодика опальных" 1583 г. Абсолютная свобода в избрании способов поминовения казненных единоверцев, предоставленная первым московским царем монастырским властям, породила уникальную ситуацию, когда одни калугеры поминали их как благочестивых почитаемых усопших, а другие, напротив, - как инфернальных "заложных" покойников, обреченных на вечные загробные страдания. Последнее в полной мере соответствовало умонастроению Грозного, воплотившего свои обширные познания книжной и традиционной культуры в пенальной системе, в основу которой был положен принцип умерщвления не только плоти, но и души преступника. Тщательно продуманная символика "обрядов" казни "государевых ослушников" в эпоху Опричнины с особенной отчетливостью проявилась в "безумной" практике сознательного истребления принадлежавшего им "скверного" имущества.

В книге собраны опубликованные и неопубликованные работы историка и архивиста, члена-корреспондента Академии наук СССР Сергея Константиновича Богоявленского по истории государственного управления и местного самоуправления, приказного быта и делопроизводства в Москве XVI- XVII вв. Работы ученого дополнены публикацией документов, впервые выявленных им и наиболее ярко характеризующих московское делопроизводство и приказный быт, а также шутливых сочинений самого ученого, написанных языком XVII века.

Книга посвящена одному из важнейших периодов истории Московского университета - первому десятилетию XIX века. Именно в это время формируются и развиваются главные черты, определившие в дальнейшем облик университета и российской высшей школы в целом. Очерк университетской истории представлен в книге на широком фоне культурной жизни русского общества начала XIX века. Даны яркие портреты профессоров и студентов того времени, среди которых Грибоедов, Чаадаев, многие будущие декабристы. Книга написана на основе большого круга архивных источников, многие из которых впервые вводятся в научный оборот.

Впервые издаваемая на русском языке книга римского мифографа Гигина - одна из немногих сохранившихея попыток древних ученых полно и систематично изложить греческие мифы. Написанная по-латински книга Гигина является переводом и переработкой сочинения неизвестного греческого эрудита, работавшего в век Антонинов, в эпоху возрождения греческой культуры и обраэованности. Истинное наслаждение - бродить среди этих сказочных образов, в которые вдохнул жизнь поэтический дух; нужно читать фабулы подряд, одну за другой, чтобы почувствовать всю благодатную полноту греческой фантазии - писал Иоганну Вольфгангу Гёте о "Мифах" Гигина Фридрих Шиллер. Издание сопровождается подробными комментариями и обстоятельным предисловием. Предназначено для всех интересующихся античной мифологией и культурой.

Древнее материальное производство в археологическую эпоху рассмотрено в настоящей работе в контексте макроисторических процессов, время которых исчисляется в тысячелетиях. Рассмотрены его отраслевая структура, технологии, материальные и энергетические ресурсы, информационно-кибернетическая основа, периодизация и общая концепция материального производства в археологическую эпоху, начальные этапы и формирование производственной деятельности человека — создателя и носителя истории и эволюции материального производства. Кроме литературы предмета широко использована литература смежных и далеких от археологии дисциплин, таких как психология, терминология, генетика, технетика, ценология, моделирование, реальный и мысленный эксперименты.

Книга посвящена ярким и самобытным культурам древнейших земледельцев, населявших территорию Европы в VII–III тыс. до н.э. Носители этих культур были не только творцами «аграрной революции», но и создателями памятников первой архитектуры — жилищ, оборонительных и культовых сооружений, многочисленных произведений мелкой антропоморфной и зооморфной пластики, первых образцов ювелирных изделий из металлов, ярких образцов орнаментального искусства. В основу работы легло исследование особенностей памятников искусства и архитектуры раннеземледельческой эпохи, принципов и закономерностей сложения художественных форм, рассмотрение их как продукта реальной жизни древних обществ. Книга предназначена для широкого круга читателей, студентов вузов и специалистов в области истории, культурологии, искусствоведения, этнологии и археологии.

Книга посвящена исследованию процессов миграции и эмиграции в странах Центральной и Юго-Восточной Европы в XVIII–XX вв., особен- ностям адаптации и сохранения национальной идентичности эмигрантов и беженцев. Проанализированы как глобальные (войны, политические кризисы и др.), так и локальные причины миграций в период глубоких социальных и политических трансформаций. Особое внимание уделено перемещению российских граждан в сосед- ние страны восточноевропейского региона после Первой мировой войны, Февральской и Октябрьской революций и Гражданской войны в России, в результате чего большие группы как военного, так и гражданского на- селения, в том числе и представителей русской интеллектуальной элиты, оказались за пределами своей родины. На солидной документальной базе в книге представлено обширное полотно жизни и деятельности российского зарубежья в странах региона, прежде всего по сохранению историко-культурного и духовного наследия России.

«Методические указания по истории России (IX – XXI вв.) для студентов заочного отделения фармацевтического факультета» подготовлены в соответствии с государственным стандартом РФ по высшей школе. В «Методических указаниях» представлены темы контрольных работ, контрольные вопросы по курсу. Даны рекомендации по изучению и написанию контрольной работы. К каждой теме рекомендован широкий список основной и дополнительной литературы, который во многом ориентирован на библиотечный фонд читального зала гуманитарных наук библиотеки КемГМА.

На основе изучения изобразительных памятников и сюжетов скифского фольклора, сохраненных античными авторами, в работе исследуются представления о мироздании, присущие скифским племенам Северного Причерноморья I тысячелетия до н. э. В результате мировосприятие скифов реконструируется как живая и целостная система. В томе представлены две главные монографии автора - "Очерки идеологии скифо-сакских племен" (1977) и "Модель мира скифской культуры" (1985) - с авторскими редакционными поправками.

Монография является первым в России исследованием раннесредневековой ирландской картины мира, которая рассматривается в широком контексте кельтской мифологической традиции. Географически монография охватывает Ирландию и частично Уэльс. Исследование древнеирландских (и средневаллийских) текстов, однако, не изолировано от сравнительного индоевропейского материала, других древних мифологий и традиций: галльской, греческой, индийской. Мифология пространства, мифология знания, переход от традиционной дописьменной к письменной христианской культуре занимают центральное место в книге. Рассматривается уникальный для ирландской мифологии феномен сакральных пентад, структурирующих пространство острова.

В статье рассмотрена мера востребованности современной государственной властью инновационных идей, предлагаемых интеллигенцией, и условия, которые созданы для их творческой, созидательной и заинтересованной деятельности. Анализ обозначенной проблематики проведен на основе междисциплинарного концепта, в частности с использованием одной из классических теорий мотивации, разработанных А. Маслоу.

Статья посвящена истории создания Московского государственного университета культуры и искусств.

Излагаются основные теоретические знания методов обработки и анализа гидрометеорологической информации, базирующиеся на положениях теории вероятностей. математической статистики и теории случайных процессов. приводятся примеры конкретных расчетов, проводимых с помощью методов полиномиальной и оптимальной интерполяции, четырехмерного численного анализа и методов контроля исходной информации. Пособие предназначено для студентов очного и заочного отделения специальностей "Гидрология" и "Метеорология", а также направления "Гидрометеорология".

Книга представляет собой краткий обзор основных фактических материалов по современной жизни областей и малых городов Италии, в том числе авторизованный перевод с итальянского языка некоторых из них. Изложены разнообразные аспекты истории, географии, этнографии и социальной жизни всех областей Италии, а также малоизвестные широкому читателю подробности об истории и достопримечательностях малых городов

В предлагаемых материалах представлены отчеты Министерства внутренних дел о грабежах, убийствах, поджогах, побегах и различных неповиновениях казенных и помещичьих крестьян и фабричных мастеровых. Впервые эти документы в первоначальном виде вышли отдельным изданием в Берлине в 1872 г. как первый опыт ознакомления общества с крестьянским крепостным миром.

Статья рассказывает об известном русском общественном деятеле конца XIX - начала XX в. М.О. Меньшикове и его восприятии революционных событий.

Статья рассказывает об известном русском общественном деятеле конца XIX - начала XX в. М.О. Меньшикове.

Статья посвящена истории боев Добровольческой армии в Орловской губернии на пути к Москве осенью 1919 г., которые окончились поражением «похода на Москву» и привели к отступлению Вооруженных сил Юга России.

В очередной выпуск ежемесячного издания «Мой месяцеслов» вошли заметки о России ХХI века. Освещены общественно-политические и культурные события марта 2011 года. Дается авторская оценка происходящим событиям, проводятся исторические и литературные параллели.

В очередной выпуск ежемесячного издания «Мой месяцеслов» вошли заметки о России ХХI века. Освещены общественно-политические и культурные события февраля 2011 года. Дается авторская оценка происходящим событиям, проводятся исторические и литературные параллели.

В очередной выпуск ежемесячного издания «Мой месяцеслов» вошли заметки о России ХХI века. Освещены общественно-политические и культурные события января 2011 года. Дается авторская оценка происходящим событиям, проводятся исторические и литературные параллели.

В очередной выпуск ежемесячного издания «Мой месяцеслов» вошли заметки о России ХХI века. Освещены общественно-политические и культурные события декабря 2010 года. Дается авторская оценка происходящим событиям, проводятся исторические и литературные параллели.

В очередной выпуск ежемесячного издания «Мой месяцеслов» вошли заметки о России ХХI века. Освещены общественно-политические и культурные события ноября 2010 года. Дается авторская оценка происходящим событиям, проводятся исторические и литературные параллели.

В очередной выпуск ежемесячного издания «Мой месяцеслов» вошли заметки о России ХХI века. Освещены общественно-политические и культурные события октября 2010 года. Дается авторская оценка происходящим событиям, проводятся исторические и литературные параллели.

В очередной выпуск ежемесячного издания «Мой месяцеслов» вошли заметки о России ХХI века. Освещены общественно-политические и культурные события сентября 2010 года. Дается авторская оценка происходящим событиям, проводятся исторические и литературные параллели.

В очередной выпуск ежемесячного издания «Мой месяцеслов» вошли заметки о России ХХI века. Освещены общественно-политические и культурные события августа 2010 года. Дается авторская оценка происходящим событиям, проводятся исторические и литературные параллели.

В очередной выпуск ежемесячного издания «Мой месяцеслов» вошли заметки о России ХХI века. Освещены общественно-политические и культурные события апреля 2010 года. Дается авторская оценка происходящим событиям, проводятся исторические и литературные параллели.

В очередной выпуск ежемесячного издания «Мой месяцеслов» вошли заметки о России ХХI века. Освещены общественно-политические и культурные события июля 2010 года. Дается авторская оценка происходящим событиям, проводятся исторические и литературные параллели.

В очередной выпуск ежемесячного издания «Мой месяцеслов» вошли заметки о России ХХI века. Освещены общественно-политические и культурные события июня 2010 года. Дается авторская оценка происходящим событиям, проводятся исторические и литературные параллели.