Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 472794)
Консорциум Контекстум Информационная технология сбора цифрового контента
  Расширенный поиск
9

ГЕОГРАФИЯ. БИОГРАФИИ. ИСТОРИЯ


← назад в каталог
2

93/94ИСТОРИЯ (2753)

Результаты поиска

Нашлось результатов: 3976

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ

Автор: Иванищева Надежда Александровна
ИП Самарцев В.М.

В практикуме представлены практические задания, отражающие основные положе-ния методики обучения географии и особенности преподавания школьных курсов геогра-фии в условиях внедрения Федеральных государственных образовательных стандартов. Содержание заданий имеет практико-ориентированную направленность и обеспечивает формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетен-ций студентов. Методический аппарат практикума включает рубрики «Вопросы для самоконтроля», «Практические задания», которые предполагают следующие виды деятельности бакалав-ров: самостоятельное изучение вопросов на основе использования дополнительных ис-точников информации, знакомство с практикой школы и опытом работы учителей геогра-фии, планирование работы учителя. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стан-дарта высшего образования. Для студентов Института естествознания и экономики ФГБОУ ВО «ОГПУ» обу-чающихся по квалификации «Академический бакалавриат» направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» по профилям «Биология и География», «Геогра-фия и Экономика», а также магистрантов, учителей. Рекомендовано к изданию на заседании кафедры географии и МПГД, протокол № 2 от 26.10.2017 г.

Предпросмотр: МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ГЕОГРАФИИ.pdf (0,2 Мб)
2

Альманах Ассоциации исследователей Гражданской войны в России. Вып. 2. Гражданская война в России в контексте международных отношений первой четверти XX века

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Сборник содержит статьи, посвященные актуальным и дискуссионным проблемам государственной политики и международных отношений на Севере Европы и в Арктике в первой четверти ХХ века. В центре внимания исследователей – развитие событий и процессов в регионе накануне и в годы Первой мировой войны, в период Гражданской войны и интервенции в России, особенности становления здесь послевоенной системы международных отношений, опыт и уроки урегулирования спорных вопросов для современной политики.

Предпросмотр: Альманах Ассоциации исследователей Гражданской войны в России.pdf (0,3 Мб)
3

Учебная программа дисциплины «ЮНЕСКО и развитие туризма в современном мире»

Автор: Максаковская Наталья Сергеевна
РГУФКСМиТ: М.

Программа дисциплины по выбору профессионального цикла составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» профилям «Менеджмент рекреации и туризма» и «Спортивно-оздоровительный туризм».

Предпросмотр: Учебная программа дисциплины «ЮНЕСКО и развитие туризма в современном мире» Направление подготовки 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм».pdf (0,4 Мб)
4

Учебная программа дисциплины Страноведение с основами регионоведения

Автор: Гониянц Степан Александрович
РГУФКСМиТ: М.

Программа дисциплины по выбору вариативной части составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрООП ВО по направлению подготовки 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм» профилям «Менеджмент рекреации и туризма» и «Спортивно-оздоровительный туризм».

Предпросмотр: Учебная программа дисциплины СТРАНОВЕДЕНИЕ С ОСНОВАМИ РЕГИОНОВЕДЕНИЯ Направление подготовки 49.03.03 «Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм».pdf (0,6 Мб)
5

ГЕОГРАФИЯ НАСЕЛЕНИЯ С ОСНОВАМИ ГЕОУРБАНИСТИКИ

Автор: Тюрин Александр Николаевич
Экспресс-печать

Лабораторный практикум направлен на формирование профессиональных компетенций в области географии, демографии и геоурбанистики, а также приобретение навыков по подбору статистической и анализу демографической и географической информации. Участие в лабораторных занятиях продолжит формирование коммуникационных компетенций и географической культуры студентов. Практикум «География населения с основами геоурбанистики» в структурном отношении состоит из 21 занятия, посвященных изучению основ демографии, геоурбанистики, типов воспроизводства населения, половозрастной структуры, миграций населения, размещения и расселения, географии народов мира с основами этнографии. Пособие составлено в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом с учетом современных требований к методике обучения географии и адресовано студентам, обучающимся по направлению 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профили Биология и География по дисциплине «География населения с основами геоурбанистики» (Б1.В.ДВ.14.2).

Предпросмотр: ГЕОГРАФИЯ НАСЕЛЕНИЯ С ОСНОВАМИ ГЕОУРБАНИСТИКИ.pdf (0,6 Мб)
6

Методическое пособие по оформлению курсовых и выпускных квалификационных работ

Издательский дом ВГУ

Настоящее методическое пособие по общим правилам оформления курсовых и выпускных квалификационных работ (ВКР), выполняемых студентами факультета географии, геоэкологии и туризма, разработано в соответствии с инструкцией по оформлению курсовых и выпускных квалификационных работ ИВГУ

Предпросмотр: Методическое пособие по оформлению курсовых и выпускных квалификационных работ.pdf (0,7 Мб)
7

Цилемские рудники в контексте истории старообрядчества на Нижней Печоре

Автор: Плаксина

В данной статье на основе опубликованных исследований и широкого круга письменных источников, в т. ч. впервые вводимых в научный оборот, рассматривается история освоения рудных месторождений на р. Цильме (левый приток Печоры) в XVIII веке. Автор высказывает предположение, что наблюдавшиеся в конце XIX века остатки производственных строений на р. Цильме следует соотносить не столько с первым российским горнозаводским промыслом конца XV века, сколько с деятельностью рудоискателей в XVIII веке. Приводятся сведения о рудоискательных экспедициях и попытках «заведения заводов» в рудоносных местах в междуречье Мезени и Нижней Печоры в первой трети XVIII века, завершившихся неудачей, несмотря на относительную легкость добычи и простоту переработки местной руды в металл, а также наличие всех необходимых для горнозаводской деятельности экономических ресурсов. Автор предполагает возможную связь между прекращением дальнейших попыток основания заводов и деятельностью старообрядческих скитов, возникших в первой трети – середине XVIII века на притоках Печоры (Цильме и Пижме) при участии выговских и мезенских старообрядцев. Приводятся документальные свидетельства о приписке мезенских крестьян к Лапландским горным заводам в 1730–1740-е годы и их родственных связях с насельниками Великопоженского и Цилемского скитов. Выдвигается гипотеза о принадлежности рудников Выго-Лексинскому старообрядческому общежительству. В частности, из письменных источников известно об изделиях из металлов в старообрядческих скитах, медеплавильном деле на Нижней Печоре в XIX – начале XX века, а также участии старообрядцев в основании металлургии и металлообработки на Нижней Печоре в Новое время.

8

Диалектика тюремного храмостроительства в России в XIX столетии

Автор: Павлушков

Исследование посвящено процессу создания тюремных церквей в XIX столетии, когда сложился функциональный тип храма при государственно-общественных учреждениях. Практическая направленность работы обусловлена попытками современного российского государства возродить деятельность тюремных храмов после их полного уничтожения в советское время. В статье прослеживаются основные (концептуальные) моменты генезиса тюремных церквей: от представления первых проектов до создания специфической структуры культовых сооружений. Раскрываются причины и факторы, обусловившие постановку вопроса об учреждении тюремного храма. Особое внимание уделено периоду подготовки и реализации проектов строительства тюремных церквей, а также особенностям эволюции тюремного храмостроительства. При подготовке проектов сложилось несколько подходов, отличавшихся по ряду принципиальных положений, что вызвало дискуссию, основными участниками которой стали Министерство внутренних дел, Попечительное общество о тюрьмах и Святейший Синод. К числу наиболее спорных вопросов относились следующие: ведомственная принадлежность храма; источники финансирования; направления деятельности; целесообразность использования архитектурного плана. Позиции заинтересованных сторон определялись совокупностью социально-политических и экономических факторов, а также общественным положением. Проекты имели существенные недостатки, но их удалось преодолеть путем компромиссов: общее решение было консолидированным при решающем мнении Министерства внутренних дел. В обязательном порядке тюремные церкви учреждались только в губернских городах, в уездных – по желанию и возможностям. В дальнейшем координация по строительству тюремных церквей была возложена на Попечительное общество о тюрьмах, и, по сути, это привело к росту его влияния. В последней четверти XIX столетия роль тюремного храма возросла, что было обусловлено государственными задачами, возлагаемыми на Русскую православную церковь в пенитенциарной сфере.

9

Ключевский: художественное начало междисциплинарного метода исторического исследования

Автор: Маджаров

Данная статья посвящена изучению методологии исторического исследования В.О. Ключевского, преимущественно той ее части, которая не была изложена историком, осталась скрытой в текстах его конкретно-исторических работ и одновременно предопределила их достоинства. Движение ученого «вглубь» исторической науки было отчасти обусловлено степенью изученности истории России после С.М. Соловьева, закрывшего на время возможность тотального продвижения науки «вширь». Ключевский искал историческую закономерность, но не находил ее на путях позитивизма. Выявление представлений ученого о методе исторического исследования, в т. ч. не описанных в «Методологии русской истории», и его сильных и слабых сторонах отвечает на вопрос о причинах и сути кризиса исторической науки во втором десятилетии XX столетия. Исследование субъективных, художественных оснований метода Ключевского способствует уточнению специфики научного направления историка, его места в отечественной историографии. Понять особенности междисциплинарного метода исторического исследования Ключевского можно, если соединить в динамическую систему его «рассыпанные» в статьях методологические замечания, наблюдения, заключения (в т. ч. о творческой лаборатории А.С. Пушкина), которые касаются способа проникновения в духовную ткань события, явления, в жизнь человека прошлого. Такое исследование раскрывает нового Ключевского, размышляющего вслед за Н.Я. Данилевским о существовании разных культур, необходимости «вживаться в чужую душу», рассуждающего о «нравственной восприимчивости», «сопереживании» как методе исторического познания. Последнее имеет значение для корректировки университетских курсов по историографии и методологии отечественной истории.

10

Бревенчатое наследие Сибири – старейшие сооружения деревянного зодчества Енисейска

Автор: Жарников

В данной статье на примере анализа одних из самых архаичных объектов гражданского зодчества г. Енисейска рассматривается проблема календарных датировок объектов культурного наследия Сибири. На сегодняшний день наблюдается кризис традиционного подхода в культурно-исторической и архитектурной оценке деревянных объектов, находящихся под охраной государства. Порой они имеют весьма условные даты сооружения, тогда как получение точных дат возведения памятников позволяет с высоким разре- шением воссоздать градостроительную историю сибирских поселений (выявить этапы застройки кварталов и связанные с этим события, традиции применения плотницких приемов и др.) и в немалой степени определяет культурное значение исследуемых объектов. Разрешить сложившуюся ситуацию помогает применение мультидисциплинарного подхода на основе сопоставления исторических, архитектурных, экологических и дендрохронологических данных. В нашей работе этот комплексный анализ позволил впервые для г. Енисейска точно определить время возведения 5 объектов культурного наследия. При сопоставлении данных исторического, архитектурного и дендрохронологического анализа в трех случаях были выявлены разночтения от одного до трех десятилетий, а дата сооружения двух памятников была существенно уточнена. Результаты проведенного исследования наглядно демонстрируют преимущество применения комплексного историко-архитектурно-дендрохронологического подхода при изучении памятников народного деревянного зодчества. В работе показано, что исследованные сооружения являются одними из самых ранних подлинных объектов городского деревянного зодчества Восточной Сибири, сохранившихся до наших дней, что создает предпосылки для дальнейшего изучения архитектурных и археологических объектов г. Енисейска.

11

История создания системы управления недвижимым имуществом Департамента уделов в Российской империи в конце XVIII века

Автор: Ефимов

Данная статья посвящена двум аспектам первого периода существования Департамента уделов – органа, созданного императором Павлом I для экономического обеспечения потребностей членов династии Романовых. Во-первых, автор обращается к исследованию процесса первичного формирования системы удельных имений, во-вторых, изучает историю создания органов регионального управления ими. Основой данной работы служат документы Удельного ведомства, хранящиеся в Российском государственном историческом архиве, – некоторые из них впервые вводятся в научный оборот. По мнению автора, система организации удельных имений, созданная в сжатые сроки без полноценной подготовки, оказалась несовершенной в первую очередь из-за значительного территориального раздробления, которое, хотя вскоре и осознали в Департаменте уделов, но по воле императора сохранили. Кроме того, удельные экспедиции, призванные управлять находящимися за сотни верст владениями, были поставлены в зависимость от местных властей и должны были лавировать между их требованиями и потребностями Департамента уделов. Исследованный текст «Наставления удельным экспедициям…» свидетельствует о серьезности подхода к вопросам непосредственного управления имуществом новообразованного ведомства: в документе значительное внимание уделяется задачам учета и контроля самых разных видов недвижимой собственности, начиная от пахотных угодий и заканчивая оброчными статьями. Применительно к первым предполагалось обеспечить равенство земельных наделов крестьян в 9 десятин пашни на душу с последующим переходом к поземельному налогообложению, что требовало значительных дополнительных земельных ресурсов. В случае с последними постулировалась идея о желательности увеличения их числа, реализация которой осложнялась запретом на местную инициативу и требованиями согласований. Решение отмеченных проблем потребовало времени и осуществилось в годы правления уже других государей.

12

Оппозиционное движение в ГДР: влияние неправительственной организации «Международная амнистия»

Автор: Добрынин

В отечественной историографии проблемы влияния борьбы за защиту прав человека на ход холодной войны и история оппозиционного движения в Германской Демократической Республике остаются малоизученными. Данная статья посвящена публикациям «Международной амнистии», являющейся наиболее известной неправительственной правозащитной организацией в мире, которая живо реагировала на состояние гражданского общества в ГДР. «Международная амнистия» настаивала на соблюдении индивидуальных прав, тогда как в странах советского блока приоритет отдавался коллективным социально-экономи- ческим правам. И несмотря на то, что в 1973 году ГДР была принята в ООН и ратифицировала Всеобщую декларацию прав человека, нарушения индивидуальных прав наблюдались там довольно часто. Сведения о нарушениях прав человека в ГДР распространялись через газеты, радио и телевидение, в т. ч. благодаря действиям «Международной амнистии». Таким образом, некоторые наиболее резонансные дела в ГДР были известны мировой общественности. Самым важным событием в истории восточногерманского диссидентского движения стал поступок протестантского пастора Оскара Брюзевица, который в знак протеста против притеснения церкви совершил акт самосожжения. С этого момента начался процесс активного роста числа несогласных, что явилось первым шагом на пути к падению Берлинской стены. Опираясь на отчеты и новостные письма «Международной амнистии», автор данного исследования показывает, как ее гуманитарная деятельность по защите политических заключенных в ГДР способствовала становлению оппозиционного движения и падению коммунистического режима. В заключение особо отмечено, что действия узников совести, признанных «Международной амнистией», подрывали легитимные основы власти Социалистической единой партии Германии.

13

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ РОССИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX В.»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович

Уважаемые студенты! Прежде чем вы приступите к изучению данной темы, повторите материал из школьной программы: вспомните, какие реформы были проведены в 60-70 гг. XIX в.и почему их называют Великими, а также, на какой период пришелся в Российской империи пик железнодорожного строительства

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ РОССИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX В.».pdf (0,4 Мб)
14

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович

Уважаемые студенты! Прежде чем вы приступите к изучению данной темы, вспомните основные принципы государственного устройства Российской Федерации по Конституции 1993 года. В чем выражается российский федерализм? Назовите основные изменения в жизни россиян 2000-х годов по сравнению с «лихими девяностыми»

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ».pdf (0,4 Мб)
15

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ РОССИИ (1953-1991 ГГ.)»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович

Уважаемые студенты! Прежде чем вы приступите к изучению данной темы, вспомните: 1. Когда и для чего в СССР проводилось освоение целины? 2.Чем остался известен в истории XX съезд КПСС?

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ РОССИИ (1953-1991 ГГ.)».pdf (0,4 Мб)
16

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ ОРЕНБУРГСКОГО КРАЯ В X – XX ВВ.»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович

Уважаемые студенты! Прежде чем вы приступите к изучению данной темы, вспомните, почему газовая отрасль народного хозяйства СССР стала особенно активно развиваться в 1960-1980-х гг.

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ ОРЕНБУРГСКОГО КРАЯ В X – XX ВВ.».pdf (0,4 Мб)
17

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «СПЕЦКУРС ПО НОВЕЙШЕЙ ИСТОРИИ РОССИИ»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович

Уважаемые студенты! Прежде чем вы приступите к изучению данной темы, вспомните: 1. Вспомните, какие наиболее крупные объекты были построены в СССР в период индустриализации? 2. Что Вы знаете о В.П. Чкалове?

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «СПЕЦКУРС ПО НОВЕЙШЕЙ ИСТОРИИ РОССИИ».pdf (0,4 Мб)
18

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ РОССИИ (1917-1940 ГГ.)»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович

Уважаемые студенты! Прежде чем вы приступите к изучению данной темы, вспомните, что такое НЭП и из какого количества республик состоял Советский Союз? Назовите их.

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ РОССИИ (1917-1940 ГГ.)».pdf (0,4 Мб)
19

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «КУЛЬТУРА И АРХЕОЛОГИЯ СТЕПНЫХ КОЧЕВНИКОВ»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович

Уважаемые студенты! Прежде чем вы приступите к изучению данной темы, вспомните, что принято называть «Великим переселением народов» и каковы были последствия этого процесса для истории Евразии? Вспомните также, когда и на какие государства распалась Золотая Орда?

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «КУЛЬТУРА И АРХЕОЛОГИЯ СТЕПНЫХ КОЧЕВНИКОВ».pdf (0,4 Мб)
20

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ РОССИИ НАЧАЛА XX ВЕКА (ДО 1917 Г.)»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович

Уважаемые студенты! Прежде чем вы приступите к изучению данной темы, вспомните: 1. Сколько революций было в России в начале XX века? Назовите их. 2. Почему началась и чем закончилась гражданская война в России в начале XX века?

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ РОССИИ НАЧАЛА XX ВЕКА (ДО 1917 Г.)».pdf (0,4 Мб)
21

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ ЮЖНОГО УРАЛА С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО НАШИХ ДНЕЙ»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович

Уважаемые студенты! Прежде чем вы приступите к изучению данной темы, вспомните, с какими государствами воевал и чего в результате этих войн добился Петр I и что Вы помните о правлении Анны Иоанновны?

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ ЮЖНОГО УРАЛА С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО НАШИХ ДНЕЙ».pdf (0,5 Мб)
22

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ РОССИИ В XVII – XVIII ВВ.»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович

Уважаемые студенты! Прежде чем вы приступите к изучению данной темы, вспомните, какие государства существовали в Средней Азии в XVIII веке и какие отношения у них были с Россией. Вспомните также, кого называли «птенцы гнезда Петрова» и кто из них связан с историей Оренбургского края?

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ РОССИИ В XVII – XVIII ВВ.».pdf (0,6 Мб)
23

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИСТОРИИ»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович

Уважаемые студенты! Прежде чем вы приступите к изучению данной темы, вспомните, когда и каким образом Россия подчинила себе территорию Средней Азии и какие цели преследовала Российская империя, ведя войны с Турцией в XIX веке

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИСТОРИИ».pdf (0,4 Мб)
24

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ РОССИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX В.»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович

Уважаемые студенты! Прежде чем вы приступите к изучению данной темы, вспомните, как жили государственные и помещичьи крестьяне до отмены крепостного права, а также какие сложности были в отношениях России со странами Средней Азии в XIX в.?

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ИСТОРИЯ РОССИИ ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX В.».pdf (0,4 Мб)
25

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ЭТНОКОНФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ И СПЕЦИФИКА ЕЕ ПРЕПОДАВАНИЯ В ШКОЛЕ»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович

Уважаемые студенты! Прежде чем вы приступите к изучению данной темы, вспомните внутриполитические мероприятия, которые были осуществлены в период правления Елизаветы Петровны?

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «ЭТНОКОНФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ И СПЕЦИФИКА ЕЕ ПРЕПОДАВАНИЯ В ШКОЛЕ».pdf (0,4 Мб)
26

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «СПЕЦКУРС ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА XIX В.»

Автор: Любичанковский Сергей Валентинович

Уважаемые студенты! Прежде чем вы приступите к изучению данной темы, повторите материал из школьной программы: вспомните, что Вы знаете о Е.И. Пугачеве? Какие исторические события с ним связаны? В чем заключалась суть губернской реформы Екатерины Великой 1775 года?

Предпросмотр: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ ДИСЦИПЛИНУ «СПЕЦКУРС ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО КОНЦА XIX В.».pdf (0,4 Мб)
27

Очерки о краеведах: сборник статей. Вып. 3

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Книга подготовлена в рамках курса «Основы издательского дела» студентами IV курса кафедры журналистики Института со- циально-гуманитарных и общественных наук Северного (Аркти- ческого) федерального университета им. М.В.Ломоносова в 2014 году. Это сборник статей о людях, для которых краеведение стало не просто хобби, а смыслом жизни.

Предпросмотр: Очерки о краеведах сборник статей. Вып. 3.pdf (0,2 Мб)
28

Очерки о краеведах: сборник статей. Вып. 2

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Сборник посвящен краеведам, членам и друзьям Доброволь- ного культурно-просветительного общества «Норд», которые за- нимаются не одно десятилетие изучением истории Русского Се- вера. У каждого из героев за плечами изданные книги и статьи о своей малой родине. Книга подготовлена в рамках курса «Книгоиздательское дело» студентами III курса кафедры журналистики Института социально- гуманитарных и общественных наук Северного (Арктического) федерального университета им. М.В.Ломоносова при поддержке добровольного культурно-просветительного общества «Норд».

Предпросмотр: Очерки о краеведах сборник статей. Вып. 2.pdf (0,3 Мб)
29

Очерки о краеведах: сборник статей. Вып. 1

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Сборник посвящен людям, которые занимаются историко-архивными исследованиями и выпускают книги о Поморье. Книга подготовлена в рамках курса «Книгоиздательское дело» студентами III курса кафедры журналистики Института гуманитарных и общественно-политических наук Северного (Арктического) федерального университета им. М.В.Ломоносова.

Предпросмотр: Очерки о краеведах сборник статей. Вып. 1.pdf (0,2 Мб)
30

Вспомогательные исторические дисциплины: учеб. пособие

Автор: Минаева Татьяна Станиславовна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Пособие предназначено для проведения практических занятий по исторической хронологии, исторической метрологии, геральдике, исторической генеалогии. Издание включает в себя методические материалы и задания для самостоятельной работы студентов, специализирующихся на изучении истории. Может быть использовано специалистами широкого профиля и всеми, интересующимися исторической наукой и вспомогательными историческими дисциплинами.

Предпросмотр: Вспомогательные исторические дисциплины учеб. пособие.pdf (0,6 Мб)
31

Историософские и методологические проблемы исторического исследования: материалы междисциплинарного историософско-методологического семинара памяти профессора В.И. Коротаева

Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

Сборник содержит материалы междисциплинарного историософско-методологического семинара, посвященного памяти профессора В.И. Коротаева, и проходившего в рамках XLIV Международных Ломоносовских чтений в Северном (Арктическом) федеральном университете в 2015 г.

Предпросмотр: Историософские и методологические проблемы исторического исследования материалы междисциплинарного историософско-методологического семинара памяти профессора В.И. Коротаева.pdf (1,4 Мб)
32

Симбирско-саратовские чуваши

Автор: Долгова Алевтина Петровна
ЧГИГН

Монографическое исследование, целостно освещающее историю, языковые и культурные особенности чувашей, расселявшихся, начиная с XVI в., южнее Симбирска в междуречье Волги и Суры и образовавших крупную этнотерриториальную группу. Исследование выполнено авторским коллективом, включающим специалистов разных гуманитарных дисциплин: этнологов, языковеда, музыковеда, искусствоведа.

Предпросмотр: Симбирско-саратовские чуваши.pdf (0,5 Мб)
33

Н. В. Никольский и чувашская гуманитарная наука XX века

ЧГИГН

Сборник вошли выступления на научно-практической конференции "Деятельность и наследие Н.В.Никольского", посвященной 125-летию со дня рождения Н.В. Никольского, состоявшейся 10 апреля 2003 г. в Чувашском государственном институте гуманитарных наук. В настоящем сборнике освещается ряд сторон деятельности Н.В. Никольского, содержится оценка этой личности, его непреходящего научного наследия, которые не были предметом научного анализа и размышления либо недостаточно освещены.

Предпросмотр: Н. В. Никольский и чувашская гуманитарная наука XX века.pdf (1,2 Мб)
34

Исследования по истории Чувашии и чувашского народа. Вып. 3

ЧГИГН

Сборник содержит статьи по актуальным проблемам истории чувашей и Чувашской Республики.

Предпросмотр: Исследования по истории Чувашии и чувашского народа. Вып. 3.pdf (0,4 Мб)
35

Духовные истоки культуры Оренбуржья

Автор: Мишучков А. А.
Университет

Учебно-методическое пособие содержит темы лекционных и семинарских занятий, тематические списки рекомендованной литературы, приложения прикладного характера по дисциплине «Историко-церковного краеведения и музееведения» для учащихся средней школы в системе дополнительного образования. Согласовано Методическим советом ГАОУ ДОД «ООДЭБЦ», протокол № 7 от 03.09.2013 г.

Предпросмотр: Духовные истоки культуры Оренбуржья.pdf (0,6 Мб)
36

Основы археологии

Автор: Поляков А. Н.
ОГУ

Настоящее издание предназначено для студентов-историков, не имеющих археологическую специализацию, оно посвящено изучению основ археологии, знакомит студентов с методологией и главными результатами работы русской археологической школы в рамках исторической территории России. Основная цель пособия — дать общее представление об археологии как составной части исторической науки и способах анализа ископаемых источников, ознакомить с основными археологическими культурами на территории нашей страны. Пособие предназначено для самостоятельной подготовки к экзамену или зачёту.

Предпросмотр: Основы археологии.pdf (0,5 Мб)
37

История

Автор: Бакирова А. М.
ОГУ

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования. В пособии даются методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям, примерные планы и темы занятий, списки рекомендованной литературы. Пособие призвано оказать содействие студентам при изучении истории в вузе.

Предпросмотр: История.pdf (0,6 Мб)
38

История. Краткий курс лекций

Автор: Бакирова А. М.
ОГУ

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для студентов, обучающихся по образовательным программам высшего образования. Учебное пособие содержит конспективное изложение отечественной истории с древнейших времен до конца ХХ века. Данное пособие предназначено для повторения основного материала по курсу и призвано помочь студентам подготовиться к сдаче дифференцированного зачета по истории.

Предпросмотр: История. Краткий курс лекций.pdf (0,8 Мб)
39

Традиционный вязаный платок Южного Урала и Поволжья

Автор: Васильченко Алла Александровна
ОГУ

В монографии рассматривается традиционный вязаный платок Южного Урала и Поволжья как комплексно исследованный феномен художественного ремесла, народного, декоративного искусства и дизайна.

Предпросмотр: Традиционный вязаный платок Южного Урала и Поволжья.pdf (0,4 Мб)
40

«Арктическая энциклопедия» в двух томах: издательство «Паулсен» опубликовало фундаментальный труд

Автор: Максимов Антон Михайлович
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

В данном обзоре освещён двухтомный научный труд, опубликованный в апреле 2017 г. издательством «Паулсен», — «Арктическая энциклопедия». Над энциклопедией работали более 100 человек, представляющих различные области науки, что позволило детально осветить географию, растительный и животный мир, климат Арктики, показать особенности её коренных народов, рассмотреть вопросы социально-экономического и культурного развития, международного сотрудничества. Данный фундаментальный труд заслуживает пристального внимания любого человека, интересующегося Арктикой.

41

Традиционное хозяйство коренных народов Севера Якутии в условиях трансформаций постсоветского периода: некоторые результаты исследования

Автор: Санникова Яна Михайловна
Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова

На основе архивных документов и социологических полевых мате-риалов рассмотрены некоторые результаты изучения развития традиционного хозяйства арктических и северных территорий Якутии в постсоветские 1990-е — 2000-е гг.: вопросы природно-хозяйственного районирования региона, исторический дискурс развития традиционного хозяйства в контексте аграрной политики 1990-х гг., некоторые теоретические подходы к изучению феномена традиционного образа жизни и хозяйства коренных народов Севера. В первое постсоветское десятилетие произошел процесс последовательного снижения численности поголовья северного животноводства, наиболее уязвимой стала северо-западно-прибрежная группа районов с преобладающим оленеводческим хозяйством. Социологические данные по второму постсоветскому десятилетию позволяют выделить три направления в предварительной типологии традиционного хозяйства коренных народов Севера Якутии.

42

Самая большая ошибка Эйнштейна

Автор: Боданис Дэвид
Лаборатория знаний: М.

Альберт Эйнштейн, которого многие считают самым выдающимся ученым всех времен и народов, создатель теории относительности, перевернувший все представления о времени и пространстве, Эйнштейн, с работ которого началась атомная эра в истории человечества, в конце жизни оказался в полной интеллектуальной изоляции, никому не нужный и не интересный. Как такое могло произойти, какие ошибки великого физика привели к столь печальному финалу? Об этом—новая книга известного американского писателя, лауреата множества литературных премий, автора бестселлеров «E = mc2. Биография самого знаменитого уравнения в мире» и «Электрическая Вселенная», переведенных на 26 языков мира.

Предпросмотр: Самая большая ошибка Эйнштейна. — Эл. изд..pdf (0,2 Мб)
43

Тесты и задания по этнологии

Автор: Заельская Светлана Александровна

Представленное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Этнология». Самостоятельная работа предполагает активное, целенаправленное приобретение студентом новых для него знаний и умений без непосредственного участия в этом процессе преподавателей. Представленное учебное пособие позволяет организовать проблемное обучение, в котором студент является равноправным участником учебного процесса.

Предпросмотр: Тесты и задания по этнологии.pdf (0,5 Мб)
44

История Кубани (с древнейших времен до начала XXI в.)

Автор: Шнайдер Владимир Геннадьевич

В электронном учебно-методическом комплексе история Кубани рассматривается с древнейших времен до начала XXI века. В ЭУМК входят лекции, планы практических занятий, темы рефератов, карты, словарь терминов и др.

45

Just Britain

Автор: Суханова Н. А.
Проспект: М.

Вниманию обучающихся представлены тексты, подобранные из оригинальных источников — средств массовой информации и из международных справочных материалов. Цель пособия: ознакомить учащихся с политическим устройством Великобритании, ее экономикой, судебной системой, средствами массовой информации, рассказать о проблемах защиты окружающей среды и культуры. Тексты снабжены заданиями, предусматривающими дальнейшее самостоятельное изучение проблемы бакалаврами и их живое участие в дискуссиях.

Предпросмотр: Just Britain.pdf (0,1 Мб)
46

Финансовая наука в Санкт-Петербурге: исторические очерки

Проспект: М.

В монографии обобщены результаты очередного этапа исследований по истории развития науки о финансах в общемировом и российском контекстах и вкладу петербургских (ленинградских) ученых в формирование российской финансовой школы. Рассмотрена роль одного из старейших российских вузов — Санкт-Петербургского университета, показан вклад универсантов в становление финансовой мысли в России. Работа является дополнением к опубликованной ранее монографии «Очерки по истории финансовой науки» (М.: Проспект, 2010).

Предпросмотр: Финансовая наука в Санкт-Петербурге исторические очерки.pdf (0,1 Мб)
47

Очерки по истории финансовой науки

Проспект: М.

В монографии представлены результаты исследования истории становления финансовой науки в Санкт-Петербургском университете и показан вклад универсантов в формирование финансовой мысли в России. Дано описание жизненного пути и трудов как известных финансистов (И.И. Кауфман, И.М. Кулишер, И.X. Озеров, М.И. Туган-Барановский и др.), так и тех, чьи имена были незаслуженно забыты (М.А. Курчинский, А.М. Рыкачев, В.Г. Яроцкий и др.). Рассмотрено современное состояние и направления научных исследований, проводимых учеными СПбГУ в этой области.

Предпросмотр: Очерки по истории финансовой науки.pdf (0,1 Мб)
48

Мировые финансовые центры

Автор: Ключников И. К.
Проспект: М.

В учебной и научной литературе отсутствуют теоретические объяснения механизмов функционирования финансовых центров, нет и разработок условий их становления и развития. Вашему вниманию предлагается учебное пособие, состоящее из пяти разделов, призванное восполнить имеющиеся пробелы. Финансовые центры рассматриваются как высшая и территориально организованная форма финансового посредничества, ведущий элемент глобального оборота финансового капитала и благоприятная для работы транснациональных корпораций городская среда. Мировые финансовые центры – это сложный мир не только экономических коммуникаций. Узловые пункты и линии обмена — денежные, кредитные, финансовые, фондовые, товарные, банковские и биржевые – составляют неповторимую среду обитания столиц капитала. Но не менее важными являются люди в соответствующем городском пространстве с его архитектурой и транспортом, сложившейся культурной средой и качеством жизни.

Предпросмотр: Мировые финансовые центры.pdf (1,1 Мб)
49

Питер Фердинанд Друкер как экономический мыслитель и философ современного менеджмента

Автор: Овчинников С. А.
Проспект: М.

Значимость монографического исследования заключается в более полном, чем делалось прежде, определении роли П. Ф. Друкера как экономического мыслителя и философа современного менеджмента, масштабов его влияния на теорию и практику управления и экономического развития. В работе содержится комплексный анализ творчества П. Ф. Друкера; установлены главнейшие вехи его научной биографии; проведено исследование вклада ученого в разработку проблем управления как систематизированной суммы знаний и как новой научной и учебной дисциплины, в изучение основополагающих функций менеджмента как профессии; в обоснование концепций «управления по целям» и постэкономического общества как «общества знаний». Создание научной биографии ученого, объективная оценка его вклада в экономическую теорию и управление имеют практическое значение в плане подготовки высококвалифицированных ученых-экономистов и эффективных менеджеров для современной России. Выводы монографии могут быть использованы при создании специальных и обобщающих трудов по истории экономической и управленческой мысли ХХ в., для подготовки учебных курсов по теории и практике менеджмента, социальной ответственности бизнеса, постиндустриальному развитию человечества и др.

Предпросмотр: Питер Фердинанд Друкер как экономический мыслитель и философ современного менеджмента. Монография.pdf (0,1 Мб)
50

История мировой экономики

Автор: Гладков И. С.
Проспект: М.

Предлагаемое издание уникально, поскольку в одной книге собраны различные интересные факты и статистические данные, которые в целом позволяют составить достаточно полное представление о динамике экономического развития отдельных стран и регионов мирового хозяйства на протяжении длительного периода – с древнейших времен до современности. Форма изложения материалов справочного пособия также необычна, она способствует всестороннему и более взвешенному освоению обучающимися — от учащихся школ до аспирантов — ряда основополагающих учебных курсов. К ним относятся «Мировая экономика», «Международные экономические отношения», «Международная торговля», «Основы экономических знаний», «Менеджмент», «Международный менеджмент», «Отечественная история», «История российского предпринимательства», «Культурология», «Теория и история культуры» и др.

Предпросмотр: История мировой экономики. Справочник. 2-е издание.pdf (0,1 Мб)
Страницы: 1 2 3 ... 80