Педагогика. Образование

Предлагаемый в данном пособии подход к разработке целевой программы реализован при разработке Программы развития Сургутского государственного педагогического института.

Работа посвящена ответу на вопрос: что и как необходимо делать, чтобы эффективно управлять инновационными процессами в педагогическом вузе.

Главный вывод, который был сделан в работе, состоит в том, что нельзя не "... лететь на крыльях перемен", ибо "... цель человека дальше рук, иначе небо для чего?"

В работе раскрывается опыт управления воспитанием в педагогическом вузе.

Работа посвящена анализу работы кафедр СурГПИ в 1997-1998 учебном году.

Работа посвящена анализу работы кафедр СурГПИ в 1998-1999 учебном году.

Главный вывод, который был сделан в работе, состоит в том, что нельзя не "... лететь на крыльях перемен", ибо "... цель человека дальше рук, иначе небо для чего?"

Работа посвящена ответу на вопрос: что и как необходимо делать, чтобы эффективно управлять инновационными процессами в педагогическом вузе.

Рассмотрены проблемы и перспективы развития высшего заочного аграрного образования в России.

Механизм многоканального финансирования аграрного образования раскрыт на примере Уральской государственной сельскохозяйственной академии.

В статье приводятся результаты исследования качества обучения студентов заочной формы обучения по специальным дисциплинам на примере предмета "Лыжный спорт".

Статья раскрывает возможности использования психолого-педагогических средств в качестве стимулов повышения двигательной подготовленности учащейся молодежи.

О переносе высоких спортивных технологий в практику преподавания физической культуры в средних общеобразовательных школах.

Приведен текст доклада, сделанного вице-президентом, академиком РАО, доктором психологических наук, профессором Д. И. Фельдштейном на Всероссийском совещании 20 ноября 2012 г., посвященном проблемам повышения качества диссертационных исследований по педагогическим и психологическим наукам, с некоторыми сокращениями.

В статье рассматриваются результаты разработки и внедрения в учебный процесс сельской общеобразовательной школы Республики Саха (Якутия) национально-регионального компонента физического воспитания.

Рассмотрены социальные, психолого-педагогические и профессиональные аспекты интеллектуального развития школьников в процессе физического воспитания.

Рассматриваются проблемы и опыт работы с детьми с кохлеарными имплантами на уроках физической культуры.

Исследование эффективности применения средств и методов профессиональной физической культуры среди студентов специальной медицинской группы.

Повышение квалификации учителей физической культуры, работающих с учащимися, отнесенными к специальной медицинской группе.

Приводятся материалы программы, элективного курса и вузовская модель профессиональной адаптации к трудовой и социальной среде студентов гуманитарного профиля "Физическая культура" и "Туризм" Подольского социально-спортивного института.

Анализ причин молодежной дезадаптации в сфере общего и профессионального образования.

Исследование координационных способностей детей и разработка методики их развития.

В статье рассматривается проблема развития координационных способностей у детей с детским церебральным параличом. Проведен анализ и установлены причины возникновения и отставания координационных способностей. Для решения этой проблемы была разработана методика коррекции и развития координационных способностей с применением тренажера Bosu.

В статье приведены практические рекомендации - средства, методы и педагогические приемы выявления и коррекции поведенческих факторов риска средствами физической культуры и массового спорта.

В работе рассматриваются способы применения специальных прыжковых упражнений для развития скоростно-силовых качеств детей.

В статье рассматривается проблема интеграции культуры и искусства в образовательный и художественно-творческий процесс учебных заведений физической культуры и спорта.

В работе рассмотрена проблема комплексного использования средств спортивно-оздоровительного туризма в физическом воспитании студентов.

В статье рассматриваются структурно-содержательные аспекты технологии формирования ценностного отношения к здоровью в физическом воспитании школьников-подростков. Приводятся данные, подтверждающие эффективность предлагаемой технологии.

В статье представлен материал, раскрывающий теоретические аспекты проектирования модели подготовки студентов к самоорганизации здорового образа жизни средствами физической культуры на основе компетентностного подхода.

Результаты анкетирования изучения физической подготовленности школьников.

Разработка, научное обоснование и экспериментальная проверка авторской программы "Детский фитнес танцевально-гимнастической направленности" для системы дополнительного образования детей 7-9 лет.

Авторами исследована работа преподавателей Тобольского государственного педагогического института. Анализ исследований особенностей профессиональной деятельности преподавателей, а также целей и содержания инновационной деятельности в вузе показал необходимость психологического сопровождения инновационной деятельности преподавателей высшей школы.

Описан педагогический эксперимент по модульно-рейтинговой организации учебного процесса в системе физкультурного образования студентов.

Дано сокращенное изложение доклада председателя Экспертного совета по педагогике и психологии ВАК, вице-президента РАО Д. И. Фельдштейна на расширенном заседании Президиума ВАК Минобрнауки России совместно с Российской академией образования по проблемам качества психологических и педагогических диссертационных исследований, их соответствия современным научным знаниям и потребностям общества.

О детской экологической экспедиции, проводимой во Владимирской области. Тема экспедиции этого года - "Заповедные территории и устойчивое развитие".

Об образовательной программе "Вырасти свой ПАРК! ", которая призвана рассказать юному поколению о сельском хозяйстве Омской области и о конкурсном выращивании сельскохозяйственных культур школьными командами.

Новости в области образования.

О группе студентов Московской государственной академии коммунального хозяйства и строительства, которые во время летней практики изучали природные территории Северного округа Москвы.

О проблемах юннатского движения и дополнительного образования школьников.

О причинах снижения эффективности образования и путях решения этой проблемы.

Интервью профессора Михаила Грязева о том, как обстоит дело с приемом студентов в региональных университетах.

История и сегодняшнее состояние юннатского движения.

О исследовательских программах по экологии, которые проводятся в Московском детском эколого-биологическом центре.

Об использовании музыки в экологическом воспитании и экологии в музыкальном воспитании.

Об изменениях в российской системе образования.

Как покончить с зубрежкой и не корпеть над учебниками.

О проблеме выбора профессии современными школьниками.

О новостях в области образования.

О формировании навыков "схематизационного мышления", что является актуальной задачей современного образования.

О российско-шведском сотрудничестве в области экологического образования для устойчивого развития.